【 – 字数作文】
篇一:《美女老师记作文》
2004年12月31日
小李老师，你一定不知道我是个色狼，而且我们班有很多的色狼，你更不知道班长才是头狼，他尤其的色。还有你不知道我们的色都是你一手造就的。
你每天都穿造型不一还很鲜亮的衣服，锻造了我们的审美品质。长长短短，齐腰的，齐膝的齐脚踝的。紫色的，让你更神秘。白色的让人误以为你还是学生，蠢蠢的。黄色的，穿着没有班花的皮肤白。你还喜欢戴帽子，仅有的几跟细小的皱纹也给遮掩住了，傲得和中学生似的风来风去，不把我们一帮子男人看在眼里。最混淆视听的是你居然也背个书包，当然比我等的要新潮有牌子的那种，走的姿势很嚣张。
我们叫你美女老师，是的，在一群端庄质朴的上了年纪的教师队伍中，你有一点张狂，也有一点另类。你的头饰也基本上一天一换，发型一会扎得低一会扎得高再一会象日本浪子那么高了去。在不就梳小辫，一根完了两根，在不就束着满头的小辫让女同学上课的眼神直围着你的头转悠念念有词。后来我发现我们班女生的头上大有百花齐放百家争鸣的趋势。
你还经常用美女来骚扰我们。你说司马相如怎么一曲《凤求凰》把卓文君搞到手的，唏嘘得许多男生后悔自己少时荒废了吉他，只能学青蛙。你又告诉女同学卓文君是怎么凭借一文数字诗让有二心的白眼狼回家探望夫妻团聚的；你不过瘾，还告诉她们卓文君最后正是用了一文《白头吟》成全了千古的因缘，没有让他们的围城瓦解。你自己最后也很进入角色的说，大家一定要写好文章，看多有用啊。
然后你问男同学，那么多的风流才子，儒雅之士，如果给你一个投胎的机会，你问我们愿意做谁？不幸的是大部分男同学放弃了东坡的豪放，放翁的悲壮，稼轩的干气云天，我们选择了做奉旨填词的柳三变，我们幻想着自己如何穿梭于烟花青楼间，如何花团锦簇歌上九天，左有苏小小，右有刘盼盼，即便最后没有家庭没有妻儿由妓女出资将其埋葬。这才是浪子应有的下场，人生何处不消魂，只做柳七不羡仙。你宛尔一笑，说还是做林逋“梅妻鹤子”更好一些，我们立场坚定九死无悔。
亲爱的美女老师，我是多么希望你再给我一次选择的机会，那样我会选择只写一篇周记，一个星期写一篇足矣。你以为你教给我们的那些个唐诗宋词能真正的浸入我们的骨髓吗？你以为你的谆谆教导能让我们荒芜的本子开出凤凰花吗？你如果这样认为，你就错了。虽然小a在上次作文比赛中获了一等奖，小b的作文按照你的思路被某报刊发表了，可是对不起，我还是不想写这样一篇多余的刺杀我脑细胞的作文。而且我发现你教给我的东西在我脑海里横冲直撞，践踏我纯洁的伊甸园让我想入非非的穿梭于时间的隧道，不能自己。我知道我学好了语文就会过上自己想要的生活，虽然有点小人得志的样子，似乎学好了想喝豆浆就可以喝豆浆，想放白糖就放白糖，想放红糖就放红糖。可是我目前的愿望就一个：只写一篇周记。
好了美女老师，我已经写了第一百篇劝说您的文章，我想这一次，我能够说服您改变主意，我一定是我班第一位横空出世的选手，我的前景您就看好吧。
2005年1月1日
落落，亲爱的色狼，这是一个好色的年代，所以我很高兴你尊称我为美女，尽管我脸上不乏十几粒雀斑，尽管我的皮肤赶不上班花的白皙，尽管你恭维的话语全都为了一个目
的：只写一篇周记。可是你要知道我弄个网站多不容易，如果少了你这样一员大将去捧场，我会有失荆州之痛断右臂之伤，所以请您老务必多给我的网站写文章，多多灌水，古人早就说了灌水无罪，灌水没有什么不可以，灌水是种神圣的职责。
