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倾听你的心声800 倾听你的心声作文

字数作文 zuowen 1浏览

【 – 字数作文】

篇一:《广播稿800字》

篇一:广播稿文字版

t600

广播稿

套餐二:众泰t600(激发潜在置换需求)

音效(老旧车辆点

火启动声)

紧随旁边(男声 略

带惆怅 静音):哎~小破车开了三年,真想换辆suv~ 女声(冲击力动力的音乐进):众泰t600,

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哥:二弟,你又把

我的众泰开哪去了?

弟:哥,我正带公

司的员工出去玩呢,他们都夸你的众泰气派、空间大,还节油。

合:承载梦想,顺

利启航

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场!

篇二:广播稿怎么写

广播

稿怎么写

这些不同之处主要

源于一个“听”字。声音具有易逝性,往往一听而过。因此,人们听广播很难像读报纸那样,

没明白可以回过头来再读一遍,甚至还可以一段一句慢慢读,听广播没有反复听、仔细思考、

咀嚼的机会。这样,广播要取得最佳的收听效果,广播稿的写作就必须尽可能地克服上述弱

点,作品要力求符合人们的听觉习惯。

一、内容宜精练概

括,忌纷纭庞杂。广播稿最好是一事一报,单一主题。内容纷繁的报道,即使都很重要也很

难叫人都记住,所以应善于择其要。再丰富的素材,也要高度提炼浓缩,做到抓住基本内容,

阐明基本观点,报道基本事实。有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律,总喜欢全一点,

常常出现多主题或主题分枝的情况,这样反而影响了宣传效果。

二、篇幅宜短小,

忌长篇大论。广播稿应以短新闻为主,提倡多写二三百字的新闻,最多不宜超过五六百字。

因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。

三、结构宜时间顺

序,忌倒叙、插叙。在文章结构上,常常运用倒叙、插叙的手法,这在报刊杂志上很普遍,

但在广播稿写作上却是一大忌。

句话:这就是记者在某某工地见到的劳动场面,或者这件事就发生在某某农贸市场等等。这

样的写法往往使听众一开始就莫名其妙,听半天不知怎么回事,如果精力稍不集中,即使听

完了也稀里糊涂。1992年,笔者采写的《王大娘赶“财神”》一稿,全文不到三百字,开头

写:农历腊月廿三这天,宁远镇南祥街居民王化珍,正忙着为全家人赶做小年饭。接着写进

来一个送“门神”、“财神”的人,然后写王大娘如何赶走“财神”。这篇稿件受到同行和听众

的好评。一些听众听后来信说:“这篇文章短小精悍,顺序合理,听后感到还没听够。”所以,

广播稿一般情况下都要按时间顺序写,尽可能让听众一听就明白。

四、语言宜通俗简

短,忌生涩冗繁。语言通俗、句子简短、一听就懂是广播语言最基本的特点,也是广播稿写

作的最基本要求之一。为了让听众听懂,写广播稿要尽量用主谓结构的顺句少用倒装句,多

有单句少用复句,多用标准语言、常用词汇,少用文言、方言和冷僻生造字词。 为了让人听

得清,避免造成同音近音歧义,应尽量多用双音节词。如“但是”、“曾经”、“因为”,而少用

单音节词,如“但”、“可”。标题语言应尽量选用能够表达一个完整意义的句子,而少用含义

不清或不完整的字、词或词组。

篇三:广播稿

红领

巾广播站广播稿第三期

甲:敬爱的老师、{倾听你的心声800}.

亲爱的同学们:大家好!

一、 经典诵读

甲:《三字经》是中

华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、

天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。

二、 佳作欣赏

乙:在今天的《佳

作欣赏》栏目里,我们来欣赏一篇写景佳作《三峡之秋》(播放mp3)

三、 我能行:

