【 – 字数作文】
篇一:《青春正当时作文》
青春正当时作文是一个以青春为话题的作文题目，对于正活力的青少年，趁着青春尽情舒展，再不疯狂我们就老了，下面是这篇青春正当时作文
青春正当时作文一
有一双翅膀，就要去飞翔，有一个梦想就要去寻找前进的方向，因为青春正当时的我们就因该去创造。题记
是否还在因为儿时的梦想而不断向往;是否还会有着一个曾经给自己定下太高而未能实现的目标;是否还会因为身边的干涉而左右徘徊。别犹豫了，正直青春年少的我们就应爱一个人一直烦，去渡航，去寻找，儿时的梦想。
因为有青春，因为有活力，因为我们有着无穷的力量，我们是新世纪的阳光，我们会怀着一颗积极向上的心去寻找属于自己的梦想，去创造自己的那片天空。青春正当时，我们会好好珍惜身边的一切，包括时间，也决不会让它放任自流，我们会有着一颗坚定的心，走完未完的路。
一路上的荆棘和坎坷，只有我们自己知道，可那又有什么呢?青春正当时，我们有着梅花那傲然挺立不畏严寒的勇气;我们有着菊花那不与世争辉处处稳健的那份淡定;我们有着严松那在风雪里的挺拔。我们不会因为困难而折服，我们只会更加坚定地走下去。
青春正当时，我们要学会许多为学完的知识，我们要不断充实自己，我们不会将青春年华虚度在游戏上，也不会将青春浪费在被窝里，因为青春的坟墓会将我们的活力，激情渐渐抹去。所以我们应当保持那颗信念永不倒的心，追寻自己的梦想。
青春正当时，我们应将激情四射的活力释放整个校园，我们应当给校园注入新鲜的血液，上一届的渐渐褪去青春活力的外衣，而我们就应当穿上它，从而来延续校园的活力，来释放自己的才华，展示自己的魅力，寻找自己的舞台。
青春正当时，即使没有成功的可能，天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过，即使等到我渐渐老去的时候，回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，碌碌无为而羞愧，因为我们努力过。
曾经的那个释放活力的舞台，会在不经意间慢慢消逝，趁着青春还在的我们，不让舞台锈迹斑斑，青春正当时，走在梦想行的舞台，尽情舒展。
青春正当时作文二
我们这个年纪，是很多人想回都回不来的曾经。因为人生中那段最美好的年华，叫做青春。在青春这段华丽珍贵的记忆中，我们引吭高歌，歌颂梦想;我们点孔明灯，放飞梦想;我们吹出泡泡，赞叹梦想。世界很大，它可以瞬息万变，也可以一成不变，然而青春的美好却永世不变。
这个年纪的我们，总是想着为什么我们非得早起晚睡，总是盼着什么时候可以放假好好轻松一回，总是笑着哪位老师哪个同学出丑了。殊不知，不知不觉我们在度过青春，无声无息我们会离开青春。青春之所以美好，并不是因为适合的年龄。而是因为我们在对的时间，谱写了对的故事，成为了永恒的怀恋。{在我们这个年纪,作文}.
这个年纪的我们，总是稚嫩地认为自己有多么成熟，所以不顾父母老师的劝告，一意顺着自己的心走。跌倒了也不流泪，一定要努力站起来，狠狠推到前方的障碍物。这个年纪的我们，总是多愁善感心思细腻，认为父母并不在意我们，父爱如山万丈高，母爱如海浪滚滚。这个年纪的我们，总是喜欢交很多的朋友，在心里却早已断定谁才是真正的朋友。这个年纪的我们，身边的人越来越少，我们知道，留下来的才是最重要的。这个年纪的我们，总是很可爱。
青春的路途中，扬着梦想的风帆，前进的勇气推动船的航行。作为一名初三的毕业生，梦想是不可细数，无法衡量的宝藏。梦想点缀着青春，青春依附着梦想。人这一生不长，活给自己看;梦这个概念不深，做给自己看。青春若只如初见，何事秋风悲画扇&&
中考无疑是个重要的转折点，六月分离，真的舍不得。亲爱的老师们，中考过后，你们能不能讲讲中考试卷。改天，咱们约个时间，还是那个教室，还是那些同学，还是那种心态。这次，您可以拖堂&&
我们的青春，不断在忘却中记忆，在遗失中美好。多年后回首，却是笑着笑着就哭了。再不疯狂我们就老了，再不珍惜我们就哭了。时光不老，我们不散，任白驹过隙，任时光荏苒，青春正当时。
篇二:《陈玉梅作文》
我们这个年纪{在我们这个年纪,作文}.
