【 – 字数作文】
篇一:《你的勤奋让我记住了你_作文》
[你的勤奋让我记住了你_作文]
你的勤奋让我记住了你
风如花般破碎的流年，笑靥的你成为我路途中最美的点缀，你的勤奋让我记住了你_作文。 班里一个不起眼的角落坐着一个女生，她蜷缩着身体。寒冷的冬天里，班里的同学都纷纷换上自己漂亮的衣服，只有她穿着单薄的校服，显得那么寒酸&&
学们，安静啦！今天要大扫除噢！大家每个人都要行动起来啊！打扫完放学！大家纷纷抗议起来！老师啊！这么大冷天了，还要大扫除啊？那岂不是冷的彻骨？某a同学说道。整个教师沸腾起来，大家都对老师作出的决定感到不满，但却不敢继续呐喊，因为再多的呐喊也是没有用的，这是学校的安排。
大家都慵懒的拿起工具，我也不例外，我拿起一块抹布走去卫生间，我小心翼翼的拧开手龙头，深怕那针一样的水触到我的皮肤。一个人大步大步的走了进来，那不就是班里那个新同学吗？她就不冷吗？她看我站着不动，小声的说了一句：我可以先用吗？我使劲点了点头&&她大力地扭动手龙头，水哗地一下涌出来了，她没有一点犹豫地洗干净了抹布，战战兢兢的走出了卫生间，初中三年级作文《你的勤奋让我记住了你_作文》。我震惊了，估计全班就她一个这么勤奋的了吧。
待我洗完抹布，回到班里时，发现全班基本空无一人，只剩下那个新来的学生，我问她班里同学呢？她说打扫完了都回家了。我不忍心留下她一个人打扫，于是我就陪同她一起干活了，过了半个小时，我实在冷的受不了了，对着手里一个呼气，暖和多了，我坐在一旁休息，发现她依然在打扫，我说：你可以不用那么认真的，休息一下吧！她说：不用了，休息了我等一下就没有那么多时间了，时间就是金钱！我摇了摇头，对她的固执感到一丝丝反感和不理解。心想，现在老师又不在，何必装的那么认真，真是讨人厌。
天微微沉了下来，我背起书包准备回家，看到她桌面摆满了书，不耐烦的问了句：你还不回家吗？已经天黑了！她摇摇头说：你先走吧，我还想在背一会英语！由于担心她不安全，不得已，我留了下来。我开始和她聊起天啦，我问她，你为什么要那么勤奋啊？她回答的话，让我永生不忘。
因为我父母都是工人，月收入十分的低，他们总是告诉我要认真读书，要勤奋，做什么都要认真，他们告诉我了很多道理，在他们身上我学到了很多，所以我要很努力！
我陷入了深思。是啊！我们现在的孩子那么奢侈，却从不在学习上下多点功夫，总是说自己已经很勤奋学习了。她，让我知道了什么是勤劳。
冬天的风似乎已经不那么冷了&&是你的勤奋，让我记住了你，让我勤奋的面对自己的未来。
篇二:《勤奋作文》
读 <<说勤奋>>有感 –张祎强
一个人的成功,离不开三个要素:信念,坚持,勤奋,我读了<<说勤奋.>>这篇文章,我对 “勤奋”有了更深刻的理解.
“台上一分钟,台下十年功”.每一位成功者在台上受到了热烈的掌声和无数的鲜花时,他们却在台下付出了比别人多几倍的功夫,泪水和努力,经过无数次失败,从不气馁,坚持到底,才取得了成功.童周第是我国的生物学家,他17岁才上中学,学习成绩很差,但他毫不气馁,急起直追,他坚持每天早上读书,晚上复习当天学过的知识,还注意改进学习方法.半年后,他的学习成绩赶了上来,在班上名列前茅,不久他就远渡重洋,在比利时完成了高难度的青蛙卵剥离手术.正是他从小勤奋,打下了扎实的基础, 才能取得这样的成就.
每个人都知道要勤奋,说起来简单,做起来难,能坚持下来更不容易.我有一位好朋友,在力学小学上四年级,他每天要写两篇作文,双休日要写10篇作文,坚持练毛笔字,读课外书,星期天还上作文班和新概念英语,一开始也很难做到,他克服各种困难,坚持了下来,现在他的成绩在班上名列前茅.跟他比,我才知道,什么叫勤奋,什么叫刻苦.
看了上面的例子,我发现了自己的差距,我写字速度慢,思想不集中,作文写不好,对自己要求不严格,我要从一点一滴做起,多读课外书,认真完成作业,每天写一篇日记,学好基础知识,端正的学
习态度,勤奋努力,争取早日提高自己的学习成绩.