乙:你行,我也行。

甲:今天若不行,

明天准能行。

一、初读感知。每

学一篇新课文时,都会有一些不认识的字和不理解的词语。初读课文时,可以采用默读了解

的方法。

二、查问求助。预习课文时,往往会遇到没有学过的生字、新词,要了解这些字词的读音、

意思或用法,就要运用字典、词典这些无声的老师,扫除语言文字的障碍。

三、摘抄词句。就

是把应该积累的词语句子和自己认为值得学习、借鉴的词句摘录下来。

四、圈画批注。俗

话说:“不动笔墨不读书。”在预习时用不同的符号在文中作标记。预习时,在课文一些重点

地方写、画、圈、点是很有必要的。例如,给不懂读音的字标上拼音,不理解的词写上注释,

含义深的句子划上线,重点的字词加圈加点,有疑难的地方打个问号等。

四、江山如画

在今天的《江山如

画》栏目里,我们将带领大家一起去龙潭沟自然生态风景区看一看。 龙潭沟自然生态风景区

位于河南省西峡县双龙镇,融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一体,被誉为“中原一绝,

人间仙境”。龙潭沟全长12公里,景区5公里,自然落差近千米,整个山体犹如两条巨龙盘

踞,分别显现龙首、龙口、龙角和龙身。由两山相夹的峡谷自下而上形成多处梯式瀑布共计

19个,大小潭穴72处,一瀑一潭景色壮观。潭深瀑奇,潭瀑相连。落差最高的瀑布约35 米,

最低的也有15米;最大的潭水面积800平方米,最小的400平方米;潭水深度从2米到50

米不等,而小瀑小潭更是不计其数。最为著名的“四连瀑”四瀑相连,逶迤蛇行,飞流直下,

气象万千。夏秋旺水季节,峡谷内银练直挂,碧花横飞,令人叫绝。

五、心声传递

在今天的《 心声传

递 》栏目里,送给大家一首《妈妈的眼睛》

听,本次播音到此结束,再见!

篇四:致800米运动员广播稿

800米运动员广播稿

一个汗水浸湿的微笑!

风姿,

呼吸,

啸而过的骤风,{倾听你的心声800}.

在雪白的起跑线上,

成功的背后是艰辛,

超越对手,超越自我,

合:感谢大家的收致(一) 相信你会送给我们(二) 最想目睹的是你的最想倾听的是你的最想感觉的是你呼今天,你们是焦点; 今天,你们是骄傲; 致百米运动员 跑道上,无数次站辉煌的背后是汗水,这一片天地属于你!是我们的目标,是{倾听你的心声800}.

我们的信念,

你们永远是我们的

骄傲!

(三)

起跑线上

你们一字排开

健美的肌肉蕴含着

爆发力量

坚定的目光中充满

了自信

枪响了

跑道上 有你们稳

健的足迹

终点

将留下你们冲刺时

矫捷的背影 加油吧

掌声将为你响起

加油吧

胜利和鲜花终将属

于你们

(四)

赛场上的旋律

赛场上的旋律,

如旋风般急速,

如号角般激扬,

创新!突破!超越!

篇五:广播稿300字

保护

地球母亲,净化校园环境

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就

把生态环境改善列为其中重要的内容。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的

优美。

篇二:《广播稿800字》

篇一:广播稿文字版

t600

广播稿

套餐二:众泰t600(激发潜在置换需求)

音效(老旧车辆点

火启动声)

紧随旁边(男声 略

带惆怅 静音):哎~小破车开了三年,真想换辆suv~ 女声(冲击力动力的音乐进):众泰t600,

让你马上拥有!

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女:7万块钱想买

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新标杆,尊享五星安全品质,四年十五万公里超长质保,国际顶级供应商,众泰z300您的最

佳选择

女:快带我去看看

男:咨询电话:0370

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路与金桥路交叉口向北300米路东商丘盛源4s店

团购会广播稿

女:买车就等12

月28日。

男:买车就等12

月28日。

合:众泰z300厂价

直销会开始招募了!

女:不信你不来。

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合:厂价直销最高

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女:报名热线

男:0370—2236767

0370——3127228

女:地址:商丘市

民主路与金桥路交叉口向北300米路东商丘盛源4s店

z500上市广播稿

电话“嘟嘟”声

哥:二弟,你又把

我的众泰开哪去了?

弟:哥,我正带公

司的员工出去玩呢,他们都夸你的众泰气派、空间大,还节油。 哥:知道众泰这么多优点你

还不赶快去买啊,现在众泰z500新车上市了! 弟:这不是等着“元旦”促销活动的么。

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3000元。 弟:那我赶紧去看看!

