【 – 字数作文】
篇一:《我最难忘的同学》
我最难忘的同学
我最难忘的同学
说起我最难忘的同学，那只然非我的同桌小昊莫属了。他长得略显稍微有点胖。看上去应该很强壮，可其实一点儿力气都没有，名副其实的虚胖。唉！真是枉费了他那一身的肥肉啊。他还很臭美，经常问别人：“我帅吗？”我在心里答：“衰！确实很衰！”
论品行，他在我的心中就是一个不折不扣的双面人。他在家是一副老实巴交的样子，在学校，他就揭下“面具”露出了疯疯癫癫的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考虑后果，还时不时冒出一句令人捉摸不透的话。这也应该和他喜欢暴漫（江湖人称——暴走漫画）有关。
说起暴漫，他是一个已经超神的暴漫迷，据小道消息透露：已经到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫画。上电脑课也在看。他的生活除了暴漫还是暴漫。你看，刚刚下课还无精打采、垂头丧气的。但只要有人跟他讨论暴走漫画，他立刻变得生龙活虎起来，喋喋不休地向你聊暴漫。看他这副样子，谁还敢说他刚刚还无精打采的。我在想他是不是能把暴漫当饭来吃。 小昊还是一个十足的开心果，我们经常会被他给逗笑，他还经常抽搐。那样子很是诡异。
一天，在给小昊改古诗词的练习，我发现了一个错别字马上要他改正。老师说错一个字重新默写。这时，他又露出他的阴险狡诈的一面了，他说：“反正老师也不知道，你直接让我过就行啦！”我乃正人君子是也，怎么会秉公徇私呢？我大公无私地否定了他的哀求。并让他重新默一遍。前几次他还乖乖配合，但我一次又一次地找到他的错别字。他终于忍受不住了，他启用了他的天赋技能“抽搐”他开始又哭又笑，还开始摇来摇去，最后趴在桌子上一动不动，如果他嘴里再吐出一点白泡沫的话，那可真是一只离开了水的小鱼儿。他已经崩溃了，我是个吃软不吃硬的人，就让他草草过关了。唉！谁叫我心太软了。正当我放过他时，他又立刻变得生龙活虎。真拿他没办法！
这就是我的同桌，一个令人又喜又愁的同学。只要提起他的名字，我就想起他那奸诈的笑容和那抽搐的样子，他应该是我命中的克星吧！
初一:林一鸣
篇二:《我最难忘的学生》
我最难忘的学生
二00八年九月我们学校迎来了首批职高班学生，他们有从包头来的，有从句容来的，有溧水本地的。这些学生中，最让我难忘的是来自包头的朱晶同学。
他出生在包头一个农民家庭，先天失聪，兄妹三人，家庭负担很重。可能是家庭出生的原因，他比同龄人都要懂事。
进校第一天他就告诉我，他的特长是体育，喜欢打篮球。刚好我是他们班体育老师，从此他就成了我的“跟屁虫”。刚好我们学校男教师较少，他也成了我最好的球友。除了上课外的其他时间，我们俩都在篮球场渡过，亦生亦友。回想起来那也是我篮球水平最高的时候。
离家一千八百多公里来到南京求学，很多包头的孩子都很想家，也有很多不适应的地方。朱晶在关键时候体现了他的成熟懂事，能够很好的安抚好想家同学的情绪，也能够在生活上照顾好不适应的同学，让我们老师省了很多心。
包头是一个钢铁城市，大部分孩子都是来自包头钢铁集团。而我们学校职高班的专业课程是种养殖技术，这一下难坏了这一帮城市孩子。刚好朱晶来自农村，他从小在家干农活，种养殖技术对他来说很简单。这时候的他用自己的理解，通过手语一遍一遍讲解给同学听，最终帮助同学们战胜困难。
由于离家太远，包头学生只有在寒暑假才能回家。在平常的节假日只能留在学校。由于学校离县城有一段距离，学校就安排老师节假日陪学生上县城购物或者游玩。每次出去游玩，他都是自带一杯水，买几个面包。别的同学问他时他都说他不喜欢吃零食，面包和水最健康营养。其实我知道他是家庭条件困难，有几次我悄悄塞给他五十块钱，让他买点吃的，他都不肯收。自此后我每次带他们出去玩，我都带很多吃的，每次都和他说老师吃不完，帮我吃掉点，丢掉了可惜。这样很好的维护了他的自尊，也让他填饱了肚子。
由于职高班大部分学生都住校，学校就安排了男教师夜间值班。有一晚我值班，凌晨1点钟，一阵急促地敲门声，打开宿舍门一看是一位聋哑学生，打着手语告诉我朱晶很难受。我急忙跑过去一看，朱晶捂着肚子满头大汗。我立即喊醒两名学生和我一起送朱晶上医院，那时我只有一辆电瓶车，他坐后座也坐不住，我只好让两名同学在后面扶着他，我在前面推着，凌晨2点多到医院一检查，急性肠胃炎，需要挂水消炎，我让两名学生先回校休息，我就陪着朱晶一夜到天亮。事后他告诉我以前他也痛过，忍一忍就过去了，那天他夜里10点多就开始痛了，为了不影响我休息，就没告诉我。自此以后，每次我值夜班，他都帮我把被子晒好，开水打好。