我知道我的文字里写了太多的唐诗宋词的玩意儿，你千万别告诉别人我在附庸风雅，在挂羊头卖狗肉。但是我真的钟情于俊男美女，尤其是那个时代的才子才女们，他们的爱情他们的传说，他们的婚姻，和文字在其中所起的衔接作用。所以我就写了那么些警醒世人的文章，不料被你等当成了教科书，也是荣幸倍至之事。
至于你原本是纯洁无暇的一张白纸，却被我的胡言乱语扰动了春心，我也很是抱歉，同时也要恭喜你终于等到情窦初开的这一天，可喜可贺啊。有哪张纸不是为了被浸染呢，有哪片土不是希望被开垦呢，你说是不是？所以还是期望你每周给我的网站灌水数次，写稿五次，这是你的一周任务计划，请按时完成。先告退了。安好。
篇二:《最可爱的教师(600字)作文》
精选作文:最可爱的教师(600字)作文 他是一个普通的，在一个平凡的岗位上默默地工作，他的一片真心换来的是同学们对他无限的敬佩，同学们都称他是最伟大的人，他的精神是独一无二。我们把他的精神成为云涛精神，云涛精神是教师精神的典范，只有达到云涛精神的才可为是一名合格的教师。 作为一个初中毕业班的班主任，她每天都是走去晚归，那年我通校没经常在路上遇见他，冬天天很短，早晨还不到六点钟，他就开始往学校走，漆黑的天空，冷风刺骨，可是多年来他一直是这样，从来没有迟到过。他是一个对人公平的班主任，这一点很多班主任是做不到，可是说是除了他以外的全部班主任都做不到，但是他当初选择了这份职业，今天他就在承担起了这份职业应尽的责任，他没有因为你是班级里的第一名而去过分器重你，然而是有些不太关心的样子，他也没有因为你是倒数第一名而去放弃你，然而这样的人他会更多的去关心一下。 那年开学的时候他对我们说过一句话：不是一家人，不进一家门，一家人一家亲，打断骨头连着筋。他要求我们在一年的时间里一定要和睦相处，都是同学，没有过不去的矛盾，是在有什么事情难以调调解，你来找我，我帮助你们调解。 他的语言总是那么温和，即使是做错了事他也会宽容我们，有一次我们班里发生了一次重大的违纪，违纪的几名同学非常害怕，他们认为班主任会批评他们，然而出乎意料的是，班主任用亲切的语言告诉他们：没关系，做错了事改了就好。后来我们班里，违纪就越来越少了，因为这样感觉对不住他。 我们将永远感谢班主任一年以来给我们的悉心培养，在学期的最后我们以中考第一名的成绩回报了我们伟大班主任。初一:董诚友 篇一：我最可爱的老师
最可爱的人—我的大学老师
外院11商贸英语2班 孙小丽 回首往昔，我记忆中的可爱的，敬爱的老师似乎已化作一两般印象。踏入大学的这片绿茵地已是
自他
严谨的态度；更是生活中永远的激情与活力！ 我最可爱的老师，感谢有你！
篇二：老师是最可爱的人1000字作文
谁是最可爱的人呢？也许初二学过魏巍的课文《谁是最可爱的人》的学生会说当然是战士了；也许有人会说当然是幼儿园的小朋友了，也许爱看动画片的同学会说当然是卡通人物最可爱了，也许可是作为中学生的我要说，我心中也越来越感觉到谁是我们最可爱的人。 谁是我们最可爱的人呢？我们伟大的老师，我觉得他们是最可爱的人。
我还记得，在我小学时一段悲喜交织的时光，有一次，办公室里很静很静，我站在老师的面前，我无语，老师也沉默，望着老师的眼睛，我读懂了她的心。