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篇二:广播稿怎么写

广播

稿怎么写

广播稿作为一种新

闻稿,同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处,但是广播稿写出来不是直接给

人看的,而是给人听的,因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。

这些不同之处主要

源于一个“听”字。声音具有易逝性,往往一听而过。因此,人们听广播很难像读报纸那样,

没明白可以回过头来再读一遍,甚至还可以一段一句慢慢读,听广播没有反复听、仔细思考、

咀嚼的机会。这样,广播要取得最佳的收听效果,广播稿的写作就必须尽可能地克服上述弱

点,作品要力求符合人们的听觉习惯。写作过程的每一个环节都要把握住广播自身的特点。

一、内容宜精练概

括,忌纷纭庞杂。广播稿最好是一事一报,单一主题。内容纷繁的报道,即使都很重要也很

难叫人都记住,所以应善于择其要。再丰富的素材,也要高度提炼浓缩,做到抓住基本内容,

阐明基本观点,报道基本事实。有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律,总喜欢全一点,

常常出现多主题或主题分枝的情况,这样反而影响了宣传效果。例如,最近一篇宾县全县优

先补发拖欠中小学教师1995年度工资的稿件,主要反映宾县“再穷不能穷教育”、尊师重教

落到实处的主题,这本来就够了,可作者却笔锋一转,又写了“目前,社会有人对教育重视

不够,脑体倒挂,分配不均”等问题,在编辑这篇稿件时,只好把这一部分删掉。

二、篇幅宜短小,

忌长篇大论。广播稿应以短新闻为主,提倡多写二三百字的新闻,最多不宜超过五六百字。

因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。洋洋千言的报道,听众往往记住这部分而

忘了那部分,记住后面的而忘了前面的,真正耐心听到底的是极少数的。

三、结构宜时间顺

序,忌倒叙、插叙。在文章结构上,常常运用倒叙、插叙的手法,这在报刊杂志上很普遍,

但在广播稿写作上却是一大忌。因为倒叙、插叙不符合人们的听觉习惯。这样写往往叫人听

不明白,如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面,或者一个曲折的事件,

然后概括一

句话:这就是记者在某某工地见到的劳动场面,或者这件事就发生在某某农贸市场等等。这

样的写法往往使听众一开始就莫名其妙,听半天不知怎么回事,如果精力稍不集中,即使听

完了也稀里糊涂。1992年,笔者采写的《王大娘赶“财神”》一稿,全文不到三百字,开头

写:农历腊月廿三这天,宁远镇南祥街居民王化珍,正忙着为全家人赶做小年饭。接着写进

来一个送“门神”、“财神”的人,然后写王大娘如何赶走“财神”。这篇稿件受到同行和听众

的好评。一些听众听后来信说:“这篇文章短小精悍,顺序合理,听后感到还没听够。”所以,

广播稿一般情况下都要按时间顺序写,尽可能让听众一听就明白。同时,段落也要力求简洁

明了,每段都具有完整的意义。

四、语言宜通俗简

短,忌生涩冗繁。语言通俗、句子简短、一听就懂是广播语言最基本的特点,也是广播稿写

作的最基本要求之一。为了让听众听懂,写广播稿要尽量用主谓结构的顺句少用倒装句,多

有单句少用复句,多用标准语言、常用词汇,少用文言、方言和冷僻生造字词。 为了让人听

得清,避免造成同音近音歧义,应尽量多用双音节词。如“但是”、“曾经”、“因为”,而少用

单音节词,如“但”、“可”。标题语言应尽量选用能够表达一个完整意义的句子,而少用含义

不清或不完整的字、词或词组。 为了让人愿意听,广播稿的语言还要注意音节的抑扬顿挫,

适当讲究平仄,避免播起来拗口,听起来别扭,如“孤山云峰映于水中”仄声字太少,语调

缺少变化,感染力就不强。■

篇三:广播稿

红领

巾广播站广播稿第三期

快乐小广播,欢乐

你和我,心与心相通,絮语说不停。(各一句)

甲:踏着轻快的脚

步,呼吸着清新的空气,我们来到了校园。

乙:伴随着优美的

旋律,我们的红领巾广播也如约而至。

甲:敬爱的老师、

亲爱的同学们:大家好!

