【 – 字数作文】
篇一:《有你相伴真好作文》
有你相伴真好作文
有你相伴真好作文（一）
蓝天有了白云的陪伴才不会空洞；高山有了流水的陪伴才不会突兀；星空有了月亮的陪伴才不会寂寞；我有了古筝的陪伴心才不会落单。
两年前，爸爸抱着你走进我温馨的家，面对你这个庞然大物，我没有一丝畏惧，慢慢地靠近你，缠上指甲，弹奏一首《春江花月夜》。从此，我们的友谊一点点地升温。我给你起了个别致的名字——雅韵。
抚摸着你的琴弦，把头靠在你的身上，我尽情地享受着一切，把心事说给你听，虽然我知道你永远不能说话，但我还是想把我的喜怒哀乐都告诉你。
弹李白的《长相思》时，我会体会到浓浓的相思之情；弹曹植的《洛神赋》，我仿佛看到了“翩若惊鸿，婉若游龙”的舞姿；弹蔡文姬的《胡笳十八拍》时，我为这哀伤痛哭流涕。许多在古诗古词不能体会到的情感，通过你我会领悟的更深，雅韵——有你陪伴真好！
那是一个秋天，中午，两个同学发生了争执，我去拉架，没想到他们反过来说我多管闲事，就在这时，老师进来了，严厉地训斥了我们仨。放学后，我飞快地往家跑，路上，树叶向它的妈妈永别，悄悄的落在地上，我不忍再看。到了家，我抱住你一阵狂弹，不知不觉弹奏了几首自己喜欢的曲子《柳三娘》、《苏武牧羊》、《青花瓷》，委屈凝结成一滴滴晶莹的泪珠，落在琴弦上，我弹碎这水中奇葩，心田中的幼苗得到了甘露的滋润，又将茁壮成长，我开心地笑了，笑的如此甜蜜，又和从前一样成为阳光女孩。雅韵——是你让我疏散了心结，有你陪伴真好！
雅韵！你使我的思维变得敏捷；你使我的乐感变得丰富；你使我的情操变得完美。“咪"”我轻触了你的发丝，琴房传出宛转悠扬的琴音，我只想说，有你陪伴真好！ 有你相伴真好作文（二）
时光来也匆匆，去也匆匆，人的生命 在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的小港。但在这白驹过隙的弹指一瞬，谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落、斗转星移。在漫长人生旅途中，因为有你，我便了勇气和信心 ，在生活 的道路上认真 前进。
伴着色彩斑斓的图片图画，我在五彩缤纷中长大。那时，我的天空一片晴朗。美人鱼的传说，卖火柴的小女孩，我在童话的世界里长大。那时，我的心中有了爱恨情仇，我对未来的路充满了期待；伴着语文、数学、外语等科目，我在学校里长大。我的心中有了成功 与失败，我的心中有了甜蜜与苦涩。
我知道，我在长大。在这条路上，我随身携带着你，我亲密的旅伴“阅读”。伴着你，我走进了我国古代诗词这块丰厚的土地上。我理解了“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，我羡慕 陶渊明的超脱；我敬佩 于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的鞠躬尽瘁，死而后已，我知道了这世上的尽心尽力与赤胆忠诚；我领略了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”清新与恬静，我的心也跟着清静起来；我感染于“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈，我的心中充满无限豪情。伴着你，我走进了历史，我懂得了历史前进的曲折，一朝一代，盛衰交替，战争的残酷，刀光剑影，战火连天，让百姓水深火热。伴着你，我学会了坚强 、勇敢 、自信 ，每个人是平等的，只是在于你去不去奋斗 、拼搏。只有这样，才能让你享受到成功的喜悦。
