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有什么关于乡村一年四季的作文, 写乡村四季的作文

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【 – 字数作文】

篇一:《乡村的四季生活作文500字》

乡村的生活是多姿多彩的,那儿一年四季都非常的美,就让我带着大家去体验一番吧! 春天,小草醒了从地下探出头来,树儿抽出了嫩绿的叶子,美丽的花儿开始绽放它那娇嫩的花瓣。乡村仿佛穿上了一件绿色的衣裳。乡村里面没有一个人是闲着的,正如宋代诗人翁卷所说乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 夏天,太阳火辣辣的,我们这群小孩子不是游泳就是从地下摘个西瓜来解解渴,但大人们可不像我们,即使太阳再晒也要去田里或菜园干活,我们偶尔去给他们送送凉茶或是解渴的西瓜。 秋天,伴着凉爽的秋风,我们开始丰收了,忙了一下午终于丰收完了。我们带着丰收的喜悦把桌子和凳子搬出来天高地阔地吃起饭来。天边的红霞,向晚的微风和头上飞过归巢的鸟儿,都是我们的好友。他们和我们一起绘成了一幅自然、和谐的乡村图画。 冬天,放眼望去,只看见一片雪白的天地。突然从田野里传来一阵欢笑声,大伙正在雪地玩得正欢着了。我也加入了其中,没等我出招一个雪球就砸在了我的脸上。我也做了一个雪球投入了他们的战斗之中。不知什么时候太阳公公已经落到了半山腰,天空中出现了一缕缕晚霞,霞光照在大伙的脸上红扑扑的。 乡村的一年四季可真是丰富多彩呀!它不但记载着我们的章年,还记载着乡村人的欢声笑语。浙江温州白象小学五年级:熊玉柔

篇二:《作文(我爱四季的乡村)》

我爱四季的乡村

如果有人问我,你是愿意生活在城市还是生活在乡村,我会毫不犹豫的选择乡村。我爷爷家就在乡村,那里的美景令我魂牵梦绕。

春天,万物复苏。小草悄悄地探出了头,池塘边的柳树抽出了嫩绿的芽儿,小小溪流欢快地流淌着,小鸟停在电线上叽叽喳喳地叫着,好像在说,“春天来了,春天来了”。

夏天,农民伯伯种的西瓜成熟了。瞧,每个西瓜都挺着碧绿清亮的大肚皮,邻家的小孩每天都忍不住在那瓜田边放慢脚步,不知道要吞掉多少口水呢!夜晚,明亮的月亮早已挂在天空,辛勤劳动了一天的人们凑到一起,摇着那古老的蒲扇,天南地北的聊着有趣的事情。有时,那些忽明忽暗的萤火虫还会出来跳舞呢!

秋天,是丰收的季节。风姑娘轻轻地吹了口气,成片的农田顿时掀起层层的波浪,高粱笑红了脸,稻谷笑弯了腰,农民伯伯的脸上更是笑开了花。果园里,果农伯伯采收着金红彤彤的大枣,黄橙橙的鸭梨……嘟嘟,大卡车装满了果实开走了,他也要给城里的人们送去丰收的喜悦。

冬天,野草枯黄了,落叶随风飘远了,辛苦一年的人们也该休息休息了。忽然的一场大雪,使整个世界都变成白色。晒谷坪上,几个小孩子有的在堆雪人,有的在打雪仗,玩得可欢了。

我爱乡村,爱它美不胜收的四季!

篇三:《乡村一年四季的美》

乡村一年四季的景色

乡村的风光是多么迷人,多么富有情趣呀!让我们一起来享受乡村的风光吧!