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篇三:《作文素材系列：勤奋》
作文素材系列：勤奋
指勤勉。业精于勤而荒于嬉，汗水是滋润花魂的甘露，勤奋是理想实现的阶梯，把握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，将理想变成现实。
?写作角度?
1、勤奋是成功的阶梯。?
2、天才在于勤奋。?
3、少壮不努力，老大徒伤悲。?
4、不懂勤奋的人生是从零到零的虚线。?
5、光有志向而不勤奋只是幻想。?
6、勤奋要持之以恒，不可三分钟热血。?
名言
1、A代表成功，B代表艰苦的工作，Y代表休息，Z代表少说废话。——爱因斯坦?
2、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图?
3、经常用钥匙总是亮闪闪的。——富兰克林?
4、才气就是长期的坚持不懈。——布封?
5、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫?
6、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔?
7、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若?
8、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅?
9、所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一?
10、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚?
11、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》?
12、学问如逆水行舟，不进则退。——左宗棠?
13、学问须时时拈缀，乃时时受用。——李贽《焚书·答庄纯夫书》?
14、学而不思则罔，思而不学则殆。——先秦《论语·为政》?
15、缀学如磨刀之石，不见其损，日有所方。——陶渊明?
16、学不可以已。（已，停止）——先秦《荀子·劝学》?
17、锲而舍之朽木不析；锲而不舍，金石可镂。（锲，镂，刻）——先秦《荀子·劝学》?
18、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。——贺兴思?
19、怠惰等于将一个人活埋。——泰罗?
20、任何神都不愿意帮助懒惰的人。——拉丁谚语?
21、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体。——富兰克林?
22、天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推《颜氏家训》?
23、天下事，坏于“懒”与“私”。——朱熹?
事例?
炼丹家与火药{把勤奋留下,作文}.
隋朝初，有个名叫杜子春的人记下了一件事：他去深山里看望一位炼丹老人，天色晚了，老人就留他住下来，夜里，忽然看到炼丹炉里冒起大火，焰火一直升到屋顶，把整个房子烧了。后来这个人通过一次次的试验，终于发明了会着火的——火药。?
到了10世纪，唐朝末年的时候，火药已应用于军事，用来制作武器了。从此，兵器由冷武器跃进为热武器。
十二岁的秀才
有个贵州侗族人叫隋本松，才学出众。他从小就勤奋学习，白天上学堂，晚上苦学到深夜。12岁上黎平府考秀才，考官看他年纪小，不让他报名。? 陆本松说：“我虽12岁，已读十年书了。”考寂很惊异。陆本松说：“我7风骚产进学堂，白天读5年，晚上以学5年，一共不是10年吗？”考寂暗自赞赏。?{把勤奋留下,作文}.
考场上，考官给每人一张一寸宽、两寸长的纸条，要求童生写出10000字在上面。?
陆本松写道：“一而十，十而百，百而千，千而万。”12个字，交了头卷，最后中了秀才.
妙用镜子
天边刚刚露出一抹鱼肚白，大地仍在酣睡中，重庆国立第二女子师范校园一片寂静。一个人轻轻走出了宿舍，来到后山上，把一样东西挂在一棵树上。这个就是肖楚女。
肖楚女初次担任教员，担心自己讲课效果不好。每天天拂晓，他就跑到山上，投井下石上镜子，反复对着镜子讲，观察自己的表情和动作。这们，日复一日，年复一年的勤学苦练，肖楚女的教学水平大有提高，在广州农民运动讲习所里常驻到尊敬和赞誉，为中国共产党的早期革命运动作出了巨大的贡献。 ?一举两得
鲁迅发表《狂人日记》其实是他第一次采用了鲁迅这个笔名。
一次，鲁迅的好友许寿裳问鲁迅说：“你用鲁迅这个名字，可有什么讲究？”
鲁迅回答说，用这个名字的原因之一，是取愚鲁而迅速之意。他说，自己比笨拙，无论做学问或者干事情，效率比不上天分较好的人。在这种情况下，只有更加勤勉，才能在一定时间内，收到和别人一们的效果。
篇四:《赢在勤奋 作文3篇》
期中考试优秀作文
赢在勤奋
人大附中 杜光瑜{把勤奋留下,作文}.
