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春风,我最爱作文 作文春风 我的最爱500

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【 – 字数作文】

篇一:《我爱春风作文400字》

春天,一个万物复苏的季节。春风,把大地妈妈给唤醒了。 每当春风来到,我都会伸出手去摸一摸它那柔软的身体,或者坐在屋顶上让他来抚一抚我的脸庞。春天,因为春风而美丽! 瞧,春风来了。嘿嘿,桃花开了,还带着甜甜的微笑,那粉红的花瓣多么想一个羞红了脸的小姑娘。李树也开花了,那翡翠的叶子间夹扎着白色的小花,如同千万朵雪花在树梢舞动,本来春天是很难见到雪的,但这花却开得这么自然,让人赏心悦目!不仅是花显得美丽,连那平常不起眼的小草都探出头来,沐浴春风。一切显得多么安逸,多么和谐。 我怀着愉快的心情漫步在乡间的羊肠小道上,不由得被这一春景感染了。那田间波光粼粼的水面上,倒影着青山绿水,时不时有大雁飞过。春风又调皮地把上上正开得旺的桃花给吹落下来,使人觉得无比清新。那些花还不肯下来,久久的盘旋在人们的头顶,散落在人们的衣服中,使人觉得既有一丝凉意,也无比的舒服。也不知何时,春风又把李花带来了,多种花夹扎在一起,白中有红。白的使我想到了雪,红的是我想到了火,本来火与雪是不相容的,但这两种花却融洽的夹扎在一起,使我觉得火中有雪或雪中有火,十分奇妙! 啊!春风竟有如此神工!我爱春风!

篇二:《我喜欢读春风》

我喜欢读春风

世间万物,因为春风而充满生机。春风是风情万种的代名词。它放荡不羁,它从容淡定,它不屈服权威读春风,是为读历史,感受自己最真的感想。

纵观历史长河,春风拂面。

那豪放的,那不羁的春风——苏轼的载体。它轻轻地吹过,我感受到了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的旷达,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪放。是的,这春风没有一点点的腼腆,它抚摸过的大地,多了几分放浪形骸的气色。

那让人有一份从容,有一份淡定的春风,它融入了昭君的灵魂。它徐徐的走过,我看到了风里的景象,我似乎感受到了昭君没有因为画师的讨好而失去了自我的淡定。当国家需要和亲时,他没有一丝的踌躇。她,一代弱女子毅然决定到那荒凉的边塞。这一缕春风载着昭君的淡定飘到了边塞,它给了国家安宁,给老百姓和和美美的生活

这是一股不可滞留,不可驯服的春风 ,它从我身边涌过了。是啊,他有李白的气息,怎能软弱呢?先不说它已吹过“一夫当关万夫莫开”的蜀道艰难,在皇宫大殿之上,李白让一人之下,万人簇拥的高力士脱靴,

让集宠三千的杨贵妃敬酒,这是挑战权威的气概。这一股春风,它有“安能捶眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”的气魄,它掠过的大地,不再有软弱了吧。

我喜欢读春风,读种种人格的精彩,收获别样的幸福。岁月如流水,一去不返,但春风依在。我读春风,读懂我内心最深处的呼唤,读懂了人世间的林林总总。也许这就是我喜欢读春风的缘由吧。

