【 – 字数作文】
篇一:《描写天气寒冷的作文：挑战严寒》
描写天气寒冷的作文：挑战严寒
描写天气寒冷的作文：挑战严寒
“呼——”窗外北风呼啸，像愤怒的巨兽，猛烈地撞击着窗户。我把脑袋藏入暖融融的被窝，哪怕多赖一分钟也好啊，这么冷的天，我怎么去上素描课啊？还好，有个佳珈作伴，挑战严寒的道路就不再孤单了，我安慰自己。
北风巨兽的怒吼一阵紧似一阵，爸爸的催促声一阵响似一阵。瞄一眼床头柜上的闹钟，天哪，都七点多了！赶紧穿衣下床，洗漱完毕。
直到吃完早饭，我期待的那个电话却一直没有响起，佳珈怎么还不约我搭她家的顺风车呢？拿起话筒，拨通熟悉的号码，“佳珈发热了”她奶奶的话，犹如一盆凉水从我头顶浇下，今天我得步行去学校了！望着白茫茫的窗外，我对素描的热情顿时减了一半。
“去不去？自己决定！”在厨房里洗碗的妈妈大声问。想起放假前史老师说，“我们的素描班就是让大家挑战十五天，看谁能坚持！”刚刚才两天，就打退堂鼓？也太没出息了吧？“谁说我不去的？”我反问道。
“吱呀——”我推开了楼底的大门，是谁在斜坡上洒了一层白银？晶亮纯洁，连地砖上精致的纹理都若隐若现，让人舍不得破坏这圣洁的美。难道我是今天第一个出门的人？我得意地想着，迈开了大步。“嗤——”脚底一滑，我往后一仰，两只脚就不听使唤地在地上“溜”了起来，要不是妈妈在旁边扶了我一把，可真要摔个屁股墩啦！嗬，昨天的积雪都冻成薄冰了，根本踩不出脚印嘛！
一阵寒风灌进了脖子，好冷！听妈妈说，今天最低气温—9℃，我下意识地缩紧了脖子。幸亏妈妈给我套上了厚厚的围脖，有了这防寒利器，我鼓起勇气，迎着刺骨的寒风往前走。
跨过小区后门，一片冰雪世界如寒冷的画卷在我眼前铺展开来。草坪上厚厚的白地毯在阳光下闪烁着迷人的光泽，柳树上挂着丝丝银带，松树上开满簇簇银花。玉屑似的雪末儿随风飘落，打在我的脸上，钻进我的脖子，让我不由自主打了个寒战，赶紧加快了脚步。
穿过古道巷小区，来到了北大街。往常热闹非凡的街道上，今天格外冷清。偶尔驶过一辆汽车，都变成了“蜗牛”，在结满薄冰的路上爬着。几个出门买菜的妇女，或是戴着
口罩，或是把半边脸都埋在围巾里，小心翼翼地在路面上一步一滑地走着。街边店铺的铁门大多紧锁，偶尔有一两家开了门，也只看到老板捧着热水袋，缩在柜台角落里。这样的严寒天气，对我们江南小镇来说，的确是多年未遇的。
寒风吹着尖利的口哨，向我发出了挑衅。脚底仍在打滑，我站稳脚跟，一步一步前进。学校终于出现在眼前，虽然脸上冰冰凉，但我感觉一股热情在心中涌动——挑战严寒，我能行！
篇二:《描写天气寒冷的作文：寒潮来袭》
描写天气寒冷的作文：寒潮来袭
描写天气寒冷的作文：寒潮来袭
看着手机飞信天气预报“-9℃”的醒目字体，我不禁大跌眼镜。冬似乎采用了“厚积薄发”的策略，先前一直在深藏不露地闭门修炼，此刻“一鸣惊人”，以寒潮彰显它的功力。
窗户上也留下了它的足迹——窗玻璃上开满了美丽的冰花。远看，似百鸟朝凤，大大小小的鸟儿在窗上展翅，翅如绸缎，光滑柔美；近看，似一尾尾金鱼儿，飘逸着薄如蚕丝的硕大鱼尾，深情款款地畅游着。用指尖轻触窗子，一股凉意泛起——究竟是冬的杰作。我下意识迅速缩回手指，真正是“冰冰凉，透心凉”。
出门，尽管我已将自己包裹得跟粽子似的，还是被一缕刺骨的寒风毫不留情地攻击了脸蛋。我将帽子扯了扯，围巾遮住了半边脸。似乎连空气的色调都变成了冷色，周围没有半毫生命的暖色——树木的叶子本就让这肃杀的季节给摧残，落了。原本就单调的枝干此时还缀上了一串小冰凌，蔫蔫的，失去了原有的遒劲。本就冰冷的金属高楼——垂直、有棱有角，那冷冰冰的气息在寒潮中愈发猖狂了。
小区的柏油路上结了一层透明的冰，成了天然的溜冰场。车辆和行人走在上面都得小心翼翼的。爸爸的车在雪与冰的夹击下已然成了车雕，车屁股上还结了几串有趣的小冰凌，剔透而精致。我费劲地拔了半天车门，“刺啦”，顽固的冰终于松了手，我才如释重负般迅速钻进车中，但迎接我的却是与车外毫无二致的寒意。
街上行人皆是行色匆匆，神情落寞，像这季节一样木木的，似乎一心只想着尽早逃离这寒潮横行的室外。
