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有关水满则溢作文800 水满则溢造句

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【 – 字数作文】

篇一:《水满则溢》

水满则溢

燕郊第六小学 文化大厦校区 刘贞麟

一个空杯放在那儿。它能干什么呢?对这个问题感到莫名其妙吗?那天,爸爸用一个空杯给我上了生动的一课。

那天放学后,我像往常一样回到家。爸爸见我回来了,就带着一种让我捉摸不透的笑,手中端着他经常使用的水杯,从屋中出来了。然后,挨着我坐下了(我坐在靠着茶几的沙发上)。我以为爸爸想和我说话呢,可是没有。爸爸他一言不发。忽然,他开始往茶几上的空杯里倒水。

“爸爸,您干什么呢?”我问。

“你看着,待会儿你就明白了。”爸爸说。说完,又开始向杯中倒水。我就在一旁看着。

这时,妈妈也进来了。问我:“你们俩在这儿干什么呢?” “别打扰我看爸爸表演节目。”我说。

“呦!还表演节目!好吧,那我去扫地了。”妈妈说完就走了。 我继续看。只见水从爸爸的杯中流出来,再落进茶几上的杯子里,发出“哗哗”的响声。并且,水花四溅,有的溅在沙发扶手上,有的溅在茶几上,有的溅在地上。透过杯壁看,你可以看到水面上还有一些气泡。水越来越多,水位越来越高,杯子都快满了。这时,我还是不明白爸爸在干什么。

“爸爸,您干什么呢?水都快溢出来了。”我又问。

可爸爸却故作高深地笑了一下,还是向杯中倒水。我看见水渐渐地高过杯沿,在杯沿上方形成了一个圆圆的凸起的“水泡”。可爸爸还在倒。只听“啪”的一声,“水泡”破了,水溢出来了,流在了茶几上、地板上。

这时,爸爸才心满意足地放下了杯子。然后,他对我说:“满招损,谦受益。做人要谦虚,万万不可骄傲自满。你看,当杯子空虚的时候,可以往里面装水,等杯子满了,就溢出来了。水满则溢,你一定要记住这个道理。”

原来是这样啊!我恍然大悟地点了点头。

篇二:《广东省吴川市第一中学2013届高三二轮复习专练 写作1)》

广东省吴川市第一中学2013届高三二轮复习专练

写 作1

一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

雨果有句名言“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量,灾难是傲骨的乳娘,祸患则是人杰的乳汁。”加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时,来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子,他发现一种奇异的现象,这里除蜘蛛外没有其他任何生物。蜘蛛在这里四处繁衍,生活得很好。为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存下来呢?罗伯特借助电子显微镜,发现这些蜘蛛具有极强的亲水性,极易吸收雾气中的水分。而这些水分正是蜘蛛能在这里生生不息的源泉。

在这个世上,从来没有真正的绝境,有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸,再荒凉的土地也会变成生机勃勃的绿洲。

这段文字引发了你的哪些联想与感悟?请写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度:明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

(1)审题立意:

_________________________________________________________________

(2)选择文体:

_________________________________________________________________

(3)感情真挚的方法:

_________________________________________________________________

【参考答案】 (1)审题立意:抓住材料中的关键词“世上,从来没有真正的绝境”,可从“绝境与积极心态”“绝境与生命精彩”等方面展开思考。只要凭借坚韧的精神力量,激发自身的内在潜能,就能走出困境。选择从“用积极的心态”的角度立意。

(2)选择文体:故事新编。

(3)感情真挚的方法:写我(司马迁)面对众人的口舌、自己的奇耻大辱,完成自己的大志。用心理、动作、语言描写等手法,彰显感情真挚。

二、阅读下面的文字,根据要求作文。

公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。公鸡说:“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!” 说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于800字。

(1)审题立意:__________________________________________________

(2)选择文体:__________________________________________________

(3)体现文体特征的方法:________________________________________

【参考答案】 (1)审题立意:珍珠是个宝物,光彩夺目,用来装饰和打扮,从某种意义上讲,它是虚的,是一种附着物,可指生活中的荣誉、地位;麦粒是实的,是对人切实有益的东西。由此,我们可以从公鸡的行为中悟出:要抛弃虚荣,拒绝诱惑,不要在追寻的过程中迷失方向;适合自己的才是最好的。选择从“适合自己的,才是最好的”的角度立意。

