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朋友。的题目? 关于朋友的题目

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【 – 字数作文】

篇一:《同学朋友试题》

同学·朋友》同步测试题

山东省肥城市教学研究室 董家新(271600)

一、选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字

母填入题目后面的括号内)

1、美国著名企业家戴尔·卡耐基曾说过:一个人事业的成功,只有15%靠他的专业技术,

另外的85%要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽

的风景线”。这是因为( )

①友谊是人生的永恒话题,是人们必不可少的心理营养

②友谊能够使我们更多地感受生活的美好

③拥有了友谊,我们就能拥有一切

④友谊有助于我们获得支持和帮助,照亮我们的生活之路

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

2、马克思指出:友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。这告诉我

们在发展友谊的过程中要做到( )

①对朋友要诚实守信 ②对朋友要热情开朗

③对朋友要坦诚相见,原则面前要坚定 ④对朋友要宽容尊重

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3、《礼记》中说:独学而无友,则孤陋而寡闻。这句话启示我们在生活中( )

A.要注意加强学习,不断提高学识水平

B.要注意广交朋友,注重交往

C.只要知识渊博,就能拥有朋友

D.只学习而没有朋友就会感到孤独和寂寞

4、我国春秋时期,著名琴师俞伯牙与樵夫钟子期成为知音,成为非常要好的朋友的故事(成

语高山流水的出处)说明( )

A.对于友情需要明智而谨慎的把握

B.交友应主要是心灵和思想上的交流和沟通

C.只有身份和地位平等的人才能成为好朋友

D.能相互利用彼此带来物质利益的人才能成为好朋友

5、李刚和王强既是一班的同学,又是一对形影不离的好朋友,他们在学习上相互帮助,生

活中相互关心,就是上学、放学两人也结伴而行。但是,在一次数学考试时,王强有一道题

不会做,而李刚却会。作为好朋友的李刚应该

①好朋友就该互相帮助,给孙林传个纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲究原则,这是考

试,不能帮他作弊 ③故意告诉他,自己也不会 ④考完以后再帮助王强解决难题

A.①② B. ①④ C.②④ D.②③

6、一个人不受欢迎,可能有多方面的原因,而受欢迎的人则具有一些共同的特征,如真诚、友好、善良、理智、负责任等,这些良好的品质

①有利于增强交往中的吸引力 ②有利于增强交往中的沟通能力

③有利于建立广泛真挚的友情 ④有利于在集体中增加人气指数

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

7、你认为下列同学中谁能交到更多的朋友( )

①小丽总是以自我为中心,要求别人听她的,为她服务

②小王理智冷静,勇于对自己的行为负责

③小芳在别人有困难时总是主动热情地去帮助他人

④小红答应别人的事就会说到做到,言而有信

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

8、古人说:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话主要告诉我们

①社会环境是复杂多变的

②要广泛交友,真诚待人

③在寻找友情的过程中要慎重交友

④不同的朋友对自己的成长和发展会产生不同的影响

A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④

9、李明因病住进了医院,整天住在病房里,又耽误了功课,心情真是糟糕到了极点,一点

情绪都没有。这时候他的朋友刘杰来到了身边,不仅帮他补习功课,而且还不断的鼓励他和

病痛作斗争,他的鼓励和帮助使李明获得了力量,积极配合医生战胜了病魔,得以早日康复

出院。这一事例说明

①友谊能够给我们带来无穷的乐趣

②友谊能够给我们带来帮助、支持和力量

③人生离不开友情,朋友伴我们同行

④任何事情都必须依靠他人,否则将一事无成

A. ①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③

10、八年级学生小宾经常进入营业性网吧玩电子游戏,不久此事被好朋友小涛知道了,小涛

不但没有和小宾一起去玩电子游戏,反而把小宾严厉地批评了一顿。对此事认识错误的是 ( )

