【 – 字数作文】
篇一:《共享青春(600字)作文》
精选作文:共享青春(600字)作文
也许，明天是个晴天大风吹过你画的远山染亮了一片嫩绿的梧桐叶 也许，明天是个阴天小雨流过两块青涩的梦一块青涩了我一块青涩了你 题记 青春是什么？是一种心态。 人并不随岁月的累积而变老，而是随没有理想的心态而变老。请问：16岁和60岁的人，他们的心态是怎样的呢？ 契科夫说过一句话：要紧的事情是别浪费你的青春和元气。每个人都有属于自己的青春，人生中最最美好的就是青春，经历了青春的酸、甜、苦、辣，你才会成为一个真正有意义的人。青春很短暂，一恍就溜走了，把握好青春，充实的人生就会在不远的前方等着你！可青春一旦逝去，我们将失去活力、激情、奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白溜走。 字母and青春： a一座金字塔，是进取 b两颗在一起的心，是友情 c是未满的月牙儿，是缺憾 d是一把竖琴，是快乐 e是一张书架，是智慧 f是一面旗帜，是理想 g是力量，是朝气+勇气+灵气 h是连在一起的两个人，是有你的陪伴 i是单个人的，是独立 j是一个鱼钩，是耐心 k是买出正步的军人，是规定 l是一只靴子，是时尚 m是一扇大门，是抉择 n是一道闪电，是激情 o是一轮太阳，是朝气 p是一株芦苇，是哲理 q是气球，是技巧 r是扶杖的老人，是消逝 s是曲线，是优美 t是担当，是托起一片天的勇气 u是一只空杯子，是谦逊。 v是一个楔子，是专一。 w是两个v组合在一起，是双赢。 x是作业本上的红叉，是错误。 y是一株树，是洗礼。 z是曲折的人生。 正值青春的我们，好好珍惜我们的青春吧！因为青春会很快飞走。初三:麋鹿不见了
篇一：青春记忆
青春记忆
（微电影《女王逆袭》主题曲）
词曲：潘鹤齐 混音：许 凯 演唱：陈 垠
别笑我 平时有一些唯唯诺诺 太多的 机会都没有好好把握
其实我不愿 想太多 只爱简单的生活
有多少 的话儿藏在心头不能说 渴望着 还是能唱出生命这首歌 总有一天 我会勇敢地冲破蓝天
看到白云围绕在身边
一样的青春经历 一样的热血旋律 让我们分享彼此不同的记忆
我 渴望自由 我 珍惜快乐 我 喔 喔
一样的青春经历 一
样的热血旋律 让我们分享彼此不同的记忆
我永远渴望自由 我珍惜每次快乐 这就是 我青春的记忆
有多少 的话儿藏在心头不能说 渴望着 何时能唱出生命这首歌 总有一天 我会勇敢地冲破蓝天
看到白云围绕在身边
一样的青春经历 一样的热血旋律 让我们分享彼此不同的记忆
我永远渴望自由 我珍惜每次快乐 我 喔 喔
一样的青春经历 一样的热血旋律 让我们分享彼此不同的记忆
我 永远渴望自由 我 珍惜每次快乐 这就是 我青春的记忆
嗒啦嗒嗒啦嗒啦 嗒啦嗒嗒啦啦嗒 嗒 喔
篇二：青春梦想 青春梦想
我没有岳飞精忠报国的情怀,没有张飞耍大刀的勇猛,更没有诸葛亮料事如神的才能.我,只是一个乡村姑娘,一个正值青春年华、满怀梦想的有志青年.