春天冰雪融化了,大地上一朵两朵的野花又苏醒了。杨柳树细长的发丝向我招手问好。当我走在田野的小路上时,觉得一切的事物都变得更加有精神了。天更蓝了,水更绿了。 当我来到果园时,白得像雪的梨花,粉得像霞的桃花都笑红了脸。

夏天的雨是最寻常不过的了,一下就是两三天,雨停的时候一条美丽的彩虹挂在蓝蓝的天空中。走到田里去看看一切事物都变得光彩有力了。“呱、呱、呱”青蛙用它那独特的嗓音,给田野增添了不少情趣。

秋天当然是农民最喜欢的季节了,稻谷成熟了,走到田野里去看看像是走进了金色的海洋。风一吹,各种树的叶子像一只只黄蝴蝶翩翩起舞,飞落下来。

冬天,寒风刺骨,小伙伴们都穿上了大衣。下雪了那当然是我们这些孩子最喜爱的了,一下就是一整天,整个大地好像盖上了一块白色的地毯。小伙伴们都打着光脚丫儿在地上堆雪人,打雪仗。

乡村的风光多么迷人呀!像是走进了连绵不断的画卷。

评语:语言精炼,结构严谨,富有特点,中心突出。

篇四:《描写乡村景色的作文:乡村美景》

描写乡村景色的作文:乡村美景

描写乡村景色的作文:乡村美景

乡村风景迷人,一年四季都是那么独特。

春天,大地从冬寒里苏醒过来,被人们砍掉的树木,又抽出了新的枝条,在阳光的抚照下茁壮生长;潮湿的空气里,飘着小草、花儿的清香。

夏天,那波光粼粼的河水,诱得孩子们三五成群地来到河边,在碧蓝的喝水里尽情玩耍。还有荷花上几只小青蛙在开演唱会,它们的歌声吸引了许多小昆虫们,不一会儿,四周就响起了悦耳的歌声。

秋天,果实累累,既是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节。那高粱像喝了酒的醉汉,东倒西歪。那玉米挺得直直的,仿佛在向大地母亲致谢呢!果园里,大红苹果一个个挨挨挤挤的,好似一个个圆圆的小红球。

冬天,冬爷爷把村子金黄的树叶盖上了雪白的棉被,给屋顶戴上了白色帽子.也给麦田铺上了一层厚厚的大被子。

乡村美景是那么令人向往,我爱乡村,更爱乡村那迷人的景色。

点评:本文用生动流畅的语言,描绘了乡村四季的景色。文中既有静态描写,也有动态描写。拟人、比喻等修辞手法的运用,赋予景物灵动的生命气息和情感。读此文,似乎有一幅美丽无比的“乡村四季风光图”徐地在我们面前展开。另外还有一个特点首呼尾应,结构严谨。

篇五:《乡村四季作文》

乡村四季作文

乡村>四季

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乡村的四个季节都让人赞叹不已,让我们一起走进乡村的四个季节吧!

乡村的春天,花繁叶茂。春姑娘飞了回来,撒下一粒春天的种子,树那么挺拔,叶子慢慢绿了,小草、小花都慢慢地探出头来。小鸟也飞了回来,继续在那碧绿的树上唱着它那无人能比的美妙歌儿。春姑娘又撒下了神奇的香水,陪伴那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡村的夏天更是有趣了,火辣辣的太阳照着大地,活泼可爱的孩子成群地到河里戏水,有的捉鱼摸虾,有的打水仗,甚至有些淘气的小孩潜入水底,等你不注意的时候把你推一下,准让你面如菜色,以为有怪物,有些小孩不敢到河里戏水,就拿着荷叶在一旁看着。

乡村的>秋天更是>景色迷人,那金黄色的麦子像吃饱了似的,弯下了腰,在远处看就像是一片金黄色的海洋。各种各样的果树都结出了各种果肉饱满的果子,有红色的苹果,黄色的梨子,紫色的葡萄等。红色的苹果脸红得似太阳,好像很害羞。你常常会看见人们拿着箱子来>收获他们一年的汗水,每次都是满载而归。

乡村的冬天也很不错,到处都白色一片,河里结冰了,鸭子只好在上面摇摇晃晃地走来走去,像跳舞一样。有的小孩打雪仗,有的小孩堆雪人,那么快活,笑声传得老远。

乡村的四个季节都有迷人的风景和有趣的事情。

篇六:《有关乡村生活的作文》

例文一:

我的乡村生活

暑假,在同学们都在为夏令营做准备的时候,爸爸为了让我体验一下乡村生活,把我送回了农村老家──接庄镇宋楼村。{有什么关于乡村一年四季的作文,}.