老师的年龄不是很大，她的女儿比我小两岁，但她的头上却有着不符合她年龄的银丝。我明白，是我们这一帮不争气的学生给您增添烦恼。看着我们这次的成绩，老师真的无语了，我知道，老师自认为她很不错的学生考出不理想的成绩时很心酸，我知道，我辜负了她这位耗尽心血来提高我们成绩的慈母我懂！
刚接到这个班时，她已经知道了我们的情况，这确实是个特差的班，上课小话总是很多，纪律总是糟，成绩总是
差。可是，她并没有放弃，在我们的课上，老师总是讲得那么细致，生怕疏漏了一个课本上的知识点，黑板上的粉笔字是那样的紧密，擦了一遍又一遍，上完一节课后，桌上总是铺满了一层厚厚的粉笔灰。
但是，尽管她付出了很多很多，考试的成绩依旧是差到了她想像不到的地步，我的成绩让她伤心，她说她看到我的成绩后心里感到疼，她那双眼里充满了失望，她无语，只是低着头。
我不敢看她的眼睛，因为它布满了血丝，布满了伤心，布满了失望，我怕自己哭泣，因为我知道我的哭泣不是她想要的，我的哭泣只会让她更伤心。她虽然也伤心，但是她不愿意放弃！我懂，从她每次上课的眼神中我读懂了老师依然对我们充满了希望，也愿意为我们付出！
这件事已经过去了很久，但我依然记得很清楚，我时时会拿来提醒自己，后来我们在小学模拟考以后，看到了老师的笑容，听到了老师对我的进步的赞扬，我们班获得了荣誉！ 老师是我们的慈母，总是不断鼓励我们，不要气馁，总说失败是成功之母。老师真是最可爱的人呀，总是这么她力地付出。如今读到中学的我，更能理解这种心情。初中的一段时间中，有一次我生病了，请了两天假。老师很为我操心，生怕我这两天的课程跟不上同学的进度为的担忧。她在百忙这中抽出时间，来到我家看望我，帮我补习这两天的课程，是为了不让我的学习下滑，就这么一个小小而又简单的心愿，却为我付出了那么多的心血。有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我觉得对极了。南宁的一所重点中学要请老师去那儿教书，但她却放弃这种难得的事，一口回绝，没有考虑余地。她只说了一句，在哪儿教都是一样了。就是这样她愿留下来了，愿在教。我们没有什么可以
报答老师，只能用成绩和进行给她回报，她不企图得到什么好处，她只希望我们争气，能做些事报答国家，也希望我们事业有成。
老师她是伟大的，老师是最可爱的人！
篇三：《可敬可爱的老师》
可敬可爱的老师{最,美粉教师作文}.
是谁将三尺讲台开拓成一片美丽的桃园，是谁在无数个夜晚挑灯夜战，我最敬爱的老师—我的班主任于老师。 人们都说，一位老师，如果是一位好老师的话，您就会令我们终身难忘，而您就是一位好老师。正所谓：“春蚕到老丝放尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话，说得多好啊！老师，您就像一只蜡烛，默默地为我们奉献！
老师，您在我的眼里就像一位神奇的魔术师，在不同的时候会用身份教育我;您在跟我仿佛是在做游戏，一边学习，一边让我们放松。让我们觉得学习非常有意思。老师，您是多么地神奇，又多么平凡，多么严肃，又多么和蔼可亲，又是多么美丽。对同事，您是那么的好客，对家长：您是那么的热情，对我们您是那样的无微不至。
我记得我的老师上课时，眼睛像探照灯一样似的，同学们都不敢做小动作。我们班于老师的目光虽然凌厉，但
我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的爱。{最,美粉教师作文}.
