【 – 字数作文】
篇一:《我对战争的认识》
我知道什么是战争吗
对于我来说，对战争最直接的感知来自于影片中那些触目惊心的战争场面。虽然我们生活在和平的时代，这些画面带给我们的冲击无论是感官还是心灵上的，仍然强烈而震撼。
到底什么是战争呢？我觉得可以从多个维度进行定义。如我们在在《南京南京》和《金陵十三钗》中看到的，日本军队对中国人民进行的惨绝人寰的屠杀和欺凌是毫无争议的非正义的侵略战争。而相反，我国军民奋起反抗，抵抗侵略的战争必然是正义的自卫战争。而从是否使用冷兵器的角度，可以分为冷战和热战。热战是军队的正面交锋，冷战更多的是政治和外交上的对抗。无论是冷战还是热战，最大的受害者永远是无辜的平民百姓。
战争无疑是最残酷的绞肉机，它使生灵涂炭，哀鸿遍野，百姓无家可归，国家樯倾楫摧。想起了伟大的科学家爱因斯坦说过的一句话，我不知道第三次世界大战人们用的是什么武器，但我知道，第四次世界大战使用石头和木棍打的。多么有讽刺意义的一句话啊！谁一旦热衷于战争，不仅会遍地树敌，更使自己本身倒退甚至毁灭，那还要战争干什么呢？
可总有一些国家不那么想。《辛德勒的名单》中，纳粹德国疯狂屠杀犹太人，其手段之卑劣，灭绝人性的行径令每个人唏嘘不已。欣慰的是，战后德国进行了彻底的反思，扫除军国主义，并向犹太人真诚的道歉。日本在二战中的行径比之有过之而无不足，可在近七十年后的今天，右翼分子仍死性不改，丝毫不顾当初受其侵略的邻国人民的
感受。一再挑战我们的忍耐极限，挑衅再三。我们国家奉行和平外交政策，因为我们深知战争的危害。面对这种状况，不要说什么用武力解决的唐突的话语。无论任何性质，任何手段的战争，受伤害最深的永远是无辜的平民百姓。和平才是根本。
篇二:《六年级上册语文综合学习五作文 同在蓝天下》
六年级冀教版语文上册综合学习四"我的小笔头"
同在蓝天下
人类祈祷着和平与幸福.但是当今的世界并不太平,战争的阴影还笼罩着一些国家和人民.留意最近电视 报刊 网络 广播中的时事新闻和相关的报道,了解这些地方发生了什么事情,想想大家同在蓝天下,人们应如何相处才能生活得更美好.然后根据自己要写的内容,自拟题目完成一篇习作.
习作目标:1.引导学生关心时事.
2.通过讲评习作,提高学生写作能力.
重点难点:引导学生关心时事是重点,激发学生爱和平,反对战
争的情感是难点.
