【 – 字数作文】
篇一:《《一只小鸟》续写》
看，他又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。看到此景，小孩子们非常后悔，他们心想：不应该去伤害这只无辜的小鸟。这时，小鸟的身体越来越虚弱，最后停止了心跳。两只老鸟发现它死了之后，就把它衔到了大树旁边的草丛里。第二天，小孩子们来看望小鸟，想知道小鸟的近况。孩子们来到那棵大树下，“快来看啊，小鸟在这里。”一个孩子发现小鸟躺在大树旁边的草丛里一动不动。他们这才意识到，因为他们的过错，小鸟没有了生命。他们失望了，伤心地离开了那里。看见孩子们离开以后，两只老鸟飞到小鸟身旁悲伤地叫着，天气也如此配合地下起倾盆大雨，仿佛也是在为小鸟的死流泪。雨一直下着，它们静静地守在小鸟身旁，即便它们的羽毛已经被大雨淋湿。第二年春天，花儿开了，太阳照着大地暖洋洋的，一切看起来都那么的美好。而那棵大树看起来也比去年更粗壮了，长出了嫩绿的新芽，枝繁叶茂，两只老鸟又有了自己的子女，它们选择在小鸟死去的那棵大树上筑巢。它们爱着现在的孩子，想着死去的孩子，过着平静的生活。有一天，那些小孩子们又来到那棵大树下玩耍，他们看见了两只老鸟和他们的孩子，不想再伤害到小鸟，就悄悄地离开了。从此，老鸟和孩子过着幸福美满的生活。
篇二:《一只小鸟(续写)作文》
[一只小鸟（续写）作文]
血从树隙里一滴一滴落到地上来，像一把匕首刺伤了小孩子们的心，一只小鸟（续写）作文。他们被吓呆了，站在树下喃喃地说：“这不是他们希望的，我们只是想把你带回家，能天天听到你清脆、柔美的歌声。”
巢里，小鸟软弱无力地静静地躺者，身子不停地发抖。老鸟的泪一滴一滴落在小鸟的身上。“怎么办，怎么办??”老鸟焦急而又无助，声音凄惨。
“止血草，止血草可以救小鸟！”为了弥补自己的过错，他们找来了止血草，拿来了一个木梯，爬到高高的树枝上，想把受伤的小鸟从巢里拿下来。小鸟害怕极了，低声叫着，好像在说：“求求你们，别伤害我。”老鸟也瞪起了眼睛，张开了双翅，大声地鸣叫，保护小鸟。他们只好把止血草放进巢里。内疚地告诉小鸟：“对不起，我们再也不伤害你了，我们是来给你疗伤的。”老鸟看见草药，才收住翅膀，孩子们将叶片揉烂包在小鸟受伤的翅膀上，小心翼翼的替它包扎好伤口，他们做得那么轻，那么细，那么慢，生怕再一次伤害到小鸟，小学生作文《一只小鸟（续写）作文》。
在以后的每天，他们都精心地喂养照料它，经过两个多星期的饲养，受伤的小鸟很快就恢复了健康。树上又响起了美妙的歌声，歌声在林间回荡，更加悦耳动听。
通过这件事，他们明白了：美丽的鸟儿，美丽的生活，美丽的大自然，都需要我们用心去呵护，真正的喜爱，不是占有、不是破坏，而是让美丽的事物更加美丽，让美丽的世界更加美丽！
篇三:《北师大版三年级语文上册续写《一只小鸟》》
续写《一只小鸟》
小鸟被弹子打伤以后，伤势越来越重。
两只老鸟急得直冒冷汗，不知所措。
一个小朋友提议：“我们应该给小鸟养伤，把它放回大自然去！” “好！”
“好！”
“好极了！”
大家都赞同他的意见。
于是，他们就把小鸟带回家。
他们见小鸟奄奄一息了，就赶快给小鸟包扎、喂药。
他们知道谷子能让小鸟更有营养，就给小鸟喂谷子。
一天天过去了，经过小朋友们的精心呵护，小鸟的伤势渐渐好了起来，小朋友们也非常开心。
“它的伤好了！”一个小朋友激动地说。
大家兴奋不已。
这一天，小朋友带着小鸟一起来到树下。
现在，这只小鸟也长大了。它的羽毛已经丰满，在阳光下闪亮着五彩的光芒，它的叫声更加欢快、美妙。
小朋友们说：“再见吧，小鸟。”小鸟的眼睛里也有些湿润。
说着，小朋友一松手，小鸟展开双翅，消失在那蔚蓝的天空里。
从此，小朋友们不再伤害鸟类，还做了很多“爱护鸟类”的警示牌。他们插在公园里，插在院子里，插在树林里??