有人说画画这种东西是要靠天赋的。光靠傻练根本学不来。对于这种观点，我不敢完全说它错，但我相信并始终坚持着：成功之人总是赢在勤奋。
我痴迷于绘画，打小就在美术学校学习。我喜欢周末懒散地坐在三角椅上，手中的画笔蘸满新鲜的颜色，望着那群可爱的罐子水果痴痴地发呆。这时，阳光透过百叶窗，暖暖地洒了我一身。耳边传来玲爽朗的笑声，是的，她在笑我如此“刻苦”，竟匀不得半点时间与她玩笑。
玲和我一直在一起学画，但她拥有过人的天赋，天天偷懒也能轻轻松松地在素描上连跳三级，而我却在一级一级吃力地向上爬。我既羡慕她，又为她担忧，因为十二岁的那年要新开一门色彩课。每每见到我为她忧心忡忡的样子，她都会笑我杞人忧天，便继续看她的漫画书，我也就摇头作罢。
色彩课在我一天天翘首企盼中来临了，我和玲相约，要在次年的考试中一争高低。自打那时起，我便开始学习古人“焚膏油以继晷”的精神，势必要画出最完美的作品向玲证明：勤奋才能赢！
记得那时每天学校的功课还很重，常常夜深人静时才能写完作业。这时我的眼皮已经搭在一起了，可是望了望墙角那边那刺目的画稿，我仿佛听到了自己信誓旦旦的保证，便猛得打起了精神，铺开画纸，紧握着画笔，我从最基础的苹果画起。左添一笔深红，右补一抹浅粉，勾勒出叶柄的形态，点上炫目的高光，未等画完，总觉得有诸多不尽人意，于是照着范例又修修改改，添添补补，不满意便撕了重来。如此反复，等到称心如意的作品时，已是凌晨。
那段日子妈很心疼我，看着我外出写生时冻裂的手指和磨出的茧子，她的目光中流露出深深的不忍，她说别太累了，休息会儿吧。我坚定地摇摇头，拒绝了她关于假期出游的提议，继续在“画海”中遨游。假期中，我整天泡在画室里，早已顾不得窗外嬉戏的孩童那欢乐的叫喊声及那明媚的阳光。偶尔，接到玲的电话，她在那一头叫嚷着说我要登黄山了，或者唧唧喳喳地说着那壮观的瀑布，我应她几句挂断电话，目光的焦点又回到眼前的静物上，只觉得心底一片宁静。
终于，考级那天来临了。我胸有成竹地挥舞着画笔，感觉十分惬意。我接到成绩那天，望着玲垂头丧气又有些惋惜的神情，我就知道我赢了，赢得十分漂亮、彻底。
我知道我赢在了勤奋。是春天里的苹果，夏日里的艳阳，冬日里冻干的颜料，让我赢了天赋。的确，成功的人总是赢在勤奋，我将继续坚信并遵循。
赢在坚持
人大附中
矫健的雄鹰能够搏击浩瀚的长空，拥抱最美的白云，是因为它在学飞的日子中不放弃，在痛苦的蜕变中毅然坚持。是的，坚持可以让你在黑暗的低谷中找到向上攀登的勇气；让你在绝望的生活中看到光明；让你在徘徊的人生中找到坚定的路径。坚持让你赢在终点。
春秋时期，越王勾践被吴国打败，从尊贵的王侯沦为卑微的阶下囚。他的心中藏有多少痛苦，可他没有自暴自弃。坚持，使他不忘复国之志，让他卧薪尝胆，度过了最黑暗的日子。
若是没有了那份坚持，勾践又怎能重建越国？恐怕历史上就更不会有这样可歌颂的故事了，而他自己最终也就只能是流亡异国且郁郁而终吧。
坚持的确是使人找到出路的火把。
现如今成功人士的背后都能找到坚持的影子。新东方的总裁俞敏洪是一个从村里走出的孩子，一次次名落孙山，他没有放弃。因为他懂得只要坚持就一定可以看到希望。皇天不负有心人，经过几次失败的他终于被北大录取，实现了自己的梦想。
若是他没有坚持不懈的学习，他可能一辈子都走不出大山，更不会有这样一个实力雄厚的企业。是坚持让他在一次次的绝望中找到了未来的光亮。
坚持的确是让人获得信心的希望之光。
科学家霍金则更令人佩服，他在与病魔抗争中的那份坚持让人感动，才二十出头的他本应正意气风发，却得了不治之症。医学上宣布两个月内死亡的他却走过了几十个春秋。他也曾徘徊过，面对这样的现实的确让人迷惘，但他最终直面疾病，不懈坚持，对抗生活的痛苦。他成功了，疾病似乎在他的坚持下不再那样肆虐。
若是没有那份坚持，霍金的生命也许早就被病魔夺去，就更不会有《时间简史》问世，人类也不会对于宇宙的发现有那么大的进步。{把勤奋留下,作文}.
