【 – 字数作文】
篇一:《渴望飞翔作文600字》
[渴望飞翔作文600字]
这个暑假对我来说真的很难过，渴望飞翔作文600字。我自认为我是孤独的，在学校是，在家也是。也许因为我得到的温暖太多，从而淡漠了它，无法让自己感动。 天很蓝，透明得像一汪清水，照在我的心上，它的博大让人感到很卑微。我怕面对这种很真实的东西。 天空回响着清脆的鸟鸣，使庄重的空气下有了一丝亲切。我羡慕它们能自由地在广阔无垠的天际翱翔。 我也渴望高飞，可我不能。也许我也可以飞，可是我从未尝试过，这样比不会飞更遗憾，因为一双翅膀从此失去了它的价值。我渴望去尝试挑战的滋味，即使是我受伤了，也能够证明，我迈出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢尝试，只是我无法逃脱束缚。我在平静中成长，从未面对过风暴。不断有人替我遮挡风雨，使我逐渐失去了征服艰险的的本能。 我只有苦笑，因为我失去了对一个还在成长的人来说最重要的东西。我不需要太多温暖的双手替我遮风挡雨，我需要的是像大鹏一样搏击九万里云霄的执着。 我要做追赶太阳的雄鹰，而不是安于现状寄宿在屋檐下的燕子。 我没有埋怨的理由。 蓝天被霞光染红。我目送着云雀愈飞愈高，愈飞愈远。深红色的霞光落在它们小巧的身上，留下了美丽的倩影定格在我的思绪里。天空随着它们摆动的双翅荡起了一层层涟漪，好久都不能平息。 它们带走了希望，也带走了我的向往，虽然，我真的很希望能征服天幕。 我愿做一只云雀，在无垠的天际无限高飞，飞得很远很远。天凉了。我的心也快凉了。天已深秋，片片枫叶在树间飞舞，几个同伴正在紧张地收拾行装，准备南飞。他们不时用悲悯的眼神望着我，这更让我有了一种凄凄惨惨的感觉。我努力地拍打着翅膀，想要和他们一起飞翔，却怎么也飞不出这锁我的囚笼。我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高。悲哀和渴望交织在我眼前的铁牢笼。主人来了，一个扎着马尾辫的女孩儿，看上去秀气可爱，眼神里却有着我看不透的冷漠。她说：喂，你冷吗?哼，死鸟，不回答我，冻死你算了。哎，这羽毛挺漂亮的，我拔下几根插在发间一定很好看。说完，她不由分说就拔掉了我身上那引以为豪的羽毛。我真有些恨她。我是多么渴望飞出这个家，飞到我的同伴中间，与它们一起在蓝天上翱翔。我是她花20元钱在集市上买来的，她说我是她的玩偶，我幻想着哪一天她玩腻了就会放了我，中学生作文《渴望飞翔作文600字》。所以，我努力配合她，让她快乐，我想这是我争得自由的代价。我却没有想到，当她玩腻了，等待我的结局就是在这铁牢笼里冻死。我真想哭，鸟儿也有泪。难道动物只能是弱者?人类会永远主宰大自然吗?枫叶无语，我心亦死。主人回房了，不，她不是我的主人，她不配做我的主人。同伴终于一个个飞向了南方，载着我的悲哀与渴望。只有这铁笼一动不动铁青着脸，给我的渴望打了一个零分。我的翅膀已不能够飞翔，每动一次，就会有撕心裂肺的疼痛。可是，我渴望飞翔的梦想永远不会消失，永远不会&&终于，死神将要来临，我不甘心就这样踏上死亡的列车，因为我还没有真正地在蓝天上飞翔。我是那么渴望蓝天碧水、青山环绕的生活。人啊，什么时候才能与自然和谐相处，让我的渴望尽快变成现实吧。纵使我经历了一千次飞翔的失败，我也要进行第一千零一次飞行。题记 终于，我睁开了双眼，看到了这个世界，一片纯净湛蓝的天空映入我的眼帘，