禅家岩镇中心小学七年级 陈玉梅
我们这个年纪，希望像漫天的星星，很高很远却也让我们向往。
我们这个年纪，心底有爱，心头有伤。有理不清的思绪，有解不开的迷茫；坐在窗前忧郁，立在海边彷徨。那翻越山野的风，吹掉天边的残叶，独不能驱散我们满怀的惆怅。
我们这个年纪，开始注意父亲的背影，母亲的面颊。我们早已脱离他们的怀抱，又总也走不出他们的情怀。
我们这个年纪，遇到处理不了的事时，就让事情处理自己。常会莫名地哭泣，让不知名的风把思绪吹得很远很远。我们总是回忆着童年的往事，为每天的长大而高兴而忧郁。
我们这个年纪，才刚刚品尝生活。第一口是甜的，就赞美生活的美好，第一口是苦的，就诅咒命运的不公。生活很耐心地让我们懂得，苦与甘都需要一生的捉摸。
我们这个年纪，有太多不能爱，又只能接受安排，让理想在心里徘徊。有时我们坐在角落彷徨，为什么命运总是如此多的意外，我们真的承受不来。
我们这个年纪，不愿意让别人误会，总是有太多烦恼，让心里有太多浮躁，太多忧伤。我们这个年纪，不管怎么样都应该去放飞梦想，带着光向远方启航，让青春之火，点燃我们奋斗的希望。这个年纪的我们，是否成败或许就是一刹那，愿我们伴着芳香成长，让别人欣赏，或许没有阳光眷顾的我们，会多一份忧桑，但总要在风雨中站起来，还自己一份执着。
这个年纪的我们，真的该努力了，别为有些表象而止步。这个年纪的我们，别在彷徨，为着美好的希望奋力加油！
教师寄语：小作者用散文的笔法大肆铺张我们这个年纪的困惑和迷茫、快乐和忧伤、彷徨和烦恼……而难能可贵的是身为七年级的她认识到了青春时光的宝贵，向同龄人发出了要心有希望的灯，要放飞奋进的梦想的呐喊。“希望是本无所谓
有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了也便成了路”。作为她们的语文老师，我为她们的成长而欣慰，同时我也希望她们人生的道路越走越美好。
篇三:《懂 作文》
静静的夜，月亮在窗外流连，点起一盏青灯，月色中，祥和而又安宁，不禁回首，让我念起你。 ——题记
在那个时代，你赢得了无限的敬仰，无限的荣誉。而如今，这个纸醉金迷的现实中，你似乎悄悄被人们所遗忘。但是，我不会忘记你，因为我懂你。
在我们这个年纪的人，总是习惯了浮华，适应了虚情。我们总是为琼瑶的《窗外》而怦然心动，为郭敬明那天才的文笔，流行的气息而内心愤愤不平，为余光中感伤哀怨的笔调而多愁善感。我们也热爱文学，或许是诗意的语言，幽默的谈吐。但是你却不同，你总是用尖锐的口吻去批判黑暗的社会，那些文字如同“利刃”一般，刺向那些无知的叛徒。或许，会有人认为你太过于专横，但是我不这样认为，我反倒认为你的那些文字中让我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同时，我无法不懂你“不在沉默中爆发，就在沉默中死去”折射的悲愤与激昂；我无法不懂你笔下那祥林嫂在祝福声中消亡的凄惨；我无法不懂你天真的在故乡的同一片土地上沉沦，重蹈覆辙，在伤逝的哀叹中天人永隔；我无法不懂你笔下那愚昧的中国人为争夺一只血淋淋的馒头可惨可悲的画面；我无法不懂你在《狂人日记》中人吃人的残忍景象；我无法不懂你……
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中国人，你想要让中国强大起来，你东躲西藏，天地如此之大却没有你的容身之处。但你却依然坚持自己，永不低头，因为你相信中国。你为了战争“横眉冷对千夫指”为了痛苦的人们“俯首甘为孺子牛”。你赶走了许多人，或无辜或有罪，以至于有后人责备你的专横。我却欣赏你，因为你敢作敢为，因为你有着一颗爱国激荡的胸怀，你对自己的言行负责，是莫大的至{在我们这个年纪,作文}.