我们班老师非常漂亮，高高的个子，大大的眼睛，身材也很好，同学们都非常爱她。
我记得老师总是默默地为我们解决，有什么任务你都要我们做的最好，同学们都说你好，我还记得有一次校长来我们班听课，你为了整理好一些资料，一晚上都没睡，过了
则在于总是给别人提供方便，老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留在这精彩的世界。
老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，又像一把熊熊的火焰，照亮我学习的前程，我终身难忘！
《可敬可爱的老师》
新东小学 秦瑞
六年5班
篇四：最可爱的人 最可爱的人（教师－幸福而快乐的职业） 我的父亲是一名退休教师，还是在儿时，我的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在父爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大后。它终于结出了果实——我也成了一位老师。当我还怀着期望看“老师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛 ”、“灵魂的工程师”。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老师的手中，都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇和可爱之处。 当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。爸爸妈妈们细心地给它浇水，施肥，唯独忘了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。老师便大把大把的把金种子撒向孩子们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师的宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于
是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。
教学工作是长期的是辛劳的，我时常看见同办公室的同事们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，在同一块土地上精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师们更是几十年如一日像不知疲倦的老黄牛一般埋头苦干，还有“三支一扶”的年轻姑娘们，虽然明知道自己的工作还不稳定，可她们仍然以百倍的热情投入到自己忠爱的教育事业上去，从不懈怡，令我感动。
诶!门口急匆匆赶来的不是彭伟兰老师吗？原来她小孩生病了，上吐下泻的，可为了工作彭老师硬是把年仅9岁的孩子一个人放在家里，同办公室的同事知道了，都不放心地劝她请假回去，可她说：“怎么走得开呢，这个班那么不让人省心，这学期又新来了一个外省的学生和大家正处于磨合期，我怕我一请假会来事。”大伙见她实在不愿请假，又劝她干脆把小孩带来办公室，大伙没课的时候可以帮忙照看一下，可她还是谢绝了，每节课一下课她就着急地赶紧往家里打电话。其实有哪位母亲不爱自己的儿女呢？哪位母亲又舍得把自己的生病儿女丢在家里不管呢？可是这些可爱的老师们为了天下更多母亲的儿女而狠下心来…….
“嘘，小点声，让何老师趁着下课闭目养神一会吧，她最近实在太累了”。何东曲老师已是将近30年教龄的老教师了,可她却如刚
参加工作的新教师一样充满了激情,设计教具，自制奖品，她高涨的工作热情，认真的工作态度总是影响和带动着同办公室的老师们。特别是对我们新教师来说更是一种引导和鞭策。今年，对于何东曲老师来说是忙碌的一年，她家盖楼房了，这是一件多么开心的事，然而这也是一件累人的事，建楼房的工人总是打电话来问这问那，跟她要这要那的，可何老师总是一边答应着好，好，好。一放下电话又拿起课本上课去，等到放学时才急着踩上她那有些年头的“宝马”当采购去。偏偏在这忙碌的时候，何老师年老的母亲却生病了，听说躺在了床上，吃喝拉撒都需要人照顾，何老师的爱人在村校当负责人，工作自然很忙，女儿已是上高三了，正是紧张时期。何老师没有二话也没有任何的怨言，更没有为此而耽误自己的工作，没有迟到过，没有旷课过，甚至没有为此而请过一天假，每天就是三点一线，一线三点地忙碌着，她不是铁人，她也会累，下课时，经常可以看到她趴在办公桌上一脸的倦容。可上课铃一响，她又精神抖擞地拿起了课本上课去。你们说这样的老师是不是最可爱的人呢？