我的整颗心都融化在天空的怀里。我感到了我对天空的向往这是我出生时的第一眼。 经过了一个漫长而又寒冷的冬天，我的羽毛逐渐丰满起来，看着一根根柔软的羽毛，我感到我可以追寻到那片天堂胜地了。一个春暖花开的日子来到了 ，妈妈说我可以张开自己的翅膀飞翔了。于是我鼓足勇气张开翅膀，向着蓝天冲去，可是我却发现我在坠落，离天空越来越远，直至坠落到开满野花的地上。妈妈焦急地飞了下来，她对我说不要紧，只是还没有熟悉飞翔的技巧。 我再次鼓起勇气站在高台上，我对自己说：一定可以飞翔的。这时天空湛蓝湛蓝的，飘着几丝白云，一群大雁正在北归，它们那么自由，那么优美，在蓝天下享受着阳光的沐浴，我着迷了，心儿早已飞向了广阔的天空。 等我回过神来，我依旧站在高台上，我坚信我能飞翔。我闭上眼睛，张开翅膀，心里想着天空我来了！可是我还是掉到
了冰冷的地上。 我没有泄气，我永远都这么认为着：每一只鸟儿上帝都会给它飞翔的权利。就这样，我抱着坚定的信念，尝试着第三次，第四次，第五次……不知过了多久，也不知失败了多少次，每次都是同样的结果。但我坚决不放弃，每一次的试飞都是一个新的希望，这希望的曙光给我前进的力量。 我是一只小小小小鸟，怎么飞怎么飞也飞不高……听着这首熟悉的歌，我睡着了。是啊，我是一只小小小小鸟，虽然还不能飞翔，但我不会放弃，因为有一天我会飞起来的，会乘着梦想的翅膀在蓝天中自由飞翔。
篇二:《感谢有你,我心飞翔700字》
感谢有你，我心飞翔700字
感谢有你，我心飞翔
初3（42） 崔宇馨
花开花落，大雁南飞，时光划破岁月的脸，秋风吹去记忆的尘。回首往事，忽而明白了许多。多少年来，你们陪伴在我身边。点点滴滴的爱与情，铸成了我飞翔的翅膀。
割不断的亲情。时间的流逝带走了你们年轻的容颜。多少次偶然之间，我看到了你们两鬓之中若隐若现的白发，月光下你们的身影拉长，那个曾支撑起整个家庭的身躯已不知在何时渐渐佝偻…… 沧桑的面容，粗糙的手指…… 时光无情的带走你们的青春，而换来了我的茁壮成长。在无助的人生路上，你们是我持久的动力；在寂寞的情感路上，你们是我真诚的陪伴；在迷茫的十字路口，你们是我最清晰的指路标。十三年来，你们用诺大的双手为我撑起了一片爱的天空，注视着羽翼渐丰满的我飞翔在属于自己的天空。父母之情，怎能不铭记？ 忘不了的师爱。如一缕春风，您把我领进了知识的殿堂。年复一年，您用爱的目光关注着我的进步与发展。灯光下，您一丝不苟地为我们批改作业而不知其疲倦;课堂上，您用精彩的语言赢得我们热烈掌声却不知其辛劳;失意时，您又耐心教导使我再次充满了希望 。您像一片深蓝色的海洋，我们则是一只只帆船，在通往未来的路上，您给了我们太多太多的力量和祝福，而自己却日复一日的守着这片海，等待下一支帆船的到来…… 岁月无情，您为我们付出了太多。恩师之爱，怎能忘怀？
