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暴风雨后暗喻困难的作文 300字作文暴风雨后

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【 – 字数作文】

篇一:《暴风雨作文》

今天,下午第一节下课我看见窗外,天上乌云密布闪电越来越亮,雷声也越来越响,暴风雨来得可真快,隔着窗户向外看,外面灰蒙蒙的,分不清哪里是天,哪里是地。

放学时间到了,有些大人拿着雨伞接小孩了,有的小朋友起去外面淋雨,还有的撑着雨伞,马路上有很多积水,拿着雨伞艰难地走在马路山,身上有一点淋湿了。

大约下一个多小时,风停了,雨不下了,天空又恢复了原来的光亮。

篇二:《暴风雨作文》

暴风雨作文

暴风雨

保德县实验小学五二班 韩慧龙

正午,骄阳似火,热浪袭人。天上没有半片云,空中没有一丝云;柏油马路被晒化了,冒着黑油,汽车碾过,发出吱吱啦啦的声音;树叶打着卷,一动也不动;花坛里的月季花低垂着头;好像生了病似的鸟儿早已销声匿迹,蜻蜓也懒的飞翔,只有不知疲倦的知了在枝头拼命的喊叫。街上的行人非常稀少,马路上空荡荡的,整个街道仿佛一座巨大的蒸笼,热得让人喘不过气来。

爸爸带我骑在自行车上,虽然行驶在林荫路上,但感觉不到丝毫的凉意。我汗流浃背,身上的衣服早湿透了。这鬼天气,莫非要把人热死不成!

快到家门口时,我抬头看了看天空,西北方的天上不知何时布满了破棉絮般的云朵。一道树杈形的闪电刚在云朵间熄灭,紧挨着便响起了一声沉重的闷雷。随着雷声,那云朵迅速变幻,不一会工夫就翻腾成乌云,向着东南方向滚滚而来。闪电越来越高,雷声越来越响,只听咔嚓一声,被大风折断的树枝从天而降,差一点落在我头上,我和爸爸刚跑到家门口,那硬币般的雨点便落了下来,落在玻璃窗上叭叭乱响。暴风雨来的可真快,不一会儿,零星的雨点便形成密集的雨网,雨越下越大,屋檐上挂满了无数条小瀑布,地面上射起无数箭头,雷神爷调兵遣将,风婆婆摇旗呐喊。我隔着窗户向外看,外面灰蒙蒙的,分不清哪里是天,哪里是地。天渐渐暗下来,阵阵炸雷震得地动山摇……

约过了半个多小时,风停雨住了,天空恢复了原来的光亮。我来到阳台上,发现天空出现了一道美丽的七彩虹。

篇三:《描写暴风雨的作文》

描写暴风雨的作文

描写暴风雨的作文(一)

今天下午,我觉得有点闷热。我刚要收拾书包时,天渐渐黑了,我想:我明明要去上学怎么就到晚上了呢?就在这时,黑云密布,黑黑的烏云就像一块在黑布把我们整个小区都笼罩住了,突然,狂风大作,把阳台的花吹得东倒西歪。我想:一定是要下雨了。过了两三秒钟,一道闪电划破了天空,我赶紧把窗关上了,可我还没喘气就又来了一阵隆隆的雷声,吓得我心惊肉跳,紧接着又下起了倾盆大雨,那一粒粒水珠真像一颗颗透明的珍珠。就在这时,我闻到了一股清香,感觉很凉爽。可是我上课时间快到了,可那么大的雨就算我拿雨伞去,我的雨伞也会被“滴水穿石”了!我只好在家等。因为太暗了,所以我打开灯,这时,我早有准备,可是电灯却被雷打灭了,我只好躺在床上继续等。

过了30分钟,这30分钟可是既漫长又无聊啊!真希望雨可以停下来,突然,雨好像听得懂我的话,不到五分钟,雨停了,大地又恢复原来的生机,可是,下了这场雨,我感觉夏天变凉爽了。我想:大自然原来这么神奇,连一场暴雨都有它的奇特之处,看来,以后得多观察大自然了!

{暴风雨后暗喻困难的作文}.

