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分班之后的感想作文400以上 分班后的感想作文

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【 – 字数作文】

篇一:《考后感想400字以上》

考试后的感想400字

几天过去了,成绩也有眉目了,终于,卷子判完了,正好,今天的体育课不上,我们回了班,几分钟后,老师拿着一大摞卷子走向了讲台,等到人齐后,老师开始发卷子了,??张迪110分??李 梦 衍??91分!顿时,我傻眼了,怎么,别人考一百多分,可我,怎么只考91分?为什么,是我努力不够?是我平时学习不认真?是考试时太马虎?还是??我拿到卷子,看了看,基础没减几分,只是作文,把记事的看成写景的了??唉~我真应该看清要求在写,不能再这样马虎了。

当时我的心情谁会知道呢?又过了几天,成绩表列出来了,我的心情既激动又害怕,自己想知道成绩,却怕考得不好被老师指责,受到同学们的鄙视,最后,经过极其复杂的心理,终于,我带着沉重的步子走向办公室,一看,啊!怎么,总分才493?怎么这么少?这不可能是我的水平,一看卷子,不该丢得分丢了学多,算起来至少有100分,加上这点分,我就能考600多了,临走时,老师叫住我,对我说:“梦衍,你要记住,‘莫等闲,白了少年头,空悲切’。”

我拿着试卷走出办公室,老师的话仿佛是一把小锤子敲打着我的心,不断地在我耳边回荡,我手中拿着这几张卷子,仿佛有千斤重,步子一顿一顿的回了教室。篇二:期中考试后的感想300字400字500字

期中考试后的感想300字400字500字

期中考试后的感想300字

期中考试过去了,我语文考了93分,这不仅仅是老师的教导、家长的帮助,更少不了我自己的辛勤劳动。

平时,我上课认真听讲,把老师讲的知识一点一点的“吃”进自己的大脑里,快要期中考试时,我上课更是打起十二分精神,回家后我认真地做作业、温习功课,把每个生字、每一篇课文都牢牢地印在了脑子里。妈妈对我讲:“这次考试妈妈不帮你复习,妈妈相信你,自己会复习好功课,能考出好成绩的。”在十分疲惫时,我就悄悄的对自己说:“加油呀,李昕辰,期中考试考一个好成绩,不就可以痛痛快快的玩了吗?如果你现在不复习,那期中考试考差了,谁还会让你玩呢?妈妈也会小看我的呀!加油!努力!”

考试成绩终于出来了,看着手中的试卷,看着试卷上那鲜红的“93”,我的心里十分激动,汗水最终能换来成果,我的努力没有白费,没有让老师、妈妈失望。当我又细细研究了试卷,发现基础知识和作文都是因为有错别字而扣的分,阅读也扣了四分,我在以后的学习中,要加强阅读理解知识的训练,作文也要勤写勤练,俗话说“熟能生巧”嘛!

期中考试已经过去,成绩是对过去学习的一个总结,我以后要继续努力,争取考出更优异的成绩!

期中考试后的感想300字

期中考试结束了,成绩虽然都上了90,但对我而言,考的并不理想,大多都是有马虎引起的,还有平时努力程度不够。通过这次考试,我悟出了一个道理:锲而不舍是学习的关键,只有锲而不舍才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。

滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事,既不生动,又不美丽,但是学习是有一定的重要性的,只要你懂得学习的重要性,你就会爱上学习,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。同学们,我们一定要相信“只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧! “锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学

们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!

期中考试后的感想400字

“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们都坐在座位上等着老师。可是,都五分钟了,还是没有看见老师。

不知是谁喊了一声:“发试卷”。班里“轰”的一下炸开了锅。同学们有的象热锅上的蚂蚁,有的象屁股上长了一根针,一上一下不停往外看。

老师的脚尖刚踏进教室,热闹的“集市”就平静下来。只见老师抱着卷子和作业本。我双手并拢,嘴里不停的说:“老天保佑、老天保佑……”老师说的什么话我也没有听。 终于发试卷了,老师先发了90分以上的,左等右等就是没有我的。到了80分以上时才听到我的名字。我把试卷藏在桌洞里,悄悄拿出来一看“89.5”嗨,我当时差点晕过去,只差了0.5分就进入90分,我真是恨死自己了。

当然,成绩下滑和我自己是分不开的。在上课时我总有一些小动作,写作业马马虎虎等等一些小的毛病,才让我的成绩下滑。我暗下决心以后要以认真、仔细的态度来完成作业,上课时克服一些小的毛病,做到真正的一心一意。

通过这次考试我知道了自己的不足和与别人之间的差距。我要经过自己的努力,在下次考试中,考出理想的成绩。

期中考试后的感想500字

当我听到这个成绩着实让我诧异的很,尤其是本班的平均分,更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了,以后又机会我们会把它提上去的。 分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧!

