【 – 字数作文】
篇一:《小学作文:我的数学老师》
我的数学老师
张老师是我的数学老师。她长长的头发,大大的眼睛,好像会说话。她和蔼可亲,脸上总是挂着慈祥的微笑。
张老师为了我们的学习,想出了各种办法,总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次,老师在黑板上出了几道题,让我们做。如果谁全做对了,就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了,心里很激动,想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。
“叮零零……”放学了!做对的同学争着往张老师那儿跑,我也不例外。轮到我了,我慢慢地把手伸过去,一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下,我觉得一股热气充满全身。从此,我更爱学习了。
还有一次,我马虎了,做错了一道题,名字被记到了黑板上。张老师对我说:“马虎了吧?蒿晨,努力吧!老师盼望你期末考好呢!”我听了,含着泪点了点头。
我虽然没跟她多说过话,但我心里深深地爱着她。
1
篇二:《给数学老师的一封信作文300字》
给数学老师的一封信 尊敬的数学老师: 你好! 我代表我们班的同学向你提点意见,请您别生气。 最近,期末考试就要来了。我们的学习越来越紧张,您总是把我们最喜欢的课改成数学课,我们特别苦恼,也知道,你想是想让我们考个高分,但是,你不应该连我们的看课余时间都拿去给我们复习数学吧?你为了给我们上数学课,经常枪课,还有时和其它科的老师发生一点小矛盾 数学老师,我们还是儿童呀!儿童要有自己的自由,就算是世界竞赛也好,我们有我们的权利,我们可以自己复习。那下课呢?别人不要休息吗?同学们经常在背后说你的坏话,就连喜欢上数学课的同学都觉得厌烦了。老师,我们应该像一群活泼可爱的孩子呀,我们不能整天关在那教室里,听着你那“烦人”的知识长大{数学老师作文300}.
2009年1月1日 您的学生 郭静怡 数学老师,希望你能体谅别人!
篇三:《数学考试(300字)作文》
精选作文:数学考试(300字)作文 今天阳光明媚,我正在教室里认认真真的看书,老师走进教室,对我们说:今天要考数学。我心里很紧张,心里想:如果我考不到96分以上,就会被爸爸批评,因为上次半期考试,我数学只考了90分,被爸爸骂了一顿。一想到这件事,我就非常紧张。 老师把数学试卷发给我们,叫我们认真看题,老师读题以后我们都开始做题。教室里很安静,只听见沙沙沙写字的声音。我认真的做题,一会儿就做完了。在看看其他同学,有的在东张西望,有的咬着笔杆,他们一定是遇到难题了。我仔细的检查试题,下课铃响了,高兴的把卷子交给老师。 我想:今天一定要考一百分。这次的数学题真简单啊! 四川省大英县蓬莱中心小学二年级八班 卢潇二年级:卢潇
篇一:数学考试
数学考试{数学老师作文300}.
新昌实验小学四(5)班 湖畔
今天数学考差了,放学后,我背着书包,买着沉重的步伐,走在回家的路上。我低着头,不敢正眼看周围的人群,仿佛他们都知道我考差了,都虎视眈眈地瞪着我,下一秒就都会破口大骂。我一边小心翼翼地走,尽量把自己缩小,不让周围人群注意到我,我也不招惹他们,一边想着妈妈看到我的数学试卷,会怎么骂我。
回到家,妈妈正在厨房里洗菜,我慢慢地拿出试卷,迈着更沉重的步伐走向厨房。不知怎么回事,我的手心不停地出汗,一走进厨房,我下意识地把试卷藏在身后。我和妈妈谈一些快乐的事情,东拉西扯,东绕西绕,我假装漫不经心地说了一句:“妈妈,如果我成绩考差,你会骂我吗?”“当然不会。”妈妈答道。我缓缓拿出试卷,闭上眼睛,等待妈妈的训斥。
篇二:小学作文:关于数学考试的作文
关于数学考试的作文
前几天,我们班数学上完了
尹老师说。 我?篇三:小学作文:数学考试总结
数学考试总结
最近,我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试,我才考了92.5分,粗心使我做了许许多多。您说得没错,不是不会做,太粗心了,经常出现一些大小问题,没有这些问题,我会更好。有一句话这样说:“篇四:数学考试场面描写
数学考试场面描写
再过5分钟,数学考试就要开始了,四周满是一片紧张背诵公式的声音。我靠在椅子上,呆呆地望着前方。前几次考试,我几次马失前蹄。这一次,我决心一雪前耻,重新证明自己的实力。尽管如此,我紧张的心情还是无法平静。不安的心脏在我的胸腔中挣扎地跳动着,仿佛要冲开这沉闷的束缚,渴求自由的空气。
“铃——”伴着钟声的响起,同学们鱼贯进入教室。这一天,少了喧闹与嘈杂。每个人都加紧了步伐回到座位,早已在座位上等待的人则胡乱地涂写着本子,眼神却始终向着窗外。
终于,老师抱着一叠试卷匆匆走了进来。她如往常一样简略地说了些注意事项,就宣布考试开始。我匆匆抓过前面同学递来的试卷,大致扫了几眼,就提起笔,低头在试卷上匆匆写了起来。从发下试卷的这一刻开始,似乎就只剩下了一片笔尖划过纸面的“沙沙”声存在于空气里。我仔细而紧张地盯着试卷上的每一个字,生怕有所疏失,辜负所有的努力。
“滴答、滴答、滴答~”在秒针追赶分针的脚步中,时间如沙漏中的细沙一一落下。“快点,没有多少时间了。”我一遍遍地告诫自己,尽管我的努力也只是一遍遍重复机械的运算。我不厌其烦地计算着,耐心地防范每一个可能的疏漏。我相信只有这样,我才能抓住我的成功,不让它从“大意”的指缝间溜走。
“铃——”铃声再次响起,冲散了我所有的焦虑与不安。我扔下手中攥得汗津津的笔,深呼吸一口,走出了教室,满心都是释然后的轻
松与从容。考试,也许考验的不只是知识与积累,也许更考验你面对它时的心理与态度。不过此刻的我知道,不管它考验我的是什么,我都已尽全力给出了最好的答案。
篇四:《小学作文:我们班的数学老师——刘老师》
我们班的数学老师——刘老师{数学老师作文300}.{数学老师作文300}.{数学老师作文300}.