高品行。你对自己的言行无悔，更是一种磊落的人格。我欣赏你，我从你的作品中读出了一种高大的人光环，我已经被这个光环彻底征服了，所以我去懂你。
你永远都是那样的真实，你知道，社会的黑暗；你懂得，人民的苦难，正如我懂你一样。你是我永远敬仰的——鲁迅，我懂你。
月色朦胧，在这深沉的夜里。有飒飒的风吹进来，却阻碍不了我看见你的灵魂穿过百年迷雾与沧桑，来到我的面前，问道：你懂我吗？
——后记
篇四:《冬季里的阳光(700字)作文》
精选作文:冬季里的阳光(700字)作文
身处我们这个年纪的孩子，常常都是无知的，也常常都是特别单纯的。这个暑假，我仿佛觉得我长大了一般。 一大早的，爸爸妈妈上班去了。我推开窗户，真的是阳光明媚的一天啊！很多人家都趁着这么好的天气，把自家的被子拿出来晒晒。我看着窗台上的含羞草，心情真是大好，准备拿出水壶给小花浇浇水，就在这时，楼上传来啪啪啪的声音，接着，就是白色的不明物飘下来。我赶紧关上窗户，心想：真烦，这是在干什么呢，弄的到处脏脏的，幸好我躲得快，不然就要遭殃了。 过了好一会儿，楼上的动静终于停住了，我再次推开窗户，看着我心爱的花儿个个都灰头土脸的，我感觉今天的阳光都没有那么温暖了。我赶紧拿着水壶，给我的花儿沐浴，看着小水珠在绿叶上顽皮的滚动，紫色的花儿仿佛在对我微笑，感谢我给它洗澡呢。 啊，谁啊？我的被子，我连忙伸出头，看见王奶奶正站在她晒的被子前，而被子上有一团乌黑的像是打湿的痕迹。糟了，怎么办，我要是承认的话会不会被王奶奶骂一顿呢？我心里纠结急了，哎，我的脑袋上仿佛有小人儿，一个白色的，一个黑色的，他们在不停的打架，最后，还是白色的赢了。哦，王奶奶，是我刚刚给花浇水不小心打湿了你的被子，真的不好意思哦。我已经准备接受王奶奶的教训了，小声的说。哦，是霞霞啊，今天起得早啊，哎呀，没事儿呢。我听了，抬起失落的头，看见王奶奶正抬头对着我笑，我站在窗台前，感觉阳光照在我身上，暖暖的。 对啊，人就是应该宽容，王奶奶宽容的地对待了我，那我为什么不可以也宽容地对待楼上的阿姨呢。人与人之间相处，也正是有了宽容才显得那么的和睦，我的心胸开阔了许多。 这个暑假，我难忘于那一天，那个阳光明媚的日子。六年级:王夏
篇一：冬天里的一缕阳光作文
沿着一个个脚印，踩着棉花般的雪，驻足观赏着茫茫无际的白色，犹如一个巨大的帷幕，笼罩着世界。房屋，草坪，行人的发间的点点白色，给人无形的凄凉，心情倍感失落。仰头，片片鹅毛般的雪花飘落，落在鼻尖，手中，凉凉的，小小的，像蒲公英一样，忽散忽聚。这一刻，雪花就像冬天里的一缕阳光。 当我因考试成绩而闷闷不乐，在角落暗暗拭泪时，一双已经暗淡的手，轻轻地摸着我的头，为我绽放着微笑，告诉我这只是一次失误。从此我铭记在心，每当我摔倒的时候，不会一蹶不振，那双无形的手帮我站起来，拍拍尘土，自信的告诉自己，这只是一次失误而已！
这句话，这双手像一缕阳光照耀着我！
当我打出租车，因没带钱而尴尬时，以为迎来的会是声声怨言，一句“算了，便宜你了，赶紧下去吧，别挡着我挣钱！”飘入耳中，来不及谢谢，身影便消失在前方。从此我便坚信好人很多，身处繁华的街道，却被一个身影所吸引，弯着腰，用手捡起满地的垃圾，心不禁的慢了一拍，即使是一无所获，也要默默的付出！这两个身影像阳光一样温暖着我！{在我们这个年纪,作文}.
