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【 – 字数作文】

篇一:《妈妈我想对你说600字作文》

篇一:妈妈,我想对你说

妈妈,我想对您说:您眼角的几丝皱纹,有一丝是为我而起,您头发中的几缕银发,有一缕是为我而白,您流过的那一次次泪水中,有多少是为我而流?您那一次次的笑声中,又有多少次是因为我呢?

妈妈,我想对您说:光阴似箭,岁月如梭,转眼间,十二个春秋已经过去了。这十二年中,您每一次训我,打我,唠叨我,给我讲道理的事,我都历历在目。因为,您每一次训我的话,都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹,都是想让我改正错误。您为我做的每一件事,给我说的每一句话,都是想让我的人生没有遗憾,生活更加快乐!妈妈,我想对您说:我清晰的记得,四岁时的那个冬天,每天都下着鹅毛大雪,可您不知为何,总让我坐在您前面大地电动车座上。当时我就想:为什么你让我坐在你的前面呢?你不知道前面很冷吗?我难道不是你的儿子吗?可是,我错了,冬天快过完时,也就是路面最滑的时候,您还让我坐在前面,在半路上,车子突然滑到了!我吓得闭上眼睛,等得着痛苦的降临,可是,疼痛没有来,在我身下的却是一件厚厚的衣服!我哭了,我明白了:您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上,而是倒在你温暖的怀抱里!妈妈,我想对您说:您对我那深深的爱,和细心的照顾,让我怎么回报呢?我一定努力学习考上好中学,让您开心,让您高兴,不辜负您对儿子的期望。妈妈,我爱你!

篇二:妈妈,我想对你说

天空中有许多的星星,似乎每一颗都光彩夺目,但是,在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星—我的妈妈。

母爱是伟大的,您对我的那份母爱,是最为伟大的。在这里,我想对您说很多话。

母亲,我想对您说谢谢,谢谢您这么多年来对我的关心。还记得有一次,我在考场上大败,分数不堪入目。而您对我说:“知道眼睛为什么长在前面吗?”我摇了摇头,“那是因为它促使人们朝前看!”我恍然大悟,您的这番话让我茅塞顿开,我会一辈子记住这番话。

母亲,我想对您说谢谢,谢谢您这么多年来对我的支持。还记得有一次,我要参加一个艺术人才比赛,我对自己没有信心,因为这是我第一次参加比赛。而您,对我竖起大拇指,说:“以你的能力,一定没有问题的,我相信你!”听了这番话,我心中的斗志被点燃了,我信心十足的来到考场,挥着笔完成了作品。我想对您说:“因为您的支持,我现在已经有三十多张奖状了,谢谢您。”

母亲,我想对您说谢谢,谢谢您这么多年来对我的约定。您曾经对我说:“一个人的信用是最重要的,所以我一辈子都没骗过别人。是因为您跟我的约定。我们约定不能不守信用,不能没有礼貌,不能敢做不敢当太多了,是您教会了我做人的道理,做人的意义,我直到现在都铭记在心。

在前面我用了那么多母亲,可是我实在忍不住了,我还是想亲切的叫您一声:“妈妈!”我还是想真诚的对您说一句:“谢谢!”

篇三:妈妈我想对你说

妈妈:

您好。

妈妈,我做了一件对不起你的事,所以我在这向你道歉。

妈妈,你还记得那一次,是期末考试结束后的那个晚上。吃饭的时候,您问我考了多少成绩,我不告诉您,您当时就对我说:“不告诉我不要紧,只要你懂事好好学习,爸爸妈妈把所有的希望都寄托在你身上了。”我不知道是因为那次成绩刚好不是太好的缘故,还是讨厌您那种喋喋不休的大道理,我突然就发火了,把筷子一甩,饭碗一翻,冲着你说:“我不知道吗?你烦不烦,你要不相信,你自己去读好了!”说完,我就顾自跑上楼,把自己锁在房间里了。妈妈,直到今天我才知道您的用心,您对我的爱

