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正在消逝的时光500作文 最美的时光作文500

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【 – 字数作文】

篇一:《正在消逝的过去》

正在消逝的过去

正在消逝的过去

以为一下子就能忘记,

却始终在脑海里清晰;

以为一辈子都会铭记,

却渐渐变得模糊不清。

时间旁观着我纠结痛苦的全过程, 冷漠地看着我挣扎求救。

没有人能够救我,我只能自救。

从过去之中解脱,仿佛用了半生。 但时间冷静地告诉我,只过了一瞬。 回望曾困住我的过往,竟然在慢慢消失。 原来没有什么是永远的,终究会消逝。 该放下的时候就要勇敢一点,洒脱一点。 不要等着别人来救,

谁也救不了一个舍不得过去的人。

假如过程很美好,请为它画下圆满的句号。 另起一行,书写下一段人生。 勇敢地开始了,就勇敢地结束。 放下正在消逝的过去,

不要忘了现在,输掉将来。

篇二:《正在消逝的木棉作文》

正在消逝的木棉作文

正在消逝的木棉作文

作者:林秋越 广州市二中应元学校初二级

一年一度木棉红,年年岁岁总相逢。深知此中有真意,木棉落尽人不同。

今年的木棉花又开了,眼前那一刹那的火红,虽然风姿绰约,但却没有了十几年前的那份坚韧与自强。是的,那份属于木棉的英雄傲骨,正在消逝。

不知从何时开始,学校里就有着一棵广州市内第二大的木棉树,每逢阳春三月,红艳艳的花苞便朝着>温暖的阳光缓缓开放,那些盛开红彤彤的花朵经过了漫长的等待,浸透了奋斗的汗水,只为人们早日奉献惊艳的一刹那。

木棉,是'花城'广州的市花,它的热情、自强自立,给广州>传统文化涂上了最绚丽的一笔。木棉总是先开花后长芽,从远处看,盛开的花儿好似一团团在枝头燃烧的火苗,历来被人们视为英雄的象征。

我每次看见这棵木棉树,就会想起'木棉花映丛祠小,越禽声里春光晓'的诗句,也会想到'木棉花上鹧鸪啼,木棉花下牵郎衣'的诗句。正因为木棉是广州悠久的文化象征,所以它是广州人心里永恒的真善美的情结,也是我心中无法抹去的一道伤痕。

犹记得那是初一,老师对我们说,谁被木棉花砸中头顶,谁就会获得一生的好运。于是,无论是上体育课还是做早操,我们都会满怀欣喜地仰望着这棵参天的木棉树,许下最美好的祝愿。每到课余,我们会把掉落的木棉花整整齐齐地排列在树下,待温暖的春日将它们晒干,然后让厨师叔叔们熬木棉花汤给我们喝。

与木棉花相伴的那些美好的日子,在我心中留下了难忘的记忆。

现在,一切似乎都变得不同,心中对木棉的美好感情在慢慢消失。

上了初二,我们早已不再相信那些有关木棉花的传说,不再因为自己被木棉花砸中而按捺不住激动与兴奋,取而代之的是麻木与冷漠。面对掉落的木棉花,我们不再细心捡起,而是无情地踩过去,任由木棉花在地上留下刺眼的红色;我们也不会再为风雨中的木棉而心疼,而是任由它在雨中,独自忍受风雨对它的摧残。

时光在变,我们在变,唯独木棉没有变。

我在问自己,消逝的到底是木棉,还是我们美好可爱的心灵?

直到那天,我听学校的清洁工爷爷讲起那个>故事,心中才有了答案。

那是寒假里的一天,我回到学校收拾课本,无意中又见到了那个老爷爷。趁着没事干,我就开始与他闲聊。原来老爷爷早在十几年前就开始在这里工作了。那时,我们学校还没有成立,这里原本是一座关公庙。

老爷爷对我说,当时这里可不止这一棵木棉树,而是种着十几棵巨大的木棉,有的甚至比现在这棵更大,花开得更浓。可是,后来由于关公庙的人气不旺,管理关公庙的人们经济拮据,于是就砍了十几棵木棉树,拿去卖钱,只剩下了如今的这一棵。 说到这里,老爷爷的脸上流露出无可奈何的悲伤。他叹了口气,对我说:'现在,不光是关公庙的木棉树被砍,全市很多地方的木棉都被砍伐了,还不是为了卖钱?可是这是市花啊,是我们老广州的英雄象征啊,怎么能拿去卖钱!人啊,课不能因为一点经济利益就忽略了传统的继承啊!'{正在消逝的时光500作文}.