当我因一道题而纠结不已，苦苦冥思时，纸上多出了几道红色的划痕，一遍遍耐心的指导我走出困境，豁然开朗映在我的脸上，抬头间，嘴角上的弧线，牢牢地记在我的心中，每当我上课因点小动静而走思时，背后便传来一丝的痛，不解的回头，一个
警告的眼神提醒着我，认真听讲。那条弧线，那份友谊像阳光包围着我！
即使是寒冷的冬天，也有温暖的时刻，即使未来的道路很坎坷，但你身边的朋友，家人，老师会陪伴你走过，
篇二：冬日里的一缕阳光-初三中考作文
冬日里的一缕阳光
冬天，是最美丽，最圣洁如雪的一个季节。冬天，总是会让人觉得寒气逼人，但是我感觉到了一丝爱意和一缕温暖的阳光照射到我
记得那时一年中最冷的一天，天空中飘落着鹅毛般的大雪。我清楚的记得，那个晚上路人都加快了脚步，想看快回家去和家人团聚，因为亲情是最暖和的“火炉”。我一个人蹲在地上，蜷缩着身体，等妈妈来接我。时间一分一秒的过去了，始终不见妈妈的踪影，此刻寒风像一个坚韧的刀片从我的脸上划过，抱有最后一线希望的我彻底崩溃了。
“铃、铃”那熟悉的车铃声再次回荡在我的耳边，我抬起了头，路灯下隐隐约约出现了一个妇女艰难地蹬着脚踏车向我这里驶来。越来越清晰了，是妈妈来接我了。我虽然是那么开心她来接我，但还是抱怨她说：“怎么会那么晚啊！我腿都麻了！”妈妈低下头,手攥了攥车把,像个认错的孩子,低声地说：“今天临时加班，所以就晚了。对不起，妈妈下次不会这样了。”说完，她便从车筐中拿出了一件棉袄给我穿上，我看着她的脸，是那么疲惫，暗淡无光，路灯照在了她的身上，我看见，一缕缕皱纹正在慢慢地爬上她的额头，浓密的头发中也夹杂着几根白发。就在这时，我突然发现覆盖在地上的白皑皑的雪中，有几滴红色的斑点印在上面，妈妈似乎看出些什么，转身用手挤了挤伤口，再拿纸包好。我喉咙里像塞了一团棉花似的，什么话也说不出来了。但
我还是人不住的问她：“手是怎么回事？这么不小心。”妈妈抿了抿嘴，接着又忍者疼痛，勉强露出一丝笑意，说：“没事，就是刚才在路上不知道前方有一层厚厚的冰，然后直接骑了上去，摔了一跤，正好地上有冰渣就就一小口子，没什么大事。不要担心妈妈，只要你开心，快乐，那妈妈就什么都不怕，你是妈妈的能量水晶哦。好了，走吧。”不知道怎的，听完妈妈说的这些话，我不再感到冷了，而是觉得仿佛有一束阳光照耀着我，因为母亲给予的关怀和爱，打破了冰冷的岩石，把温暖传递给了我。冬日里最灿烂的一缕阳光我至今无法忘记，它带着母亲的寄托给了我最伟大的爱，最真切的关怀，阳关透过寒冷的空气，还是照亮了我内心的世界。
篇三：命题作文“走在冬天的阳光里”作文点评
命题作文“走在冬天的阳光里”作文点评
老师好！我是石家庄一中高一的学生，今年考试的题目是《走在冬天的阳光里》，要求文体不限，800字左右，我的成绩是46分，满分60分，我很想知道应该有哪些改进的地方，优势是什么？希望老师帮忙，谢谢！
走在冬天的阳光里 经过了春的浪漫，夏的充实，秋的多情，季节的时钟拨向了剩下的四分之一：冬。
和同学们在马路旁