坚持的确让人在徘徊中找到一条坚定路径。
菲利普斯在奥运会上圆了八金梦后曾说：“如果你在圣诞节时也坚持一个人练习，那么你也可以和我一样。”坚持让我们走过痛苦，展望未来。走一条坚定地路，不论会发生什么，成功就在眼前。赢，贵在坚持！
赢在高贵的灵魂
人大附中 赵嘉祺
有一种灵魂的定义是高贵，它决不会因为你所拥有的权力与金钱而多垂青你半毫，也决不会因为你的贫穷和低下的社会地位而忽略你一分。一个具有高贵灵魂的人才会赢得世人的称赞甚或是传颂。
那是一个寒冷的冬日，他与随行的弟子被困在一个草庐之中，无衣无食，可他仍然不忘宣扬他伟大的学说。不错，他就是孔子。他深信“德不孤，必有邻”，尽管他周游列国宣传儒学仁爱未被理解，但他那颗高于尘世的心到底铸就了他高贵的灵魂。杏坛讲座，德泽万芳，他终于以他高贵的灵魂赢得了世人的理解和尊重，他终于成为了影响中华民族，乃至世界的千年的思想导师！
在天牢深处，一个不同寻常的囚犯正在埋头著书，这已经是他第二次被关在这里了。尽管与皇帝的见解不同而遭极刑，但是他，一个历史的巨人，公正的精神判官——司马迁，仍然不会因此畏惧，因此低下他高贵的头颅。他心中只有一个信念，天理昭昭，他一定要著成一部通史，完成父辈的遗愿。“刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰”，当中国历史上第一部纪传体通史——《史记》终于问世，他高贵的灵魂终于赢了这场精神的论辩！
“世与我而相违，复驾言兮焉求！”当一声响亮而大胆的呐喊震撼苍穹，一个伟大的诗人，一个独立人格的塑造者——陶渊明走进人们的视野。他不为五斗米折腰，他向往一个平等自由，风气淳朴的社会。他不吝惜去留，他不顾短褐穿结，他不惮箪瓢屡空，只想存留下天地间独一无二的灵魂。当无数憧憬美好未来的少年吟哦那一篇《归去来兮辞》时，无数高贵的心灵犀犀相通，亿万思想的狂潮，涓涓而始流。他赢了，赢在高贵的灵魂！
反观那些阿谀奉承的奸佞之臣，昏聩无能无为于世的行尸走肉，那些鄙夷高贵的灵魂而追求物质享受的人们，他们终其一生都无法赢得这个世界的认可。只有崇信名德的人，才能最终笑傲于这偌大的天地间，用他们高贵的灵魂润泽一个民族乃至整个世界！大浪淘沙，历史用它公正的评判昭告世人，赢在高贵的灵魂！
篇五:《与勤奋同行作文》
与勤奋同行作文
与勤奋同行作文
九12班 薛梓萌
'天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，而勤奋的汗水又来自于勤奋的学习，勤奋的……{把勤奋留下,作文}.
勤奋好学图
早读铃一响，操场上顿时安静了下来。不管你走进哪一间教室，迎接你的都是一份勤奋好学的景象：同学们有的直挺着身子高声朗读，好似一棵笔直的松树；有的捂着耳朵皱着眉头轻声背诵；有的弯着腰，趴在桌子上一个劲儿的抄写；有的面对着面背诵外语单词，有的用手托着脑袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究难题；有的小组四人聚在一起激烈的争讨着。这些画面聚集在一起，形成了一幅勤奋好学的画面。 勤奋练习图
太阳高高的挂在空中，蓝天下我们顶着毒辣的太阳，在阳光下一遍遍的的不断练习着着乏味的齐步走，'哎！要是现在能休息都好啊，好渴啊，天有这么热，真是累死了……' 但同学们虽然不断抱怨，但训练并没有停下来，而是都暗暗咬牙坚持着，'休息一会儿！'教官喊道。同学们一哄而散，像一匹匹脱缰的野马，拼命地奔向自己的水杯前，一个个都拿起水杯拼命的喝着，休息了一会儿，同又自觉地开始练习了，凭着这股不服输的劲，终于练会了齐步走。这些画面聚集在一起，形成了一幅勤奋练习的画面。 勤奋思考图
午自习时间到了，同学们便都挥笔写着，同学们有的拿起笔在草稿纸上飞快的写着，有的低头凝视着难题，忽然好想想起了什么，提笔又开始写起来；有的不时挠挠头紧皱着眉头一会儿，眉头又舒展开了，好像找到了解题方法，有的用手托着脑袋陷入了沉思；有的……
勤奋的学习，勤奋的练习，勤奋的思考，这些都是勤奋的本质，勤奋是为了更辉煌的明天，为了为祖国做出贡献！让我们一起腾飞吧！
篇六:《万事要勤奋作文》
万事要勤奋 江苏省南京 金陵中学河西分校 初二四班 郑朕 我们在做每一件事的时候，都要做到两个字――勤奋。
你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？
蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？
你知道美国盲人作家海伦•凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮•莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是――触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。
其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。 司马光在睡觉时圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？
爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。
细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。
每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。指导教师：韦亚芹
简评：初二的学生，能有理有据地论述自己的观点，实为不错。