例文1:
同在蓝天下
兰阳第一小学 六三班 齐文朴
我们共同生活在一颗美丽的星球上，我们拥有着勤劳的双手和智慧的头脑,大千世界是老祖先留给我们的礼物；纯净的阳光、空气和水源，还有动植物等等是地球母亲带给我们的惊喜；我们同在蓝天下，我们是人类。
我们一直渴望和平幸福的生活，但残酷的现实打破了美好的梦；部署“萨德”威胁着韩国人民；叙利亚战争的打响使无数人流离失所；种族歧视和暴乱在美丽的南非大地上蔓延……还有好多，每天新闻都会报道世界各地的战争，这并不是我们想要的。我们想要和平幸福的
生活，我们再也不要无家可归和疾病饥饿，我想要让世界的上所有人都有温暖的家，能够吃上可口的食物，喝上纯净的水源。别再打仗了，它只会使事情恶化。我们要的是和平，战争只会摧残着美好的事物，我们要废除它；把炮弹改成让人民过上好日子的东西吧！不要让它的轰炸声毁灭一切；摔碎枪支吧！千万不要让它的高唱压过百姓，和平才是我们想要的，就让自由幸福的生活永久下去吧！
战争的假如
在花的国度中， 有牡丹花、水仙花、菊花、月季等等。而在这人类的大家庭里，有美国、日本、伊拉克""当然还有我们的祖国——中国。我幻想，如果我生活在硝烟滚滚的伊拉克，那么我会怎么样"""
飞机的轰炸声不断地响着，我独自一人在废墟中躲藏。泪流满面的叔叔阿姨们，还有儿童们那一具具横七竖八的尸体，远处传来人们凄惨的呼喊声""
街道上冷冷清清，凄凉无比，几乎没有一个人，大路上一片废墟。这样的场景肯定不是我们赖以生存，引以为豪的家园。绝对不应该这样无休无止的战争！何必为了打场胜仗，让我们人类吃不饱，穿不暖，过着无比痛苦，生不如死的日子。这样也太伤害我们儿童幼小的心灵了。
我想告诉全世界，停止战争吧！战争使太多人妻离子散，无家
可归，倾家荡产。你们真的忍心看着我们这么痛苦，还依旧继续让我们的国家弥漫着战争的味道吗？
战争夺去了人们的欢乐和安详，仰望星空，这场战争是否会终结？但愿和平与安详重新回来，让阳光普照大地，温暖人心！
同在蓝天下
在一个大地上的人类，共有一个蓝天，蓝天下的人类祈盼着和平与幸福。
“和平与发展”是各国领导每天都在说的一句话，可是他们做到了吗？还是我行我素。
至今，伊拉克战争还没有停战，昔日的伊拉克是名副其实的“石油王国”，当然伊拉克人就是用石油挣钱，和外国进行交易。来往的军车代替了往日的车水马龙，呼啸的警报代替了往日的欢声笑声，难民奔波的脚步代替了往日的轻歌漫舞，战争带来的灾难把昔日的车水马龙，轻歌漫舞赶走了。 叙利亚，每天都有很多人无家可归。恐惧、泪水、饥饿、死亡，这些陪伴着他们。有些人走上了逃难的道路。 看那，这就是霸权主义！这就是强权政治！
未来，为了子孙后代更加美好的未来，我们郑重留言：“热爱生活，珍惜和平”。
北街小学六三班 魏子翔
篇三:《同在蓝天下(500字)作文》
精选作文:同在蓝天下(500字)作文 在美丽的水蓝色的星球里，湛蓝的天空下，有的人在安居乐业，儿童们徜徉这欢快的歌声，人们手牵手漫步在一碧千里的草原上，鸟儿们扇动着它们灵性的翅膀；而有的地方硝烟弥漫，战火连连，哭声遍地，尸体堆积如山。同在蓝天下，为什么不能和平？ 我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声，炮声，哭声，远远多于礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次！在二次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，九一八的炮声，卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼声，时时使我们警醒。21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为梨，和平永驻？ 伊拉克石油王国，它是一个弱小国家，也随时有人侵略。美国全势进攻伊拉克，当我看到伊拉克人一双双渴望和平的目光，我感受到强烈的心灵震撼：战争毁灭了和平，家庭和生命，让人们躺在鲜红的血泊之中，这就是人们正创造的和平吗？ 我们都住在同一个地球，我们都拥有同一片蓝天，我们共同享受这阳光的温暖，享受这雨水的滋润。让我们有话互相倾诉，有好东西互相分享。请放下一时的恩怨，不管你住在地球的那一侧，不管我们是否相识，我们都是一家人。让我们一起手牵着手，心连着心，享受风雨过后蓝天下那一道美丽无比的彩虹吧！六年级:夏忆雪