在我结婚的前一天，他用参加运动会获得的奖金给我买了个结婚礼物，他说祝我一辈子幸福。我一直珍藏着，我认为那是我收到的最宝贵的礼物。
一晃眼三年过去了，在最后那个暑假，我主动要求送他们去南京火车站，在上火车之前他跑来拥抱我，我们俩泪流满面。是啊，想想也不知道哪一年还能在相遇。
毕业后他一直和我有着联系，无论大小事都和我商量着，找工作、找女朋友、租房子他说他把我当哥哥。
我们俩的关系一直在变，从师生到朋友现在成了亲人。{最让我难忘的同学}.
李文
2015年3月
篇三:《难忘的同学》
难忘的同学
人生如酒，岁月如歌。
――题记 短暂的小学生涯即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的回忆，浮现在我的眼前但是最让我难忘的是我的好朋友兼同桌兼学霸――李思睿。
记得我二年级，刚刚转到她们学校的时候，因为我非常胆小，对那里的一切事物不敢去尝试。所以，当她们嬉戏打闹的时候，我在教室一个人静静地坐着看书；当她们在开玩笑的时候，我在教室安静地写作业；当她们在一起大声地交流许
多好玩的东西时，我坐在教室里玩自己的东西。是李思睿走到我的座位问我﹕“你要和我们一起玩吗？”就是这一句话如同一缕阳光照进了我孤独的心房。“可以吗？”“当然可以。”就这样，我无声无息地融入了这个班级体。 “真金不怕火炼，患难考验友谊。”爱默生曾经这么说过，没错！真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。
友谊的小船说翻就翻。那一次，我和李思睿闹矛盾了，谁都不理睬谁，
我心里很难受。后来我觉得自己不
对，毕竟当我有困难的时候，总是她来帮助我；当我伤心难过的时候，也是她第一次安慰我。那段时间我们班经常要小组合作讨论，收作业，我正好和李思睿，我向她道了歉，我们又成为了好朋友。 六年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
――后记
篇四:《一件最让我难忘的事作文》
从小到大，我经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心，其中，有一件事最让我的难忘。
那是在6年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢!我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪!他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨!写得也太快了吧!”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨!这还不算什么，快的还在后头呢!”呵!他还真赶说!由于我是“正直派”的，我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了!照你这样写下去，何年何月才能写完呀!”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢？你什么时候学会练草书了!”我听了后，生气地说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢!”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精!”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的？”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
篇五:《我难忘的一个同学》
我难忘的一个同学
李夏
周文艳，是我的一个同学 。
她，有着一双明亮的眼睛，端端正正的鼻子，一张能说会道的巧嘴，上课回答问题可流利了！此外，她的这张嘴还使我受到了终身难忘的一番哲理。 事情是这样的。{最让我难忘的同学}.