我爱你，像白云爱蓝天一样；我恋你，就像鱼儿恋海水一般；我离不开你，就你天
空离不开星光""你是我的知已，你会微笑 着倾听我的心，你会一起快乐 地歌唱，一起骄傲 地流泪，一次次会心地读你，一次次深深地启示，一次次真心地感动 。 啊，阅读，愿你永远伴我成长 。有你的感觉，真好！
有你相伴真好作文（三）
人生旅途中有无限美好，也有无限坎坷，但是无论是悬崖峭壁还是无尽沙漠都要坦然走过，因为命运帮你选择了人生，你无法改变，却也为你准备了一个守护你的精灵，帮你渡过难关，它就是自己相信自己的信念。
当你站在起跑线上时你也就准备好了冲刺，当你站在山脚时你也就准备好了攀登，当你眺望大海时你也就准备好了奔腾。但很少有人可以去实现这个目标，因为它太遥远了，遥远的让人畏惧，让人胆怯，所以要有信念相伴，相信自己可以完成。
有一句古话说：输人先输“阵”，这个“阵”的含义也是一种自信，有了它你便可以勇往直前，无所畏惧。
那何为自信呢？简单来说就是自己信任自己，相信自己。我们常为自己定下一个目标，比如：我要超过这个名次多少名，要在今年拿到一个什么样的业绩等等，这就是自信，是对自身实力的一种信任。而不是吹嘘、傲慢和自大，那样只能让自己处于失败的境地。
许多人只是因为比别人自信了一点而取得了比别人强一倍的成就，有些人也因为忘记了这个一直伴你左右的朋友而影响了一生的机遇，我们要认知它的存在，喜欢它、热爱它，这是你制胜的法宝，让你百战不殆。
开心于与“你”的每次交心，你从来不嫌弃我寸步不离；甜蜜于与“你”的朝夕相处，你让我更喜欢现在的自己；庆幸于有“你”的一路支持，你让我感觉拥有了整个世界！自信是一首昂扬而不夸张的旋律；自信是一段优雅而不溢美的诗歌；自信是一段婉转而不媚俗的舞蹈，有了它，我不再退缩而勇往直前，有了它，我不自惭行秽而昂首阔步，有了它，我不再半途而废而事半功倍，它是重病时的一剂良药，是沙漠里的一抹绿色，一生中有它相伴，真好。
篇二:《有你相伴真好》
有你作伴，真好
春去秋来，一年又是一年。花开了又谢，鸟飞了又来。母亲，感谢你陪伴着我走过了16年。有你作伴，真好，冬天也依旧温暖。
在高中这个新的起点上，我本以为会如同五月灿烂的阳光一样灿烂、美好而轻松。可事与愿违，成绩不理想、作业枯燥而繁琐——-这一系列令人大不为快的事使我心烦意乱，彻夜难眠。一天晚上，我正坐在床上看书，想用书中精彩的故事把我的注意力从烦恼中移开。可书中第一篇文章就是讲学校里发生的倒霉事儿的，竟与我有几分相似。我深有同感。便递给母亲看，母亲边看边说：“对了，你怎么不说说你学校里的事情？”“哦，没什么新鲜事儿好说。”我随便找个理由搪塞过去了。母亲抚了抚我的头，用一种世事洞明的平静口气对我说：“没事的，把心里的想法都说出来吧。”我先是顿了一下，而后又鼓起了勇气，一口气把事情全盘托出。我越说越义愤填膺，就像大海从波光粼粼到汹涌澎湃一般。说完后，静了下来，连我和母亲的呼吸声都听得一清二楚。
过了一会儿，当我的心再一次恢复到波光粼粼时，母亲点了点头，问了一句：“现在好点了吗？”我愣住了呆在那儿，一动不动了。母亲轻轻叹了一口气，放下书，说：“其实这些事是必然会发生的，我们做的应该是面对。就像路边的石子儿一样，你要是一路走一路捡，会被累死在路边；你要是把它放下去，就能轻松地走完这条路。”我点了点头。后来的几天，心情很好。母亲，有你作伴真好！