八四

简安妮

篇三:《我喜欢(700字)作文》

精选作文:我喜欢(700字)作文 我喜欢春天。走在春天的小径上,花儿露出甜美的微笑;风儿送来芬芳的花香;鸟儿向我亲切地问好。我喜欢这种笑容,这种花香和这种亲切,我更喜欢拥有这一切的春天! 我喜欢夏天。坐在阴凉的树荫下,喜欢荷花的美貌,像亭亭玉立的姑娘;喜欢扇子的摇摆声,像音乐家,弹奏着不同节奏的乐曲;喜欢西瓜的香甜清凉,像魔术师,把人们火热的身体感受到清凉的舒适。我更喜欢将我的喜欢都集合在一起的夏天! 我喜欢秋天。走在硕果累累的果树下,金黄的树叶躺在树妈妈的怀抱中,沉醉在秋天最美的时候。美的是五颜六色的水果,美的是金灿灿的地毯,美的是黄澄澄的小雨,但更美的是人们脸上快乐的笑容。更美的是他们的化妆师秋天! 我喜欢冬天。坐在家门口的板凳下,期待是当一片片绒毛般的雪花谁在大地妈妈身上时,雪花女儿变成了大地妈妈最温暖的小棉袄,陪着妈妈一起欣赏着孩子的打雪仗,堆雪人时无邪的笑声,那是给女儿和妈妈最大的回报,因为她们是笑容的收集师冬天! 我喜欢森林。走进森林,抖抖耳朵有心听,鸟儿是最着名的音乐家,树叶是最着名的伴奏师,她们演奏的是最着名的《自然协奏曲》。动动鼻子仔细嗅,即将开放的桂花是霸气外露的,已经冬眠的桃花也是芬芳扑鼻的,她们是森林有名的香奈儿。摸摸心灵轻轻看,从茂密的树叶间的缝隙钻进来的阳光,是那样的温暖、明亮,幽幽的森林又添了一份耀眼的景色! && 我喜欢大自然,它让我心中燃起了那么多的喜欢,它让我的心变得彩色,让我也感受到了彩色的大自然,因此,我深深地喜欢着这可爱美丽的大自然! && 我喜欢生活,并且深深地喜欢能在我心里充满了这么多的喜欢!重庆沙坪坝区重庆大学附属小学六年级:刘?毅

篇一:我喜欢作文800字

我喜欢作文800字

幸福,或许很简单,更或许很复杂;生活,或许很简单,更或许很复杂;自己,或许很简单,更或许很复杂;喜欢,或许很简单,更或许很复杂。———题记 我喜欢在课间十分钟一边哼哼曲调,一边沐浴漫无目的反射在我肩头上的太阳光,一边欣赏粉笔灰在空中肆意跳跃的舞步。听,窗外树枝上的鸟儿伴随我唱和;瞧,微风拂过,两鬓发丝妖娆可爱的舞动着;看,窗外的榕树在当伴舞,树叶在伴奏——“沙沙沙”。随着铃声,又进入了课堂。等待下一个十分钟。我喜欢音乐,一个人,静静地。我喜欢流行歌曲,吉他的狂野激情,小提琴的温柔婉转,钢琴的意味深长,都令我神往,我好似被带进了一个神奇的世界,在那小提琴也疯狂,吉他也轻悠,钢琴也变得雄伟,这是音乐奇侠世界,在这个世界里,找不到一丝杂念。不知何时,我也成为了音乐奇侠??

我喜欢看书,独自坐在家里的书桌前,翻动着手中的页码,任春风吹拂,任阳光灿烂,任时间匆匆从我身旁流去。独自得读着自己喜欢的书,徜徉在书的海洋里,闻着书香的气息,看着哲人的事迹,这是对心灵的浇灌。

我喜欢在忙绿了一天后,贪婪的趴在桌上,拿起一支笔,在那夹着香气的淡蓝色本子上,记载这一天中的趣事和收获。不管是快乐的还是不快乐,不管是否忧愁都毫无顾忌,毫无保留的倒叙在本子上,当窗外得灯红酒绿隐设于黑暗,我坐在转椅上,忘我的写下去,我写下的那一行行凌乱无序的文字,将会成为长大后的回忆。

我喜欢雨后的彩虹,我喜欢看七色中最外层的那一色,淡淡的,很优雅。彩虹在天上呆腻了,便来到了地面上,调皮的我,在水面上跳跃,溅起一丝水花,捣乱了七色的顺序。我跑到桥头,站在顶端,我想抓住彩虹飞到那天上去,它却与我一起疯狂,跑到了湖面。周边河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我心头荡漾;??那柳阴下的一潭,不是清泉,是那雨后虹,揉碎在

浮藻间,沉淀在彩虹的梦。

我喜欢仰望夜空,寻找闪烁的群星;

我喜欢侧耳倾听,欣赏温暖的话语;

我喜欢憧憬未来,梦想自己的成长;

我有许许多多的喜欢,描不出写不出,说不出绘不出,因为没有人能描绘出我对生活的向往与憧憬??

复杂;生活,或许很简单,更或许很复杂;自己,或许很简单,更或许很复杂;喜欢,或许很简单,更或许很复杂。———题记

我喜欢在课间十分钟一边哼哼曲调,一边沐浴漫无目的反射在我肩头上的太阳光,一边欣赏粉笔灰在空中肆意跳跃的舞步。听,窗外树枝上的鸟儿伴随我唱和;瞧,微风拂过,两鬓发丝妖娆可爱的舞动着;看,窗外的榕树在当伴舞,树叶在伴奏——“沙沙沙”。随着铃声,又进入了课堂。等待下一个十分钟。我喜欢音乐,一个人,静静地。我喜欢流行歌曲,吉他的狂野激情,小提琴的温柔婉转,钢琴的意味深长,都令我神往,我好似被带进了一个神奇的世界,在那小提琴也疯狂,吉他也轻悠,钢琴也变得雄伟,这是音乐奇侠世界,在这个世界里,找不到一丝杂念。不知何时,我也成为了音乐奇侠??