1. 英语听力:明明告诉自己要专心,可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来,有时候甚至听到下一题的时候,还在回想上一题是否正确,这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的,在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。

2. 单项选择题:这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

3. 完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,专心理解吧。

4. 阅读理解:先看题目再读文章,这是初中英语老师教我的,谢谢他,这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是,读文章时,不能被打扰,不能中断,不能一心二用,心平气和地做题才好。

呵呵,虽然我都知道这些方法,可是每次做题都会出现漏洞,希望老师多多指教。 班上的同学的时间都花到理科上面去了,所以考这个成绩也是情有可原的吧,希望老师原谅。

再之,不质疑老师的教学能力,只是纪律好,会更有效率。篇三:考试后的感想 考试后的感想

考试后,成绩下来了,想必大家都有感想吧,我也有。

考试前,大家都紧张, 考试时大家写题,有些同学都认为 题会做,做完题不认真检查,在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。 到发卷时,就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。 比如我今年上四年级,该上五年级了,这次考试,由于我粗心大意,把大于号写成了小于号,一道题把答案写错了,还有两道 选择题因为矛盾,所以也写错了。在一道应用题上,把减号写成了加号,所以扣了四分,还有画图题,因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米,被扣了两分,这是数学,才考了79.5分,我心里很难过,因为我的数学成绩一直没有下过95分,我考到了96分妈妈就要生气,何况79.5呢? 语文更别提了,我虽然下过90分,但是,错的是该错的题,但是,这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分,省略的“略”加了两点,我没加,扣了0·5分。四字词语写错了,两分没了。判断题错了一个扣了一分。一

个句子错了,扣了两分,选序号错了一个,一分没有了。唉,真是,看来还是俗话说的好,水滴石穿??非一日之功,这分明是说学习好,非一天的功劳。语文才考了91分。 我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮现出了可怕的景象,我和姐姐去学英语了,虽然时间要两个小时,但是我还是担心,时间过得真快,该回家了,我的

对这次考试感受很深,考这么低的分对我们来说是个打击,当然,这也离不开,考试前我们不认真复习,家庭作业不好好作的原因, 心怦怦的跳,回到家了,妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。

考试后的感想

那天,期中考试之后,我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝希望,直到事实无情地证明下,我才放弃了这一丝丝的希望。整个 人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同,今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。其实我知道这次没考好的原因,因为上学以来,我一直自以为“打遍天下无敌手”,稳拿第一名,“反正期末考试还早着呢!”所以老师上课讲的话我是左耳朵进,右耳朵出,心不在焉,听得云里雾里的。就这样,时间在一天天飞快的流逝着

小小的考试暴露出我内心的那一份自满,那一份狂傲,通过这次考试,我意识到了自身的不足。

考试后的感想

考考考,老师的法宝:分分分,学生的命根。老师的“法宝”在今天大显身手,我们的“命根”也将要在今天决定它的命运,因为今天是我们第一次月考,这也代表着老师那张严峻的脸将要发挥它的作用了。

“叮铃铃”,考试铃响了,刚才还在外面玩耍的同学们,现在都像一只只受了惊的小鸟,“飞”回了它们的“小窝”,与此同时,“猎人”也来到了“森林”,观察“小鸟们”的一举一动,随时准备结束我们的“生命”。“叮铃铃”,发卷铃响了,一张张试卷从我们的手里 传过,拿到试卷的同学,都签下了这张“生死合约”,在“生死合约”上签上大名,开始阅读。“叮铃铃”,答卷铃响了,我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔,开始紧张的答题。第一题是查字典,我马上打开了字典,好像这是一本教我们如何掌握命运的书南亚。终于,我们在规定的时间内,将所有的谜题都解开了,把握住了自己的命运,但我并没有因此而松懈,因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒,两秒,三秒??????一分,两分,三分??????时间对我来说就像奔跑着的狼,飞快的前进,而我的速度就相当于一只豹子,比时间要超前,即使它现在“跑”的再快,也没有我的速度快了。耶!总算做完了,我开始检查,一遍,两遍,三遍,我仔细的检查着,生怕漏掉一个题,不然我就会和好运说“拜拜”了! 答卷铃响了,我用发抖的手拿起了笔,

开始紧张的答题。

终于,我们在规定的时间内,将所有的谜题都解开了,把握住了自己的命运,但我并没有因此而松懈,因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒,两秒,三秒??????一分,两分,三分??????时间对我来说就像奔跑着的狼,飞快的前进,而我的速度就相当于一只豹子,比时间要超前,即使它现在“跑”的再快,也没有我的速度快了。耶!

