【 – 字数作文】
篇一:《关于温暖的一幕的作文800字》
关于温暖的一幕的作文800字 那人，那背影，牵动我的情思 顶着骄阳，我好不容易盼来了一辆公交车，又好不容易地挤了上去。 尽管车内开着空调，我仍感到一股股暑气迎面扑来，令人作呕。我被汽车的颠簸弄得来回倾摆，眼前顿时晕晕眩眩的。到了下一站，我终于被落到了后头，找到了稳脚的地方。 车刚要启动，突然上来一位老人，他手扶着车门，大口大口地喘着粗气，脚步错乱地踏进了车内，一副很吃力的样子。随即又把手伸出车门，颤颤巍巍地拉进了一个风烛残年的唯一能陪他度过余下岁月的老人。司机有点急了，但是看到两位老人那样子，只能把刚启动的车子又挂了空挡，静静地等着他们俩：“老大爷，你慢点，我们等你……” 老人搀着她，下意识地抬了抬头，朝四处看了看。他慢慢走到一位十七八岁的男孩旁边，正准备让她坐下，可男孩却假装看不见，若无其事地将书包一推，占去了大半个座位。老人张了张那泛青的嘴唇，又无奈地合上了，他抓住了一只扶手。随着司机的一声提醒，车启动了，老人将她的手攥得更紧了。 “老
爷爷，您让老奶奶坐我这儿吧！”我起身让座。 “好的，谢谢你！这孩子真懂事。” 又是一个站点，车上的人陆陆续续地走了不少。他小心翼翼地找了个可以一起坐的位置坐了下来，那颗一直悬着的心似乎终于松了下来。 车上，一直默默不语的她，突然开口说话了：“到了吗？”语气颇为急促。 “还没。”他皱了皱眉头。 “让你受累了，这样也好，多坐会儿！”她轻轻地说着，笑容如年轻时一般迷人。而他却固执地摇了摇头，望了望窗外，默念道：“快到了。” 汽车终于到站了，他将她搀扶起来，一步一步地走出了公交车。
篇二:《2015年山东省青岛市中考作文解析 (800字)》
2015年山东省青岛市中考作文解析
【考场真题】
请从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）命题作文
请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。
（2）半命题作文
“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；??
请以“赢得 ”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。 要求：①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名。
【名师解析】
从题型上看，2015年青岛卷的命题仍延续了二选一的格局：2010年为自命题作文“习惯”和半命题作文“ 让我久久不能忘怀”，2011年为命题作文“我还是有潜力的”和话题作文“反省自己”，2012年为命题作文“我终于明白了你的良苦用心”和自命
题作文“魅力”；2013年为半命题作文“找回 ”和自命题作文“告别”；2014年为命题作文“我不为那件事后悔”和自命题作文“三人行，必有我师焉”。2015年命题形式继续延续这种命题方式，为命题作文和半命题作文。
从审题的角度看，第一个命题“身边风景也动人”的关键点有三：一是明确“风景” “动人”的内涵。风景，既指自然风景，又指人文风景，其特征是“动人”。怎样挖掘这风景的内涵，表达怎样“动人”的情感，是写好这篇文章的关键。二是要注意限制语“身边”。也就是要求考生能立足生活，写学校、家庭、社会中熟悉的生活场景，而不能虚构自己不熟悉的场景。三是注意关照“也”字。“也”字，表同样，其中暗含着一个对比。也就是要求考生通过身边和其他风景的对比，发现身边的风景也是美好的，进而表达一种感悟和体验。
第二个文题为半命题作文，为一动宾短语，要求考生补写宾语部分。“赢得”，是博得、获得之意，是经历一定的艰难困苦之后的结果，因此要体现这一结果，必须要突出过程的艰辛。命题要求中提示了考生可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等词语，考生可从中选择其一补写，也可以撇开这些提示，自己拟写，只要能展现心志，表达积极向上的情怀即可。