我在青山绿水、鸟语花香的陪伴下成长,在环境中产生了对大城市的渴望.在上大学之前,我没有出过城,没有见过高楼大厦,更没有坐过飞奔的小汽车,在我们那贫困的小山村,还有很多很多一辈子都没有出过城、见过高楼大厦的人,他们对都市生活是那么的向往、那么的渴望,这一切却遥不可及. 每当我在看最新的报刊,杂志时,我都想把这些买下来寄回家乡的长辈、晚辈们阅读,心里清楚,他们只知道四大名著,但没有一个人真正拥有正版的四大名著,并不知道《知音》、《读者》之类的杂志,但是我只是一名学生,一名普通的学生,并没有能力去做这件事,更别说是完成.这种有心无力的感觉促使我下决心,毕业后要带着知识与见识回家乡开一间“报吧”,并不是为了商业利益,更多的是想让贫困地区跟上社会的脚步,即使种田也得种的现代化点. “报吧”建在香樟树底下,石阶路面上,用一块块小木板钉成的小木屋,在屋里摆上几个木书架子,几把椅子,几把桌子,在桌子上放个小箱子,名叫“许愿箱”,不管是大人还是小孩,只要到“报吧”来阅读都可以将自己的愿望放进“许愿箱”.当然,这些愿望没有人会去帮他们实现,只是一个寄托,一个理想的
寄托,能不能实现当然还得靠他们自己.在屋外,树荫底下摆上一两张长桌椅,供乡亲们带家乡小吃过来共享,也可细语拉家常.谈家事,论国事,讲天下,嘻嘻哈哈哈??
作为店主的我,每天就得订阅和接收各种报刊、杂志,有时还进城回收一些旧书籍、报刊之类的.在我的书架上,有创业求职、文学艺术、电脑网络、财经金融、新闻热点、报刊文摘、农耕技巧等类型书籍,在工作之余,也和乡亲们一起探讨书籍上的知识,生活上的常识.即使这是平平淡淡的日子,但我感觉到无比的充实与开心.
对于盈利这方面,我觉得兢兢业业就好,无需强求大鱼大肉,我的顾客都是穷苦人家,不忍心从他们口袋谋取多一分的钱财.内心由始至终都只有一个理念,那就是让这些穷苦人家感觉到自己没有因为贫穷而脱离了社会的脚步!
“青春万岁,追梦的我们不会累,勇敢的面对,哪怕流着眼泪??”我最爱的《青春万岁》把我吵醒了,我吓得跳了起来.挠挠头,原来这一切都只是梦呀,我以为我的梦想实现了呢! 唉,赶紧去part time job吧,追梦还是得付出努力的,没有梦中的那么轻易?? 加油吧,姑娘!
篇三：有关青春的范文
走在青春花开的小路上
那个雨季，我名落孙山，身体犹如悬在半空中，没了重量。说好要坚强，泪水却恣意地流满脸颊。在回家的路上，我犹豫、迟疑、停留，好像迷失了方向。
夜拉开偌大的帷幕，是点点雨滴催我回了家。奶奶乐呵呵地在门口守望着我，我却笑不出来，像那黑沉沉的雨夜。 放下书包，我懒散地躺倒沙发里。忽然感觉与往常不一般，一股暗香在鼻尖浮动，甜甜的，淡淡的，从我颓败的心灵庭院轻轻拂过。
是花香！寻着幽香，我飞奔到阳台。呀！是我种的玉簪花开了，那么绚丽、娇美。馥郁的香气扑鼻而来，沁人心脾。
幕帘下，玉簪花从容地绽放着，纯白的花瓣中隐露着微微的紫色，质朴无华，淡雅清丽。每片小花瓣玲珑剔透，或微倾，或半立，或娇羞掩面，或随风微颤，恬淡安然，简约灵动。一朵朵亭亭地站在花盆中，宛若正值豆蔻年华的少女般楚楚动人。一阵晚风拂来，花儿翩然起舞，似在招呼着我，又似在冲我莞尔微笑。
我猛然想起自己的任性，心生悔恨，让大好的时光都白白流淌??