乙:我是主持人

( )。

甲:我是主持人

( )。

乙:今天我们播音

的主要栏目有: 经典诵读 、佳作欣赏、江山如画、我能行、心声传递。

一、 经典诵读

甲:《三字经》是中

华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、

天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。在今天的《经

典诵读》栏目里我们一起来听听《三字经》里的故事。(播放mp3三字经故事)

二、 佳作欣赏

乙:在今天的《佳

作欣赏》栏目里,我们来欣赏一篇写景佳作《三峡之秋》(播放mp3)

三、 我能行:

乙:你行,我也行。

你在这点行,我在那点行。

甲:今天若不行,

明天准能行。相信自己行,争取全面行。

课前预习是学好语

文的重要环节,做好了语文的课前预习,就能提高语文课堂学习的效率。在今天的《我能行》

栏目里,我们向大家介绍一下语文预习的方法:

一、初读感知。每

学一篇新课文时,都会有一些不认识的字和不理解的词语。初读课文时,可以采用默读了解

的方法。初次默读的要求有两个:一是了解课文的大概意思,譬如课文写了一件什么事、介

绍了一个什么人、描写了一些什么景、告诉了我们哪些知识、抒发了怎样的感情等,目的在

于对全文获得一个完整的、初步的印象;二是准确地找出全部生字,划出不理解的语句。

二、查问求助。预习课文时,往往会遇到没有学过的生字、新词,要了解这些字词的读音、

意思或用法,就要运用字典、词典这些无声的老师,扫除语言文字的障碍。另外,还可以询

问家长、搜集有关课文的资料,拓展自己的视野。

三、摘抄词句。就

是把应该积累的词语句子和自己认为值得学习、借鉴的词句摘录下来。“嘴过三遍,不如手过

一遍”,动手摘录,使眼、手、脑并用,效果比读更好。

四、圈画批注。俗

话说:“不动笔墨不读书。”在预习时用不同的符号在文中作标记。预习时,在课文一些重点

地方写、画、圈、点是很有必要的。例如,给不懂读音的字标上拼音,不理解的词写上注释,

含义深的句子划上线,重点的字词加圈加点,有疑难的地方打个问号等。做上这些记号,等

到上课的时候再特别加以注意,把自己觉得模糊不清的地方彻底弄明白。

四、江山如画

在今天的《江山如

画》栏目里,我们将带领大家一起去龙潭沟自然生态风景区看一看。 龙潭沟自然生态风景区

位于河南省西峡县双龙镇,融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一体,被誉为“中原一绝,

人间仙境”。龙潭沟全长12公里,景区5公里,自然落差近千米,整个山体犹如两条巨龙盘

踞,分别显现龙首、龙口、龙角和龙身。由两山相夹的峡谷自下而上形成多处梯式瀑布共计

19个,大小潭穴72处,一瀑一潭景色壮观。潭深瀑奇,潭瀑相连。落差最高的瀑布约35 米,

最低的也有15米;最大的潭水面积800平方米,最小的400平方米;潭水深度从2米到50

米不等,而小瀑小潭更是不计其数。最为著名的“四连瀑”四瀑相连,逶迤蛇行,飞流直下,

气象万千。夏秋旺水季节,峡谷内银练直挂,碧花横飞,令人叫绝。而进入秋冬,漫山红遍,

层林尽染,百尺龙潭一碧到底,上下空明,游鱼可数,实乃自然奇景。同学们,有机会可以

一览龙潭沟的奇景哦!

五、心声传递

在今天的《 心声传

递 》栏目里,送给大家一首《妈妈的眼睛》

乙: 同学们,老师

们,在动听的乐曲声中。

甲: 在真诚的祝福

声中。

乙:我们的节目已经接近尾声了。

甲:亲爱的同学们,

我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去

无尽的欢乐。

乙:愿它能给你留

下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

合:感谢大家的收

听,本次播音到此结束,再见!

篇四:致800米运动员广播稿

800米运动员广播稿{倾听你的心声800}.

(一)

深深的呼吸,等待

你的是艰难的800米。

相信胜利会属于你

们。

但在这征途上,需

要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油,

你是否听到了我们发自心中的呐喊? 困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利!

相信你会送给我们

一个汗水浸湿的微笑!

(二)

最想目睹的是你的

风姿,

最想倾听的是你的

呼吸,

最想感觉的是你呼

啸而过的骤风,

今天,你们是焦点;

今天,你们是骄傲;

今天,我们看你们

创造辉煌。

致百米运动员{倾听你的心声800}.

跑道上,无数次站

在雪白的起跑线上,

无数次抬眼望着前

方,无数次品位失败的苦涩, 无数次品尝胜利的甘甜。

辉煌的背后是汗水,

成功的背后是艰辛,

这一片天地属于你!

篇三:《经典用句 (800字)》

3.你们单位决定于下个月20号举办“公众接待日”活动,领导把任务交给了你,你怎么组织?

【答题思路】

定位:计划管理类题目

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