【 – 字数作文】
篇一:《十五从军征(扩写)》
《十五从军征》扩写
一个十五岁正值黄金时期的少年被军队征去参加卫国战争。六十五年后，这个老人奇迹般的活了下来。八十岁的他喜气洋洋地准备告老还乡。路上，这个老人遇到了一位同乡人。他好奇地向同乡人问道：“我的家中还有那些亲人呢。”同乡人迟迟不肯回答。几经询问，他才低声说出：“远远看去那便是你家，可是那已经成为一片坟地，上面杂乱无章地长满了松柏等树。”老人脑中刷的一片空白，这些话语好似一道道晴天霹雳，击中了他的要害。老人本就虚弱的身子摇晃了几下一屁股坐在地上。他老泪纵横，口中喃喃自语：“这不可能，这不可能，我去的时候他们还都健在。你一定是在骗我。”老人心头突然一疼，整个人晕了过去。
过了一会儿，老人渐渐清醒过来。他拄着拐杖颤颤巍巍地朝家的方向走了过去。脚下的道路忽然变得那么漫长。刚到家，老人一下惊呆了，愣在那里。一只野兔从狗洞里穿过，山鸡在房梁上飞来飞去，根本不把人放在眼里。这还是一个家，还是以前那个温馨的家吗？老人祭拜了父母的坟墓后，走进屋子一看。庭院里杂草丛生，先前的花草早已不见了，井沿上长满了野葵。他休息片刻，采了点野草去壳后当作米饭，摘了点野菜熬成汤。汤和饭菜一会儿的功夫就熟了。老人捧着饭菜却不知和谁一起分享，他一人咽不下去。这个孤苦伶仃的老人走出家门向东望去，默默地流泪，泪水不禁打湿了满是补丁的衣服。
《十五从军征》扩写
他现在已经是一个八十岁的老人了，他很庆幸，在那人海茫茫的战场上，他竟然没有死，并且退役了。他走在回家的路上，心里说不出的快乐，马上就要回到那温暖的家了，马上就能和家人团聚了，回想这六十五年的出生入死，他也觉得没什么了。
他走在六十五年前离开家的那条小道上，正巧碰上了要出去做事的老乡，于是结结巴巴地用乡音问道：“我家中还有什么人在吗？”老乡打量了他几眼，说道：“原来你还活着呀！想当年，你还是我的玩伴呢！只是现在""”老乡的喉头哽住了，他急忙问：“我家发生什么事了吗？”“唉，你看那里，那是你的家。”老乡指了指山上一个杂树丛生的屋子，继续说：“在一次火灾中那里家破人亡，现在已经变成了松柏掺杂的一块墓地。”说完朝他挥了挥手，眼眶里含着泪，走了。
他推开家那扇生锈了的大门，野兔看到他，急忙从狗洞里钻出去，而那些野鸡也受了惊吓，全都飞到梁上去，院子里乱七八糟地长满了杂草，水井边长满了野葵，他茫然地望着这一切：这是他曾经熟悉的那个温暖的家吗？
他饿了，于是采集院中的野谷用来做饭，采了野菜用来做汤。饭菜不一会儿就熟了，也
不知道要送给谁吃，想起以前一家人坐在餐桌前谈笑风生的时光，他不禁热泪盈眶。他拄着拐杖走出家门向东望去，太阳已经落山了，天渐渐黑了下来，天气就像他想要和家人团聚的那颗心一样凉了。想到这里，他的眼泪不知不觉地滴了下来。
《十五从军征》扩写
他从十五岁就开始应征入伍，直到两鬓斑白，实在无法为国家卖命了，才得以归来。在军队中整整呆了65年！在这65年里，他打了多少场战，出生入死了多少次？他流了多少血，吃了多少苦，受了多少委屈！这些都没人知道。
在回家的路上，老翁遇见乡里人，就急切地问道：“我的家中还有谁？”当然，老翁不敢指望全部家人都在世，自从十五岁那年自己便应征入伍，如今都八十岁了，亲人哪能有幸个个如此长寿呢？
乡里人听了，叹了口气，用手指指着一间破烂不堪的已似废墟一般的房子，对他说：“你顺着我指的方向看吧，那松柏相连，一座座坟墓相接的地方便是你的家！”老翁听了，一下子惊呆了""这就是铁一样的事实啊！原来一个充满温馨的家庭族，竟然在65年后一个在世的人也没有了！
他踉踉跄跄，飞奔过去，再进入庭院，眼前的景象令人触目惊心：野兔自如地从狗洞里进进出出，野鸡在屋梁上飞来飞去，庭院中长满了野生的谷子，井台边环绕着野生的葵菜。老翁看见这番景象，脸上顿时被晶莹的泪珠给包围了，衣衫霎时被浸湿""
到了吃饭的时候，家里没米没菜，可他还是要活的呀！于是，他摘下野谷、野菜，作成羹饭。不一会儿，羹饭就熟了，却不知道拿去给谁一起吃。他放下手中的碗，满脸凄凉，老泪纵横，拄着拐杖，走出了家门，望着东方，无尽哀伤地说：“我的亲人们，你们现在何处啊！战争，该死的战争！现在，我活着还有什么意思呢？""”大颗大颗的泪珠再次从老人眼中倾泻而下，滴到了衣裳上，浸湿了老人脚下的土地。