从命题内容上看，2015年青岛市两个文题都属于“感悟型”作文题，意在引导考生关注、发现生活，并从中获得“真切体验与独特感受”。
第一个命题虽然简单，但若不注意审题，仍存在误区，主要表现在三点：一是忽视“也”字，只写身边的风景，不存在对比，就无从表达“也”字的内涵；二是只描绘景物，不深入挖掘风景的内涵和承载，这样的作品也是肤浅的；三是细节不生动，风景不动人，缺乏个性。或者虚构场景，脱离开“身边”二字，都是偏离主题。
2.第二个命题的失误点也有三点：一是补题不靓，简单平庸，不能抓住读者的视线；二是叙事和感悟脱节，无病呻吟；三是“赢得”轻而易举，不能很好地表现心志，也会让作品大打折扣。
【写作思路】
（1）命题作文：身边风景也动人
根据“风景”的性质不同，本题可从以下几个方面立意：
1.自然风景：“风景”为实指，可写成游记、写景抒情类作品，借身边风景的动人，表达“不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”这一主题。
2.人文风景：从“风景”的比喻意义立意，“风景”为虚指，指“人间真情，生活场景”，既美好的情感（自信、坚韧等）或美好且让人难忘的生活场景，凸显人格之美、人品之美、人性之美。
3.风俗民情：从“风景”的比喻意义立意，“风景”为虚指，指“身边的民俗风情”，凸显的是人情美。
（2）半命题作文：赢得
根据“赢得”的内容不同，本题可从以下几个方面立意：
1.赢得成功。2.赢得信任。3.赢得尊重。4.赢得喝彩。5.赢得肯定。
??
【满分佳作】
身边风景也动人
山东省济南市一考生
时光穿梭，似流沙般磨平了我们的棱角，平息了那颗眺望远方的心。蓦然回首，感受着过去的点点滴滴。呵，原来，身边的风景也如此美丽动人。
炽热的太阳恶毒地烘烤着大地，掀起一阵阵热浪，空气也似乎凝固了，只有知了在不厌其烦地“热呀热呀”地叫。四个孩子坐在一棵大树下，一脸幸福地捧着瓷碗，“咕噜咕噜”地唱着，大热的天，仿佛对他们不起一丝一毫的作用。“呀，你看我的碗里有一颗大枣。”靠着树坐的女孩惊呼，其他三个孩子忙用勺子努力地在自己的碗中搅和着。“我也有”两个男孩同声说，只有坐在小板凳上穿花裙子的小女孩愣愣地看着手里的碗，却怎么也找不到。女孩兴奋地看过来，问：“你有吗？”小女孩撅了撅嘴，没有说话。沉默了一会，一只小勺子伸过来，放下一颗红枣，“我不喜欢吃枣，这颗给你吧。”对面的女孩说。“我是哥哥，这颗给你吃。”“我是男子汉，这颗枣给你。”两个男孩争着说。小女孩看着碗里的三颗大枣，又看看他们手里空荡荡的碗，只觉得一股温暖从心头散开，向四周扩散。
随后，四个孩子捧着碗大笑起来，开怀的笑容黯淡了阳光，冲淡了聒噪的蝉鸣，形成一幅独特而清凉的风景。
推开门，扔下书包，来到厨房，刚想喊“妈，我饿了”，却被眼前滑稽而温馨的风景硬生生卡在喉咙里。只见爸爸身上系着粉色的围裙，裙兜有一只可爱的小猪，双手在水池里忙碌着，又有些不安地看向妈妈。细看便发现，水里鲜嫩的蔬菜已被大力揉搓的支离破碎，有的贴在爸爸手上，有的躺在池子里，爸爸正有些不知所措。“呵呵呵，都说了
我自己来就行，你偏偏不听。”妈妈嗔怪着。
平凡而简单地画面在温情的笼罩下便显得温馨舒服。爱情，或许不是惊天动地，海枯石烂，但就像爸妈，静静地相互关爱，相互扶持也是美丽的风景。
汪国真曾经说过：“熟悉的地方没有风景。”可仔细品味生活，我却发现：身边的风景也动人。
【满分亮点】{推开门,被眼前的一幕惊呆了的作文800字}.
1.选材典型，场景温馨。考生选取四个小孩子赠送碗中的红枣和爸爸主动帮妈妈干家务两个素材，一小一大，都巧用横截面，展现出平凡生活中温馨的画面，凸显身边风景的动人。{推开门,被眼前的一幕惊呆了的作文800字}.
