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【 – 字数作文】

篇一:《小学作文:童年二三事》

童年二三事

童年第一事:掉入箩筐:在我3岁时,我和爸爸他们一起去祭祖。祭祖完毕,爸爸和二叔把筐里的食物拿出来,拿漏了一包白糖糕。嘴馋的我和堂哥当然不放过,我踮起脚,把手伸进去,太好了,手指碰到了,性急的堂哥一把抢过,我一下失去重心,咕噜一声就掉入了箩筐,“哇”我大哭起来,堂哥就被二叔骂了一顿,真可怜!

童年第二事:捉迷藏:我刚满4岁,堂哥和我玩捉迷藏,我*对地形的熟悉,一下子就把哥哥找了出来,该我藏了,我发现了一张竹席,于是叫爸爸把握捆在里面,再把我竖在墙角,哥哥开始找,找来找去找不着,就大喊:“我找到你了,出来吧!”我以为他真的找到我了,就在竹席中大叫:“我出不来啊,帮帮忙!”咯咯笑地把我解开,还说明真相,气的我直跳!

时光使我们的童年成为过去,各位还是孩子的孩子,请珍惜你的童年!

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篇二:《简单二三事 演讲稿》

简单两三事 演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

特殊教育不是会像普通教育那样立刻收到明显的学习成效,特殊孩子不会像普通孩子那样自由茁壮成长,作为特殊教育教师,孩子每一点的成长都需要我们认真的扶持,学生的每一次进步都能让我们欣喜万分。在特殊教育的岗位上,我没有很多作为,但是我有很多点滴收获。

今天给大家讲讲我和这几个孩子的故事:

不会书写的佳佳

佳佳是唐氏综合症患者,14周岁,因为缺少沟通和交流,养成了她的骄纵任性,一不如意就随意打人骂人。我刚来时,就手把手教佳佳写她名字中的佳字。这个字已经教了将近3个星期了,她还是不能记住。突然“啪”的一下,佳佳一个巴掌拍到我的脸上。我蒙了。我接触过很多特殊的孩子,但是还没有挨过巴掌。我不能生气,我心平气和地说:“佳佳,你累啦!我们歇一会儿再写。”

“走开。”佳佳一脸愤怒。她又一次打过来,脸上、身上、手上。

我知道了她是不想写字了,她不会更好地表达,只用这些动作来拒绝我。甩一个巴掌许多人认为都是侮辱人的,佳佳却不懂,她只是在用一些习惯的行为来表达她的意愿。作为老师,我能够理解,能够体谅,我也必须理解,必须体谅。

经过一个多月的学习,佳佳磕磕绊绊的学会了写 “佳”字,佳佳抬头朝我咧嘴笑,很自豪,很得意。我朝她竖起了大拇指,佳佳理解这是我对她的赞扬。经过千百遍的重复,佳佳学会了写自己的名字,我怎能不为她感到骄傲,我也为我自己感到骄傲!

不会吃饭的婷婷

婷婷刚来学校时从不主动说话难得开口也只会说“回去”,“饭饭”几个简单的婴儿词汇。她完全不能适应课堂学习,而且不能自己吃饭。

婷婷第一次在学校用餐,她只用手抓着调羹,姿势很怪异。我让她自己吃,她不动,只瞪着眼睛看我,一脸警惕。我打算喂她吃饭,勺子刚靠近她的嘴,她就尖叫着哭起来。因为对环境的适应性差,婷婷对周围的一切陌生事物都怀有抵

触心理。因为不会自己吃饭而且挑食,长期的营养不良又造成了发育迟滞,8岁的婷婷看起来就是一个四五周岁的幼儿。

对于婷婷,我需要训练她的第一项技能是吃饭,学习吃饭从“喂”她开始。每次吃饭时间,我安排好其他孩子后,就找个安静的角落,让婷婷独自坐在我的旁边,一边和她说话,分散她的注意力,一边找准时机喂她一口,往往一顿饭下来就是一个多小时,等到我自己吃饭的时候饭菜早就凉透了。但是我心里是高兴的,婷婷能接受我喂饭了,这是她的一大进步。经过多次的引导和训练,婷婷终于能拿勺子自己吃饭了。婷婷还学会了拼音,学会了与同学、老师聊天??婷婷慢慢融入了群体。