相拥在一起，彼此的温度虽然都还不低，却要从头到脚被棉制品裹得好圆。紧闭着嘴，残留在枝头的枯败的叶子被肆意的风刮了下来，凄凄惨惨，支离破碎
其实生活中的寒冷没什么，正值月考的发卷期间，数学不会做、加上平时小困难堆积，让我不禁双唇发抖，我想这才是真正对我而言的冬天吧。
数学课上，老师还在激动着画辅助线，我被这些奇怪的符号扰乱了思绪，不经意转头，在朦胧的窗外看到了未若柳絮因风起的情景，咦？用手拂去窗上的哈气，雪似跳芭蕾般旋转而下，静静地重叠躺在万年青上，在这几分钟里我走了，走出了数学的世界，然而一双眼睛却打量着我。课间，班里少有的寂静，数学老师扬着长发走过来：“嗯，近期状态不好，你的数学应该很不错，现在开始努力还不晚。”心里暗自抱怨体育和学习让我身心疲惫，近期压力实在太大了。
一天又一天，雪的厚度不可估量，倒是校园里多了些嬉戏的玩具，但是这自然环境的整体性体现到了交通、正常生活、甚至我们的安危，石家庄告急，雪灾就这样酿成了，很快，学校的清扫工作开始了，一下午就奇迹般地恢复了正常！
如我们所愿，放假了
晚上，推着车子在雪地里一点点往家挪，路灯洒在了纯洁晶莹的雪上，此时一种责任感在我心中点燃，靠自己的行动，雪灾让我们一下午就搞定了，区区数学一科，我一定能行！
一周，外面的雪被扫净又埋住，周而复始，我发现问题解决又探讨，才发现用自己的行动创造进步是多么智慧的选择啊，渐渐地那些奇怪的符号看似很亲切熟悉了，期待上战场的那一刻，握笔如挥剑解决了一个一个敌人，结果真的令人欣慰。
之后几天，雪依然下着，但这个冬天的历炼令我仿佛进入了内心的暖春，因为我悟到了靠自己的行动才能收获冬天的阳光。
以下是我发现的问题，希望老师解答：
1、文章入题是否太慢了？
2、总感觉好像跑题了，怎样才能和题目联系更紧密呢？
3、老师说高中记叙文不能和初中一样，应是多以议论为主，可是这样算什么文体呢，情节交代不清怎么办？
4、如果以高考的视角来看它，这个中心是不是太浅了，过于幼稚？选材是否太单一？
石家庄一中高
一 赵瑛祺 名师点评
●陈志杰：审题不清。
“走在冬天的阳光里”是个比喻的题目，这一点你看出来了，冬天是一种困难或者逆境，阳光是温暖或者希望，但是“走在”两个字怎么解释？按照行文显现的思路应该先是走进冬天，之后阳光，然后春意融融，是个线性的过程，而“走在”就是一个状态，是在“冬天的阳光里”的一种持续状态，虽然寒冷，但温暖依旧，那种冬阳引发的一种享受和惬意应该是文章情感的主旋律，贯穿文章始终的应该是一种积极的心态。文章因为审题不清导致详略失当。 高中与初中记叙文的区别不是表达方式的不同，是对外界事物感知更为深切，表达更为细腻。
●饶水知音： 本校期末考试也使用的本套试题，我阅作文。对于本文的审题诚如陈志杰老师所言，“走在冬天的阳光里”是个比喻的题目，但是很多学生没有深入分析题目，作文立意仅仅限制在具体的“冬天”和“阳光”的含义中，导致作文立意表面化，层次较低，难以写出内涵丰富的文章。这篇文章作者的语言表达还是很不错，生动流畅。并体现出一定的思想水平。如果按照河北省2010年高考作文评分原则，建议打分：14+15+14=43分。
