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【 – 字数作文】

篇一:《美丽的大自然(500字)作文》

精选作文:美丽的大自然(500字)作文 大自然的景色美丽极了!湛蓝湛蓝的天空中不

时飞来几只快乐无比的小鸟,它们千姿百态,有的在倒着飞行,有的在上下俯冲,还有的躲

在了白去里,好像在和同伴开玩笑呢!一阵微风吹过,大树上落下来了几片树叶,在空中飘

荡着,犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着,好像在比赛谁开得花更漂亮

呢!小河清澈见底,宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过,水面上荡漾起了一道道波纹,阳

光照在水面上,银花朵朵,可真漂亮啊!远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘,它们可是

真雄伟啊! 瞧!那儿有一只顽皮的小猴正在爬树,原来它正要捉小鸟。小猴一举手,正

要捉到小鸟的时候被它啄了一下,小猴痛得叫了起来,这一叫,它的手就松开了树干,这一

松,它就从高高的树上掉了下来。只听啪的一声,不用说,小猴的红屁股更红了。 在一

片绿油油的草地上,一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快,不一会

儿就捉到了好几条虫子,鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头,在表扬它,小公鸡也高傲地扬着头,

在向同伴们炫耀呢! 在清澈见底的小河里,几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到

西,好像在捉迷藏。忽然,小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样,一眨眼的功夫就游向远

处不见了踪影。 这就是景色美丽,山清水秀的大自然!三年级:吴傲君

篇一:小学四年级作文《美丽的大自然》

美丽的大自然

丰南区银丰小学四

七班—胡馨月

大自然是美丽的,许

多景色都令我们流连忘返。今天我们就给大家介绍一处我们家乡的美景—惠丰湖。

春天惠丰湖万物复

苏,小花小草为惠丰湖增添了许多的生机,小鸟给寂静的惠丰湖增添了欢声笑语,仿佛在说:

“这真好呀!”看!柳树长出了绿绿的头发,正在风姐姐的帮助下跳舞呢~,小鱼正在湖中游

泳,他们穿上了好漂亮的泳衣呀,有黑白相间的、半黑半白的、半红半白的、半紫半红的……

夏天惠丰湖的树越

长越大,越长越粗,像一个保卫着惠丰湖的战士。知了在树上也不安宁,热的直叫知了、知

了""。花儿正在争奇斗艳的生长着自己的身体,小草也越长越大、越长越多,长成一片草

地让人们躺在草地上休息。秋天惠丰湖变成了金色的天地,金色的树叶、黄色的小草还有金

色的果实,很多的树叶在空中飞舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

冬天惠丰湖的树木

虽然都掉光了叶子,但松柏还在寒风中亭亭玉立。啊下雪了,你看那下雪中的松树多么像一

颗颗圣诞树呀!

这就是我们家乡的

美景惠丰湖,一颗闪亮的明珠!

篇二:美丽的大自然

作文200字

美丽的大自然作文200字

美丽的大自然美得

佷,天空一碧如洗,还飘着几朵棉花一样的白云,天空中有几只小鸟叽叽喳喳,叽叽喳,喔,

原来它们在唱歌。

远处,山旁有几棵松

树,山上有一只老虎,老虎在寻食,可惜,没找到。

地上,有许多的小花,

它们竞相开放,把蝴蝶都招来了,蝴蝶边,有一条蛇它要吃老鼠,可惜没有。

树林旁,有一条小溪,

水中的鱼儿,顺着溪水,向尽头游去""

你说大自然美不

美?

美丽的大自然作文

200字

春天来了,万物复苏,

小河解了冻,小草发了芽,树木也长叶了。

瞧,天空真蓝啊!蓝

的纯净,像磨得异常光滑的蓝宝石。天空中的白云像一层层薄纱似的,慢慢地飘着,好像留

恋这人间美丽景色。

远处,奇山兀立,苍

翠峭拔,云遮雾绕,真是壮观! 一棵棵参天大树挺拔苍翠,蓬勃向上,可真称得上是莽莽林

海。还有鸟儿在树林里飞来飞去。

草地上小草绿油油

的;花儿都开了,有红的、蓝的、黄的""娇艳多姿,绚丽多彩。蝴蝶翩翩起舞,美丽极了!