那一次,我刚走出房间,就看到妈妈正在忙碌着做早餐。妈妈看到我,笑着对我说:“儿子,今天妈妈给你出一张数学试卷,考考你,全做对了,可是有奖励哦!”不一会儿,妈妈就出好了试卷,规定我要在半小时内完成。我充满信心,就提起笔做了起来,小心地答着每一道题。半小时后,我顺利完成了试卷,将它交给了妈妈批改。不一会儿,妈妈就改完了,并且开心的对我说:“好儿子,你真棒,全做对了!妈妈等会带你去超市。”我忙接过试卷看了一下,突然发现妈妈有道题目批错了。这时我心里很矛盾,到底该不该跟妈妈说呢?说了,就没有奖励了;不说,我就不诚实。以后的几天,那件事像一块大石头一样一直压在我的心上,这时我才知道撒谎时心情是不好受的。我决定把这件事告诉您。妈妈,您能原谅我吗?

篇四:妈妈我想对你说

妈妈:

您好!

妈妈,我一直很想对您说一些话,今天就让我敞开心扉对您倾诉吧!

老天爷这么眷顾我,赐与我您这样一位好妈妈,您对我是慈祥的、严厉的、温柔的,但也是“冷漠”的。

早上,我起了床,望了望床上“一片狼籍”,嘴翘得有三尺高,都可以挂一个油壶了。我让您帮我叠被子,可您却冷冷地说“自己叠被子,谁像你这么懒!”,无奈,我只好自己叠被子了。大家说,我妈妈对我是不是很“冷漠”?

晚上,我洗完澡,嚷着要您帮我洗袜子,可您却把我的臭袜子丢给我,板起的面孔像一张刚纳好的鞋底,说“自己的衣物自己洗,你不懂吗”,没办法,我只好乖乖地洗自己的袜子。大家说,我妈妈对我是不是很“冷漠”?

晚上,我吵着要跟您一块睡觉,可是您却无情的把我推回我的房间,并厉声说“自己睡觉,自己睡!从小要学会自独立!”,我不敢违抗,只好心不甘情不愿地自己上床睡觉了。大家说,我妈妈对我是不是很“冷漠”

虽然以前我总觉得您对我常常是那么的“冷漠”,可现在我明白了,恁的所作所为,都是为了锻炼我、培养我,让我从小学会自己独立,可我却把您的良苦用心当成驴肝肺。每次您等我叠完被子后,总是抚摸着叠好的被子欣慰地笑;您等我洗完袜子后总是握着我洗得通红的小手难过;您等我睡觉后,总是踮着脚尖、蹑手蹑脚地来到我的小房间为我盖好被子,现在想起这些事,我还惭愧得很呢!

今天,我要大声对您说“我爱您!我的好妈妈!”

篇五:妈妈,我想对你说!

妈妈,我想对你说;作业太多、考试太多、爸爸妈妈的期望太多、训练班太多我的烦恼太多

妈妈,有些话我只敢在心里说,什么时候才能当着你的面说出来呀!妈妈别生气,好吗?

记得上学期,数学试卷发下来了。我才86分,真是一落千丈啊!我不敢拿给你看,所以我把它藏在了一个角落里。不久,你还是发现了。那一次,你打了我,你要知道那时我有多伤心么?何况,那只是一次小小的测验而已。妈妈,我需要你的安慰。

你总是对我说一些意味深长的压力话。你总是嘱咐我要好好学学,以后考上名牌大学,坐坐办公室没办法,我只好再次面壁而坐。妈妈,我不需要妈妈把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需要妈妈一次次告诉我要干这要干那,我不需要,真的不需要。

有的同学羡慕我多才多艺,然而,有谁知道,我的负担有多重。妈妈你知道吗?有时候我多么想有个快乐的星期八,能够自由的做自己想做的事的星期八。轻松、快乐的星期八,你在哪?

你们大人总是说我们小孩无忧无虑。可是你们知道我们的负担吗?妈妈,有

时我真的想对你说,作业太多、考试太多、你们的期望太多、训练班太多、我的烦恼太多——当一个小孩太不容易了。

妈妈,节约一下你的爱吧!给我一片自由的天空吧!不然你会折断我的翅膀的我坚信你的爱是对的!