我静静地望着这微小而昂扬的生命，心渐趋平静，一股无形的力量在内心涌动。
照理，花儿只昙花一现，芳华难再，短短的韶光，却有着像火焰般的浓烈与激情。风雨洗礼之后，仍如此热烈绽放，愈加娇艳夺目。馥香，滑过舌尖，没有巧克力的浓郁，可那种丝滑的质感，像阳光亲吻清流，流水湿润绿野，让人回味无穷。
从而，我的心染上了花的艳丽，盈满了花的清香，我还给花儿一个灿烂的微笑。
花儿没有时间去选择消沉，只懂得以怒放的姿态去迎接光与爱赋予的吻，把握好阳光雨露，用饱满的激情努力绽放。即使在黑夜，也要摇曳自己缤纷的生命。
开始绽放的鲜亮水灵，成熟之后的端庄矜持，以及归于尘土的安宁从容，它始终如一地微笑。一路走来一路花香，用生命之歌唱响对生活的热爱！
我们的青春，犹如每朵花儿。走在青春花开的日子，我们要倍加珍惜，走好每一步，哪怕光阴似箭，也要让有限的生命绽放美丽的花朵，拥有一个灿烂的人生。
花都懂，人亦然。
青春，需要色彩 风儿轻轻拂过，带着夏季的炎热，掺着花草的清香，扬起了我对青春的幻想，我眼中的青春是色彩变幻的。 绿
为木则荣，为草则绿。 树木，用努力，使自己可以欣欣向荣；小草，用勤奋，使自己遍布山野；我，则用青春的绿，为自己订下希望的梦。
梦中的终点，好似我青春的绿，漆黑中发出耀眼的光。为了梦，我努力；为了梦，我奋斗。清晨，迎接我的是 青春本是一张白纸，自从热情赋予它火红，希望赠予它碧绿，忧伤施予它天蓝，愁闷抛给它灰色，从此，青春的色彩便绚丽多姿了。
————题记 灰色的烦恼
能让我揪心的不是科幻小说，不是网络游戏，而是自己的学习成绩。有一段时间，我可怜的排名向正函数线一样——起起伏伏。无论是老师发试卷时那声轻轻的叹息，还是家长会后父母那阴沉的脸，抑或是高高在上的同学眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面对这一切，我只能默默承受，直至那张面孔和那些目光慢慢融化，升腾成两个字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飞扬着我的泪水和汗水。总有一天会有属于我的天空！
蓝色的失落
不知从何时起，我开始对原来的同学说“你们班······”是指我曾经待过一年的初一（1）班。“你们班”代表什么呢？代表对方，代表疏远。看着昔日的好友与他人一起出入教室，心里涌出一丝失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子。现在经常想起，有时太好斗嘴，不知不觉地伤害了她；有时为了当天衬衫相似，心生妒忌，便拿她出气。回望那场争吵，我的表情实在太丑了。想和她们说声“对不起”，也不知该从何处开始。可是老同学的笑容和他们抑声声熟悉的问候，让我觉得我们并未疏远。
金色的节日
为什么这个世界，节日只为恋人准备，却忘了拨出一天给落单的人以安慰。2月14日朋友送来了巧克力，粉红的纸条上写着：“没有情人的我们就凑合着过个情人节吧。”也好，多一个节日，多一份快乐。
友谊其实并不需要惊心动魄，只需要偶尔分享一点儿感动。冬天，传递手心的温度；夏天，共享树荫的凉爽，难道还不够吗？有眼泪，放心流，冷淡令人难受，无论今后怎样走，彼此老友的角色依旧。
青春的旅途上，有朋友的关照，有家人的呵护。又有伤心和失败作点缀，还有什么比这更充实的呢？
我无畏。且我正在走过。
青春，宛如一首歌 “太阳下去明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开??”熟悉的歌谣带着我们走入了青春年华。