篇四:《北师大版三年级语文上册续写一只小鸟1》{一只小鸟续写,小鸟死掉}.
《一只小鸟》续写
小鸟被衔上去了，两只老鸟飞快的找来许多的草药，它们用嘴把草药咬碎，然后再把草药敷在小鸟的伤口上，又用叶子盛了一点水，撒了上去，剩余给小鸟喝。
过了几天后，小鸟的伤口渐渐好了起来。它很想再回到那种快乐又自由的生活：趴在树枝上，唱着欢乐的歌，由小溪哗哗的流水声伴奏……可它又会想起上次那件可怕的事情，又不敢出去。两只老鸟回来了，看穿了它的心思，于是，老鸟带着小鸟飞上了树枝。
可当它们一出去的时候，许多的小朋友都诚恳的对小鸟说："我们再也不伤害你们了，我们需要你的歌声！''小鸟还是原谅了他们.
从此以后,小鸟还是天天为他们唱歌,小朋友也还是天天来.
篇五:《续写《一只小鸟》》
续写《一只小鸟》
每天早晨，那两只可怜的老鸟都在巢里伤心地鸣叫，好像在说：宝贝，宝贝，什么时候才能再听见你那美妙的歌声呢？那群孩子也每天来到树下，他们感觉非常地羞愧：我们真是太自私了，只想把小鸟养在家里，让它每天给我们唱歌。只顾着自己，不顾着别人。他们真想学会鸟语，跟老鸟道歉啊！
于是，孩子们找来一座漂亮的小房子，小心翼翼地挂在树梢上。孩子们每天都来给房子放米。他们还在大树下立了一块小木板，上面写着：不要伤害鸟类，它们会哭的！
春天到了，一只毛茸茸的小鸟又在巢里啁啾了。孩子们每天都来用望远镜仰望着它，期待着它的羽毛早点丰满，飞上树梢，快乐地歌唱。终于有一天，树枝上又传来了那清脆的歌声。
五一小学三年级：王骁然
篇六:《续写《一只小鸟》 (800字)》{一只小鸟续写,小鸟死掉}.
续写《一只小鸟》
每天早晨，那两只可怜的老鸟都在巢里伤心地鸣叫，好像在说：宝贝，宝贝，什么时候才能再听见你那美妙的歌声呢？那群孩子也每天来到树下，他们感觉非常地羞愧：我们真是太自私了，只想把小鸟养在家里，让它每天给我们唱歌。只顾着自己，不顾着别人。他们真想学会鸟语，跟老鸟道歉啊！
于是，孩子们找来一座漂亮的小房子，小心翼翼地挂在树梢上。孩子们每天都来给房子放米。他们还在大树下立了一块小木板，上面写着：不要伤害鸟类，它们会哭的！
春天到了，一只毛茸茸的小鸟又在巢里啁啾了。孩子们每天都来用望远镜仰望着它，期待着它的羽毛早点丰满，飞上树梢，快乐地歌唱。终于有一天，树枝上又传来了那清脆的歌声。
五一小学三年级：王骁然
篇七:《续写《一只小鸟》作文500字》
这天，小鸟和往常一样，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上。它正要发声，突然“啪”的一声，一个重重的东西打在它羽毛还未丰满的翅膀上，痛得它顿时失去了知觉。 不知过了多长时间，小鸟才慢慢醒来，当它睁开眼睛，发现自己躺在一个陌生的地方，爸爸和妈妈守在自己的身旁，就问妈妈：“这是哪儿？我们为什么要离开那些小朋友呢，我还要跟那些小朋成在一起。”妈妈难过的说：“那天，你已经失去了知觉，几乎失去了生命，要不是爸爸给你请来了医术高明的鸟爷爷，你早就活不过来了，我们为了你的安全，就搬到这个远离人类的大森林里来了。”