(2)选择文体:议论文。

(3)体现文体特征的方法:从“是什么”“为什么”“怎么办”的思路行文,彰显议论文特征。

三、阅读下面的材料,根据要求作文。

日本知名“作家医生”、内科医学博士志贺贡,曾提出一个关于健康与人生的关键数字——0.8。他认为,就健康方面而言,心脏每0.8秒跳动一下,也就是每分钟75下,是人体循环的最佳状态。烹饪时原本加一匙盐,改为加0.8匙,不仅最能够保持生鲜食材的原味,而且能够最大程度地保护肾脏。他还指出,人生需要一些舒缓的空间与余地,而不是让身心一直处于紧绷的状态。

人生赢在“0.8”,并不是不求进取,而是给自己留一些空间、一些时间、一些空白,以使自己能走得更远。

要求:①选准角度,明确立意,自拟标题。②除诗歌外,文体不限。③不要脱离材料内容及含意的范围作文。④不少于800字。⑤不得抄袭套作。

(1)审题立意:

________________________________________________________________________

(2)选择文体:

________________________________________________________________________

(3)语言优美的方法:

________________________________________________________________________

【参考答案】 (1)审题立意:在审题过程中,要关注后面的哲理部分。

{有关水满则溢作文800}.

“人生需要一些舒缓的空间与余地,而不是让身心一直处于紧绷的状态”,告诉我们人生忌满,而要留出空间与余地。留出空间与余地,看似浪费,像是做了减法,实则做了加法,犹如中国书画中的留白艺术,给人美感,让整幅书画作品生动,两者有相似之处。

材料第二段明确了这一指向,从“并不是不求进取”“以使自己能走得更远”等表述中,可以理解题旨应是积极有为的,而非消极无为——主动选择给人生留出空间与余地,从而让人生的状态更佳,让生命情态达到更高的高度。“一张一弛,文武之道”,譬如说工作学习之余留一些休息与调整的时间,在劳逸结合间活出生命的质量;在快节奏的生活中放慢脚步,欣赏人生旅途的风景;艺术化自己的人生,用一些充满情趣、有益身心的小爱好、小兴趣点缀生活等等。总之就是要张弛有度,活得自然和从容,而非匆忙,活得机械而疲乏。

(2)选择文体:散文。

(3)语言优美的方法:题目可化用歌词,如“不是我想放弃,我只是给自己留点余地”;开头可用小草躲避石头,小鸟滑翔等自然事物喻理,形成排比句式;文中可用水满则溢的道理做出比喻。

四、阅读下面一段文字,按要求作文。

有个小学生写了一篇作文,详细描述了自己的理想,画了一幅画来表现自己的整个计划,有庄园、有牲畜、有土地老师将作文评为不及格,并对小男孩说:对于一个像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的,是需要很多条件的,可现在的你无论如何也做不到。如果你回去重写一个更实际一些的目标,我会重新给你打分的

小男孩回家后想了很久。第二天,小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说:您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。

请以“保留梦想”为题写一篇文章。

要求:①文体为议论文或者记叙文。②不得抄袭,不得套作。

(1)审题立意:_________________________________________________

(2)选择文体:_________________________________________________

(3)体现文体特征的方法:_______________________________________

【参考答案】 (1)审题立意:标题为动宾短语,动词“保留”为写作重点,可紧扣“为什么要保留”“如何保留”“保留有什么效果”来行文。

(2)选择文体:议论文。

(3)体现文体特征的方法:设置分论点“梦想是动力”“梦想是目标”“梦想是归途”,分别论述并证明中心论点。

五.阅读下面的文字,根据要求作文。

我们常常要经过十字路口,红绿灯,交通警,车来车往的都是喧嚣方向与选择,混乱与规则,从众与坚守,瞬间的生活场景,往往也能带给我们丰富的感受和思考。

请你针对上述现象及所反映的问题,以“十字路口”为题写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。

要求:①角度自选,立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

(1)审题立意:_________________________________________________

(2)选择文体:_________________________________________________

(3)体现文体特征的方法:_______________________________________

【参考答案】 (1)审题立意:十字路口存在双重含义,一是指两条呈现“十”字交叉的地方,一是对重大问题作出抉择的关键时刻。若从本义写,立意很难深刻,所以要从比喻义出发,由现象引发我们对社会规则、利益和个人操守方面的思考。