青春光芒四射，青春有无限的欢乐。青春期的我们告别了儿童时代的稚嫩，走向了属于我们的成熟。这一时期，我们对未来有着美好的憧憬，对长大成人有着无尽的渴望。在我们的眼中，一切的事物似乎都已经有了巨大的变化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我们也有内心深处的忧郁。看着父母、老师对我们寄托无限希望的目光，我们不得不放弃那一场场精彩的nba球赛，不得不释怀心中美丽的女孩，不得不抑制住游戏的欲望。我们只得埋头苦学，属于我们这个年龄的玩乐，没有了。
一次次兴高采烈的走入考场，又一次次捧着不尽人意的成绩单等待父母的训斥。有的时候，我们真的好无奈。我们也幻想着能够像小孩子一样，在受到委屈活着遇到挫折的时候，投入母亲的怀抱中，寻求安慰。可是无论如何，我们做不到了。或许是碍于“面子”，也或许是和父母产生了所谓的“代沟”。
我们的主观意识告诉自己，我长大了！所以我们便我行我素，固执己见，父母的劝告不起半点的作用。这个时候，难免少不了啰嗦，而我们因为受不了，就一句“你烦不烦啊”“不用你管”之类的话搪塞住了父母的嘴。看着他们失望的眼神，我们又何尝不感到心酸？心里想着去道歉，可是，到他们的面前的时候，我们的喉咙仿佛被遏制住了，什么话都说不出口。这就是我们想要的自尊吗？
低潮纵然不堪回首，可歌曲的高潮却令我们心潮澎湃！阳光下，我们赤裸着上身在球场上驰骋；树荫下，我们谈论着属于这个年纪的话题；暴雨中，我们全身湿透接受她的洗礼?? 青春，宛如一首动人的歌，让我们唱着它，奔向我们的未来
青春的味道
青春，一盘回锅肉，有肥有瘦，调料自由放，必须通过品尝，才能得出结果的东西，原来漂泊是一种心情，而爱在心情中沉沦。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”是啊，
愁不是正是秋天的心么？ **岁的我，不知为何变得如此多愁善感，像秋天的丝雨一样深沉忧郁。
篇二:《青春随想作文600字》
[青春随想作文600字]
青春犹如一幅徐徐展开的画卷，你一笔一画的涂抹将留下一道动人的风景，青春随想作文600字。行走在青春的天空下，我们感受着青春。享受着青春。 青春是一棵春末夏初的小树。沐浴过春雨和暖阳，经历了春的萌发，积蓄了春的力量，多了夏的蓬勃，拼命使出那么一股劲。茁壮地成长着。浑身上下焕发着一种叫做青春活力的东西。 青春宛如一本无字的书。我们的执著追求和奋力拼搏将会留下一个个动人的故事。成长中的我们，正在接受暴风雨的洗礼。凭着我们执著的追求，向上攀登，凭着我们的智慧，在大海行舟。 青春是一个真实而又缥缈的梦。十六岁的季节，多少幻想已经展翅飞翔，多少泪水已伴随着梦想启程。些许无所适从。些许憧憬。青春透出它梦幻般的色彩。满含着诱惑的光，引诱你努力地想要抓住它。 青春是条单行线。我们用心走过的每一步，都会在我们的人生道路上树立起一块块里程碑。由于我们的无知，曾经因困难而迷惘，但又由于我们的不轻易服输，我们只会一路向前，不论前方是荆棘丛生还是泥沼重重，且行且歌。 青春是一次探险。懵懵懂懂的年纪，却已感受到生活的压力、世俗的荒诞、冷漠的面孔，这一切勾勒出一个与梦想中完全不同的世界。带着疑惑与不安、遗憾与无奈，我们在不知不觉中丢弃了那份童稚的纯真与无邪。在不想长大的感慨中，于某一天，我们猛然发现，世界已宣布我们已经长大。 青春，不知我是否真地悟到了你正宗的味道，是否真地了解了你真实的奥妙，请不要在我尚未真正理解你时就悄然溜走j我正在用我的生命解读你，我想说：读你千遍也不厌倦!青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都驾着小舟，从这条河上驶过。