缺爱的小意

还有一个更加特殊的学生小意,他是个早产儿,出生时因为缺氧在保温箱治疗,8个月时母亲因病去世,一周岁时仍旧不会坐,经医院诊断为小儿脑瘫,残疾程度很严重。

入学时,小意不能够独立进食,喂食时饭粒洒满地,不会自己大小便。从小受奶奶宠溺和照顾的小意,性格娇气、怕吃苦,不和人交流,无法得到母爱的温暖,有一定的心理障碍。准对这种情况我就摈弃一切成见,对这个孩子投以真诚、持之以恒的爱,根据他的身心特点,情感的不稳定,不喜欢接近周围的人,对情感的体验也不深刻。

我就对小意进行教育矫正,首先让小意接受我,小意早上来校时,由于奶奶的离去,不适应新的环境,整天的哭闹,不让老师碰一下,起先,当我跟他友好交谈时,常会遭到他的反对、排斥。于是我一次又一次,不厌其烦得学他的语言、动作,用亲切的语言与他说话,拿出他喜欢吃的糖果和最喜欢的玩具,他才慢慢地接受我的接近,解除了排斥的心理。 我觉得在心理上予以温暖的同时,我还注重身体的接触,平时多去抱抱他,有空多陪陪他说说话,带新鲜的玩具给他玩,吸引他的注意力,满足他的某些需要后,常有意地摸摸他的头、拍拍他的肩、再顺势把他搂在怀中,让他知道老师是多么的喜欢他,让他感受到母亲般的温暖,这时,他一般都很乐意的接受我的亲热,并回报我一个甜甜的、幸福的笑容。 经过一段时间的接触,他愿意同我说老师我饿了,老师我想解大小便了,看到这些点点的进步,我的心里也是甜甜的,笑容也是幸福的。

以上是我在教育中的几个最平常不过的小故事,在和这些特殊学生的相处过程中,让我深深感到:虽然是特殊的孩子,但他们同样是家庭的希望,他们同样是有血有肉有感情的生命,也同样拥有美好的心灵。只要我们能针对每个孩子的特点,因人施教,从小事抓起,从点滴做起,付出我们满腔的热忱,无私的关爱,让他们的生命像小树一样茁壮,快乐会像花儿一样绽放!让他们能够健康,快乐的成长。

篇三:《初一生活二三事》

初一生活二三事

告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助时,他们都会伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校吃过午饭,还不熟悉。每次我没有吃饱时他们都不睱思索的去帮我去添饭,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在期中考试考完后,我知道我没有考,当试卷发下来的时候,我心里是既紧张又害怕。我先揭开试卷的一角,那张由叉“织”成的大网向我扑来,我全身冒冷汗,把卷子扣了过来。我又揭开了另一角,一个鲜红的“6”字映入我的眼帘,吓得我立马把卷子盖上了。这时,外面的天忽然变阴了,我看到了我的同学脸上那副失望的神色,仿佛看到了老师那严厉的眼神,仿佛听到了母亲那呵斥的声音,我心中一颤。但迟早也得翻过来,我一鼓作气翻了过来,“66”两个大字显现在我的眼前。我失望极了,听到老师对我批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是“辣”的。

期末考试快要来临,作业、试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来。一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写??一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是“苦”的。 我的初一生活真有趣,参杂着“酸、甜、苦、辣”这些只是我的初一生活的一些插曲。这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..

篇四:《校园生活二三事作文》

金子,大家都知道,那是一个闪闪发光,又有许多用的东西。但是最美的是金子吗?不,最美的是诚信。

言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量,又是一种无形的财富,还是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人,不论他有多少缺点,同他接触时,心神会感到清爽。这样的人,一定能找到幸福,在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人,别人也会以诚相见。

就拿宋庆龄来说吧!一个星期天,宋庆龄一家用过早餐后,就准备到父亲宋耀如的一位朋友家做客,小庆龄听了,高兴地一蹦三尺高。她最喜欢到那位叔叔家了,叔叔家养了鸽子可漂亮了

篇五:《校园生活二三事 作文》

校园生活二三事

初中生活像一个五味瓶,装满了各种味道 ——酸、甜、苦、辣,细细品味,其实每种味道里都有淡淡的甜??给“生活”这道菜洒着调味剂。

柠檬——酸中带甜

“叮铃铃??”上课了,沸腾的教室瞬间安静起来,老师神清气爽地走进来,抛下一枚重磅炸弹:“周一月考,都回去好好复习。拿出书来我们今天复习??”