这天，我劳动完之后，觉得已经精疲力尽了，可是老师还要我们写一篇100多字的日记，我想了想决定让一个写字比较快的同学代替我写，我找到了人，她还没给我写3个字呢，周文艳就来了，她语重心长地对我说：李夏，‘策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息，’你现在依靠别人，别人学了知识，而你呢，虽然完成了任务，可是你什么也没学到呀！听了她的话，我得脸红红的，我认真地对她说：谢谢你，我以后再也不会这样了。她扑哧一声笑了，又恢复了往日的活泼、调皮。
这就是我最难忘的一个同学，周文艳。听了我的介绍，你们是不是也想和她交个朋友呢？
篇六:《最让我难忘的人》
最让我难忘的人
洛阳市东方第二中学 初一12班 郭颂琳
“你可算来了！”我刚走进教室，便听见了这一句如释重负的话。
站在我面前的是一个乖巧的女生：丹凤眼，柳叶眉，唇不点而红，眉不画而黛，头上恰到好处的头饰将她点缀得超凡脱俗。
“诶呦喂！小姑奶奶，您就高抬贵手饶了我吧！”我十分无奈。“诶呀，人家只是想问你一道数学题而已嘛。”我一听，立马两眼放光：在哪儿？快拿来让我瞧一瞧。“”在这儿呢！“他不慌不忙地拿出练习册。随即，我们便开始了热火朝天的讨论。
“ 体霸“
她是我的死党兼小学同学，有一句话说“人不可貌相，海水不可斗量。“这句话用在她身上还真是用对了，别看她外表十分乖巧可爱，其实她是以个名副其实的”体霸“。别的单不说，光说她跑800米的成绩，就足以让人佩服得五体投地。3分22秒！神啊！她可不是只有一技之长，别的项目也样样优秀：肺活量、50米短跑、立定跳远、仰卧起坐，坐位体前屈……她用她超高的体育成绩向别人证实着自己的实力。
真是“巾帼不让须眉“啊！
“ 小飞燕“
她不仅精通体育，还尤善舞蹈。他跳舞时是她最美的时候：略淡的蓝色妆容，白衣胜雪。造型雅致的双髻上缠绕着水绿色的羽纱，余下的乌发垂至腰际，吹弹欲破的粉脸清丽脱俗，一颦一笑都雅到极致。和着中国风的音乐，轻飞曼舞。当她转动自己的裙摆时，如同一朵一枝独秀的白梅，旁若无人地怒放着，白绸的衣
裙在风中飘逸袅娜。让人如临仙境，浮想联翩。那舞姿，那场面，那在透明羽纱中若有若无的微笑，就是那身段轻盈的赵飞燕也难与之媲美。
我深深地陶醉了。
“十万个为什么“
当然，没有一个人是十全十美的。在学业上，她就有她的弱势学科——数学。为此，她经常向我请教，我呢，也不厌其烦地为她讲述一遍又一遍。当他正为了一道晦涩难懂的数学题而抓耳挠腮，百思不得其解之时，一定会以百米冲刺的速度冲向我的座位旁，一面用手托着书本让我看，一面阐述她的观点，并耐心地等待我为她作出解答，不弄懂誓不罢休。
她孜孜不倦的学习精神使人敬佩。
爱笑的她，可爱的她，乖巧的她；跑步时健步如飞的她，跳舞时身心投入的她，问问题时一丝不苟的她……不同性格的她，组成了我内心深处最难忘的她。
我永远也忘不了她！
篇七:《最让我难忘的一件事》
最让我难忘的一件事
从小到大，我经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心，其中，有一件事最让我的难忘。
那是在6年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢!我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪!他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨!写得也太快了吧!”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨!这还不算什么，快的还在后头呢!”呵!他还真赶说!由于我是“正直派”的，我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了!照你这样写下去，何年何月才能写完呀!”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢?你什么时候学会练草书了!”我听了后，生气地说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢!”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精!”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的?”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
下课后，我经过了一番激烈的思想斗争，终于把事情的真相告诉了老师，没想到老师非但没有责怪我，还夸我是个诚实的好孩子，我听了后，心里有说不出的滋味!