然而并非每一位水手都能平安地到达彼岸。世上哪一条江没有吞没船只？况且是一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！ 青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出现，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句话唯有大智大勇者脚下才有路！ 青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片无边无际的海。每个少男少女都是一道小溪，别无选择地汇想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变成咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来，因此拥抱大海就是拥抱希望，中学生作文《青春随想作文600字》。 青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔五音的天。每个少男少女都是羽翼为丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经受不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。 啊，让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱着大海，让我们搏击着长空。那是一个竞技场，那也是一部青春大辞典梦，在不经意间，醒了……心，在不经意间，碎了……那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里，像我的韶华般明丽，像我的心灵般清透，像我的灵魂般晶莹。眼前，几个孩子尽情的嬉戏着，像蝶儿一样，盘旋于青草花间，起舞于青春梦幻。哦，是那么的近，又是那么的远。我的花样般的年华，就这样迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的寻找着曾经的些许的痕，却只看到了她留下的飘零的影！青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩，生活的阴晦，理想的挫折潮水般涌来时，我不知所措，迷茫中，任伤痕占据我的心，却无能为力。这是真的吗？天，你为什么要和我开这样的玩笑？你为什么要将我扼杀在襁褓中？你为什么不让我看这多姿的世界？你为什么不让我品味这多彩的人生？你，太残忍了啊！阴霾、泥泞、痛苦、无奈，仿佛一道道无形的墙，把我挡在了成功的门外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。累了，我真的累了，无尽的痛苦让我低下头，无数的磨难让我弯下腰，我一点点的倒在了青春的血泊里。 本想在痛苦中搁浅，不再起航了。可蒙胧中，却有个声音在呼唤：起来啊，我是你的青春，你就这样丢下我了吗？对，我不能丢却我冰蓝色的青春！睁开迷惘