下课了,原先的喧闹声已销声匿迹,取而代之的是翻书声和写字声以及读书声。一个同学正在埋头做题,一会儿眉头紧皱,一会儿眉头又舒展开来,时不时与周围的同学讨论一下,然后又低头做题;另一个同学大声朗读着课文,背诵着概念,似乎想要一下子都印在脑子里??每个人都在努力着??

几天过去了,月考如期而至,交上答卷,全都松了一口气。 月考像一个柠檬,第一口满是酸涩,但那细细品味,其实

男生vs男生

看到凌乱的课本撒落一地,听到歪倒的桌子发出巨大的声响。朋友们,不要害怕,这只是刚才两位男同学战争留下的惨烈景象。只见他们面红耳赤,留下不屑的余光蔑视对方。

“铃铃铃”正在这时,上课了。我们只好转移了视线,两个人也聚精会神的听课(有时也会偷偷的瞄对方几眼)。哎!这两个可爱的男生,明明想和好嘛!干嘛这么要面子。

“好,现在我们开始默写3a,都拿出纸来??“同学们,注意了,经典时刻到了。只见刚才还要死要活的两个男生,却都给对方准备了纸,当要递给对方时,两个人都怔住了,然后尴尬一笑,嘿嘿,这才是君子风度嘛!

男生vs女生

“喂,你干嘛不说话。”我们班一女生因总是看不惯后位呆若木鸡的“傻样”,发出攻击,而后位男生却轻蔑她一眼而不再言语。谁知那女生因总自视高贵,看到无人理睬便继续发动攻击,想要弥补方才的尴尬,真可谓锲而不舍。而后位男生似乎不想开战,大叫一声“滚”。顿时,风平浪静,寂静无语。同学们都面面相觑,没想到此人威力惊人。而那女生早已缩短了脖子,没想到一向争强好胜的她此时竟这般??“哈哈,笑死我了。”就这样此场无谓战争拉下了帷幕。

在校园里风声不断,可我愿意让这股风继续传递下去,缔造出更大更完美的圆,让我可以站在圆心中,补充更多的欢乐。

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酸中带甜。

柚子——苦中带甜

早上,正当我们埋头苦读之时,老师微笑着说:“先停一下,我们要下去拔草。”老师说完后,同学们不情愿地放下了书,慢腾腾地挪向操场集合。

不情愿归不情愿,但一到操场便热火朝天地干了起来。 看,这边女生三五成群,集体负责一块区域。遇到顽固之敌,另一个便火速增援,两人合力将其连根拔起,因为齐心协力,所以所遇之敌纷纷投降,很快就消灭了所属区域内的草,站起身,歇上一歇,又急忙投身到另一个区域的工作中??

再看,那边男生挽着袖子,双腿迈开,两手交叉,用力向上一拔,便消灭了顽固的草??

拔草就像是一个柚子,虽然很辛苦,但却带着微微的甜味。

辣椒——辣中带甜

“下节课上体育,太棒了,快点下去吧。”在欢快的吆喝声中,我们跑向操场集合。

只见体育老师拿着秒表走向我们,心中有种不祥的预感。果然,老师要测800米,迈着无奈的步子走向起跑线,只听一声令下,我们像离弦的箭一样飞奔出去。{什么二三事300字}.

顶着火辣辣的太阳,跑在无尽头的跑道上,心中只有一个信念,加油,重点就在前方。

呼,到终点了,大口大口喘着粗气,喉咙火辣辣地烧着,满头大汗地坐在地上??