通过这件事，让我知道：做人应诚实，否则会受到良心的谴责。
懂得珍惜
十五岁时，我们在此地相约，我们的懵懂，是那么的稚嫩，那么的纯真。十七岁，我们即将分别，脸上的成熟，依旧那么的稚嫩，那么的纯真。越是离别时刻，越是坚强。因为，我们都懂得了珍惜。
在回忆那两年时，我们笑了……{最让我难忘的同学}.
还记得那两年，我们的衣服轮流换着穿，渐渐地谁也不愿意洗衣服，只能一起去买香水来喷，实在不行就直接扔到垃圾箱里，到最后都不懂哪衣服是谁的，哪件裤子是谁的?
还记得那两年，我们上午的最后一节课就从教室的后门悄悄地溜走，只为了尽快的跑去饭堂抢饭，最后一个个被带回来，还被罚没饭吃。
还记得那两年，我们如花般的笑靥，在岁月的大荒流离，荡开一圈圈明媚的涟漪，晨曦的光，风干了最后一行忧伤，黑色的瞳孔染上了安详。 又转到初三一年，我们哭了……
还记得那一年，我们突然从初二变成了初三，面对如此大的改变，我们无从适应，我们彷徨诚恐，因为摆在我们面前的只有一条路，那就是中考，面对如魔鬼般鬼魅的敌人，我们找不到它的任何踪迹，仅凭着老师的经验、已经中考的毕业的学长和一道道繁重的考题，自己一步一步慢慢的摸索。
还记得那一年，我们不在那么调皮了，收起贪玩的心，不再像以前那么调皮，也不再像以前那么不听话，进入初三，才觉得自己长大了，才觉得时间只那样的宝贵，才觉得原来的那些忧伤不算是什么，埋着头在浩浩的书海里苦思，弯着腰在背着重重的书包加快步伐走进教室。
还记得那一年，我们用两行醒目的清泪，埋葬了所有的忧伤。 谢谢你们，让我懂得了珍惜。
学会了宽容
社会就像一所学校，生活中处处有我们的良师。在生活中我们可以看到、学到很多东西。
以前我的脾气很不好，只要自己心情不好，就会对别人恶声恶气。如在我做作业时，表妹一在我身边发出声音，我就会气急败坏地对她说：“你可不可以不要发出声音了啊！我跟你说过多少遍了，真是烦死掉了。”表妹一经我这一阵“狂轰滥炸”，就会哇……哇……地大哭起来边哭边说：“姨妈，哥哥欺负我，我再也不要你这个哥哥了，哇……”我恶狠狠地说：“我才不要你这个妹妹了，真是烦死了。”每每当我这个样子时，妈妈就对我说：“你怎么这样，有话为什么就不能好好说呢？难道你做作业全家就得禁声？这也太霸道了吧，你这个样子驴脾气不改以后有你好受。”可我听了都不屑一顾。
那天在路上看到的一件事却改变了我。
那天刚下过雨，地上很潮湿，在非机动车道上，一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了，顿时两个人都摔了下来。随即两个人快速爬了起来走向对方，当时我想：肯定要大吵一场了。可听到的却是：“你没摔着吧？”然后就是互相说自己的不是，一位阿姨说：“对不起，我只顾避那个水塘，也没看后面是不是有车就往边上让，结果把你撞到了。”另一位阿姨连忙说：“没事没事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先围观的人听了，都不住地称赞：“这两位女同志，素质真好！”一位老爷爷说：“上海要开特奥会，还要举办世博会，要迎接那么多外国人，我们做主人的当然要有良好的素质，不能丢我们中国人的脸。”周围的人也随声附和着。原先的摩擦因为阿姨们的宽容而化解了。中国有句俗话：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点，那又会是怎样的景象呢。
以后表妹再在边上吵闹，我也不对她大吼大叫了，而是好声好气地对她说：“哥哥现在在做作业，很重要，你换个地方玩，好吗？”表妹听了就会顺从地离开。妈妈笑着说：“我们秋秋越来越绅士了。你看，同样一件事，这样效果是不是更好？记住：温言一句冬日暖，恶语一声暑天寒。”
之后，每当我和别人发生冲突，就会想到那天的情景，想起妈妈的话，心里就会告诫自己：不能冲动，有事好好说。