篇二:《妈妈我想对你说作文教案》

《妈妈,我想对你说》作文教案

教学目标:1、抓住细节,完成一篇情文并茂的文章;2、感悟亲情、享受亲情,培养学生感恩情怀。

写作要求:

1、中心明确,重点突出,详略得当,文章思路清晰、层次分明。

2、抓住细节来写,于细微处见精神,要善于发现生活中的感人细节。

3、语句要通畅、流利,语句要精练,会运用词语和修辞。

4、从自己的生活中选取材料,要有真情实感,写真事、说真话、抒真情。

5、文体自拟,体裁随意,可以是散文,可以是记叙文。

教学过程:

一、课堂导入:同学们,没有天,哪有地?没有国,哪有家?没有爹娘,哪有你我?是父母给了我们肉体和灵魂,我们是他们生命的再现和延续。但为了自己的成长和学习,我们长时间离开了父母,沟通少了,彼此间多了疏远、多了隔阂,我们应该走进父母,理解父母。

二、情境设置,回想感动

播放音乐,歌曲《烛光里的妈妈》。闭上眼睛,回忆自己与妈妈从小到大相处的生活片段。

教师提示:1、妈妈为我洗衣做饭2、深夜为我驱蚊盖被3、送我上学、为我操劳

4、下地劳动 春耕、夏播、秋收、冬藏 肩上的担子、手中的锄头

5、一起谈心的愉悦 6、劳动的疲惫和见到我的快乐

三、思路点拨:这些事用一个词概括,那就是:平凡。它平凡到几乎我们每一个人都曾经有这样的经历。从这里我们可以得到一点启示,打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,平日我们要用自己的眼睛去看别人看过的东西,在别人司空见惯的东西上发现出美来。生活中没有多少惊天地泣鬼神的大事,而最能打动人心的就是那些人们认为微不足道的小事。想一想你爱吃的饺子,是谁为你包;你了在家的书谁为你送;你委屈的泪花谁为你檫,你躺在那病床上呻吟时,又是谁来陪你。我们生活中的一句话、一个动作、一首歌、一个甜甜的微笑、一丝淡淡的忧愁都能引发我们无限的遐想,都是歌颂母亲的音符,都是我们的写作的素材。

四、口头作文

学生讲述。给大家5分钟时间口头作文,想一件你母亲让你感动的小事。 学生课堂讲述。

教师总结。 “可怜天下父母心”,不管是父亲还是母亲,绝大多数对自己的子女充满着爱,而且这种爱是无私的、真挚的、深沉的。请你与大家分享你身边的爱的故事,让我们一起来感受身边的爱。

五、现场指导、进行一些个性化、特征化的技巧指导:

(1)抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

(2)特征化的细节要反复呈现,在不同情境下展现,以突出其鲜明的性格特征 俗话说:三份长相,七分打扮。写作文也是如此。装扮的手段有很多,最有效的手段就是把“抽象具体化描写”就是应用听、看、感、想、做这5个方法,就是把抽象的意思,生动的描写出来。

六、教师试笔:(优秀片段展示)

片段一:父母的爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一颗颗生命的幼苗。“谁言寸草心,报得三春晖”。过年了,我们又长了一岁,为了报答父母的养育之恩,我们先向父母说说自己的心里话吧!

片段二:在这个世界上,家是与我们的生命联系最紧密的地方,当我们漂泊异乡的时候,当我们身处困境的时候,当我们思家念亲的时候,家就是我们最坚实的感情依托。

片段三:父爱如山般的静默、如山般的坚实、如山般的厚重。 母爱如海般宽厚、如海般恬静、如海般深邃。

{mm我想对你说}.

风雨兼程的路上,无论我们身在何处,父母的关怀和支持永远是我们最温暖,最坚强的力量。

他们不是经理老板,不是百万富翁,但却用他们勤劳的双手撑起了家的天空。 片段四:乌鸦反哺,羊羔跪乳,做人之本,孝敬父母。哪怕只是锅碗飘勺的交响曲,哪怕只是日出而作的田间耕作,你必须替母亲干活,替父亲打工,报哺育之恩。

七、学生按要求写作,字数600字左右。

范文: 妈妈,我想对你说

当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈。每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声:“感谢你,我亲爱的妈妈。