《十五从军征》扩写
秋雨连绵，秋风萧瑟，落叶铺满了每一个角落。叶子被一阵寒风吹了起来，又落回了地面""
十五岁被征到军队，现在八十了， 我从熟悉的小胡同走来，一头白发，衣冠不整，两只鞋也磨破了。凭借着一根棍子，一瘸一拐艰难地走着。
我看到了那棵熟悉的白杨，我它边上垒着着许多石头。小时候我和二虎曾藏过一个铜板，不知是否还在。
我走着走着，看到了一个熟悉的身影，是二虎。我十分激动的问“我，我""我的家人在哪里，他们还好吗？”二虎先是“唉”的叹了口气，我已经明白了一切。他面无表情地说：“这里的人死的死，残的残，所剩无几了。那个长着枯草，遍地坟墓的就是你的家。”说完后，一步三晃地走回了破烂不堪的小屋。
我心里仅存的一点希望之火，被二虎的一番话彻底浇灭了。走进我曾经嘻戏，玩耍过的花园，兔子在狗窝里钻来钻去，野鸡也在也在破旧的梁上自由的飞来飞去，那里杂草丛生，枯井边长满野菜。我费力地拔下几把野菜，支起口破锅，做了顿野草饭。可环顾四周，没有人和我共进午餐。
出门来，仰头看了看太阳，太阳依然灿烂。可家却已经物是人非了。怀着悲痛的心情再次回头望，目光穿过门缝，依稀看见那棵象征友谊的白杨树。眼泪禁不住落在了我——一位孤独老人破旧的衣襟上。
扩写《十五从军征》
近了""近了""我亲爱的老母亲啊，你还在吗？我亲爱的家人啊，你们还在吗？为什么我一直向前走，却总感觉回家的路还是那么漫长呢？我还能回到以前那温馨、快乐的家吗？当年我们在痛苦中被隔绝，自那以后""啊，母亲，等我！如果您还在，请让我为您养老送终！
啊，这是我们的村子吗？对了，这是！母亲啊，我来了！""村子好像和以前一样啊，哎""如果我那温暖的家跟以前一样该有多好""家！我家里到底还有没有亲人啊？哦,那里有一个人，我要去问问他，希望他能告诉我""我的家人都还好好的活着！
“年轻人，请问我家里还有什么亲人吗？”“啊？请问您是谁啊？您家又在哪里呢？”是啊，我是谁？我的家又在哪里呢？我六十五年才回来，谁还会认识我呢？“我是六十五年前被抓去充兵的，已经六十五年没回来了。如果你不知道，那就算了吧。”“老先生，我倒是记得一个屋子，但是""已经好多年没人住了，现在那里已经都是松柏掺杂的坟地了。如果您需要，可以到那儿看看。”说完他就走了。
坟？！""不！不可能！不可能！绝不可能！那儿一定不是我家。不是，不是的""家人，家人啊！我怎么能在沙场上英勇拼杀呢？家人，是家人！你们为什么不等我，为什么？为什么""去那儿，我要去那儿，那个乡里人一定在骗我，我的家人一定还活着！
闭着眼睛推开门""不！这""这""这不是我家，我""我""不能不承认了，这是我家。可它已经不是我以前的家了""那无法无天的野兔发疯似的跑来跑去，在野狗刨的洞里钻进钻出；那野鸡竟然飞到房梁子上""院子里长满了野谷子，那原来供我们喝水的水井
边长满了野菜""这哪儿还是那温暖的家呀？！我的老母亲，您为什么""不等我！
我想吃些东西了，可我去哪找吃的呢？如果我的家人还在该多好，我就不再这么孤苦无依了。我动手采了些野谷子和野菜用来做饭。饭一会儿就做熟了，端着那热腾腾的饭呆在那里，这饭该与谁来共用呢？
推开门向东望去，积攒了多年的泪水终于还是大颗大颗地涌了出来。远了""远了""那温暖的家离我而去，我该去哪儿呢？
篇二:《改写《十五从军征》例文展示》
改写《十五从军征》佳作示例
【学生佳作一】 血色夕阳
夕阳西下。
我终于又站在了故乡的村口。
依稀记得，十五岁时也是这样一个傍晚。太阳慢慢地往下坠，低于了白云，低于了树梢，低于了屋顶，最后沉沦于茫茫暮色中。天边只有几抹惨淡的晚霞。黄土地红了，树叶红了，小孩的脸也红了。整个世界像血。
几只乌鸦“呱呱”地飞过头顶，在夕阳中划出几道杂乱的弧线。起风了，母亲的头发被吹散了，父亲的胡子被吹乱了。我们一家人正在吃饭，突然，几个官兵闯了进来，不由分说，把我架起来就走。我尖叫着，父母哭喊着，鸡鸣狗吠乱作一团。我回头望了一眼那被红霞笼着的小院，像血。
八十岁的今天，又是夕阳西下。
太阳留下半边脸，窥视着我，血一样的红霞依旧围绕着它。
风轻轻地吹着，我却感不到一丝温柔。我感到，我的苍苍白发被风撩起了；我感到，我的混浊老眼被风刺痛了。
那就是我的家?!那个坟墓围绕的院落，那间夕阳染红的破败老屋!