它的边缘还有一条清澈的小溪流淌着""

多美丽的大自然啊 春节作文

写春节作文前,我们

可以先回忆下过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、

贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等,然后挑一个我们印象深刻的上网

查些资料,可以到百度搜春节的八个习俗,春节的由来与传说等,也可以上作文网作文素材

频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟,

如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春节,春节花会

开头部分:大致介绍

一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)

灯谜,有喜气洋

洋的舞龙,还有热闹非凡的赛龙船。不过,最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

一进菜市场,那

才更热闹呢!人流窜动,一眼望去,什么也看不见,全是人。还有那翠绿的黄瓜,可真新鲜

哪,你看,那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼,鲢鱼,青鱼,

草鱼等等在水里游来游去,真是印证了我们中国的老话:年年有鱼(余)!黄的韭菜,红的番

茄,黑的木耳,白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟!可真够挤的。”我嘀咕了一句。

跟着妈妈买了几个我爱吃的菜,结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分,街上,又渐渐安静下来。店主们把店子关了,超市也比往常早了些许关门。大家

都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右,

社区渐渐安静,孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。

孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞,”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样

的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子,他们在讨论谁的花炮最美丽,谁的花炮颜色最多,之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌,打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子,剥花生;或看着自己的孩子放花炮,偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子,都是自己独立操作完成。

夜,更深了。人们陆陆续续的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下,不情愿的回了家,一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到,时间过得可真快呀!

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一,农历新年的

篇三:美丽的大自然 《美丽的大自然》教学设计

一、教学目标:

1.动用感官,欣赏大自然的美好,增强自己热爱大自然的情感。

2.知道大自然中的动、植物有各种各样的颜色和形状,感受大自然的神奇。

3.知道一年四季 有哪些可在大自然中玩的游戏 ,在户外活动中注意安全。

二、课前准备

1、准备一些游戏的用具。2、准备一些动植物小剪纸。(作为奖品)

三、教学过程

一、欣赏大自然的美景,初步感受大自然的神奇美丽

师:小朋友们,今天老师给你们带来了两份礼物,一份是老师剪了许多大自然中的动物和植物,等会奖给上课认真听讲、举手发言积极、回答问题声音响亮的小朋友。

大自然中优美动听的声音,真让人佩服。现在老师想考考小朋友们的鼻子和手。

2、 用鼻子闻或用手摸:比一比,谁的手最能干,一摸就知道这是什么?谁的鼻子最灵敏,闻一闻就知道这是什么?(让学生用手摸盒子中的东西,如:芒果、鹅卵石、树枝、豆荚、大蒜、黄瓜、花、螺蛳、花生等。如果能直接猜出来就不用鼻子闻,如果猜不出来,用手摸了还可以用鼻子闻。)游戏规则:闭上眼睛,可以用手摸,也可以用鼻子闻,猜一猜,这是什么?其他的小朋友要求保持安静。老师拿着盒子在学生中间转,让学生摸摸或闻闻,问一问他是怎么猜出来的? 过渡语:小朋友们用鼻子闻到了那么多大自然中的味道,还用手触摸了大自然中形形色色的物

体,感受了大自然中的不同感觉,大自然真神奇啊!

3、老师也在大自然中拍了一些神奇美丽的照片,你想看看吗?(出示图片:乡村风俗)

过渡语:小朋友们,神奇美丽的大自然离我们并不遥远,它就在我们的身边,只要你做个有心人,到处都能感受到大自然的神奇与美丽。小朋友们,在这么神奇美丽的大自然中,你想去活动、去玩耍吗?现在我们一起来看看照片中的小朋友在干些什么?从他们的表情中你体会到了什么?

