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叶贴画的作文500字(在家做的) 做叶贴画作文

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【 – 字数作文】

篇一:《作文美丽的树叶贴画》

美丽的树叶贴画

秋天来了,顽皮的秋风把大树妈妈的叶宝宝一片片摘了下来,像是给秋天的大地铺上了五颜六色的的花地毯。在校园的操场边和放学的小路上,我小心翼翼地捡起了各种各样的落叶,有红的、黄的,有圆的、椭圆的。枫叶像巴掌,银杏叶像扇子,花椒叶像爱心,非常漂亮。

到了周末,我和妈妈先把落叶按照形状进行了分类,然后想象着什么形状的树叶适合做什么样的图片。我们用火红的枫叶做了金鱼的尾巴,用椭圆形的树叶做了小金鱼漂亮的身体,再给它们剪了圆圆的小眼睛,让它们在海底欢快地嬉戏。用合欢树叶做了绿油油的海草。还不够呢!还有我喜欢的小乌龟呢!我找来冬青树叶做出了可爱的小乌龟。转眼间,形态各异的树叶被我们变成了一只只可爱的小动物,一幅美丽的树叶贴画栩栩如生地展现在我和妈妈面前,我开心极了,给它取了一个好听的名字——《海底世界》。

小朋友们,还等什么呢!赶快到秋天的大自然里去找树叶宝宝吧!做一幅美丽的贴画,让秋天永远和我们在一起吧!

篇二:《作文美丽的树叶贴画》

大自然的杰作

—–树叶贴画

穆昕煜

巍峨的昆仑山,高耸云霄的珠穆朗玛峰;奔腾不息的长江,波涛汹涌的大海……这些都是大自然的杰作。可你知道吗?大自然中那微不足道的树叶,也可以成为杰作。当然,那需要我们的努力。

星期六的早上,我兴致勃勃地去仟叶学校上作文课。因为今天作文班要上活动课——树叶拼画,

老师要求提前我们搜集树叶。你看:我搜集的树叶好看吧!有的树叶又细又长,头尖尖的,真像一枚针。有的树叶,宛如一把小扇子…..颜色也很多,有红的、黄的、灰的、也有绿色的,这形态各异,五颜六色的

叶子让我爱不释手。我想:用这些树叶拼贴出的一幅画,一定很漂亮吧!

上课了,老师讲完制作要求,我迫不及待地拿出了工具:胶水,剪刀,卡纸,要大显身手了。我先拿出白纸,再选出了一片较长的枯竹叶,用剪刀将两头的尖角剪掉,涂上胶水,贴在纸上,作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶,抹上胶,在“树干”的上半部分一片片地粘上去,便做成了大树的“枝叶”。我左右端详,好像还缺点什么,对!是不够完美。接着找了一片棕色叶片,先把它修剪成圆形,再顺着叶脉剪成两半,你也许会问:“这是什么?”我明确的回答你:“是小鸟的窝。”最后,我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟,剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。看着这栩栩如生的画面,我也想变成一只

小鸟,和它们一起飞上蓝天。

这时候,我的同桌让我们一起来完成一幅画:我先拿出一片绿色的竹叶,用剪刀剪成蝴蝶的身子,他小心翼翼地用双面胶把它贴在纸的中间靠上面点的位置,然后用玫瑰花瓣,把它修剪一下,做蝴蝶美丽的翅膀,最后用银杏叶剪了两条细丝做蝴蝶的触角,一只展翅欲飞的蝴蝶就完成了。

我细细地端详着这幅画,我想,这难道不也是大自然的杰作吗?

篇三:《叶贴画的制作》

叶贴画的制作

教学目标:

1、培养学生的观察能力,发现树叶的自然美感,引导学生进行审美联想与想象。

2、培养学生概括事物形象和动手制作叶贴画的能力。

3、激发学生热爱大自然,发现和利用大自然去创造美的生活。。

教学重点:

1、叶子的选择与摆放,贴画的步骤和方法。

2、用树叶材料,贴出精彩的有创意的新形象来

教学难点:启发学生巧妙构思,合理的排列组合动手贴画。{叶贴画的作文500字(在家做的)}.