总算做完了,我开始检查,一遍,两遍,三遍,我仔细的检查着,生怕漏掉一个题,不然我就会和好运说“拜拜”了!

考试后的感想

试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的 我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!

小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终 究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获! 努力吧,剩下的时间不多了{分班之后的感想作文400以上}.

我的爱好

每个人都有自己的爱好,我也不例外,爱好像吹出的七彩泡泡,五彩缤纷.我的爱好是听音乐. 音乐是生命的源泉,音乐给人以美的享受,让你在幽雅高尚的乐声中感受快乐,所以我的爱好是听音乐,音乐给人一种全新的感受,从音乐诞生的那时起,人们就喜欢上了它.

音乐是削烦器. 有一次我考试没考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的责备声,让我更难受了,我慢慢移动着双、脚好象有不计其数的烦恼都压在我的背上,我好象有点累的感觉,我不知道自己该做些什么,是痛苦流涕地好好宣泄一下自己对考试成绩的悲伤呢?还是躺在床上好好反省一下自己呢?这是我不住的望着别处.呀!"我的随身听我快速的拿出它听起来,我不一会儿就进入了音乐的世界,我仿佛在飞,我和声谱在飞,高音谱号在底下为我们加油,五线谱在跳舞,我在音乐声中自由的飞翔,这里没有考卷,这里没有分数,这里没有悲伤,这里只有快乐我把一切悲伤和痛苦都抛在脑后,我的整个身体都在音乐的海洋里快乐的遨游,这时我才感觉到一丝的放松!我的爱好就是这样的,在音乐中寻找快乐,在音乐中享受快乐!

点评:

作文的内容就是这样的,在作文中我们读到了一个孩子的心声,在学习中的失落无望,在逃避现实,在音乐中寻找着那份隐隐作痛的快乐!我不禁有点可怜和同情孩子的处境,然而,我们也不能不去面对现实,跌倒了就应该爬起来,失败了就应该重头再来,我们不应该因为失败了就不敢去尝试,所以我们应该找到自己的不足,去面对这一切!不要当我们失败了才知道没有好好的学习过,不要当我们错过了才觉得后悔!我们要从失败中找到自己的错误,发现自己的不足,然后坚持不懈的去努力!那么成功又怎么会远离我们呢?试着改变自己,走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧!找回自信,找到你自己!努力去奋斗吧! 考试后的反思

上课铃响了,语文老师一脸严肃地抱着一沓试卷走进了教室。

教室里静静的,只能听到同学们翻卷子的声音。“咚!”我的心随着教室里的一声异响猛跳了一下,原来是一位同学不小心把文具盒碰到了地上,虚惊一场。同桌的试卷已经发下来了,“90分”,看着同桌哭丧的脸,我心里更紧张了。

终于,我的试卷发了下来,它静静地合着躺在课桌上。我用颤抖的手轻轻地掀起一角,

一个鲜红的“8”字映入我的眼帘。难道是98分?我的手一抖,试卷又掉下来合上了。过了一会儿,我终于鼓起勇气,咬牙找末了试卷,89分。哎,可怜的“89”,我一下子瘫在了椅子上。我的脑海里仿佛已经看到了爸爸满脸的怒容,听到了妈妈失望的叹气声,还有同学们的嘲笑声天阴沉沉的,阵阵冷风从窗户的缝隙里刮了进来,我不由自主地打了一个寒战。亡羊补牢,为时不晚。只能面对现实的我一边认真地改正错题,一边暗下决心:从今天起,一定要认真听讲,课后认真完成作业,下次考试一定认真准备,考出好成绩。