午时，微暖的阳光终于开始挥洒自己的温度。冬日的暖阳是送给万物最好的慰藉，阳光所到之处，驱散了寒的阴霾，融化了寒的恶作剧——冰。一切又变得金光熠熠，欣欣向荣。触摸阳光，立即有一抹温暖在指尖绽放，在心头弥散。仿佛是冰封中的幼苗，叶尖触到了一缕阳光。于是，暖的喜悦、美好，取代了寒的恐惧、萎缩。生命在阳光下尽情彰显活力，眼前，又成为了一片温暖的海。
寒如难，暖如喜。人生历经磨难才能在成功的阳光下熠熠生辉。
吃过晚饭，我们一家三口聚在一起玩起了牌游戏。嬉闹声驱走了寒冷，其乐融融的幸福成为了严寒中的小太阳，点亮温暖与幸福。
寒潮来袭时，或顽强面对，等待“寒流过后的暖阳”；或用温馨和幸福点一盏最亮的灯。
篇三:《冷窟(800字)作文》
精选作文:冷窟(800字)作文 冷窟冷窟中，我需要一次次的越过寒冷，冲破黑暗，抵达温暖，光明的未来。题记 传说，有一个神秘莫测的地方名为冷窟，里面充满冷意和黑暗，走过那个地方的人，有的颓废不振，而有的却充满斗志。我带着勇气和自信走进了那所谓的冷窟。 初行的迷惘进入那冷窟之后，给我的第一感受就是冷，一种透心的寒冷。在那里，一切都是陌生的，黑暗的，冰冷的，那里，如同无尽的深渊，让我无法找到依靠。我只能缓缓抬起右脚，一步一步小心的向前摸索。寒意越聚越多，寒冷愈来愈强，我停下了前行的步伐，内心迷惘，开始进行着激烈的斗争，是进还是退？是抗争还是放弃？我犹豫不决看到前方，一片漆黑：想到寒冷，不由打颤，我几乎快要放弃了。此时，我听到一阵阵脚步声从后面传来，那是不惧黑暗，不畏严寒的脚步，他们是勇敢者，坚强着，我此时停滞不前是懦夫的表现，我不能放弃，我要像他们一样，做生活的强者，一往直前，无所畏惧。于是，我坚定的跟随着他们的脚步继续前行。 中途的坎坷相伴走了一年，内心深处的寒冰慢慢在快乐和温馨中融化，冷窟中的寒意也没有初进时强烈，反而多了一些温暖。可是，行走在冷窟中的旅程不可能是一帆风顺，而同学老师的帮助也不可能时时陪伴。有一天，我有掉进另一个冰窟，这次寒气袭人，冷意难忍，有了第一次的考验，我决定奋勇向前，穿上那用勇气做的衣服，我继续前行。寒意如同利箭般朝我射来，但我用勇智慧一一闪过，用坚强一一越过，用勇气一一挡过。不知过了多久，我虽精疲力竭，但我已经走出了那个寒冷彻骨的冰窟，走在了队伍的前列，我变得更勇敢，更坚强，也更成熟。 终点的考验一路走来，我学会了如何适应这寒冷的天气，也越来越明白这冷窟所在的意义。寒冷一次次磨去我身上的稚嫩，挫折一次次赋予了我新的本领。老师说：在未来的某个时候，你要战胜你最后的困难，之后，那里即使你的终点。我坚定地问道：这最后的困难是什么？老师缓缓地说：中考。哦！原来那最后的考验就是中考。我没有丝毫的畏惧，点起那自信的火把，照亮前行的道路，向着那中考走去。初三:丑小鸭
篇一：作文冷思考
作文教学的冷思考
______回顾、反思我的作文教学 缘起：一节失败的作文课
这是一堂习作课，我执教的是小学语文教材人教版
对策：回归作文教学自由表达的本源
1、 少些规定作文，多些无顾虑作文
除了教材中规定的习作外，多创设让孩子自由习作的情境。孩子们三五成群自由组合小 组成员轮流写，写当天的班级故事，故事可长可短，可写可画。每组每周推选出最佳故事进行评选，“奖项“也五花八门，由孩子们自己命名。有的写教室里进来一直蜜蜂让全班同学人心惶惶，有的写在学校当一天小老师的感受，有的写某位同学上课..偷吃零食被老师逮住.这样的自由作文，孩子们兴致勃勃。他们用手中的笔发出真诚的、自我的声音。因为自由作文给予了他们自由表达的“安全环境”，他们无需顾虑作文篇幅的长短、老师的等级批改，可谓真正的“我手写我心”。
2、 作文要少些“植入生活”的给予，多些“发现生活”的启发
孩子们对世界充满敏感和好奇，一花一叶，一蝶一浪，都能亲启他们某一扇大门。他们 大喊，会不买门票大模大样地逛公园，他们会羡慕风可是什么时候，孩子们变得对大千世界视而不见，充耳不
