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有书籍的相伴 有书籍相伴作文600字

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【 – 字数作文】

篇一:《有书籍相伴》

有书籍相伴

时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚的哀伤。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同“,有书籍相伴,我不怕孤单。 点一盏红烛,展一册书卷,净手 静心,嗅墨香。有书籍相伴,真好。

汉霄苍茫,牵往繁华哀伤,弯眉间,命中注定,成为过往。敛了眸,朦胧间,又寻觅着了你。倚窗长叹,姣好的面容间透出些微的忧伤。面对即将远离的故乡,想起心酸的往事,楚楚动人的单薄身影间似乎透出一种坚韧的气息。“生怕离杯别苦,多少事。欲说还休”。你故作无愁,只想让过路行人的包袱轻一些,再轻一些……

有书籍相伴,我认识了你:易安居士。有书籍相伴,在我无助悲伤时学会了坚强。

“一壶清酒,洒在路口。”又见你潇洒飘逸的身影。你是且吟且行的诗人,你是且舞且蹈的志士。世唐朝,路不拾遗,夜不闭户,人们认为你会卖弄诗作换取一官半职,你却不愿做皇帝脚下的鹰犬,立志云游四方,脱靴戏力士,游荡于长安,把你的不羁渲染得酣畅淋漓,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,积极乐观才是真正的你。

有书籍相伴,我认识了你:李白。有书籍相伴,在我失意沮丧时学会了乐观豁达。

“穷冬烈风。大雪深数尺,足肤皲裂而不知……”你求学的艰辛,道路的艰难,衣食的粗劣,丝毫没有动摇你用心专一学习的决心。你不怕与别人比较,因为你知道内心中有足以快乐的事,那便是读书,上天不负有心人,你年纪轻轻就已被朝廷重用,你却不忘初衷,作文章来告诫更多的年轻学子要认真刻苦的读书,影响甚大,流传至今。

有书籍相伴,我认识了你:宋濂。有书籍相伴,在我即将不能忍受读书之苦时学会了坚强,领悟了“吃得苦中苦,方为人上人”的真谛。

风华是一指流砂,苍老是一段年华,回首古今,纵观历史,多少书中的人、物、事陪我们走过不同的繁华落寞,给予我们力量。

有书籍相伴,真好。

篇二:《有书相伴》

有书相伴,我快乐

从小,我就爱读书,从咿咿呀呀的《安徒生童话》,《一千零一夜》到现在的《十万个为什么》《水浒传》,书给了我很多的享受,当我开心时,我会找出自里行间洋溢着幸福气息的字眼,同主人翁一起享受快乐的味道;当我失落时,我会翻出悲惨的文字,读罢大哭一场,然后化悲痛为力量,继续正常的微笑,正常的生活,当我闲适时,我会随便翻出自己写的日记,仔细品味回忆曾经的各种感受,虽然没有名人的作品那样闪闪发光,却也别有一番滋味在心头。当我受到打击时,我会找出励志传奇作品,细细阅读,然后自己坚强起来。总之,书是我生命中不可缺少的一部分快乐,它让我的生活变得阳光,五彩。

正是在读书的过程中,我体会到了莫泊桑对下层人民的同情与敬佩。对社会黑暗统治的厌恶与排斥,我体会到了保尔·柯察金的坚韧意志与对生命不言放弃的追求,我体会到了鲁滨逊在绝望中点燃生命之火的伟大,我体会到了傅雷对儿子的关爱和对祖国的关爱,这一切让我在敬畏生命的同时我敬畏书籍,我在敬畏的过程中体验到了快乐。{有书籍的相伴}.