描写暴风雨的作文(二)

春天,虽说是下蒙蒙细雨的,但有时也会下暴风雨,而且说来就来。我们正在上课,可突然发现天色变了,起了风,我们就赶紧把窗关上,这时,大风便来了。大榕树的树杈在风中猛烈地摇动,一条条树枝像一根根皮鞭在狂风中猛烈地挥舞着,抽打着。有的枯枝随风旋转着,慢慢地飘落下来。过了不久,狂风中掺夹着密密麻麻的雨滴有节奏地落在地上。仰望天空,那原是蔚蓝的天,现在变乌黑一片,像千军万马,汹涌着,奔腾着,直向南天扑去。片刻平静后,突然一阵轰鸣,炸得人们心惊肉跳,过了一会儿,天边又划过一道刺眼的闪电,给周围的一切都照上了一层银光。

这时,我向窗外看着无比宽大的珠连,蒙蒙一片。雨落在对面的教室上,溅起水花,像一层薄烟罩在屋顶上。水从缝隙中流下来,像断了线的珠子一样,渐渐地连成一条线。越来越多,最后汇成一条小溪。大榕树的树枝在雨中7愉快地抖动着。地面上一个个大水泡就像一颗颗的大珍珠,随水四处飘溢。半个小时后,云收雨停,阳光照射着大地,天空中隐隐约约出现了一道彩虹。我打开窗,一股泥土的清香向我扑来,外面的空气新鲜极了。抬头仰望天空,一群小鸟在蓝天下自由自在地飞翔,它们越飞越高,越飞越远。

描写暴风雨的作文(三)

昨天,是一个美妙的日子,因为重庆昨天下雨啦!

这可不是一般的雨,是大雨,是先闪电 ,再打雷,最后下雨的罕见的“暴力超级大雨!”

昨天傍晚,我们正开车回家,在石门大桥 附近,天空忽然出现一道闪电 ,爸爸 惊恐地说等会肯定有暴风雨,我和妈妈 不约而同地点了点头,标示同意。果然不出所料,我们刚过一座立交桥 ,一颗颗豆大的雨点落在车前挡风玻璃上,紧接着,倾盆大雨就“倒”在了我们的车上,路边低洼的地方很快形成积水,车一开过,一道道水花从从车后飘过,我本能地躲闪,生怕被溅到水,后来才醒悟,车窗是“光!”着的。路边的小树虽然在狂风的力量下摇晃得厉害,但他们却也在贪婪地、>幸福 地喝水,因为他们已经一个月没有这样畅快地喝过水了。冰冷的雨水掉到滚烫的地面,一丝丝水汽迅速升上来,与被吹散的水分子混合着成了水雾,看不清路的司机们只能以20公里时速开着车,还得打闪光灯呢!不然就有可能发生追尾事故哦!

总算要到家了,可雨刮像是有意戏弄我们似的突然罢工了,完了完了,只能模模糊看到车外面的路了,不过万幸的是已经离家很近了。爸爸 开车进车库停车,可是从车库出来时,雨却停了。你说奇怪不奇怪?

这真是一场有趣的暴风雨!

篇四:《解读莎士比亚《暴风雨》中隐喻运用》

解读莎士比亚《暴风雨》中的隐喻运用

摘要 《暴风雨》是莎士比亚晚年时以隐喻叙事创作的一部内涵复杂多变的杰作。在这部作品中,莎士比亚熟练地运用语言技巧,将自己的思维通过隐喻表达出来,达到了意象与隐喻的完美融合。本文试从言语、意象方面来解读《暴风雨》中的隐喻,分析其所表达的思维内涵,从而更深刻地理解这部经久不衰的伟大作品。

关键词:莎士比亚 隐喻 《暴风雨》 叙事

中图分类号:i106.3 文献标识码:a

威廉·莎士比亚是世界文学史中极具影响力的伟大作家之一,是欧洲文艺复兴时期杰出的戏剧大师。《暴风雨》是他的封笔之作,这部戏剧作品所绽放的艺术魅力在于它的开放性与多角度的阐释。本文试从隐喻角度解读《暴风雨》,体味其文字背后的意义,并通过贯穿全文的叙事方式来探讨其隐喻特色。

一 何谓隐喻

{暴风雨后暗喻困难的作文}.