2.以小见大，立意独到。考生以“爱”为着眼点，发现平凡的生活，阐释了生活中不是没有美，只要用爱心来发现，身边的风景处处都动人的道理，立意独特、独到，给人启迪。
3.语言质朴，情感真挚。文章语言质朴，朴实无华，但却融聚情感。如“我是哥哥，这颗给你吃”“我是男子汉，这颗枣给你”，充满童真，朴实感人。另外作品极力渲染夏天天气的热度，也具有烘托氛围的作用。
篇三:《以感人的一幕为话题的作文800字》
以感人的一幕为话题的作文800字 感人的一幕 五月十八日下午，我校全体师生集合在内操场，参加为灾区捐款活动。 操场上，红十字会的旗帜迎风招展，“抗震救灾，奉献爱心”八个大字在阳光下闪闪发亮。主席台前放着捐款箱。全校师生神态庄重，聆听着校长的讲话：“各位老师，同学们，五月十八日我国四川汶川发生了八级大地震。瞬间，房屋倒塌，那里的人民死的死，伤的伤，孩子没了父母，成了孤儿；老人失去了儿女，成了孤家寡人，真是祸从天降。现在他们住的地方没有了，连吃的也困难，他们多么需要我们帮助啊！请伸出你们的援助之手，救救他们吧！”大家听后都惊呆了。不一会儿，老师们主动排起队，依次把百元大钞投进了捐款箱。紧接着，同学们眼含泪水，也纷纷把自己的零用钱投进了捐款箱：2元、5元、10元、20元 忽然，我看见朱芳拿着一把硬币投进了捐款箱。她妈妈不是生病了吗？她爸爸也因撞车成了残疾，一生与床为伴，家里就靠她奶奶捡垃圾维持生活，上个月我们还为她家捐了一次款呢！朱芳在这样艰苦的家庭条件下还慷慨解囊，为灾区捐款，同学们都被感动了。旁边的老师看到这一情景后，对同学们说：“我们一定要有朱芳那样的爱心，向灾区贡献出我们力所能及的力量。”朱芳红着脸说：“这二十元虽然少，但却是我奶奶捡垃圾挣来的，奶奶再三嘱咐我一定要把这份爱心传递出去。”操场上顿时响起了一阵热烈的掌声。轮到四（4）班一位男同学捐款时，只见他拿着两张百元大钞放进了捐款箱。他们班的老师惊讶地问：“你父母知道吗？”“知道的。爸妈很支持我，这些都是我的压岁钱，本来我存着准备买自行车，但现在我要把它捐出来。”操场上立刻沸腾了，像炸开的油锅，同学们都翘指称赞。我也被此情此景深深地感动了。本来我打算捐十元钱，而现在我把自己储蓄罐里积攒的几十元全捐给了灾区的人们。
篇四:《在诱惑面前,我战胜了自己(800字)作文》
精选作文:在诱惑面前，我战胜了自己(800字)作文
诚实让生命开出灿烂的花朵。 题记 在一个晴朗的早晨，我走出家门，准
备去和大姐姐玩。走到半路，一个奇异的盒子犹如磁铁吸引住了我的目光和好奇心。我走过
去一看，咦？好精美的盒子啊！我顿时睁大了眼睛。盒子上画的图案简直是世外桃园啊！葱
绿的草坪上点缀着五彩缤纷的花朵，红似火、粉斗霞、黄赛金、绿如翠、白如雪。 这么
精美的盒子，里面到底藏的是什么呢？我怀着满肚子的好奇心，小心翼翼地打开盒子，盒子
中放射出奇异的光彩。我眨了眨眼睛，盒子里居然有一部粉红色的手机！我拿起手机，仔细
地端详一番，这手机还是新的呢！我四周望去，路人都行色匆匆，并没有注意到我。哇！我
有手机了！如果把手机卖掉的话，应该值不少钱呢！麦当劳、《小学生作文600字大全》我来
了！可我又转念一想：失主发现手机丢了，一定很着急。再说，包装得这么精美，一定是要