学会宽容，让我结交了的朋友。如果大家都能善待周围的人和事，我们的世界将更加美好。
留在我心底的歌
最后一次见到外婆时，她几乎不能动弹，虚弱地伸手将我拉到窗前，我知道她的眼睛很不好，便俯下身去尽可能地靠近她，想让她再看一看我的样子。她一个劲满意而幸福地微笑，却笑得我心里酸酸的。
屋内的气氛压抑得让人窒息，我走出外婆住了大半辈子的老屋想喘口气。屋外那一架葡萄从我的童年时期一直茂盛到现在，那是童年的我最向往的去处。此时，沙沙作响的葡萄叶似乎在吟唱着那段童年的歌谣。
小时候每到夏季的夜晚，外婆就抱着我，在葡萄架下，摇起那张“吱呀”作响的藤椅。她给我讲她小时候有趣的事，她的声调抑扬变化，表情生动可爱，甚至连眼睛也在一起讲述着故事，她那有趣的表演，常把我逗笑，也逗乐了那满架的葡萄，它们摇动叶子的姿态是在给外婆鼓掌呢吧!等那葡萄成熟了，我便一边吃葡萄，一边仰望星空听外婆告诉我哪颗是牛郎星，哪颗是织女星，它们为什么会天各一方;她还会告诉我当年外公是怎么靠着北斗星的指引走了整整一夜走回家的，讲得高兴了她便唱起那支悠扬的小曲，和着节拍轻拍我的背，那歌声在葡萄架下萦绕，随着银河流淌，伴我安然入梦。{最让我难忘的同学}.
几天后，外婆还是离开了我们，不管我有多么不愿意。
坐在返程的车上，妈妈告诉我外婆前些日子身体好些的时候给我做了双鞋，她打开包，把鞋拿给我看。我很期待，因为童年时代那些漂亮的虎头鞋、绣花鞋都是外婆做的，外婆的针线又细又密，绣出的花样不仅丰富并且精美，在我眼里绝对是艺术品。但妈妈拿出的却是双灰布棉鞋，做工粗糙且没有任何装饰，我的心一沉。“让她不要做她偏做，你看这针眼又粗又乱，她的眼睛也看不清，还不知纳了多少针才纳进去……”母亲说不下去了。
晚上，我把刚洗过的脚放入那双灰棉鞋里，一股暖流立即充溢在我体内，我推开阳台上的窗，微风拂来，眼前又浮现出那随风起舞的满架葡萄，只是再不会有人为我唱起那只动听的曲子了。可在我的心底却永远留下了这样一首歌，它关于葡萄、关于银河、关于童年、关于外婆，它温暖，真挚，曲调幸福得很单纯。
微笑面对生活
人的一生中，都要经历很多件事。其中，不乏失败的事。面对失败，不同的人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了，马上就一蹶不振，整天自暴自弃；而另一些人则不同，面对失败，他们总会积极的寻找失败的原因，重头再来。
有一句话说：“失败是成功之母。”罗曼罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。”的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去狠它，因为狠你的敌人会影响判断力。我们应该把失败看得轻一点，只有这样，才能战胜它，胜败乃兵家常事嘛。
古今中外，有成万上亿的人在他们的人生之路上面对过失败。他们有人迎难而退，有人曾做过努力，有人坚持到了最后。狭路相逢勇者胜，只有那些坚持到最后的人后来有了成就，而另两种人则相反。
美国前总统林肯就是个非常典型的例子。他年轻的时候，作生意、竞选仪员，前前后后努力了将近二十多次，均以失败告终。但他最后终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。与林肯相反的，是******军队的薛岳将军。薛将军在国军中有“华南虎”的称号，是蒋委员长旗下得力干将之一。他运筹帷幄，巧妙击退日本人多次进攻。当薛将军被媒体神化之际，他却因为骄傲被日本杀的大败。从此以后，华南虎就一蹶不振，再也没有指挥过什么像样的战役了。
再漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。有的失败，甚至都要大得超出了我们的心理承受能力。但是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自己。我们应该勇往直前，一心只想着战胜失败，或得成功的那一刻，也不要有任何杂念，不只是狠，太乐也会影响判断力