校园生活二三事

幸福像是圆心,可以无限制的扩大,因为我周围的每一个人都是圆规,让我的学校生活不再与泪水重合。

女生vs女生

“你干嘛碰我桌子!”同位向前面的女生嚷嚷道。这两个人好像天生水火不容,从来没有消停过。唯一好处是终于让我感受我耳朵的真正价值了。“哟!这桌子是您家的,有没有写着你的名啊?”那个女生也不甘示弱。我本以为同桌会哑口无言,谁知她竟然迅速在桌子上写了她的名字。哇塞!以前还没发现俺同桌竟有这本事。动作出神入化,回击方式简短有力,真可谓女生之典范。只可惜,有种浓烈的神经感,让人哭笑不得。

只见那女生散发着无尽的嘲笑,尖锐之声划破天空。“啊!受不了了。”我无奈的停止她们的斗争,但她们就把我当一透明空气,置之不理,在这一瞬间我猛然发现原来我的人生之路永不会平坦啊!{什么二三事300字}.

在操场上,我们跑得大汗淋漓,而体育老师却在树阴下谈笑风生,看到这一幕,你一定很气愤吧!

对!我们的内心此时正像烈火一样燃烧。唉!老师你能不能体谅一下我们呀!

人生多磕绊,麻辣更频繁!

跑步就像一个辣椒,咬上一口,会被辣的麻木,细细回味,其实在辣中一直有着甜。

教师节来了,教室里早早的就忙碌起来。在班主的动员下,大家决定给每个老师一个特别的礼物—一本大家对老师的祝福册。礼物送出去了,我们满怀期待的等着老师们的反应

上数学课,老师一进来就带着笑容,这让我们十分高

兴。老师说话了:“谢谢大家的礼物,我很喜欢,也感谢同学们对我的爱戴与信任。”说完,竟潮我们深深的鞠了一躬,同学们不约而同的发出了雷鸣般的掌声,哪一刻,我感觉泪水就要夺眶而出了??原来师生之间可以那么美好!

初中生活五味俱全,但那难不倒我们,因为我们一直很乐观,一直很坚强??

校园生活二三事

天空蔚蓝如洗,太阳穿透云层,阳光闪耀在洁白的云中??

伸了伸懒腰,新的一天,期待着班里的新鲜事。 镜头一

S错愕地站在那(时光倒流ing?)

语文老师在讲台上滔滔不绝的讲,S周围的空气好似真空,使得他进入甜甜的梦乡,口水竟把袖子润湿了,轻微的鼾声也如涟漪般荡漾??

老师注视着他,眼中飘过一丝阴云。他转身看座次表时,M在瞬间将他推醒,低声喊“起来,起来。”S睁开惺忪的睡眼,似乎感到空气中弥漫的紧张气息,“呼”的站起来。老师正欲回头,M又以迅雷之势将S摁下去,老师将不解的S叫起??

于是?? 镜头二

走廊里两位同学低头低泣(时光倒流ing?) C和Z在教室穿梭,奔跑,跳跃,不亦乐乎—— 这时,脸型修长,鼻梁挺秀,清眉含威,气势如虎的班主任站在门外注视——

班里同学的行动顿时僵滞了,他俩也杵在那。班主任怒吼一声:“出来!!”他俩的汗毛都竖了起来,默哀状离开教室??

于是?? 午后阳光澄澈。

阳光从窗帘的缝隙间透进教室,灰尘的颗粒在光束中旋舞??

镜头三

前排的同学前仰后合,都捂着肚子狂笑(时光倒流ing?) “啪——”一个绿影闪到地上── H:“X,你的彩笔掉了。”

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咸,给“生活”这道菜洒着调味剂。

恶战

“嗯,我就喜欢这个声音”(注:此处声音指下课铃声),顿时,整个班像烧开的水一样——沸腾了。这是两张熟悉的面孔——-灰太狼与小黄鼠(注:灰太狼是我本人,另者小黄鼠是我班搞笑之大王——-我同位)。此时的小黄鼠正在以迅雷之势“追捕”让他头疼的灰太狼,因为他被灰太狼(注:此处

这时,Z用异样的眼光死死盯着X的鞋,渐渐2,大笑,狂笑,最后趴在桌子上。此时周围人异样的眼光转到Z身上——

Z抬起头,眼泪从眼角挤出来,边笑边说:“H说?说?X的?鞋底掉了。”

于是?? ????

月明风清,躺在床上回想一天的趣事,嘴角不禁翘起??

校园生活二三事

如果说,中学的生活五彩缤纷,那么,我们的生活情趣就像圆周率一样,点滴无尽??