当成礼物送人的，现在礼物丢了，该怎么办呢？可又一想：这可是新手机啊，值很多钱呀！
两种想法犹如是两个人，在我头脑里各抒己见、争论不休。我犹豫了一会儿，最后还是决定
把手机还给失主：我是一名少先队员，我不能给胸前的红领巾抹黑，做一个诚实、拾金不昧
的孩子是每个少先队员应有的品格！ 我把手机放回盒子里，坐在路旁的石头上等待失主。
等了很久，眼看中午就要到了，可还是一个人影也没有，妈妈该喊我吃饭了。这时，一个身
穿牛仔裤、格子上衣的叔叔，匆匆忙忙走过来，不时还向四周望了望，好像在找什么东西。
这不是我们村的一位叔叔吗？于是，我走了过去，彬彬有礼地问：叔叔您是在找这个盒子吗？
他赶紧点了点头，回答道：小朋友，这是我的，里面是一部手机。我把盒子递给了那位叔叔。
他接过盒子，从口袋掏出十元钱，说要给我买糖吃。我微微一笑说道：叔叔，我是一名少先
队员，这是我应该做的，我不可以拿您的钱。说完，我跑了回家，只听见后面传来叔叔感激
的声音：谢谢你，好孩子！ 在成长的道路上，我们会碰到很多诱惑，在诱惑面前，我并
没有迷失自我，而是努力战胜了它。五年级:郭冰
篇一：在规则面前,我战胜了诱惑
在规则面前，我战胜了诱惑
国有国法，家有家规，
有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。我们说遵守规则容易，可实施起来却有一
定的难度，特别是当你面对很大的诱惑的时候，我们时常犹豫了或不能遵守规则。
有个星期四的下午
体育课时，我和伙伴们一起玩游戏，当我玩得满头大汗的时候，我脱下外套向教室走去。突
然，我停下了脚步，好象看到了什么似的，我把目光投向了草丛走了过去，我发现草丛里有
一个崭新的排球。我放下衣服，把球捡了起来，顺手拍了拍球，这球真的很不错。等我把衣
服放回了教室，我看了看球，心想“等一下把这球带去和伙伴们玩一会吧！”这时理智像箭一
样打破了我这个贪婪的想法，“别人的东西我怎么能用呢？这和偷有什么区别？”这时，我拿
起球走向大队部。在我上楼梯时，左脚还没迈出去，右脚就把我绊住了，我停了下来。我的
脑海里隐隐约约地冒出一个强烈又奇怪的想法：“拿这个球和伙伴们玩一会吧！好久都没玩过
了，这次一定很爽，等一下交过来也是一样的。”“不行！捡了别人的东西就得还，否则你对
不起你胸前的红领巾！”我脑子里不停地想着，最终理智占了上风。我迈着犹豫的脚步朝着大
队部门口走去，我敲门的时候，心里还在犹豫不决着，一个声音在鼓励着我：“去敲吧，这样
你才能成为一个真正的拾金不昧的好孩子，我脑中一片空白，闭上眼睛敲了敲门，一位老师
走了出来，我说我捡了一个排球，交到这?这位老师表扬了我。
在这件小事上，我知
道了做人要有规则，我为自己战胜了诱惑而高兴！
安徽安庆安庆高琦
小学四年级:罗佳骏
篇二：在规则面前我
战胜了诱惑
在规则面前我战胜了诱惑
平时的我比较喜欢
乱花钱，就在前不久我不小心把自己好不容易攒下来的零花钱又给弄丢了，妈妈为了惩罚我，
克扣了我一个星期的零花钱呢，我好不郁闷，要知道学校门口，小区的杂货铺又到了好多好
多新奇的小玩意儿，哇，还有我最喜欢的阿狸小贴。
就在今天好不容易
熬过了一周，妈妈大发慈悲的给了我5元零花钱，这五元能做什么呢，我边走边想，买阿狸