风轻轻地吹，吹得眼前的血荡起了红波，翻滚着，一直涌入我的心中。 离别六十年，竟如此凄凉。父母早已不在人世，它们一定是带着无限的哀怨与沉重的思念离去的!
院中，杂草丛生，野菜密密，在夕阳中泛着红光。兔子毫无顾忌地从狗洞里钻进钻出，野鸡旁若无人地从梁上飞来飞去。它们的身体和他们腾起的尘雾都是红的，红的像血。
我采几根野菜，煮了些稀粥。我端起碗，站在夕阳中，碗中的粥也被映红了。我不禁老泪纵横，一滴一滴落在碗中，打破了红色。我又想起了十五岁的那个傍晚，一家人坐在桌前欢声笑语""如今，只剩下我孤零零一个人，对着夕阳独自流泪""
抬起头，太阳已经下山，红霞淡了。可我四周依旧像血一样红。我捧起碗，血色一样的夕阳在碗中摇曳""
【学生佳作二】 回乡梦{扩写《十五从军征》}.
走过千山万水，只为回到家乡，踏过漫漫长路，只为那一颗思乡的心。斗转星移，日月交替，离开家乡已经六十年了。瞬间，一幕幕画面在脑海中呈现""
一 离乡
犹记得那是一个秋风瑟瑟，落叶飘飞的季节。
母亲在家中忙忙碌碌，缝缝补补，我和父亲到地里去干农活。生活虽清苦，日子虽平凡，可一家人在一起欢欢笑笑，和和美美，生活中有无穷的乐趣。
然而，天有不测风云――朝廷派官兵到村子里来抓人去充军。十五岁的我无法逃避，无法挣脱，平静而和乐的生活就此走到了尽头。
离乡的那一天，母亲落泪了，是伤心，是不舍，是牵挂。一阵秋风吹过，把父亲的破旧衣衫撩起，把母亲花白的头发吹得零乱。秋风，也吹到了我的心里，很凉，很疼""
二 征程
一次次的南征北战，一次次的短兵相接，一次次的生死对决，一次次的与死神擦肩而过。每当，我快支持不住的时候，总会想到父亲临行前的嘱托，总会想到母亲慈爱的眼神；每当边塞的羌笛悠悠响起的时候，我总会想到家乡的炊烟，还有那条回乡的小路。此时，心中就会充满无限希望,那颗冰冷的心也变得温暖起来。
几十年的征程，伴随着残酷的杀戮，伴随着辛酸的泪水，伴随着思乡的苦楚。我竭力让自己变得坚强，让自己忍受着凄苦的军营生活，让自己默默地等待着渺茫的归期。
春去了又来，花谢了又开。我已从一个风华正茂的少年熬成了两鬓斑白的老人，可是，我那颗思乡的心却始终没有变。
我，还在企盼，还在等待，我的思乡梦还要圆""
三 回乡
六十多年，瞬间消失，又是一个秋风扫落叶的季节。我怀着一连串的疑问和一颗忐忑不安的心踏上了回乡的路。
我幻想，我能再次感受到家庭的温馨，亲情的温暖，可怎奈何？那个昔日充溢着幸福美满的家却已破败不堪——
荒凉的院落中杂草丛生，野菜密密。坟墓一座连一座。残墙断壁，一片狼藉。野兔从狗洞中进进出出，野鸡在梁上飞来飞去。
无奈，只得采摘野菜，做饭做羹，却不知与谁共享？一腔哀怨，万缕愁丝，却不知与谁倾诉？
可惜啊！魂牵梦绕的回乡梦，在岁月的交替中，晚了几十年！路漫漫，人生苦短，天地虽大，我又该何去何从？
秋风又起，一直吹到我的心里，很凉，很疼。望着熟悉而又陌生的家，感到鼻子一酸，刹那间，一种亮亮的东西从眼眶中涌出，一滴一滴滑落到地上""
回乡梦
连续几天的恶战令我疲惫不堪，于是我瘫坐在一棵老树下，不知不觉竟进入了梦乡""
朦胧中，我觉得自己站在了家门口。那再熟悉不过的庭院出现在眼前。我跑进院子，干干净净的院子里，几只鸡正在墙角觅食，农具摆放得整整齐齐。缕缕炊烟正袅袅上升，淡淡的饭菜香在院子弥散""这一切多么熟悉，多么温馨，多么美好啊。我抑制不住自己喜悦的心情，快步飞到堂屋。看到了日思夜想的双亲。当父母看到我时，脸上露出了惊喜的表情。我像小孩子一样扑到母亲怀里，不停地喊着：“娘，娘""”
我一下子被惊醒了，原来刚才是一场梦。抬头遥望天空，已是月朗星稀的夜晚了。一轮皎洁的圆月高高地悬挂在深蓝的天幕上，如水的月光将我平日强行掩盖的思乡之情重新照亮""
依稀记得，那一年我十五岁。我被官兵抓来充军。在离开家的那一瞬间，母亲伤心欲绝，痛哭流涕。父亲站在一旁不住地叹息，满脸的不舍和愤怒，却又无可奈何。我也难过得拼命哭喊，却不得不离开家，离开父母。我被官兵推搡着，一步三回头，直到父母的身影渐渐模糊""