鼓励出的成功

操场上正进行着一场跑步比赛。男生比赛后,女生上场了。我因多天未参加运动而对比赛大失信心。

随着一声“开始”,同学们如离弦的箭般飞向前跑去。我却在慢慢悠悠地跑着。背后传来“鑫,怎么跑这么慢?”“还不是因为多日未运动嘛。” “看瑶都跑到前列了,你还不加油?”听到这些我信心倍增。“加油!”我俩几乎同时说出。“成功了。”

欢呼出的圆满

随着同学们集合的跑步声,一场“激动人心”的拔草活动正式拉开了序幕。这是一场没有硝烟的战争。瞧,同学们干得多起劲,不怕脏,不怕累,不怕尘土漫天飞。

“悠嘿悠嘿”,这是同学们加油的号声,“快看快看,我拔出来了”这是同学们胜利的号角。听着这些,我们干得更起劲了。不到一小时,草被我方歼灭无数,我方完胜,未损一兵一将。任务圆满完成。

团结出的胜利

这是一场力量与力量的较量——拔河。开始,随着老师一声令下,比赛开始,绳子立刻被拽直了。双方都没有丝毫怠慢,用劲自己全身力气。没有参赛的拼命呼喊,为自己的班级呐喊助威。

双方仍在僵持中。不只是对手松懈了,还是我方拼命了,红绳逐渐被拽至我方。随着一声欢呼,我班赢得了比赛的胜利。

校园的生活丰富多彩,只要细心观察,相信你一定会找到一片绚丽多彩的天地。

校园生活二三事

如果说,小学的生活是烂漫的, 那么,中学的生活是五彩斑斓的。

——-题记

校园生活就像一个五味瓶,装满了无尽的酸、甜、苦、辣、

的灰太狼也就是我)打个底朝天。正在四处追捕以便找到下手机会,突然小黄鼠灵机一动,将灰太狼一手擒到,这回灰太狼束手无策,只好乖乖被服。这时小黄鼠用它所谓的“左勾拳”“右勾拳”胡乱打了一下,就让灰太狼鼻青脸肿,这时灰太狼的帮凶喜羊羊前来助阵(注:此处喜羊羊乃我之铁哥们,虽说羊狼不共戴天,但在8.2班一切皆有可能),过了一会儿,小黄鼠也叫上伙伴,这样就显得寡不敌众了,灰太狼和喜羊羊败下阵来,这时,灰太狼灵机一动说道:“小心我不给你作业抄”(注:其实我并没有打算给他只图一时保全性命)。恶战终于以和平落下帷幕。

速战

作文课,头疼于我,笑于我。作文课共为两节课,第一节课结束了,“中场休息”。我班喜羊羊(注:此前已介绍过,这里不再介绍)来到被“世人”称为“母老虎”( 注:此处母老虎为作文居我班前列的“作家”),只见喜羊羊刚伸手去拿母老虎的作业本,只见母老虎虎吼一声:“你怎么不拿别人的,你怎么就愿意拿我的!”这时,喜羊羊差点吓倒在地,抚摸着自己的肚子:“我的妈啊!差点吓破了胆。”紧接着又是一片枪林弹雨,而后就是一片哄堂大笑,真是速战速决。

就这样,我们班(注:八.2班)依然上演着一场场快乐的节目,那把装着酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶继续向八.2班洒着美好幸福的调味料。

校园生活二三事

如果说苦是滂沱大雨,那么乐就是风雨后的彩虹??–题记 岁月的风铃摇落了黄叶,推醒了枯木,回忆初一的生活,情趣无限?? 苦事–

“唉~”,随着一声声叹息,每个人都沉浸在苦闷中–作业好多啊!数学5张卷子,英语抄单词3+1,课文??瞧瞧满黑板的作业,几百年能写完啦~~。在下午的课上,因为作业太多而影响了同学们上课的情绪,结果佩老师臭骂了一顿(那个惨啊):这点儿作业就多了,哦,就把你们气成这样儿?到了初三你们不得气的跳楼啊,你们??伴随着耳边乱嗡嗡的声音,下课了?? 乐事–

“哦~”,自习课,全体老师开会!班里沸腾了,像无头的苍蝇乱飞乱撞,口号是:该死的作业先见鬼去吧!

