最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

以,的滋味为题500字 以滋味为题

字数作文 zuowen 1浏览

【 – 字数作文】

篇一:《的滋味作文500字》

的滋味作文500字

等待的滋味作文500字(一)

风,夹杂着细针一样的雨丝,肆意的向我吹来,我冷得瑟瑟发抖。我把衣服裹得更紧些,冷风还是从脖子里灌进来,吹得我噙着泪水眼睛涩涩的。“妈妈怎么还不来接我?”我王者对面空荡荡的街口,眼泪不争气的掉了下来,流进我沉重的嘴角,眼泪又涩又苦。等待的滋味,是苦的。

学校门口的路灯亮了起来,昏黄的灯光想把我包围在了夕阳暖暖的余晖中。我靠着墙蹲在地上,影子被拉得很长,让我想要落泪。从校门口出来的学生寥寥无几,我心中的孤单落寞又增添了几分。“妈妈会不会忘记来接我?”我心里难受的想着。“还是,她在来接我的路上发生了什么意外?”我立刻被这个恐怖的想法吓得提心吊胆,我心里又疑惑,又难过,又寂寞,又害怕。就像在嘴里放了一粒未熟透的青橄榄,涩涩的味道,使整个舌头都麻了。我的心也在这种感觉中慢慢坠入谷底冰冷的深渊之中。等待的滋味,是涩的。

“叮铃铃”我突然抬起头,那么熟悉的车铃,妈妈来接我了?我欢欣的像一只小鹿一样朝路口奔去。“妈妈!”另一个女孩撒娇的跑了过去,她的母亲宠溺的揉了揉她的头发。望着女孩依偎着母亲>幸福离开的背影。我的心里像倒了一杯青草汁慢慢发酵了。等待的滋味,是酸的。

路口出现了一个熟悉的身影,她轻轻朝我张开怀抱,等她走近,脸上是我熟悉的不能再熟悉的微笑。我飞奔过去,把眼泪抹在妈妈怀里。我“呜呜”得哭了,心里却像装满了温热的蜂蜜水,暖暖的把我之前的一切不快统统融化了。

等待的滋味,是甜的,甜的那么醉人!

痛苦的滋味作文500字(二)

滋味是甜的,微微润湿着我们的心灵;滋味是苦的,缓缓渗透着几滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我们的记忆里,同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等各种滋味,也有幸福,也有感动这些都是我们在生活中的滋味

记得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗户,妈妈走了出来看见窗户破了像一只老虎似的说:“谁做的?”我急忙说:“不是我做的。'妹妹听后非常慌张,吱吱唔唔的说:“不是我做的是哥哥做的。”我听后非常生气,妹妹居然说谎话。“都说不是我做的,是妹妹做的。”妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。我回到房间大哭了起来。后来妈妈知道原来是妹妹说谎话,吴打了我,急忙跟我道歉。虽然妈妈跟我道歉了,但我的心灵受到创伤,这个创伤是无法救治的。你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦。

经过这件事,我终于明白了什么是痛苦的滋味呢?

成长的滋味作文500字(三)

儿时的哇哇哭闹,到现在的成长懂事,我们经过了多少的>挫折,但正是因为这些挫折,才使得我们成长,如果我们想真正的自我精神成长和体质成长的话,那就请我们首先先照顾好父母,后顾好自己的学业,多学一些本领。不辜负老师,家长和亲人的期望。那我就给大家讲讲我的成长的过程吧!

从小我还算懂事,记得五岁那年,妈妈还是做缝雨伞的。有一次,她出去了,我一个人就帮她套了好几把长柄雨伞,要知道,那对于一个只有五岁的孩子,真得十分难套。但我还是坚持下来了。还记得妈妈回来后,她那满脸欣喜的表情,就能让我高兴好一阵子。那时,我就认为成长是十分甜美的。

渐渐地我>长大了,现在已上了小学五年级,回想这五年来的种种经历。当我因为练什么本领时而吃过的那么多的苦,我便认为成长的滋味也是辛酸的,但是当我捧回那属于我自己的荣誉时,我哭了,这哭,不代表什么,只代表我辛酸的背后的欣慰,那一种哭是快乐的发泄,是成长中的苦中一点甜。

成长,并不代表什么,只代表我们自己长大了,成熟了,也懂事了,成长过后的我们,应该多的是一份责任心,要懂得担负起长辈和老师的重担,为自己和别人负责,不让他人操心。有些人可能会认为这个过程实在是太苦了,但我要说的是:没有苦哪来的甜呢?经过过苦的人才真正到最后能获得甜呢!