还有梁昌盛老校长——他是我们学校德高望重的老领导，一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师，他明年一月份就要退休了，可他依然和年轻的教师一样每天在学生上早自习之前便到学校了，坐在办公桌前，认真细致地备课、批改作业，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度的老花眼镜，年近六旬的梁老校长就这样坚持备好每一个教案，上好每一节课。几十年如一日地耐心教育好每一个学生，他的教学实际使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得
了该怎样去教我的学生。也懂得了用心去体会我的学生，我的职业。从中我理解了彭老师的狠心，明白了何老师的艰辛，体会了梁校长的执着。在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的新教师逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友， 就在上一周，我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，那
天恰巧我穿了件新衣服。刚走到教室门口，孩子们就开始议论：“老师穿的是新衣服，老师好漂亮!”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音说：“老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我像往常一样张开嘴让他们跟着我读课文时又有同学举手提议：“老师，让我们自己读吧，你不用带我们了，那样你的嗓子也会舒服些，我妈妈说嗓子哑了要尽量少说话！”多么懂事的孩子呀，我只知道他们平时非常调皮，老是有人违反纪律，不交作业。惹我生气，却不知道他们竟也有关心别人的另一面，知道来关心老师！下课了，孩子们一下子围拢了过来，一个女孩子硬是把一粒木糖醇口香糖塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！”在那一刻我感受到了四十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，也感受到做为一名老师的骄傲，我想：“还有什么事比这更幸福，更自豪呢？作为一名教师我心甘情愿了！
“向我看齐”不仅是一种激励，更蕴含着无限的期望。在班上，我最常说的一句话是向我看齐。我是这样说的，也是这样做的，连自
己都做不到，怎能要求学生做到呢？期中考试前的一天下午，我到教室上课，突然发现胡蓉芳同学精神恍惚，脸庞通红，我悄悄走到她身边问怎么回事？她不说话，但看得出来很难受。我一摸她的额头，烫人，是发烧了。简单的对同学们交代了学习任务，我迅速联系她的家长，带她去看病。事后，我问她，有病了为什么不告诉老师，她说：“老师，你从来没有因为自己的事而影响给我们上课，我也不想耽误。”听着学生的肺腑之言，我由衷的感到欣慰，还有什么比这更让人感觉幸福和快乐呢？教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在爱的光环中的人
篇三:《最美 系列作文素材 之最美司机,最美女教师,最美妈妈》
“最美司机”吴斌就是年轻人的榜样
中国青年网杭州6月4日电（记者张婷 刘洪侠 周志刚 张锡 通讯员郭小
文 胡梦珂）6月3日的杭州天气阴凉，朝晖五区的一家普通民居里，人头攒动、气氛低沉，楼门口摆满了花圈和挽联，这一天，是“最美司机”吴斌去世的第三天。时间的流逝带给大家的不是遗忘而是更沉重的哀思。在事件发生后，中国青年网记者第一时间赶到吴斌位于杭州的家里、来到他曾经工作的地方、同时走进校园、走进基层团组织，和青年们一起感知英雄的动人事迹和崇高精神。