篇一：同在蓝天下
同在蓝天下
地球是我们共同的家，我们要爱护地球，
可是近百年来，地球不断的受到伤害，环境
也不断受到污染，各个国家也成立了环卫组
织，并将每年6月5日设为“世界环境日” 近几年世界环境日主题
2012：绿色经济：你参与了吗？
2013：思前，食后，厉行节约
2014：提高你的呼声，而不是海平面
篇二：同在蓝天下 同在蓝天下，温馨一家人 “爱心一元捐”活动方案、倡议书及主持稿
作者：方雪花发稿时间2013/6/30 0:00:00阅读次数：863
同在一片蓝天下 ——“爱心一元捐”活动方案
活动目的：通过“爱心一元捐”活动，积极开展学校红十字青少年工作，倡议和呼吁少年儿童向贫困学生和青少年白血病患者伸出援助之手，进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字会精神，引导少年树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感，树立关爱生命、助人为乐的良好的
道德风尚。
活动时间：2012年9月17日—9月21日
活动地点：阶梯教室 活动过程：
1．大队部策划活动方案和活动倡议书。
2．班级宣传，组织捐款，并留下活动图片。。
3．制作爱心捐款ppt。
4．大队部在阶梯教室举行捐款仪式。（周五）
附：
“爱心一元捐”活动倡议书
亲爱的老师、同学们： 我们生活在同一片蓝天下，沐浴着温暖的阳光！社会给了我们关怀，但生活却给了我们不同的境遇。在我们的身边，有很多亟需帮助的同学：他们有的因家庭突遇变故，导致经济困难或失去经济来源；有的同学的父母都是低收入的打工者，经济收入颇低；有的来自单亲家庭，只能依靠父亲或者母亲一方的微薄收入支撑着整个家；有的是白血病患者或其他重症患者，治疗重病一天都不能耽搁；有的甚至是孤儿，完全靠自己微弱的一己之力在世上打拼。
但他们的眼中从不曾熄灭热爱知识、尊重生活的希望之火；他们勤奋学习、自强自立，正在用自己的双手一点点铺设改变命运的康庄大道；也正在用慷慨乐天的态度引起我们对生命的共鸣，用坚忍不拔的精神唤起我们关爱他人的责任！
在此，我们热切地呼吁全体师生，节省微不足道的一元钱，形成一笔助困基金，用集体的力量为那些需要帮助的人们，献出一份力所能及的爱与关怀。
一元钱，温暖一个心房；
一元钱，传递一份力量；
一元钱，撑起一片蓝天！
老师、同学们，“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，让我们伸出友爱之手去帮助那些有困难的家庭，您所捐助的每一分爱心，都将化作屡屡阳光，汇成一股股甘泉，给厄运中的他人以无限力量。让我们携起手来，帮助他们渡过难关！
“爱心一元捐”捐款仪式主持词
甲：这是心的呼唤， 乙：这是爱的奉献 甲：这是人间的春风 乙：这是生命的源泉 合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
甲：亲爱的老师们，同学们，小学生活是我们人生最初的一段美好时光，是学习各类知识、加强综合素质、为将来打好一切基础的重要阶段。但是，在这美丽的校园内，本该最无忧无虑的童年里，我们却时常看到许多来自贫困家庭学生和青少年白血病患者无助的眼神。
乙：他们和我们同样是祖国的花朵，社会的未来和希望，同在一片蓝天下，我们有责任和义务来关心他们，帮助他们。
甲：老师们、同学们，为了响应镇江市红十字会和镇江市教育局关于开展“爱心一元捐”活动号召。为了弘扬中华民族“扶贫济困、互助互爱”的传统美德，形成“我爱人人、人人爱我”的良好社会风尚，体现社会大家庭的温暖；