莎士比亚在其剧作《暴风雨》中精妙地运用了隐喻,从而使其成为不朽的篇章。下面本文将首先了解什么是隐喻,以便进一步理解隐喻在作品中所起的作用。

隐喻是以词为基础的辞格,即一种修饰性的语言使用现象,“实际上就是用一个词去替代另一个词的修辞现象”。通过隐喻的方式使一些物体成为具有生命实质的真实。我们可以将隐喻看成是构成各

篇五:《与暴风雨的碰撞(700字)作文》{暴风雨后暗喻困难的作文}.

精选作文:与暴风雨的碰撞(700字)作文 生活即如一片天空,平日的晴空万里并不代表下一刻不会狂风骤起,置身于淋漓的大雨中,我们应学会的,是继续向前奔跑。 勇敢的人,会永远以欣赏和乐观的态度去面对天空的每种心情。他们会与风浪搏击,去追逐雷电。就像海燕那样,用单薄的双翅撑起那片铅色的凝重的天。让暴风雨来的更猛烈些吧!海燕号叫着,这是胜利者发出的壮慨。现在,抛开海鸥、海鸭以及那愚笨企鹅的胆怯,我愿继承勇敢者的性格,我愿跟随胜利者的选择。 但是,总会有时我更想躲回那无风无雨的安乐窝。看见困难,我总会远远地将他推开,不欢迎他走进我的生活。但是,总有一天,我们会身不由己地与他相撞,此时已没有太多的选择,更没有可以思考的时间,我们千百处的躲藏,最终却总会暴露无遗。他像极了暴风雨,渐渐逼近,然后来临。 对于大多数人来说,困难是难以跨越的,其实不然,他也惧怕矢志不渝的毅力和坚定不移的信念。身为那大多数人中的一员,困难显得太过高大魁梧,所以最终,便会失去战胜他的信心,不战而败。 我也常常在心中告诉自己,要具有种种的毅力,可毕竟只是种语言的表达,而我也只拥有最低等的自觉性,其中的汗水和辛劳不想付出,结果沦为了狼狈的落汤鸡。 要求自己,去高傲的飞翔,像高尔基所写的,我会将其中的精神与生活熔铸成钢铁般的意志。锻造成尖锐的利剑来清除路上丛杂的野草荆棘。 学习上,我们应能够在逆水行舟中将自己的那艘小船把持得平稳安全。看待失败,我们不应坐等彩虹,要不断进取,拨开乌云,吹散心中的阴霾。当前方道路受阻时,不能急于求成,先停下来,整理好行装,成功的路不急于一时片刻。 这是,我隐约听见暴风雨轻柔的说:孩子,你成功了,这是我送给你的彩虹!看!这就是海燕,她等到了雨消云散。初二:带着骄傲

篇一:小学生作文 暴风雨

暴风雨

——五年一班 王明聪

记得,那是一天的中午,没有一丝凉风,就是算有风也算是热风,太阳就算是一个大火球,天气闷热闷热的。这时,知了在柳树妹妹的身上叫:“热死了!热死了!快来一阵凉风吧。”地上放着的铁都反射着光 ,一摸“啊,真烫!”蝴蝶,,蜜蜂无精打采的来采蜜,好像都被晒得没力气了。一到冰糕点看,哇!好多人啊!我和妈妈刚要回家,一看,地上的树叶被吹起来了,“太好了,终于来风了。”我欢呼起来。回到家,往天上看,不知什么时候天空乌云密布,黑云就像一大片黑棉花,这是风大了,卷着地上的破纸灰尘鬼哭狼嚎的吹来,天上出现了一条白色的龙呼隆呼隆地叫着,一瞬间龙又消失了。下起了雨,雨又变大了,像千万根针或千万枝箭往下落。雷公电母发怒了,让风暴雨降到了人间,天地似乎都合成了一体,一小时后雨渐渐的小了,风也不在那么大,往外看彩虹姐姐终于克服了重重困难让暴风雨变小,自己也到了天空中,渐渐的,天晴了,太阳哥哥又重现在了天空上,而彩虹姐姐又消失了。彩虹姐姐多伟大啊!为了让暴风雨消失自己到了天上,但又被太阳哥哥顶了下来。