的双眼，望着眼前模糊的一切，嘴角掠过一丝苦笑。伸出双手，撑起了沉重不堪的身体，又蹒跚、摇曳在风雨中。游离在忧伤的空气里，独自聆听青春之歌。我的一贫如洗却又富丽堂皇的青春，我的无比苦涩却又十分甘甜的青春，给了我最特殊又最平凡的感受：告诉我青春一过不再有，告诉我不管现实多么残酷也要等待明天的太阳升起，告诉我就算全世界都黑暗了也要燃起蜡烛般的青春之火。再那些抑郁苦涩的日子里，是青春给了我希望，是青春给了我些许的温暖。在一次次的失败，一次次的跌倒之后，我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我，又站起来了。因为我生活在爱的世界里，我在阳光的呵护下！ 现在，我终于明白：没有经过血与泪的花儿，怎能开的娇艳；没有经过拼搏与奋斗的青春，怎能壮丽；没有壮丽的青春又怎会有精彩的人生？我感谢上苍！如果，不是你的残忍，我将不懂得博爱！如果，不是你的冷酷，我将不懂得温暖！如果，不是你的扼杀，我将不懂得坚韧！如果，不是你，我又怎会有一个这般绚丽、精彩的人生？！远处，一抹晨光，载负着青春与理想，跨上了地平线。又一个艳阳天！
篇三:《滋味作文600字》
滋味作文600字
滋味作文600字（一）
我尝过快乐的滋味，成功的滋味，当家的滋味等等，可就是没有尝过失败的滋味。而今天却让我尝到这般苦辣的滋味。
今天，一大早我就觉得眼皮跳得厉害，我在想是不是有什么事要发生呢？果然不出我所料。
上午我一大早就来到了学校，便怀着一颗不安的心走进教室。上午的课没什么事发生，这让我觉得放心不小。可到下午，事情便转变过来了。
第一节>班主任的课，我的心不知为何跳得厉害。班主任进来时脸色不好看，气忡忡的，手里还拿着我们前几天考的数学卷，这让我更是紧张了。我正在想我是不是考得不好，班主任就打断了我的。说：“你们是怎么考的啊你们，全班考得超差，你们是怎么学的啊。”班主任的脸顿时就像调色盘一样，一下黑，一下红，一下绿的。全班鸦雀无声，正接受着班主任的“惩罚”。
接着班主任就念着同学们的成绩，那叫一个差啊。我终于知道我的眼皮为什么跳得那么厉害了。班主任的“念功”那可不是一般的啊，要是你是一个有自尊的人，准备俺们老师讲得脸红，头都不敢抬起来了。同学们上去拿卷子的时候班主任都狠狠的“修理”了。当然我也不例外了，被老师说得一点自尊都没了，抬丢人了。我可在也不敢考怎么低了。现在的我终于知道啥是失败的滋味了。
失败啊失败你真是个“害人精”啊，真讨厌，我可不想一生都有这“害人精”陪伴啊。
不过实话说得好没有失败哪有成功呢。同学们如果你们有和我一样的事，千万不要气絫啊。
滋味作文600字（二）
夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一样好；青菜，萝卜，白开水同样好。咸也好，淡也好，样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以欢愉的心情关照出人生本来面目。这种自在的心境，宛如一轮明月，是何等的境界。
生活百态，只能由自己去体会，生活的千滋百味也只能由自己去品尝。在生活之余，独自悠闲在乡村的小道上，感受夏天那夹杂着泥土的气息，伴随着一丝草花香，闭上双目。任心灵的翅膀翱翔于广阔的天空，孤独犹然而生。但也因为这样，才会有独立的空间来感受生活的旋律。
当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。
辣，是人们生活中不可缺少的，它仍激情得以绽放，展现青春的活力。正如塞缪尔厄尔曼说言：“岁月让人衰老，但如果失去激情，灵魂也会苍老。”假如人间没有所谓这样的“辣”，也许就没有那光彩动人的岁月。失去激情，世界将黯然无味。
其实，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你认真去品尝就一定会感受到它特殊的滋味。
滋味作文600字（三）
晚上，妈妈从菜市场买了一条鱼回来给我蒸着吃。