自习刚开始,每个人就迫不及待的干起了“大事业”,有看小人书的,有谈论明星的,有仍纸花的,头顶上的飞机到处飞,有听歌的??几乎没有一个没张嘴道。这时,我们班需要一个谨慎的人–“情报员”,为我们汇报情况,同学们玩得更疯狂了??

“噔,噔,噔”,同学们听到了一阵急促的脚步声,便一个个以“迅雷不及掩而之势”蹿回了自己的座位,“老师回来了”!“情报员”回来汇报情况了,于是,我们又把作业从鬼

{什么二三事300字}.

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门关拉了回来??

短暂的初一生活不知不觉中轻轻滑过,在欢笑和叹息交错的乐声中结束。一年的时光就似七个音符,看似平淡,可无论怎样排列都是一曲不平凡的歌,更像夏天炽热的阳光,看似无色,确实有赤橙黄绿蓝靛紫七色组成的最美的一页??

校园生活二三事

“叮铃铃”随着一声清脆的铃声,我们五彩缤纷的校园生活即将上演!下面就跟着我的镜头来看一看吧。

镜头一

“下面同学们打开同步x页,仔细阅读第x题,等会我要提一个很有难度的问题,开始吧。”顿时下面乱成一锅粥,隐约的听见“小明和小梅是兄妹关系,有一天早晨??”大约过了三分钟,老师提出了一个“高难度”问题,“小梅和小明是什么关系?”我们愣住了,本以为老师会提出一个数学方面的问题,没想到居然问了这样一个问题。我们说完“兄妹关系”后就笑得前仰后合,老师也跟着我们笑了起来。

镜头二

“下节课上体育喽。”我们一个个欣喜若狂的跑到操场站队。上课铃响了,老师拿着秒表和本子出来,一看到这些,准没好事,我心里想着。果不其然,“下面我们测800米和1000米。”老师滔滔不绝的宣布着,然而我们却像掉进了一个无止境的黑洞。

测1000米的男生开始跑了,大约过了五分钟,老师朝我们走来。“现在女生准备,跑!”随着一声令下,我们开始了狂追,在第四哎。”我们顺着她的方向望去,可不是,那奋力奔跑的不是刘瑶瑶还能是谁呢?800测完了,她稳居第四,这说明只要努力谁都能成功。

镜头三

“今天早自习不上了,我们到大操场拔草。”随着老师的一声令下,我们拿着工具来到了大操场。因为早晨的风凉飕飕的,蹲下就不想起来了。于是我们四个女生便围在一起边拔草边谈论老师上课时的场景。不知不觉一段时间过去了,老师走过来说:“你们半小时没挪窝了。”我们抬头一看,可不,别的同学都向前走了一大块。过了一会儿,老师说可以回班了,同学们都走了,只剩下我们四个还在拔,幸亏有一个同学提醒我们。老师又说了一句:“该积极地时候不积极,不该积极的时候瞎积极。”我们听后都惭愧的低下了头。

这就是我们的校园生活,丰富多彩,乐趣无穷!

校园生活二三事

校园生活如七彩泡泡,记录着我们成长的足迹。正值花季的我们,校园生活更是别有一番情趣。

挥汗如雨的耕耘

每当早晨迈进教室的时候,便可欣赏到一道“亮丽的风景线”。

这天部分同志正在头悬梁,锥刺股地奋笔疾书,挥汗如雨,

跑了一圈多一点的时候,突然有人大叫一声,“看,刘瑶瑶竟然

正在这时,一阵急促的脚步声打破了此时的安静气氛。脚步声越来越近,只见一个黑影迅速进了门,定睛一看,原来是小A,这时同志们一起上前群殴。“别打了,别打了,我将功补过,行了吧?”高举着作业本的小A大声的呼喊着。可是屋漏偏逢连夜雨,与此同时,老班已站在门口目睹了刚才发生的一切??镜头调整,锁定目标,只见那几位仁兄正在走廊上低头反思,哎!悔不当初哪!