听到老爷爷的一番话,我的内心充满了震撼与悲伤。其实,真正消逝的不是越来越少的木棉,而是我们重视传统文化的那一颗心啊!

木棉身上的自强自立、坚韧不屈、屹立不倒的英雄傲骨,其实就是几千年来'花城'

文化的精髓,而在当今经济飞速发展、人们的虚荣心泛滥的社会中,这一点显得更加难能可贵,可是我们却让它白白消逝,这不是我们的责任吗?望着眼前的这颗木棉树,仿佛燃烧了起来,变得火红,变得灿烂,它的身上,闪耀着属于中华民族自尊自强的光辉。 几度风雨几度红,光明磊落似英雄。谁言神州皆庸树?旷世之下傲苍穹。娴静的木棉树,从远古走来,走过几千年的光阴,虽然它正在一些人心中消逝,但木棉带给我们对古老文化的思考与保护意识,却越来越强烈。

在我心中,永远都有一朵最鲜艳的木棉花,因为他可以涤荡心灵,走过风雨,芬芳岁月,装扮人间。

【教师点评】木棉花,是广州的市花,也是一种很普通在广州随处可见的树木,作者以'消逝的木棉'作为写作的题目,以树>写人,借树抒情,反映出对现实的生活的关注和思考,体现出一种深刻的人文情怀。文章开头和结尾都通过一首小诗,来体现自己对于木棉的感悟,已经很让人在震撼。主体部分,结合自身的经历和体验,写出自己和同学们对于木棉树态度的变化,写出木棉在人们心中地位和价值正在逐渐消失,然后对于这一普通的生活现象进行了深刻地思考,悟出了木棉树其实是一种精神的象征,是一种传统文化的载体,木棉树在人们心中地位的消逝,折射出人们对传统文化的坚守越来越缺乏,这是一个很严重的社会现实问题,思考的深度之深,让老师欣喜。文章语言通顺流程,富有个人真情实感,透露出一股浓浓的文化气息,是一篇优秀的参赛佳作。(指导教师:余卫兵)

篇三:《逝去的时光永不复返(500字)作文》

精选作文:逝去的时光永不复返(500字)作文 光阴似箭,日月如梭。时光无情地从指尖划过,毫不停歇,它仿佛是一个永远奔跑的人,不给任何让人喘息的机会。为何,时间过得如此之快,短短六年,本是很长,眨眼瞬间,转瞬即逝。 马上就要毕业,离开这美丽的母校,离开陪伴六年的朋友。当老师一次次的重复我们只有一百多天的时间了,心上,便糊上了一层淡淡的酸。没想到,时光如此之冷血,如此之冷酷,让我们怎麽快就分离。突然想起,上一年级之时,吵着闹着不要去上学,可,现在就要毕业了。 原本,老师有着一头乌黑的短发,白皙的脸。可岁月无情,时光在她的脸上刻下了皱纹,染下了白发。老师的个子也渐渐地矮了,不,是我们高了。老师说她都不好意思批评我们了。毕竟,我们都是大孩子了。 不想长大,长大的世界里没有童话。真的好想念小时候的无忧无虑,想念在一起的快乐日子。可终将分离,小学,在六年前将我们聚在一起,在六年后又让我们分开。 马上就要上初中了,时间真的好快,还记得,当年和你们打打闹闹,虽吵了架但也会和好,真的不想离开你们,也不想离开老师。还记得一年级的我,在教师节的时候画了两幅画给老师,而现在,只是送朵花而已。虽然老师有时吵我们,但她在吵完之后和颜悦色的告诉我们哪里做错了。在我们取得好成绩时,她笑语盈盈。 今年夏天,我们即将分别。这也许是在一起的最后时光了吧。真的,不想分别。六年级:赵一聪{正在消逝的时光500作文}.

篇一:2014年山东临沂中考满分作文:那一段逝去的时光

2014年山东临沂中考满分作文:那一段逝去的时光

2014年山东临沂中考作文真题:

写作表达。(50分) 记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤??剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!