小时侯,我是个极之调皮的小孩,给了妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次,她也没有丝毫怨言。那天,我爬上了人家刚建好的工棚,正好让买菜归来的妈妈碰见了,看见小小的我爬到那么高(大概两张桌子叠起来),便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手,示意我并没事,却来了一个重心不稳的麻烦,结果整个人都“飞”了下去。

在昏迷前,我看见妈妈泪流满面的抱着我,接着就失去知觉了。

在朦胧中,我隐约听见妈妈的声音,她正叫我赶快醒来呢!于是,我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了,“哎呀!好痛哦!”我下意识地叫出来,很明显地,我的额头被缝了几针。

咦?妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看,妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳,妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝,乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩,整个人显得瘦了一圈,“好啦!终于醒,饿吗?”直到妈妈关切的声音从耳边响起,惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼泪就像断了线的珠子一般,不断往下掉。看到我这般模样,妈妈又以为我有什么事,还担心的问:“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我摇摇头,抱住妈妈,泣不成声的喊:”妈,我没事,对不起,对不起!”那时,妈妈什么都没说,只是笑了笑,似乎包含着什么韵意。

妈妈啊!身为女儿的我,现在还不能为您做些什么事,只能深深地对您说一声:“感谢您,我的好妈妈。

《金色花》导学案

学习目标

知识与技能 1、积累字词 2、了解诗中所表现的感人至深的亲情 过程与方法 1、诵读法2、探究法

情感态度与价值观:激发学生关爱母亲、回报母亲的情怀

学习重点 体味抒发的感情,托物言情的写法

学习难点 品味诗句所含的感情

导学过程:

一:导入明标:

1、学生听《母亲》音乐,师配乐吟诵:

2.介绍作者

二:自学互学:

1.整体感知诗意。

2. 文中的孩子,是用什么方式来表达自己对母亲的爱的?怎样表现的?

3. 孩子为什么想变成一朵金色花? 那金黄的色彩又象征什么?

三:展示探讨:

1.孩子为什么变成一朵金色花后,总是瞒着不让妈妈知道呢?

2.我和妈妈各是什么性格?

四:反馈评估:

{mm我想对你说}.

1.诵读《金色花》,把它作为礼物送给你的妈妈。

2.课外阅读《新月集》,《飞鸟集》。

篇三:《妈妈我想对你说400字》

妈妈我想对你说400字

“桃花潭水深千尺,不及妈妈对我情!”转眼间我已经12岁了,在我人生历程的12年中,妈妈是您辛辛苦苦的把我养大,在这里我真诚的说一声:妈妈您辛苦了,妈妈我爱您!我知道您是世界上最好的母亲。但妈妈您知道吗?在我幼小的心灵深处隐藏着一些很想对您说的话,可一直没有表达的机会,今天就让我一吐为快吧。

妈妈,您的朋友很多,但是您对这位“朋友”——麻将,太热心,几乎已经离不开它了,这让我嫉妒,更让我恨您!妈妈请您把这位朋友从您身边赶走吧!以前您对它不感兴趣,可今年不知为什么您和它却成了形影不离的好朋友,我每天放学后,就能听见屋里传出“哗啦、哗啦、”的刺耳声,妈妈您知道吗,当我听到这声音的时候我有多么无奈吗?我只好愁眉苦脸的走进自己的房间,您听到脚步声,总是不疼不痒的问一句:“回来啦?”

我放下书包,准备写作业,可是那吵人的麻将声又怎能使我安下心来做功课呢?妈妈,是您经常教导我好好学习,您那望女成凤的心愿我怎能不知道呢?可是您怎么不想想:您整天沉浸在麻将桌前,对于我的学习会有多大的影响啊!就这样下去您的愿望能实现吗?