留恋往返

一大早,汽车载着我们离开了喧闹的城市,奔驰在乡间小路上。路两旁的参天白杨摇晃着碧绿的叶子,象是摇着千万把蒲扇,给我们送来了丝丝清凉。刚进入村庄,一阵花香扑鼻而来,原来,正是槐树开花的旺季,一群群小鸟在茂密的枝叶间唧唧喳喳,好象是告诉我槐花有多么香甜。这里没有城市里轰鸣的汽车声和闷热的空气,我仿佛来到了世外桃园。

一进家门,爷爷、奶奶、姑姑还有几位乡亲正在院子里等我们。大人们在亲热地交谈,姑姑给我找来几位小朋友,不一会儿,我就和他们混熟了,他们带着我到树林里捉知了,在花丛中捉蝴蝶,还在小河里摸小鱼、小虾。我玩得不亦乐乎,早就把妈妈的叮嘱,没完没了的暑假作业,枯燥的英语忘到九霄云外去了。直到吃晚饭,奶奶才在邻居家找到我。

人蚊大战

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吃完晚饭,爷爷要到田地看守瓜园。我听者就新鲜,囔囔着非要去不可。刚到地里,成群结队的“蚊子兵团”就立刻出动,给我来了个下马威──我的脸、胳膊、腿,只要是露在外面的皮肤,全成了它们攻击的目标。“哼!来而不往非礼也。”我对准目标

“啪、啪、啪”几下过后,“蚊子兵团”损失了不少兵力。爷爷见蚊子在欺负他的宝贝孙子,也过来助阵,拿出了蚊子的克星──杀虫剂,在小屋里一喷,蚊子又损失了一大半儿,好象所剩无几了,可是不能开门儿,一开门儿,蚊子的援兵又冲上来不少。没办法,爷爷只好把我送回家。

回到家我想:这回能睡个好觉了。我刚迷迷糊糊地睡着,一只蚊子就在我的耳边唱起了“蚊子之歌”。我和奶奶在蚊帐里拍蚊子,姑姑在蚊帐外面喷杀虫剂。那些蚊子好象永远也打不死,使劲从蚊帐的眼儿里往里钻。不一会儿,姑姑的杀虫剂喷完了,我也拍累了,就睡着了。第二天,我的脸上、胳膊上、腿上全有红疙瘩,又痒又痛,就连我的臭脚丫蚊子也没放过。“你还是回去吧,你在这儿住不惯。”爷爷奶奶心疼地说:“到放寒假再来。”下午爸爸就来接我了。

我的乡村生活虽然只有一天,它给我的欢乐和烦恼都将成为我的财富,它时刻提醒我:不能因为是独生子就那么娇嫩,要把自己变得勇敢、坚强。

找优点谈体会:

小作者按照一天时间的变化顺序,描述了一天乡村生活的独特体验,乡村“世外桃源”的美丽,令人向往;乡村的亲情,使留恋;乡村的人蚊大战,生动有趣。结尾的一段,画龙点睛地描述了乡村生活的真实体验。

例文二:

乡村生活

乡村生活,平淡而有趣,有趣而充实。

早晨,天刚朦胧亮,几个妇女就拿着衣服和脸盆,一起到小河旁洗衣,一边洗衣一边谈天说地。洗完衣服便回家,家里人早已做好了饭,于是一家子便围在小桌边,其乐融融地吃起饭来。虽然吃着粗茶淡饭,但是每个人脸上都挂着幸福的微笑。拿起锄头、工具,预备干活,这便是乡下人吃完早餐所做的事,这一去,便要等到天空中只剩最后一抹晚霞,他们才踏着夕阳归家。乡村生活,也许是平淡无味的,他们这样日复一日、年复一年,这样的日子不知过了多久了,他们的生活像“流水帐”一样,又像一块老碟片,播放了一次又一次

乡村生活,是有趣的。孩子们放学后,都会不约而同来到林中一块草地上。草地柔软而有弹性,草地上还长满了许多五颜六色的小花,这儿一丛,那儿一簇,给这片绿油油的草地增添了不少活力。孩子们就在这儿玩耍。男孩子就摔跟头、踢足球、竖蜻蜓,女孩子便跳皮筋、踢毽子。跳皮筋的随着伙伴们为她念的口令,有节奏地跳起来;踢毽子的姿势美丽,一上一下的毽子像一朵朵盛开的莲花。远望,这里便是一个五彩缤纷的世界。