教学时间:一课时

教师准备:范画(叶贴画) 剪刀,胶水,课件(音乐,优秀叶贴画图片) 学生准备:各种叶子 剪刀 胶水 抹布 纸筐

教学过程:

一、情境导入{叶贴画的作文500字(在家做的)}.

1、导入

漂亮的叶子美化了我们的生活。我们把叶子制作成标本,不仅能长久地留住这份美丽,还能通过标本研究关于叶子的知识。

(学生将自己搜集来的五颜六色,形态各异的树叶放在自己的课桌上) 同学们面前有一些叶子,看一看自己最喜欢哪片树叶,它像什么?

2、形态分类

师,我们数学课上学习了一些平面图形,谁能说一说都有哪些图形?生答。 同学们能不能把你手中的树叶按照基本图形分一分?

(学生把树叶按照基本图形分类,生说){叶贴画的作文500字(在家做的)}.

3、教师小结,展示课题

师:自然界中树木种类繁多,树叶形状五花八门,有的像桃子,有的像扇子,有的像月亮,颜色上有红色,绿色,紫色,褐色等,真是五彩缤纷。今天,我们就用自然界中多姿多彩的树叶剪贴拼摆一幅画。教师板书课题。

二、赏析范画

1、赏画,让学生初步感知树叶贴画。

我给大家带来几幅作品,请同学们仔细观看,看完后说一说自己的发现和感受。 师:是啊!太美了。难以想象这些精美的图案竟然是用树叶制作成的。{叶贴画的作文500字(在家做的)}.

2、说说画面的内容和构思。

分析4幅画,是由什么形状和颜色的树叶拼贴成的?{叶贴画的作文500字(在家做的)}.

你认为哪幅构图好?为什么?

三、教师示范,学生总结制作方法。

1、学生讨论方法。

欣赏了这么多漂亮的叶贴画,此时你最想做的是什么呢?

你认为应该怎样制作叶贴画?小组内讨论一下,一会我们再交流你们的讨论结果。 小组内讨论制作方法,交流小组内的意见。

2、教师阐明。

同学们的想法非常好,我大体总结了一下大家的方法,请看大屏幕:

准备材料。不同形态的植物的叶子若干,吸水纸、卡纸,胶水、双面胶一卷。{叶贴画的作文500字(在家做的)}.

构思设计画面。用各种形状颜色的树叶加以剪裁,让手中的落叶变成自己喜欢的小动物、植物、房屋、玩具。(引导学生敞开思路,大胆想象,培养学生创造性思维。)

画图。把构思设计好的主题用铅笔画在卡纸上,定出草图,要注意构图大小适中、均衡,画面要合理。

修剪。选择与主题相适应的树叶,对树叶进行修剪,要把树叶的叶脉、边齿、叶柄作为画面因素考虑进去。

拼摆、粘贴。认真拼摆,反复推敲,满意后用双面胶把树叶粘贴在卡纸上,粘贴时,要按一定的顺序:先粘贴后面的物体,再粘贴前面的物体;先粘贴远处,再粘贴近处的。

温馨小提示:

可以运用其他材料做补充,创作出更好的叶贴画。

四、学生制作,教师指导。

创意大比拼放轻音乐师巡视指导。

对学生在制作中出现的构图问题,色彩搭配问题,以及学生提出的疑难问题进行及时的释疑和点拨。

五、展评作业,交流提高

1、讲台展示

师:请制作满意的同学轮流带着作品到前面来尽兴展示,并说一说自己的设计想法。 相互交流看法,指出优点、提出建议,再整理完善。

2、教师摄影留念。将学生的作业粘贴在黑板上,自评他评,共同提高。

教师对共性的问题作出指导,对于有创意、构思独特的学生或小组给与表扬鼓励。

六、拓展延伸 同学们,今天我们用各种各样的树叶制作了叶贴画,叶子是大自然献给我们的礼物,我们也要好好保护大自然。因为,人类怎样对待大自然,大自然就会怎样对待我们。

篇四:《树叶贴画( 看图写话)》

今天,老山羊教小兔、小松鼠、小猪树叶贴画。小松鼠和小兔认认真真地想象,不一会儿就粘贴出一条小鱼,三心二意的小猪只贴了一张树叶。老山羊表扬了小兔和小松鼠,批评小猪偷懒,小猪不好意思地低下了头。小松鼠和小兔说:小猪,你要加油了!