篇二:《感受分班》

感受分班

那个夏日的午后

飘着白云朵朵

满载着青春的笑容

与那美丽的故事

我们将起程

坐上开往未来的车

可是

找不到熟悉的那一张张 美丽而难忘的

脸颊

只有思绪里

那个躁热的午后

蝉鸣与泪水演奏的歌

以后的日子

我们无法相伴了

以后的日子

我将不在你身边

你也慢慢习惯了吧

那些新的音容笑貌

又会刻在脑中

只会在某个晚上月亮正圆 那个角落中的我们又都回来 虽然以后

依旧嚣张着自己的嚣张 抑或安静着自己的安静 可那一刻的泪水是真的 初始的日子

见面总是热情的打招呼 后来才知道

时间是会冲淡一切的

包括那些从夏天到第二个夏天里的日子 所有的故事与深刻的心 只有吹着夜风时

才恍惚感觉到一缕淡淡的思念。 感受分班

那个夏日的午后

飘着白云朵朵

满载着青春的笑容

与那美丽的故事

我们将起程

坐上开往未来的车

可是 可是

找不到熟悉的那一张张

美丽而难忘的

脸颊

只有思绪里

那个躁热的午后

蝉鸣与泪水演奏的歌

以后的日子

我们无法相伴了

以后的日子

我将不在你身边

你也慢慢习惯了吧

那些新的音容笑貌{分班之后的感想作文400以上}.

又会刻在脑中

只会在某个晚上月亮正圆

那个角落中的我们又都回来

虽然以后

依旧嚣张着自己的嚣张

抑或安静着自己的安静

可那一刻的泪水是真的

初始的日子

见面总是热情的打招呼

后来才知道

时间是会冲淡一切的

包括那些从夏天到第二个夏天里的日子 所有的故事与深刻的心

只有吹着夜风时

才恍惚感觉到一缕淡淡的思念。

篇三:《学生分班后的问题及对策》

家长您好:

非常高兴各位家长的孩子来到一年级一班,如果没有特殊情况的话,我会陪伴孩子从一年级一直到五年级。孩子是父母心中的太阳,是父母生活的依赖和希望,望子成器,望女成材是天下父母的共同心愿。现在,你们的子女正处于人生中关键的时期,希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻,做一名称职的优秀父母。恳请各位家长时刻牢记这句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

孩子刚刚分班,心理上会出现一些情绪的波动,有的是依恋原来的老师,有的可能是不适应新老师的教学方法,有的一时无法与新班级的同学融洽相处等等问题。这是孩子第一次遇到这种事情,可以看做是孩子成长道路上的一个小小的爬坡过程。家长如何从心理上、行为上、生活习惯上等多方面引导孩子成功渡过这个过渡时期呢?我有几点不成熟的想法,家长愿意的话可以参考一下。

一、 关注分班后改变了什么,没有改变什么。改变的主要有两个方面:一是老师。孩子需要适应新的老师的教育方式;适应新老师上课的教学风格和教学节奏;适应新老师布置的作业。这是很关键的问题。家长一定要引导孩子尽快的适应,谁能以最短的时间适应老师,谁就能取得很大的进步,取得优异的成绩。孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁前后,第二个在7岁前后,第三个在12岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。三岁:这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键时期。 七岁:也就是小学一二年级,这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键时期。 十二岁:这是孩子的青春期开始时段,孩子的变化十分巨大,如果引导不好,很容易在这段时间变得让你手足无措,他(她)可能会做出很多傻事,甚至变坏。 一个优秀的孩子的背后,往往有一个成功的家庭,一个问题孩子的别后肯定有不管不顾甚至是不理性的父母,更有甚者是手足无措的父母。所以在分班之后,家长要及时做好学生的心理引导,帮助孩子很好的适应新班级的学习和生活。二是同学。有的孩子因为一时无法与新班级的同学融洽相处,导致情绪紧张,上课走神等等情况,最后形成不愿到学校里来的恶劣影响。不变的地方一是教材不变,知识不变;二是家长对教育的理解与支持相信一直是不变的,尤其是对孩子好好学习,全面发展的关注,以及希望孩子未来有更好的发展的殷切期望也是不变的;老师对孩子一如既往的爱和关心也是不变的。