我喜欢看书,独自坐在家里的书桌前,翻动着手中的页码,任春风吹拂,任阳光灿烂,任时间匆匆从我身旁流去。独自得读着自己喜欢的书,徜徉在书的海洋里,闻着书香的气息,看着哲人的事迹,这是对心灵的浇灌。

我喜欢在忙绿了一天后,贪婪的趴在桌上,拿起一支笔,在那夹着香气的淡蓝色本子上,记载这一天中的趣事和收获。不管是快乐的还是不快乐,不管是否忧愁都毫无顾忌,毫无保留的倒叙在本子上,当窗外得灯红酒绿隐设于黑暗,我坐在转椅上,忘我的写下去,我写下的那一行行凌乱无序的文字,将会成为长大后的回忆。

我喜欢雨后的彩虹,我喜欢看七色中最外层的那一色,淡淡的,很优雅。彩虹在天上呆腻了,便来到了地面上,调皮的我,在水面上跳跃,溅起一丝水花,捣乱了七色的顺序。我跑到桥头,站在顶端,我想抓住彩虹飞到那天上去,它却与我一起疯狂,跑到了湖面。周边河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我心头荡漾;??那柳阴下的一潭,不是清泉,是那雨后虹,揉碎在浮藻间,沉淀在彩虹的梦。

我喜欢仰望夜空,寻找闪烁的群星;

我喜欢侧耳倾听,欣赏温暖的话语;

我喜欢憧憬未来,梦想自己的成长;

我有许许多多的喜欢,描不出写不出,说不出绘不出,因为没有人能描绘出我对生活的向往与憧憬??

篇二:我喜欢 作文范例

我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热,而当中午,满操场散坐着晒太阳的人,那种原始而纯朴的意象总深深地感动着我的心。 我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草毒像精致的红灯笼,一路殷勤的张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色中透着一派天真的粉红——它好像准备着要奉献什么,要展示什么。那柔弱而又生意盎然的风度,常在无言中教导我一些最美丽的真理。 我喜欢看一块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起,好像一张多绒的毯子,是集许多翠禽的羽毛织成的,它总是激发我想在上面躺一躺的欲望。 我喜欢夏日的永昼,我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里的稻浪推涌,美好的稻香翻腾着。慢慢地,绚丽的云霞被浣净了,柔和的晚星遂一一就位。我喜欢观赏这样的布景,我喜欢坐在那舒服的包厢里。 我喜欢看满山芦苇,在秋风里凄然地白着。在山坡上,在水边上,美得那样凄凉。那次,刘告诉我他在梦里得了一句诗:“雾树芦花连江白。”意境是美极了,平仄却很拗口。想凑成一首绝句,却又不忍心改它。想联成古风,又苦再也吟不出相当的句子。至今那还只是一句诗,一种美而孤立的意境。 我也喜欢梦,喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞,能跃过山丘和小河。我总是梦见奇异的色彩和悦人的形象。我梦见棕色的骏马,发亮的鬣毛在风中飞扬。我梦见成群的野雁,在河滩的丛草中歇宿。我梦见荷花海,完全没有边际,远远在炫耀着模糊的香红——这些,都是我平日不曾见过的。

我喜欢——做蛋炒饭

几乎没有人会说自己会做满汉全席,但似乎没有人会说自己不会做蛋炒饭。但我却把它作为我的特长,因为,——我喜欢它

星期一到星期五是我们上课的日子,可每到周末,这日子便成了我自己的了,每逢这时,我总会拿起锅铲,拴上围裙,高兴了还能找出一顶大白帽子戴上,俨然感觉自己成了一位大厨师。接着我一边抖擞着精神,一边从冰箱里找出两个鸡蛋。再端出碗剩饭,架上锅,点上火,看菜油冒着泡。然后磕碎蛋壳,倒下油锅。我喜欢看那流体状的鸡蛋膨胀着,变得金黄金黄。下了饭,放了葱,起了锅,一碗热腾腾的炒饭已摆在你的面前。虽然它不见得那么美味,可尝着自己的劳动成果,心里感到特别快乐