三、感受在大自然中活动的美好

(出示图片:孩子们在校园里跳皮筋、在花坛边打乒乓球、观察花朵,在公园里拍照等)

过渡语:你参加过这样的活动吗,谁愿意来说说这些照片背后的故事呢?(什么时候,你和谁在哪里干什么?你当时的心情怎样?)

过渡语:从小朋友们的话语和表情中,我们体会到了他们在大自然中玩耍是那么开心。那么,在一年四季中,我们还可以在大自然中玩些什么游戏呢?(放风筝、游泳、郊游、堆雪人等,边听学生说,边讲解注意点)

过渡语:是啊!在美丽的大自然怀抱中活动是多么开心,多么快乐,可是我们在活动时要注意安全,这样才能玩得更开心、更快乐!

四、小结

师小结:小朋友们,今天我们用自己的手眼鼻耳,用我们的心走进了大自然,触摸了大自然,神奇美丽的大自然带给我们那么多快乐的感受,最后让我们用歌声来结束今天的这堂课,咱们一起来唱唱<走向大自然>(学生在音乐声中一起学

唱歌曲)

设计意图:

1、让学生欣赏神奇美丽的大自然图片,将学生的注意力集中到对大自然的哪些事物让自己感受到美好上,使学生对大自然有一个感性的认识。可能一片叶子、一些水声、一只可爱的小动物,让学生的记忆的闸门打开,带领学生比较顺利地进入对大自然神奇美丽的欣赏和探索的欲望。

2、以学生喜欢的游戏形式,让学生感受、体验大自然的神奇与美丽,引导学生主动观察大自然现象的特点,用一颗童心去寻找新的发现,从而更深刻地感受大自然的神奇和美丽,避免填鸭式传授给学生。要尊重并鼓励孩子眼中的每一个细微发现,引导孩子发现大自然的美好和神奇。

3、通过学生的亲身经历,说说照片背后的故事,让学生深深地感受到在大自然中活动的开心和快乐。让学生明白在开心、快乐的背后要注意安全,这样才能更开心、更快乐地活动。

一、 学生分析: 学生喜欢户外活动,

对大自然中的一些事物,能用自己的感官,进行观察,但这种观察大部分还停留在表层,需要教师给予一定的指导。由于学生的生活面各不相同,因此,教师有必要在学习中,对学生的活动情况进行安全教育。

二、 教材分析 本课由“走进大自然”、“和大自然一起玩”两部分组成。以儿童身处大自然中由五官引起的直接感受引入,从他们看、听、闻、触摸等各种途径的真切体验出发,展现大自然的美好;小调查“七彩的大自然”旨在通过观察了解“校园内的植物有多少种颜色’’这一可操作的活动,帮助儿童关注身边的、同时又是最易于疏忽的自然环境,体会自然的神奇与伟大,激发学生对大自然的热爱

一、教学目标

1.动用感官,欣赏大自然的美好,增强自己热爱大自然的情感。

2.知道大自然中的植物有各种各样的颜色和形状,感受大自然的神奇。

3、学会简单的调查和统计方法。

二、课前准备

1、 课前发动学生通过郊游、逛公园等途径去感受大自然、欣赏大自然。

2、 准备一些游戏的用具。

三、教学设计 课型:活动课

一、 游戏导入,初步感受大自然的美好

1、 猜一猜

出示一段音乐,闭上眼睛,请你猜一猜,这是什么声音?

2、 摸一摸

用手在盒子里摸,猜一猜,这是什么?(树叶、石头、花)

3、 说一说:你们在哪些地方看到过它们?

4、 课件出示一些自然风光图片:老师今天给大家准备了一些美丽的图片,说说你看见了什么?

二、 指导学生观察事物的方法

1、 大自然是什么颜色的?

2、 大自然在我们的校园里撒下了多少种颜色?

