【 – 字数作文】
篇一:《作文请假条》
你是lily,你生病了，要向你的老师请假，请写一个请假条，要 求语句通顺。
参考例文：
dear miss wang:
i am ill today.i have a headache and a fever.i go to the doctor with my mother.the doctor asks me to stay at home.and he asks me to drink more water and take some medicine. i have to stay at home for two days.then i will go to school. your student
lily 1 / 1篇二：初中英语作文请假条 初中英语作文请假条
请假条
dear mr. li,
i was caught in the rain yesterday and i had a fever last night.i am really not
feeling well now. my mom will take me to see the doctor .please excuse me for not attending school today thank you! li hua. mizhang, sep . 18
i have to ask for a leave for three days , because my mother is badly ill and
needs me to take care of her , besides , my father cannt look after her now . i will
go back to school tto make up for my lessons as soon as my mother is better . li hao
dear mr/ms …,
im not feeling very well today. ive got a bad cold. my father took me to see a
doctor this morning, and the doctor looked me over carefully and gave me some medicine.
he also advised me to stay in bed for a day. so i cant go to school today. i hope
ill get weel soon and go to school tomorrow morning. thanks. your student
to: john smith, supervisor from: george chen, accounting department date: march 11, xx
subject: casual leave of absence john, i would like to know if i could ask for a casual leave of absence from march
23 to 27.
yesterday i received a letter from my parents, who are both over 70, telling me
that a big flood took place at my home village, i will call you at 1:30p.m. or you can call me at any time. 请假条 dear mr. li,
i was caught in the rain yesterday and i had a fever last night.i am really not
feeling well now. my mom will take me to see the doctor .please excuse me for not attending school today thank you! li hua. dear migao,
doctor asked me to stay in bed and have a good rest. so i ask for leave for two
days.
wang li篇三：请假条 物理与信息科学学院学生外出请假条
2、学生外出必须按时返校；
3、学生外出期间发生的各安全问题由本人承担全部责任 物理与信息科学学院学生外出请假条
2、学生外出必须按时返校；
3、学生外出期间发生的各安全问题由本人承担全部责任篇四：请假条 请假条
尊敬的王老师：
您好
因为我肚子疼痛，妈妈带我去医院看病，今天不能到校上课，向您请假一天，请您批准。 你的学生：李明
2013年1月5日 请假条
尊敬的高老师：
我今天生病了，妈妈要带我去医院看病。我要请一天假，请您批准。
篇二:《请假条作文》
你是lily,你生病了，要向你的老师请假，请写一个请假条，要 求语句通顺。
参考例文：
dear miss wang:
i am ill today.i have a headache and a fever.i go to the doctor with my mother.the doctor asks me to stay at home.and he asks me to drink more water and take some medicine. i have to stay at home for two days.then i will go to school. your student
lily 1 / 1篇二：三年级请假条写法 请假条
柴老师：
您好，今天早晨我下楼时，不小心摔了一跤，左脚可能骨折，上午要去医院拍片。向您
请假。
李刚
12月22日篇三：请假条 物理与信息科学学院学生外出请假条
2、学生外出必须按时返校；
3、学生外出期间发生的各安全问题由本人承担全部责任 物理与信息科学学院学生外出请假条
2、学生外出必须按时返校；
3、学生外出期间发生的各安全问题由本人承担全部责任篇四：初中英语作文请假条 初中英语作文请假条
请假条
dear mr. li,
i was caught in the rain yesterday and i had a fever last night.i am really not
feeling well now. my mom will take me to see the doctor .please excuse me for not attending school today thank you! li hua. mizhang, sep . 18
i have to ask for a leave for three days , because my mother is badly ill and
needs me to take care of her , besides , my father cannt look after her now . i will
go back to school tto make up for my lessons as soon as my mother is better . li hao
dear mr/ms …,
im not feeling very well today. ive got a bad cold. my father took me to see a
doctor this morning, and the doctor looked me over carefully and gave me some medicine.{作文请假条}.
he also advised me to stay in bed for a day. so i cant go to school today. i hope
ill get weel soon and go to school tomorrow morning. thanks. your student
to: john smith, supervisor from: george chen, accounting department date: march 11, xx
subject: casual leave of absence
john, i would like to know if i could ask for a casual leave of absence from march
23 to 27.