月考之前，我周末在家里拼命复习，一门又一门，就像无数的冰雹，把我打的抱头鼠窜——想着想着，就困了。摇了摇头，清醒了一点，继续复习。过了一会儿，时针悄悄地指向了十点。母亲走到我的房间，叫我睡觉，我说：“不用了，再背一会儿好了。”母亲摇了摇头，走了。不久，我便进入了梦乡——“嗯？”睁开朦胧的双眼，发现身上多了一条外套。双眼湿了，渐渐地模糊了——母亲，有你作伴，冬天也依旧温暖，
一年又一年，整整16年。母亲，有你作伴，真好。
有你作伴，真好
坠落星空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗，都归于沉寂？是否流星划过时，都有一种黯然的感伤？翻开记忆发黄的扉页，成长路上，有你作伴，真好！
我很感激，因为成长路上有愁绪伴我走过！
花落复有花开，春去复有春归，日落复有日出，全宇宙的自然哲理全蕴含于此景之间。是啊，人若要成功，自然会有愁绪飘忽不定，哀思即景而生。愁，铺垫了我们的成长之路！从小，愁，伴随着我长大，这愁不是那种为人类或为自己的出身而愁，而是为了一些简简单单却决不可粗心大意的小事而愁。一年级时愁玩具，二年级时愁书本""直到现在，还有好多的愁绪在脑海里漫游，而正因为这，让我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考虑，一种相思，两处闲愁，愁，给我带来了益处！
我很庆幸，因为挫折的记忆伴我走过。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折的记忆伴我长大成人。如果没有浪花的无畏打击岸礁，又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔；如果没有人世的险恶，怎么成就中国百年来孕育的新珠？人们都说失败是成功之母，而这里的失败，不就是生活中的挫折吗？如果没有挫折，让人生一路顺风，那我们的生活虽安稳，但平淡无味。一次次坎坷，一次次磨难，造就了伟人的成功。而我们如果敢于面对挫折，接受风雨的洗礼，那成功也同样会青睐我们，为了我们的未来，让我们迎难而上，勇敢的向前吧！
我很快乐，因为幸福伴我走过。
幸福，是一种发自内心的快乐。因此，我从不会让幸福悄悄流逝，从小幸福伴我长大，告诉了我太多太多的道理，让我在任何环境下，都能有一份平和的心态去面对世事，它带给了我脱俗的清新，让我在失意迷惘时，不再默默流泪，而是鼓起勇气微笑面对！
在逆境中成长，有愁绪伴我走过；在现实中成长，有挫折伴我走过；在快乐中成长，有幸福伴我走过，漫漫长路，有你有我，携手并肩，放手前行！
篇三:《有你相伴,真好!》
有你相伴，真好！
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。从我第一次接触书开始，我就被书深深地吸引了。七、八年的读书生活，是书，与我相伴，伴我成长。
小学低年级时，《安徒生童话》 、《格林童话》等童话故事书一直是我的好朋友。从书中，我学会了分辨善恶美丑，对这个未知的世界有了一定的了解。《皇帝的新装》让我明白了做人要诚实；《白雪公主》让我明白了不能只看外表；《三只小猪》让我明白了团结力量大……
有你相伴,真好!
小学中年级时,许多作文书、工具书陪伴着我。从作文书中，我获得了许许多多美文佳句和写作方法，也了解了一些名人轶事。这些，都让刚刚接触写作的我受益匪浅。工具书使我积累了许多生字、谚语、歇后语，也为我的学习生活提供了便利。
有你相伴，真好!