呢，还是可爱的小熊熊呢，突然一股熟悉的味道传进了我的鼻子，哇，是久违了的蛋烘糕，
那美味太诱人了，我像箭一样飞奔过去，说道：“婆婆给我2个蛋烘糕，我把唯一的5元钱买
了蛋烘糕，我可爱的阿狸呀！”婆婆结果钱顺手就放进了装钱的抽屉里，然后又熟练的找给我
5元，我先是一惊，正要对婆婆说婆婆你搞错了，突然又有了一个自己说，嘿嘿，这不正是
翻本的时候吗，上周刚好掉钱了，而且还有我心爱的阿狸呢，我在看看婆婆正忙着给一位小
朋友做蛋烘糕呢，旁边还围满了急着享受美味的人群，谁都没注意到这一幕，就在这时婆婆
递给我先喷喷的蛋糕，并热情的提醒我，小心别烫着，不知道怎么的就在这时我感到无比的
惭愧，也就在这瞬间我对婆婆说你刚才多找钱给我了，并把钱退还了婆婆。然后拔腿就跑开
了。 就在这刹那周围的人群都说嗨，这孩子真诚实，听了这些话我心里比买了心爱的阿狸
都还高兴，因为这一刻我在规则面前我战胜了诱惑。我们要做一个诚实的人！
四川成都成华区成
都双庆小学北校区4年级1班四年级:肖荣
篇三：战胜诱惑作文
战胜诱惑
世界何其大，无处不
诱惑。清风明月可以诱人；名誉权位可以诱人；酒色财气可以诱人，只有战胜诱惑，不沉迷
于旖旎之中，才能走向成熟，获得成功。纵览古今圣贤，当他们端正了自己，战胜了心中那
一点的欲念，那一点的诱惑，就守住了心灵的净土，守住了高洁的操守。
面对高官厚禄的诱
惑，苏武不为所动，用忠贞战胜诱惑，为大汉树立气节的丰碑。
当年苏武出使匈奴，
副手谋杀番王，阴谋泄漏，苏武并不知情，无辜遭连坐，流放北海。然而他面对匈奴三番五
次高官厚禄的诱惑，苏武果断拒绝。纵使因此而耗费了十九年的光阴，在北海孤寂地守护大
汉的气节；纵使无限青春被蹉跎，白发银丝才能回归故土。但是苏武所作的决定决不是一时
的冲动，他经过了反复思考，在穷生明志与高官厚禄之间，苏武选择了前者，为了国家尊严，
为了民族大义，他用忠诚战胜了诱惑，坚守节操，纵使历尽艰辛，却终不辱使命。像苏武这
样的英雄就算是逝去了，但也永远是活在人们心中的一座丰碑。
面对名誉权位的诱
惑，文天祥义正言辞，用热血战胜诱惑，为南宋坚守最后的阵地。
爱国的文天祥，在敌
人各种极刑下没有屈服。敌人知道，也许来“硬”的不行，那就上“软”的。一般说来，人
性的弱点往往比身体的弱点更容易让人屈服，他们以高官厚禄、权力、地位，一切一切来诱
惑文天祥，可惜，他始终不为所动。在文天祥的心里，有一个叫做忠心的坚实壁垒在牢牢地
抵御着各种诱惑，死前他留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，在如此
巨大的诱惑面前，他选择死亡对抗诱惑，践行了孟子的大丈夫之道—-“富贵不能淫，贫贱
不能移，威武不能屈”。用热血实现了他对南宋君主的最后承诺。
面对美色的诱惑，唐
玄宗彻底沦陷，由天下的主宰变成人人唾弃的昏君。杨家有女初长成，自打杨玉环进了唐玄
宗的眼，他就再也还不了魂。曼妙妩媚的玉环，回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，一种纸
醉金迷的快乐，一种乐不思蜀的享受，一朝选在君王侧，汉皇重色思倾国，从此君王不早朝，
整天纵情在声色犬马之中，明皇被酒色诱惑，最终引来安史之乱，泱泱大国轰然倒塌，盛唐