篇五:《美丽的叶贴画》

秋游那天,同学们在树丛里捡了许多美丽的落叶——各式各样,形状不一,五彩缤纷。第二天,教室的地上满是树叶,班主任王老师看见了,捡起了树叶,笑着对同学们说:“我们开展一堂叶贴画课好吗?”“好!”同学们异口同声地回答。教室里顿时开了锅——同学们也离开了自己的座位,在地上东找西找,适合自己心意的树叶就拾起来……大约过了15分钟,教室里立刻安静了下来,同学们开始贴画了。他们首先拿出一张美丽的彩色纸做底面,再拿出剪刀、胶水。大家也在细心地设计着自己富有创意的杰作。只见一个扎着红辫子的女同学,她也许没有准备好,在座位上正拿着剪刀和叶子发愁呢!经过翻天覆地的思考,她那紧锁的眉头慢慢地舒展开了,露出了会心的微笑……那个穿着小军服似有神气的男孩,正在聚精会神地剪着呢!坐在他旁边的那个小男孩,正歪着头小心翼翼地剪着一块嫩绿的树叶。他一会儿剪架漂亮的小飞机,一会儿剪朵雪白的云朵,一会儿剪只白色的绵羊,一会儿剪只可爱的小猫。看来,他想做一幅美丽的天空画呢!

下课铃毫不犹豫地响了起来:“铃——铃——铃——,铃——铃——铃!”“同学们,时间到了,你们再把画拿回家装饰一下,明天带来!”哄——同学们快活极了。

第三天,同学们也纷纷地把自己亲手做的叶贴画得意洋洋地放到讲台上。哗,讲台上立即焕然一新,你看!有有趣的机器人画,有美丽的树叶风景画,有充满幻想的航天飞机,有造型新颖的大轮船,幅幅画各式各样,多姿多彩,连参观画的同学也看得眼花瞭乱,好像身临其境,班主任王老师看到讲台上摆满了有趣的‘叶贴画’,露出了满意的笑容。同学们也感到很自豪,他们似乎看到了自己的杰作获奖了,似乎看到了自己那憧憬的未来。

每一幅画都看出了孩子们美好的心灵,都看出了孩子们畅飞的梦想。一幅幅充满童真的画——美丽的叶贴画。

篇六:《树叶贴画优秀作文》

可爱的金鱼 (陈昕蕾)

语文课上,老师教我们做树叶贴画。我们很激动很开心,大家都议论纷纷。

开始制作了。我想做一幅《可爱的小金鱼》。我想画了一条金鱼的轮廓,再用一片椭圆形的叶子当做小金鱼的身体。然后,我用一片像花瓣一样的叶子,给小金鱼贴上了摇摇摆摆的尾巴。接着,我用红色的小花给小金鱼贴上一对明亮的眼睛。最后,我还给小金鱼画上了许多泡泡,还贴了些水草。就这样,一幅小金鱼贴画完成了。看着自己完成的作品,我的脸上露出了满意的笑容。

丁零零,下课铃响了,这真是一节有趣的语文课啊!

树叶贴画 (蒋米和)

语文课上老师教我们做树叶贴画。我感到很奇怪:语文课上怎么做起手工来了?

王老师打开电脑,让我们看别的小朋友制作的树叶贴画,看完后,还给我们讲解了如何制作树叶贴画。老师讲着讲着,很多同学已经迫不及待地制作了。我还是认真地听老师讲,希望自己能做得漂亮一点。

开始制作了,我和同桌想做《毛毛虫吃树叶》。我想把树叶剪成五个圆形,做毛毛虫的身体。我让同桌来贴,可是被他搞砸了,只好自己来贴。我费了九牛二虎之力才把身体贴好。然后,我用水彩笔画了一棵大树,还给毛毛虫画上了脚。

经过我和同桌的努力,我们的作品做好了,我们都觉得很满意。

树叶贴画 (杨毅翔)

秋天到了,老师为了激发同学们的创意,要求同学们中树叶贴出自己心中的秋天。同学们用各种各样的树叶贴出了各种秋天的美丽图画。

我用红红的树叶剪成了一个圆来当太阳,贴在纸上它好像微笑着说:“同学们,秋天来啦!”接着,我用树叶剪了几条弯弯曲曲的“毛毛虫”,它们好像昂着头高兴地欢呼着秋天的到来。 看着自己完成的作品,我开心极了!