心急如焚的等待

X年Y月Z日,午自习正在进行时。

“怎么还不打铃嘛!”只见小B嘴一歪,不满意的说道。班上本来静悄悄的,经小B这么一埋怨,牢骚声此起彼伏,班长吆喝一声也不见效果。正在题海里漫游的我抬起已经两个大的头,仔细的观察寻找着那个令人讨厌的数数声,却无果。正在我准备再次上“前线”的时候,那个声音又开始“作恶”了。“5、4、3、2、1、,打铃,下课。”这个声音竟然猖狂起来,铃声也真给面子,竟然如期而至。大部分人长舒一口气,终于下午自习了。对于大多人来说这个午自习用四个字形容便可,那便是:坐如针毡。

昏昏欲睡的听讲

对于我们班大多数人来说历史课就是地狱。

A年B月C日,这天第六节课上历史课。大家正在抱怨,历史老师神采奕奕的走进教室,大家也垂头丧气的回到各自的座位。“好了,同学们,现在我们学习??”历史老师在讲台上滔滔不绝,唾沫星子乱飞,下面的同学听得摇头晃脑,昏昏欲睡。“xxx同学,你来回答一下我的问题。”历史老师说道。只见那位仁兄听到后“霍”地一声站起来,半天不出声,历史老师急了:“这位同学你到底会不会呀,不会也吱一声。”不知是故意捣乱还是大脑程序出现混乱,他居然真的“吱”了一声,把我们乐得前仰后合。历史老师气得火冒三丈。自然少不了一顿“洗脑”。 校园生活五彩缤纷,编织着快乐的现在,书写着美好的未来。

校园生活二三事

我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。

快乐40%

李珊和王理业是名副其实的同桌冤家。这一天,我正

在看王理业的周记本,还没看完就笑了起来,我把周记本给李珊读了几句:“我同桌胖胖的,一走起路来像地震了似的??”李珊还没听我说完,就抓狂似的朝王理业去了,王理业的后果当然是惨不忍睹,谁让他利用周记本对“母老虎”李珊“公报私仇了”而我们就在旁边看了一场惊心动魄的免费电影。{什么二三事300字}.

无奈30%

教室上空弥漫着一股浓厚的火药味。当然,明天就要

月考了,谁不紧张呢!有的睁大眼睛,死死的盯着书本,恨不得把书本吞进肚子里;有的翻开了笔记,想要把本子上的字都深深的刻在脑海里,笔在本子上不停地划着??紧张的15%过去了,迎来的却是苦恼的15%。看着监考老师按顺序发下了密密麻

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麻的卷子,我的大脑一片空白,我无奈的写下姓名和班级,卷子上的题目全都挤在一起,小小的字密密麻麻的占满了整张卷子,看得我的头都开始隐隐约约的痛了??

兴奋30%

紧张的考试终于过去了,同学们又开始兴奋了。一日物理课刚上完,就看到坐在第一个位的“搞笑大王”张朝在教室疯跑着说些什么,后来我一问,原来是物理老师在讲台上面讲课,讲着讲着,一颗透明晶莹的液体从嘴中喷了出来,正好喷在张朝的手上。一个课间10分钟的时间,全班都知道了物理老师是个“喷”高手。

这就是我们的校园生活:快乐40%,无奈30%,兴奋30%,就组成了每天的精彩百分百。

校园生活二三事

校园生活像一个五味瓶,酸甜苦辣样样具备。所以,我们的生活像湖水一样缤纷,像彩虹一样绚丽。

酸甜之交——

“今天又不用上操了,太好了!”随着一声叫喊,我们一堆女生又凑到一块了。聊天,唱歌我们无所不有。不管周围的环境多么“恶劣”,我们都“坚持着走下去”。生活本来就是美妙的,多一份交流,多一份快乐。“唉,该你了,快唱!”音乐傻子小A不断催促我。唉,我又走神了。 我音乐,我的地盘我做主。

苦甜相融——上进

班里一片死寂,连掉一根头发都能听见,原来月考又考砸了。我和小A一边看着卷子上无数的“X”一边说:“怎么办?回家肯定吃‘竹笋炒肉’了,我的明天一片黑暗。呜~~~”“有啥大不了的,不就是挨个骂,受点气,咱怕谁!”一向考试成绩很差劲的小B说道。“管你什么事?神经病!”小A脱口而出。“这次考得不好,下次再努力嘛!有什么不会的问我行啦!”小C拍着胸脯说道。她的一番话将我们的痛苦转化为了动力。对呀,再向前冲不就行了嘛!干吗这么垂头丧气像个斗败的公鸡!努力努力再努力,成功肯定在不远处。

风雨之后见彩虹,我的苦甜我品味。

辣上添麻——上火

“今天体育课由于上次考试不佳,罚同学们跑圈一节课!”“oh,my gad!我的命怎么这么苦啊!”“上次跑得还行嘛,为什么要这么体罚我们!真讨厌!我们几个人又在叽叽喳喳地讨论开了。

在操场上,我们跑得大汗淋漓,而体育老师却在树阴下谈笑风生,看到这一幕,你一定很气愤吧!