篇八:《同学会致词 致我们永远难忘的青春》
致我们永远难忘的青春——写给原中洲中学八二届（一）班同学三十年聚会撰稿人：胡建才、邓武岭岁月流转，时光荏苒，遥远而亲切的记忆，犹如当年中洲学校门前的**；在我们温暖的心里，流淌了三十年！三十年弹指一挥间，我们青春不在，但是三十年的同学情怀，我们却永远不会忘、不能忘、不敢忘……同学的你，同桌的你，如今的你，现在何方？彼此的思念，彼此的关怀，怎能彼此不牵挂……恰同学少年，风华正茂，三十年后再聚首，让我们敞开自己的心扉，真情相拥，情谊相连！我们激动，激动的是久违的相聚、今天的重逢，我们仍然拥有一颗年轻的心！我们自豪，自豪的是我们还保存一份同学的至纯之情，至真至爱，延续至今的亲情与友情，让我们感动至深！我相信，此时此刻的我们，心里都会感慨万千。三十年的悠悠岁月悄然而去，遥想当初，我们在一起度过了最纯洁，最浪漫，最天真无邪的美好时光.操场上，教室里，嬉戏逗乐的欢笑声犹响在耳边，田埂上，圩堤边同学们看书学习，你追我赶的身影历历在目.三十年的一幕一幕再次回放，有多少难忘的情景栩栩如生。有多少的同窗情怀记忆犹新，三十年的时光，足以让我们在滚滚红尘当中体味百味的人生。
篇九:《最让我难忘的一句名言(800字)作文》
精选作文:最让我难忘的一句名言(800字)作文 哼，我再也不理你了，我要和你绝交。这句话一出，我差点少了一位好朋友。 事情是这样的：一天早上，老师让我们抄笔记。我的好朋友小洁刚好有事跑开了，她走之前，特意交待我快点把笔记抄好，一会她回来借给她抄。听了她的话，我拿起笔沙、沙、沙&&三下五除二把老师写在黑板上的笔记全抄好了。正当我得意洋洋的时候，小洁回来了，我连忙把抄好的笔记本递给她，嘴上还说：看我历害吧，十分钟全部搞定。她打开本子一看，说：哇，真是不看不知道，一看吓一跳。原来你的字写得这么丑啊，还不如我自己直接看黑板上的抄呢。没想到我等到的不是感谢，也不是奖励，而是带着讽刺、骄傲和特伤自尊的一句话。我心里难受极了，好心借给她抄，她还这么挑剔。于是我抢回自己的笔记本，生气地说：不借你了，你自己抄黑板的吧。哼，再也不理你了，我要和你绝交。她以为我是随口说着玩的，也满不在乎地说：绝交就绝交。听她这么说，我更来气，就对自己说：以后不跟她玩，再也不理她了。 下午放学后，我回到家里，把这件事情向妈妈诉苦了一通。妈妈听后，语重心长地对我说：宝贝，你听过这么一句名言吗？朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。你有这样的朋友，才会使你有更大的进步。以后在写字的时候你都会想到她说的，提醒自己认真写好每个字。所以你应该珍惜这样的朋友才对。听完妈妈的话，我冷静地想了想，觉得非常有道理。第二天一早，我主动跑到小洁的面前对她说：昨天是我不对，太冲动了，说了这么多伤感情的话。以后一定会把字写好，我要和你做最好的朋友。小洁大方地说：没事，昨天也是我的不对，不该说伤你自尊心的话，你好心借我抄，我还这么说你，真是对不起&&于是，我们又和好如初了。 这句名言让我们重新做回了朋友，我感谢这句名言，因此这句名言我最喜欢、最难忘的名言，它已深深刻在了我的心里。五年级:吕文卓
篇一：小学作文：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