乡村生活,是充实的。他们虽然整天忙里忙外,但是他们至少没有虚度年华,不会整天无所事事,他们过得十分充实。

天刚朦胧亮,太阳刚露出半边脸。从远处传来了几个妇女说说笑笑的声音新的一天又开始了,乡村的一天又开始了! 找优点谈体会:

文章开门见山,先用一个句子总起,直接说明乡村生活“乡村生活,平淡而有趣,有趣而充实。”然后用细腻文笔,描述了乡村见闻,展示了乡村其乐融融的画面。文章结尾,呼应开头,余味悠长。

例文三

丰富多彩的乡村生活

丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际,采撷几朵乡村生活的“小花”送给你们我亲爱的朋友。

秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高梁地,地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆;她走过花生地,花生叶黄了。在这丰收的季节里,谁能不高兴呢!这一天,姥姥、外公、妈妈和

我来到地里拔花生。虽然我个头小,但力气可用不完。我来到一颗花生前,双手抓着花生叶使劲往上拔,“哗”的一声,花生被我从地中拔了出来,虽然弄了一手的土,可这是我的第一战绩呀!还有一颗花生特别难拔,我使出吃奶的劲,“啪”一声,我双手抓着拔出来的花生,摔了个“四脚朝天”,顿时,我浑身是泥,成了个泥人。夕阳洒在静静的小河上,我们每个人都抱着一大抱花生,我和妈妈互相看着,心中有一种说不出的喜悦。 二

洋溢着满脸的笑容,走在回家的小路上。我一边唱着小 曲一边往家走,随手摘下一个高梁穗。外公看见了,本来布满笑容的脸上顿时乌云密布,看着我说:“你们城里孩子就是不懂得珍惜粮食。别看这只是一个高梁穗,可是人家辛辛苦苦种了大半年才结出来的。你怎么能这样呢?”外公越说我心里越不是滋味。这都怪我自己,我在心里默默地谴责自己,不该摘下那高粱穗。天天说着珍惜粮食,怎么只是口头上说?我赶紧向外公认错,外公这才原谅了我。我明白了,一些事情不能只是口头上说说,应该付诸行动。

到了乡村,不去小河里划船,那可是一大遗憾。为了满足我的愿望,舅舅和他的一个朋友带我去运河里划船。我一溜小跑来到河堤,虽说已是深秋,但还有不少的小野花在秋阳中绽放着笑脸。微风轻轻地抚摸着我的脸,小河水静静地淌着,惬意极了。我们登上了一只小船,我想划,可舅舅抢先拿到了桨。舅舅拨动着桨,

篇七:《乡村的四季生活》

乡村的四季生活

乡村的生活是多姿多彩的,那儿一年四季都非常的美,就让我带着大家去体验一番吧! 春天,小草醒了从地下探出头来,树儿抽出了嫩绿的叶子,美丽的花儿开始绽放它那娇嫩的花瓣。乡村仿佛穿上了一件绿色的衣裳。乡村里面没有一个人是闲着的,正如宋代诗人翁卷所说“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”

夏天,太阳火辣辣的,我们这群小孩子不是游泳就是从地下摘个西瓜来解解渴,但大人们可不像我们,即使太阳再晒也要去田里或菜园干活,我们偶尔去给他们送送凉茶或是解渴的西瓜。

秋天,伴着凉爽的秋风,我们开始丰收了,忙了一下午终于丰收完了。我们带着丰收的喜悦把桌子和凳子搬出来天高地阔地吃起饭来。天边的红霞,向晚的微风和头上飞过归巢的鸟儿,都是我们的好友。他们和我们一起绘成了一幅自然、和谐的乡村图画。

冬天,放眼望去,只看见一片雪白的天地。突然从田野里传来一阵欢笑声,大伙正在雪地玩得正欢着了。我也加入了其中,没等我出招一个雪球就砸在了我的脸上。我也做了一个雪球投入了他们的“战斗”之中。不知什么时候太阳公公已经落到了半山腰,天空中出现了一缕缕晚霞,霞光照在大伙的脸上红扑扑的。{有什么关于乡村一年四季的作文,}.