篇四：冬日里的阳光范文
冬日里的一缕阳光
一、 审题
1、“冬日里的一缕阳光”名词做中心词，要写内涵。
2、“冬日里的一缕阳光”可以看做比喻，因此可写双重含义。
3、“阳光”：本——明亮、温暖、舒适（天气）{在我们这个年纪,作文}.
喻——关爱、帮助、体贴（事件、心情）
“冬日”：本——寒冷、阴沉（季节）
喻——压力、苦闷、孤独、伤感??（处境、情绪）{在我们这个年纪,作文}.
“一缕”：细、少、珍贵
二、 立意
“冬日里的一缕阳光”：在寒冷的冬季，我心情??，一件事（一个人）给了我??，让我情绪由??到??起来。我悟出了一个??的道理，体会了??一种心情。（积极向上）
三、 选材
建议考场作文写自己反复修改过的，经过老师肯定的素材，语言会更顺畅甚至精彩一些。当然与题目贴切是最重要的选材原则。（扣题、有真情）
四、 结构
“阳光”：主体事件，占三分之二
“冬日”：背景，100-200字足够
“一缕”：点到为止 以上思维过程10分钟完成，最多不超过15分钟。
师生情：
冬日里的一缕阳光 c90412 李欣雅 丝丝寒冷的风撩起她耳边的碎发，长长的楼道尽头，她的身影愈发清晰，在她推开教室门的刹那，一缕阳光照亮了她的脸庞。（快速入题，点题） 上课铃声响起，教室内骤然安静，窗外，阳光静谧。（环境描写渲染出温馨的氛围，语言干净。）
大家还在猜测着新来数学老师的模样，心中惴惴。看到她脸上漾起的笑容，一种亲切感便油然而生。简单的自我介绍后，她用粉笔在黑板上用力地写下“幸福感”三个字，继而转过头对我们说：“学习数学，我们要有一种幸福感！”大家对这种提法既感到新鲜又有些迷茫，她微笑着为我们讲述了这幸福感的含义。此时，身后一缕阳光照射进来，似舞台上的追光一般打在那三个字上，为它们抹上了一层淡淡的光芒，而使其格外明亮起来。（写点，结尾处点题）
渐渐地，我们已经习惯了在每个拥有阳光的早晨等她走进教室。一天下课后，打开作业本，我发现上面密密麻麻地布满了鲜红的批改字迹，每个错误都被细细圈画，再在旁边写上正确的答案。别看只是几个数字和算式，却让我们在改错时能更好的理解。一次，她抱着厚厚的备课笔记走到我面前来，亲切地问“这节课有点难度，你都听懂了吗？有不会的一定要问啊！”我抬起头，目光刚好碰上她关注的眼神，我发现在窗外阳光的照射下，她鬓角处的几丝银发染上了金色的光芒。（写点，结尾处再次点题）
回答了她的问话，我目送她离去。老师几句简单的话，让我感受到冬日里阳光般的温暖，遍及我心中的每一个角落。不光是我，我们班的同学都感受到了这种温暖，这种温暖来自每一个细节：她在改判作业时，总是把对勾打得很大，把叉子打得很小，这大红的对勾给与了我们信心；每次同学唤她，她总是先温柔的答应一声，再转头给你一个微笑，让人少了几分拘束；她经常询问我们课上讲得有没有听懂，而且不论多忙总是让我们及时拿到认真批改的作业??（写面，抓住细节）
冬日里的一缕阳光虽然微弱，但它是珍贵的。在阳光温暖的照射下，在生活的点滴中，我们对数学老师提出的幸福感有了更深入的理解。她的微笑与关怀让我们忙碌而近于麻木的心受到感动，那