我的脑海中，名言大概也有上百条了吧！但是最让我难忘的名言还说那句“有志者，事竟成”，每当说起这句名言，我就会想起那件事。 那次是在三年级的时候，我报名参加了“英语水平等级考试一级”的培训班。起初，我还是满怀信心，因为我对英语十分爱好，一心想学好它，所以就特别认真，得到了老师的表扬。可是好景不长，因为要临近期末考试了，学校里布置了许多作业，每天做作业都要到深夜，所以就顾不上读英语、背单词了。到后来就是三天打鱼两天晒网。之后由于培训班的课程程度越来越深了，我也就跟不上了。原来信心十足得我，一下子失去了信心，同时也失去了学习英语的勇气。老师知道了这件事以后，找我去谈话，她说：“有志者，事竟成。既然你参加了培训班，就说明你有能力去学好英语，千万不要懈怠。”对呀！有志者，事竟成。要有志气、有毅力，事情终究会成功的。老师的这一番话，好像给我燃起了希望的力量，之后我有又认真地学习起英语来，也跟上了进度。每天晚上我总要听上半个小时的英语；早上起床就开着复读机，利用刷牙、洗脸的时间来学习英语；在学校里有空时就拿出书来看看、背背。检验我们的时候终于到了。我揣着怦怦乱跳的心走进考场，拿到试卷以后，我的心就平静下来，慢条斯理地做起了卷子。做完后，我还仔细地检查了一遍，没问题了，我才“得意洋洋”地把卷子交给了老师。
等待结果的这几天，实在是太漫长了，真是度日如年。公布结果的那一天终于到了。我拨通了查询考试结果的电话号码。我尽量让自
己轻松起来，仔细地听着结果。“祝贺你顺利通过考试！”电话里传来这样的声音。我终于通过了考试。 “有志者，事竟成”
这句名言一直印在我得脑海里。我会用它不断地来提醒自己，它成了我最难忘的一句名言。
篇二：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
“哼，我再也不理你了，我要和你绝交。”这句话一出，我差点少了一位好朋友。{最让我难忘的同学}.
事情是这样的：一天早上，老师让我们抄笔记。我的好朋友小洁刚好有事跑开了，她走之前，特意交待我快点把笔记抄好，一会她回来借给她抄。听了她的话，我拿起笔“沙、沙、沙??”三下五除二把老师写在黑板上的笔记全抄好了。正当我得意洋洋的时候，小洁回来了，我连忙把抄好的笔记本递给她，嘴上还说：“看我历害吧，十分钟全部搞定。”她打开本子一看，说：“哇，真是不看不知道，一看吓一跳。原来你的字写得这么丑啊，还不如我自己直接看黑板上的抄呢。”没想到我等到的不是感谢，也不是“奖励”，而是带着讽刺、骄傲和特伤自尊的一句话。我心里难受极了，好心借给她抄，她还这么挑剔。于是我抢回自己的笔记本，生气地说：“不借你了，你自己抄黑板的吧。哼，再也不理你了，我要和你绝交。”她以为我是随口说着玩的，也满不在乎地说：“绝交就绝交。”听她这么说，我更来气，就对自己说：“以后不跟她玩，再也不理她了。”
下午放学后，我回到家里，把这件事情向妈妈诉苦了一通。妈妈听后，语重心长地对我说：“宝贝，你听过这么一句名言吗？朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。你有这样的朋友，才会使你有更大的进步。以后在写字的时候你都会想到她说的，提醒自己认真写好每个字。所以你应该珍惜这样的朋友才对。”听完妈妈的话，我冷静地想了想，觉得非常有道理。篇三：小学作文：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
“哼，我再也不理你了，我要和你绝交。”这句话一出，我差点少了一位好朋友。
事情是这样的：一天早上，老师让我们抄笔记。我的好朋友小洁刚好有事跑开了，她走之前，特意交待我快点把笔记抄好，一会她回来借给她抄。听了她的话，我拿起笔“沙、沙、沙”三下五除二把老师写在黑板上的笔记全抄好了。正当我得意洋洋的时候，小洁回来了，我连忙把抄好的笔记本递给她，嘴上还说：“看我历害吧，十分钟全部搞定。”她打开本子一看，说：“哇，真是不看不知道，一看吓一跳。原来你的字写得这么丑啊，还不如我自己直接看黑板上的抄呢。”没想到我等到的不是感谢，也不是“奖励”，而是带着讽刺、骄傲和特伤自尊的一句话。我心里难受极了，好心借给她抄，她还这么挑剔。于是我抢回自己的笔记本，生气地说：“不借你了，你自己抄黑板的吧。哼，再也不理你了，我要和你绝交。”她以为我是随口说着玩的，也满不在乎地说：“绝交就绝交。”听她这么说，我更来气，就对自己说：“以后不跟她玩，再也不理她了。”