在征战的日子里，我每天除了行军就是打仗，余下的时间就是望着天上的星星和月亮，思念千里之外的父母。我知道，在家乡的月光下，同样会有两个望月的身影""
漫长的征战生活不知道何年何月才能结束。{扩写《十五从军征》}.
""
终于可以回家了，可这时，我已是八十岁的皓首银发的老翁了。心中除了淡淡的喜悦，更多的是悲凉。
终于回到了家乡，向一位老者询问家中的光景，他却只是摇头摆手，长长地叹了一口气，指着远处的松柏从说：“惨呀，只有坟墓了，一座连一座。”心中那一点点希望在那一刻彻底碎了，心中充满了绝望。我身心疲惫，一步一步挪到家中。
推开那被岁月剥蚀得破败的木栅，眼前的一切让我肝肠寸断。久无人居住的庭院杂草丛生，野菜秘密。野兔无所顾忌地从狗洞里钻进钻出，野鸡旁若无
人的从房梁上飞来飞去。环视这个破败的家，一团雾气朦胧了我的双眼，鼻子一酸，两行浑浊的老泪滑落腮旁。
舂谷做饭，采葵做羹。饭熟之后，我却不知要盛给谁。梦中温馨的家已是破败不堪，梦中的双亲也已入黄泉。空荡荡的家中只有我一个人，孤苦伶仃，形单影只。倚门东望，悲痛万分，禁不住老泪横流""
篇三:《《十五从军征》改写》
篇一：《十五从军征》改写 小时候，我再乡村长大，在乡村中留下温馨的欢乐的回忆；长大后，我迈着沉重的脚步，离开家乡走上战场，在战场中留下触目中伤怀的回忆；回乡后，是满凄惨的现实。 十五岁时，被迫走上战场，举枪拿刀拼命与敌人累烈烈拼搏，战场上烟尘滚滚、炮火连天，好几次陷入困境却又得以活命。望着血流成河的战士一个个倒下，我有点惊恐有点伤感，应为我不知道我的生命将会怎样的延续。轰轰烈烈的战火一结束。我又该上哪去找我那最亲密的战友啊？四周是冷清的营宿，里面躺着遍体鳞伤的战友，我能感受到那是伤透心底的疼痛。暮色降临，战火后的天空充满着血腥的味道，又被朝霞染红，使我情不自禁地又想起远在他乡的家人。他们可好？是否也像我一样，深深地思念着我？想起他们我会热泪盈眶，“子欲养而亲不待”这句话竟是使我发疯地自责、伤感。 多少年了，战争不断，我的心跳不止。匆匆过的时间促使我产生对这种兵役制度的极度不满。但却毫不能反抗。一封书信迟迟未回，收到家中来信时不是激动二十痛楚。家中兄弟姐妹的坎坷生活，父母的牵挂都使我抑制不住自己，好几次想要逃离探望却又是悲惨的结局。战友们互诉着自己的家，营宿里总会充满凄凉的味道。 那天，和战士们在中原打战，听说战火将会延续自家乡。我发疯似的用尽体力，誓死保护家乡。多少战友有离我而去。我开始憎恨战争，憎恨它带给我每日每夜的痛苦。我的人生就是这样，一生被格局在战争中，成为战争中的一枚棋子，任人摆布，自由随风逝去。 年迈时，我踏着重重的脚步，生拍一不小心就会摔倒。就这样满头白发、托着笨重的身体回到了家乡。记忆中的家乡已经逝去，这里我的家乡吗？问问乡里人，“我的家在哪里？”顺着他的指示找到那一个个坟墓。心痛交加无语伦比。“子不养而亲不待”命运给我的是一生的悲惨。今后，我又讲过着一个人的生活，虽然告别战火的轰烈却又迎来每日每夜的宁静，每时每刻的思念与痛楚。 这就是我的人生，毫无意义，永远都是一个悲惨的故事。在时间的流逝中，还是显示出一个悲惨的人、
悲惨的故事，在我心中折腾，知道我带着遗憾、悲哀离开这个时代。 作者：曾婷 篇二：十五从军征改写 秋天已经接近尾声，连树上的最后一片叶子也已凋落。天色已近黄昏，在凄清的羊肠小道上，走着一个孤零零的老兵。 他两鬓斑白，一身破旧的布衣，那老树皮似的手拄着一根拐杖，蹒跚地朝着他记忆中的家走去。 六十五年了！整整六十五年啊！或许，家乡未曾发生多大变化，但这位六十个春秋未踏上故土的老人，却找不到自己的家了。 老兵又累又渴的坐在路边休息。这时一个农夫模样的老人走了过来，老兵赶紧追问：“请问老哥，这田河村怎么走？”“那不就是吗？”老兵顺着老者的手望去，可不是？——有时候家就近在咫尺，却又找不到。