二、 关注分班后的不利方面和有利方面。不利方面:有的孩子因为分班之后,感觉是原来班级的老师不喜欢自己了,心理有一种失落的感觉,还有的孩子一时不能适应新班级的生活,就会产生焦虑、焦躁、不知所措等不良的心理因素,同时因为分班的心理落差,造成课堂上不认证听讲,作业不认真做,错误很多,忘记那作业,不遵守纪律,下课打闹等问题,下学习习惯和生活习惯上都会有很大的影响和变化,最终导致学习成绩下降,生活习惯和学习习惯被打乱等情况。尤其是前一阶段如果您的孩子存在作业上交不及时,不会听课,纪律差,成绩不理想等问题,家长更应该抽出更多的时间来关心、帮助孩子度过这个爬坡时期。有利方面:孩子比没有分班的同学多了一次人生的心理体验,增强了适应能力。换了老师,教学要求和教学风格以及教学节奏等方面发生了改变,孩子的课堂纪律、听课方式、作业习惯等方面就需要随之发生相应的改变

来适应新的授课老师。反之,老师也要适应孩子,根据孩子的课堂表现,相应的调整自己的教育教学方式。家长更是如此,孩子到了新的班级,家长就会恐惧老师会不会对孩子不好,上课孩子是不是听不懂,与班级的同学能否合得来,一言以蔽之,家长心里没有底。而这期间,孩子的心理体验是更多的,更丰富的。家长和老师如果能在此时恰当的引导孩子很快的适应新老师和新班级, 对孩子非但没有害处,相反对孩子成长的过程会起到很好的促进作用。

家长应该怎么做呢?一是要督促、关注孩子的作业。要让孩子养成先读题,在分析这道题表示什么意义,后判断用加法还是用减法,然后列式解答,最后也是最关键的是要学会自己检查,并能检查出问题并改正。作业写完之后要立即放进书包里,准备好第二天要用的文具、要签名的纸、要交的钱等东西,收拾好自己的桌子。二是要经常与孩子沟通交流,了解孩子在想什么。如“到了新班级,你觉得好不好?好在哪里?不好在哪里?“新老师讲课你能听懂了吗?”“与同学相处的怎么样?”加强孩子的表达能力,观察能力等。三是加大阅读量。如课外阅读、故事书等等。看完之后让孩子说一说什么时间谁在什么地方做了什么事,你觉得他做的怎么样,你认为他做的对还是不对,好还是不好,为什么?或者与孩子一起做一些启智活动和游戏。

篇四:《期末感想作文400字》

一个学期眨眼过 期末考试已经一步步到 我每天起早贪黑不离书和笔 书和作业已成为我上战场的武器 我挠挠头皮认真的把作业写 时间老人一点都不留情 期末考试已来到 第一考场第一排 监考老师眼皮底下就是我 我的心扑通扑通七上八下在乱跳 试卷不容分说已经摆在了我面前 我抓紧时间争分夺秒去战斗 考场好比没有硝烟的战场 我费尽心思把题做 滴答滴答钟声响 最后一门考完我松口气 如释重负把书包背在身 脚底生风一溜烟把家回 妈妈慈祥的问我考题难不难 我说要等成绩下来你就知道了 第二天登录上电脑和同学们去交流 同学们互相传达把喜讯在电脑上发 看到我的排名我在家兴奋的跳起来 起早贪黑辛苦换来定是好成绩 成绩榜上我的名字排第一 语文数学89、98在交换 英语、政治、历史、物理、生物五科都是100分 我奔奔跳跳高高兴兴回家立刻把喜讯告爸妈 爸妈听了拍着我的肩膀笑得合不拢嘴 让我再接再厉不能骄傲还需再努力 竞

争激烈还需抓紧时间再学习四川资阳简阳市实验中学四年级:雷霆超人

篇五:《我对“四个一致”分班政策的感想》

我对“四个一致”分班政策的感想

庐江中学 付求宝

2003年本人来到庐江中学工作,三年后开始担任班主任。在开始担任班主任之前,听说了以前分班似的大致情形,并发现年轻的班主任对于以前的分班形式比较不满。原因是年轻的班主任认识的人不是很多,年纪大一点的班主任认识的人很多,在分班时打招呼的人比较多,分班时“挑人”也就比较多,年轻班主任没有什么人可“挑”。另一方面年纪大一点的班主任也不是很满意,原因有两个,一是年纪大点的班主任之间的不平衡,他们之间也有差异,也有矛盾。二是有一些人并不是这些班主任想要的人,他们也是“被想要了”,因此很不乐意。结果,这样的分班形式导致了新班主任和老班主任之间,老班主任相互之间,甚至班主任和负责分班的领导之间都产生的矛盾,对以后的日常教学也造成了没有必要的损失。我怀着一颗忐忑的心去参加高一班主任竞聘的报名。