(2)选择文体:记叙文。

(3)体现文体特征的方法:写我到底要不要扶倒地的老人,写老人的情态、动作,写我个人的思想斗争,通过细节描写,体现文体特征。

4.请以“在路上”为题,写一篇文章。

要求:文体不限(诗歌除外),不少于800字。

(1)审题立意:____________________________________________________

(2)选择文体:____________________________________________________

(3)体现文体特征的方法:________________________________________

【参考答案】 (1)审题立意:这里的“路”并非自然的路,而是发展之路、前进之路、追求之路、寻梦之路、奋斗之路等,由此,则可从“我”希望走在什么样的人生之路上,“我”渴望走在怎样的人生之路上等角度立意。

(2)选择文体:记叙文。

(3)体现文体特征的方法:写我与司马迁、屈原、李白等人的对话,表达我对正直之路的渴望。用语言、心理描写彰显文体特征。

六、阅读下面的材料,根据要求作文。

有学者在评价金庸时认为,一部射雕,表面上是写武侠,骨子里却全是至情至性的文人。最称心如意的是那个旷世的黄东邪,他有一个自己的岛,外人的进入是不被允许的。这岛上桃花盛开,山石奇秀,他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海,因此他懒得与人往还,因为他只爱他自己的岛——那只有他那样智力的人才配居住的岛。难怪有人说,做人一定要学黄东邪:你可以顽皮,

你可以偶尔犯点邪气,但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛。

要求:①从材料中选择一个角度作文;②题目自拟,文体自选;③不得抄袭,不得套作;④不少于800字。

【写作提示】 题目要求从材料中选择一个角度发表自己的看法,材料中信息比较多,可以抓住其中一些关键语句进行立论。黄东邪“有一个自己的岛,外人的进入是不被允许的”“他懒得与人往还,因为他只爱他自己的岛”“做人一定要学黄东邪:你可以顽皮,你可以偶尔犯点邪气,但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛”等等。可以写成一般的议论文、时评、短论,或者其他能够表达自己看法的文体。

从下列角度立意可视为切合题意:人应该有自己的精神追求(个性、爱好、兴趣);珍爱(坚守)自己的或“身边的”美丽;做至情至性的人;活出真我(个性)的风采;做人不要苛求完美;与其独有,不如分享。

【参考例文】

使自我常在

金庸大师笔下的黄东邪,顽皮,偶尔犯点小邪气,却为众人称赞、羡慕,为何?因为他有一个只属于他自己的美丽小岛。其实,这只属于黄东邪的美丽的小岛,不只是指“岛”,更是指一个强大的“自我”,一个独属于自己的精神世界。{有关水满则溢作文800}.

一个人为什么需要一个独属于自己的精神世界,为什么要使自我常在?这值得深思。记得仓央嘉措在《问佛》中写下这样的对话:

我问佛:“如何能常?如何能静?”

佛曰:“寻找自我。”

呜呼,这简洁的对话里包含了多少众人淡忘的哲理!

流年换颜,时光催人,芸芸众生无不向往恬静、从容、洒脱的生活,只是真正懂得“自我”意义的人往往是少数。台湾圣严法师说得好,“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤”,很多时候,生活质量如何,不是取决于外部因素,而是取决于一个人的“内心”。这内心,指的便是“自我”,指的便是自己的心灵世界。只有心灵世界安定而富足,才有可能不为外利所诱,不为外名所动,不为外象所惑,才有可能心如止水,从容恬静,处变不惊。如果能够如此,则何所往而不潇洒?何所往不能寻觅到黄东邪所在的那种美丽的小岛?