老者上下打量着老兵，指着一处破烂的茅草屋说：“你是袁衮吧！那便是你的家，你的家人因为一场瘟疫去世了！”老兵听了，泪水不断往下流，可还是忍着巨大的悲痛，说：“多谢。 迈着铅块般沉重的步伐，老人来到久别重逢的加。野兔在狗洞里肆无忌惮地钻进钻出，似乎没把老者放在眼中，野鸡在屋梁上蹦来跳去。房屋四周，一个个坟冢紧挨着，上面刻着老人亲人的名字。庭院中杂草丛生，还长满了野谷，昔日井旁的木桶已倒落在地，周围还长着茂密的野菜。老人看着眼前的一切，不禁泪眼婆娑，想起了儿时：娘亲坐在凳子上纺织，爹爹去了田野里耕种了，年幼的妹妹在一旁玩耍，姐姐追着他，整个庭院中充满了欢歌笑语。不是娘亲还为他擦汗。真可谓是“其乐融融”！而现在确实天壤之别。 想着想着，渐渐地，夕阳收了最后一缕光辉。老人将野谷捣碎做成了香喷喷的米饭；用野菜煮成了鲜美的汤。却不知道送给谁吃。老人一想到昔日幸福的家庭，老人不禁潸然泪下。他已不能想年轻人那样嚎啕大哭，只有凝聚那六十五年的艰辛，六十五年的思恋，六十五年的期盼，六十五年的沙场风尘，六十五年的人世沧桑的老泪，扑簌簌的落到满布征程的衣襟上。 篇三：十五从军征改写 十五岁那年，离开了家乡，走向那无情的战场。每当月圆时，那股浓浓的思乡之情油然而生，泪眼朦胧中，我似乎又看到了家乡，看到了亲人多少次梦里回到了家乡，看到了静静的院落，白发的双亲，是那么的亲切。但却总是梦而已！ 冰冷的战场诉说了逝去的时光，一{扩写《十五从军征》}.
位位战友倒下了。将军们说战争就要结束了。我们一直盼望，但是我一次次死里逃生之后，却又被派往边疆做守卫去了。十年，二十年，三十年""我这个幸存者，经过了无数的仗，成为了一个满头白发，老人。只有回归故里，才是我唯一的期盼 经过了长途的跋涉，我终于回到告别65年的家乡，回到了我的家乡，回到了65年来，我天天想，夜夜盼的家乡。但是眼前的景象如滚滚而来的浪潮淹没了我的喜悦。这是我的家吗？惊飞了草丛中一群群的野鸡，它们停在房梁上，用它的眼睛疑惑地望着我。原本有花的墙已经坍塌，成了野兔的家几只野兔探出头来——他们为一个陌生人的到来而感到恼怒；。纸窗户已经破了，留下一个巨大的圆形的洞，阳光从圆内射进来，父亲亲手为我制作的小木桌，可如今已腐化，从前伴我度过十五个春秋的那张小床也堆满了稻草，我抚摸着那件丢在地上的破衣服，眼前浮现出母亲给我们织布，一家人其乐融融，围成一圈，聊着天，欢笑着的情景"" 我采下野葵做了一顿饭，放在地上。我看到爹娘在一旁，兄弟在一旁，快乐地谈笑。但一转眼，却什么也没有了。只有野草在生长，只有风声在吹响，只有鸟儿在凄唱。
篇四:《《十五从军征》故事改写》
《十五从军征》故事改写 公元207年元月的一天，北方**关外的汉军营突然炸开了锅。 原来，昨日夜里军营大帐外张贴檄文：朝廷念及各位将士征战沙场，为国立下汗马功劳，且部分士卒已到了退伍的年龄，故于3日后将遣返部分老兵回乡养老，与家人共享天伦。 老俞头便是这批老兵中的一员。听到这个消息时，他喜极而泣，两行浊泪
顺着他那瘦削而又枯黄脸颊缓缓流淌，干瘪的嘴巴一直呢喃着：“我快回家了，我快回家了""” 三天后的早晨 天刚蒙蒙亮，遣返将士的军车尚未到达行营大帐外。老俞头早早就将自己寥寥可数的衣服收拾好了。同营房的其他士兵此时还在睡梦中，周围除了几个士兵发出
的阵阵鼾声外，便没有任何声响了。老俞头盯着帐外火把跳动者的火焰发呆，不禁思绪飘扬： 回想当初，自己从军时年方十五，正是青春年少之时。虽不似达官显贵家的公子哥儿那般的风流倜傥，倒也生得眉目清秀、仪表堂堂，是十里八乡数一数二的俊俏后生。所以，当时已经有很多媒婆上门要给自己说亲。可自己独独看上了邻家端庄贤慧的秀娥姑娘。本想等秋后差人去说媒，娶上她，过幸福宁静的小日子。不曾想，秋至未到，官府便发布檄文征兵收粮。自己就被征召到了这距家万里而又苦寒的边陲之地来戍边，一来就是65年，与秀娥的婚事自然也就没了结果。