我想没有哪一种美好的感觉会超越读书,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。书中自有黄金屋,囊括了穿越红尘的悲欢离合,超越时空的记忆枷锁,李清照的“人比黄花瘦”的寂寞哀伤,让我沉默。范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的雄才伟略让我钦佩,王维“大漠孤烟直,长河落日圆”雄伟景象让我沉醉,这一切如同涓涓细流汇入到了我快乐的海洋。

读书让我快乐,在班级体中,我总是笑得最夸张,有时甚至笑前俯后仰,还带有点张牙舞爪,拍桌子捧肚子,朋友们都说我笑起来就一句话——分不清东南西北,这时我总会说:“不笑难道还哭吗?或是像米开朗琪罗一样在悲痛中死吗?那算什么。”我与书相伴,所以我快乐。

真的,是书教会我释放自己的心情,它让我在想笑的时候就笑,在想哭的时候就哭,总之,哭也罢,笑也罢,都是快乐的体现。

读书让我快乐。

不论是古典质朴的书香,时尚论坛的点评,都让我痴迷让我乐。

读书吧!让我们随快乐飞翔!

篇三:《有书相伴的日子》{有书籍的相伴}.

有书相伴的日子福建省南平 南平剑津中学 八年级(7)班 刘仕勤自从识字以来,书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本,厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年时代最后的朋友。长大后,四大名著,世界名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年时代的玩伴,坐上了书寨的头把交椅。望着三国的烽火硝烟,体会红楼梦中的世态炎凉,细评西游记中的种种奇事,惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我叹为观止,爱不释手。每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密,不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉,难以言喻。进入初中后,渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀,高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳,此乃对金老先生作品的概括,亦为金迷的十四字箴言,无人不知,无人不晓。奇与妙的结合,融成我心中的最爱。鲁迅,一位著名的作家。在我读初一的的时候,也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前,尤其是那独特的鲁式写法,更加令我拍案叫绝。深奥,鲁迅文章的代名词。读好书,好读书。开卷必定有益,闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的,有书相伴的日子是快乐的。无书则虚,失书则悲。书,伴我度过每个朝朝暮暮。

篇四:《有书相伴,真好》

有书相伴,真好

书,洗涤人的心灵,陶冶人的情操,给予人类知识的甘霖,在成长的道路上,有书相伴,真好!

从书中,我明白了许多。我原来以为所有动物都是由妈妈生的,看了《百科全书》才知道小海马是他爸爸生的;原本认为植物不会流泪,看了《十万个为什么》,我悄然大悟,原来植物也会流泪啊;从武器书中我还认识了各种坦克、战机……

书还能激发人的斗志。那一天,我遭遇到前所未有的打击,数学错了一大堆计算,只考了69分,而一向引以为自豪的英语也只考了83分,我一把揉捽了试卷,胡乱地塞进书包里。我拖有气无力的身子走在回家的路上,雨水袭来,泪水和雨水相融而下,我不知道如何面对老师,面对父母,面对自己这么多长时间的付出 ……

回到家,我六神无主,抽出了那本《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊遇难到荒岛,并没有埋怨命运的不公,而是积极地去面对生活。没有地方住,凭借自己的不懈努力和智慧,造出了两套石房;没有东西吃,想方设法套山羊,种植大米,吃羊肉,喝羊奶;遇到了土著人,使用自己的脑力去面对,最终还找到了一个忠诚的仆人——-星期五,来帮助他度过苦难、孤单寂寞的日子……

看到这里,我想到“害怕的心理,远远比它本身还要可怕一万倍!”我合起书,仔细地想了又想,是啊,无需畏惧,无需卑微,相信自己。想到这里,我拿出了已经被我揉烂了的试卷,认认真真地验算起了错题,分析并反思了错误原因,再找出类似题目加以巩固,并要求自己下次这一类题目绝不失分!

读书还能启迪人的心智。那一天,临近期末大考,我刚刚将作业写完,便闹着要出去玩,父母拒绝了,我大嚷道:“凭什么其他同学能出去玩,而我不能”。妈妈说:“马上要期末考试了,得抓紧时间复习呀!”……大吵一番后,我跑回了房间,“啪”地一声关上了房门,独自一人在房间里生闷气。我随手抽出一本智慧背囊,看到了一个小故事,我深切感悟:我们是生在福中不知福。父母管{有书籍的相伴}.