小学高年级时，我热衷于看东野圭吾的推理小说。书中紧凑的情节，巧妙的推理总是让我拍手叫好。从书中，我品味到了酸甜苦辣，也提高了我的逻辑思维能力。
有你相伴，真好！
步入初中，各种世界名著成为了我的最爱。马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》让我体会到了儿童的天真、可爱和冒险精神；西班牙作家塞万提斯的作品《堂·吉诃德》让我捧腹大笑，同时，也让我体会到了以前外国的世间百态；我国现代作家鲁迅的《孔乙己》揭示了封建统治下中国劳动人民的悲惨境地，也让我理解了这位“民族魂”的魄力和一腔爱国的热情。
有你相伴，真好！
俗话说：“书中自有黄金屋”书，就像一位热心体贴的朋友，充实了我的课余生活；书，就像一位学识渊博的老师，帮助我走得更远，飞得更高；书，就像一位循循善诱的长者，引领我步入阅读的殿堂""同时，书也丰富了我的知识，拓宽了我的视野，陶冶了我的情操""有你相伴，真好！
篇四:《有你相伴真好》
有你相伴真好
倘若让我馈你二字，我想，那应是——感谢！
——题记
黑夜，在瞬间将世界吞噬，难言的冷清，难言的寂静。然而，仅仅一刻钟左右，耳畔边，倏的音乐乍起，轿车的雷厉风行，人群的喧闹叫嚣，在刹那间搬上“荧幕”。但一沉不变的，是这扇窥视外界的玻璃窗后方，那盏白亮的台灯，那个奋笔疾书的身影""
这就是我！
说实话，我是真的要垮了！整整一个下午，我只身在题海中“孤军奋战”，为一个又一个骇人的学术巨浪所膛目结舌""可这又有什么办法呢？中学生，始终逃不过这个劫呀！
不知何时，我的耳边隐约捕捉到一阵细细碎碎的脚步声，慢慢靠近了。“砰砰！”一阵轻柔的敲门声响起。门，随之叩开。“累了吗？”只见你手捧着一杯奶茶，亲切地慰问我。“还行还行。”我敷衍地回答道。话音落地，你便蹑手蹑脚地步至我的书桌前，小心翼翼地，在铺满密密麻麻书籍的桌上，理出一片空间，轻轻地放下那杯褐色的醇香奶茶。旋即，你转身离去。
我依旧疾书奋笔，但心中却泛起了阵阵涟漪。那似乎，是温暖的味道吧？ 我侧一瞄眼，忽见你拿起遥控器，将精彩纷呈的电视剧调至静音状态，我的眼虽能感知到光线的强弱变化，耳边却无半点嘈杂。
待我完成那堆积如山的作业，站起身来，慵懒地伸了伸懒腰后，忽的发现，你侧躺在沙发上，走近时方知，你已睡了""这时，我好像想起什么大事似的，行色匆匆地跑回房间，推开衣橱，费劲地抽出一条被毯，然后返回客厅，将被毯轻轻地盖在你身上。此刻，只见你蠕动着嘴唇，喃喃道：“儿子，加油！”与此同时，你的嘴角，扬起了难以察觉的弧度。那笑很淡，却足以能够感动人心，震撼人心！
我于是乎再次返回房间，继续攻钻习题。那杯奶茶在此刻，又闯入我的视线。望着它，我的心略微一颤。我暗自思忖：莫非，这就是爱的味道？
感谢你，在我无助时，给予我安慰；感谢你，在我苦时累时倦时无措时，给予我支持！
妈妈，有你相伴，是我一生的幸福！
有你相伴真好
春去秋来，一年又是一年。花开了又谢，鸟飞了又来。母亲，感谢你陪伴着我走过了13年。有你相伴，真好，冬天也依旧温暖。
在初中这个新的起点上，我本以为会如同五月灿烂的阳光一样灿烂、美好而轻松。可事与愿违。成绩不理想、作业枯燥而繁琐——-这一系列令人大不为快的事使我心烦意乱，彻夜难眠。