自己也从那个年方十五的俊俏后生变成了如今满头白发的八十老叟，脸上的皱纹仿佛刀刻的一般，两眼像蒙了一层雾一样的浑浊，佝偻者身躯。想到这里，他不禁黯然伤神，慨然一声长叹：哎，真是时光飞逝，造化弄人呀！ 但是，自己已然来到了军营，就再没有逃跑的可能。在这里，他亲身经历了北方频繁的战乱，目睹了战争摧残下本就不发达的边疆地区变得更加凋敝。军营方圆五十里几乎没有任何居民，人民一见军队来到这里，就害怕地赶紧向南边迁移了。所以，这里自然也没有女人。 刚刚来到部队时，军营中许多比自己稍稍年长一些的士兵也是刚刚娶妻，便又不得不含着泪水与妻子分别，来到了这里。每当夜里估计无聊，大家想念家中亲人，有人谈论起家中娇妻时，自己便会想起秀娥，不知自己何时才能与她再相会！可是上面说了，只有英勇作战，建立显赫战功的人才可以衣锦还乡，批准回家娶亲，光宗耀祖。所以刚刚进入军营，自己一直盼望着能够早日建立军功，回乡风光的迎娶秀娥。即使北方边关苦寒，孤寂难耐，自己还是每天带着美梦入睡。梦里尽是自己衣锦还乡，迎娶秀娥时的欢腾场景。白天作战，自己也异常英勇。直至18岁的一天夜里，他与几个同伴在一位少将的带领下，去偷袭不远处的敌营。在其他几个人都不敢潜入敌军大帐的情形下，自己主动请战，身先士卒，潜入帐内，斩下敌酋的头颅，使得敌军未战而纷纷投降。本以为自己会被封官，可以衣锦还乡，迎娶秀娥，还可以使她过上好日子。结果却大大出乎意料：军功被记在了那位官宦世家出生的少将名下了，一行的其他几个人也
都屈服于他的威逼利诱之下，自己却无计可施。自此，自己的战斗积极性便大打折扣。 很快又混过了2年，5年的服役期满。自己和许多同批来到军营服役的人本以为这下自己可以解甲归田了，可是等了好久也不见上面有任何通告。于是，他和很多士兵自行组织起来，去向上级讨说法，结果遭到严厉镇压，每个参与的人都讨来了一顿棍棒。上面还贴出告示：以后，凡未经军队批准擅自离开军营者，视为通敌叛国，按律当斩。 渐渐到了中年的自己，战斗士气更加衰退。直至到了50多岁，仍未再建立任何大的战功。人活半百，仍是孑然一身。身边和自己同时来到军营的士兵们几乎全都战死了，除了个别官宦子弟假借他人战功封了官讨了赏之外，却没有几个能够封官厚禄，衣锦还乡。每到黄昏时刻，自己独立在寒风中，望着塞外的归鸿，想起自己的家乡，想起家中的亲人，还有自己魂牵梦萦的秀娥，就只能黯然伤神，独自落泪。 再后来，自己丧失了战斗力，就被调到后勤处，帮助军营烧火做饭，混口饭吃。及至如今，自己已是八十老叟，头发斑白，满脸沧桑。身躯也由于长期做饭、挑水而佝偻下去了。 如今，自己到军营服役前后共六十五年有余，本应获得一笔丰厚的养老金的。结果，军队就只给了一点儿路费。有个比自己年轻一些的老头去与那些发饷的人理论，只遭到了一顿唾骂：“嫌少的话，这些也别想要，军队就是被你们这
些老东西给耗垮了的，一帮无用的老东西。把你们送走，部队就可以节省一大笔开支。”
这时，帐外有人呼喊：“返乡的老兵到大帐外集合，送你们出关的车已经到了。” 于是，老俞头便揣着昨日刚发的那一丁点儿路费，拿起收拾好的几件衣裳上了车。出关的路上大家都在谈论记忆中的家乡，一张张脸上堆满了笑意。 出了关，大家就都散了。老俞头几乎已经忘了回家的路该怎么走。他一路询问，拔山涉水，终于回到了家乡——俞家村。一路上，自己都是既兴奋又忐忑的：不知道家中现在到底怎样？父母、兄弟是否还健在？还能再见秀娥一面吗？ 现在，已经站在村口，看着村里寥寥可数的几户人家，心中更加忐忑，一直伫立着，不敢移动脚步。过了好一会儿，才从村中走出一位六十多的老妇。老俞头就向老妇询问自己家中的状况。老妇指着远处的青青松柏、累累坟冢：“那就是你的家。村里征兵，年轻男子都被征去打仗了，却没有人回来；后来村里又发生了瘟疫，整个村子差不多都没人了。你们家的人也都死光了，唉！” 老妇说完就摇着头缓缓地走了，只剩下老俞头还站在原地，呆若木鸡。过了半晌，他才移动脚步，失神地朝家走着······ 走近庭院，隔着残破的篱笆围墙，老俞头看见老井旁、中庭里到处都是肆意生长的葵菜和野谷；刚刚推开破旧的竹门，野兔见人就钻进狗洞中，还自以为自得其所，野鸡惊飞，落到屋内梁