那么,如何才能守住自我,使自我常在?{有关水满则溢作文800}.

让我姑且辩说一回。

要使自我常在,应当有一份美好坚韧的追求。苍鹰慕空,凤凰栖梧,草木向阳,漫漫生灵尚且知道要给自我一个追求,更何况人乎?追求犹如青鸟翱翔的彼岸,是人生在世的不竭动力。这追求可大可小,大至“为中华之崛起而读书”,

篇三:《高考作文训练《留一条缝隙》立意分析及例文》

阅读下面的文字,按要求作文。

曾祖父是名好木匠,他有一句口头禅是:“注意了,留一条缝隙。”木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散落。时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。

对于以上内容,你有何感悟和体验?请据此写一篇不少于700字的文章。

要求:①写记叙文或议论文;②立意自定,题目自拟;③不得抄袭,不得套作。

【立意分析】这是一篇材料作文。写作时,此题可实写,也可虚写,因为“缝隙”不单可以实指裂开或自然露出的狭长的空处,还可比喻一种可供回旋、可供调节的“余地”或“空间”。“留一道缝隙”,关键在于一个“留”字。应该在哪些方面“留下一道缝隙”?(现象)

现实生活中,做人处事以及其他许多方面都应“留一道缝隙”。为什么要“留一道缝隙”?(意义)

以此可以留足空间,避免出现问题。如何才能“留下一道缝隙”?(方法) 如人与人之间,互相尊重、包容。“留下一道缝隙”应该注意什么?(告诫) 该疏则疏,恰到好处。如此一问,思路定然豁然开朗。材料中要求“丰满”,装修反而会失败;留一道缝隙,竟然成就完美,由此可以联想到:做人和处事,如果时时处处追求“丰满”,人与人之间的关系就会紧张,就会裂变。同样,一个人把所有行为都目的化,就会把自己的理想挤压得变形。留一道缝隙,给自己,给他人,可给社会留一个可供吻合的人际空间。

1.艺术创作上追求含蓄,留给别人想象的空间,反而会起到意想不到的效果。如“欧亨利式的结尾”“冰山原则”“留白”等;

2.处理生活中的摩擦时,给别人留下缝隙。对别人宽容也是对自己宽容,为自己留后路;

3.朋友、夫妇之间留缝隙,是尊重和爱的表现;

4.给持不同见解者留缝隙,可形成思想的兼容;

5.保护环境:有限度地开发自然资源,给后代留下发展的缝隙(空间);

例文

给生活留一条缝隙

高明的木匠在装修房屋时懂得留一条缝隙,为木板的吻合留足空间,使木板散落有致,稳固有力。生活也应该如此,在我们为生存而奔波劳累时,在我们为理想而拼尽全力时,我们也需要为自己的生活留下一条“缝隙”。

懂得享受生活,懂得为生活留一条“缝隙”,才会赢得人生的成功。2005年,陈天桥身价已达150亿元,成为中国首富。10年来从没休过双休日的他,现在周末基本不上班了。记者对此提问,而陈天桥回答说:“上个月我女儿出生了,现在,我的双休日属于我的女儿,我得给她喂牛奶,唱儿歌。”陈天桥掩饰不住初为人父的喜悦,高兴地对记者说:“留下一点时间来生活比当首富更重要!”为生活留下一条“缝隙”,享受、品味自己的人生!

陶渊明为生活留下缝隙,与三五知己饮酒赋诗,抚琴歌啸,挥洒出一篇篇“质且绮,真且醇”之作;郑板桥为生活留下缝隙,以卖画为生,往来于扬州、兴化之间,与同道书画往来,诗酒唱和,让他的盖世才华香飘史册;三毛为生活留下缝隙,追寻自己心中那棵橄榄树,她平凡的文字、平凡的叙述像清泉般流进了读者灵魂深处,悠久而隽永。

当白日的喧嚣落下,有人忙于觥筹交错、神色迷离间,有人忙于游戏聊天、嬉笑打骂中,有人忙于歌舞厅的嘈杂与喧哗中。此时,若是我们手捧一本书静静地坐在一旁,感受书中的芬芳,吸取古人的智慧,也不失为一种独特的享受和最美的风景。为生活留下一条“缝隙”,以一颗淡泊的心轻松生活。