A.小涛能够与小宾坦诚相见,这是真正的友谊

B.小涛这样做是坚持原则的表现,有利于小宾改正错误

C.小涛这样做不顾小宾的情面,不讲“哥们义气”,不能算是好朋友

D.小涛好批评人,生活中不宜与这种品行的人交往

二、非选择题:

11、【心理诊所】一天,某校心理咨询室的老师收到了一位同学的来信:

张老师:

您好,我是一个八年级的女生,自从进入初中以来,原来活泼开朗的我不知怎么好像变

成了另外一个人似的。在家里不原和父母多说话,总喜欢呆在自己的小屋里。在学校里,不

愿参加集体活动,也很少和老师同学进行交流。同学向我问问题,也总是找借口避开。我现

在惟一能说心里话的朋友就只有我的日记本,尽管日记本写得满满的,可我还是经常感到孤

独、烦躁,甚至也因此与同学产生些小误会,同学们也漫漫疏远了我。老师,您说我这是怎

么了?我应该怎么办呢?恳请老师给予指点。谢谢老师!

苦恼的芳芳

请你诊断一下芳芳这位同学的“病因”并开出“处方”,帮助张老师给芳芳同学写封回

信。

指出出现这一现象的主要原因是闭锁心理在作怪。闭锁心理是进入青春期之后正常的

心理现象,如果任其发展下去,会影响自己与同学的正常交往和自己身心的健康发展。要认

识闭锁心理的危害,敞开自己的心扉,开放自我,积极参加集体活动,主动与他人交流和沟

通,保持积极开放的心态,善于接触他人,建立良好的人际关系,努力消除闭锁心理,赢得

更多的朋友和真挚的友情。

12、【案例启示录】一次偶然的机会,某校八年级二班的李某认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”,并与他们结为“把兄弟”成为“好朋友”。从此,他们便一起出入电子游戏厅,利用电子游戏赌钱;一起到录像厅看录像,去舞厅跳舞。家长给的零花钱用光了,李某就模仿着“哥们儿”的做法小偷小摸,先是偷同学的钱包,后发展到拦路抢劫同学的钱财。有一天,李某在拦路抢劫时被人当场抓获,扭送到当地派出所,依法受到了应有的处罚。

结合上述材料,谈谈李某从赌钱到走向违法犯罪道路的过程给了我们什么启示?

{朋友。的题目?}.

、李某从赌钱到走向违法犯罪道路的过程告诉我们,朋友对自己的成长发展有很大影响。我们在积极寻找友情的过程中,要慎交朋友,与社会上的人交朋友,要努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。

13、【请您支招】小明和小亮是好朋友又是同桌,小明学习成绩很好,在班里名列前茅,而小亮的学习成绩则一般。小亮为了努力提高自己的学习成绩,不论是自习课还是课下,不论小明在忙什么,一遇到问题就向小明请教。有一天,小明对他的另一个好朋友小强(也是小亮的好朋友)说:“近段时期以来,小亮一遇到问题就让我帮他解决,还经常请求要我到他家里去帮他复习功课,有时很完才能回家。我呢,还挺为难的,不去吧,觉得过意不去,去吧,还不少耽误时间,有时连应该完成的作业也做不完,这样下去说不定其他同学就会超过我。”

假如你是小强,作为小明和小亮的好朋友,如何帮助小明解决困扰。

(1)告诉小明:在学习的过程中,同学是我们的合作伙伴,同时竞争也是不可避免的。良性竞争能促进彼此共同进步,不良竞争则会造成消极影响,破坏同学间的良好关系。朋友和友谊是人生的永恒话题,相互之间应该相互帮助和相互支持,只要小亮的要求合理,就应当给予热情帮助,不能为了自己在学习上取得好成绩而忽视对同学的帮助与合作。

(2)告诉小亮:朋友之间固然应该相互帮助和相互支持,但在要求朋友给予和接受朋友的付出时,要体察朋友的需要,体谅朋友的处境与难处,不要对朋友的帮助过分依赖,要自立自强,努力实现自我成长。交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是双项的,应该做到双赢甚至是多赢。