可爱的小鱼(陈安琪)

今天的语文课上,王老师教我们用树叶做贴画。老师刚开始讲,下面的同学已经迫不及待地做了。老师讲完就让我们开始做了。

我和同桌做了一条小鱼。我们先用爱心型的叶子做身体,接着用手掌型的叶子做一条尾巴。然后,我用红红的花瓣给它做了两个圆鼓鼓的眼睛,最后用天蓝色的彩纸当水。小鱼好像正吐着泡泡在水里欢快地游呢!

老师夸我们做得很漂亮。今天的语文课,我上得真开心啊!

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树叶贴画 (张艳)

今天,老师教我们做树叶贴画。我们都兴高采烈地做了起来。

开始制作了。我真想做一只可爱的小兔子。我想找来两片椭圆形的长叶子来当兔子的耳朵,再找一片圆形的叶子来当兔子的头。身子该怎么办呢?我灵机一动,用剪刀剪出了一个大大的椭圆形的叶子贴上,一只胖乎乎的小兔子就快成型了。最后,我找来几片梭子形的叶子来当兔子的尾巴和脚,用彩色笔画出了它的嘴巴和胡子。我的小兔子贴画完成了。 今天真是开心的一天啊!

篇七:《我的树叶贴画作文》

我的树叶贴画作文 星期六一大早,我从床上一骨碌爬起来,急急忙忙穿好衣服,就下楼捡树叶去了,因为今天要做树叶贴画。瞧,地上撒落着各种各样的叶子,有心形的,圆形的,还有手掌形的……我把一大堆树叶像宝贝似的捧回了家。

再过几天就是哥哥的生日,我想做一张树叶贴画作为生日礼物送给他。贴什么好呢?我左思右想,终于想到了一个好题材——“龟兔赛跑”。我邀请爸爸、妈妈一起参加。妈妈奇怪地问我:“为什么要选龟兔赛跑呢?”“现在不告诉你。”我故作神秘地说。

我们先把树叶洗干净,然后放到阳台上晒干。开始制作贴画了。我和爸爸、妈妈分工合作,爸爸负责选树叶,妈妈和我负责把选出来的树叶剪成各种形状。不一会儿,兔子的头、身体和乌龟的贝壳、尾巴就剪好了。接着,我们小心翼翼地把剪好的图案贴在大白纸上。在我们的共同努力下,一张栩栩如生的树叶贴画终于大功告成。这时我才告诉妈妈选“龟兔赛跑”的原因。原来,暑假里哥哥来我家,我告诉他自己不怎么会写日记。哥哥一脸骄傲地说,他的作文每次都是四颗星。这次送他“龟兔赛跑”的树叶贴画,就是想告诉哥哥,不能像兔子一样骄傲自大,因为乌龟也有超过兔子的时候。

我想,哥哥收到这张画,一定会明白其中的含义。

妈妈经常说我粗心大意,不爱动脑子。可我认为,我是一个聪明的孩子。星期天,我亲自动手做了一张树叶贴画。

想要做好树叶贴画,必须要有富足的叶子,于是我来到大树前采摘了各种五颜六色的树叶:有的是红色,有的是黄色,有的是绿色……采摘完毕,我捧着树叶一蹦一跳地回家了。

{叶贴画的作文500字(在家做的)}.

我回到家里,准备好一张白纸,开始贴起来。我要贴的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴,把它们依次贴起来。哦,好像少了点什么,眼睛没贴,我用红色树叶剪好两个圆圆的、小小的眼睛贴上,还剪了一个小萝卜,可爱

极了!一只小白兔,好像孤独了点,于是,我再剪下了一个小白兔,当做它的伙伴在小白兔周围,我贴上了漂亮的牵牛花、茂盛的小草,用几片绿叶连成一棵高大的树木,再用几片红叶子剪成一个个红艳艳的果子贴在大树上。在蓝天中,我剪一个红小圆片,旁边帖上几片红叶子,贴成了一个红的似火的太阳。我给它取了一个名字:小兔的家园,放在远处看,还挺精致的,栩栩如生,漂亮极了!