记得这次期中考试成绩出来了,我的成绩从名列前茅滑到了第四名。您知道吗,这对于一个自尊心特别强的我来说,是一件多么苦恼的事呀。终于熬到放学了,我无精打采的迈进家门,还没等我喘口气,您就迫不及待的问:“怎么样?都考多少分?”我低着头,眼泪汪汪的说:“两科95.5分,一科96分,排名第

四。”听了这话,您没安慰我,反倒失望的对我说:“怎么考的?以前你可从没考过这样的成绩呀。”听了您的话,我把到嘴边的话咽了回去。我真不明白:为什么您整天坐在麻将桌前,和麻友们有说有笑的,而对于我的学习您又关心过多少呢?您陪伴我的时间又有多少呢?考试成绩一出来,您就以这样的口气责问我,如此的关心合适吗?妈妈,为了您的女儿,更为了您的身体健康,请您放弃您的这位好朋友吧!妈妈,我相信您一定能做到!

篇四:《作文范文:妈妈我想对你说》

妈妈,我想对你说

妈妈,不知多少次您拉着我的小手微笑着重复地讲着一个故事:在一个细雨霏霏的晚上,妈妈在手术台上经历了生与死的较量之后,随着一声响亮的啼哭,我出生了。从那时起,世上又多了一份血脉相连的亲情,多了一份母子间永远的牵挂……每当您给我讲述这个故事时,您的眼睛里总涌动着一种说不出的幸福,我知道那是什么——那是世界上最无私的爱。

转眼间我已经12岁了,在这12年的时间里,您为我付出很多很多。我要感谢您——妈妈,感谢您赐予了我生命,感谢您对我无微不至的关心、照顾。我出生19天就患了脑积水,为了早日治好我的病,是您不辞辛劳的带着我在各个医院里穿梭了4年,才让我拥有今日健康的身体。有一次我半夜里发烧,您衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下,然后坐在我的身边,用棉球蘸着酒精擦我的额头、手心等处。您一直守侯在我的身旁,整夜没有合眼,直到天亮。看着妈妈那憔悴的面孔和布满血丝的双眼,我的心里阵阵酸楚,眼泪夺眶而出。人们常说:人间最伟大的莫过于母爱,一点也不夸张。妈妈为我所付出的一切使我终生难忘。

妈妈,白天你要辛勤的工作,晚上,劳累了一天的您,还要拖着疲惫的身子洗衣、辅导我学习。每当我的考试不好时,您就耐心的给我分析原因,使我的学习日渐长进,使我懂得了“一分付出、一分收获”的道理。妈妈!我想对您说:我现在的成绩不知凝聚着你多少心血!您辛苦了!

妈妈还教我努力做一个具有爱心和智慧的人。您说爱心和智慧如果在一个人的身上完美结合,那么这个人将会创造出很多奇迹。有的人很有智慧,但他用在了歪门邪道上;有的人很有爱心,但因为缺乏智慧而运用得不好。只有将爱心智慧结合起来,人才会变得魅力无穷,才会创造奇迹。您还说当把自己的爱心施与别人时,自己会得到快乐的体验,俗话说:“送人玫瑰,手留余香。”并且这种快乐是宽阔高远的,而不是狭隘短视的,是不带任何私利色彩的……最终,人做好了,事情也就做好了。您用您做人的方式教育着我,影响着我。妈妈!我想对您说:谢谢您!是您教会了我怎样做人的道理。

岁月匆匆,时光如梭。不经意间,我已从一个咿呀学语的小男孩,变成了一个大孩子。一路走来,在我12年的成长岁月里,有欢笑、有泪水,然而最多的还是那份浓浓的母爱……我的一丝烦恼,一次失落,一回成功,一份快乐,都牵动着妈妈的心。妈妈的爱如同道路上留下的痕迹,深深浅浅地留在我的记忆里,久久不能忘怀……我的笑,是妈妈脸上的酒窝;我的病,是妈妈心头的疼痛;我的成功,是妈妈内心的骄傲。妈妈,您就像一杯茶,寒夜里饮您的温馨,孤独中饮您的清醇,流泪时饮您的淡泊,一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱,是您丝丝的柔情。妈妈的爱无处不在:它在热腾腾的饭菜里,它在干干净净的衣服里,它在每天不厌其烦的唠叨里,它在默默无闻、任劳任怨的奉献里……它平凡中透着伟大。妈妈!我想对您说:我突然觉得您的爱就像空气一样,让我赖以生存,而我却又常常忽略它的存在。对不起,妈妈!