一天晚上，我正坐在床上看书，想用书中精彩的故事把我的注意力从烦恼中移开。可书中第一篇文章就是讲学校里发生的倒霉是儿的，竟与我有几分相似。我深有同感。便递给母亲看，母亲变看边说：“对了，你怎么不说说你学校里的事情？”“哦，没什么新鲜事儿好说，”我随便找个理由搪塞过去了。母亲抚了抚我的头，用一种世事洞明的平静口气对我说：“没事的，把心里的想法都说出来吧。”我先是顿了一下，而后又鼓起了勇气，一口气把事情全盘托出。我越说越气越填胸，就像大海从波光粼粼到汹涌澎湃一般。说完后，静了下来，连我和母亲的呼吸声都听得一清二楚。
过了一会儿，当我的心再一次恢复到波光粼粼时，母亲点了点头，问了一句：“现在好点了吗？”我愣住了呆在那儿，一动不动了。母亲轻轻叹了一口气，放下书，说：“其实这些事是必然会发生的，我们做的应该是面对。就像路边的石子儿一样，你要是一路走一路捡，会被累死咋路边；你要是把它放下去，就能轻松地走完这条路。”我点了点头。后来的几天，心情很好。母亲，有你相伴真好。
月考之前，我周末在家里拼命复习，一门又一门，就像无数的冰雹，把我打的抱头鼠窜——想着想着，就困了。摇了摇头，清醒了一点。继续复习。过了一会儿，时针悄悄地指向了十点。母亲走到我的房间，叫我睡觉，我说：“不用了，再背一会儿好了。”母亲摇了摇头，走了。不久，我变进入了梦乡——“嗯？”睁开朦胧的双眼，发现身上多了一条外套。双眼湿了，渐渐地模糊了——母亲，有你相伴，冬天也依旧温暖，
一年又一年，整整13年。母亲，有你相伴，真好。
篇五:《有你相伴真好》
有你相伴真好
每个人的朋友都会有很多，但如果真正论得上是好朋友的，可能也就是一手之数，三五知己，也正是他们的相伴，人生才会多姿多彩。
郭皓玮是我这学期才认识的，我们也不是什么一见如故，只是相处了一段时间，不知不觉就成为了好朋友，也许是我们的性格都比较乐观开朗的缘故吧。郭皓玮对待我都是有福同享，有难他当的。每次有什么可以赚语文老师设置的免做作业的积分时，不论有什么人和他一起干的时候，他都不要，第一个想到的就是我，干完之后平分积分。
说有难他当，是因为有一次上语文课，我有点儿小走神，不幸被老师的“雷达”扫中，接着就受到了“狙击手”的点名，无奈站起，本想迅速地扫一下老师的题目，随便回答一些东西应付一下，瞒天过海，不料题目有点复杂，看了几分钟，还是没能找到头绪。我正在这苦思悯想着，老师的脸色就如同快要决堤的洪水，来势汹汹，十分不好看，我也是极其尴尬。这时郭皓玮毫不犹豫地挺身而出，果断地举手并说出了正确的答案，为我提供了很好的火力掩护。老师无奈让他站起来重复了一遍答案并稍做点评，就让我们“撤退”了。坐到座位上我长舒了一口气。就在我认为这件事已经过去了时，一下课郭皓玮就来到我的座位旁，我刚想感谢他，他却一脸严肃地对我说：“强盛，你上课怎么能走神呢，这样很不好，上课的每一分钟都是十分宝贵的，作为学生应该以学习为重""”不过他很快就绷不住了，露出了开心的笑容。虽然我知道他是在开玩笑，不过这也提醒了我，让我意识到
问题的严重性。
与郭皓玮在一起的时光是十分快乐的，我为有这样一个好朋友而感到幸运。我只想说：有你相伴真好！
篇六:《有你相伴,真好》
有你相伴，真好
———–导师带教小结
启明中学英语组：林贞
在8月26日，是我在启明中学工作的第一天。在9月份，学校就开始了“青蓝工程-导师带教”活动。从学校举行的导师带教签约仪式、青年教师板书比赛、导师带教交流会、各式各样的教学讲座，可以看出学校时刻关注着新教师的成长，想让新教师在最短的时间内，成长为一个合格的、能独立进行教育教学的好教师。新老教师“结对子”已经成为我校的一个优良传统、一个特色活动。