yesterday i received a letter from my parents, who are both over 70, telling me
that a big flood took place at my home village, i will call you at 1:30p.m. or you can call me at any time. 请假条 dear mr. li,
i was caught in the rain yesterday and i had a fever last night.i am really not
feeling well now. my mom will take me to see the doctor .please excuse me for not attending school today thank you! li hua. dear migao,
im sorry i cant go to school today. i helped the farmers pick apples with my
classmates on the farm yesterday. unluckily, i fell off the ladder and hurt my leg,
but i wasnt badly hurt. the doctor asked me to stay in bed and have a good rest. so i ask for leave for two
days.
wang li篇五：请假条 请假条
尊敬的王老师：
您好
因为我肚子疼痛，妈妈带我去医院看病，今天不能到校上课，向您请假一天，请您批准。 你的学生：李明
2013年1月5日 请假条
尊敬的高老师：
我今天生病了，妈妈要带我去医院看病。我要请一天假，请您批准。
篇三:《作文我会写请假条》
你是lily,你生病了，要向你的老师请假，请写一个请假条，要 求语句通顺。
参考例文：
dear miss wang:
i am ill today.i have a headache and a fever.i go to the doctor with my mother.the doctor asks me to stay at home.and he asks me to drink more water and take some medicine. i have to stay at home for two days.then i will go to school. your student
lily 1 / 1篇二：请假条写作格式及范文 着各自带来的吹泡泡工具，开始轻轻地吹了起来。我们拧开瓶盖，灌上泡泡水，把吹管
放在嘴边，对准小嘴巴，使劲一吹，“呼呼——”泡泡们像一串串大大小小的水晶球，窜了出
来，它们有的像一颗颗白白的珍珠，有的像小娃娃的脸，有的像一颗颗晶莹透亮 的葡萄，有的像飞舞的精灵??五光十色，大小各异，真漂亮！ 同学们可高兴了，有
的在拍泡泡，有的在把那些泡泡向上吹，有的还把泡泡抓过来放在手上仔细玩耍，羽毛球场
上充满了欢笑声。 下课铃响了，留在操场上！ 小狗
脑袋上长着一双黑宝石似的眼睛。尖尖的鼻子，嗅觉很灵敏。两只三角形的小耳朵能听
到远处很小的声音。一条毛茸茸的尾巴整天滴溜溜地摇着，非常可爱。 的家。如果有陌
生人走来，它会叫个不停，直到陌生人走远为止。夜里，它听到一点风吹草动就会汪汪地叫
起来。 请假条写作格式及范文
1、在顶部正中写标题：请假条
2、第2行顶格写称呼，即向谁请假。如：吴老师：
3、第二行空两格开始写正文 首先写明请假原因，其次写明请假 时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。如： 我因 （原因），不能 （工作或学习），请假 天，请批准。
4、在右下角写上请假人的姓名和请假日期。注意：日期应正对 在署名下方
请假人：xxx
xxxx 年 xx 月xx 日
请假条
吴老师：
我因 （原因），不能 （工作或学习），请假 天，请
批准。
请假
人：
xxx xxx
x
年 x
x 月
xx 榕树
在学校的三角场上，长着一棵高大挺拔的榕树。它的伸向四面八方，叶子密密麻麻的，
远远望去，就像一把撑开的绿伞。榕树的劲枝上，长了好多的须根，条条下垂。当微风飘拂，
它翩翩起舞，像是在给过往的人们问好。这棵榕树的树干非常粗壮，要好几个同学才能抱过
呢。
高大的榕树为我们遮风挡雨，送给我们一阵清凉，是我们玩耍的乐园。我们常常在树底
下跳绳、弹球珠、打纸牌、玩老鹰捉小鸡的游戏?? 我爱美丽的三角场，更爱高大挺拔的榕树，因为它给了我们凉快和欢乐！ 美丽的荷塘
今天，我和妈妈去裕西公园游玩。我们从南门入园，向北走了没几步，远远地就能望见
碧绿的荷塘，我欣喜地向荷塘跑去?? 一阵阵清甜的香气扑鼻而来，追着香气，我来到荷塘边。首先映入我眼帘的是满眼满眼
的充满生机和希望的绿色，我高兴地几乎要跳起来了，我蹦蹦跳跳地来到赏荷台：湖面的荷
叶像一把把绿色的小伞，绿得干净，绿得清爽怡人；一片片荷叶挨挨挤挤，层层叠叠，连荷
塘中央的白色观音像都淹没了，它们长得如此丰美、壮实，我想菩萨是不会嫉妒它们抢了她
的风头的；一枝枝荷花从荷叶间挤出迷人的笑脸，有粉的，有红的，还有白的??它们一个个
都亭亭玉立，像爱美的少女一样在湖面这个大镜子里欣赏着自己的倩影，争先恐后地像游客
炫耀着自己的风姿，仿佛在说：“瞧，我多美！”仔细看，荷叶中间还隐藏着一个个硕大的莲
蓬，可爱极了！
“呱呱呱??”荷塘里的蛙声打破了湖面的宁静，也叫醒了陶醉在荷塘美景中的我，回头
找妈妈，她已在不远处的小桥上等我了。我依依不舍地又看了荷塘几眼，真希望自己的眼睛
是一架摄像机，永远地留住这幅画面！ 美丽的校园
我们的校园是美丽的，也是可爱的。 一走进校园，你就听见从校园里传来的朗朗读书声，这种读书声令人陶醉。每当放学，
走进操场，会看见不少同学在快乐地玩耍。有的在打篮球，有的在玩游戏，有的在踢足球??