气象也一去不返。悲哉，恨哉。
诸葛亮曾说：淡泊以
明志，宁静而致远矣！面对诱惑，你能否做到志存高远？面对诱惑，你能否做到心如止水呢？
年轻人，这就是我们最严峻的考验，只有当我们摒弃欲念、战胜诱惑时，我们才能坦荡、洒
脱地直奔我们的目的，百炼而成钢。
“战胜诱惑”作
文分析
一、审题
1、“诱惑”的定义：
（1）使用手段，使人认识模糊而做坏事。（2）吸引，招引。如：窗外的景色很诱惑人。在现
实生活中对于“诱惑”的理解也许有积极的诱惑和消极的诱惑之分，但仔细审看材料的内容
“令人眼花缭乱的游戏”“灯红酒绿的生活”等，应判断本材料的“诱惑”倾向于指不良诱惑。
二、论点
1、、本次作文的准确
立意为：我们要学会战胜（抵挡、抵制）诱惑。
2、、比较不合理诱惑
的作文：
“为中华之崛起而
读书”诱惑着周总理发奋学习，
飞人的速度诱惑着
刘翔不懈努力；
高官厚禄诱惑着文
士武举苦苦追寻；
3、论述重心偏移，
以“诱惑”为话题，为重心，应该将论证的过程中将重心放在“战胜”上。例如：面对诱惑，
我们要坚守心中的自我，坚守道德的底线，坚守人性的善良，留一份清白，留一份坚定，留
一身浩然正气荡涤乾坤。
修改：
4、论点提出较好的句子：
在经济飞速发展的
今天，人们的物质生活日益丰富，与此同时，我们所面临的诱惑也越来越多。诱惑是什么？
诱惑是一杯美丽的毒酒，诱人而害人。所以，我们要果断地对诱惑说不。（80字）
诱惑之于人，犹如恶
魔的诱饵，最终会将人的灵魂引入万劫不复的深渊。所以，面对诱惑我们要坚定的拒绝，不
为诱惑所动。（55字）
当你饥渴难耐时，诱惑是你手上色彩鲜艳香气扑鼻的毒果；当你穷困潦倒时，诱惑是你眼前无人看守、大门敞开的金库；当你有权有势时，诱惑是你心中对一手遮天、呼风唤雨的渴望。当我们站在诱惑的十字路口时，坚决抵制诱惑，朝着正确的目标和方向迈进才是我们正确的选择。（124字） 人生之中充满着诱惑，正如大海之中充满暗礁，有的人理智冷静，以强大的自制力与坚韧的意志绕开暗礁，到达成功的彼岸。有的人经受不住诱惑，不慎触礁，提早结束了人生的航程。因此，面对诱惑时要理智面对，驾好人生的航船。（103字）
5、开头不点明观点。
诱惑是一丛鲜艳美丽、热情似火的罂粟花，涌它的迷人气息诱你上钩使你不能自拔，最终一瓣一瓣地剥落你的生命之花。诱惑是被棉花围满的针，是被糖衣包裹的毒药，它以你最渴望的美妙形态出现，与你定下合约，熟不知，合约的下方签着魔鬼的名字。（很形象，但未亮明观点：“战胜诱惑”）
三、论据
1、战胜诱惑，成就伟岸的人格。年幼丧亲的李密在祖母的悉心照料下得以长大成人，而面对新朝建立后，朝廷给他的太子洗马一职，他却拒绝了。不是不慕名利，而是因为他知道“祖母无臣无以终余年”。一边是学士的最高梦想，一边是日薄西山的祖母，李密毅然拒绝了加官进爵的诱惑，成就了流传千古的“孝悌”美誉。
2、那禁不住权势诱惑，指鹿为马的赵高终究死在亲手扶持的子婴手中；禁不住美色的诱惑，吴王夫差终被卧薪尝胆的越王勾践给灭了国；禁不住钱财的诱惑，和珅终究万贯家财被抄，狱中奉旨自缢；禁不住毒品的诱惑，谢东、满文军、酒井法子终究身败名裂了；禁不住网络的诱惑，无数靴子终究荒废学业甚至走向犯罪的道路??