我终于完成了我的小制作,我小心翼翼地拿着画给妈妈看,妈妈开心地笑了。通过这次的树叶贴画,我不但煅炼了我自已,同时也懂得了一个道理:每个人做事必须要用心,并且有耐心,这样,不管多难的事情都能做好。以后,我还要多做些小制作,开发自已的头脑,煅炼自已的想象力,让头脑变得更加聪明。

清晨,我推开窗户一看,哇,秋妈妈给我们家院子来了好多的礼物,不但有火红的枫树叶、细长的柳树叶、金黄的梧桐树叶,还有蚕宝宝爱吃的桑树叶。这些树叶,形状、颜色各不相同,漂亮极了。

吃完早饭,我想做一幅树叶贴画,爸爸就和我一起到院子里收集树叶。等树叶收集完毕以后,我就开始贴画,我先把樟树叶贴在纸上,做鸭妈妈的身子,再把修剪成圆形的梧桐叶做鸭头,又选出一张黄叶做鸭子嘴巴,然后找了两片枫树叶做鸭爪,最后,我用黑色的水彩笔画出了鸭子的眼睛。这样,一只活泼可爱的鸭子就贴好了。按这种方法,我在鸭妈妈身边又一连贴了五只小鸭子,还画上了蓝蓝的湖水和绿色的水草。漂亮的树叶贴画就这样诞生了,我给这幅树叶贴画取了个名子叫“鸭子戏水”。中午,我小心翼翼地把这幅树叶贴画卷好放在书包里,我要把它带回学校,让同学们和我一起分享秋天的乐趣。

篇八:《第一次制作叶贴画》

第一次制作叶贴画

临放学了,老师让我们森林队的同学回家捡些树叶,带上胶水和纸张,说要教我们制作叶贴画。

叶贴画是什么呢?以前从未听说过,不过应该挺好玩吧!回家的路上我便开始留意周围的树木,希望能捡一些好看的叶子。我发现,散落在地上的叶子有些硬邦邦的,脚踩上去感觉会嘎吱作响,有些则软绵绵的,让人心生疼惜。印象中,树叶只有绿色、黄色、红色,仔细观察才发现,树叶的颜色是那么的丰富,哪怕是一棵树上的叶子,也会根据时间的变化呈现出绿、黑、紫、红等颜色,好神奇!原来叶子同我们一样,在每一个阶段会展现出不同的姿态,它们也是有生命的呀!细细收集那些或高雅大气、或小巧精致的树叶,喜悦之情油然而生!我想,我开始喜欢上这些可爱的小东西了! 在期待中,我们迎来了老师,老师先向我们解释了什么是叶贴画,于是我知道了把叶子粘贴在纸上制作成一幅画就叫做叶贴画。接着老师给我们看了几幅已经制作好的叶贴画,那些图片有的形象逼真,有的夸张搞笑,想不到小小的叶子竟能制作出如此美丽的图画。

在老师讲解完要领后,我们就三五成群地开始制作了。同学们有的翻找叶片,有的拿剪刀修改树叶的形状,有的拿胶水把叶子粘在白纸上,大家一起商量,一起参与制作,每个人都想做出一副美丽的图画。期间我们发现一般的胶水是

奈何不了树叶的,幸好某某带了502强力胶,树叶才老老实实听从我们的吩咐,可问题又来了,502胶太给力了,某某一不小心把自己的三个手指头都沾上了,看着他高高翘起的“兰花指”,一脸痛苦的样子,我们不禁哈哈大笑起来。笑归笑,我们还是纷纷帮他出主意解决麻烦,在倒了整整一大瓶水后,他才龇牙咧嘴地把指头从胶水的咬噬下解救下来。经过大家共同的努力,花了整整一节课的时间,我们小组终于制作好了一张叶贴画,为它取名“愉快的金鱼”。四条鼓着大大眼睛的“金鱼”在水里嬉戏游玩,简直是活灵活现。老师对我们的作品给予了高度的评价,我们每个人的心里都喜滋滋的!

这就是我第一次制作叶贴画的经历,我忘不了这堂有趣的手工制作课,我爱这秋天的落叶!

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