乙：为了让困难的学生们能够获得及时的关爱，为了帮助生活困难的同学顺利地完成学业。我校特举办本次以“一元钱献爱心”为主题的帮困助学献爱心活动。
合：下面我们宣布金山小学“一元钱献爱心”帮困助学捐款仪式现在开始。甲：请学校行政领导、全体教师、各班班长代表本班上台捐款。（播放音乐：爱的奉献）
乙：请大队辅导员宣读各班级捐款金额。
甲：接下来请贺书记发言，大家掌声欢迎！
（校长发言稿） 甲：“伸出你的双手，奉献一片爱心”，也许你的点滴付出就能改变一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。
乙：“送人玫瑰，手有余香。”我们在此真情呼唤，贫困生在热切期盼，让我们捧着一份爱心，加入到崇高的爱心行动中来，一起为别人、也为自己创造一个更加辉煌灿烂的明天！
甲：老师们，同学们，让我们再次温习：
只要我们心中有爱，只要我们心地善良，我们就会去帮助一千个人；只要我们心中有爱，只要我们心地善良，就会有一千个人帮助我们；只要我们心中有爱，只要我们心地善良，世界将会变得更加美好！ 请全体起立，跟我大声有感情地朗诵一遍。
谢谢同学们，全体请坐。
合：现在我们宣布金山小学“一元钱献爱心”帮困助学捐款仪式到此结束。 甲：请各班有秩序退场。（播放音乐：爱的奉献）
在“爱心一元捐”捐款仪式上的讲话
同学们、老师们： 早上好！
今天我们在此开展“爱心一元捐”活动，通过了解，各班同学慷慨解囊，纷纷参与了这次活动。
俗话说：天有不测风云，人有旦夕祸福！在我市有一批家庭困难的学生，还有不幸地得了白血病或其他重大疾病的学生。他们本该是灿烂明媚的，本该是欢乐奔放的，可是他们却经受着病魔的肆意摧残、折磨，失去了常人应该享受的欢乐和幸福，徘徊在死亡的边缘，脆弱的生命在风雨中摇曳着??
他们是不幸的，但他们又是幸运的，因为他们生活在一个人与人相互关怀、相互帮助的社会主义祖国。今天，全校同学的义举已经证明了这一点。同学们的捐款，包含了你们的心意，包含了你们的深情厚意，所有的爱心捐款，我们将在本周上交到镇江市红十字会，他们将把捐款送到家庭困难或患有重病的学生手中。
我们相信，通过广大师生的共同努力，用我们的爱，为家庭贫困的学生送来一份温暖，为身患重病的同学构筑一道抵御“伤痛”和“病魔”的屏障，我们坚信奇迹会在“真爱”中产生。我们真诚地希望全校师生能够“用爱，让这美丽的生命延续”，让爱拯救生命！
在此，我仅代表学校向全校同学说一声：谢谢！同时，我也希望同学们在自己身边也行动起来，帮助你身边需要帮助的同学，尤其在学习方面，用我们的爱心点燃学习的希望，让我们手拉手，齐步走，做一个全面发展的好学生！
金山小学大队部 2012年9月17日
篇四:《同在蓝天下》
同在蓝天下
地球是我们共同的家，我们要爱护地球，
可是近百年来，地球不断的受到伤害，环境
也不断受到污染，各个国家也成立了环卫组
织，并将每年6月5日设为“世界环境日” 近几年世界环境日主题
2012：绿色经济：你参与了吗？
2013：思前，食后，厉行节约
2014：提高你的呼声，而不是海平面
篇五:《同在蓝天下》
同在蓝天下，温馨一家人 “爱心一元捐”活动方案、倡议书及主持稿
作者：方雪花发稿时间2013/6/30 0:00:00阅读次数：863
同在一片蓝天下
——“爱心一元捐”活动方案
活动目的：通过“爱心一元捐”活动，积极开展学校红十字青少年工作，倡议和呼吁少年儿童向贫困学生和青少年白血病患者伸出援助之手，进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字会精神，引导少年树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感，树立关爱生命、助人为乐的良好的道德风尚。
活动时间：2012年9月17日—9月21日
活动地点：阶梯教室
活动过程：
1．大队部策划活动方案和活动倡议书。