束我们是为我们着想,想到这儿,我拿出了复习资料,开始复习,争取考一个好成绩,不让父母失望。

刘向曾说“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊,读书使人明智,读书使人开朗,读书使人有无限向上的力量与决心,有书相伴,真好!

篇五:《有书相伴的日子》

有书相伴的日子

自从识字以来,书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本,厚厚的童话是我童年时代最后的朋友。

长大后,四大名著,世界名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年时代的玩伴,坐上了书寨的头把交椅……

进入初中后,渐渐爱上了……{有书籍的相伴}.

读好书,好读书。开卷必定有益,闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的,有书相伴的日子是快乐的。无书则虚,失书则悲。书,伴我度过每个朝朝暮暮。

开头,结尾一定要点题。特别是开头,要有提纲挈领的作用。

示例二

知不觉,慢慢长大,渐不渐地迷恋上了读书,竟到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的地步。我爱读书,不论诗歌、散文,还是小说,总是那样吸引我,就像我一直所喜爱的零食一样诱惑着我。

{有书籍的相伴}.

钟爱诗歌……

钟爱散文……

钟爱小说……

与书相拥的岁月,内心不再惆怅,不再茫然,因为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香,读出了真谛,读出了丝竹缠绕、佩环丁冬。书伴着心静如水的我,望穿秋水,在逝去的岁月里,品味人生的细致和精美。

例文我来读

总是很喜欢搬上把小椅子,捧上一本书,沏上一杯香茶,坐在树下静静地品茶,静静地读书。风静静的,树静静的,淡淡的茶香,浓浓的书韵,在树下氤氲……

灰姑娘》——珍珠一样的幸运梦幻

小时候,最爱看的书要数《格林童话》了吧。《灰姑娘》的奇妙之旅总是让我最着迷的。一个默默无闻,忍受着继母虐待的女孩儿,竟然如此幸运,在金碧辉煌的宫殿里与王子浪漫邂逅。那星星一样闪耀的冠饰,月亮一样温柔似水的眼眸,太阳一样绚烂的衣裙……一切都是那样梦幻而又不可思议,弄得我总是喜欢做白日梦。王子倒是没有,可灰姑娘的善良真诚却在我心中播下了一颗美德的种子。

“宋词”——水晶一般的婉约大气

稍大之后,我不可收拾地爱上了中国古典文学。 “宋词”则一直以其丰润的光泽诱惑 着我。她是一个奇女子,在战火纷飞的年代苦苦寻觅自己的幸福,却总被黑暗的气息压 得戚戚惨惨;在乱世中争渡,争渡,到头也失归路。双溪上的小舟载起了青春年少,却 载不动满腔愁苦。梧桐冷雨,成就了词苑中一株婉约的奇葩——李清照。

红楼梦》——玻璃一样的易碎思绪

到了多愁善感的年纪,看什么都像抹上了一层灰色。黛玉,便成了我书中的知己。 初读红楼,不满于她永远只会写些小女子的泪,整日“愁锁眉头”,叹“花水易逝”。可她是 个让我爱而不能,舍却心碎的女子,于是我再读了红楼。也许是有了同样玻璃一样易碎的思绪,这次,我好像才真切看到了那泪里的真。那泪,必是有一番凝结的过程;那泪中,是困苦的灵魂堆压的苦痛的呻吟。试问,曹雪芹为何要将黛玉写得如此脆弱敏感,这