篇二:《的滋味作文500字》{以,的滋味为题500字}.

等待的滋味作文500字(一) 风,夹杂着细针一样的雨丝,肆意的向我吹来,我冷得瑟瑟发抖。我把衣服裹得更紧些,冷风还是从脖子里灌进来,吹得我噙着泪水眼睛涩涩的。“妈妈怎么还不来接我?”我王者对面空荡荡的街口,眼泪不争气的掉了下来,流进我沉重的嘴角,眼泪又涩又苦。等待的滋味,是苦的。 学校门口的路灯亮了起来,昏黄的灯光想把我包围在了夕阳暖暖的余晖中。我靠着墙蹲在地上,影子被拉得很长,让我想要落泪。从校门口出来的学生寥寥无几,我心中的孤单落寞又增添了几分。“妈妈会不会忘记来接我?”我心里难受的想着。“还是,她在来接我的路上发生了什么意外?”我立刻被这个恐怖的想法吓得提心吊胆,我心里又疑惑,又难过,又寂寞,又害怕。就像在嘴里放了一粒未熟透的青橄榄,涩涩的味道,使整个舌头都麻了。我的心也在这种感觉中慢慢坠入谷底冰冷的深渊之中。等待的滋味,是涩的。 “叮铃铃”我突然抬起头,那么熟悉的车铃,妈妈来接我了?我欢欣的像一只小鹿一样朝路口奔去。“妈妈!”另一个女孩撒娇的跑了过去,她的母亲宠溺的揉了揉她的头发。望着女孩依偎着母亲幸福离开的背影。我的心里像倒了一杯青草汁慢慢发酵了。等待的滋味,是酸的。 路口出现了一个熟悉的身影,她轻轻朝我张开怀抱,等她走近,脸上是我熟悉的不能再熟悉的微笑。我飞奔过去,把眼泪抹在妈妈怀里。我“呜呜”得哭了,心里却像装满了温热的蜂蜜水,暖暖的把我之前的一切不快统统融化了。 等待的滋味,是甜的,甜的那么醉人! 痛苦的滋味作文500字

(二) 滋味是甜的,微微润湿着我们的心灵;滋味是苦的,缓缓渗透着几滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我们的记忆里,同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等各种滋味,也有幸福,也有感动这些都是我们在生活中的滋味 记得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗户,妈妈走了出来看见窗户破了像一只老虎似的说:“谁做的?”我急忙说:“不是我做的。"妹妹听后非常慌张,吱吱唔唔的说:“不是我做的是哥哥做的。”我听后非常生气,妹妹居然说谎话。“都说不是我做的,是妹妹做的。”()妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。我回到房间大哭了起来。后来妈妈知道原来是妹妹说谎话,吴打了我,急忙跟我道歉。虽然妈妈跟我道歉了,但

我的心灵受到创伤,这个创伤是无法救治的。你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦。 经过这件事,我终于明白了什么是痛苦的滋味呢? 成长的滋味作文500字(三) 儿时的哇哇哭闹,到现在的成长懂事,我们经过了多少的挫折,但正是因为这些挫折,才使得我们成长,如果我们想真正的自我精神成长和体质成长的话,那就请我们首先先照顾好父母,后顾好自己的学业,多学一些本领。不辜负老师,家长和亲人的期望。那我就给大家讲讲我的成长的过程吧! 从小我还算懂事,记得五岁那年,妈妈还是做缝雨伞的。有一次,她出去了,我一个人就帮她套了好几把长柄雨伞,要知道,那对于一个只有五岁的孩子,真得十分难套。但我还是坚持下来了。还记得妈妈回来后,她那满脸欣喜的表情,就能让我高兴好一阵子。那时,我就认为成长是十分甜美的。 渐渐地我长大了,现在已上了小学五年级,回想这五年来的种种经历。当我因为练什么本领时而吃过的那么多的苦,我便认为成长的滋味也是辛酸的,但是当我捧回那属于我自己的荣誉时,我哭了,这哭,不