2．班级宣传，组织捐款，并留下活动图片。。
3．制作爱心捐款PPT。
4．大队部在阶梯教室举行捐款仪式。（周五）
附：
“爱心一元捐”活动倡议书
亲爱的老师、同学们：
我们生活在同一片蓝天下，沐浴着温暖的阳光！社会给了我们关怀，但生活却给了我们不同的境遇。在我们的身边，有很多亟需帮助的同学：他们有的因家庭突遇变故，导致经济困难或失去经济来源；有的同学的父母都是低收入的打工者，经济收入颇低；有的来自单亲家庭，只能依靠父亲或者母亲一方的微薄收入支撑着整个家；有的是白血病患者或其他重症患者，治疗重病一天都不能耽搁；有的甚至是孤儿，完全靠自己微弱的一己之力在世上打拼。
但他们的眼中从不曾熄灭热爱知识、尊重生活的希望之火；他们勤奋学习、自强自立，正在用自己的双手一点点铺设改变命运的康庄大道；也正在用慷慨乐天的态度引起我们对生命的共鸣，用坚忍不拔的精神唤起我们关爱他人的责任！
在此，我们热切地呼吁全体师生，节省微不足道的一元钱，形成一笔助困基金，用集体的力量为那些需要帮助的人们，献出一份力所能及的爱与关怀。
一元钱，温暖一个心房；
一元钱，传递一份力量；
一元钱，撑起一片蓝天！
老师、同学们，“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，让我们伸出友爱之手去帮助那些有困难的家庭，您所捐助的每一分爱心，都将化作屡屡阳光，汇成一股股甘泉，给厄运中的他人以无限力量。让我们携起手来，帮助他们渡过难关！
“爱心一元捐”捐款仪式主持词
甲：这是心的呼唤，
乙：这是爱的奉献
甲：这是人间的春风
乙：这是生命的源泉
合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
甲：亲爱的老师们，同学们，小学生活是我们人生最初的一段美好时光，是学习各类知识、加强综合素质、为将来打好一切基础的重要阶段。但是，在这美丽的校园内，本该最无忧无虑的童年里，我们却时常看到许多来自贫困家庭学生和青少年白血病患者无助的眼神。
乙：他们和我们同样是祖国的花朵，社会的未来和希望，同在一片蓝天下，我们有责任和义务来关心他们，帮助他们。{作文同在蓝天下可以写对战争的认识450字左右}.
甲：老师们、同学们，为了响应镇江市红十字会和镇江市教育局关于开展“爱心一元捐”活动号召。为了弘扬中华民族“扶贫济困、互助互爱”的传统美德，形成“我爱人人、人人爱我”的良好社会风尚，体现社会大家庭的温暖；
乙：为了让困难的学生们能够获得及时的关爱，为了帮助生活困难的同学顺利地完成学业。我校特举办本次以“一元钱献爱心”为主题的帮困助学献爱心活动。
合：下面我们宣布金山小学“一元钱献爱心”帮困助学捐款仪式现在开始。 甲：请学校行政领导、全体教师、各班班长代表本班上台捐款。 （播放音乐：爱的奉献）
乙：请大队辅导员宣读各班级捐款金额。
甲：接下来请贺书记发言，大家掌声欢迎！
（校长发言稿）
甲：“伸出你的双手，奉献一片爱心”，也许你的点滴付出就能改变一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。{作文同在蓝天下可以写对战争的认识450字左右}.
乙：“送人玫瑰，手有余香。”我们在此真情呼唤，贫困生在热切期盼，让我们捧着一份爱心，加入到崇高的爱心行动中来，一起为别人、也为自己创造一个更加辉煌灿烂的明天！
甲：老师们，同学们，让我们再次温习：
只要我们心中有爱，只要我们心地善良，我们就会去帮助一千个人；只要我们心中有爱，只要我们心地善良，就会有一千个人帮助我们；只要我们心中有爱，只要我们心地善良，世界将会变得更加美好！
请全体起立，跟我大声有感情地朗诵一遍。
谢谢同学们，全体请坐。
合：现在我们宣布金山小学“一元钱献爱心”帮困助学捐款仪式到此结束。 甲：请各班有秩序退场。（播放音乐：爱的奉献）
在“爱心一元捐”捐款仪式上的讲话
同学们、老师们：
早上好！{作文同在蓝天下可以写对战争的认识450字左右}.