我喜欢

我喜欢在春天的雨中漫步,凉凉的雨点打在我的脸上,冰丝丝的,凉爽舒适。低头看那刚破土而出的嫩绿色小草,在雨水与阳光的关怀中慢慢成长。

我喜欢夏日的河流,在树荫下婉约动人。树影在碧波粼粼的河面上投下一层灵动的深蓝色,水面在阳光的照耀下,蓝莹莹地闪烁着,像无数光彩夺目的宝石。

我喜欢秋天里傍晚

的乡间小路,每当走在小路上落叶落得满地都是。蟋蟀在欢叫。我喜欢看着农民伯伯扛着一袋袋丰收的果时是脸上的笑容,我的心情一下子由烦躁转为开心。

{春风,我最爱作文}.

我喜欢冬天,冬天里,雪花飘飘,我和朋友们堆雪人,打雪仗。还可以一家人坐在炉边烤火。

我喜欢风。当风轻柔的风拂过我的脸颊,像慈爱的母亲用手抚摸着我。当风吹过,小草、花儿、小河、绿树它们就睁开了眼睛,欢声笑语乐不可支。

我还喜欢爬山,每当登山时,我都会想到,如果我们的学习成绩就像登山一样一步一个脚印,步步高升,直冲云霄,那该会有多棒啊。

我喜欢大海,海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似地跳跃不定,水面上一片金光。

我喜欢美丽的星空。寂静的夜晚坐在院子里,抬头望星空,蓝黑色的夜幕中皓月当空,黄灿灿的,闪烁的繁星撒满天穹,可爱的小星星眨着水灵灵的大眼,亮晶晶的。

我喜欢朋友。喜欢在叩响他们的房门后,调皮地躲藏起来,让他莫名其妙。等到他正着急时,再出其不意地去吓他。当我们一起奔跑着玩耍着的时候,我就突然觉得友情充满了全身。

我还喜欢绘画。拿起手中的画笔,画出鲜艳的花朵、金灿灿的太阳、鸣声上下的小鸟,画出生活的美好、未来的向往、世界的精彩。每当一幅画完成,我心里就有一种成就感。 ……

我还喜欢生活,而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!

篇三:小学作文:我喜欢的一件衣服

我喜欢的一件衣服

我的小衣柜中有许多服装,但你们知道一到小衣柜,目光便会落在它身上的是哪一件吗?你们想知道的话,就请继续往下看吧。{春风,我最爱作文}.{春风,我最爱作文}.

它是一件蓝色的衣服,属于t恤衫一类的。领子圆的,立着的,胸前的图案是一位宇航员在外星球上修复卫星呢!你们瞧,他正在向我们招手呢!好像在说:“怎么样,很崇拜我吧,如果你们现在好好学习,将来也可以像我一样哦!”哎,他可真是个了不起的宇航员呀! 衣服的背后精心绣满了黄色的条纹,上面有点小黑点,没注意的话,还以为是芝麻粘在了衣服上呢!

衣服的袖子上有着英文字母,字母也是卡通型的,你们看,它正在瞧着我们呢!如同是一只活泼可爱的小灰兔一般。

它的拉链是蓝色的,

如同是一辆小火车,穿好衣服后,把领口那个地方的拉链小火车开上去,有时开得太快了,把布料卡住了,小火车如同中途没了油一般,便只好用修理工——手,把它推回去,修理好后,小火车又从起点出发,把小火车开到终点,这时小火车顺利开到了终点,风把它吹得一摇一摆的,好像在说:“我可比你们人类聪明,你们的汽车喷出二氧化碳,而我们拉链小火车又轻便,又环保,不跟你们说了,我要去领环保火车大奖去咯。”

同学们听了它这么多的优点,是不是想知道它的作用呢?我现在就告诉你吧!夏天穿了它很凉爽,冬天多加点衣服穿它,就很暖和。 告诉你们吧,它是生日时妈妈送给我的礼物,看见它,耳边便会想起,世上只有妈妈好!······

这就是我喜欢的一件衣服。

篇四:我喜欢这样的作文课

我喜欢这样的作文课

五(1)班 张权 在学校,我最怕的是每周三的作文课。一到作文课,我们个个同学都盼望自己来个“肚子疼”“头疼”,那样就可以逃脱作文了。又是一节作文课来临了,我正在冥思苦想:这节课我得什么病才“像”呢?“叮铃铃“上课铃响了,老师微笑着走进教室说:“同学们,我们这节课玩‘官兵捉贼’的游戏。”

“噢,总算盼到了。”我一边喊心里一边暗暗念叨着:终于可以玩游戏了。

首先,老师给我们讲游戏规则:四人一组,从写有“官”、“兵”、“捉”、“贼”的纸条中任意挑选!由拿到“捉”的同学来指认谁是“贼”。如果猜对了,“贼”就要接受惩罚。如果猜错了,哈哈! “捉”自己就该倒霉了!