此时,内心的浮躁,便会随着浅浅深深的文字,化作宁静淡泊。在古人娓娓道来的经典与智慧里,我们也为自己筑造一个美好的精神家园。以风轻云淡的洒脱,为生活留下一条缝隙,面对自己的人生。

纵情山水、吟诗作对,亦可品茗赏菊,追星望月,为生活留一条缝隙,才会笑对生活。感受一下最真实的生活,去做做白日梦,也可闭目养养神,为生活留一道缝隙,还自己一个清明的人生。

愿留一隙,寻回一趣{有关水满则溢作文800}.

好木匠在建房子时,总会给地板留一缝隙,给予它们相互磨合的空间。然而当今父母却不懂给孩子留一缝隙,他们总会吧自己的意愿强行地附加在孩子身上,对此,我希望父母们愿留一隙,让孩子们寻回属于自己的乐趣。

天底下没有不爱自己孩子的父母。但是,爱切莫太紧,得学会留一条属于彼此的缝隙。爱,并不是他跌倒了把他扶起,而是给予他一条坚强的缝隙让他成长起来;爱,并不是在他遇困难的时帮他解决,而是给他一条思考的缝隙让他自己解决;爱,并不是“衣来伸手,饭来张口”,而是给予他一条自立的缝隙让他明白“有付出才有收获”莫让爱捆绑了孩子,给孩子留一条缝隙,让他们寻回自己的本心,体验生活的快乐,找回属于自己的乐趣。

古语有云:“望子成龙,望女成凤”。古往今来,无数父母都这样想,并付诸行动。自隋唐的科举制以来,因为爱,父母希望自己的孩子成龙或成风,因为爱太紧,孩子们被迫葬送在“之乎者也”中,被迫放弃心中所想,只为完成那遥不可及的“状元梦”。如果当时父母们给孩子留一条缝隙,这缝隙中会开出一

朵不一样的花。

前人不暇自哀,后人哀之而不改之,亦会使后人复哀后人也。视如今的父母们,是否应该反省反省呢?你们是否给孩子们留一条缝隙,让他们在自己的天空里自由地非?

或许是文化的传承,或许是社会当如此,现在的父母们没有做得到给孩子一条缝隙,君不见,“钢琴班”“奥数班”“书法班”等等,可谓“班班可见”俯拾皆是。它们伴随着孩子们的童年。可并非所有的孩子都希望这样,孩子们也需要童趣,需要自己的空间。父亲们!愿你们能给自己孩子留一条缝隙,给予它们一方自己的天地,找寻属于它们自己的趣味,成就他们自己的人生。

莫让孩子失去了他应有的纯真,莫让攀比蒙蔽了你的双眼,给孩子们留一条缝隙,将成就他们不一样的人生。如:“汽车大王福特的父母给他留了一条缝隙——让他远离家乡,寻心中梦;又如,偶像派明星吴尊,她的父母亦给他留了一条缝隙——坚持走“明星”道。他们的成功无不与这条缝隙有关,如若没有父母给予的这条缝隙,福特还会名垂青史,吴尊还会是大众偶像吗?所以说,给孩子们一条缝隙,他们就会找到属于自己的乐趣。

留一隙,便寻回一趣。愿父母们给孩子留一隙;愿我们给他人留一隙;愿大家给社会留一隙;如此,便好。

留一处缝隙,析一份精彩

高三(1)班——王伟明

“花满月圆并不是一件好事,只有花未满,月未圆之时才是最美的。”于丹如是说。其实人生亦然,只有学会给自己留一条缝隙,张弛有度,虚实有法,我们才能析出恰到好处的精彩。

人生恰似一个水桶,水灌得太满,水桶反而更易滑倒迸裂。有些时候,我们需要给人生的容器留下一丝缝隙。正如那位地板工匠所言:“地板与地板之间做得毫无缝隙,时间久后两地板便易破裂变形。留一丝缝隙是为了恰到好处的协调。”由斯可见,人生追求得过于完美,对事物求全责备,便会适得其反,泰极否来。“满招损,谦受益”难道不正说明这一点吗?留一处缝隙,是为了人生张弛有度,也是为了更好地发力,从而达到自在之境。