乡村的一年四季可真是丰富多彩呀!它不但记载着我们的章年,还记载着乡村人的欢声笑语。

篇八:《一年四季类作文》

一年四季类专题作文:

美丽心情之四季版(话题:有个好心情)

春天——纸鸢初飞,春暖花开。和煦的春风拨动着我的头发,阳光穿过发间,哦,原来春天来了。你看那树梢“几处早莺争暖树”,还有“谁家新燕啄春泥”,有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,还有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”

夏天——小荷初露,蜻蜓点水。知了开始一展雄浑的歌喉,蟋蟀开始弹奏动人的曲子,萤火虫开始展现自己的光辉一切也正预示着夏天的到来。夏天,万物蒸腾,都将自己生命演绎和发挥到极至。像那爬山虎,显示出生命中的绿色,将自己的整个绿色都喷洒出来,让人觉得绿的力量,

秋天——稻谷飘香,硕果累累。远处飘来了阵阵香味,啊,收获的季节到了。农场里,苹果都红澄澄的,农民们的脸也涨得像苹果般通红,他们感到幸福,因为收获了,工夫没有白费。麦田里,稻穗都沉甸甸的,农民们也弯下腰一把把的割,他们嘴笑得合不拢,因为家人温饱有了着落,家里收入有了保障。我为他们高兴,

冬天——雪落无声,瑞雪丰年。风变得凛冽了,树叶脱落了,大雪纷纷地下了,冬天也来了。放眼望去,还是生机:小孩子们愉快地打着雪仗,堆着雪人;青松挺拔依旧,翠绿依旧,它的征服寒冬的气势还在生长

心情随四季变,但是美丽永远是心情的主题。让我们享受四季,有一个好心情!

倾听自然的心跳(话题:面对自然)

听,那一声声蓬勃而有力的心跳,任流年似水,却永不停息。 ——题记 曾几何时,当逐渐长大的我告别了天真与幼稚,开始踏上了人生的漫漫征途,我学会了静下心来,倾听自然的心跳。

面朝大海,春暖花开。当我张开双臂,拥抱那沉寂了一冬的大海,当海边的磐石再次极其美丽的浪花,我终于看到了那“日月之行若出其中”的广阔与浩渺;路边的花用真诚的期待,迎来了唤醒世界的盛开,不去忧愁风雨过后的绿肥红瘦,只是尽情地奉献自己所有的美丽,不懈地绽放。我想人生亦是如此,以一颗博大的心去面对,以一种坚定的信念去追求,勇敢地告诉世界,我不怕,我的未来不是梦!

泛舟河面,生如夏花。一条弯弯曲曲的山河前进,后退,转弯,最后总是到达,不论前方是否是炽热的沙漠,还是广阔的大海,他总是奔涌而上,滋润一方土地,永不言败。抬起头,面对似火的骄阳,直至最后一滴水蒸干,夏花比不上春花的娇媚,却多了份坚持。我想人生也不过如此,纵使前方的路布满荆棘,也要赶着困难向前去!

神游丛草,落红有情。无尽的自然,躲不过岁月的流逝;花开花落,秋高气爽,却落红满地。然而它们,不甘堕落,随风飘荡,不停地寻找自己的根,甘心浸润在土壤之中,只为尽自己最后一份力,微笑着离开这美丽的世间。我想人生也都应该奉献一份爱,尽一份力,延伸生命的价值。

寒风凛冽,青松挺直。寒风虽无力,却吹得百花残。人们蜷缩在温室里,裹上一层棉衣,我抬起头向窗外望去,那一颗颗松在顶着厚厚的积雪,在刺骨的寒风中摇晃,它并不担心,也不屈服,一直待到雪化时,树都如此,何况人呢?生命不会是没有交集的平行线那样坦荡,而当挫折真正降临时,我们所选择的,只有坚持不屈!

生于世界上,存于宇宙间,与别人共顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,而当你是去对人生的信心时,不妨静下心来,去倾听自然的心跳,感受自然。宠辱不惊,看庭前花开花落;坚定信念,看天空云卷云舒{有什么关于乡村一年四季的作文,}.