14、【我在行动】亲爱的同学,随着时间的推移,我们已度过纯真的童年,进入了花季少年。七年多的学校生活,相比已结识了不少的同学朋友。在交友的过程中,有欢乐也有困扰。有面临两难问题的选择,也有幸福愉悦的亲身体验。某校八年级一班在学习完《同学〃朋友》这一内容后,组织了一次“友情伴我同行”的主题班会。班会的主要内容包括三个方面,一是叙说自己在交友方面的一次成功体验;二是针对自己在交友方面存在的问题,分析原因,谈危害并找出改进的办法;三是要说出至少两条赞美和歌颂友情的名言警句。假如你是本班的一名成员,请完成以下任务:

(1)围绕主题班会的任务,设计主题班会的程序。

(2)你作为一位发言人,叙说自己在交友方面一次成功的事例及体验与感悟。

(3)结合自己在与朋友交往方面的一次错误行为,谈谈在发展同学友谊的过程中应当注意的问题。(谈出一个方面即可)

(4)请写出两条赞美和歌颂友情的名言警句。{朋友。的题目?}.

参考答案:

一、选择题

1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.C

二、非选择题:

11、指出出现这一现象的主要原因是闭锁心理在作怪。闭锁心理是进入青春期之后正常的心理现象,如果任其发展下去,会影响自己与同学的正常交往和自己身心的健康发展。要认识闭锁心理的危害,敞开自己的心扉,开放自我,积极参加集体活动,主动与他人交流和沟通,保持积极开放的心态,善于接触他人,建立良好的人际关系,努力消除闭锁心理,赢得更多的朋友和真挚的友情。

12、李某从赌钱到走向违法犯罪道路的过程告诉我们,朋友对自己的成长发展有很大影响。我们在积极寻找友情的过程中,要慎交朋友,与社会上的人交朋友,要努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。

13、(1)告诉小明:在学习的过程中,同学是我们的合作伙伴,同时竞争也是不可避免的。良性竞争能促进彼此共同进步,不良竞争则会造成消极影响,破坏同学间的良好关系。朋友和友谊是人生的永恒话题,相互之间应该相互帮助和相互支持,只要小亮的要求合理,就应当给予热情帮助,不能为了自己在学习上取得好成绩而忽视对同学的帮助与合作。

(2)告诉小亮:朋友之间固然应该相互帮助和相互支持,但在要求朋友给予和接受朋友的付出时,要体察朋友的需要,体谅朋友的处境与难处,不要对朋友的帮助过分依赖,要自立自强,努力实现自我成长。交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是双项的,应该做到双赢甚至是多赢。

14、(略)

篇二:《《同学朋友》同步练习题》

同学 朋友 练习

基础巩固题

填空题{朋友。的题目?}.

1.在与同学的交往中,如果 自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷人 ;如果保持 的心态,我们就会接触更多的人,分享更多的经验和 ,同时也会被更多的人接纳。

2.交友是一个 的过程,给予与分担必须是的,这样才能做到双赢甚至多赢。

3.宽容他人,尊重差异,加强 ,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更多 的友谊。

4.我们与社会上的人交朋友,要乐交 ,不交 。我们要慎交朋友。 单项选择题

5.要想得到别人的尊重,首先要尊重别人。下面对尊重朋友的理解错误的是

A.尊重朋友的自尊心

B.不说伤害朋友自尊心的话

C.随时满足朋友的要求

D.不做伤害朋友自尊心的事

6.下面观点中正确的是

A.对朋友说话要只说三分,不能毫无保留

B.对朋友要言而有信,不能轻率地许诺

C.对朋友要言而有信,不能轻率地许诺

D.对朋友以诚相待,全身心地投人,那是傻瓜{朋友。的题目?}.