篇二:描写暴风雨的作文500字

描写暴风雨的作文500字

风,猛烈地吹着,暴雨不停地下着。

今天是领取期末考试成绩单的日子。吃过早点,我举着雨伞出了门,此时,我心里也下起一场更大的暴风雨。

我心中的暴风雨,并不是因为我平时成绩差,而是因为我数学考试时一是马虎而丢了分。话说回来,粗心大意是我的习惯了,我经常就因为这个丢分,那个丢分,但是每次最多只丢个一分两分的。可是这次,我丢的是一道分重的题。{暴风雨后暗喻困难的作文}.

走过一条小巷,跨过一条街道,就是我的学校。可这次,我感觉去学校的路是那样漫长,好像永远也走不到边。悠悠忽忽中,我终于到了学校。刚坐到位置上,老师就开始发卷子了。先发下来的是语文卷子,我考了99分,面对年级最高分,我一点儿也不欣喜,只有责备:蔡依芮呀,蔡依芮,为什么读题不仔细?为什么就你这样马虎

数学卷子发了下来,正如我所料,数学只考了91.5分,这不就是我马虎而付出的惨痛代价吗?

老师开始报分了,我真希望老师能报慢点儿,永远也报不到我的名字。可是暴风雨还是来了。

“蔡依芮,语文99,数学91.5,排在班级

每个人的一生中都会遇到无数次的暴风雨,当暴风雨来临的时候,你会如何面对?我认为,应该像海燕那样,积极面对,展翅迎接。以一种毫不畏惧的心态和暴风雨融为一体。只有那样的环境,才会锻炼一个人的坚强意志,使一个人能够从容的走向成熟,走向成功! 提起贝多芬这个名字,大家应该都熟悉吧。他是一个伟大的音乐家,而他作为一个音乐家,却没有了一双对于音乐家来说的最重要的耳朵,但他并没有气馁,没有被这场暴风雨所压倒,而是积极地去面对,并战胜它。还有我们课文里的海伦凯勒,她自幼因病成为了聋哑盲人,但她自强不息,克服巨大困难读完大学,一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童,保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。这些残疾人做出了超出他们能力的事情,并且我们正常人也很难做到的事情。

2008年冬,从小到现在对我来说的一场最大的暴风雨——我外祖父因病去世了。从小外祖父就很疼爱我,每当我牵着他的衣袖要他买糖葫芦给我吃的时候,他立刻就带我去买。我生病的时候,晚上在医院打点滴,我说我饿了,他立刻顶着黑夜用飞快的速度去买东西回来给我吃。我知道他是在宠我,所以我也知道他对我是最好的,原因就是我很喜欢被人这样宠着。

当他病倒在床,临走前的时候,握着我的手对我说:“我的乖孙女,外祖父年纪大了,撑不下去了,不能再疼你了,我现在要把我所有的生命力都给你了,答应祖父一定快乐坚强地生活。”这时他的手从我的手中滑下来了,这时哭得失声的我不知道怎么办才好,只有哭。我知道他的一生都是熬过来的,他说他把所有的生命力都给了我,他在临走前都在担心着我,这是他最后的愿望,我一定要坚强地生活,让他能安心地走。

这件事过后,在没有了外祖父的日子里面,我再也没有为他的去世而再去伤心流泪,而是去努力学习。回到学校的时候,我置身于暖暖的阳光之中,我多么渴望这灿烂美丽的世界啊,我发现了我的世界又出现了那片久违的天空,也出现了我久违的笑容。

来吧——让暴风雨来得更猛烈些吧,因为我知道暴风雨过后的彩虹是最美丽的。描写暴风雨的作文500字 记得这样热的天持续了三天,我早就盼望着可以下场雨。今天一起床,就感觉很闷热,让人透不过气来,妈妈{暴风雨后暗喻困难的作文}.