精彩古诗(话题:精彩 )

诗,是唐朝的一株柳,摇曳在古风河畔;诗,是宋朝的一尾鱼,游弋于清澈柔波;诗,是元朝的一首曲,传颂在天山草原 ——题记 夜深人静时,点一盏明灯,备一壶香茗,手捧一诗集,凭窗而立。读书,为我插上神奇的翅膀,带我在诗词的天空中飞翔

诗词带我飞过春天“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”东风拂面让人感到丝丝暖意,苏醒的百花在风中摇曳,展现着动人的姿态,把刚从冬眠中苏醒了的大地渲染地五彩缤纷。诗中的春景,诗中的花红,在朱熹笔下幻化出万千光彩,这是春之灵感,这是春之恋歌,诗中的景,诗中的情,诗一样的春色。

诗词带我飞过夏天 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 六月的西湖,无边的莲叶映照的太阳的光芒,让人看得目眩。粉红的荷花如同天边的彩霞,在碧叶的映照下分外飘逸,灼灼其华。诗中的莲叶,诗中的荷花,在杨万里笔下妙趣横生,这是夏的生命,这是夏的标志,诗中的花,诗中的夏,诗一样的夏景。

诗词带我飞过秋天 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” 山上层林尽染,火红的枫叶在阵阵秋风中燃烧。拼尽了自己的一丝力量为单调的秋天平添了一分红于二月花的色彩。诗中的红枫,诗中的秋景,在杜牧的笔下深邃悠远,这是秋的精神,这是秋的天籁,诗中的叶,诗中的秋,诗一样的秋暮。

诗词带我飞过冬天“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”天地苍茫,纯白的雪花随着北风在风中曼妙而舞缓缓飘落,一棵棵落满了雪花的枯树,如同一棵棵梨树在风中傲然挺立。诗中的梨花,诗中的冬雪,在岑参的笔下漫天飞舞,这是冬的灵魂,这是冬的乐曲,诗中的雪,诗中的冬,诗一样的塞外雪天。

让读书为我们插上神奇的翅膀,带我们在诗词的天空中飞翔吧!

四季之乐(话题:快乐)

“风乍起,吹皱一池春水。”飘飞的柳絮说:“春回大地了。”轻轻松松换上春装,潇潇洒洒打个电话:“三月,我们去踏青。”带上心情,换上春装,我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞,树笑花闹,我们去那快乐老家。笔奏响了清流,脚步惊醒了春草,心情感染了万物。春风里,我们心情跳舞。景美好,心好乐,情好悦。“咯嚓”,友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉,是春风唤醒了我刚刚经历冬眠的快乐。

“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”炎炎夏日,夹一本书,我躲进了竹林,眼睛旅行在竹林的小道上,心灵便开始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里,我放任着;美妙的书本之旅上,我忘情着。情飘着,心也荡着,直到山那边的快乐王国。蝉的大联唱中,昭君出塞时的黄沙,貂蝉月下轻舞时的团扇,玉环华清池洗浴时的白绫,西子浣纱时的波纹,已是潜意识里的另一种快乐!让人慨叹的乐,原来在夏日阴下的书页里。

“一片梧桐一声秋,一支芭蕉一分愁。”然而,愁云散尽乐不尽,秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽,枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽,夹满了枫叶片。月上柳梢头,我独自吹笛黄昏后。一种意境,朦胧着;一支乐曲,飘荡着。邀我共舞,月无语,惟有清辉悠悠,送我一分清幽之乐。有点儿枯败的柳枝不想扫我的兴,送我一段婆娑舞。我吹着,它舞着,月夜里,这儿有一幅欢乐的秋愉图。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬雪将兆出一个丰年,呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘,如白蝶舞空,似仙鹤蹈云。房白了,树白了,人也白了。粉妆玉砌的世界里,孩子们在嬉戏,我也在嬉戏。给雪翁抺个鬼脸,给雪婆涂了个红唇,给雪郎戴个瓜帽,给雪姑系块红绸,快快乐乐,无长无少,无忧无虑。寒气早飞九天外,暖意正蕴五脏内。这是幅冬欢图,它的线条是好心情,它的色彩是心情好。

四季皆可乐,乐在四季中。常与四季下棋,以心作注,以乐为子,赌得风风火火,赢得快快乐乐,何乐而不为?{有什么关于乡村一年四季的作文,}.