看她一副紧张兮兮的样子,似乎就等着我选她了。可我越看越觉得莫鑫烽像“贼”,因为他一副作“贼”心虚的样子。于是我猜道:“莫鑫烽是‘贼’。”结果我和曹哲犯了同样的错误,还是被“小狐狸”给骗了,因为还是陈艳鸽是“贼”,真是不可思议!我只好乖乖地接受惩罚。到底会怎样惩罚我呢?我的心都快提到嗓子眼了。王佳楠摆出一副芝麻官的样子说道:“去!提着篮子叫卖。”我只好提着篮子随便嘟嚷了几句,不过还是蒙混过关了。而“小狐狸”在一旁捧腹大笑,我估计她一定很“得意”吧!

篇四:《春风作文》

春风{春风,我最爱作文}.

春风踏着轻轻的脚步走到了我们的身边,她不像秋风那样无情,不像冬风那样刺骨,而她是温柔的、凉爽的,让人感到精神饱满,让人感到亲切。

春风时大、时小、时无,如天气,又如小娃娃的心情,让人难以摸透。 清晨的春风虽不像东风那样刺骨,却很寒冷。打开窗户,风儿“呼——呼——呼”地吹着,把窗帘、头发统统都吹起来了,好像在得意地嘲讽我:“快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!”她好像存心要把我惹恼似的,难道她知道我脾气不好?如果是这样,那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷,于是更加用力地吹了起来,看来她是不达目的不罢休呀!

中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着,风儿轻轻地抚摸着我的脸庞,她们顺着我的袖口,衣领钻进我的衣服里,仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去,痒痒的,她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮,如同一个孩子,想找个人同她作伴似的,不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽,她在春风的引导下,舞动着她那婀娜的身姿,如同一个亭亭玉立的少女,在春风下欢快的舞动舞动着,真令人陶醉。古人说:“二月春风似剪刀”真是一点不假,这手工精湛的裁剪师为杨柳们做了一件件美丽的外衣。瞧!杨柳不正在炫耀她的外衣吗?

晚上,春风怎么都走了?“春风在哪里呀?春风在哪里?……”

我边唱边跑着,春风忽然“呼——呼——”地吹了起来,我停下来想好好地感受一下晚上的春风,可是她又突然不见了,于是,我又唱起了歌奔跑起来。咦?春风怎么又回来了!哦,原来春风和我一起奔跑,一定是她见我太孤单了,来和我做伴的。

春风有时寒冷,有时温柔,有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感,看来世间万物都有情,春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

篇五:《春风作文》

春风

春风踏着轻轻的脚步走到了我们的身边,她不像秋风那样无情,不像冬风那样刺骨,而她是温柔的、凉爽的,让人感到精神饱满,让人感到亲切。

春风时大、时小、时无,如天气,又如小娃娃的心情,让人难以摸透。

清晨的春风虽不像东风那样刺骨,却很寒冷。打开窗户,风儿“呼——呼——呼”地吹着,把窗帘、头发统统都吹起来了,好像在得意地嘲讽我:“快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!”她好像存心要把我惹恼似的,难道她知道我脾气不好?如果是这样,那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷,于是更加用力地吹了起来,看来她是不达目的不罢休呀!

中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着,风儿轻轻地抚摸着我的脸庞,她们顺着我的袖口,衣领钻进我的衣服里,仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去,痒痒的,她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮,如同一个孩子,想找个人同她作伴似的,不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽,她在春风的引导下,舞动着她那婀娜的身姿,如同一个亭亭玉立的少女,在春风下欢快的舞动舞动着,真令人陶醉。古人说:“二月春风似剪刀”真是一点不假,这手工精湛的裁剪师为杨柳们做了一件件美丽的外衣。瞧!杨柳不正在炫耀她的外衣吗?