今天我们在此开展“爱心一元捐”活动，通过了解，各班同学慷慨解囊，纷纷参与了这次活动。
俗话说：天有不测风云，人有旦夕祸福！在我市有一批家庭困难的学生，还有不幸地得了白血病或其他重大疾病的学生。他们本该是灿烂明媚的，本该是欢乐奔放的，可是他们却经受着病魔的肆意摧残、折磨，失去了常人应该享受的欢乐和幸福，徘徊在死亡的边缘，脆弱的生命在风雨中摇曳着""
他们是不幸的，但他们又是幸运的，因为他们生活在一个人与人相互关怀、相互帮助的社会主义祖国。今天，全校同学的义举已经证明了这一点。同学们的捐款，包含了你们的心意，包含了你们的深情厚意，所有的爱心捐款，我们将在本周上交到镇江市红十字会，他们将把捐款送到家庭困难或患有重病的学生手中。
我们相信，通过广大师生的共同努力，用我们的爱，为家庭贫困的学生送来一份温暖，为身患重病的同学构筑一道抵御“伤痛”和“病魔”的屏障，我们坚信奇迹会在“真爱”中产生。我们真诚地希望全校师生能够“用爱，让这美丽的生命延续”，让爱拯救生命！
在此，我仅代表学校向全校同学说一声：谢谢！同时，我也希望同学们在自己身边也行动起来，帮助你身边需要帮助的同学，尤其在学习方面，用我们的爱心点燃学习的希望，让我们手拉手，齐步走，做一个全面发展的好学生！
金山小学大队部
2012年9月17日
篇六:《战争话题作文导写》
战争话题作文导写
大题小作才可爱 关注生活萌萌哒——'战争'话题作文导写
湖北荆州市公安县玉湖初级中学 陈志
【文题呈现】
战争，一直与人类的发展相随而行，翻开历史的画卷，大家会发现，一场场战争，都是一个个有关于尊严与>勇气、力量与热情、爱与责任的>故事。如今，这些故事依然在你我身边上演，身处和平年代的你，关注过你身边的战争吗？请以'战争'为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
【思路点拔】{作文同在蓝天下可以写对战争的认识450字左右}.
这个话题作文，引导语简洁明了，风格清新、明朗，但是，对于习惯了依靠作文导语与材料激发写作灵感的学生来说，就显得被动了，尤其是面对'战争'这个仿佛遥不可及的话题，许多考生束手无策，或绞尽脑汁，凭借记忆中有关战争的名言轶事拼凑出一篇大而无当的文章，或人云亦云，空洞地呼唤和平自由。大家如果细细品味导言中'如今，这些故事依然在你我身边上演，身处和平年代的你，关注过你身边的战争吗'一句，不难发现命题者这样设计的初衷在于回归初中作文的本源，引导作文向求真、务实的方向发展，希望考生写出贴近生活、贴近实际的作文。大家不妨运用'大题小作'的方法，联系生活实际，为自己找一个有话可说、有思考、有感悟的角度作为突破口，化大为小，表达具体，就能避免信马由缰，而是集中笔力，雕琢出接地气的佳作。这样可爱的作文，一定会让读者爱不释手，连连点赞。
一、化大为小，灵活转换
大题题面宽阔，给人极大的想象空间，选材范围广泛，难于把握，话题'战争'更难于驾驭，因为它是一个抽象的大命题，就要在大与小之间灵活转换。化大为小，能把写作范围缩小到可掌控的范畴内。例如人教版八年级上册《蜡烛》一文，课文赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情，这是一个大主题，更是一个抽象不可捉摸的大题，作者化大题'友谊'为实在的故事：一个老妇人为红军战士献出自己珍藏已久的蜡烛，在作者娓娓道来中，讴歌这个大主题，化难为易。