请以“那一段______的时光”为题,写一篇文章。

提示与要求: ①请将题目补充完整;

②立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);

③字数不少于600字;

④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。

满分作文展示: 那一段逝去的时光 犹记得小的时候,年幼的我们喜欢在桃花花香飘散的季节,踏着满地桃花,尽情地奔跑在香气馥郁的花海中。当落英缤纷,红白相间的花瓣像千万只粉蝶翩然落到我们的头上、身上、手上时,内心只有幸福的感觉,好想就这样沉溺在花海中,让芳香浸满童年。

如今从远处一千米一千米的铺过来的沥青路取代可以让我奔跑的泥土路,高压电线一道接一道的架设起来,我无法再放飞承载我的梦想的竹风筝。如今吃着五角钱的阿尔卑斯棒棒糖,我却怎么也觉不出

童年甜蜜的滋味。还有那让人索然无味的春节??

一直荡漾在心中的美好,是如此不堪一击。数千年沉淀的文化却敌不过繁华经年的瞬间。往事迷离,如雾里看花,怎去听梧桐细雨、萧瑟秋声?

我的小桥流水变成了立交桥,我的古老巷子变成了鳞次栉比的高

楼大厦。再也无法拾回曾经的温馨,有的只是被水泥钢筋包围的冰冷。似乎太快了,快得不给过去一丝喘息的机会,便将古老压碎,而且碎得是那么彻底。金钱成了衡量一切的砝码,亲情、友情、爱情,在它面前,都成了笑话。

我曾经拥有一份青色的幻想,将它折成纸船,只要放在小溪中,它就能远航。然而现代文明汹涌的风浪,太高,太大,我没有丝毫还手的机会,便被打翻在沉沦的大海中,找不到回家的方向。我曾拥有一只风车,每转动一次,就为我的生命添上一抹厚重。但是,现代文明是一场风暴,瞬间就摧毁我所有沉淀的记忆。远去了,我执花而笑的少年之梦,远去了,家乡的那片桃花林,再也看不到倩翅细腰的蜜蜂,再也闻不到令人陶醉的香味儿,这肥沃的土地“种上”了一座座水泥钢筋的建筑??记忆随风飘逝,旧梦依稀,春花秋月里,曾经的美好了无痕迹。

被掩藏在繁华时光之下的,是曾经美好过的所有古朴,曾经温馨过的所有沉静。其实,在繁华中正在消失的,又何止是我们的童年呢?

【名师点评】 这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文,也是一篇考场优秀作文,主要有以下几点特色:

1.主题深刻。文章通过描写家乡的变化,表现现代化的快速发展,流露出对逝去美好事物的怀念。而结尾句“在繁华中正在消失的,又何止是我们的童年?”一句,深刻点题,令人深思。

2.以小见大。文章化大为小,把“关于土地的沉思”这个大话题

转化为桃花林的消失,用沥青路代替泥土路,立交桥代替小桥流水,高楼大厦代替古老小巷,金钱衡量人情亲疏??突出家乡的巨大变化。

3.对比手法。文章从头至尾运用对比手法,深刻揭示出现代文明发展之快,表达作者对淳朴美好生活的回忆。文章结构前后照应,立意高远。

篇二:感动于那段永不逝去的时光

感动于那段永不逝去的时光

[ 考研的经历让许多曾经为之奋斗的人终生难忘,也许有的没有考取理想学校,有些遗憾,但是走过这条路的人,我相信绝不会后悔。中公考研为大家分享考生心路历程,纪念那段永不远去的时光。

我想这是一段沉寂且落寞的时光在静脉里缓缓流淌

流过我所有疼痛的神经,闭合,舒张。——题记

【序曲】 结束

不懂的文章。而那段心焦气躁睡不了觉的日子终于是在坚持的心情下归于平静了。

【秋忆】

八月中旬一个人奔赴南京,一个人拎重重的行李,一个人吃饭,一个人每天6点起床坐一个小时的班车到上课的地方,然后在没有人陪的中午省略了午餐,会在上课的时候眼皮沉得撑不起来,也会肚子饿到叫出声音。一个人在下课之后狂奔向班车的方向,哪怕是已经跑不动了快要干呕了,也没有办法停下来,因为晚了就不会有位置了,就算是出了门

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