晚上,春风怎么都走了?“春风在哪里呀?春风在哪里?……”

我边唱边跑着,春风忽然“呼——呼——”地吹了起来,我停下来想好好地感受一下晚上的春风,可是她又突然不见了,于是,我又唱起了歌奔跑起来。咦?春风怎么又回来了!哦,原来春风和我一起奔跑,一定是她见我太孤单了,来和我做伴的。{春风,我最爱作文}.

春风有时寒冷,有时温柔,有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感,看来世间万物都有情,春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

篇六:《小学作文:春风作文200字》

春风作文200字

春风一吹,吹醒了嫩绿的小草,吹红了花儿,吹绿了大树。

桃花笑红了脸,好像一个个穿着红色裙子的小姑娘,一阵微风过,它就翩翩起舞,红色的裙子也跟着舞蹈。

杜鹃花穿上了紫红的衣裳,仿佛一个个小喇叭,它的花瓣边弯弯曲曲的,犹如仙女的裙边。

油菜花金灿灿的,远远望去,像一大片金色的海洋。

洁白如雪的梨花,它的花瓣好像一片片叶子,梨花犹如一朵朵雪花,在空中翩翩起舞。

微风一吹,嫩绿的小草抖了一下,它探出头来,看看春天来临了没有。 柳树抽出了长长的柳枝,像小姑娘的长辫子。

春风真神奇啊!春风好像一个魔术师啊,把花草树木装扮的万紫千红。 春风似剪刀呀!神奇!

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篇七:《初三作文范文——有你的日子,春风十里》

2015海淀期中考试初三作文范文——有你的日子,春风十里

20、从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:有你的日子,春风十里。你是青山绿水,在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受;你是琴棋书画,在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受;你是亲朋师友,在关爱中守护带给我们不断前行的动力……请你以“有你的日子,春风十里”为题,写一篇文章。 [作文技巧点拨]

乍一看,“有你的日子,春风十里”这个作文题目,估计很多和考生会觉得,题目很文艺范。但静下心来,这个作文题目还是很简单的。

在审题构思方面,作文给出的提示语能够很好的帮助大家解题。

你是青山绿水,在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受;你是琴棋书画,在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受;你是亲朋师友,在关爱中守护带给我们不断前行的动力。

{春风,我最爱作文}.

以上内容给出了我们写作的角度,有你的日子,这个你可以是:山水风光,从自然界中感受美景带给我们的愉悦;这个你也可以是琴棋书画,从个人的特长中体会人生。学生可以根据个人的一些学习特长的独特经历,来构思文章;有你的日子,更可以是我们身边具体的人物,亲人,如父母,老师等,在他们的关爱下,不断前行。

所以我们的作文题目可以细化成:

有书法的日子,春风十里;有母亲的日子春风十里

而题目中的春风十里,更要体现在有你的日子中,“你”对“我”的作用与影响,让我在社会,人生以及自然中感悟生活中的美好

范文:{春风,我最爱作文}.{春风,我最爱作文}.

有你的日子,春风十里

春风十里,不如你的一句言语;春风十里,不如你勾勒起嘴角;春风十里,不如你那嫣然一笑;春风十里,不如你默默的关心;春风十里,不如你一直陪伴在我身边;春风十里,不如你仍是我老班……

每当周一的太阳升起,我就会想起身为老班的你,想起你为我们讲的每一堂课,想起你的声音。可仅仅是一天,就让我怅然若失了。因为老班的嗓子哑了,喉咙完全发不出声音。那一堂课我再也没有听到老班的声音。记得那天前,我放学后去找老班,老班却不在,我刚要离开,就注意到办公桌上躺着几盒吼片和药片。就在那一瞬间,我似乎明白了什么。 前几天,老班因为有事没有来学校,我也因此有两天没有见到她。昨天,老班回来了,我的心里不再空荡的虚无缥缈,我想,同学们应该也是这样想的吧,从老班进班的一瞬间,教室内掌声四起,那声音就是这样告诉我的,尽管我没有和任何人提前说好,心里的感觉总不会假。

现在,我开始懂得珍惜,珍惜身边的每一个人,每一个爱我的人和我爱的人。我也懂得了老师的辛苦。你想,一个每天都会有喉片和药片随时候命的人,她的嗓子和身体是有多大承受能力来继续工作啊!尽管我有些埋怨那两天没有来的老班,但我仍知道,如果不是有紧急的事情,老师是不会丢下我们的。在我的心中,还是感激与思念占据着更大更多的位置。不只是老班,还有每一位我认识的老师,她(他)们同样让我念念不忘!