小鸟说：“我还要回到以前的地方，我离不开那些小朋友，我们是好朋友。”妈妈就：“你把他们当成好朋友，他们并没有把你当成好朋友。”小鸟说：“我相信肯定不是有意的，他们喜欢听我唱歌。” 在小鸟的坚持下，它们一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一见到小鸟，就对小鸟说：“真对不起，我们不应该伤害你，请你原谅我们。”小鸟说：“我知道你们不是故意的，我们会成为好朋友的，让我们一起快乐的在这里生活吧。” 从此，小朋友们又听到了枝头上小鸟欢快的歌声，他们和小鸟一起幸福的生活着。 指导老师：杨莲姝子
篇八:《一只小鸟续写》
两只老鸟把小鸟放在树枝上的巢里以后，对小朋友仇恨不已。于是，它们便飞到小朋友的前面用嘴啄他们的头、身体和脚。小朋友们一起说：“老鸟、老鸟别这样，求求你们给我们一次机会吧！”老鸟像听懂了小朋友们的话，飞回巢继续照顾小鸟。小朋友们急忙跑到药店去买了一些草药。与此同时，小鸟也醒了。它有气无力地问：“爸爸、妈妈，刚才我还在树枝上唱着歌，怎么一下就回到巢里了？”爸爸、妈妈把事情的经过一五一十地告诉了小鸟。小鸟哭着说：“我为他们唱歌，给他们带去快乐。我却好心没好报！”爸爸、妈妈说：“他们已改正了，正在给你送药来的路上。”说曹操，曹操就到！孩子们把草药放在树下就走了。两只老鸟把草药叼到巢里，敷在小鸟的伤口上。
过了一个月，小鸟的伤好了。可小鸟却不敢再探出头来看那美丽的世界，再也不敢飞到树枝上去唱歌了。爸爸、妈妈鼓励小鸟，可它还是不敢探出头来。没办法，他们为了小鸟的快乐只得搬家了。
过了一、两年，孩子们以为小鸟死去了。于是，他们在树林里立了个牌子，上面写着：“我们不要伤害小鸟，要保护鸟！”
又过了一两年，在天上鸟国的女王——凤凰说：“现在地面上只有花香，没有鸟语，所以请鸟儿们飞回大地吧！”
于是，鸟儿们飞回来了。大地上大有了这只小鸟的歌声。
突然，一颗弹子发射了出来，打在了小鸟的翅膀上。小鸟跌了下去，它的爸爸妈妈接住了它，把它立即叼上巢去。那只小鸟翅膀颤动着，眼睛里含着泪水，微弱的说：“妈妈，我好疼，我还可以继续唱歌吗？”爸爸看着虚弱的小鸟，泪水在眼眶里打转，可却无能为力，轻轻说：“你可以，你没有问题。”妈妈走来，心里别提多难受了。小鸟在虚弱地看着那些小孩，小孩们好像看懂了它的眼神，心里很后悔，泪水在眼眶里打转。他们没想到事情会这样，其实他们只是想听它唱歌，可却打伤了它。他{一只小鸟续写,小鸟死掉}.
们看见这种事发生，心里非常难过，其中一个人说：“咱们去找些草药吧，在这里看他这么痛苦，还不如干点别的。”所有的孩子同意了，他们立刻去找材料。找到后，另一个男孩又说：“帮它包扎一下吧。”于是，他们轻轻将浑身颤抖的小鸟抱下来，包扎……
小鸟渐渐恢复了，又开始唱歌了，它跳来跳去，快乐地生活着。看到这一幕，孩子们会心地笑了。
亲爱的人类你们好{一只小鸟续写,小鸟死掉}.
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我代表所有的小鸟向你们问好.