“很感谢他，是他救了我们啊”
在吴斌家简易的灵堂前，中国青年网记者看到许多来自杭州及周边城市的市民自发来到这里，送英雄最后一程，很多家长是带着孩子一同来的，因为“希望他们从小受到这种奉献精神的教育。”
“飞来横祸 吴斌中年早逝 可歌可泣可敬可爱”、“临危不乱安全一车乘客道德楷模精神英雄”……来自全国各地的挽联上书写着对英雄的赞誉与哀悼。白底黑字的灵位前，遗像上的吴斌严肃而端庄，似乎凝视着最亲爱的家人与自己用生命守护着的杭州市民们。
“谢谢，谢谢大家来看吴斌。”一袭素衣的吴斌妻子汪丽珍一直红着眼睛向前来吊唁的人群致谢。“很感谢他，是他救了我们啊。”安徽的单小姐是吴斌车上最后下去的一批乘客之一。在得知他去世的消息后，单小姐匆忙赶来祭奠，她眼含热泪告诉中国青年网记者，“当时吴师傅离开座位，想多移动一步都疼得在抽搐，如果换做是其他司机，整车人的生命可能都会有危险。”
在祭奠的人群中，除了吴斌的家属、朋友以及他用生命保护的乘客，更多的是看到吴斌牺牲的新闻后被感动的普通人。
一个中年男人扶着老父亲缓缓地走出吴斌的家，身后跟着母亲、妻儿。他告诉中国青年网记者，他们一家七口是特地开车从上海赶过来祭拜英雄的。“看到视频后心情非常沉重，我觉得自己必须要到杭州来一趟。”他指着身后的三个孩子对记者说：“这是我的一双子女和侄女，我把他们带过来是想让他们切身体会一下现实中英雄的事迹，这也是对孩子进行教育的一个好机会。”
1分16秒，他用一连串动作诠释了社会责任
“1分16秒！一段普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌时间；1分16秒，他用一连串动作对我们诠释了生命之责任！当我们被惊心动魄的1分16秒震撼时，被平静稳步的1分16秒感动时，我们更应该记住这位最美的司机。让我们为这位平凡人伟大的司机敬上1分16秒的虔诚祈祷，同时大声告诉他、告诉世界：我们一样会做个好人，开好人生之车！”在采访中，南阳师范学院的董俊毅同学对中国青年网记者表达了自己的上述感慨。
和董俊毅同学有共鸣的还有来自成都中医药大学的彭敬同学。“76秒的时间，对很多人来说太短，但对一个身受重伤的人来说，绝对是难熬的时长。76秒的时间里，他不顾自己的伤痛，忍受着无法形容的痛苦，仍然牢牢地把持住全车人甚至身后高速行驶的其他车辆上乘客的生命罗盘；76秒的时间里，他仿佛未受任何伤害，按照正规的操作程序稳稳当当的将车缓慢减速靠边。他用自己强大的毅力和精湛的驾驶技术，换来乘客的转危为安；他用自己宝贵的生命和高度的责任心，换来24位乘客的平安。他的举动，与中医治未病的理念一样，是在治未伤、治未痛，他让全车的乘客免受伤害，让全车的乘客免受痛苦，这是最平凡的伟大。”
山西晋中学院的赵丽同学对中国青年网记者表示，平凡的岗位坚守爱的阵线就是伟大。人性无所谓地位，无关财富。当吴斌面对自救还是救人的生命抉择时，他义无返顾地选择了用自己的生命换取乘客的平安，除了敬仰，除了感谢，除了祝福，希望可以唤醒我们更多人冰封已久的心。
这不仅是瞬间的壮举，更是日常的点滴积累
共青团杭州市委书记黄海峰得知吴斌的事迹后，感到既震惊又感动。“难以感知吴斌当时瞬间的痛觉和意念，但他的行动让我们能直接感知他对工作和乘客的极度负责，这不仅是瞬间的壮举，更是日常的点滴积累。”
提到吴斌，来自杭州师范大学国际服务工程学院计算机091团支部叶欣欣难掩激动地说：“当事故发生的生死一瞬间，吴斌师傅的第一个举动就是把客车平稳地停了下来，或许这只是他一个下意识的职业举动，但是支配他做出这个动作的一定是长期养成的职业责任感，也正是这样的一种职业责任感，换来了一车乘客的安全。”
在重庆某百货公司工作的郝登杨在接受记者采访时说：“吴斌舍己救人的行为是他本能的表现，只有时常帮助别人的人，才能在紧急关头第一时间想到别人。处处为他人着想其实是一个常态化的动作，并不是一时心血来潮就能办到的。”
“人在面临死亡时候的选择才是本性的表露。”共青团通化市委干部王婷表示，吴斌把生的希望留给了别人，把死亡留给了自己，是本性使然，他无愧于“最美司机”的称谓。
在广东省广州市萝岗区太和社会工作服务中心工作的钟银冰是哭着看完网上关于吴斌司机停车救人的视频的。“这个视频我在网上看了好几次，越看越觉得心里纠在一起。我很感动，感动之余，更多的是觉得惋惜，那么好的一个人走了……”