3、 到底有多少种颜

篇二:《大自然作文500字》

路边上的小草,山林里的野花&&这些都是大自然。 我人在车里,车在高速公路上,心在旁边的大自然上。 一片片翠色欲流的草地,一段段连绵起伏的平房。草地的绿叫人站在远处,垂涎三尺。不明不白、情不自禁的产生了联想。还有那或红或蓝、或高或矮的平房。虽然是点缀,但也美的无可挑剔。 在草地上还有一棵棵高大挺拔的大树,他们笔直的站在草地上一动不动,看起来庄严又神气。他们整齐的排成一队,穿着一样的绿色警服,守护着、保卫着我们,似乎在对我们说:不用怕,我会保护着你们的。 还不止这些呢,反向车道行驶的中间有一排排整齐的小树。他们虽然没有妈妈的警服,但他们却有可爱的翠绿色的小裙子。他们想学习自己妈妈神气的样子,却学不来。只好等一阵清凉爽心的微风吹过,微笑着向我们点头表示问好。我也不由自主的向他们点了点头,可我不是在向他问好,我在谢谢他们让我欣赏了这么美的风景。 你们猜我会好好的表扬大自然吧,如果这么想那就大错特错了。我认为大自然是一个臭美的、单调的女孩。她除了绿色就不会用其他颜色吗?绿色虽美,但百分之九十五都是绿色,这风景的画面感还会好吗? 我慢慢的想,慢慢的思考。最后夕阳为这风景画上了句号,也为我的作文划上了完美的句号&&深圳市海滨实验小学愉康部五年级:陈心宇

篇三:《欣赏人生(500字)作文》

精选作文:欣赏人生(500字)作文 距离,产生美。 如若在人生命的旅途中,偶尔与滚滚红尘产生些许距离,必然是件了不起的事情。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风固然是一种超脱。但在白发过后,便会有一些潇洒中的无奈,只有在那昂扬斗志拼搏向前中,在年轻气盛之时,在春风得意之际,能够自主冷静的退在一边,用平静的眼光去看熙攘纷繁的人,那才是一种深远的境界。旁观者清,旁观之时,用欣赏者的眼光看待一切,必然会发现那人生真谛。 其实,有时候许多人都有暂离喧嚣的体验,登高而望远,山小云淡。在豁然开朗神清气爽之时,感叹宇宙之浩渺,人之若蝼蚁,感悟人世间的盲目与许多的无畏的纷争之可笑之极,见生死离别,一阵唏嘘之后才感叹人生苦短,祸福难测,继而对生命倍感珍惜,热爱生活有了更深层次的感悟。 退一步海阔天空。 适时的暂退一旁,欣赏人生。是一种积极进取并非消极退却,在对人生的欣赏中,你会发现人生的魅力与瑕疵由此获得警示,咀嚼人生百味,调节自己的心态,与生活同步,那不就是一种高品位的超然洒脱吗? 欣赏人生,升华出精神财富,没有了对人生的欣赏也就失去了一切。 而我乃平凡之辈,以平常之心来看待人生就如同欣赏美妙的音乐一般,伴着人生的旋律起航,追寻未来。 欣赏人生,是难得的享受。新疆克拉玛依新疆克拉玛依市实验中学高二:夏雨

篇一:欣赏作文

高一语文作文训练

袁素光

作文材料:

大自然神奇而美妙,人生充满快乐和希望,大千世界的人与物,需要我们用真情去欣赏。有人说,一个不懂得欣赏的人是缺乏信心的人,因此,我们要学会欣赏自然、欣赏人生;善于欣赏自己、欣赏他人。 “欣赏”就是享受美好事物,领略其中的趣味。从小至今,我们肯定经历过许许多多美好的事物,从中领略到了独特的趣味。

请以“欣赏”为题写一篇文章。要求:文体为记叙文;立意自定;不少于800 字。写作指导:

“欣赏”这个文题审题难度不大;可谈人生、青春、生活,也可以写环境与自然,乃至经历过的点点滴滴;既可写你的,也可写他的;框限少,但并不等于没有限制,但都必须紧紧扣住题目“欣赏”,要通过享受美好事物,领略其中的趣味,产生独特积极的感受。例如:欣赏多彩的生活,欣赏多姿的自然,欣赏永不言败的人生,欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。面对众多的素材,我们要慧眼独具,从中筛选出感受深的,趣味浓的。从小处入手,“喜人的春色不须多,万绿丛中一点红”即可。选好材料,要站得高,看得远,深入挖掘。立意不仅要明确,还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐,不能通篇云山雾罩,只说些“三月不肉味”的话,而要点出美在何处。