抹不去的友谊。栀子花开，透着尖尖的白散发出青春的芳香。阳光下，一抹淡淡的绿悄悄生长。我们用心田的雨露共同滋润着友谊的常青树。看风起，带着你的真诚祝愿;听云涌，荡着我的快乐幸福。学习上的对手，生活中的知己，你如明媚阳光射入我曾孤寂的心房，青春有你陪伴，我已不孤单。朋友之恩，又怎能忘记？
你们是阳光，给我温暖；你们是雨露，给我滋养；你们是彩虹，给我梦想。有你们在一起的时光，幸福沉淀在心灵深处，伴随着成长，在记忆里定格为永恒。感谢有你，伴我走来，感恩有你，我心飞翔！
篇三:《2009年中考优秀作文素材：落花和大雁》
2009年中考优秀作文素材：落花和大雁
挥挥手告别童年的云彩，快乐早已被秋飞的大雁牵走。
马上面临的是如歌的花季，亦诗的雨季。如歌？唱出一支凄美的歌；亦诗？写出一首忧郁的诗。
无数次的“滑铁卢”，失落之心便会涌上心头，无数次掩卷沉思，便会化为苦咸的泪水。古人云“逝者如斯夫”，时间的确像流水般飘逝了，飘逝在茫然空洞的眼神里。每次下定决心，便会被父母的冷言蜚语所击毁，缕缕苦涩的烦恼，便成了一个没有穷尽的轮回。烦恼，烦恼，太多，太多
作业之多幻成千万次叹息，老师之厉难为了欢笑与嬉戏。
每次熬夜，静静地呷几口茶，无伴奏的笔尖轻点，像跳芭蕾舞般地飞旋
曾经看到过这么一句话“书山本来没有路，死的人多了，便成了路。” 看到此文时，忍俊不禁，可现在总算体会到作者的难处了。
面对无数题海，我有时一人发呆，一道道题目仿佛幻化成无数个影子，在眼前飘荡。题海无边，可人的精力呢？精力是有限的！
吃的、穿的、学的、背的全都是美丽的花瓣，可它们本应是些美丽的花瓣，而今却一片片地消失在远处的风景里了。{大雁借力飞翔作文700字}.
望望窗外，都是些经春意渲染过的东西，连雾也被过滤了一遍，像是披上了一层绿色的薄纱，淡雅、别致可我心里的春天呢？已被漫天的飞雪所掩盖。
忆儿时，手擎一只风筝，让它在蓝天里飞翔，我的心也开始飞翔。
可现在，我的心像是套着一把沉重的铁枷锁，望望窗外，望望蓝天，折断了的翅膀，又怎能飞翔？当迎春花开满窗头时，又怎能放飞心中的梦？ 于是提起沉重的笔，含泪在题海里漫游
当爸爸提起那巨大手掌的一瞬，当妈妈扯开嗓门的一念，我往往眼睛一闭，我很平静，很安稳，平静得呆板，安稳得程序化。
多少个夜晚，挑灯夜读，多少个夜晚，奋笔疾书可是，换来的，只是一路被碾碎的花瓣。
这次数学考试，我平静地面对着，可是额前的汗水还是汇成了一条溪流，考试结果还是不尽人意，多少美好的梦想都成了泡影。
这就是我用辛勤的汗水浇灌出来的成绩吗？
我总觉得上天给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤单的大雁，疲惫地飞翔，可是我总是拿不到令我十分满意的成绩。呵，我是一只雁，在天空中飞翔，希望我有一天会到达理想的彼岸
挥挥手告别童年的云彩，快乐已被秋飞的大雁牵走。
烦恼只是一粒沙，沙子阻挡不了前进的步伐。
风起了，大雁飞走了
篇四:《[高中满分作文]飞翔–关于我的“心灵”选择》