吴斌就是榜样，让我们的青春在奉献中闪光
“何为英雄？不鸣则已，一鸣惊人。在如今的繁华社会中，很多人也许并不追求能够做出惊天地泣鬼神的历史事件来标榜史册，在他们眼中，平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时，他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为，彰显的正是一个可歌可泣的英模人物，谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。”福建农林大学的吴国辉同学动情地对记者说。
杭州长运集团员工朱莉这几天每每想到吴斌师傅就会落泪，“事迹感动了我们长运集团的每一个人。和他相比，自己平日里对工作的抱怨和牢骚，显得多么的渺小和可笑。”她表示，在今后的工作生活中，一定做到爱岗敬业，坚守岗位，把平凡的工作做好，以此来悼念和安慰英雄。“英雄，请一路走好，我们会用实际行动发扬您勇于担当、坚守岗位、舍己为人的精神。您是我们的骄傲，我们不会让您失望！”朱莉眼含泪光地对中国青年网记者说。
共青团大庆市委统战部长石全说：“最近感动我们的张丽莉、沈星、吴斌在生活当中，可能与我们一样，只是简简单单的普通人，但在面对车轮、河流和剧痛的生死考验时，他们都作出了最可贵的选择－－牺牲自己保全他人。这样的义举突显了平凡人的伟大瞬间，这些平凡人的伟大瞬间，无一不提升了整个社会的道德高度，是我们青年学习的榜样。”
四川大学文学与新闻学院的姚心璐同学表示：“作为一名大学生，我将在今后奋发学习，掌握专业知识；身为一名共青团员，我将积极参与学校组织的学雷锋志愿服务活动，以实际行动发挥先锋模范作用，让青春在奉献中闪光。”
“在信息高速发展、物质极度充沛的今天，用什么去丰富当代青年的思想，用什么去引导当代青年的品行，是我们团干部要思考的问题。”共青团通化市委干部王婷在接受中国青年网记者采访时说：“吴斌司机用生命保护24名乘客的感人事迹带给我们震撼的同时，也给我们带来了思考。他是当代青年学习的榜样。” 安徽团干部王立伟对中国青年网记者表示，吴斌、张丽莉、沈星，一个个最平凡的人，但却给大家带来最深刻的感动，给当今社会带来了温情的信仰和希望。
“胡总书记在纪念建团90周年大会上对青年提出五点希望，其中有一条是希望广大青年坚持高尚品行。作为新时期的青年学子，我们应该以张丽莉、沈星、吴斌为榜样，志存高远，砥砺前行，让青春在奉献中
闪光。”来自湖南大学的黄志勇在接受采访时说。
“平凡岗位、职业行为、交通骄傲、弘扬光大”，浙江省交通运输厅党组书记、厅长郭剑彪这样称誉吴斌。
共青团杭州市委书记黄海峰则表示，吴斌的职业操守闪烁光辉，令人动容。“平民英雄，感动凡间。年青人不缺榜样，吴斌就是榜样。向他学习，向他致敬！”他将号召广大青年向英雄学习。
生命诚可贵，责任价更高。在飞来横祸面前，吴斌选择了牺牲自己挽救他人，他用1分16秒诠释了生命的责任。在采访过程中，记者也感受到了当代大学生、团干部和普通人对社会责任的深刻感悟。
记者了解到，为表彰杭州司机吴斌的先进事迹和崇高精神，6月2日晚，杭州市精神文明建设委员会发布公告，授予吴斌同志杭州市道德模范（平民英雄）荣誉称号。6月3日下午，吴斌被杭州市见义勇为基金会追授为“杭州市见义勇为勇士”称号。见义勇为基金会向其家属颁发了荣誉证书和20万元奖金。中国青年网记者还获悉，6月3日，浙江省交通运输厅党组授予吴斌“交通英模”荣誉称号，并号召全省交通系统向吴斌学习。杭州长运集团授予吴斌同志“乘客卫士、长运楷模”荣誉称号，并奖励吴斌家属人民币30万元，市区住房一套。公司将破格录用吴斌妻子汪丽珍为公司正式员工，如吴斌女儿同意，未来毕业后将无条件录用。
最美女教师张丽莉事迹材料
“我的名字第一个丽是美丽的丽，第二个莉是茉莉花的莉，想记我的名字，记住美丽的茉莉花就行了。”这是张丽莉向新生们介绍自己时常用的一段话。她常把自己比作茉莉花，在生活中，她确实也像茉莉花一样，用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。
最美女教师张丽莉事迹材料{最,美粉教师作文}.