下午放学后，我回到家里，把这件事情向妈妈诉苦了一通。妈妈听后，语重心长地对我说：“宝贝，你听过这么一句名言吗?朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。你有这样的朋友，才会使你有更大的进步。以后在写字的时候你都会想到她说的，提醒自己认真写好每个字。所以你应该珍惜这样的朋友才对。”听完他*的话，我冷静地想了想，觉得非常有道理。 小洁的面前对
她说：“昨天是我不对，太冲动了，说了这么多伤感情的话。以后一定会把字写好，我要和你做最好的朋友。”小洁大方地说：“没事，昨天也是我的不对，不该说伤你自尊心的话，你好心借我抄，我还这么说你，真是对不起”于是，我们又和好如初了。这句名言让我们重新做回了朋友，我感谢这句名言，因此这句名言我最喜欢、最难忘的名言，它已深深刻在了我的心里。
篇四：《最让我难忘的一句名言》习作指导教案
【习作指导教案】
最让我难忘的一句名言{最让我难忘的同学}.
【习作目标】：
1、选一句自己最难忘的名言写一篇作文。
2、运用一件具体的事情说明这句名言的作用。
【教学重点、难点】：选一句名言，能通过一件具体事例来说明它对自己所起的作用。
【教学准备】：学生课前搜集名言与和名言有关的事情；制作课件。
【教学过程】：
一、名言导入，审清题意
1、同学们读书至今，已经积累了很多名言，你能给大家说上一句吗？（指名说、开火车说）
2、揭示本次作文题目。
师：同学们说得真多。名言不是平常的话，是广泛流传的意义深刻的话语，它往往能给我们生活的启迪，教给我们人生的智慧。今天，我们就来学写一篇作文《最让我难忘的一句名言》。出示题目，齐读。
3、审清题意
师：读了题目，你觉得题目中哪些字特别重要，要引起我们关注的？ 交流：最难忘：说明印象深刻，难以忘怀。要把难忘的原因写清楚。
我：说明是写自己的 一句名言：作文中必须出现这句让你难忘的名言
师：写作之前，审清题意是非常重要的。（板书：审清题意）更重要的是要明确写作的要求。（板书：明确要求）
二、出示导语，明确要求
师：那么本次写作的具体要求有哪些呢？自己读读屏幕上的这段话想一想。
1、出示导语：
请你选一句自己最难忘的名言，然后运用一件具体的事情来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
2、学生自由读，思考：本次写作有哪些要求？
3、交流：（1）选一句自己最难忘的名言。
（2）运用一件具体的事情来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
4、小结：同学们找得很对，其中更重要的，对于我们更难把握的就是
正确选材） 那么最让你难忘的是哪一句名言？你是通过哪件事情感受到了这句名言对的帮助很大呢？课前老师让大家去准备了，四人小组交流交流。
5、指名交流，作及时点评。
小结过渡：刚才我们一起在选材上做了充分地交流，知道了所选的这件事情必须要和这句名言的含义相符合，这样才能为写好这篇文章打好基础。但仅仅如此还远远不够，我们得把这件事情写清楚写具体了，把难忘的原因写出来了，才能算得上是好文章。那怎样才能把事情写清楚写具体呢？我们来看一篇学生的作文，我觉得写得还不错，我们一起来学习一下。（板书：清楚具体）
四、学习例文，指导学生写作
1、出示例文，学生快速读文章，划出文章中让我难忘的那句名言，看看出现了几次？分别在什么地方？
2、交流：共3次，开头、结尾和事情过程中分别出现了。开头点题；结尾与开头呼应，点题；中间突出主题。
3、请你概括一下小作者写的事情的主要内容。
你觉得小作者的名言和所写的事情相符合吗？