才是本书情感的温床。正是红楼,陪伴我

从晶莹浪漫到纷华柔美,书给予了我灵动的想像。从活泼可爱的童话到经典浓重的

小说,书给予了我飘逸的思考。书,给予我的,是悠远漫长的,正如那杯品不尽的香茗……

篇六:《有书相伴的日子》

有书相伴的日子

我爱书,有书相伴的日子,是最快乐的日子。

记得最早接触的是一本叶君健爷爷翻译的《安徒生童话》,那时我还小,对海的女儿的故事似懂非懂,当时幼稚的心里很向往人鱼公主的鱼尾巴,对故事的内涵并不在意。稍大一些,当我重新拾起这本童话书,重读海的女儿的故事时,我被人鱼公主的执着与善良所感动,人鱼公主为了拥有一个人的灵魂,为了心爱的王子,宁愿舍弃自己的生命。记得那是个万籁俱寂的夜晚,在一片柔和的灯光下,当我读着海的女儿投入大海中变成一堆泡沫的文字时,一任腮边的泪水静静流淌。

读《夏洛的网》,仿佛自己趴在窗前,抬头看夏洛的网——沿着那蛛丝的交织,找到了深深的感动与生命的启迪。也许那就是我——谁没有像这头小猪威尔伯垂头丧气过呢?当你遇到学习的挫折和失败时,如果出现夏洛一样的人物,此时的你,心中会生出怎样的感慨?想想自己正是有如夏洛一样的朋友帮助了我,搀扶着我,使我的校园生活充满美好。我像威尔伯那样,在歇斯底里的哀号中,有夏洛那样一句坚定的回答“我来帮助你,因为你是我的朋友”穿透黑夜,唤醒了我的那颗心。

书中的一切,有时是那么真实,有时又那么遥不可及,与书相伴,让我内心丰富而又温柔。读安房直子的《小狐狸的窗户》时,我被故事中弥漫的淡淡忧伤所感染,故事里那只善良的小狐狸从窗户里能看到被猎人枪杀的妈妈。妈妈去世后,小狐狸非常孤独,在一个天蓝的秋天日子,风唰唰地吹着那片灿烂如海的桔梗花,好心的桔梗花齐声说:“染你的手指头吧,再组成菱形的窗户吧!”小狐狸就把好多桔梗花堆在一起,用花汁染了手指头,再组成菱形的窗户。从此,小狐狸不再寂寞,小狐狸什么时候想见到妈妈,只要用染了花汁的手指搭成菱形就可以看到妈妈。同样孤身一人的猎人,在心灵深处也有想见却又不能见到的人,是小狐狸教会他搭就菱形的窗户,同时小狐狸轻易地让猎人交出了猎枪,不再伤害小动物。

于是,在这扇了不起的窗户里,映出了猎人喜欢的眼睛底下,有个黑痣的少女,还有猎人怀恋的庭院(后来因为家中起火,那院子已经没有了),院子里有妈妈种的小菜园,里面种着一丛青色的紫苏,被雨水打得湿漉漉的。在这扇菱形的窗户里还能听见死去妹妹的笑声"

读完这个故事,我深深感受到菱形窗户里的淡淡哀愁。如果我有蓝色的桔梗花的花汁染手指就好了,这样,我就可以把手指搭成菱形的窗户,在窗户里看去世的亲人——爷爷望着我笑,看爷爷雨天来学校送我雨靴的情景""

一天又一天,一年又一年,我沉浸书中,在阅读中内省。这种时时在书中发现自我的乐趣一直吸引着我。从某种意义上说,是书塑造了我,它让我更清醒地面对生活,它赐予我智慧,宽容,赐予我更多的生命的感悟与感恩。

愿生生世世与书为伴!

鄂城区汀祖镇王寿小学五年级 徐满

指导教师:程贵英

联系电话 13098388956

篇七:《与书相伴的日子》

与书相伴的日子

薛峰小学 李双玲

生活中没有书,就好像鸟儿没有了翅膀;人生中没有书,就好像生活中没有了阳光。

——莎士比亚

生活在喧嚣的闹市,杂吵的人群、川流的汽车,无处不令人有一种浮燥的感觉。所幸的是——书,你出现在了我的苍白的生活中,从小到大,你都是我最忠实的朋友,为我的人生导航,给予我战胜一切困难的勇气。