留一处缝隙,析一份精彩。它是蒙娜丽莎迷人而神秘的微笑,是游人莫衷一是却又于画像前芳思冥想之想入菲菲之境;是武媚娘抛开世俗之桎梏,立下无字碑让功名由后世评论的大智若愚;也是“诗魔”白居易笔下“此时无声胜有声”的予人幽涩而大音若希之境。高明如斯,留下一处看似浑然天成而又匠心独运的缝隙,往往能使事物颇具高深,不俗之格调。

汉初三杰之一的张子房,运筹帷幄于千里之外,为高祖立下汗马功劳。殊不知,在将功成名就,留王分封之际,它却卸去大任,告老还田。急流勇退的他如何不晓得给自己留一处缝隙的道理,子房留下这一缝隙正是避免了功高盖主,“狡兔死,良狗烹”这一局面,如此智慧让人感叹不已。

而反观三杰中萧何下牢,韩信被竹签捅死,三杰命运迥异无非于一个“满”字。如果萧何、韩信能像张良一样,给自己留一处缝隙,如何会落下个“灭人

手”的悲剧结局?由斯看来,人生于功成名就,鼎盛之期,就越要留一处缝隙,警惕自己功高自满,更亟需洞若观火的大智慧,于高处析出沉静,淀出精彩。 《小石潭记》有曰:狂风骤雨时,站得稳方见脚跟:繁花密柳处,拨得开才见手段。是的,留一处缝隙不是让我们留白而是需要虚实有度,更需要一颗智慧、坚守的心,否则将流弊无穷。

小树因为有了大树枝桠的缝隙,才能享受阳光于氤氲云气茁壮成长;峭壁因有容纳种子的缝隙,迎客松才能于云端伫立庄严;大川因为有供河水穿越的缝隙,才有“海纳百川,有容乃大”的佳话。

且看人类辉煌历史长廊,留一处缝隙,“哥德巴赫”猜想予人无穷意趣,从而将数学世界推至巅峰,中国山水画中的留白,自有一番可堪回味之韵调;莫言获奖后回归一名作家身份,继续做中国文化的佳颂者。而海明威,川端康成功成之时,却囚禁自己内心,不留一处空白,最最终吞枪自杀,由此看来,留一处缝隙,也是为了塑造更好的本我提供着力点

。因而,留一处空隙吧!让人析出智慧、超凡的精彩!

留住缝隙,留住宽容

宽容是一位慷慨的女神,他不仅赐福我们,还赐福他人。而宽容的载体,正是木匠在地板上留下的那道缝隙。生活中,我们也应时常为事物留一道缝隙,因为留住缝隙,也许就留住了宽容。

对自己我们应该留有一道缝隙。多一些宽容自己,才不至于让苛刻的要求压垮自己。凡事追求完美,不为自己留一点后退的余地,终会因无休止的追寻而心力憔悴。三国时的周瑜,年少有为,才貌双全,几近完美。但是他自己并不满足。他希冀有一天,自己的智慧能够超越孔明。于是,艰难角逐,费尽心思。但最后,他没有成功,他在嫉妒中痛苦死去。假若当时的周瑜懂得为自己留一道缝隙,就不至于陷进嫉妒的深渊。所以说,在疲惫于追求时,宽容自己,稍作休息,岂不美哉?