文题要求写一篇记叙文,因此“欣赏”的过程应是写作的重心,或让人欣赏的过程,议论抒情寓于叙事写景之中,切不可寡味低智;同时需要注意的是一定要注意运用手法:或以小见大,或设置悬念,或情节波澜。

作文批阅时,一定要强化文体意识,强化明确文章意旨,力求挖掘深刻,想出点意思,悟出点道理,品出点情味。 范文阅读: 欣赏

生活是一曲优美的

旋律,从你走进这个世界,从你走进茫茫人海,从你睁开眼睛那一刻,这首歌的旋律开始谱写:从那一个个小音符,你感觉到是美丽和温馨,不由得从心底去欣赏这充溢着美的生活和生活中的美。

东边的天飘浮着层层粉红的霞,家家户户都还关着门,街上极少有人和车辆。我被这宁静气氛所陶醉,也不禁放慢了脚步??这不正是宁静而美丽的清晨吗?作家不就是因为清晨的清幽才钟爱它的吗? 然而,那一阵阵扫地声打破了清晨的宁静,我随着声音望去,我看到了,看到了那个背影,工作服大片大片地被汗水浸湿。弯腰、扫地、弯腰、扫地??那个动作很平常、很均匀,但他没有因为汗水而停止,还是在继续着、继续着??突然,他转过身,我看到了他的模样,黝黑的皮肤略显疲倦,可他露出的笑是那么质补、欣慰、满足??

呵!可爱的人,感谢他为这个美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。

火辣辣的阳光直射大地。教室里,墙角的电扇起劲的摇摆,但这仍然无法缓解室内的闷热,我忽然瞥见老师的后背湿湿的,她放下了粉笔,转过身,那个眼神,是透彻,是明亮,是善诱。她注视着我们,而我们也抬起头望着她,看着我们,她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神,会说话、会唱歌,满含着关切和希望。老师,请接受学生发自内心的赞歌。 太阳疲疲软软地躺着,再也射不出刺眼的光芒,只是无力地流出橘红的色彩,留在天上。走在我面前的,我猜,是一对祖孙女,“当心啊!这里有一级台阶,我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔,我心头一热,多孝顺的孙女啊!

“谢谢,你以后就别来了,我自己一个人能回孤老院。”

“没关系,我是义务来照料您的,再苦再累也值!”

原来她们并不是一对祖孙,我明白了不是一家,却又胜似一家。

太阳被黑沉沉的夜吞噬,天色随即暗下来,太阳消失的地方一片黛紫深红,再往上去,便是深深的蓝,无边无际的蓝,星空下,那一高一矮,一老一少的背影尤为明显,那个声音在我耳边回荡,那份情像一条纽带,将我、小女孩子、老人串在一起,萦绕在我心头??星星悄悄地蹦了出来,一颗、二颗、三颗??

欣赏环卫工人黑黝黝的脸,欣赏人民教师循循善诱的眼神,欣赏小女孩满含爱心的关切??一个个美的瞬间如同一个个生活的音符,串成了最美最美的乐曲,荡漾在马路上、教室里;荡漾在城市的每一个角落,我们的生活也因为有了爱而美丽温馨。

[点评]

本文以时间为顺序,有选择地摄取一天生活中的三个美的瞬间,从三个不同的角度,展示了生活中的美丽温馨,体现了“生活是一曲优美的旋律”,这正是我们这个时代生活的真实写照。

本文感情真挚,处处充溢着作者对“美”的感悟,欣赏之情渗透于字里行间,不由得激起我们对生活的关注,从而去发现生活中的美,欣赏这美的生活。

本文叙述、抒情、议论融为一体,文笔通畅、语言生动。

从小到大,也许是因为学习过于忙碌,也许是因为考试过于频繁,我很少静下心来欣赏自己,所以每次欣赏自己的时候,都会有不同的感受??