代表什么,只代表我辛酸的背后的欣慰,那一种哭是快乐的发泄,是成长中的苦中一点甜。 成长,并不代表什么,只代表我们自己长大了,成熟了,也懂事了,成长过后的我们,应该多的是一份责任心,要懂得担负起长辈和老师的重担,为自己和别人负责,不让他人操心。

篇三:《训练的滋味(500字)作文》

精选作文:训练的滋味(500字)作文 上游小学校三年级(2)班王艺樾 暑假到了,

所有的小朋友们都在家里玩游戏机,只有我去训练田径,训练的滋味可真不好受啊! 训

练的滋味有:苦、甜、酸&& 苦的滋味 苦是一种累,每次训练教练都会叫我们先去慢

跑一圈,再叫我们做五十个下蹲,接着叫我们跳梯子两组,跳梯子的时候,我们就快要跑到

了终点,双腿像要散了架似的,累得我们双脚都抬不起来了,真想一屁股坐在地上或一下子

躺在地上&& 甜的滋味 甜是一种偷乐,教练每次叫我们跑步的时候,我们都跑半圈就

开始轻轻松松地走起来,我们每次都这样,教练一看到我们很慢很慢地走起来就装着很凶地

说:你们明明是在跑步的,怎么又变成散步了呢?我们就嘻嘻哈哈一笑了之。我们散步的时

候总是要说一些之间的小秘密或者说玩一些很好笑的游戏。 酸的滋味 酸是一种烦恼,

当太阳快落下山的时候,小朋友们都在看电视、打游戏机。我却又开始一天的第二次训练,

虽然下午训练的时候较凉爽,上午训练的时候却很热,但每次头发、衣服都打湿完了,汗水

从身上一滴一滴地往下滴。每当这时,我都烦恼死了,真想天空出现一台超大的空调。 &&

不管训练的滋味,是酸,还是甜,甚至是苦与辣,我都会坚持。三年级:王艺樾

篇一:成长的滋味作文800字

成长的滋味作文800字

成长的滋味作文

800字 柴米油盐酱醋茶,酸甜苦辣,味道各不相同。可是成长,却能将它们巧妙地融合在一

起,烹制成最美味、最难忘的佳肴!

成长的滋味,是那流

淌着汗水的咸!

盛夏九月,烈日当空。

操场上穿着厚厚迷彩服的我们,站着标准的军姿,以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的,

{以,的滋味为题500字}.

我们成长为一名初中生了。看,炙热的阳光下,汗水肆意的流淌着,在每个人的后背凝结出

一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶,夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里,咸咸

的,涩涩的。可是当操练获奖的那一刻,我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了,

成长的滋味是咸的。

成长的滋味,是那卷

子上圈圈点点的辣!

卷子如雪花般落在

手里,那冰冷的疑惑从手上传递到心里,那一个个鲜红的错号给了我致命的打击,就如同辣

椒,吃时辣的痛不欲生,无法忍受。发完卷子后,老师把我叫到办公室,等待中的暴风骤雨{以,的滋味为题500字}.

变成了温柔关切的评讲:这道题应该是这样做,而这道应该那样做,老师耐心的帮我讲解,

不停地在试卷上圈圈点点,使我沮丧的心变得明亮起来。原来,成长的滋味是辣的,劲头十

足却回味无穷。

成长的滋味,是那牛

奶般温馨的甜!

初三的到来,给我带

来了无尽的压力,也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想,和一道道难题对

抗。而屋外却是又担心又欣慰,辛苦陪伴的父母,他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我

疲惫时细细品尝,丝丝香甜温暖了我的心,又激起了我战斗的勇气。原来啊,成长的滋味是

甜的,是父母温馨的关爱。

其实,人世间最美好

的滋味,就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报,成长让我遇见无

私奉献的老师,成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的,无论酸甜苦辣,一定

是最美的!

篇二:作文训练优秀

作文 幸福的感觉

作文训练优秀作文 幸福的感觉

幸福的感觉

459 郭梦珍

生活中不是缺少幸

福,而是缺少感觉幸福的心灵。敞开心灵才发现,幸福一直在我们身边,从未走远。(点评:

开头巧妙点化名人名言为我所用,另外又巧妙运用歌词,让文章开头清新悦目,引人入胜。)