曾记否——在我牙牙学语时,最喜欢书上的图画:那可爱笨拙的熊猫、活泼灵巧的小猴、高大憨实的大象、善良温顺的小白兔,就好像带我走进了郁郁葱葱的大森林,尽情地与小动物们欢乐、嬉戏。 跨进了学校的大门,老师教我认字、画画、做习题,知道了一些自然界里的奥秘。我尤其喜欢语文书,因为语文书里有许多妙趣横生的文章。节假日我常常在一堆堆的童话书里如痴如醉地阅读。在这些书里,我看到了海的女儿舍己为人的高尚品质,看到了爱穿新装的皇帝的虚伪、愚昧,看到了夸父追日的执着追求,看到了精卫填海的坚韧不拔""在这些书里,我看到了人世间的真、善、美和假、恶、丑,看到了正义与邪恶看到了人们对美好事物的无限向往""

慢慢地,我养成了看书的好习惯。因为书不仅给我知识,还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上,坐在灯光下,看着那一行行的铅字,忽然觉得它们变成了一个个可爱的小精灵,跳啊,跳啊,多么有趣啊!这难道不是一种享受吗? 除了童话寓言,我也很喜欢读散文,我常被清丽的文字牢牢地吸引住,反复地吟诵几句,体会一下作者的心情,就如同走进了文章的画面里。渐渐地,我悟出了每位作家笔锋的不同:罗兰的散文清新自然,冰心的散文柔婉典雅,老舍的诙谐幽默,张晓风的凝练含蓄。鲁迅的书,让你感受到冷峻下的热烈;曹雪芹的书,让你认识到偶然中的必然;巴尔扎克的书,让你懂得了哪些不该做或者教会你怎么做。

{有书籍的相伴}.

不断接触这些不同的作品,感悟文字背后的暗香浮动,自己也渐渐摸索到一些写作技巧,有时候止不住手氧,也信手写上两篇。这时候读着自己写就的文章,浓郁的生活气息、情景交融的优美情调就会在身边环绕,心里也一下子变得清澈明朗起来,仿佛在读一种韵味、一种新鲜。所以说,读好文章就是给身心进行一次的由内而外的全方位按摩,给你双倍的滋养和呵护。{有书籍的相伴}.

培根早就说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善变。”好书是可以造就一个人的,它可以使人学识渊博、睿智通达。与好书交朋友,在

伟人思想的阶梯上攀登,你会享受到特有的天高云淡。 于是乎,我尽情徜徉在书山文海之中,读散文、吟诗歌、阅短篇,推敲词曲,嬉笑杂文,无论道路是平坦还是坎坷,无论前途是辉煌还是黯淡,我都会“衣带渐宽终不悔”的。

书籍于我,如同灵魂深处的伊甸园。每一次地轻撩书页,一阵淡淡的书香便沁入我的心肺,恰似饮了一杯幽幽的绿茶般舒心,让我可静下心来静静地享受其中的韵味。避开那世俗的纷争、红尘的喧嚣,独享着书中赐予的静之美、静之馨、静之醉,似有一种“举杯邀名著,对灯成三人”的飘逸与洒脱。这是我最惬意、最快乐的时光。 一直觉得,爱上读书是上苍的恩赐, 读书似读人生,一丝清苦,一丝苦甜, 无论春天多么远,我亦坦然。

读书使我快乐,读书伴我成长。从读书中,我学到了,要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。” 孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。知识是无穷的,学无止境,相信每个人都明白这个道理,更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使您畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴您踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望。 “书籍是人类进步的阶梯”。 “生活里没有书籍,就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告:“在读过书和没有读过书的人之间,同死人与活人之间,有同样大的差别。”