四季·自然·生命(话题:美丽的生命)

含苞的花蕾只有充分享受阳光和雨露,才会开得更艳;小鸟的翅膀只有在同风浪的搏击中,才会变得更有力{有什么关于乡村一年四季的作文,}.

更坚强。

春风·蒲公英

一阵温暖的春风拂过,小小的蒲公英离开了自己的母亲,随着春风飘荡,寻找自己的另一个家园,一把把白绒绒的小伞经过春风的吹拂下,找到了自己的归宿。即使此地不如母亲那儿温暖,但是他们仍会尽自己的力量改变这片土地,并快乐地生活下去。春季的风和日丽带给蒲公英生的力量,让他们为自己的生命而活得更光彩。

夏雨·荷花

静谧的江南小镇下起了清爽的小雨,池中荷花静静地在夏雨中盛放,她们是如此的美,在雨中。夏雨喜怒无常,突降的滂沱大雨将脆弱的小花打落了,唯独荷仙子仍绚丽地出现在人们的视线里,延续着生命,继续着她们浪漫的梦。滴滴雨点化作荷仙子的精灵,她们在荷花上跳动着,为荷花的生命而添彩。

秋日·红枫

秋分过后,一层薄霜笼罩着满山遍野,一束暖暖的光透过秋天凄凉的风撒满大地。瞧,眼前一片红,像团火温暖着冷冷的秋天,给沉重的秋日带来些暖意并绘了彩。是红枫,满山遍野的红枫在凉风中伫立着,阳光不断给予红枫力量,红枫如秋季中一亮点,他们在用自己的精彩来增添一抹色彩,为秋、为人间、也为自己,为使自己的生命中有亮点,有意义。

冬雪·青松

拉开窗帘,窗外一片白色,脆弱的小树被压弯了腰,一夜的雪已将大地铺上了白色,已看不出他们的本色。绿色,是绿色!眼前的白色中突然出现了一丛绿,他们是青松,他们整齐地排列着,昂首挺胸,将身上厚重的白雪抖落在地,好像在为人类站岗。他们的坚忍不拔,他们的昂扬向上,对生命的诠释尽在不言中。

冬去,春来,一代代可贵的生命在人间上演着浪漫的梦,他们经过大自然的历练变得更加成熟,他们用激情点燃自己生命的圣火,去迎接生命的挑战。

春风无语,却带来温暖;夏雨无语,却滋润大地;秋日无语,却点缀清凌;冬雪无语,却透露光彩。

绚丽季节(话题:多彩的季节)

似水流年中,走在岁月之路上的我止住了脚步。回顾,。 。 。

我怀着一丝好奇,一丝期待,一丝胆怯,迈入了全新的初中生活。绿草成茵、古色古香的校园,琅琅的书声,徜徉在知识的海洋。那是充满着橙色的季节,碰撞着活力与激情。 。

微凉的秋风中,我迎风而立,却不感一丝寒冷。不,那不是温暖,而是心中那更胜秋日的失败之挫。“你的成绩并不优秀,你只是个中下等的学生。”这句话像魔咒般罩在我的身上。是啊,我并不优秀。泪水划过脸颊,望向湛蓝的天空,在那一瞬间,我看到了那忧郁的蓝,原来还透出了一丝信念与坚强。

是啊,我曾对自己承诺过永不言弃的。我还有足够的时间,去追寻梦想,去寻找成功的彼岸。蓝,告诉我坚强面对一切的可贵。 红冬,那年暖冬。

冬日的眼光,温暖而舒适。我收获了一份意外的快乐。我在艺术节中用画笔描绘了我美丽的梦。我用画笔涂鸦着我的快乐、诉诸着我的自豪。那红,充满着我的激情与快乐。 青春,那年早春。

春景依旧美丽,我的眼前是成堆的书和试卷。枯燥?不,那是真正精彩生活的,是为梦想而活。偶尔从书堆中抬起头,会发现这个春天充满着绿色的希望与力量。蕴含着无限的激情与美好。那个春天,我们在书的海洋中,

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打造属于自己的一份天地。{有什么关于乡村一年四季的作文,}.