品读书香是一种幸

福。

一直很喜欢诗词的

意境,喜欢“笛在明月楼”的宁静高远;喜欢“谁许一生悠然”的淡雅洒脱;喜欢“人生若

只如初见”的美丽与感伤;喜欢“残月落花烟重”的凄美朦胧。喜欢品读着诗书,如同品读

着悠然而逝的时光与那已渐被淡忘的绝唱。(用一系列的排比组成对各种诗文的意境的理解,

巧妙用学习过的诗文,让文章一下子显得后重而有韵味,进而意境扩大,文章的内涵扩大)

一直很喜欢武侠小

说,这在其他人看来不适合女孩子的东西,我却为之深深着迷。喜欢拔剑而起的热血,喜欢

快意恩仇的江湖,喜欢侠士红颜那超越生死的凄美之恋。在武侠中接受真善美的洗礼,收获

一分刻骨铭心的记忆,为匡扶正义的义举叫好,为惩恶扬善而称快。总有一种热血,令我敬

佩,总有一种江湖,令我向往。武侠是我的精神家园,是碌碌于尘世的闲暇间安详的栖息地。

品读着武侠,如同品读着正与邪的交锋,人性光明面与邪恶面的纠葛。{以,的滋味为题500字}.

留恋光影是一种幸

福。

透过小小的方寸之

间窥视人间百态,我于光影中留恋忘返,我只是做一个静静的旁观者,看着剧中人物走过重

重悲喜,笑是满城春动,愁是长夜寂寥,在银幕上激荡起风云变色,牵动于我的平淡生活辗

于不同时空,前世今生,晃然如梦。人生如戏,戏如人生。总有一种信念,令我崇敬;总有

一种感情,令我唏嘘。旁观着别人的悲剧,又在别人的悲剧中流着自己的眼泪,但这就是我

的真实,我如同精灵一般,于光影中游离于现实与梦境之间,游离于前世于今生之间。多少

次悲痛无奈,多少次辗反侧,多少次快乐着他们的快乐,悲伤着他们的悲伤。品读着光影,

如同品读着久远的感动与不同时空的交织。

徜徉于书香而忘忧,

留恋于光影而忘返,这便是我的幸福,简单而充实,平淡而富足,幸福离你没有多少距离,

只是需要用心灵去体味幸福的感觉。

构思精巧,思路清晰,

主题明确。心灵的丰富,方见你优美的文句;心灵的真善,方见你厚重的积淀;心灵的纯美,

方见你内秀的性情;心灵的大气,方见你思维的高远。

篇三:1_________

的滋味”作文导学案

篇四:2015-16 初三作文训练

2015-2016学年上学期江义中学初三

语文作文阅读课

姓名: 学

号: 班级:

欣赏作文:

精彩的瞬间

“杰,这次考试的

中有清香,苦涩

之后有甘甜。同样,面对失败,只要你调整心态,不气馁,不悲观,才能面对以后人生路上

的无数次失败。本文构思别出心裁,心理描写丰富细腻,多处比喻贴切自然,不失为一篇佳

作。评价作文:

读书的滋味 一间

陋室,一张书桌,一本好书,对我这“书虫”而言,足矣!读书,无丝竹之乱耳,无琐事之

劳形,让我身心愉悦。所以,在我心中,读书的滋味永远是甜的。 读书的滋味是甜的,是

因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐败而扼

腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的

幸福每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发

达,国力强盛更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千

年的故事,我的心里怎么会不甜呢? 读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。

一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在你的眼前

消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时,无需再

翻,只缘书中的内容已了然于心,难道你心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,

便使文章锦上添花;走上演讲台,你渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的

心,时间都为你驻足,你的心里难道不甜吗? 读书的滋味是甜的,因为读书可以让人疲惫

的身心得以放松,体味那静谧的快乐。闲暇时,捧上一杯清香四溢的茶,看看刘墉的淡雅、

张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游,难道这不甜吗?

如果有人问我:“读书的滋味怎么样?”我一定会告诉他:“是甜的,是永远令人心醉的甜!”{以,的滋味为题500字}.

[评]读书给人带来

的愉悦体验是抽象的,写不好极易流于空泛。本文小作者仅以一个“甜”字来概括,然后再

细述“甜”的理由,就化抽象为具体,使文章的内容充实而不空洞。{以,的滋味为题500字}.

文章于开篇点出读

书的滋味之后,从三个方面具体来写,且都以“读书的滋味是甜的”领起,层次清晰;

结尾照应开头,再次强调,结构很严谨。 问题是:有些句子不够通畅;人称使用不够一致。

尝试:{以,的滋味为题500字}.