欢笑声传遍整个校园。
春天的校园最可爱。春天使大地焕然一新，春天使校园满园春色，春天带给我们欢乐和
希望，催促着我们奋发向上!春天来了，草坪中，小草们迫不及待地脱下了金黄色的旧衣裳，
穿上了碧绿的新装，争先恐后地从地里探出小脑袋来，可爱极了。草坪上，最引人注目的是
那红艳艳的杜鹃花，谁也不肯相让，真像个美丽的大花坛。看!草地上，的大树长出了嫩芽，
摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮!春天的校园真是生机勃勃! 我的校园真美丽!我永远爱我的校园! 春天的公园
周末，我和小朋友来到了公园，啊!春天公园的景色真是迷人呀! 走进公园，只见地上的小草从黑黝黝的土里钻出来，一片片草地犹如一块块碧绿色的地
毯。公园里的柳树长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。春风一吹，柳条四处摇摆，像一个少
女正在跳舞，好看极了。松树像一位坚守边疆的卫士，度过了寒冷的冬天，仍坚强地屹立在
那里。草地上盛开着各种各样的花儿，白的似雪，红的像火，粉的如霞?? 公园里有一座人工建造的瀑布，顺流直下，奔流不息，像是给大山披上一件洁白的纱巾。
被水冲过的岩石上长着一层黑里透绿的青苔。 春天公园的景色多么迷人呀!我喜欢春天的公园。篇三：三年级请假条写法 请假条
柴老师：
您好，今天早晨我下楼时，不小心摔了一跤，左脚可能骨折，上午要去医院拍片。向您
请假。
李刚
12月22日篇四：请假条 请假条
尊敬的王老师：
您好
因为我肚子疼痛，妈妈带我去医院看病，今天不能到校上课，向您请假一天，请您批准。 你的学生：李明
2013年1月5日 请假条
尊敬的高老师：
我今天生病了，妈妈要带我去医院看病。我要请一天假，请您批准。 您的学生 黄宝友 9月23日篇五：
请假条、留言条 写请假条
1．清明节到了，王静要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天都不能来上课，请你替她给
张老师写一张请假条。
2.12月29日这天上午，李华突然发烧，不能来学校上课了，你能帮她写张请假条给她
的班主任张老师，为她请半天假吗？
3. 王明昨晚吃了不干净的食物，早上肚子非常疼，要到医院去看病，请你帮他写张请假
条。
4、李阳今天早上觉得头疼，母亲给他量了体温后，发现发烧了，带去看医生，医生说需
要卧床休息两天，请你帮他向班主任张老师请假。时间是：2010年3月20日。
5、今天，你要去市少年宫参加少儿英语风采大赛，不能到校上课了。请你写张请假条向
班主任王老师请假。
6、王丽的爸爸要到济南出差，不能参加12月26日的家长会，他给贾老师打电话没打通，
于是就想到写一张请假条让女儿带给张老师。请你替王丽的爸爸写这张请假条。
7、假如你是叫李华，同学高韵是你邻居。她昨晚发烧并咳嗽得很厉害，一直到半夜才入
睡。今天早晨她父母请你代高韵写一张请假条交给班主任李老师。今天的日期是2010年01
月24日。 留言条 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小
红在家听妈妈的话，把学习、生活安排好，请你替小红的爸爸写一张留言条 3月11日下午王明去找红红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写
了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。请你为王明写张留言条。 7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居
王奶奶，请她转交给小芳。但小强怕小芳不知道就写了一张留言条。请你帮小强写一写。 张硕周一要参加合唱队的演出，要早上7：00就到校，请您代替她给妈妈写一张留言条，
告诉妈妈早上6：00叫她起床。 今天放学后奶奶接你去她家，晚上就不回自己家了，请你写一张留言条给妈妈，告诉她
这件事。注意留言条的格式 今天放学后奶奶接你去她家，晚上就不回自己家了，请你写一张留言条给妈妈，告诉她{作文请假条}.