幸福感是和阳光交织在一起的，每日孜孜不倦的给心灵带来光亮和温度。上课铃又响起，教室内安静下来；窗外，阳光依然静谧。她恬静地微笑着，我们也淡淡地微笑。因为我们都知道，她将带领我们走过寒冷的冬日，迎接属于我们自己的春天。（结尾语言隽永，意味深长。首尾环境呼应）
亲情：
冬日里的一缕阳光
篇五:《作文》
惜水节水，从家开始
“等一下，等一下，先别倒，我去拿个桶来!”外婆一边阻止老妈倒水一边跑去拿塑料桶，嘴里还不停地念叨着，“这水可以拿来冲马桶、拖地。”
“你腰不好，提水会闪了腰的，水才多少钱啊?”妈妈心疼外婆，拎起洗澡盆正要倒水。
平时慢吞吞的外婆，这会可是健步如飞，趁妈妈还没倒水前，已经拿到了水桶。妈妈拗不过外婆，只好由着她将这洗澡水一点点地往水桶里盛。
基本上隔山差五，我都能听到妈妈和外婆这样的对话，所以早已习以为常了。我从来没有去思考外婆为什么这么节约用水?妈妈告诉我，外婆不是节约水，她只是心疼钱，觉得能省则省。
后来我在书本里看到，我们的淡水资源越来越短缺，人类有一天甚至会没有水可以喝。有这样一幅画，说的是人类的最后一滴水，将是自己的眼泪。当时，我并没有太在意，总觉得水是最平常的东西了，这些言论有些危言耸听了。
但是不久，在新闻上，在各大报刊杂志上，在老师的课堂上，我反复听到了要节约用水的呼吁。这时，我又想起了外婆节水的事情。原来节水，我们随时可以去做。就像外婆，哪怕她的初衷只是为了省钱，但是结果还是一样的。我开始觉得要说服妈妈支持外婆节水了，外婆腰不好，我们可以帮忙啊!
那以后，我说服了妈妈，帮着外婆一起节水。外婆乐得和我说起了以前的事情。以前没有自来水，用水要去山上背，去河里挑，去井里打。下雨的时候，还会拿水桶在屋檐下接水喝。因为打水都是人工，很费力，所以大家都省着用。淘米水拿来冲马桶，洗菜的水拿来洗碗，洗澡的水拿来拖地。总之，反复利用，不会轻易浪费。
外婆还说，那时候的河流都很干净，河里的水能灌溉田地，能洗衣服、洗菜，能让小朋友游泳嬉戏。小朋友们经常可以在河里抓到小鱼小虾，还有那个时候河里摸来的青螺都特别干净，特别好吃。不像现在河
里漂浮的都是垃圾，河水绿得像死水，还有股恶臭。别说洗东西了，小鱼小虾估计都跑的跑，死的死。外婆越说越觉得可惜。
在一边听着的老妈，似乎也被勾起了回忆，插了几句，原来妈妈也经历过这些事情。妈妈小的时候，小溪清澈得可以看见水底的沙石，她经常约上小伙伴在上面抓蝌蚪，抓小鱼小虾。虽是女孩，一样把裤腿挽得老高，小溪里总是笑声不断。
听着外婆和妈妈说以前的事，我特别羡慕妈妈，可以在那么干净的溪里抓鱼抓虾。可现在对于我们这个年纪的孩子，却变成了可望而不可即的事。
我开始理解新闻上说的，报纸上刊登的，老师课堂上讲的，并不是危言耸听的言论。从妈妈的童年到我现在的童年，经历的也就二十几年。若干个二十年后呢，世界又将变成怎样?如果人类还是一如既往地破坏水源，奢侈浪费，那么可怕的预言可能真的就会出现。还记得塔克拉玛干大沙漠中的楼兰古城废墟吗?那个曾经是古丝绸之路上的繁华商城，由于没有了水，现在淹没在了流沙之中。
一个地方没有了水，我们可以迁往他乡，可是如果地球上所有干净的水都被弄脏耗尽，我们又该何去何从呢?