在辽阔的草原上，一位牧羊人领着他的两个儿子在放羊。不久以后，天空飞过一群大雁。儿子突然问父亲：“爸爸，大雁可以飞，我们也可以飞吗？”父亲说：“你试一试，不就知道了吗？”兄弟俩挥了挥手臂，没有飞起来。牧羊人接着说：“现在你们，包括我都飞不起来，但如果你们选择了飞翔，选择了努力，也许你们终究会飞起来的。”
这就是后来发明了飞机的莱特兄弟，他们选择了飞翔，并为之努力下去，所以他们终究飞起来了??虽然是依靠了飞机。
选择了飞翔，就不要惧怕从天空中掉下来的危险；选择了成熟，就不必担心成熟后的衰老；选择了辉煌，就不要顾及辉煌后的冷清；正如诗人一般，选择了就没有一丝牵挂。 爱因斯坦小的时候非常贪玩。一次他提着桶和小伙伴们去钓鱼，父亲拦住他。并教育他说：“你再这么贪玩且功课不及格，你就完了。”
爱因斯坦回答说：“杰西和巴比不也是这样吗？他们可以玩，我就不可以吗？” 父亲说：“以别人为镜子，你会后悔一辈子的。你应该让自己先飞起来，儿子！” 听了父亲的话，爱因斯坦沉默了，沉思了。在知识的殿堂里，他选择了努力，选择了先飞。最终他飞到了一个令人敬仰的高度，这正是举世震惊的“相对论”的高度！ 登山者救了人，我们不可能都去救人。
莱特兄弟发明了飞机，我们不能都去发明飞机。
爱因斯坦发现了“相对论”，我们不能再去发现“相对论”。
但是，我们却依旧可以选择飞翔，这是我们心灵的选择。
圆，是一个封闭的图形，射线都是从一点开始可以无限延伸的图形。我们不能把自己停留在封闭的圆中，固定自己的生活半径，正如我们不能沉没于平庸。我们应该选择像射线一样延伸自己，我们应该选择飞翔，延伸生命。
这也就是我，一个求知少年的心灵选择
篇五:《看图写话——大雁南飞》
看图写话——大雁南飞
秋天到了，大雁们一块飞向南方，有一只小雁看见下面有它喜欢吃的食物，就了开了队伍飞了下去。
忽然一只老鹰飞过来，看它凶恶的样子和那锋利的爪子，好象几天没有吃东西了。老鹰看看旁边没有其实大雁，于是老鹰就把小雁抓起来，小雁大喊着：救命呀！
大雁们听到小雁的呼叫，马上飞来，一起齐心协力赶走老鹰。大雁们说：小雁你以后不能随便离开队伍了，那样很危险。小雁难为情地低下了头。
篇六:《大雁的教训》
大雁的教训
清苑一小四（1）班 贾思宇
快到冬天了，大雁成群结队地往南{大雁借力飞翔作文700字}.
飞。
它们飞过了几千里，又累又饿，就
落下来休息。下面正好有一块大棉布，
有几只大雁看这里舒适，就落在这上面。
还有十几只警惕的大雁站在石头上休息。
没有想到的是，这个看起来温暖舒
适的大棉布是猎人布下的陷阱。最后，
那些警惕的大雁是飞走了，可那几只在棉布中休息的大雁却被猎人的大网给罩住了。 大雁们把这件事传来传去，都记住了这个教训，以后变得更聪明，猎人就再也抓不住它们了。
(心语文学社学生习作)
篇七:《大雁空中展翅飞》{大雁借力飞翔作文700字}.
大雁空中展翅飞， 喜鹊枝头来报喜。 蜜蜂花间采蜂蜜， 燕子墙上搭新房。 白鹭池边捉鱼欢， 牛儿下地耕田忙。
篇八:《对于材料作文审题立意的可操作性示范》
对于材料作文审题立意的可操作性示范{大雁借力飞翔作文700字}.