一天天,一年年,在为我操劳的日子里,妈妈的黑发也会褪色,无情的岁月也将在妈妈的脸上留下了斑点和皱纹,回想起妈妈从生我到养我所付出的种种艰辛,泪水模糊了我的视线。妈妈!我想对你说:我期望您早日找到爱您疼您的人。妈妈!我想对您说:我要做一个懂得感恩的孩子,一定好好学习,不辜负您对我的期望……我知道,这就是对您最好的回报!

妈妈!儿子想对您说的还有很多很多……

老师我想对你说

老师,你好,看到这你可能有点吃惊,这是什么呀?别慌,听我说,你上课总不爱笑,挺严肃的,但我知道你心地好,因为你从来都没有打骂我们,同学们都说你是个好老师。我想和你说说话,说说我的家庭,说说我的苦恼。

我不知道怎么说我在家庭中的地位,其实,我是家庭中的老大,由于我是个女孩,一出生就被送到外婆家寄养,后来,父母又生了妹妹,妹妹长大后,父母又出门打工,我从外婆家回来,和妹妹一起住在奶奶家。奶奶不喜欢我,经常让我做这做那,和妹妹吵架,奶奶总是骂我,甚至打我,可有时并不怨我。爸妈挣了钱,盖了房子,我和妹妹就搬进去住,奶奶有时过来照顾我们,平时都有我照顾妹妹。每次星期天回去,看到家里乱七八糟的样子,我心里就着急,扫地,洗衣服,收拾东西,做饭,而妹妹什么都不干,我有时生气了,就说如果你不帮忙,你就别吃饭,她说不吃,等做好了,她又过来吃,我真的气急了。星期天还有一大堆作业,我每次都是感觉很累很累,所以每天星期天,别人都高高兴兴的回家,可我不愿那个让人伤心的家。

这些还不算什么,爸爸有时回来看我们,他和我没什么说的,见到妹妹就高兴,妹妹也会坐到爸爸身边,爸爸问这问那,嘘寒问暖,而我则在一旁默默地干活,我不知道我在这个家里算什么,奶奶爸爸他们为什么会这样对我。后来,爸好又生了个小弟弟,小弟疵长得很可爱,爸妈更是喜欢里很,那我又算什么呢?这太不公平了,爸妈生了我,只是养我,供我上学,可从不给我一点爱,我多么希望能博得父母的欢心,我甚至有点嫉妒妹妹,可我就是不敢去取悦他们。 家里的事让我心烦不已,到了学校,也总有让我伤心的事。我的成绩不算优秀,每天紧张的学习把我累得晕头转向,我跌跌撞撞地向前跑着,可还是赶不上。每天的课程安排得满满的,吃饭、休息的时间很短很短,整天有做不完的作业,背不完的书。老师,你说我们现在的学习累吗?整天有做不完的作业,背不完的书。老师,你说我们现在的学习累吗?整天都是学知识,难得放松一下,即使不喜欢也得学。有一次吃过饭,我拿出心爱的课外书来看,别的同学已经开始背单词了,我看的忘时间,被班主任看到,当场收走了。还有我们班的小雨,他唱歌可好听了,可就是不喜欢学习,整天被老师骂,说他是个坏学生。什么是好学生,什么是坏学生?我不明白?同学们作来没做完,才量凡罚他们抄地多遍,不会背书老师就不让他们吃饭。我整天提心吊胆生怕被老师骂,被老师罚。你说,这样的日子好过吗?还有我的同桌,她生怕我超过她,上次语文抽考有我,她几天不和我说话,故意装做和别人很要好的样子,为什么会这样?我平时对她可好了,

真心实意,这人啊,真不知是怎么想的?

人家说:“少年不知愁滋味。”可我总觉水如意事很多,让人很心烦。有人说我多愁善感、小心眼,想的太多了。老师,我真是这样吗?我该怎么办呢?你给我指点一下迷津吧。

我的课余生活

除了紧张、疲劳的课堂生活外,我还拥有轻松、愉快的课余生活.那丰富多彩的内容,充实了我的人生,引导我在人生的轨道上前进.