对!我们的内心此时正像烈火一样燃烧。唉!老师你能不能体谅一下我们呀!

人生多磕绊,麻辣更频繁!

我们的校园生活像胖嘟嘟的脸蛋,有笑也有哭;又像梦幻而又神秘的星空,有明亮也有黑暗。

校园生活多美妙!

校园生活二三事

中学的生活犹如一个调味瓶,酸、甜、苦、辣样样俱全,

那么,就混合了一道没味的人生佳肴。 抄袭门

又是自习课,由于作业甚多,全班便集体罢工—傻傻的,两眼发直地坐在座位上,用班主任的话语来说是“行尸走肉”的典型。

一分钟过去了? ? 三分钟过去了? ?

突然,不知是谁发动了一声尖叫:“你写完了英语典型本,借我抄抄吧!”顷刻间,全班处于混乱状态,同学们七嘴八舌地讨论开了,“不先借我抄”“别给他,给我!”,纷纷陷入了抄袭的旋窝中,不能自拔:“你们不要再说啦!”班长的一声“河东狮吼”打破了这场“唇枪舌战”。班级重新恢复了平静,但,天不遂人愿。 十分钟过去了?? 十五分钟过去了??

下面的同学又开始了“偷窃行动”,具体典型行为是这样的: 1说你掉了东西了,趁你捡时,顺手牵羊地拿走。 2光明正大地抢,之后再用钱堵住你的嘴。 3互相利用,你我“互相帮助”等等。

花样是五花八门,绝对令你想不到,学不着的,哎!真希望快点停止这场轰轰烈烈的抄袭风波啊! 运动会

本班在运动会上那是出了名的厉害,请看下文分析: 1铅球派出了“巨无霸”人才,他们长的得高,扔得远。绝对让评委大饱眼福。

2赛跑派出了“袖珍”人才,他们长得矮小体力好,绝对能拿个No.1.

3关于文明班级嘛,其实也很不错,就是有时在助威中“忘乎所以”“激情昂扬”,冲到了跑道上? ? 啊,多么五彩缤纷的生活啊! 校园生活二三事

校园生活,每天精彩不断,现场直播,不是彩排! 巴拉巴拉山?

“好,同学们,现在把书翻到33页,我们今天来看一下地形!”静音,随即是一阵翻书声。可不是嘛,铁面无私的,我们可敬又可畏的亲爱的段老师正“庄严”地在讲台上,神色肃穆的命令着,其余的课我们班的“八婆”们一般都是用嘴“叼”书的,可现在,哎!“好,那个男生,最后一排第2个男生来告诉我这座山脉的名称!”来,看看又是哪个倒霉的娃儿将接受命运的折磨!“哈,原来是他呀!”? ?

这座山的名称叫? ?巴拉巴拉山!他脱口而出,我们目瞪口呆!随即教室里发出一阵及其热烈的“爆笑”!边笑我还边怀疑,他这个娃儿是不是小时候是不是穿巴拉巴拉品牌的衣服穿多了,对巴拉巴拉这个名称情有独钟啊!哈哈,可怜的阿巴拉

契亚山脉,竟然还有盗版!我揣摩着是否应该去这座山上立块牌子,上面写着“版权所有,仿冒必究”呢? 八.4大猩猩 八.4班爆出大猩猩事件,笑爆了全场??

生物课上,我们每个人爱笑的神经都会被生物老师激活,不仅是老师特别@@方式,更多的都是老师特别的言语!一天上课,生物老师听见有人在下面谈起了;规矩”:;我似乎听到了来自遥远的??”;哈哈哈~~”;原始森林的??;哈哈哈哈??”;雄性的??”;哈哈哈哈哈~~”;大猩猩的声音”;哈哈哈哈~~”,这话就会这么好玩呢!可再看看老师

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