陶渊明笔下的《桃花源记》为我们描述了一个没有阶级，没有剥削和平安宁民风淳朴的世外桃源，作者正是以此来表现他对黑暗现实的不满，反映人们厌恶战争，追求美好生活的愿望。明显是大题小作。
这都是成功地运用了化大为小，使文章主旨深刻内容具体生动的实例。这样的转换，原来抽象的大题就变成了具象的实题，为大题小作提供了多元的思考。
二、关注自我，巧妙定义
可以说，现在手执此作文题的同学们都没有亲历战争，没有亲身感受，就不能写出有真情实感的文章，如果非要大家去抨击战争的罪恶，也是东拉西扯，空洞无物。选材时，大家要关注自我，聚焦生活，给战争来个巧妙定义：对于国家而言，战争带来的可能意味着生灵涂炭，对两个伙伴而言，战斗可能让他们感情越来越深；对于两支队伍而言，战争带来的可能是血流成河，对同窗而言，竞争可能让他们共同进步，获得双赢。如此，战争的双方可以是人与人，如父与子；可以是人与物，如孩子与他的近视眼，战斗的对象可以是坏习惯或是代沟，要保卫的可以是因距离而疏远的感情，或因封闭渐渐失去的自信……
叶圣陶先生说：'生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇'.你看，把自我放入文章，把生活引入文章，如触动情感之弦，点燃思维的火花，打开记忆仓库的大门，把原始的生活片段激活为有用的习作素材，拓宽了写作的思路，就能做到大题小作，从而写出富有个性的有血有肉的文章来。
三、见微知著，细致描摹
深刻而充实、丰富而动人的东西往往就蕴含在简单、朴素、细微之中。选定了题材，就应大胆取舍，见微知著，不要为追求内容的'多'内涵的'深'主题的'大'而面面俱到，流水帐般把事情的枝枝叶叶都记叙详细分明，而要力求在有限的篇幅里将最能表现主旨的某一点、某一侧面、某一感人片段写得深刻一些，充实一些，生动一些。'溺水三千'皆精彩，'我只取一瓢饮'才是明智的做法。
同样是《蜡烛》一文中，作者好像让时间放慢了脚步，用慢镜头特写老妇人用手捧土为红军战士做坟、将蜡烛点燃在战士的坟头，创设了动人场面。那颤颤巍巍的身影、那明晃晃蜡烛，让读者体味南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高、最热烈、最诚挚的感情。这就是以细节取胜，通过对场景、人物的细致描绘，使文章具有了广度和深度，才能让读者品咂生活的况味，领略文章的意蕴。
【佳作展示】
电脑保卫战
湖北省荆州市公安县玉湖初级中学《玉荷》文学社 王紫伊
自从电脑进驻我家，便吸引了我全部的注意力，母亲大人本着'健康第一，保护视力'的原则，严格限制上网时间。哪里有压迫，哪里就有反抗，亲爱的电脑，为了与你有更多相处的时间，我要战斗到底。看，一场没有硝烟的战争就要打响了。
'时间到，关电脑！'一听这冷冰冰的语气，就知道是她在挑起事端。说好让我玩一个小时，六十分钟不多一秒，老妈就发号施令了。幸好我不打没有准备的战役，所谓'知己知彼，百战不殆',老妈这人吃软不吃硬，只要我甜言蜜语一出，就不怕她不服软。我清了清嗓子，眨巴眨巴眼睛，亲昵地搂着她的手臂，用甜酥酥的声音说：'我最可爱