对他人我们应该留有一道缝隙。它可包容他人的无意冒犯,显示一个人的修养和气度。余光中年少时就诗才不凡,他曾请新月派的梁实秋为他的诗集写序。梁实秋爽快的答应了。但在拿序时余光中却认为梁实秋写的序与他的诗没多大关联。于是,年少气盛的他丢下诗集,扬长而去。作为大家,梁实秋本该拍案而起,但他没有。他为余光中留了一道缝隙,防止了两人关系的破裂。我们要懂得用这道缝隙,来为自己的个人关系做一个缓冲,减少与他人的摩擦。 对于社会,留一道缝隙,才可让人们之间多一些理解与宽慰。孙杨在无证驾驶后,仿佛一夜间从冠军变为了罪人一般,处于人们的风口浪尖。批评是应该,但我们在批评过后是不是该回归理性。孙杨并非道德楷模,他只是游泳很棒。就因为这个就以圣贤之士的道德条框来约束他,未免太过残忍。我们该为他留一道缝隙,给孙杨一个重头来过的机会。同时,社会上许许多多的事情也许不尽人意,但我们要懂得宽容,不要一味的去苛责。留一道缝隙,让社会有喘息的时间,不断地改进。

一道简单的缝隙,其中满含着为人处世的智慧。缝隙虽丑,但留住它,却可以留住更美的理解与宽容。

留一点空间

现代生活节奏快,每个人都忙碌于各种各样的事,恨不得把24小时都填得满满的。然而,水满则溢。生活也需要一点喘息的空间。

民国时期有这样一位女子,她才华横溢,她貌美如花,她便是林徽因。林徽因有一个同样才华横溢的丈夫——梁思成,他们两人一直过着幸福的生活。我想,这幸福的背后定少不了梁思成的理解与体贴。梁思成会体贴地为林徽因留出一点空间,他不会把林徽因圈得死死的。林徽因从徐志摩空难的坠机点寻回一块焦木,日日挂在睡房内,可梁思成从未阻止,他知道,她需要空间。生活需要一点空间,有了喘息的空间,生活才能延续。

作为一名皇帝,朱瞻基无疑是位好皇帝。他勤政爱民,几乎没有不良爱好,早起晚睡,赤裸裸一个“劳动模范”,就连言官也找不出他的不是。但朱瞻基也为自己留出了一点空间,一点让自己喘息和放松的时间。他会在繁忙的政务中留出一点时间去斗蛐蛐,没错,这斗蛐蛐便是他唯一的“课外活动”了。从客观的角度来说,朱瞻基是一个会适当放松自己的好皇帝。就现代而言,忙碌的人们是不是也应该留出一点喘息的空间给自己呢?我认为是要的。

弹过弦乐器的人应该知道,弦若绷得太紧,一来弹出来的音不准,二来极易断弦。这时便需要弹琴者把弦略微放松一下,这样的弦才能弹得好听,弹得持久。生物科上有一个词叫“合理密植”,农作物疏密有度地排列着,才会让叶子接受到充分的阳光,从从而健康地生长。植得太密,作物会没有足够的空间去伸展、生长。父母对孩子也应像对待琴弦和作物一样,不要让孩子绷得太紧,要给孩子一点空间,让孩子可以有足够的空间去让自己成长。

一杯水,若装得太满,只要轻轻一碰杯子,里面的水便会溢出;一个人,若把时间填得太满,总有一日会精疲力竭;一辈子,若都是忙忙碌碌,待到日薄西山之时,回忆里的只有繁忙,没有悠闲。我们需要留出一点空间,无论是为他人,还是为自己。留出一点空间,便永远不会有那“最后一根稻草”。

留一点空间,让自己放松片刻那颗紧绷的心,让自己拥有无限的活力,让他人不感到压抑,让生活有声有色地延续。

篇四:《留一道缝隙 材料作文》

“留一道缝隙”与“尺度”(南通五县市联考)较为相近,但前者更易于激发学生的自由思维,更富有灵性。所以,撷来共思,可能的话,让学生对自己写的“尺度”以“留一道缝隙”为话题重新改造。

[作文要求]

阅读下面材料,根据要求作文。(70分)

曾祖父是名好木匠。他有一句口头禅:“注意了,留一道缝隙。”木工讲究疏密有致,黏合贴切,该疏则疏,不然易散落。时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂或挤压拱起的现象,这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。想来,曾祖父的木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。 其实,在现实生活中,做人、处事以及许多方面也和木匠的工艺原理一样,讲究恰到好处地“留一道缝隙”。

请以“留一道缝隙”为话题写一篇文章,所写内容必须在话题的范围之内。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