得知我被正式聘用为高一班主任时,听说了分班政策已经改变了。学校将所有高一学生已经分成十五份(当年我校高一一共十五个班级)。这十五份学生名单都做到了“四个一致”。这四个一致就是:一:所有班级学生平均分一致 ;二:所有班级计划内计划外学生人数一致;三:所有班级男女生比例一致;四:所有班级城乡学生比例一致。在保证这“四个一致”的前提下,学校请信息组彭朝仓老师设计了一个软件,用计算机直接将所有的学生分为十五份。正式分班时由十五个高一班主任分两轮抓阄,第一轮抓的是第二轮的抓阄顺序,所

{分班之后的感想作文400以上}.

有的分班过程任何人都不会接触到学生名单,自然也就不会出现以前的“挑人”的现象。得知了这些以后,感觉这次分班要公平的多了,自然就消除了之前的顾虑,坚定了干好班主任的决心,也提高了自己能干好班主任的信心。后来顺利分班后我端正态度,努力工作,与同班的其他几位授课教师一起创造了很好的成绩:2009年高考中,我带的十二班参加高考62人,达到本科线59人,其中达到一本线34人,任立子同学还以694分的成绩获得安徽省理科第七名、巢湖市第一名。

现在回想起来如果没有分班政策的改变,没有“四个一致”的出现,那一届我也不可能取得优异的教学成绩。“四个一致”的出现不仅实现了分班的公平,还消除了在分班过程中的新班主任和老班主任之间、老班主任和老班主任之间、班主任和分管领导之间的许多矛盾,有利于年级组之间的团结,为后面的教学过程提供了基础和保证。“四个一致”的出现不仅为新班主任的工作搭建了一个公平的平台,也为老班主任体现他们的经验优势提供了一个公平舆论的基础。(否则的话他们即使取得了好的成绩,别人也会说这是因为他们“挑”的学生好。)在这样的公平分班的前提下,所有的班主任都有了竞争的压力,大家工作得都比以前更努力了,所以各个班级的成绩都比以前好。实行“四个一致”分班制度以后我校在高考中取得了一系列辉煌的成绩,连续八年位居巢湖市第一足以说明问题!

真心感谢学校出台了“四个一致”分班制度,同时希望这项制度能一直坚持下去,并不断创新。希望我们学校能够不断超越自己,再创

一个又一个的辉煌!

篇六:《观后感作文400字(共8篇)》{分班之后的感想作文400以上}.

篇一:爱国电影观后感作文400字

爱国电影观后感作文400字

爱国电影观后感作文400字

有些小孩子很不懂事,一看见别人有什么好东西,都要叫大人买,跟别人比个高底。而以前那些小孩子连想都不敢想,更别说买了,所以我们不要跟别人比吃穿,要比就比谁的成绩好,这样才行。

篇二:关于离开雷锋的日子观后感400字

关于离开雷锋的日子观后感400字

关于离开雷锋的日子观后感400字

“雷锋”一个众所周知的名子,一个永存的英雄,一个人民永远要学习的榜样。今天我们就看了一部,有关雷锋刚死不久后的日子的电影。讲述了一个和雷锋同班的战士,在雷锋死了之后,继承了他做好事的传统,成了“雷锋二代”做了很多好事的感人事迹。 这位开车的战士一开始和一个普普通通的人没有什么区别甚至还有一点不良习惯。但他身边却站有了一位在那时已家喻户晓的人物—雷锋。他是他的班长,不仅从生活上还从部队学习中帮助他。可不幸的是在一次雷锋帮他指导出车时,他不小心把旁边的衣杆撞倒,打死了雷锋。领导关他禁闭时,他得知雷锋曾经帮他家解决困难,十分感动,这些事为他留下了深刻的记忆,促使他成为二代雷锋做了很多好事。在这其中他有时还遇到了很多伤害,就连他儿子也觉得做好事不会有好报,反而会遭到不必要的麻烦。

他们和影片中的战士以及我们学习的榜样雷锋,都是无私为大家奉献的伟人。在这里我希望大家能做到学习雷锋做好事为别人送去一份温暖让世界充满爱的普照,能发现自己身边的“活雷锋”夸他们一句“好样的”谢谢他们为大家付出的汗水回报他们的劳动成果。 篇三:新《笑傲江湖》观后感400字作文

新《笑傲江湖》观后感400字作文

基本上,霍建华版笑傲江湖,根据预告,片头片尾和一些节目中的剧透,预测结局是这个样子的:东方不败坠崖没有死,风轻扬救了她,末了,她还亲了令狐冲,可这时候,令狐冲已心属他人,面对这个曾经喜欢的人亲吻,眼睛都能淡定的不闭。最后一场是在湖边,东方不败这次真的死了,估计是自杀。

这个时代的情感纠葛就是这样,美好纯洁的初恋,是活泼的岳灵珊,最爱的故凉是相互都爱的东方教主,但是性格不能互补。{分班之后的感想作文400以上}.