晚餐的时候，妈妈夹起一块鱼肉轻轻地朝我的碗里放去，这块鱼肉鲜嫩多汁，看起来似乎一夹就会碎掉的感觉，让人不禁馋涎欲滴，于是我赶紧拿起筷子，准备下一秒就把它变不见。突然，妈妈好想想看到了什么，把手赶紧一收，又把鱼肉放到了眼前，然后吧鱼肉翻来覆去，仔仔细细的又检查了一遍有没有鱼刺，外面虽然没有，但又担心鱼刺藏在里面，于是又放在碗里，用筷子东戳一下西戳一下，等真的确定没有了，才小心翼翼地放到我的碗里，把嘴巴往上轻轻地翘一下，示意我赶快吃。
我再一次拿起筷子，便狼吞虎咽地吃了起来，吃完了抬头望了望妈妈满脸的笑容，脑子里回忆起往事：
放学回家我和妈妈坐公交车回家，那时下着蒙蒙细雨，好像伴奏着一首轻慢舞曲。过往人们的伞不停的碰撞在一起，但他们毫不在乎，我被窗外的世界所诱惑，丝毫没有注意身旁的书包。到站了，妈妈用她那饱经风霜的大手拉着我的胳膊随着人群一同下车，突然我扭头发现妈妈两手空空的，这才知道书包拉在了公交车上，妈妈的眉头皱了一下，二话不说，把伞丢给我，自己一个人冒着雨去追了公交车，我从来没有看见妈妈跑这么快过。望着她的背影越来越小，越来越小""过了一会儿，妈妈背着书包，喘着粗气，一步一步艰难地走向我。她竟然跑了一站路才追到！顿时我的眼眶湿润了。“在那遥远的小山村，小呀小山村""”耳边忽然回荡着《妈妈的吻》这首歌，我的心潮因此无法平静，使我想起了伟大的母爱。在这漫长的12年中，妈妈为我的生活、学习、健康付出了多少心血啊！
我和妈妈坐在屋子里，头顶上的灯发出微弱的光，外面的北风呼呼地吹着，但屋子里却是暖洋洋的，鱼肉的鲜味久久留在我的口中，那是幸福的滋味。
篇四:《人生五味之甜甜的(600字)作文》
精选作文:人生五味之甜甜的(600字)作文 就我觉得，每新学会做一道菜，都会让我
感觉甜甜的。 过年了，每当望着餐桌上的那一盘盘美味的佳肴，我就会垂诞三尺了。因
此，我在心里悄悄立志，一定要学会做这些菜。于是，在一个周末的星期天，我展开了魔鬼
训练。妈妈负责指导并帮助我。 我查阅了下电脑，看看有什么既好吃又好做的菜适合我
这种头脑简单的家伙做。最后，我决定从鸡蛋饼这个菜着手。蹦蹦跳跳地从厨房拿来鸡蛋、
洋葱和盐给妈妈，就算准备好材料了。开始动手了，我刚剥开洋葱的衣服，眼睛就一阵的难
受。妈妈拿了一个盆装些水端在我面前，叫我把洋葱放水里再剥。果然，这招效果明显，我
的眼睛再没受到洋葱的伤害了。 剥好洋葱皮，妈妈对我说：把洋葱立起来，横切出一个
洋葱圈。我拿起刀准备切，可洋葱像个淘气的娃娃，不停地滚来滚去，我无从下手。妈妈忙
跑过来协助我，这才切好洋葱。 最后，将洋葱圈平放在油锅里，把鸡蛋放里面待两面熟
透即可。妈妈说。 我把锅放在电磁炉上等通了电后倒入油，油热后，我就把洋葱圈放进
锅里，接着，轻轻磕破蛋，把蛋放进洋葱圈里，又散上盐。 洋葱圈和蛋在锅里吱吱的响，
不一会儿香气就扑鼻而来，我咽了咽口唾沫。 鸡蛋饼终于熟了，轻轻吹了口气，便迫不
及待地往嘴里扔。一回味，恩，很好吃，一股甜蜜的感觉从心头涌来。 自己做的菜，尝
一尝，会感觉甜甜的。五年级:596728169
篇一：酸甜苦辣咸,人生五味""
酸甜苦辣咸，人生五味""{有青春的味道600字}.
人生有百味，五味最
常在，酸甜苦辣咸是舌尖上最直接的体验；
五味不断地丰富着
人生，随着在时间长河中的积淀，五味慢慢趋向于平淡，有时甚至可以忽略；
但人生如果没
有五味，就算不上是一个有意义的人生。
酸{有青春的味道600字}.
酸像美丽的人生初
恋，是一种涩涩的、苦苦的，又有点甜的感觉； 偶尔翻开旧相册，旧日记，酸酸的滋味涌起；{有青春的味道600字}.