人类有一部分人很勤劳,给我们栽种了很多的大树.可是这美丽的森林总引起另一部分人的贪念.他们乱砍伐树木,去做筷子﹑桌子﹑椅子……害我们无家可归!“我想有个家，我想有个家，我想有个家……家！在哪儿呢？？？”甚至小兔﹑小松鼠…….也都无家可归！有人说：“没有森林就没有人类”，这句话并不夸张，希望你们不要再伤害我们任何一只小动物了！环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们。植物是大自然的天然屏障；动物是人类的朋友；臭氧层是大地的保护伞；淡水是我们的生命之泉。不过人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道：环保重在实际啊！ 保护环境，再不能挂在嘴边，要重在实际行动。大家要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。{一只小鸟续写,小鸟死掉}.
大家都来保护森林，保护我们鸟类，让世界永远充满阳光﹑充满和平！！！
篇九:《一只小鸟续写》{一只小鸟续写,小鸟死掉}.
一只小鸟续写
那只小鸟中弹后，那两只老鸟把它衔上巢去，它的血染红了它的身体，染红了巢穴，它耷拉着头，一动不动的躺在巢里，昏睡了过去。那两只老鸟很悲痛，说：“老天啊，为什么啊，为什么我的宝贝要死了，为什么啊？”
鸟妈妈哭着说：“怎么办啊，孩子他爸？”鸟爸爸强忍着悲痛说：“对，有办法了，我们到动物医院去吧！那里有医术高明的画眉鸟，一定会治好咱们的儿子的！”鸟爸爸和鸟妈妈十万火急，背着小鸟到动物医院去，找到了画眉鸟，说：“快救救我们的儿子吧。”画眉鸟医生听了，赶忙看了看小鸟的伤势，说：“没有伤到筋骨，但是流血太多，要马上输血。”鸟爸爸听了，赶忙把手伸出来，让画眉鸟医生把自己的血输给小鸟。小鸟慢慢苏醒了过来，痛苦呻吟着：“妈妈，好痛，我是不是要死了！”鸟妈妈紧紧的搂住小鸟安慰着说：“孩子，你要坚持住，要坚强，你一定会好起来的。”
鸟妈妈每天给小鸟的伤口消毒、换药，喂小鸟最清凉的泉水和最营养的青虫，经过一段时间的精心治疗，小鸟的伤一天天好起来，体力也慢慢恢复了， 鸟爸爸和鸟妈妈害怕小鸟再受到伤害，决定搬到远离人类的大森林，可是那里太单调了。鸟爸爸终于找到了一个名叫鸟语林的地方，四周有许多标语：保护鸟儿，人人有责，保护鸟儿，就是保护我们人类自己，善待动物就是善待我们人类自己??鸟爸爸喜出望外，马上回家把这个消息告诉了鸟妈妈。 第二天，它们一家就搬到了鸟语林，它们搬到新家后，又有许多小朋友来听它们清脆、柔美的歌声，它们在小朋友们的呵护下，又过上了快乐的生活。
崇州市学府街小学三年级:李潍吉
篇十:《续写一只小鸟》
续写《一只小鸟》
西安高新二小三年级七班 戴昊
小鸟的鲜血染红了整个巢穴，它痛苦的呻吟让两只老鸟撕心裂肺。看着奄奄一息的宝贝。鸟爸爸和鸟妈妈心急如焚，不知所措。还是鸟妈妈急中生智，赶紧给小鸟喂水，并让鸟爸爸去请被誉为鸟类华佗的啄木鸟医生。
不一会儿，鸟爸爸就带着啄木鸟医生火急火燎的飞了回来，经过啄木鸟医生仔细地检查；耐心地清洗消毒；认真地上药包扎。小机灵终于转危为安。
在鸟爸爸和鸟妈妈的悉心照顾下，小机灵慢慢好了起来。可是它变了，不爱那高高的枝头；也不爱唱它那些甜美的童谣；更不喜欢在树下游戏玩耍的孩子。鸟爸爸和鸟妈妈看在眼里痛在心里。它们知道心灵的创伤可不像躯体的创伤那样容易愈合，小机灵已经开始不信任人类。万般无奈之下，小机灵一家离开了这个给它们带了快乐和痛苦的城市。