7.下面观点错误的是

A..建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提

B.朋友就是不分彼此,讲原则就不是朋友

C.朋友之间要多理解与宽容,同时也要讲原则

D.不分是非善恶的“哥们义气”绝不是真正的友谊

8.同学之间建立真正的友谊

① 有益于青少年身心健康② 使我们的生活更加美好③ 能增长我们战胜困难的

勇气④ 能增长我们的智慧

A.① ② ③ B.② ③ ④ C.① ③ ④ D.① ② ③ ④

9.下列选项中不易受欢迎的人是

A.热爱生活,乐观向上,性格开朗的人

B.对人真诚,注重友情,不虚伪的人

C.多嘴多舌,自私自利,自高自大的人

D.思想进步,工作积极,助人为乐的人

10.下面选项是对人的优点和缺点的认识,正确的是

A.学习好的同学没有缺点

B.学习差的同学没有优点

C.十全十美的人在现实生活中只有优点没有缺点

D.每个人都有自己的优点和长处,同样也有缺点和不足

强化提高题

判断改错题(在下列各题后的括号里,正确的打“丫”,错误的打“x ”。如果是错误的,请你改正过来)

11.良好的人际关系是搞好学习的重要条件。

12.金无足赤,人无完人。

13.为好朋友就要“两肋插刀”。

14.当朋友取得好成绩时我们应为朋友由衷地高兴。

15.真正的友谊应该是坦诚的。

16.宽容他人,就是一味地迁就。

单项选择题

17 .山东省某中学的小磊,是一位品学兼优的好学生,因一次事故失去了双臂,为治疗她的疾病,家庭也付出了巨大的开支。这给小磊的学习和生活造成了极大的困难,她失去了生活的勇气。这时候,老师和同学们来到她家,送来了全校师生给她的捐款和慰问。同学们组成了帮助小组,轮番给小磊补课,友情给了她极大的鼓舞,使她很快从疾病的阴影中走出来,重新开始了新的学习生活。这一材料主要反映了

① 友情能增强人战胜困难的力量② 友情能给人战胜困难的勇气③ 友情能给我

{朋友。的题目?}.

们带来温暖④ 友情照亮我们的人生旅途

A.① ② ③ B.② ③ ④

C.① ③ ④ D.① ② ③ ④

18.一位英国戏剧家曾打过这样一个比方:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想,甚至多于两个思想。”这句话主要是说 ① 友谊交往可以使人得到更多的苹果

② 友谊交往可以使我们获得更多的知识

③ 友谊可以丰富我们的思想

④ 友谊能够使我们互相启发,取长补短,增长智慧

A.① ② ③ B.② ③ ④

C.① ③ ④ D.① ② ③ ④

19.我们在交朋友建立和发展友情时,下列说法正确的是

①要善交益友,益友可以帮助自己上进

②净友敢于直言不讳地指出我们的缺点和错误,太使我们失面子,不要交这样的朋友

③损友是品行不正,表里不一,没有真才实学的人,我们不交这样的朋友 ④我们在交友时要慎重

A.① ② ③ B.② ③ ④

C.① ③ ④ D.① ② ④

20.马克思有这样一句话:“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”这句话是说,要建立真正的友谊

① 与朋友交往要真诚

② 与朋友交往要热情

③ 对朋友不讲“哥们儿义气”,坚持正确的立场,讲原则

④ 与朋友交往要互谅互让

A.① ② ③ B.② ③ ④ C.① ③ ④ D.① ② ③ ④

21.要建立和发展真正的友情,在交友中应该

①做事不仅想着自己,而且也要想到朋友

②朋友做了违背道德的事,应该迁就

③在朋友有困难的时候,要伸出温暖的手去帮助

④当朋友有错误或缺点时,要谅解对方,帮助改正

A.① ② ③ B.② ③ ④ C.① ③ ④ D.① ② ③ ④

简答题

22 .友情在我们生活中的作用是什么?

23 .我们与社会上的人交朋友应注意什么?