3、在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年的回国路，十年两弹成，开创了祖国的航天事业，将一生献给了人民。他就是钱学森。在祖国最穷迫无力的时候，他放弃名利，放弃地位，一次又一次地拒绝了美国许诺的种种优厚条件的诱惑，怀着一颗爱国心，带着满腹的才华回到了祖国。他一路披荆斩棘，把自己的智慧铸成结晶留给后人。祖国的繁荣强盛是他最大的夙愿，名利的诱惑在他面前根本不值一提。（185字）
对比：面对诱惑，克制贪念和留恋才能洁身自好。邓稼先曾留学海外，新中国成立之后，百废待兴，邓稼先毅然决然地抛弃美国优越的科研、生活条件，回国服务，这是他抵制诱惑的表现。在诱惑面前克制欲望，选择报国，邓稼先赢得了“两弹元勋”的称号。（111字）
对比：邓稼先怀着一心报国的远大理想漂洋过海，辗转海外数十载，勤奋刻苦一心只为建设祖国。当学成之时，美国以高薪高学位的诱惑想让他留下。面对本可以无忧无虑地享受的生活前景，邓稼先却毫不犹豫地回到百废待兴的故土。他拒绝奢华，摒弃安逸，为中国成功研制出“两弹一星”。他面对诱惑不屈服的态度，成就了他大气的人生。（148字）
篇四：月考作文提示 战胜诱惑
月考作文提示
一、写作分析： 这个话题很有“诱惑力”，可写的内容也很多。因此，在写作时完全可以驱动自己的如意之笔，挥洒自如地去写。就选材、立意而言，可从正面布局谋篇，对“诱惑”表示赞美和肯定。作为当代的高中生,“成功”、“希望”、“信心”、“兴趣”、“理想”在你眼中无不充溢着“诱惑”的光环。抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历；也可以反向立意、选材，对“诱惑”表示批判和否定。诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受；亦可以由“诱惑”引发深刻的辩证思考，阐发自己的精妙见解，对读者进行深刻的思想启迪。文章要写得有文采，特别是写作议论文时，要尽量写得别致一些，具有较强的思辨色彩。
二、思路拓展： 为拓展写作思路，我们宜思考以下两个问题：(1)生活中面临哪些诱惑?在享受方面，我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求的诱惑；在学习方面，我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑；在交往方面，我们可能面临青春期情感萌动的诱惑??(2)怎样才能拒绝和战胜诱惑呢?我们必须有战胜诱惑的信心和勇气，必须有战胜诱惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有时还需要一定的智慧和高度的自制能力。
三、我们同学在本次作文中暴露的问题和不足：
1、文体不清（不会区分记叙文和议论文），有的同学写的作文是“四不像”
2、审题不清（命题作文、话题作文、新材料作文、漫画）
3、想用凤头，但不当（凤头话题与中心无关或相反）
4、小标题使用不当（题目：身边的诱惑 一、金钱的诱惑 二、不良诱惑
三、网络诱惑）
5、层次混乱（一会说网络的诱惑，一会又说金钱，等一会又回来谈网络）
6、层次混乱（不分段，整篇文章就2段）
7、没有新意（除了提示列举的霓虹灯、钱、网吧、绿地、成绩外没有别的新意、深度）
8、议论文套话空话多、重复话多（全篇在说理，没实例论证）
9、举例不当（牛顿 苹果的诱惑等）
10、标点误用
11、主题不鲜明，甚至有的反动、不健康
篇五:《初三作文范文 (800字)》
“考场作文要少一点‘碧螺春’，多一点‘二锅头’；考场作文不像平时作文那样，必须有很强的‘视觉撞击力’，让阅卷老师在一瞬间就被它吸引，被它打动。—-江苏省作文阅卷组长 何永康
教授
是你拨动了我的心弦
夜，那么静谧。一池清水里，映着一个清亮的玉盘。你的纵身一跃，拨动了我尘封已久的心弦。
——题记
夜深了，回家的巷子中空无一人。我独自漫步在幽静的巷子里，心中充斥着的，不是害怕，却是为生活琐事的无尽烦恼。我在懊恼怎么处理好与新同学的关系，我在郁闷为什么自己总不能让父母满意，甚至抱怨为什么别的孩子都有父母接送，而我就只能在夜深人静时独自穿过这该死的黑巷子。
路边的花草甚至也成了我的“眼中钉”，对着草丛中猛力的一角，却不料惊动了你。你该是被我吓到了，往旁边的水池里纵身一跃。我也被这动静吓得一惊，赶忙伸过头去察看。
是一只小青蛙——你是那么的小，短小的四肢在水中仓促地划动，好像随时要被这“深不见底”的水潭淹没。快了，快要沉下去了！我抽出放在口袋中许久的手，深入冰冷的水中，一把抓住你的后退，将你从这黑不见底的“深渊”中解救出来。
我小心翼翼地将你放在草地上，心中默默庆幸自己动作迅速，挽救了一个脆弱的小生命。可你却瞪着那双大眼睛，愤怒地看着我，
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