我想用一种特殊的方式,来表达我对老班的感激,也让我亲口对她说一句:辛苦了!我的老班

有你的日子 春风十里

夜微凉,已是中秋。月光如丝如网,给这个世界带来静谧和美丽。可苦了多情的人儿,淡淡的惆怅,抽刀挥不断。浓浓的相思,如藤蔓在心底疯长。

寂寞的夜,美丽的梦,喜欢你那诗意的寂寞,喜欢你那多情的温柔,妩媚的浪漫。你的

泪沾湿了中秋的夜,也染湿了我的心,今夜,只为你升起那一轮明月,让它照亮我们的世界。 中秋夜,最喜欢吟诵东坡的《水调歌头》:“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?… …人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。” 东坡真是潇洒旷达,明月之夜,通宵对饮欢歌,大醉作词,平生若能如此,也不枉自今生痛快走一回。

今夜天色如水,谁与我共醉?谁又与我同游?谁与我唱和一曲?只有海角天涯的你。 你说你喜欢品味独处的安宁,喜欢享受自己诗意的孤独,喜欢闲情雅致,吟诗作赋,常常在寂寞的夜里,遐思天外,观流云,揽明月,听溪水,抚琴弦… …

你说你喜欢大海,喜欢海纳百川,胸怀天下的大格局,大海是你的故乡。是啊,大海是人类的摇篮,是文明的起源,所以你更爱“海上生明月,天涯若此时”的高远与壮阔。风月从容,且唱东坡词,无欲亦英雄,纵横驰骋,天人合一… …

为你倾一世温柔,聆听光阴无言。为你轻沾花雨泪,看花漫天际。紫陌红尘,惊鸿一瞥,便是一生的思念。无意中与你惊艳相遇,你一直在我的心上蛰伏,透过你深情的眼眸,走进你神秘多情的心。

素笺丹青,写不完花前月下。禅院清风,说不尽莲荷情深。你说你最喜爱莲花,喜欢莲出淤泥而不染的品格。今生,我们也许就是两朵清莲,在红尘里傲然独立,然后一瞥,就发现了彼此。

原来,万水千山只是伏笔,我们总会等到姗姗来迟的彼此。我斜阳烟柳,云山远,铜琵铁板,豪歌漫唱大江东去。你莲池柳畔,静雅生香,兰花指,柳叶眉,轻启朱唇,演绎一个青衣的美。我是英雄,热血凝碧,苍老的容颜书写人世的沧桑。你是红颜,妩媚多情,娇嫩的肌肤沾惹着诗情画意。

隐去了刀光剑影,消褪了爱恨情仇,只在这禅院清风莲荷,青烟钟声梵唱里掩埋一句一句滴血的诗行,一段一段刻骨铭心的相思。

那些杀不死我们的痛苦,它们有时会让我们更加强大。坚持自我,活出自我,不恐惧,不动摇,柔软而坚韧。你说蝶执意飞过沧海,凤凰执意涅槃,只要背后有一双深情凝望的眼睛,你就会努力成长,一棵小草,也有长出大树的心。

喜欢这温婉清丽的小时光,静静守候一朵花的盛开。活在每一个当下,快乐每一个当下,收藏爱、阳光、温暖和幸福。时光悠然,心思简静,静静蹲在生活的某个角落,深情地嗅着幸福的香味,有着淡淡的喜欢,也有着小小的满足,心情如雨后吸足了水的花苞,圆润而饱满,一不小心,破了,便是凶猛的绽放。

人生中有许多邂逅,邂逅一首歌,一壶禅茶,一位佳人,一眼,一念,记住了,永远也忘记不了。你是谁?我的女神。陌上相逢,一袭青花旗袍,一把油纸伞,美目盼兮,巧笑靓兮,清扬婉兮,楚楚动人。

喜欢在你的空间听歌,听天籁之音。音乐没有国界,不分年龄,也没有种族,如同爱情。在音乐里相识,在文字里相知,在心灵深处相爱。懂得,是一种幸福,是一种美丽的缘。因为懂得,所以默契。因为默契,所以珍惜。珍惜与你相处的每分每秒,只要知道你在,就是不言不语也满满都是幸福。