张丽莉婚纱照
张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2006年，她从哈尔滨师范大学大庆师范学院文学院03级本科班毕业后，分配到佳木斯市第十九
中学任教。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，至2012年5月17日，仍未脱离生命危险。
家庭情况
张丽莉的丈夫是李梓烨，二人于2007年相识，2009年结婚，一直很恩爱。她每天早晨5点多起床，7点多到校，晚上9点左右才回家，再备课到半夜。她为人热情宽厚，对待工作十分认真。2010年末，她流产后没休息几天就上班了，并且说等送走毕业班后再要孩子。对于以后的打算，李梓烨说：“现在我只希望妻子尽快醒来，以后我就是她的依靠，而她也是我的唯一，无论何时何地，我们都会永远在一起。”
人物事迹
张丽莉工作剪影
关怀学生
学生张佳岩说，张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水；张佳岩刚上初一的时候不是很听话，张丽莉基本上每隔一个月就会找她谈一次话，劝她集中精力学习。
资助贫困生
学生家长赵亚波说，她儿子是张丽莉班上的学生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生活，十分辛苦。听说低保家庭好像可以减免学费，就去班上找张丽莉问这件事，张丽莉在得知她家的情况后，便每个月都给她儿子一百块钱，从孩子上初一时起就一直坚持，就连寒暑假，张丽莉都会把钱准备好了，在放假前给她儿子。她儿子做手术，张丽莉还买了水果送到医院来看孩子。她现在身体也不好，患有肾病综合症，张丽莉知道后，经常询问她的病情，并且安慰她。
工作认真
张丽莉的弟弟介绍：“父辈中就有人从事教师行业。由于从小受到熏陶，2008年姐姐学业有成后，随即投入到教师的行业中，在第十九中担任语文教师，今年已工作5年。虽然没有教师编制，但她从来没有消极工作。2009年9月1日，是她任教以来第一次做班主任。此时，她不仅仅是位优秀美丽的教师，也刚刚成了一位甜蜜幸福的妻子。”
张丽莉的弟弟说，“担任班主任后她的心思完全放在了学生身上。带班两年多起早贪黑，甚至连饭菜也会让给没来得及吃饭的学生们。分校教学后，由于学校太远，很多学生每天来不及吃早饭。她就拿出每个月为数不多的工资买来面包、饼干给来不及吃饭的学生”。
勇救学生
2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。
事故回放
据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的醉酒女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。
据张丽莉的同事李金茹回忆：“晚自习过后，学生纷纷走出校门，当时我在校门口遇到了张老师和一群学生正要过马路，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。在场的老师和学生都吓坏了，一时间不知所措，后来学校领导赶到，迅速拨打
篇四:《教师招聘考试作文题10篇》
教师招聘考试作文题10篇专项
一. 蹲下身来，倾听孩子们的声音
要成为一名受学生拥戴的老师，就应该蹲下身子，静静的等待孩子开花，同时老师和学生也会一起成长，一起变得更加智慧。
学生对老师有特殊的信任，他们特别希望能得到老师的信任，像朋友一样和老师平等的交流。他们认为，只有父母和老师的信任，才是真实、可靠的。老师的信任意味着压力、重视和鼓励，这是真正触动他们心灵的动力。反之，如果师生间的情感疏远，心理距离大，学生就会对老师产生一种敬而远之的回避心理，那么，这个教师首先就不容易被学生接受，其教育的内容就更难被接受了。当老师与学生打开心灵，当老师与学生真情涌动，更多的信任在学生心中油然而生。
特别喜欢泰戈尔的一句诗：“让我的爱像阳光一样，随时包围着你却又给你充分的自由。”他让我懂得在老师与学生的关系上，老师对学生的爱也应该像阳光一样，温暖着学生，同时宽容学生，尊重学生。蹲下身子做老师就会发现：原来我们的学生也是非常可爱的！成长中的孩子关注自我，追求理解，他们希望与老师交流，渴望和真情互动，老师每逢学生出现认识、行为上的偏差，如果蹲下身子从学生的位置考虑，就会发现，学生产生某种想法、做某件事是情有可原的；要是自己碰到这类事，也难免会产生类似的想法或做法。这样，教师处理问题时，要学会宽容，就会为学生着想，不对学生的所作所为求全责备；学生也会觉得教师是和他（她）站在一起的，于是就会比较容易接纳教师提出的建议。
有个叫皮格马利翁的人，他精心雕刻了一座女神像，他被自己雕刻的女神像迷住了，整天对着她膜拜，最后女神像被他的虔诚打动，终于变成了美丽的少女。这就是著名的皮格马利翁效应。它传递给我们的教育信息就是以欣赏者的眼光对待学生，会产生积极的效