导师带教签约仪式上，当校领导宣布我与文颖老师结成师徒关系时，陈伟老师偷偷地告诉我，文颖老师是学校的骨干教师，也就是我们常说的“老启明”。我欣喜万分，由衷地感谢学校的悉心安排，为我提供了这么好的一个交流、学习和进步的平台。
为了切实地贯彻导师带教活动，促进活动更好的开展，促成更好的结果，学校还向我们发放了到导师带教活动记录表，以及让我们自行安排了导师听评课，充分尊重了我们的个人意愿的同时，每周两节的导师听评课为我们提供了很好的交流、学习和进步的保障。
直至今天为止，导师带教活动也开展了两个多月了，通过这段时间的共同学习和探讨，我受益匪浅。下面我就几方面谈谈我的心得体会。
一、教学思想方面
从文颖老师身上，我学到了很多东西，让我更加端正了教学思想。作为一名新教师，首先必须爱岗敬业，用细心对待每一项教学工作，用真心对待每一个学生。不断学习，深入研究教法，及时了解教育教学动态。合理利用整合身边的资源，多向同事请教、学习，开展好日常工作，抓住每一次学习的机会，让自己得到及时的提升。
二、教学技能方面
通过文颖老师的帮扶，精心指导，我学到了很多书本上学不到的知识。文颖老师随堂听我的课，听课后的评课和小结，指出我的成功和不足，提出改进建议。这些对我的教学基本功、课型设计、教学思路等方面的提升有了很大的帮助。不仅规范了我的教案书写，而且通过针对教学目标的确立上的深入探讨，使得教学目标的设计更加符合新课标的理念，符合学生的实际状况。另外，通过导师示范
课，学习导师活跃课堂气氛的方式、提高练习讲评课效率的方法，结合自己的实际情况，运用在自己的课堂中，取得了较好的成效。课后，通过和文颖老师共同反思、总结，从而更好地提升自己的教学素质。特别是文颖老师在教育教学的实际行动，深深地影响着我。记得有一次我去初三年段室向她求教时，她正和一个学生聊着。沙哑地声音，谆谆善诱地开导着那个学生，让我深受感动。她认真做好本职工作，备好课、上好课。虽然从教多年，身经百战，但她丝毫没有放松对自己的要求。我想，这种一丝不苟的工作态度，是我最该学习的。
三、心理调节方面
对于一个初出校门，步入社会的新人来说，面对忙碌的工作，以及付出和收 获不成正比的心理落差，心理调节显得尤为重要。班级第一次考试，学生成绩偏差，作为新教师的我，自然急得如热锅上的蚂蚁。来自班主任工作和教学工作的双重压力，该如何调节自己成了我的一大难题。和文颖老师交流这些琐碎的小事，分享自己的心情。她作为一个经验丰富的老教师，自然为我提供了很多建议。通过诉说，和文颖老师的开导，及时疏导了心情，从而更好地开展工作。{有你相伴真好妈妈600}.
四、待优生转化方面
月考结束，我就告诉了文颖老师班级考试情况。她针对学生成绩，对我指明 了下一阶段工作的重心。如何培优，如何转化待优生等方面，都为我提供了很多建议。她将这些年研究所得，一一传授给我，并教我如何这些应用于实践中。每个学生的潜力都是惊人的，如何挖掘，如何提高待优生的学习兴趣，如何让待优生体会到学习的成功，都是青年教师需要思考的。针对本班的状况，我在以后的工作，也进行了相应的调整，希望能够有所成效。
这两个多月来，不管是教学问题还是待优生转化问题，我都虚心向文颖老师请教。下一周是我的第一次公开课，也多次向文颖老师讨教。虽然我让她本就忙碌的工作更加忙碌，但她从来都是不予余力地指导我，言无不尽，知无不言。经过这段时间，我在教学和班主任工作等方面也有了提高。在此，要向文颖老师表示最最衷心地感谢。感谢她的无私，感谢她对于青年教师的爱护。{有你相伴真好妈妈600}.