涓涓细流、滔滔江河，滚滚海浪，莽莽冰川，让我们珍惜我们地球上形形色色的水，因为正是这些不同的水，我们的地球才如此的美丽，我们的生命才得以延续。
篇六:《致父母》
亲爱的父母：
你们好！
你们知道在我们这个年纪孩子的思想吗？你们没有经历过我们这个阶段吗？那为何还不懂孩子的心呢？为何还要有矛盾呢？为何还不能静下心来倾听孩子的心声呢？孩子有过错，不代表一直是错的，当然，也不能代表父母一直是对的啊。父母的观念有时滞后，教育方式有时不当，那么为何还不能听一听孩子的解释，听一听孩子的见解呢？或许那样才能找到两全其美的方法啊。
你们知道吗？在我们这个年纪思想上开始有了朦胧的变化，我们可能产生早恋的想法。但是你们知道产生这种想法的原因是什么吗？难道你们就笼统地认为我们的思想开始浑浊，开始学坏吗？我在这里告诉你们：不是这样的！我承认异性或许真的有某些地方吸引我们，但是更多的是我们需要有个精神上的依靠。而你们，已经不能成为依靠了，因为我们之间的隔阂越来越深。我们也想告诉你们，我们开始有了思想上的变化，本来是想着寻求你们的帮助，却免不了遭到一顿痛骂。我们变了，随之，你们也变了。你们从不关心孩子的日记变得开始偷看日记，你们从不关心孩子的网上聊天变得开始偷偷翻阅聊天记录。你们在怕什么？所谓的担心孩子吗？那么为什么不能多给予一些信任给我们呢？为何要让孩子无隐私可言呢？
当我们考试失利时，再也赢不到你们的一句鼓励，换来更多的是你们的责骂。我们哭了，为了考试失利而哭，却再也等不到你们为我们拭去泪水，然而更多的是责骂，责骂我们的懦弱，说我们不争气。而你们知道吗？或许这一次的考试我们真的很努力呢？虽然最终成了徒劳但这并不能代表我们没有努力啊！我们看书写字的时候你们在哪？你们没有看见就真的代表我们没有看书吗？我们有的时候真的很想得到来自父母的一句安慰，可是无法想象的是每次得到的只是谩骂！为何父母不能换位思考却一定要求孩子换位思考呢？孩子也是人，所以我们也有思想。我们不是你们生产出来的机器。
或许你们认为以上我所说的种种都是那么爱孩子的表现，可真的是这样吗？那你们知道这种错爱让孩子多难受吗？如今，父母不是最知心的伙伴，有心事从来不会跟父母交流。所以我们学会了自己扛，我们学会了痛了自己忍，当扛不住，忍不了的时候给自己找个依靠却又要遭到你们的责骂，你们的不信任。这样的父母让孩子情何以堪呐！
不知曾几何时，我们之间的交流就充满了火药味，每次交流都要吵架。为什么不能来一次语重心长的谈话呢？为什么不能放下彼此的身架，和平交流一次呢？就全当为了营造和谐的亲子关系共同奋斗不好吗？