课外延伸题

用简练的语言真情回答

24.我喜欢这样的同学:

25.当你的好朋友要求你在放学后,给他补上10 多分钟的课,而你又要急着回家,你应该

26.你的同桌害怕你考试成绩超过他,处处小心,不愿意在学习上帮助你,你应该

27.当你的好朋友被别人殴打了,你的做法是

28.在学校里,当你遇到困难时

阅读理解题

29.美国心理学家沙赫特· 斯坦利曾经做过这样一个实验:他以每小时15美元的酬金聘人呆在一个小房间里。这个小房间与外界完全隔绝,没有报纸,没有电话,不准写信,也不让其他人进入。最后,有两人应聘参加实验。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了,另一比个人呆了8 天。这个呆了8 天的人出来以后说:“如果让我在里面再多呆一分钟,我就要发疯了。” 读了上述材料,你有何感受?

中考模拟题

不定项选择题

30.有人说:良好的人际关系从自己开始。对此正确

A. 良好的人际关系是相互选择的结果,但自己要主动与他人沟通和交流

B.自己可以选择人际关系

C.这句话没有道理

D.开放自我可以获得良好的人际关系

31.同学、朋友之间发生不愉快的事时

A.要与对方争辩不休、决出胜负

B.要持谅解宽容的态度

C.推己及人,多为对方想一想

D.排斥他人的看法,斤斤计较

阅读理解题

32.1915年,21 岁的毛泽东立志寻求救国救民的真理,探索解放祖国的道路。他认识到要担负起这样的任务,只靠少数几个人是不行的,必须结交一大批志同道合的朋友,才能有所作为。为此,他发出了一张《 几十八画征友启事》 。主要内容是与“对爱国工作感兴趣”“有决心而且能为祖国牺牲”的青年做朋友。 后来,他结交了许许多多要好的朋友,他们“以天下为己任”互相勉励,一起研究学问,探索救国救民之道;一起游泳、爬山,锻炼坚强的意志和强健的体魄;一起办工友夜校、调查社会― 互相学习、互相启发、互相帮助。这对毛泽东从事中国革命事业产生了极其有益的影响。

请阅读材料回答:

( l )毛泽东求友、交友的故事说明了交友要交什么样的朋友?

( 2 )我们从中受到什么启示?

篇三:《《同学朋友》同步习题》

同学朋友 习题精选

一、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是:我们在学习生活中多交朋友( )

A.能帮助我们获得更多的知识

B.会给我们温暖、支持和力量

C.会使我们感到孤独

D.能使我们生活得更美好

2.下列关于闭锁心理危害的表述,分析有误的是( )

A.有利于建立良好的人际关系

B.不能获得同学的理解

C.感受不到人际交往中的温暖

D.会锁紧我们通向友谊的大门

3.下列不属于热情开朗性格的表现是( )

A.尊重他人、助人为乐

B.经常保持豁达、愉快的心情

C.对社会漠不关心,待人虚情假意

D.关心同学、班级,乐观向上

4.赵红说:“我没有解决不了的问题,能独立自主,不用结交新朋友。”对这种说法的认识正确的是( )

A.这种说法正确。因为孤独的人照样能生活

B.这种说法错误。因为成功离不开朋友的帮助

C.这种说法正确。因为能力强的人不需要别人的帮助

D.这种说法错误。因为友谊能使.人分享更多的快乐和幸福

5.张明说:“我交朋友很慎重,从不主动和别人说话。”这种观点是不对的,正确的观点应该是( )

A.不能主动交朋友

B.过分热情太掉价

C.要交好友,就不能先开口

D.主动交友是建立良好关系的前提

6.两群孩子为争抢而械斗,你的朋友吃了亏,受了气,请你帮助去还击出气,你的反应是( )

A.为朋友出气,两肋插刀,在所不辞

B.朋友求上门来,不好拒绝

C.反正是别人先动手,当然要还击

D.不怕伤面子,拒绝朋友让你前去帮忙的请求

7.我们赞美友谊、珍视友谊,为的是( ){朋友。的题目?}.