欣赏

我,一个懵懂的男生,长了一张平凡的书生脸,不瞒你说,在这张脸上还透露出几分帅气呢!平时戴上一副方框眼镜,还真像一个知识分子呢!有人说我的长相注定了我与书有缘,我觉得说得不假。

书,看书是我最大的嗜好。我爱读书,书中精彩的片断深深地吸引我,书中的奥秘常让我百思不得其解;我爱读书,看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手??小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好的追求,散文照亮了我前进的道路,童话让我辨别了真假、美丑与善恶??我爱读书,一翻开书,我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我,又像一位真诚的朋友与我面对面的交谈。书给了我打开世界与未来的窗户,让我看到了广阔的天地与未来。

未来,我爱憧憬未来,有人说是浪费时间,我可不这么认为。一个人如果没有对未来的憧憬,对理想的追求,便会像一只无头苍蝇似地到处乱撞,终将一事无成。只有有了理想,有了明确的目标,人们才会去为之奋斗,为之付出,才会有成功。对于成功来说,这一切都是必不可少的,对我来说,憧憬未来给了我生活的动力,让我对未来有了不断的追求与向往,使我以乐观的态度迎接那美好的未来??

然而,欣赏自己又是憧憬未来的前提,如果只有一味的空想而没有对自己的清晰认识,只会被人认为是好高骛远,所以我欣赏自己,欣赏自己的不轻易放弃,它让我在最困难的时候坚持下来,不因为挫折而停止奋斗与追求,它让我相信困难在强者面前只不过是“纸老虎”;欣赏自己能够对自己说我能行,它让我接受挑战,让我的羽翼丰满、硬朗;欣赏自己相信自己的才华,相信自己通过不懈的努力便可取得成功;欣赏自己在自信的同时不盲目乐观,它告诫我,今后的路还有许多没有走,不要因为一点小小的成功就此满足??

古人云:“自知自力,方能胜己,欣赏自己,方能夺冠。”所以让我们学会去懂得自己,了解自己,欣赏自己。 我将牢记古人的教诲,欣赏自己,但决不“孤芳自赏”,时时认真解剖自己,寻觅引爆自己奋进的火花,这才是我欣赏自己的真谛。

[点评]

由于地域民情所致,西方人敢于欣赏自己,而东方则羞于赞誉自己,因为大家都牢记“谦虚”的至理名言。其实欣赏自己并不是骄傲的代名词,而是在当今开放年代的人性精神的体现。小作者敢于冲破世俗的偏见,有此见解感悟实属可贵。

本文行文流畅,结构严谨,语言朴实但不乏生动,是一篇有思想、有文采的文章。{欣赏自然500字}.

篇二:作文欣赏 看清,那美丽背后的邪恶!

174班 杨郑英 人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的颜色,少一些灰色的基调;人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹;人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。

在这形形色色的社会中,我们是否能把握好这如诗、如画、如歌、如棋的人生呢?如若回答,我能够把握好我这青春活力的季节,那未免也显得太过自信了。因为人生的道路上布满了荆棘,一个不小心就会踩到它,而后伤的遍体鳞伤。可你是否就此一蹶不振了呢?或许不会。可当你遇到美丽的诱惑时,你是否还能够洁身自好呢?