上，自以为安。曾经炊烟袅袅、庭院整洁的家如今已变得破败不堪，人去屋空、人亡园荒。 老俞头只好割下庭院中的野谷舂米做饭，采摘野葵当作菜。饭菜做好了却不知道要端给谁吃。
篇五:《改写十五从军征作文设计》
《十五从军征》改写 教学设计
教学目标：要求学生初步掌握改写的基本方法，并进行改写实践
重点：掌握改写的基本方法
难点：使故事丰满的同时不偏离原文中心主旨
课时：三课时
过程：
第一课时
一、导入新课
同学们喜欢看电影、电视剧吗？——可知道《倩女幽魂》是根据什么改编的？《花木兰》呢?改编是很有趣的创作活动,上一期，我们曾经进行过《范进中举》与《崂山道士》的改编，有好些同学都改出了精彩的故事。现在，我们又开始继续上期的精彩了，同学们想不想试试呢？还知道怎样改写吗？上期老师曾经和大家讲过。现在，先不着急回顾，先听一听老师这里的几个改写范例，读一读，理一理，聪明的你，就会想明白了。
二、呈现示例，指点方法
将《刻舟求剑》改写成故事。
原文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù，急忙）挈（qiè刻）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所挈者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
翻译：楚国有个乘船渡江的人，他的剑从船上掉进水里。他急忙在船边掉剑的地方刻上记号，并说：“我的剑是从这里掉下去的。”等船一停下，他便从刻有记号的船边下水去找剑。船已经向前走了，而剑并没有跟着走，用这种方法去找剑，岂不是太糊涂了吗？
改写： 滔滔的江面上，有一只渡船横划过来。船刚一靠岸，就见一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆“扑通”一声跳进了水里，在齐腰身的水里乱摸起来。
岸上等着上船的人看了都感到莫名其妙，好奇地纷纷向船老大询问这是怎么回事。“是这样的，”船老大说，“船到江心时，这位老先生不知怎么的把剑掉到水里去了。他一把没捞着，就慌忙在船帮上刻了个记号，连声说：‘我的剑是从这儿掉下去的！我的剑是从这儿掉下去的！’我问他这是干什么，他说待会儿船靠了岸，好从刻记号的地方下水去找剑。我就说：‘你这样怎能找着剑呢？’他却不满意地斜了我一眼说：‘你是个摇船的，懂得啥？’接着就是之乎者也一大套。我没法给他讲道理，只好等着看他怎么捞法，你们看，他这不是正按着记号在捞他的剑吗”
大家听了，不由得哈哈大笑。这时，忽听得水声哗哗，那个楚国人从水里抬起了头。船老大问：“怎么样？老先生，剑找着了吗？”楚国人连连摇着湿淋淋的头，仰面长叹道：“唉——，老天呀！我明明做了记号，却为何寻不着呢？”他摇头晃脑地感叹一番，便无可奈何地爬上了船，活像一只落汤鸡！众人一看，哈！只见他浑身上下水淋淋，一只高底鞋子也不知飞往何处去了。
“怎么样，老先生，我说这样找不着剑吧！”船老大带着嘲讽的口气说。楚国人茫然地问：“这是为什么？”“因为你的脑瓜太呆板，我的船走了，你的剑呢，难道能跟着船一块儿走吗？你的记号是死的，船是活的。只按照固定不变的记号，不管船的位置变化，你这样找剑，不是太愚笨了吗？”船老大说完，只见那个楚国人抱着头，蹲在船上，呆呆地看着他做作聪明在船上刻下的那个记号。滚滚奔腾的江水拍打着记号，发出哗哗的响声，仿佛也在嘲笑他的愚蠢似的""
点评：（可以让学生点评，然后教师适当补充，具体可以见如下参考）
《刻舟求剑》叙事简洁，矛盾突出，写出了这个楚人见事呆板，不会用发展的眼光去看待事物。