面对奶奶的爱

我在家乡中读六年

级,由了家离学校较远,要骑车去上学。每天,早上我把单车推到家门口前,奶奶总会检验

我的书包是不带齐书。我总会对奶奶说“奶奶回去睡觉把,别冷着。”奶奶说:“**啊!路上

要小心啊,记住路上要小心啊!记住”没等奶奶的嘱咐说完,我已纪骑自行车走了。奶

奶真是的太唠叨了。由于下坡是没控制好车头。摔倒在地上。膝盖流很多血我只好返回家,

奶奶见我这样好紧张。忙帮我涂药。忙问我那个这个。以后,我每天上学前总会听完奶奶那

句嘱咐。再去上血。面对奶奶的爱我学会享受。我是幸福的。

不久,我就到爸爸打

工的城市去读书,一年只有两次时间回家。

这年我们有回

家了。奶奶拿出一大堆零食。要我吃,我一看这些糖果上竟有一点点霉点,我问奶奶这是几

时的。奶奶说是:“是中秋节你们寄回来的。我要留给你吃的。”看这发霉的糖果我有的恶心,

但我不想奶奶生气,就吃了,吃时我的泪水流下来了。面对奶奶的爱我在享受爱,我是幸福。

{以,的滋味为题500字}.

作文修改:

我在家乡中读六年

级,由了家离学校较远,要骑车去上学。每天,早上我把单车推到家门口前,奶奶总会检验

我的书包是不带齐书。我总会对奶奶说“奶奶回去睡觉把,别冷着。”奶奶说:“**啊!路上

要小心啊,记住路上要小心啊!记住”没等奶奶的嘱咐说完,我已纪骑自行车走了。奶

奶真是的太唠叨了。由于下坡是没控制好车头。摔倒在地上。膝盖流很多血我只好返回家,

奶奶见我这样好紧张。忙帮我涂药。忙问我那个这个。以后,我每天上学前总会听完奶奶那

句嘱咐。再去上血。面对奶奶的爱我学会享受。我是幸福的。

面对奶奶的爱

开头:

面对奶奶的爱。奶奶

是很痛爱我,这让我觉得自己是世界上最最幸福的人。因为有了奶奶对我的爱。面对奶奶的

爱我真的很幸福。

结尾:

面对奶奶的爱我学

会享受。奶奶的爱重于泰山。让我生活在那幸福的海洋中,面对奶奶的爱,我敢说:“我是幸

福的,因为我有奶奶的爱。”

篇四:《童年的滋味作文500字》

童年的滋味作文500字

我的童年多姿多彩,有酸甜苦辣,样样都俱全,就像一个调味瓶,想知道我的童年,就读读我写的文章吧!

我记得那一天,是一个秋天的傍晚,我和同学一起在教室里扫地。其中,我有一个特别要好的朋友,而且我和她是关系最熟的人,但不幸的是,她那只珍贵的手表不见了,因为,她晚上有事就先走,临走前她叫我扫地时,找找她那只珍贵的手表,我便在教室里每个角落,每个童鞋(同学)的位子里找,并没有发现,但第二天早上,我的朋友却冤枉我,说我“小偷”。我忍不住立马冲出教室,在操场上坐着,低声哭泣……

那一次,是我们小朋友最期盼已久的“六一儿童节”。每年我都会收到非常多的礼物,有玩具,文具,工具等等……但今年不一样,我可没有收到礼物,而是一个惊喜。那天早上爸妈并没有跟我讲儿童节快乐,而是跟往常一样,直到我回到家惊喜才出现,原来那个惊喜就是爸妈给我一个拥抱就够了!

说到苦,我真的感觉每天都苦,但最苦的还要属迟到的那天了,早上,太阳都晒屁股了,我还在跟周公约会呢,妈妈就用她的独门绝技“狮吼功”打断了我和周公的约会,我迷迷糊糊的看见时间已经七点四十分了,我就以迅雷不及掩耳之势跑去学校,可时间总是不等我,最后,我还是迟到了。

那次我们的女魔头老师来了一个抽查考试,我却考了82分,完了,这次一定跑不出老妈的手掌心了,我走到家门口,手颤抖地摸着门把,一推门进去,老妈早已准备好打我的工具了,我这次完了。

这就是我那丰富多彩的童年,真是回味无穷啊!

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 以,的滋味为题500字 以滋味为题