一个男人,对于初恋,最爱和老婆,三者是一位故凉,那说明这名女子的魅力和悟性是极高的。能有做初恋时的活泼,符合一切男子所想的所符合的特征。而又能修炼成为最爱,必是故凉为这男子付出了不少。而能做成妻子,这女子对于自己的修炼,对于生活的理解,就更是异于常人,所以,男子如果遇上这样的女子,就果断娶了吧。

篇四:感恩教育观后感400字

感恩教育观后感

她在第一个主题中讲到一个故事,这个故事讲的是有一个小孩在一棵大树下玩,他每天都来,但是有一天小孩地对大树说:“你看别的孩子都上学了,而且每天都有好玩的玩具,可我没有”。大树说:“你把我结的果子摘了去卖,你就有玩具玩了。”以后,小孩只有每当到秋天才会来大树下。过了几年,小孩变成了青年,他对大树说:“别人都有房子了,都有家了,

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可是我没有。”大树说:“你把我的树枝砍了去盖成房子。”……到了最后,大树只剩下树墩了但是树桩问他:“我已经是一个没有用的树桩了,你也不会理我了吧?”孩子说:“不,我会一直陪你晒太阳,这是我的心愿,一生的心愿。

篇五:生命的红线观后感400字

生命的红线观后感400字

安全事故频发,严重危害着人民群众的生命财产安全,撕裂着人们的神经,同时也拷问着政府部门的执行力和公信力。每一次安全事故,都很值得反思,但是痛定思痛,更要付出行动。习近平总书记强调的“人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。

影片洞幽烛微,述事说理,发出了以人为本,生命至上的最强音。观看结束后,大家纷纷表示生命至上,发展绝不能以牺牲人的生命为代价,这是一条不能触碰、不可踩踏的高压线,这是一条必须严防死守、坚决守护的红线。

近期,全国多个地区接连发生多起重特大安全生产事故,造成重大人员伤亡和财产损失。正在国外访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对此高度重视,6月6日就做好安全生产工作再次作出重要指示。习近平指出,接连发生的重特大安全生产事故,造成重大人员伤亡和财产损失,必须引起高度重视。人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。

安全无小事,责任大于天。安全生产事故的发生,说到底都是地方党委政府、有关部门的责任缺失、缺位所导致的。因此,习近平总书记强调“生命红线观”,也就是在敦促各地区各部门必须强化责任落实。有些地方,将安全生产、安全检查仅仅挂在嘴上,而并没有落实到实际工作中,走过场、搞形式,甚至欺上瞒下、瞒报漏报、粉饰太平等时有发生,缺乏责任感、责任观。为了避免安全事故频发,各地区各部门要始终把人民生命安全放在首位,以对党和人民高度负责的精神,完善制度、强化责任、加强管理、严格监管,把安全生产责任制落到实处,切实防范重特大安全生产事故的发生。

影片洞幽烛微,述事说理,频发的安全事故,滴滴的血泪教训,撕裂着人们的神经??发出了以人为本,生命至上的最强音。观看结束后,大家纷纷表示生命至上,发展绝不能以牺牲人的生命为代价,这是一条不能触碰、不可踩踏的高压线,这是一条必须严防死守、坚决守护的红线。

人生道路漫漫长,悠悠岁月需平安。

时刻记住:珍爱生命,安全第一!

生命的红线观后感500字

《诗经·小雅》里有一句诗:“战战兢兢;如临深渊;如履薄冰。”这句话用到安全管理上,再合适不过了。战战兢兢,是对事故戒惧、对生命敬畏的状态;如临深渊、如履薄冰,是对安全生产谨小慎微、防微杜渐的态度。

“生命红线”是什么?去年六月份,习近平总书记针对接连发生的重特大安全生产事故,作了明确回答。他说:“人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。

我以为,守住这条;生命红线”,必须坚持以人为本的价值思维。早在2700年

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