改写的《湿湿的楚国人》以原文为基点，仔细琢磨，在把握原文的主题、思想脉络、结构层次和语言风格的基础上，进而确定好需要扩充的地方，做到胸有成竹，使改写的记叙文条理清晰，内容充实。这是值得我们学习的。
再看具体的改写情况。原文以顺叙方式行文，而改写的文章则以倒叙开头。一开头便写道：“滔滔的江面上，有一只渡船横划过来。船刚一靠岸，就见一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆“扑通”一声跳进了水里，在齐腰身的水里乱摸起来。”既关联了主要情节，又巧设悬念，引起读者的无限兴趣。改变行文顺序，在改写中经常用到。文中针对一个人物比较单调，增设了船老大及旁人等角色，补充了船老大楚人的对话，这样丰满了情节，又紧扣上文，推动了故事的发展。增设人物角色也是改写中的常用手法。 其次，将故事的结果用对话形式进行演绎，这也是改写文章的一大特点。同时，也更有讽刺意味。最后，这篇文章的人物心理活动的描写也很出色。像“唉——，老天呀！我明明做了记号，却为何寻不着呢？”
总之，《湿淋淋的楚人》在原有的基础上，深入体验、分析，展开合理想像，化简为详，变少成多，是一篇成功的改写之作。 三、讨论有关改写知识和要求。
改写是对原文从形式到内容进行某种改动的一种写法。从形式上看，有文体的改变、叙述顺序的改变、叙述人称的改变、语言形式的改变。从内容上看，可以对原文的中心从一个方面加以强调，可以对人物、情节进行必要的增删。
四、训练目标
将诗歌改写成故事。
五、写作指导
（1）古诗改写应注意下列问题：
①熟悉原文，把握主题。要认真领悟原文思想内容，把握人物思想性格特征和主要故事情节，确定记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
②划分场景，展开想像。再现情境的关键是根据已确定的场面，丰富诗歌的形象，填补诗歌的艺术空白。 具体方法如下：1、丰富并填补还原此时此地意象的方位、形状、色彩、声音、气味等。2、丰富并填补此时此刻、此情此景人物的外貌、语言、动作、神态、心理等。确定怎样取舍和组织材料，拟出提纲；考虑人称和语言的运用，第一人称写，要写出“我”的内心感受，还可以运用侧面描写来刻画人物。
③古诗改写不是翻译。要认真阅读改写要求，处理好原文和改写文的关系，既要符合原文的意思，又应加上自己的理解和想像。
六、讨论改写步骤
1、回忆《十五从军征》内容，把握主题，拟个特色标题。
这是一个老兵的自述：十五岁被征服役，八十岁免役回家，亲人死尽。全诗犹如一部纪实片，为我们展示了真实的场景，字里行间渗透着对古代兵役制度的血泪控诉。反映封建社会奴役人民和战乱造成的灾难，揭露当时兵役制度的黑暗。
学生自拟标题，并根据学生所拟进行交流，提供更多信息参考。
［参考标题］
一个复员军人的自述、回家、回乡偶书
一个老兵的故事、归来见……到乡翻似烂柯人
“家中有阿谁？”
都是战争惹的祸
2、确定文体，理清线索，将诗歌内容划分为几个板块，拟出结构提纲。
［参考结构形式］
基本板块：入征前——入征中——返家途中——返家之后
离家——从戎（1）主人公的军旅生涯（2）家人的家庭生活——回家
根据基本板块，可变化出多种结构形式，即前面所说的改变结构，顺叙改成倒叙，重新组织材料等。{扩写《十五从军征》}.
3、合理展开想像，让人物丰满、情节生动起来。
（1）人物生活在一个怎样的环境里？
有选择地展示同学们搜集的资料，揭示战争的冷酷杀伐给人类带来的灾难。播放中国古代战争中的残酷画面：配画外音——杜甫的《兵车行》（提醒学生在观看时注意时代背景，士兵的穿着，使用的武器，战争的形式等，为改写时的描述作准备）。
人类的历史是一部战争史。翻开历史，败也好，胜也罢，写满的是灾难。正如元散曲家张养浩所言：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”
（2）怎样才能丰满？
读［例2］
不朽的失眠