[写作提示]

话题“留一道缝隙”,立意深远。它讲的既是物性,如木地板热胀冷缩,必须留一道缝隙;同时,它讲的也是人性,人是有个性的,必须留有个性发展的天地。世间万事万物都有一道缝隙,谁都不能跨越它,不能填平它,否则,社会就出现动荡,人类就有灾难。只要冷静思考一下,你就会明白其中的道理。天空那么神秘,天体间留有缝隙,才会日月行天,光辉夺目;大地如此壮美,山山水水留有缝隙,天籁之音才那么悦耳;人类社会生生不息,和谐发展,就是因为人与人之间,人与自然之间,留有一道缝隙,才演奏出生命的乐曲,弹奏出生命的哲理。针对这样的话题,写作材料是丰富的,大到构建和谐社会,小到人与人的相处艺术。“留一道缝隙”的哲学道理存在于人们的亲情、友情、爱情之中,存在于单位与单位、政党与政党、民族与民族、国家与国家的各种关系准则之中。用这样的话题去点击你对生活的感悟,文章就会妙趣横生,卓然超群。

[例文展示]

见过木地板吗?拼得越紧拱得越凶。见过沙粒吗?握得越紧流得越快。 热恋中的男女,总是亲密无间,没有任何距离。殊不知,热情期过了,接踵而来的就是无数的考验和摩擦。有很多夫妻,就是因为太在乎对方,总是偷偷地窥探对方的隐私,还用各种爱的理由拴住对方。长此以往,这种“深重”的爱让对方喘不过气来,终于有了争吵,有了冷战,直至分手。——明明是因为爱,可最后却成了悲惨的结局。原因很简单,就是因为他们不懂得“留一道缝隙”,留一道给自己自由、也给对方自由的缝隙。过多的爱,只会成为一种负担。只有给对方留那么一点点空间,爱才可以天长地久。即使哪天,对方的爱已不在了,请别哭泣着乞求对方别离开,潇洒地摆摆手,放爱一条生路,也让自己去寻找幸福的路

这就是留一道缝隙,处理好爱情的艺术。

友情也是这样。两个人的友情中突然闯进了第三个人,也就增添了不少

麻烦。原本和自己很好的朋友突然间又有了其他要好的朋友,心里会很不平衡,于是成天地缠着对方,甚至不让对方交别的朋友。或者,朋友的事,这也要管,那也要管。这样的友情,让人望而却步,过多的在乎却成了分开的源头。如果能在彼此间留一道缝隙,给朋友一点自己的空间,对朋友多一点宽容,多一点理解,友情怎能不长久呢?

这就是留一道缝隙,处理好友情的艺术。

亲情也许是几种情感中最坚固的一种吧,毕竟血浓于水。但即使是这样,摩擦还是免不了的。父母和子女的摩擦一直以来就是个解不开的结。有的父母一心想把孩子留在身边,借爱的名义,让子女沿着他们设计好的轨道向前走,尽管孩子一千个一万个不愿,但父母仍自己说了算。这样的结果往往是子女与父母之间矛盾重重,孩子积攒起来的怨恨将会爆发,从心里不服到公开对抗,甚至离家出走。这叫箍紧必炸。另一种情况是子女对父母唯命是从,个性得不到发展,一生郁郁寡欢,心里对父母充满了怨恨。这样的结果,谁也不想看到。如果父母能尊重孩子的选择,在自己与孩子间留一道缝隙,放爱一条生路,不仅家庭其乐融融,孩子未来的路也能一路灿烂

这就是留一道缝隙,处理好亲情的艺术。

不管是爱情、友情,还是亲情,过多的爱是一种负担,只有理智、宽容的爱才得以长存。唯一的办法是给爱留一道缝隙,放爱一条生路!只有这样,我们的人生才得以完美!

留一道缝隙,放爱一条生路!为别人,更为自己!

10.阅读下面的文字,根据要求作文.

曾祖父是名好木匠.他有一句口头禅:;注意了,留一道缝隙!”木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散易落。时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太;丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。想来,我那曾祖父的木匠

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