说会下雨,希望吧。

果然,午后太阳就被厚厚的云层遮住,整个东边的一片天成了深蓝色,云压的很低,感觉泰山压顶似的。不一会儿乌云就迅速聚集起来,我知道一场暴风雨马上就要来了。这时,起风了,那风刮在身上凉飕飕的,一改往日的热烘烘。感觉很凉快,热了那么久也该凉快了。 “咔嚓”!随着天边一道长长的闪电划过,一个巨大的响雷响彻云霄。暴风雨拉开了帷幕。雨早已按捺不住自己的情绪,匆忙跳下来,由于没有经过缓冲,豆大的雨点砸下来,溅起地上的尘土,使空气中弥漫着阵阵土腥味。天渐渐暗下来,外面只有雨的哗哗声和溅起的水花,还有巨大的雨幕。感觉像世界末日来临了一样可怕。

闪电一个接着一个,雷声也渐渐由远到进。远处的雷声沉闷,感觉有气无力的。但渐渐靠近却觉得声音越来越清脆,越来越大,到最后感觉雷就是在自己家屋顶。就像放鞭炮。 突然,随着一声巨大的雷,“啪”停电了,屋内气温飙升。虽然外面凉快的像秋天,但是室内外温差较大,屋里像个蒸笼,好热啊。不过看这个样子,暴风雨应该快过去了。雨势渐渐变小,有雨幕变成线帘,雷电也渐渐减小了攻势。我以为雨快过去了,可是“轰”的一声巨响,把我给吓坏了。雨有变大了,雷声也变得更加响亮,只能听见轰隆隆的雷声。

过去了20分钟,雨渐渐小了,雷声也渐渐远去,天又渐渐明亮起来,暴风雨过去了。 我连忙跑出去,查看暴风雨袭击后的篇三:2011后十篇中考最佳作文

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放飞珍珠鸟

“亲爱的洛特·加龙省——加龙省骑士,你怎么受伤了?请允许我为你包扎。”我的小主人多多正热衷于时下流行的角色扮演。我闭着眼睛享受她细心的包扎,沉浸在这份呵护中无法自拔。

“欢迎收听今天的音乐之声??”我悠闲地趴在桌子上收听电台广播,生活真是太惬意了。我望向窗外深邃的蓝天,多多与我相处的剪影在我脑海中溅开来:我受伤落在阳台上时多多救起我;我与多多在澡堂上演“人鸟大战”;我与多多在花园里喝下午茶;我与多多t台走秀??多么温馨幸福的回忆!我似乎被璀璨的金光围绕,飘飘然似是要踏上云端。因此,当我看到与我同类的珍珠鸟停歇在阳台上,又挥扇着翅膀翩然离去时,炽热的情怀仿佛遇上迎头浇来的冷水,前一刻的幸福感无情地对我拂袖而去。那翩跹的身姿似在无言地提醒我一个事实:我不会飞。笑容骤然凝固在嘴角。我不会飞,我不会飞,这是一个多么残忍的现实。我感觉忽然坠入万丈深渊,被黑暗吞噬。在我因寒冷而蜷缩身躯时,我蓦然望见窗台上的那盆雏菊。它被小心翼翼栽在土里,多多还在窗栏上系着一把大伞。我不禁哆嗦了一下,有种我与它是同一际遇的感慨。窗外艳阳四射,“我想要飞,我想要飞”的声音如同鼓声在我心头回响,胸腔中那颗心咚咚咚地激颤,仿佛要跳出来。

{暴风雨后暗喻困难的作文}.

就在这时,多多打开家门,拖着书包走了进来。我看见她的肩膀在颤抖。怎么了?我该如何启口向她说我想离开的打算?她小心翼翼捧起我,走至窗台前,眨着蓄满泪花的双眼,说:“今天老师说了,鸟儿是人类的朋友,我该放你走。”我吱吱欢叫着,又有点不舍。多多咬着嘴唇,别过头,轻轻地捧着我送出窗外??