这件事。
篇四:《请假条作文200字》
你是lily,你生病了，要向你的老师请假，请写一个请假条，要
求语句通顺。
参考例文：
dear miss wang:
i am ill today.i have a headache and a fever.i go to the doctor with my mother.the doctor asks me to stay at home.and he asks me to
drink more water and take some medicine. i have to stay at home for two days.then i will go to school.
your student
lily
1 / 1篇二：请假条模板
请假条
××老师
您好！我因××原因需要请假×天,希望老师能批准。
篇五:《请假条作文教案》
应用文写作基础教案
今天，工作和生活中处处需要写作，各行各业都要学习写作。美国社会预测学家约翰?
奈斯比特指出：当代社会应该记住最重要的大事有五件，其中之一是“在这个文字密集社会
里，我们比以往更需要具备基本的读写技巧。”(约赖?奈斯比特：《大趋势》第18页，梅艳译,
中国社会科学出版社1984年第1版)不仅信息传递、思想交流需要写作，而且学习也需要写
作。因为写作的过程，同时也是巩固和深入学习的过程。 写作可分为两大类：一是文学创作，又称艺术协作，是指语言艺术中的诗歌、散文、小
说、剧本等文学作品的创作;二是实用写作，又称应用文写作，指党政机关、社会团体、各行
各业、企事业单位和人民群众在处理公务和日常生活、交往中产生的社会性认识和书写实践
活动。
一、应用文产生发展
应用文有它产生、发展的过程。应用文在我国已有3000多年的历史，我国最早的文字甲
骨文，就其内容和形式来看，是原始应用文的雏形。随着社会经济的发展和国家的产生，除
了民间的应用文日益丰富外，国家机关等适应公务需要的应用文发展更快。例如，周代的《尚
书》文告，秦代的制诏谕奏，汉代的表疏律令，魏晋的简牍署书，唐宋的图籍表册，明清的
史册文翰都是应用文。此外，书信、书契、碑碣志铭、法律条例等也是应用文。在我国应用
文发展的历史上，在长期的写作实践中，曾经产生了不少优秀作品，如李斯的《谏逐客书》、
司马迁的《报任少卿书》、贾谊的《论积贮疏》、诸葛亮的《出师表》、魏征的《谏太宗十思疏》、
王安石的《答司马谏议书》等，都是千古名篇。对于应用文的研究，我们也有传统，刘勰的
《文心雕龙》文体论部分20篇。其中12篇谈到应用文。1911年辛亥革命后，南京临时政府
颁布了一个公文程式条例，专门规定了公文名称和使用范围，废除了几千年封建王朝使用的
制、诏、诰、刺、题、奏、表、笺等名目，表现了革命党人反对封建专制的思想，也是公文
制度上的一次重大改革。1928年国民党中央政府对公文程式又作了一些新规定，其中比较重
要的一点是规定公文的写作要用白话文，使用新式标点符号。中国共产党成立后，从建立自
己的机关开始，就相应地有了自己的公文。1942年，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区新
公文程式》，为以后文书工作的健全和发展奠定了基础。中华人民共和国成立后，中国共产党
和中央人民政府对公文工作十分重视，进行了一系列改革和健全工作，1951年中央人民政府
政务院颁布了《公文处理暂行办法》，1995年中共中央批准了《中国共产党中央和省(市)级
机关文书处理工作和档案工作暂行条例》，1957年国务院印发了《关于公文名称和体式问题
的几点意见(稿)》，1981年国务院办公厅发布了《国家行政机关公文处理暂行办法》，1987
年国务院办公厅又发布了《国家行政机关公文处理办法》，1993年11月21日国务院办公厅
对这个办法作了修订，重新发布，自1994年1月1日起施行。这些对于提高机关公文质量和
公文管理水平起了重要作用。随着我国经济的发展和对外交往的日益频繁，应用文的种类也
越来越多，新的文种不断涌现。
二、应用文写作的作用
1、公关交际的作用
在当前的社会活动中，任何人、任何单位都免不了与外界接触、打交道。比如开业，要
向工商管理局申请执照;双方合作，需要签订协议合同;销售产品，要策划广告，发函等等，
都需要用应用文联系，以此来促进业务的开展，协调各方的联系。应用文表达清晰、准确，
无疑会给企业树立良好的形象，促进企业的发展。
2、宣传教育作用
党和政府通过应用文下达各种文件、法规、制度，向全国宣传党和国家的方针政策，各
地区、各部门、各企业也通过应用文推广先进经验，表扬先进人物，批评揭露不良现象，丑
陋行为，制裁不法分子，以此来提高人们的思想政治觉悟，规范人们的行为，保障社会的安
定，推动各项事业的健康发展。
3、沟通联系的作用
应用文是加强上下级联系的纽带，也是与各有关方面联系的有效工具。比如上下级之间
的上情下达，下情上报;各单位之间的信息交流、经验交流，以此取人之长，补己之短，互相{作文请假条}.