我深感自己还未将本领学到家，还要学习的东西实在太多。因此，在自我提升上，我要多下点功夫。我充分利用学校图书馆的优势，阅读了系列的教育教学理论、班级管理、以及后进生转化等书籍。做了读书笔记和教学反思，相信通过导师带教的活动的推动下，我在教育教学、班级管理、后进生转化等方面会有更好地提高。
最后，在今后的工作中，我会以更加饱满的热情，去学习、感悟，迎接新的机会和挑战。
篇七:《2015届广东省华南师大附中高三5月三模文科语文试题 Word含解析X》
1.古诗文默写。（6分）{有你相伴真好妈妈600}.
【小题1】__________，。肠断白蘋洲。
【小题2】醉里挑灯看剑，。{有你相伴真好妈妈600}.
【小题3】__________，千嶂里，。
【小题4】受任于败军之际，。
2.古诗文填空（每空１分，共6分）
【小题1】__________，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
【小题2】海内存知己，。（《送杜少府之任蜀州》）[来源:学,科,网Z,X,X,K]
【小题3】__________，柳暗花明又一村（《游山西村》）
【小题4】马作的卢飞快 ，。（《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》）
【小题5】__________，燕然未勒归无计。（《渔家傲》）{有你相伴真好妈妈600}.
【小题6】足蒸暑土气，。（《观刈麦》）
3.古诗文积累。（8分）
14．【小题1】足蒸暑土气，­­­­­­­­­­­­­­­_______________________。 (白居易《观刈麦》)
【小题2】__________， 人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
【小题3】 __________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
【小题4】更深月色半人家，_________________________。(刘方平《月夜》)
【小题5】李清照的《武陵春》中被词论家赞誉为“创意出奇”地表达出自己内心哀伤的句子是：“___________________________,_____________________________。”
【小题6】辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表达作者的报国情怀和人生追求的句子是：“，。”
1.阅读下面的文字，完成后面的题。（11分）
散步
我们在田野散步：我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不原意。我决安委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色{有你相伴真好妈妈600}.
的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【小题1】请用简洁的语言概括出文章的中心意思。（2分）
【小题2】请用简练的词语或词组概括出一家四口的性格特点。（4分）
“我”：母亲：
妻子：儿子：
【小题3】下面的各项分析，不正确的一项是（）。（2分）A．题目是从文章主要事件的角度确定的，概况了文章的主要内容。B．作者精心选材，以小见大。以“背”为线索反映出家庭成员之间的和谐关系。C．文章第一人称的叙事视角，既让读者感到真实亲切；又强化主体意识，突显使命感。D．本文语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味。如“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给人自然怡人的印象，与前文的“有意思”呼应，也预示着前方是一片美好的路途。【小题4】结合文章，品析文中画波浪线的句子，说说你对“整个世界”的理解。（3分）
2.阅读下面这篇。（7分）
①在中国，“年”的由来已久。从原始社会的尧舜时代就有了记载。据古代神话传说，“年”是一种最凶恶、最可怕的动物。吃人害人。天神把它锁进深山，只准许它每年出来一次。到了十二月（腊月），“年”就会突然出现，很多人和牲畜遭到伤害。“年”是灾难，“年”是祸害，人们担心遇到“年”，把年叫做“年关”。于是，人们每到腊月，家家就储粮备菜，到了年三十日晚上，就关闭家门，准备棍棒，磨刀练枪，准备与“年”作斗争。人们在与“年”作斗争的过程中，逐渐发现“年”的许多弱点，它害怕红颜色、火光、响声等等。于是就家家门上贴红纸、家家门前敲锣打鼓、放鞭炮、彻夜点灯，防“年”。岁月流逝，“年”成为人类与“年”等自然灾害作斗争并取得胜利的象征。
②“年”，作为时间概念，是由日、月构成的，它是我们祖先在同自然界长期共存和斗争中，对自然界的客观规律不断加深认识的产物。