茂密的丛林中,我轻盈优美地落在树枝上歇息,抬头望着深邃的蓝天,思绪万千:多多选择了放手,我虽然少了

多多的呵护,但很快学会了飞行的本领,也学会了自力更生,快乐地飞翔在广阔的天地间。谢谢你多多,你的放手让我更好地成长。谢谢你愿意放飞珍珠鸟。

场边点评 拟人手法,

好一段时间,因为升学的压力,我远离了你。无数次考场上寂寥的气氛,无数次考试后的大喜大悲——我败在了自己的世界里。尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在我耳边,可向上的勇气不再亲临我。无数次地摔打我已漠然,生活的旋律也远离了起伏与波澜??不由得开始羡慕你,那个拥有无忧无虑生活的你。

又是一个深夜,很静。静得只听到月光滴落的声音,只听见思绪在水面破碎的声音??

直到那场暴雨,我才明白生活于你并不总是晴天。如兽般的雨点向你肆虐,狂风向你一阵阵袭来,我想你的生命就止于此吧?

一个晴天,悄然路过,只见那凝脂的花瓣被粗鲁地摧残,翡翠般的碧叶消散四处,枝干凌乱却未折断,微风中勉强撑起一簇灿烂。

依旧是那抹浅浅的粉红,暴雨过后,依然在绽放。那么我呢?会只面对一场风雨吗?生活从未许我宁静,只要在绽放,就没有哭泣的理由,消散的碧叶仿佛双双残破的羽翼,收敛着一个季节的梦。 花朵也许绽放不过整个夏季,但我们可以微笑一生。凝望着你绽放的身影,我学着像你一样改变暴风雨的颜色,像你一样在雨中微笑。

一池的荷,一池无声的歌——在风雨中吟唱出最优雅的旋律。

那一抹浅浅的粉红——缤纷了整个荷塘,摇曳着如诗的梦!

场边点评

每个人面对生活的姿态是不同的,选择的视角也会多种多样。本文的作者在沉重的学业负担下,曾经有过无助与悲伤,但很快,低沉的情绪在与红莲的碰撞中有了诗意的升华。红莲面对暴风雨的坚强让作者震撼,“微笑面对一切”正是文章的主题。生动的描写,淡淡的思绪,很容易与读者引起共鸣,文章如诗般的语言也是征服阅卷老师的密钥。

我们来看,作者的思绪如潺潺溪水在流淌:时而是荷,时而是“我”,“我”与荷相看两不厌。荷是“我”眼中的“你”,“你”亭亭玉立,“我”字字含情。

荆州卷描述最质朴作文

那一刻,我长大了

难得与父亲逛街。父亲常年在外打工,一年难得回家一次;更觉得父亲变得越来越严肃刻板,父子之间已有了深{暴风雨后暗喻困难的作文}.

深的代沟;在父亲眼里,我已不再是听话的乖孩子。

曾经是父亲的自豪,母亲眼里的乖孩子。小时候,每每给下班的母亲送上拖鞋,给喝茶的父亲递上茶杯,父母的脸上总会荡漾着无限的笑意。他们总会摸着我的头,说“真乖!”“真乖!”那时,我觉得自己是世界上最幸福的孩子。

我们平静地走在繁华的大街上。谁也不说一句话。忽然,父亲在一个简陋的小摊前站住。“多少钱?”父亲微笑着问,有些出乎我的意料。“五块。”“什么,一个破玩意还要五块?送我都不要,傻瓜才会买。”我颇不平。“拿一个给我。”父亲显得很兴奋。他仔细地挑选了一个,放在嘴边,鼓起腮帮,在大街上肆无忌惮地吹了起来。

清脆的唢呐声引来不少人的驻足。可父亲似乎没有觉察,脸上荡漾着幸福和满足。我受不了路人嘲笑的眼光,赶紧拉了拉父亲的衣角。

刹那间,父亲的笑容僵住了,嘴角微微动了动,但终于没有说话。我心里一颤。曾翻看小时候的一张照片,照片上,父亲嘴里衔着一把红红的唢呐,鼓着腮帮陶醉地吹,我坐在妈妈的怀里傻笑,一边伸出手去拿唢呐,父母的脸上写满了笑意。这是一幅多么幸福的画面啊!