每天晚饭后,我喜欢独自漫步在操场上,迈着轻盈的步子散散步,放松一下紧张了一天的神经.偶尔漫步在校园的花草边,吸着清鲜的空气,欣赏着百合的高洁,玉兰的娇美,秋菊的清鲜,还有玫瑰的浓郁,我会轻轻地说:"生活真是美的."我用真诚去热爱周围的五颜六色,欣赏身边的姹紫嫣红,获得内心的一份充实、一份快乐.拥抱着约绚丽多彩的世界,获得大自然给予我们的无限温柔,我不禁从内心发出:"哦,我属于大自然."

散步之余,我喜欢潜身于阅览室里.我在这知识的海洋里遨游,上下几千年,纵横几万里;我在这时代的窗口里窥探,看社会看人生;我在这心灵的世界里沉思,读风读雨读感情.充满乐趣的读书生活,充实了我的人生.

节假日,我更喜欢登山.常言道:"水往低出流,人往高处走."青年人是"早晨八九点钟的太阳",应当到大自然的怀抱中检阅自己,去拥抱森林,吸取绿的营养,去丰富人生.东摩天岭自然是我的好去处.一大早约上好友,一路奔波,一路歌;可真正开始爬山了,就顾不上欢歌了,有的竟然大汗淋漓,气喘吁吁.但情之所至,我们并不叫苦.不是有人说:"没有探险的人生是虚幻的人生吗?我要说:"没有攀登的人是无为的人生."但我跌倒了,我会毫不犹豫地爬起来,穿过荆棘向上登.登上峰顶南天门后,我才理解了"会当凌绝顶,一览众小山"的意蕴.有人曾说过:"攀登者,你的名字叫勇敢."虽然我够不上这骄傲的称号,但我走的是一条"男子汉"的路,踩着生活的节奏,把握自己的命运,攀登希望的高峰.

我的课余生活,是一片绿叶,是一支歌.

我的课余生活

上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。

一周紧张的学习生活过去了。周六的夜晚月朗星稀,风高气爽。不用问,第二天一大早,我准会和父亲拿好钓竿,踏上征途去青浦垂钓。当我们来到河塘的岸边,天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔,上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星。地上的青草微微有些湿润,踩上去像地毯一样,轻轻的,软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声,在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔,一尾金色的鲤鱼跳出水面,“扑通”一声,在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪。一切都是那么美好,令人赏心悦目。

我放下钓具,静静地等待。时间一分一秒过去了,可鱼还未上钓,手却隐隐

有些酸痛了。“咦?这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢?”我不住在想。“噢!对了!手拿着钓杆就像一个杠杆,手便是支点。那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧,杆尾离手那么近。这原来是根标准的“费力杠杆",无怪乎拿着这么吃力!那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧。我不由地把手向前移了几尺。果然,渔竿似乎轻了许多。哇!不好!浮子早沉到水里了。快拉!快!可拉起来的却是个空钩。

我重新装好钓饵,用力一掷。那鱼线在空中划了一道优美的弧线,“扑通”一声,一头扎入了水中。过了一会,浮子还是一动未动。我又不住左顾右盼起来。“哗”地一声,爸爸猛地竖起钓杆。紧接着便是“扑扑”的扑水声。再看看爸爸的钓竿,那竿梢已被拉成了半个椭圆形。“啊!爸爸钓着大鱼了!”我忙扔下钓竿,三步并作两步地直冲过去。果然不出所料,是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇!这条鱼足有五斤重。”再看看爸爸的鱼篓,已装得半满。我不禁问:“爸爸,你怎么钓得这么多?”爸爸笑笑说:“钓鱼浮子的位置很重要,最好是鱼线入水时,有四粒浮子漂在水面上,三粒沉入水中,每粒浮子间应相距4至5厘米。这样,浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵,而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然……”

我学着爸爸的样,移动了浮子。此刻,一阵微风吹过,河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖,似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然,浮子向下一沉。我的心猛地一收。接着浮子慢慢地斜着向下沉去。我轻轻地提竿,一尾银色的鱼便跃出了水面,“扑”地一声落在塘边的草地上。我上前一瞧,原 来是条半斤来重的大鲫鱼。我由衷地高兴,大声喊着:“爸爸,我也钓到了!”此刻,河边的垂柳随风轻荡,似乎也在向我祝贺。