我喜欢读书,有书的生活真好。高尔基曾说过:“读书,这个习已为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”就寝前,我总喜欢躺在床头,顺手抽出一本书,在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹,去聆听那声声呐喊;曾伴着遥远的绝响,去搜寻文明的碎片。书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的,不是单纯的知识,也不是转瞬即逝的激动,而是生存的自信,做人必备的才智和勇气,并唤醒我们的心灵,使人对生命的尊严肃然起敬。书,就像是一位好朋友,随时随地引导我们走向成功的道路。从书中,我们能学到许许多多的知识,理解到无穷无尽的人生哲理。

慢慢长大,现在为人师已经二三十年了,每天我还是坚持读书。在我思路堵塞的时候,在我教学迷茫的时候,是书疏通了我的思路,为我疲惫的教学生活送来一份惊喜,为我紧张而忙碌的教学生活打开

了一扇窗,为我的教学生活送出一份真正属于自己的精神食粮。书是我放飞梦想的翅膀,使我更快乐,教学工作更自信。苏霍姆林斯基说:“每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就是最好的备课。”书香是人文的底气,书香是教师的灵性。教师要以智慧去启迪学生,以文化去感召学生。如果教师自己不爱读书,又怎样引导学生去读书?如果教师自己没有文化积淀,又怎能与孩子们的心灵和谐沟通?而学校作为教书育人的地方,少了读书声,就会多了功利气;教师作为教书育人的使者,少了书卷气,就会多了庸俗感。读书能够改变人生,读书使人心怀理想。

读书能转变一个人的思想,更能转变一个人的行为。课程改革要求教师以一个实践者、研究者的角色进入教育教学实践,这就要求教师将读书中学到的理念、知识、方法、技巧运用到工作中,对教育问题进行深层次、多角度、全方位的分析,不断优化自身教育方式,转变学生学习方式,提升教育教学实践智慧。因此,促进教师读书从根本上是要促进教学实践,而教学实践又反过来进一步深化教师读书,提高读书活动的有效性,提升教师的人文素养。{有书籍的相伴}.

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”读书,是教师专业底蕴得以厚实的唯一途径。吾生也有涯而知也无涯。我们只有通过读书,不断地进行“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。教海无涯书做舟,成长有路读为径。只要我们能用心阅读何愁自己的教学不生动活泼,不会让学生流连忘返。这样的老师又怎会不让学生尊敬爱戴呢!前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!

2012、10

篇八:《一路有书籍陪伴》

一路有书籍陪伴——关于《汤姆索亚历险记》的推荐

张家口市第七中学 初一(3)班 董玥彤

大文学家莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ”。人类的进步离不开书,在书的指引下,人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友,更是人类的的导师。我爱读书,而马克吐温的《汤姆索亚历险记》更是陪伴着我由幼稚走向成熟。

《汤姆索亚历险记》是美国著名小说家马克吐温的代表作,发表于1876年。小说主人公汤姆索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

一路有书籍陪伴,书籍使一路春暖花开。多读书,读好书,在这里,每一篇都是经典,每一本都值得珍惜。因为这里,是一个纯真的世界;因为这里,是梦想起飞的地方。

辅导老师:谷海燕

篇九:《与书相伴的日子我快乐》

与书相伴的日子我快乐

张荣华

读书可以静心,可以提升自己的内涵。读书时就会觉得有真正的自我存在。打开书,敞开心,去读每一个字,每一句话,每一个片段,让文字静静地、静静地在我的血液中流淌,听作者在心底或远或近的地方述说,便是我人生最大的幸福和快乐。书是流水,潺潺不变的流淌着,从四季的轮回流过,演绎着历史的真谛,悄悄淌过我的心田。

翻开早已发黄的书页,细腻光滑的纸质,一个个黑字跳跃在纸张上,在那与书相伴的日子如浮云般流过。风吹起凌乱的书页,打乱着我散漫的思绪。

书相伴,是充实的。屋子里弥漫书香的味道,淡淡的芬芳,恬淡而清新地充实着每一个角落。那时,还记得是林海音的《城南旧事》,那些碎碎的散文,对北京的那些人,那些往事,洋溢着一种浓郁乡愁,如同感受到了阳光优美的步伐,散发出淡淡的留恋。