曾有过的一些念想
也随着生活慢慢沉淀了，回想起来，有点心酸，却有点甜。
甜
甜是一种美妙的味
道，是一种简单的幸福；
记得小时候，偷偷从
糖果盒中拿出一颗糖果塞到嘴里，那种滋味最甜蜜，吃甜的记忆总是很美好；
人在与情侣相处时
觉得很舒畅，和朋友聚会时很开心，那种感觉叫甜蜜。
苦
苦是人生中最忧愁
的部分，也最能考验人的意志。
饥寒交迫叫苦，力不
胜任是苦，心焦郁结也是苦，亡命天涯，沦落牢笼更是苦；故有“吃得苦中苦，方为人上人”，
这样的中国俗语。
苦是人生必然遭遇
的；是物质的苦，还是精神的苦，往往会因人而异。
辣
辣就是这样神奇，先
是给你一种刺激，让你受不了，然后你会感觉其中的一种滋味，让你不知不觉上瘾，最后形
成一种依赖。
现实生活中经常会
遇到各种各样的刺激，都有点应对不了；生活常常就是这样，有起有落，有升有降。这就是
苦辣的人生！
下页 余下全文篇二：五味人生
五味人生
——-生活所需的
五味杂陈
五一路小学 黄嗣
琪 女 电话：13834641902
生活，很简单，但对
于每个人的意义却不同：或许乡下的孩子们对生活的理解，就是丰衣足食，来年家里面能有
好收成。但城里的许多孩子却不同，虽然物质生活极大丰富，他们却常常失望于自己所未拥
有的事物上，少有乡下孩子的知足、感恩和幸福感，因为，他们不知道—–生活到底需要什
么？认真思索，才会发现，生活之所需，只有五个字——酸甜苦辣咸。
酸楚——生活需
要酸楚。在学习中，在师长们的教诲中，在父母的训导中"哪里都会有酸楚的影子。每当同
学或父母误会了我们，会感到委屈，鼻子酸酸的。可委屈过后，我们往往需要冷静下来，用
心思考，他们为什么会误会我们？是我们想的、做的不到位？还是我们的行为会引起别人的
误会？这种批评与自我批评的方法，会让我们更好地认识并改正错误，从而走向成功。
甘甜——生活也
需要甘甜。俗话说：“先甜后苦，先苦后甜”，我们都向往成功，唯一的捷径便是努力。但紧
张地学习和生活，老师的严厉、父母的苛责，有时会觉得透不过气来。我们需要放松，需要{有青春的味道600字}.
同学的欣赏、师长的赞扬。这是我们前行的动力，是紧张的学习生活必不可少的调节剂。很
多个事例都证明了这一点：每年都会有不少学生因压力过大而选择跳楼，借此释放自己，得
到解脱。细想想，这样离去的人将留给亲人朋友这一生多么深的伤痛！这样的人对自己是多么残忍！都有死的勇气，难道不敢面对活着的一点困苦和压力吗？不经历风雨怎能见彩虹？我们要有先苦后甜的心理准备。
苦涩——苦涩的生活也必不可少。“只有在不确定中生活的人，才能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心”。鲁滨逊不正是这样吗？他以自己坚韧顽强的精神和超常的生存能力，在一个不知名的荒岛上丰衣足食的生活了二十八年，如果换做我们，我们能做到吗？我们能生存多长时间？又能坚持多久？这一连串的问题不禁让我们陷入沉默""
辣——它代表超越与刺激，对于我们来说也格外重要。它是超越的代表，象征突破。我们时时处处都要勇于战胜自己、突破自己、超越自己，将自己的目标定在一定的高度，努力向前冲!
咸—–它象征泪水，告诉我们在失败时、受挫时、伤心时，要勇于哭出来，用泪水洗清心中的烦恼，然后重新振作起来，以乐观、向上的心态迎接生活中下一站的磨难、考验。
要活就要活得精彩，摆脱平庸，活出自我，活出快乐。也许，生活的所需在此时也就升华了：五种境界，五味人生！
篇三：《味道》作文 青春味道
青春是什么?是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学，真正的自己体验到了青春，才知道它的真正的味道。
青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快长大，不在受苦恼的折磨。太多的作业，让我乏味，苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫。父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力长大可就要被社会淘汰了—-“是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望。
青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢?进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变。原来青春到了，并不意味着我们长大了。{有青春的味道600字}.
我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个像比尔。盖茨的世界大
首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好，渺小
却又不是伟大，晶莹剔透，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼。我要是有一个机器人多好，每天替我写作业，我就解放了——青春是充满幻想的季节。
青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞。所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们插手管我的事情。还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们