有时,“天有不测风云”,阳光会被云翳遮住,风也变得不再温柔。每当这个时候,爸爸会手搭“凉棚”,细细地观察天空。“快走,要下大雨了!”要是爸爸这么说,我准会立即收起鱼竿,拎起钓上的鱼,跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时雨就会像撒豆子似的下起来。要是爸爸观察天空后,依旧悠闲地拿起钓竿,就准会没事。我也就放下心来,又潇洒地抛出鱼线……

每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄,我便和父亲把鱼竿当“扁担”,把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担"的中间,一人一头,悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途。夕阳下,近处,碧绿的庄稼在和我点头致意;远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别。此刻,一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起:“我们的田野,美丽的田野……"

成长的感觉真好

成长的感觉是什么?是惊奇?是欣喜?是责任?还是……

成长仿佛就在一念之间.落雨了,会自然而然的带一把伞,而不会再像小时候一样一头轧进雨帘中嬉闹,满不在乎自己被搅成落汤鸡。当别人夸奖我时脸上会突然飘来几朵红云,而不象小时候一样知会歪着脑袋傻笑

成长得感觉是什麽?成长的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽,花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。步入花季得我,在无意之间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在陈述的边缘上,望望身后那生活在快乐王国裏得我。那裏的我,天真,顽皮而又爱哭鼻子爱耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的猫咪的耳朵上贴上鸡毛,就是和小朋友上蹿下跳踏坏了邻居家刚载的小苗,然后又在妈妈的数落下地着头扶起被蹋扁的秧苗。那时的我往往在风雨裏“豪言庄语”笑着唱着跑回家,却被妈妈含笑的一碗荷包蛋悄悄淌下泪。那时的我,爱哭,爱笑。刚才还眼光明媚,一转眼就阵雨骤至。瞧,那个满脸通红,脸上还挂着泪珠却被破涕为笑得小姑娘是谁?不正是我自己吗?

可是,我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆,只能将它们统统锁进粉红色的日记,放进我记忆的最深层。我长大了,就应该变得坚强,应该学会笑对人生,面对坎坷与挫折;长大了,就应该收起自己的天真与幼稚,学会冷静;长大了,还应该学会承担,学会背负。我感到自己担负着太多的期望和太沉的梦想,于是努力的将迷茫化作一般挥汗如雨的泉源,将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故,其实,我正在走向成熟。

粉红色的童年固然美丽,但金色的未来更令我着迷,为了那颗美丽的果实,我只能将天真收起,大踏步地走下去。在前方的路上,面对荆棘,我会流泪;面对坎坷,我会彷徨。但我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。 到底长大的感觉是什么呢?

有冰激凌的甜爽,也有草莓的酸涩。有对美好前景的憧憬,有面对一切无所畏惧的坦然,有努力学习,取得优异成绩的决心,有报答老师辛勤教育,父母养育之恩,同学、亲情的社会责任,长大的感觉就是现在努力学习,将来有足够的本领,坦然地面对一切困难,实现自己的梦想,为人类社会贡献自己的一切!

长大的感觉真好

人生是一本厚厚的书,每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。–题记

岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说:“几天不见,这孩子真长大了,个头又高了一截。”母亲说:“终于长大了,懂得体谅父母的辛苦了。”老师说:“你可长大了,现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了,已越来越成熟了。

“老师,我什么时候能长大呀?”在幼儿园成长的档案里,曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候,我总盼望自己快快长大,那时只是希望自己长大后能独立生活,不再受父母的“压迫”。早饭由父母做,衣服由父母穿,床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨,但我感觉到一切不像是自己的。所以,我渴望长大,渴望快一点儿长大。

花开花落,秋风秋雨,又一个秋天翩然而至。终于,我上小学四年级了。母亲对我说:“你已经不小了,生活上也该自理了。”于是,我拥有了属于自己的小天地– 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了,终于有了自己的归宿,生

篇五:《心里话_妈妈我想对你说》

妈妈,我想对你说

五年级七班 张欣

亲爱的妈妈,我有一肚子的话想对你说:“你是一个善解人意的妈妈。你的宽容和无私的爱让我终生难忘。”

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