刘勰《文心雕龙》言:“知音其难哉!音实难知,知实难逢,逢其知音,千载其一乎!”十年心曲,只为一知己而已。岁月的沉香,被你轻轻弹唱。

是海上生明月,天涯共此时;是落霞孤鹜,秋水长天;是晚来天欲雪,能饮一杯无?千般爱,万般恨,都在回眸一笑中,铭了心,刻了骨。你的美丽,在我心底晕出无数水墨青花,常常在夜深人静,把你的话慢慢琢磨,把你的情揉揉研磨,蘸着感动的泪,和着缠绵的爱,在灵魂深处,画几支矜持的青莲,写几笔羞涩的桃花。

有你的日子,春风十里,染着花香,淌着阳光,就是有雨,也是那样温柔曼妙。你说兰

麝细香闻娇喘,绮罗纤缕见肌肤,此时还恨薄情无?桃源望断,巫山云雨,只等君来。花谢花飞,燕子呢喃,今宵且共一醉,红楼梦里,慢品锦瑟年华。

有你的日子 春风十里

看到这个美丽的作文题目,很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山,环顾天下名城扬州的绮罗珠翠,撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟。那份惬意,虽经千年,仍让人浮想联翩,深度陶醉。这不,我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为“春风十里”,名副其实,当之无愧。

这“春风十里”中,初一生活仅占一里。但在这个短短的路程,“景物”的密度之大让人惊讶,变幻之快又令人应接不暇。各种知识,由课堂耕耘,在心里播种,其后便在生活中发芽,又由理想的甘泉浇灌,由社会的春风吹拂,很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上,我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶,用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年,生活美妙得像春风里的上林苑。

初二的生活应该占去三里,这是因为生命能量的积累加快了生活的效率,我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年,除了将课本知识拓宽加深,还读了许多中外名著,参加了不少社会实践活动,假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望,满足了不少。智力发育有量的扩充,更有质的优化。每逢盘点生活的硕果,心脏都激动得像春风里的旌旗。

还剩下的六里,都属于初三了。这一年才过了四分之一,我们正在健全知识结构,完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐,懂得了感恩,有了责任感和廉耻心。回顾以往,总有一种“一览众山小”的豪迈。每当完成学习任务,或考了一个满意的分数,或做了一件道德含量较大的事情,便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励,老师同学一个微笑,心情便绚烂瑰丽,大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想,那更是千姿百态的风筝大比拼。

再过半年多就毕业了,那时走完这个春风十里,会是什么心情呢?必然有依依不舍的留恋,更多的还是展翅高飞的好奇。那时,这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓,把我们这些利箭射向远方。远方,云蒸霞蔚,春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁,我们自己的杜牧,将吟唱出更加隽永的诗句。

篇八:《小学作文:春风》

春风

“春风送春归,”首先指的是春风。

春风——春天的使者。她饱含着深情,悄悄地来到了人间,轻轻地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各色的花……

不信吗?请看,田野上,一朵朵花开了,红红的,白白的,黄黄的……像赶趟儿,姹紫嫣红,争奇夺艳。这时节,可把蜜蜂忙坏了,它们呼朋引伴,欢快地鸣唱着,和蝴蝶一起,在花丛中跳集体舞,这花朵上闻闻,那花朵上吻吻。

春风轻轻拂过河边的杨柳,柳条细细的,柔柔的,柳枝上萌发出了嫩绿的新芽。再看那边的柳树上,停着几只小鸟儿,也在呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙,唱着动听的歌儿,跟着春风流水应和着,仿佛在提醒人们:“春天来了。”

山上,树木被春风摇醒,睁开了睡眼,伸展着柔嫩的臂膀,扭着腰肢。一群活泼的孩子,擎着各色各样的风筝,奔跑着,呼喊着,他们的童心随着风筝飞上了蓝天。

人们在风中,心情舒畅,笑声爽朗。他们深信,洒下的汗水愈多,收获便愈丰硕。

啊!春风,你不但吹绿了大地,更吹暖了人们的心。他们决心用自己的双手装扮山村,让山水在春风中活起来,闹起来。看着这种情景,我不禁从心底谱出一首诗:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

篇九:《关于春风的作文100字》

关于春风的作文100字 淘气的春风 —天,我在路边看见春风姐姐吹了一口气,我发现世界立刻就变得神奇起来。 白云在慢慢变动,像在换衣服。柳树哗啦哗啦的响,像在唱歌。 小花弯了一下腰,像在跳舞。 蒲公英妈妈在池塘边左晃一下右晃一下,像在照相。

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