不知何时,我学会了顶嘴,学会了将门重重地一撞应对父母的反抗。喜欢把心事藏起来,刻意保持着与父母的距离。多少次,看到父亲欲言又止的神情,看到母亲眼里流露出的忧郁、无奈与不解,我竟为自{暴风雨后暗喻困难的作文}.

己的所谓独立而自豪,我以为自己长大了。

我突然觉得很对不起父亲,他努力地对我好,可我经常无缘无故地惹他生气,无缘无故对他发火,有时反而还责怪他不理解我。我要带一份惊喜给父亲。“爸,等我一会儿。”丢下发愣的父亲,不一会儿,我手中多了一把和父亲一模一样的唢呐,我鼓起腮帮,放肆地吹了起来。幸福立刻从我的唢呐声中飘到父亲的脸上,父亲也得意地吹了起来,我分明看到父亲眼里闪过一丝泪花。立刻,满街都流淌着父子的唢呐声。

其实,很多时候,父母们很容易满足。母亲节里一束鲜花,偶尔为疲劳的父亲泡上一杯香茗??都会令他们感动不已。

此时,我才觉得,我真正地长大了!

场边点评{暴风雨后暗喻困难的作文}.

本文就是一篇写生活寻常小事的文章,选材很平常,语言也很朴实,甚至没有什么抒情的语句。但本文的踏实本色便是其胜出的最大原因,也是其明显区别与其他作文的特征。联系荆州卷的题目来看,本文在表达上还呈现出这样的亮点:关注生命的独立意识,与众不同。青春期的孩子自我意识加重,但理解并认同父亲的爱好,让阅卷者眼睛一亮;朴实叙写之中巧妙剪辑,取舍有度。写出了“我”对父亲买唢呐一事态度的变化和自己微妙的心理,并灵活地穿插了两则回忆,使情节摇曳多姿,行文富于变化。

杭州卷感悟最细腻

篇六:《一场“暴风雨”作文》

一场“暴风雨” 山东省泰安 泰山国际学校四年级 杨婉莹 那天晚上,一场“暴风雨”袭击了我们班。可恶的“暴风雨”刮走了我们心中的骄傲,淋湿

了我们的心灵。我们的心都像是被老师从水中捞出的一样,冰凉冰凉。

那天晚上,老师们都去开会了。那时是看电视时间,没有人管我们,我们自己管自己。就在

这时,“暴风雨”悄悄地来临了。

起初,同学们都静静地坐在座位上,全神贯注地看电视。看着看着,可能同学们看腻

了,就在教室里玩,我在安安静静地看书。不知因为什么事,小明和小亮打了起来,教室里

发出乒乒乓乓的声音,那场面啊,简直比孙悟空大闹天宫还厉害。“噼里啪啦!噼里啪啦!咚!

咚!咚”

我心里难过极了,但是我又无法去阻止他们,只能自己在心里为他们难过,为整个班

级难过。我想对“暴风雨”说:“暴风雨啊,你为什么要来袭击我们班啊!你以前不是说过,

不会来我们班捣乱吗?但是今天你为什么又来了呢?你为什么食言了呢?”

这时,我突然发现,教室里一个人也没有了。正在我百思不得其解时,同学们又一窝蜂地挤

了进来。他们个个面红耳赤,气喘吁吁。我刚想问他们:“你们干什么去了?为什么这般样子?”

话还没出口,老师就进来了。

老师让我们站到讲台上,语重心长地教育我们:“同学们,你们今天违犯了纪律,这是

我万万没想到的。我原以为你们已经变成了将要展翅高飞的小鹰,今天我才发现,你们的羽

毛不但没有长丰满,而且个个都像胡打乱闹的小鸟”听了老师的话,我们惭愧地低下了

头。

同学们回到座位上,开始认真地学习,他们真正意识到自己做错了,都下决心改正。

我为他们,也为我们这个班感到高兴。这场“暴风雨”过去很久了,可我的心还没有完全晾

干。 指导教师:刘麦林

本是班里发生的一件违纪的事,小作者却把它写成了一场暴风雨,特别是写出了大家和

小作者遭受这场暴风雨后的心情,很感人,又富教育意味。

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