罂粟花,她看上去是如此之美好。她的颜色是那么艳丽,在风中随风而舞,宛如亭亭玉立的美少女。但你是否知道,在这光鲜亮丽的外表下隐藏着一张千疮百孔、不堪入目的面孔。她狰狞着,她在嘲笑自诩“聪明”的人类败在了她的魔爪之下。罂粟经提炼就变成了毒害人类身心健康的毒药——鸦片。众所周知,鸦片的危害极大,可为什么还有那么多人不管不顾地纵身跃向那无底的深渊呢?或许是为了心灵的慰藉,或许是为了追风随流,又或许只是为了体验那吞云吐雾的快感。

新闻里经常报道有人因为吸毒而家破人亡,甚至走上犯罪的不归路。我记得,某市某成年男子就因吸食毒品而付出了惨痛的代价。他原本幸福美满的家庭因为他吸毒变得支离破碎。原本乐观开朗,招人喜欢的他,现在成了家庭的一个重大隐患,小区里人见人怕,避之唯恐不及。该男子因吸食毒品过量,导致他处于迷糊的状态,在他不能够自控的情况下,又在原本支离破碎的家庭上捅上一刀,这无疑是雪上加霜。后来,该男子因无力购买毒品,先是偷家里的钱,偷不到了便向父母索要,父母不给,他竟挥起菜刀砍死了他们!是什么让一切变得与往昔不一样了呢?是毒品这“面善心恶”的魔鬼,它侵噬了人们的健康,剥夺了原本可以美好的人生。更有甚者,他玷染了人们原本纯净而善良的心灵,使人们的心污浊不堪,不再能够听到最真实的情感的召唤。其导致的结果便是良性的泯灭,人性的缺失!

罂粟花很美,提炼成的毒品却毁灭了一个家庭,断送了一个人的一生,这不正说明了美丽背后的邪恶吗?难道我们还不能够以此为戒吗?人生如诗、如画、如歌、如棋,我们当谱写有没得诗篇,挥笔画出靓丽的风景,放声吟唱悦耳的乐章,下一盘无懈可击的棋,这样岂不更好?

请一定要看清,隐藏在美丽背后的邪恶,然后,远离他!

篇三:人生如梦(散文欣赏)

人生天地间,时光匆匆若白驹过隙,悠悠数十年,弹指一挥间。生活在这虚幻与现实的边缘,过去与现代的疆界,总会萌发出太多的感慨,深深的记忆镌刻得潮起潮落,澎湃时更若崔古拉朽的大潮汐般荡涤着一切尘垢和铅华,使一切再度回归于本真,在平静中奋发,在奋发中平静,最终落幕成为一段经历、一个过程、一章文字、一份答卷。打开尘封的宗卷,轻揽依稀的记忆,回味过往的点点滴滴,或微笑、或皱眉、或纠结、或失落、或温婉、或缠绵。这些人生的和弦在不经意间相互交织演绎,于叮叮咚咚中恰如大潮汐时迸发的万种声响、万般形状,组合成一曲亘古不息的交响,弹拨人生高低琴弦,或如高山流水般一泻千里,或如涓涓小溪般源远流长。尚未写尽的历史

的一页,如苏轼的幸与不幸,李白的遇与不遇,杜甫的叹与不叹,李清照的悲与不悲,历经世事的沧桑和岁月的沉积,在千百年后的今天唯有任人评说。

当战火的硝烟在历史长河中弥漫,演绎成悲壮激越的旋律,目睹一个王朝覆盖另一个王朝的斑斑遗迹,胜者为王败者为寇的不堪回首,在胜利的荣耀取代失败的落魄之时,陈旧的楼宇和荒芜的废墟终究只能彰显破败的过去。随着历史的发展,人类文明的进步,新的技术取代了钻木取火,先进科技文化取代了刀耕火种,造纸术的发明替代了甲骨竹简,活字印刷淘汰了刻版印刷,火药的发明加剧了战争的杀伤力""所有这些都在告诫人们,只有放弃堆积如山的过去,跟着时代的脉搏,在无尽的奔走中,总结人生的真谛,才能宽慰那颗历经长途跋涉而近乎疲惫崩溃的心。不再思忖过往风尘,不再为昨日所累,收拾心情、装点今朝、换身轻装、从容迈步。亦如朝阳初升,不纠结黑夜的漫长;亦如晨星闪烁,不挽留昨夜的呓语;亦如晨露晶莹,不悲观瞬间的精彩;亦如晚红尽然,不留恋瞬间的万种风情。不惜露宿山顶,不悲寄身檐下,让那古老传统和千年风骨融在每个炎黄子孙的血脉中,让它在各个时期萌芽植根、蓬勃茁壮。行走在红尘阡陌中,时常感叹日新月异的高楼如何平地拔起?宇宙星辰如何不再遥不可及?涉足历史长河,寻觅远古的踪迹,悄然发现,在岁月流逝中总会有坚如磐石的遗迹成为历史的见证,他们的昨日不曾离去,今后也将永远不会离去。追昔抚今,每个感动瞬间,最终会留下难以觉察的深深痕迹,即使斑斑伤痕,也会在漫长的时空里最终愈合。那丝深蕴于心的伤痛或幸福最终会