合肥六中 凌全发
众所周知，材料作文是近些年高考语文学科作文的主要考查形式。以2015年高考为例，语文学科全国新课标卷、其他省市自主命题试卷，共计14种。除了北京卷的写作采用命题作文形式（题为“假如我与心中的英雄生活一天”），其余13种均为材料作文。
材料作文，就材料本身而言，类型不同。同样以2015年高考为例，有生活实例、社会热点（如“新课标Ⅰ卷”“新课标Ⅱ卷”“重庆卷”“山东卷”）；有寓言、故事、生活现象（如“广东卷”“四川卷”“湖南卷”“天津卷”“安徽卷”）；有哲理类素材（如“湖北卷”“福建卷”“浙江卷”“江苏卷”）；还有漫画类等。
其实，无论材料作文中材料的类型形式如何，它们的基本特征是共通的。主要有：看似内容简单，实则内涵丰富，看似浅显易懂，实则深刻有味，看似松散随意，其实意旨集中。总之，蕴含人生哲思于色彩斑斓的生活表象之中。
材料作文审题、立意的过程极为重要。打个比方，作文的材料就是一块璞玉顽石，严谨科学的思维习惯和方式就是琢磨利器，而自己文章精准的立意就成为一块美玉宝石。
但是，初次接触材料作文的高一或高二学生，极容易出问题，尤其是在审题、立意环节。有经验的人都知道，考场作文往往是一种遗憾的写作，而最大遗憾就是立意不稳、不准、不清。我们的基本目标就是考场写作少点遗憾！
类型虽有别，审题却同道，而且有可操作性的步骤可供借鉴。 举例言之：
例一：阅读下面材料，按要求作文。
从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人.这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说：“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久方能学成下山?”师傅答到:“十年。”少年嫌时间太长,就说：“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间？”师父说：“这样大概需要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修炼，争取早日成功。”师父说：“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。
要求：根据所给材料，自选角度，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
一、审题步骤过程：
1、材料性质：禅宗故事——寓哲理于故事
2、材料内容：少年学剑，越勤苦，越投入，越拼死拼活，收效越小。
3、材料内涵（蕴含哲理）——为什么会这样（原因何在）？应该怎样？
二、审题重点：
青年的失败，不是不投入，不刻苦，不是无目标理想追求，也不是不坚持——态度似乎端正，心态实则失衡，方法自然失效。
三、审题结果：
1、因为急功近利
2、企图一步登天
3、源于心浮气躁
4、需要放宽心态
5、必须脚踏实地
6、应该静气凝神
四、作文标题（基本立意）归类
1、内涵不明，与材料关联不清（可判偏题）：
基础之性/淡然甚取/不同的高度/生活是春天/冥名
2、偏跑题:
成功贵在坚持/做学问要精细/不求才能得/无欲则刚/时间造就境界/成材与成人/学会悟道/激情奉献，不为浮华/学海无涯，乐踏征途/浅急深缓/学海无涯{大雁借力飞翔作文700字}.
3、不适合做标题
(1)太俗：
一口吃不成胖子/有些事情急不得/活到老，学到老
(2)太文：
豆发柳败
(3)太简：
静/平静/反思/学海无涯
(4)太繁：
路漫漫其修远兮，学习应上下而求索/梦想有多大，负担就有多重/学之越深，越觉知之甚少{大雁借力飞翔作文700字}.
(5)太玄：
越深入，越精道/为了做，而去做
(6)太实：
投入时间，将事情做最好
(7)别字标题：
寻序渐进/急于求成，事得其返
4、比较好的标题（文质彬彬，然后君子）：
（1）成功之道，戒骄戒躁
（2）静则致远，躁则生变
（3）放宽心态，静水流深
（4）切忌急功近利，需要踏实前行
（5）学会慢下来
（6）克服浮躁，走向成功
（7）脚踏实地，静心前行
（8）人生如水需静观
（9）欲速则不达，欲成需静心
例二：阅读下面材料，按要求作文。
有一天，乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐里水少，他想了很多办法，仍喝不到。于是尽力去推水罐，但推不动。突然乌鸦想
出好办法，他叼石子投水罐，最后高兴地喝到了水。
又一天，又口渴，飞到大水罐边，想起上次经历，到处找石子，没找到。带着遗憾飞走了。微风吹过水罐倒，原来这个水罐轻。 要求：根据所给材料，自选角度，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
同样，审题立意的过程可以如下操作：
材料类型：寓言故事——乌鸦喝水（前一次成功，后两次失败）。 内容要点：乌鸦后面失败的原因——用经验、习见解决问题。 哲理：不能沿陈袭旧/具体问题具体分析/学会变通
探索：材料重心一定是“学会变通”，但乌鸦的经历只是教训吗？“变通”会是唯一正确且全部的应对方法吗？
立意结果（较高层次且更全面立意的结论）：
继承诚可贵，创新价更高
坚持要肯定，变通更重要
坚持是态度，变通为智慧
优秀作文范例：
坚持和变通
涓涓细流拍打着河边硬石，它改变了方向坚持奔流；片片绿叶隐藏在红花下，它改变了艳丽的渴望坚持映衬；排排大雁飞翔在南北之间，它改变着领导者坚持寻找春的暖阳它们在路上变通，它们在路上坚持，它们在未来收获成功。