A.在新的环境中凌驾于别人之上

B.和谐相处,共同进步,各尽所能,奉献集体

C.让别人来为自己服务

D.在自己最痛苦、最无助的时候,让别人来帮助自己

8.放学后,你的同学邀你去电子游戏厅,并说明由他请客,你应该( )

A.不去白不去,反正他请客

B.别驳同学面子,去看看再说

C.这次他请,下次你请

D.坚决不去,并说服朋友,去打乒乓球

9.“近朱者赤,近墨者黑”,说明我们在交友时( )

A.不管什么人,都结交

B.凡事都帮助我的人就可以交

C.要慎交朋友,乐交诤友

D.不与批评我的人结交

10.同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦,甚至争执。因此应该( )

A.学会理解和宽容,不需要讲究什么原则

B.学会掩饰自己的想法,虚情假意

C.学会理解和宽容,不要斤斤计较

D.不要纠缠是非,要讲“哥们儿义气”

二、多项选择题(每小题4分,共20分)

1.赵谦刚上初一,从不肯主动与别人打招呼,觉得先同别人打招呼是低人

一等,只想等着别人先跟他打招呼,你认为他应该( )

A.走出自我的小天地,走出封闭的世界

B.客观地看待自己

C.学会给予爱和接受爱

D.为他人做点好事

2.一天,小明的同桌拿出一本有黄色内容的书借给小明看,对此,小明正确的做法是( )

A.和好朋友一起看

B.在课余时间看,不能影响学习

C.拒绝看此书,并劝同桌把书交给老师

D.劝同桌把书交给老师,并配合有关部门追查此书的来源

3.下列属于与同学友好相处的“金钥匙”是( )

A.主动给同学提供帮助

B.向他们述说朋友的秘密

C.发生矛盾时互相宽容

D.坦率地敞开自己的感情

4.培根说:“没有朋友则斯世不过是一片荒野。”这主要告诉我们( )

A.生活离不开朋友,人生离不开友情

B.人人都有闭锁心理

C.交友要慎重

D.友情给我们的人生带来了幸福和希望

5.俗话说:“患难时刻见真情。”这句话指的是( )

A.平时的交往靠不住

B.患难之际是最能检验友谊的

C.人们在最困难的时候,最希望获得朋友的帮助

D.平时人们之间没有友谊

三、情境回答(每小题10分,共20分)

1.“当你的朋友向你直抒胸臆时,你不要怕说出心中的‘否’,也不要瞒住你心中的‘可’”你是如何理解这句话的内涵的?

2.小米和小风是一对好朋友。他俩都是班干部。在班级工作中经常会出现意见不一致的时候,这意味着他们的友谊要经受不同寻常的考验。

(1)你能告诉他们应该怎样对待朋友间的不同意见吗?(5分){朋友。的题目?}.

(2)怎样表达自己的宽容,才能维护真挚的友谊?(5分)

四、辨析题(每小题6分,共12分)

1.现代社会中,广播、电视、电脑等高度发展,一个人没有朋友和友谊,照样可以正常生活。这种观点对吗?为什么?

2.“以自我为中心”难以建立长久的友谊。这种观点对吗?为什么?

五、情境分析(每小题10分,共20分)

1.小娇和兰兰是同班的好朋友,在期末考试的考场上,小娇顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见兰兰微微举起左手晃动了一下,小娇立刻心领神会,想在这关键时刻帮助朋友一把,赶紧把第五大题抄在纸上,趁老师扭身时把纸条递给了兰兰,但还是被老师发现了,作为考试作弊处理,给予了处分。

你如何评价小娇的做法?请说明理由。

2.小明是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平时,同学们有问题向他

请教时,他总是不愿意帮助别人,常说:“你自己想去!”有时还骗同学说:“我也不会。”他还经常叫同学外号,对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此,同学们都不喜欢和他交往。小明感到很孤单,却找不出原因。

(1)你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么吗?(5分)

(2)小明应该怎样做才能获得友谊?(5分)

篇四:《雅思口语之关于一位朋友题目的范文》

雅思口语之关于一位朋友题目的范文

一位朋友

思路

谁?

她的性格

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