在我们宽阔的教室里正在上着数学课,上课的老师就是??刘老师。
刘老师人长得非常漂亮,乌黑光亮的秀发衬托出一张瓜子脸。五官长得恰到好处。既水灵又大的眼睛从不放过学生的每一个小动作。高高挺直的鼻子,加上一张爱笑的嘴和一双恰到好处的耳朵,再加上戴着眼镜,显得知识非常的渊博。人不仅长得靓而且教学也很有方法。 当某个同学听不懂新课时,她不会发出“河东狮吼”,而是轻言细语地讲解、教懂他。比如有一次老师教新知识??分数乘整数,叫郑宇桥上黑板上做,做完第一道后,第二道题他用分子和分子约了分,所以做错了,刘老师又教了他一遍,然后又出了一道类型和刚才那题完全一样,就是数字不同,可郑宇桥还是犯了同一个错误,刘老师觉得这种方法没用,就换了另一种方法,问郑宇桥:“假如你有七分之六元钱,给了小明七分之二元钱,小明又给了你你剩下的钱的总数的11倍,你俩现在有多少钱?”他想了一会儿,就在黑板上写:七分之六减七分之二的差乘11,等于六又七分之二。郑宇桥刚写完,我们坐在下面的同学就发出了雷鸣般的掌声,他也欣慰地笑了笑。这功劳都归于我们的刘老师教学方法呀。
刘老师她为人善良,她只记我们的好,不记我们不好的,常常把“好”字挂在嘴边。有一次放学,一位家长在接儿子放学时(他儿子是我们班的,成绩不太好),看见了刘老师就谈了起来,一会儿谈谈学校,一会儿谈谈老师,一会儿又谈谈学生,最后终于谈到了学生的
成绩,那位爸爸迫不及待地问刘老师:“刘老师,我家小孩学习怎么样?”刘老师不假思索地说:“还不错”。这说明了刘老师对那个同学还抱有希望,认为那个同学还有潜力。
刘老师很爱助人为乐,当自己人朋友遇到困难时,她都会尽自己最大的努力去做。在一次上数学课时,刘老师亲口对我们说:“有一次我上街,一个流浪汉双手双脚都齐全,但却坐在地上讨钱,我刚走到他身边,他就问我要钱,可我见他双手双脚都完好无缺,就叫他搬一麻袋东西,从这边搬到那边,又从那边搬到这边,他搬后就得到了我的工钱。后来,他知道可以用自己的手和脚去做工赚钱”。刘老师为这个流浪汉指了一条生存之路。
……
我们刘老师就是一个善良、助人为乐的人,一个仆实而不简单的人,怎么样,大家喜欢我们的刘老师吗?
篇五:《我的数学小日记作文300字》{数学老师作文300}.
2009年2月8日 晴 今天,我和爸爸妈妈去超市买东西。妈妈对我说:“我们给了收银员300元,找回81.4元,一共花了218.6元。”出门后看到超市在搞活动——满100元送5元礼券,结果,我们送一共拿到了10元礼券,妈妈又把它都花完了,并且另外再付了1.8元。妈妈让我算一算今天一共花了多少钱?我说:“一共花了220.4元。”大家认为我算的对吗? 2009年2月8日 晴 记得秋天的时候,我家前面有3棵大树。其中1棵大树落了5片叶子,还有1棵大树落得叶子和第1棵大树同样多,而第3棵大树落的叶子比前面两棵都要少。那么,3棵大树一共落了多少片叶子呢? 我说:“3棵大树一共落了12片叶子”,表弟说:“不对不对,它们一共落了14片叶子。” 小朋友认
指导老师:朱颖 为我们谁说的有道理呢?
篇六:《我的数学老师》
我的数学老师
我的数学老师
Hello,everybody!Now,I'd like to tell you something about my math teacher— Mr. Cheng.He has short black hair and a small mouth .He is handsome.Mr Cheng is kind.He is very friengdly to us.when have question on our study,we usually ask him. He always glad to help us every hard-work.He's my math teacher-Mr.Cheng,well respected by us.