我读过冰心的《繁星·春水》。“繁星闪烁着,深蓝的太空,何曾听得见他们的对语?沉默中,微光里,他们深深地互相颂赞了。”那一首首精致的小诗,抒发出冰心时常醉于自然界的星月云树,湖光山色。然而这零碎的诗篇,又时常拨动着我的心弦,她的怜爱,温柔,忧愁,却又融化了我冻结的心灵。“只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。短短几十年的光阴,居然能驰骋古今、经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”也许有人觉得书籍只是一种消遣的东西,但在我看来,在这与书相伴的多年,书籍早已成为了我的良师益友。

在我的成长中,可能不会缺少这本恒久的着作,也许大家都很熟悉,它就是亚米契斯的《爱的教育》。不知道是什么力量,看完这本书后,总会热泪盈眶,这本书有一种难以抗拒的魅力,它饱含着真实的爱。在我们漫漫的人生旅途,它像是把爱铺成了蓝天,把爱和温暖注入我们的心中,教育着我们如何向前走去。一个人一旦对一件事产生兴趣,使其成为自己的爱好,便有充足的时间与热情去完成它。迷上了读书之后,我像所有爱读书的人一样,不放过任何一本好书,任何一点空闲的时间,有时真达到了忘我的境界,与书同喜,与书同悲,完全溶入了书的世界,搞不清自己是谁,甚至在梦中还成了书中的主角。可自从迷上了读书之后,也会像黛玉似得因为一片落花而伤感,因为一场细雨而萌发浪漫的情怀。那些懵懂的

少年时代,那些敏感而又脆弱的青春时期,也因为爱读书少了些困惑与无奈,变得更加多姿多彩起来。

随着年龄的增长,心智的成熟,我越来越庆幸自己是一个爱读书的人。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书可以给人的一生带来一笔巨大的精神财富,给我们的骨骼补钙,心脏补血。它教你怎样面对成长中的忧伤,怎样踏踏实实做人,怎样从挫折中潇洒地站起来,怎样淡定从容地面对成与败;它告诉你上善若水,大智如愚,生如春花,死如秋叶,人生苦短,为欢几何;它能够滤除浮躁、净化灵魂,使你思维清晰,头脑灵活,精神矍铄,目光远大;让你变得智慧、优雅、宽容、仁爱,成为一个有思想、有品位、道德高尚的人。

我们从书中知道了古今中外,了解了天地的广大,懂得了生命的脆弱世事的无常,然后,在现实生活中将这一切慢慢咀嚼,升华,于是有了自己的为人之本,处世之道,于是心灵不再寂寞,情感不会麻木,爱心永不干涸。在我成长的道路上,如果没有书籍的帮助教导,我真不知该如何面对人生的冰河。当我遭遇失败挫折时,当我面对情感的困惑人情的冷漠时,当我孤独无援对生活失去信心时,我总能从书中得到启发与鼓励,它告诉我生活中难免会有荆棘,会有风雨,谁都无法逃避,被击倒的是弱者,只有真正的强者才能在笑看风云后找回自己的天地。无论生活给予我们怎样的不幸,我们都应该坚强而乐观的活着,正如三毛所说;连死都不怕了,为何没有活着的勇气。阳光总在风雨后,走过荆棘,跨过坎坷,方能走向成功的目的地;品尝过艰辛,咀嚼过伤痛,才能更深入体会快乐幸福的滋味。正如著名学者戴尔所说:生活象一面镜子,你对它哭,它就对你哭;你对它笑,它就对你笑!这就是读书的力量,它常常不是通过肉体感官体现,而是于无形中源源不断地潜移默化。

我愿在有书相伴的日子里,做一个快乐的读书人,在品尝人生百味之余,努力坚守内心的自由与平和,以书为粮,自娱自乐,向着平凡但不平庸,简约而不简单的生活前进。

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