③在渔猎时代，人类日出而作，日落而息，首先发现了“昼夜”交替的现象，于是，逐步形成“日”的概念。到了畜牧时代，在饲养家禽、家畜的过程中，用“日”计算它们各自成长的时间，已经难以记忆。于是，古人从月亮的圆缺、潮水的涨落中，，逐渐形成“月”的概念。到了耕稼时代，农作物的培植生长与气候寒暖，有着密切的关系，人们在长期的生产实践中，依据寒来暑往，发现了星象循环的规律，认识了春夏秋冬四季交替的周期，四季为一年，于是，有了“年”的概念。“年”就成为人们组织农业生产、安排一年生活计划的时间依据。这也是我国“农历”的来源。应当说，中国的“农历”不是人们主观想像的产物，而是对自然和生产的科学认识。
④辛亥革命以来，中国的“农历”被改成“阴历”或“旧历”，“过年”即农历正月初一，被改为“春节”。“公历”的1月1日为新年，统称“元旦”。中国的改“年”可能是师从日本。辛亥革命的领导人孙中山是赴日本留学，并在日本成立同盟会的。明治维新后，在日本有两个年，“日本年”是国定假期，在家里可以蒙头大睡“寝正月”，在除夕夜或大年初一，要去神社参拜，除此之外就没有太多活动了，显得冷冷清清，不如“中国年”热闹。应该说，日本是没有自己的“年”，现有的两个“年”，一个是东方的“中国年”，一个是西方的“公历年”。
【小题1】从上文看，“年”的文化内涵有哪些，请从①③段中概括出来？（2分）
【小题2】末段首句的“可能”能否删去？为什么？（2分）
【小题3】末段说到的“日本年”对表现“中国年”有什么作用？（3分）
1.陕西李广为上郡太守，尝从百骑出，卒遇匈奴数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”未到匈奴阵二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走；今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出，护其兵；李广上马，与十余骑奔，射杀白马将而复还，至其骑中解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉军有伏军于旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广归其大军。
【小题1】解释下列加点的字
尝从百骑出（）吾去大军数十里（）
胡骑遂不敢击（）是时会暮( )
【小题2】翻译下列句子
彼虏以我为走，今皆解鞍不走，用坚其意。
【小题3】从文中可以看出李广为将有怎样的品质？
1.古诗文阅读—《绝句》 (4分)
唐·杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。
【小题1】诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象？(2分)
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情怀？(2分)
2.新晴 （4分）
刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
【小题1】根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？（2分）
【小题2】这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。（2分）
3.阅读下面诗歌，完成小题。（4分）
送 春
(宋)王 令
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
【小题1】最后两句用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）
【小题2】子规在古代诗歌中常借以抒写悲情，在这首诗歌中所表现的是怎样一种情感?（2分）
1.题目：有你相伴真好
要求：①写一篇600字左右的文章；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名。
篇八:《有你相伴,真好》
有你相伴，真好
有你相伴，陪我走过了多少个日日夜夜。那六年，我们形影不离；那六年，我们承受了那么多流言蜚语。你伴我，也许只是那六年的短暂。孩提时代，我们剪着同样的头发，手牵着手走在一起。
到了初中，我们曾说好要在一个班级，最终我们却各自远去。以前的形影不离，现在的“各奔东西”。两个亲密无间的人，竟也会被有些东西拉扯的相距甚远。站在青春的十字路口，我感到迷茫，因为我不知道我该去向何方。
回想以前，无忧无虑的你我，满是欢乐，每当我落泪的时候，总会有你的安慰，还告诉我要坚强。有时候就算只有一块口嚼糖，你也会分一半给我。我没有为你做些什么。只是在你生日的时候送你一个礼物罢了。如今我们只剩下了擦肩而过，成为了世界上最熟悉的陌生人。 我不知道为什么会变成这样，也许是我们都走得太匆忙，却没有留下记号。也许我们走失了太久，而忘了我们最初的模样。也许你不会再想起，而我也不会将记忆失去，虽然只