漂亮的妈，您就可怜可怜我吧，只要您发发善心，再宽容几分钟，只几分钟呀……'那带着颤音的请求，那无辜的眼神，任谁在场都会流下同情的泪水，不信老妈能抵挡住我的'撒娇战术'强势来袭。就在我被自己精湛的演技所折服时，老妈面无表情，斩钉截铁地蹦出两个字'不……行……'没有丝毫商量的余地，一下子将我击倒。哼，战斗才刚刚开始，您就等着吧。
失败了不可怕，可怕的是不能从失败中总结经验。单独做战势单力薄，要想打赢这场仗，必须争取群众的支持。趁老妈不在家，我去做爸爸的思想工作：'爸，我给你推荐一个小游戏，包你玩得过瘾！我保证在妈妈回来之前就不玩了。'禁不住软磨硬泡，爸爸答应与我站在同一战线上，不一会，我们都进入了角色，玩得如火如荼。一小时过去了，两小时过去了……玩得真是太尽兴了。'快关电脑！听脚步声，你妈回来了。'突然，爸爸警惕地说，手忙脚乱地关掉电脑。妈妈一开门，看到我在装腔作势地看书，随口问：'咦，今天居然没有玩电脑？'糟糕，引起敌人的怀疑了？我连忙辩解道：'今天作业多，我刚做完，还没来得及看电脑呢？''不会吧……'老妈果真太狡猾，她径直走向电脑，一摸显示屏，立马喝道'显示屏这么烫，你到底玩了多长时间？'老妈的狮吼功，吓得我不敢出声了。关键时刻，老爸挺身而出：'老婆，今天孩子难得休息，就让她多玩玩……''要你在家看孩子，你就这样放任自流，有这样当爸爸的吗？你的责任心去哪里了……'还没等爸爸说完，妈妈连珠炮似的数落让他灰头土脸地坐到一边。望着爸爸满脸的尴尬，我知道这次战役我又输了。老妈，别得意，我还会回来的。
终于让我逮住了个好机会。爸妈有事出去，说好十一点回家，临行前嘱咐我玩电脑不超过一小时，早些睡觉，我乖乖地答应了。等他们一走，我就与电脑亲密接触，一直到十点四十五分，关机，拿出两把风扇，给电脑散热，十点五十五分，收风扇。一切尽在掌控中，我潇洒地往床上一躺，摆个漂亮的姿势，暗想，这次妈妈一定不会发现的。'喀吱'妈妈准时回来了，她首先来到床边看我。我装作刚睡醒的样子，含糊不清地说：'妈——您回来了——'妈妈点点头，用审视的眼光打量着，我有些心虚，不敢看她的眼睛。'说，你玩了多久？''没多久。''还狡辩，你哪次熟睡会有这么淑女的姿势，不是装的是什么？如果你只玩了一个小时，用得着这样装？''我只是玩得比较迟罢了，时间其实只有一小时。'妈妈根本不听，熟练地打开电脑，三下两下调出网站浏览时间记录，天，上线时间、下线时间一目了然，证据确凿，我理屈词穷。{作文同在蓝天下可以写对战争的认识450字左右}.
这下，我必须承认，在这场'电脑争夺战'中，妈妈以高超的智慧、严密的推理取得了伟大的胜利。不过，当其他同学的视力直线下降时，而我的眼睛却一直明亮，这都得益于妈妈制定的政策科学有效。看来，这场战争，真正的胜利属于我们俩。
点评{作文同在蓝天下可以写对战争的认识450字左右}.
本文围绕着电脑为大家描述一次次'保卫'电脑的'战争'场面，大题小作，叙述生动活泼。作者善于运用细节，在她的笔下，无论是调皮的孩子，还是严厉的母亲，都栩栩如生。选材贴近生活，阅读此文，浓郁的生活气息扑面而来，大家甚至能从文中找寻到自己的影子，一个个有趣的场景都能打动人心，让人尤感亲切。'大词小用'让语言更具幽默效果，读来不禁哑然失笑！结尾点明主旨，便文章立意显豁，高远。
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 作文同在蓝天下可以写对战争的认识450字左右 同在蓝天下作文450字