多彩· 初中(话题:多彩的季节)

一瞬间,白驹过隙;一瞬间,昙花绽放。多彩的初中生活即将流逝,青春律动的我们谱写出了一篇篇优美的画卷。

春 含苞待放

回眸过去,还曾记得刚刚踏进初中生活的我们吗?还记得那一张张稚嫩的笑脸羞涩的看着彼此吗?那时的我们是那么的懵懂,那么无知,好似一朵朵含苞待放的花朵,欲张又不张。

夏 骄阳似火

到了初二,我们渐渐彼此熟识,在一起打闹嬉戏;课上,我们积极踊跃的与老师切磋题目;课后,我们风趣调侃;在一起的时光著成了一道道靓丽的风景线,在我的脑海里刻下了一道道地印痕。

还记得,在我们冲刺小中考的时候,我们每个人都竭尽自己能力在最后的时间内使成绩更上一个台阶。 我们绽放得骄阳似火,就像那夏季的天气,只为灿烂在六月。。。。。。

秋 硕果累累

初三瞬间到来,经历了风风雨雨的我们,眼神中不再透着那般稚气,取而代之的是哪略带成熟的眼神,我们学会了遇事镇定,学会了如何应对困难,而不像原来遇到挫折而心急如焚。我们品尝了酸、甜、苦、辣,对我们。

我们永不言弃,我们奋发向上,我们再接再厉,为的只是在中考中取得更加优异的成绩。

可是,当我们中考结束时,就再也都见不到彼此,再也见不到初中相处了三年的同学,心中由不得悲凉,就像冬天的季节,那么的孤单,那么的寂寞,那么的苍白。

初中生活,有收获也有失利,有艰辛也有平坦,虽然逆境总比顺境多,但我知道:哪儿跌倒,哪儿爬起来!

三生有幸遇见你(话题:幸运)

你有风的飒爽,雨的销魂,月的缠绵;你有松的挺拔,竹的苍翠,月的暗香书,三生有幸遇见你,执子之手,便以诠释幸福的意义。 儿时的我体弱多病,每每看到窗外游弋的风筝,听到楼下小伙伴的欢声笑语,不由心生向往,独处家中的孤独给我幼小的心灵刻下一块阴影正在这时,父亲把你——书带到了我身边,我霎时被你的光辉所吸引,那一刻我感到自己是全天下最幸运的孩子。执子之手,我翱翔于斑斓的童话王国。我为小王子的纯真所打动,我为海的女儿化为泡沫而流泪,我为白雪公主与王子终成眷属而欣慰

在“小荷才露尖尖角”的盛夏,你我相约,这是幸运

时光荏苒,我迎来了小学的时光,我遇到了许多挫折苦恼,幸运的是与你为伴。当我因朋友离别而伤心哭泣时,你说“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干惜别的泪水;当我因遭遇失败而灰心失望时,你说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,于是我重拾信心

在“晴空一鹤排云上”的碧秋,你我厮守,这是幸运

如今我已是初三的学子。而与你为伴,我也懂了更多。我懂得了易安夜阑听雨的凄愁,我懂得了后主亡国的琴音凄凄,我懂得了容若身居侯门的落寞孤独,我懂得了贾府繁华的外表下有吞金的痛,跳井的苦,青春出家的

悲观与绝望

书,三生有幸遇见你,你在我懈怠时给予我动力,你在我气馁时给予我鼓励,你在我悲观时给予我信心,你让我在人生路上走得更远更稳

书,在与你指尖相触的刹那,便以昭示了我的幸运,我亦愿执子之手,与子偕老,让这幸运酿成幸福

语文从我身边轻轻走过

她如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边悄然走过。她就是语文。

语文是一位画家。

“随风潜入夜,润物细无声。”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图、她用五彩缤纷的色调描画着春天,描绘着春风的柔情与抚慰,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞。

语文是一位音乐家。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。她用悠扬的琴声,弹奏起夏日的激情;用圆润的歌声,驱散夏日的炎热;用起伏的鸣声烘衬着夏的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬。

语文是一位诗人。

“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的蕴藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之火,点燃我的心灯;她用诗化之墨,滋养我的心田。

语文是一位摄影家。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓,用心灵的眼睛驻目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆,也摄下我心灵的律动。

一年四季,语文相伴。

语文,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的天空四季常春。

语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存。

语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。

语文,轻轻从我身边走过,飘飘然

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