促进，共同提高，推动社会主义现代化的建设等。
4、凭证资料作用 在社会生活中，应用文也是开展工作，解决、处理问题的依据和凭证。向上级下达的文
件、党和政府颁布的法规、有关方面的规章制度，都可作为开展工作和检查工作的依据;而一
些条据、合同文本、公证材料等，也是业务中的凭证，一旦出现问题、纠纷，依靠这些凭证，
可通过法律追究对方责任，维护自身利益。另外，一些重要的应用文也是历史档案资料，要
了解某一时期的政治、经济情况，或某一方面的生产经营情况，只要查阅当时存档的应用文，
就可以知道。有些冤假错案在事后也能凭借这些档案的应用文得以澄清事实，还其本来面目。
三、应用文写作的特点 应用文作为一种文体与其他文学作品的写法相比较，除具有一定的共性外，还有其独特
的个性。一般来说，从小学到中学，学生写的大都是记叙文、议论文等文体，讲究语言的生
动形象、情节起伏，采用多种描写手法，进行多样的抒情等。但这些作文的写法，不能套用
到应用文的写作中去。一个学生平时作文写得很好，应用文不一定能写好，这就需要了解掌
握应用文写作的特点，才能写好应用文。应用文写作的特点主要有以下几种：
1、实用性
应用文最大的特点在于“实用”，“实用”是应用文与其他文学作品的主要区别之一。一
般文学作平的创作是“有感而发”，诗歌、散文、小说等文学作品主要是表达人们的喜怒哀乐、{作文请假条}.
抒发理想、反映现实。而应用文的写作主要是为了解决实际问题，是“有事而发”，无事不发。
比如要和远方的朋友联系，就要写信;要借款，就得立字据;向上级汇报工作、反映情况，要
写报告;推销产品，要写广告等，都是为了解决实际问题而写的，所以应用文往往被人称为实
用文，是“为实用而作之文”.
2、针对性
应用文的写作都有明确、直接的对象。比如信写给谁?字据里给谁?报告打给谁?都有对象，
即使是一些广告、启事也是针对有关消费者、知情者的，只不过对象的范围大一些。而文学
作平的阅读对象往往是不明确，没有严格的针对性，像一首诗、一篇小说、一部电影剧本，
谁多可以看，谁多可以不看，老少不分，雅俗共赏。篇二：请假条留言条写作教案 请假条、留言条
一、教学目标：
1、掌握请假条的写法；
2、能根据语境准确地表达意思；
3、知道请假条、留言条的作用，掌握书写格式，会写请假条、留言条，并能在生活中应
用。
4、让学生了解写留言条的方法、格式，学习写留言条；
5、能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。
6、能在留言条当中，正确运用礼貌用语。
二、教学重点：
1、教学重点：引导学生按正确的格式书写请假条和留言条，清楚地表达自己的意思。
三、教学难点：
了解留言条的作用，并掌握留言条的书写格式。
四、教学内容：
第一课时：
一|、导入
二、请假条的概念
三、请假条的注意事项
四、写请假条
第二课时：
一、 导入
二、 留言条的概念
三、 留言条的写法
四、 写留言条
五、 小结，互动
五、板书： 第一课时
一、导入：
以某同学的请假展开导入。
二、请假条的概念：
是因故不能上班、上课、参加活动等，向有关单位或个人写的一种应用文。
三、请假条的注意事项： 首先，写请假条应实事求是，不能为不上班、不上课、不参加活动等弄虚作假，无病而