蛰伏在心底,恍若灾难过后,无数家庭中永远缺席的位置,成为永远的伤痛,再也不想回忆。呵呵呵,扯远了!任思绪信马由缰地驰骋一番,似乎和主题无关了。人生之路如潮汐般起起落落,也恰如人生经历了一个个风雨洗礼,见证着一步步奋斗的历程。当呼啸的潮汐来侵时,便如奋斗中的艰辛过程,而此时的心灵海岸,却经受着浊浪的拍击、考验,甚至被疯狂的海水侵蚀的斑驳流离、失魂落魄,更时时潜藏着被巨浪吞噬到海底的悲催,成为永远宁静的沉积。待一番惊心动魄之后,潮汐也将渐渐地退去,海岸重新归于平静。此时的海岸,别有一番风景呈现,那些鲜亮的贝壳,闪烁着洗礼后的晶莹,倾述海水的无尽秘密,展现经历起落的收获,就如同接受生活的馈赠,却又似什么也没发生过一般坦然,那被海水刻画的痕迹便会成为挥之不去的记忆,在雕琢中逐渐精致丰满,演化为最美最靓的风景。

打开史册,寻觅故人。遥想当年,高瞻远瞩震惊华夏的千古一帝秦始皇,荡平六国,铲除诸侯割据,统一华夏建立大秦,其业煌煌、其功灼灼,也难逃英年早逝的厄运;叱咤风云书写青史的曹操,早已化为一缕清魂潜藏在人们的想象与记忆中;开旷古先河,书大唐盛世的唐太宗李世民,也未能摆脱晚年昏庸的悲催和无奈;巾帼骄子女中丈夫的一代女皇武则天,识人才、建周业、重女官、创新意,在历经辉煌后,暮年依旧恢复大唐帝号;弯弓射大雕、驰骋亚欧大陆的成吉思汗,荡平草原,直指欧洲,也未能目睹元朝的崛起与兴衰;横扫欧洲,志与阿尔卑斯山脉齐高的拿破仑,最终沉睡在巴黎荣军院""秦皇汉武、凯撒、亚历山大,所有的伟业都如潮汐般澎湃汹涌后,又归为暴风骤雨后的平静。暗淡的刀光剑影,远去的鼓角争鸣,在风云叱咤的那一刻,又何尝不是惊天动地的壮举呢?不能因为俱往矣,不争朝夕,也不因为俱往矣,放纵懒惰。其实俺总认为,不管故人的业绩如何辉煌,此时此刻,后退一千步来讲,人生的每一个阶段,该做啥就做啥。不在庸庸叹息中浪费年华,不在好高骛远中崩溃生命,不在鞭长莫及中憔悴陨落,不在后悔嗟叹中蹉跎岁月,不在妄自菲薄中迷失自我,不在唯我独尊中目空一切""最终脚踏实地,感动生命的每一个潮涨潮落,感动生命中的真情自我,唯此足矣!

篇四:《美妙的自然之声(500字)作文》

精选作文:美妙的自然之声(500字)作文

自然的声音非常美妙,只要你用心倾听,每一种声音都是那么奇妙,充满幻想的色彩。 在这静谧的夏日之夜里,那些平凡的小动物开始传出自己那独特优美的声调。蟋蟀的叫声就

像阵阵优美动听的小夜曲,又像是一把永不疲倦的电

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