闻呢？老师过多过早地介入“习作技巧”，使他们失去了说真话的清澈童心，只留下人云亦云的经验之谈。孩子们的作文变成了应和老师作文指导的主流话语，成了符合习作知道要求的公共话语，甚至是满纸谎言。因此，我们不要过于用规范化评价标准去束缚孩子的习作，只有这样孩子们才能更加大胆地流露真情，运用个性化的语言。 如我每周让孩子写信，只要在作文中说真话，我都能接受，并许诺帮他们解决问题。于是有的孩子与好伙伴争吵写下了《希望这是最后一次》，当然最后两个孩子真诚握手；有的孩子对班干部不满，写下了《某某，你该改改了》，感动了所有的孩子；有的人认为班主任草草了事，冤枉了他，写下了《某某老师，你冤枉我了》，让我陷入沉思。
他们渐渐觉得，原来写作就是一种情感需求的表达，于是“写”成了他们畅快表达的一种需要，成了他们快乐的习惯。
3、 培养读书兴趣，勤写生活日记
著名教育家叶圣陶先生说过：“生活有多广阔，语文就有多广阔。”我们一个人不可能事 事都亲自经历，所以只能从古今中外的书籍中间接获得经验。多读有益的课外书，对丰富我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的能力，陶冶我们的情操有着极大的作用。我们如果把写作能力落实到每天的日记上来，把写日记当做一个良好的习惯长期坚持。这有助于锻炼我们的那一双善于观察、发现的眼睛，更有助于锻炼出一个勇于思考、勤于思考、善于思考的大脑，从根本上提高了我们的作文水平，彻底改变同学畏惧作文的想法，而转变为会写、能写、乐写。
4、多管齐下，实施作文评价。
传统的作文评价，教师是评价的主导者和权威，作文评价应该是“交互式”的。在“交 互式”的评价过程中，有助于学生作文能力的提高，也有助于学生自主意识的培养。
⑴、自主评价。每篇作文后，让学生根据要求对自己的文章作点评，打个等次。当然有的学生对自己的作文评估过高，也有的学生过于谦虚。不要管学生点评的质量如何，因为在点评过程中，学生再一次读了自己的作文，重新感受了一次写作的过程，有益而无害。
⑵、学生互评。在学生自评的基础上，让学生互换作文本，阅读点评。学生看学生的作 文，自有一种亲切感。因为学生的眼光有相通之处，能发现作文中出色的地方，也能对作文中存在的问题提出中肯的修改意见。
当我们真正把体验式作文教学进行到底，作文与生活的隔膜就会自然消失，生活之清泉 就会源源不断注入作文之田，丰盈、灵动、真挚、深刻的好文章就会如同缤纷美丽的个性化花朵盛开在我们的作文教学活动中。
篇二：描写冷的片段 描写 冷的片段
小雪中漫步更是别有意趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪，仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡扑向在地，落在行人的身
上。雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹，拂着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬，不一刻，地上便有薄薄的一层了，当你的脚踏上去时，它会为你唱出欢快的足音“吱咯，吱咯、、、、、、”。伴着这足音你尽可展开想象的羽翼，去追寻你最美好的回忆，去拥抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾，你不由得想到一颗纯洁的心，你会觉得整个世界都是那
冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。 早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽绒服、围巾、帽子可是，有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了！”
冬天还没有到来就已经这么冷了，要是冬天真的来了就不知道还要怎么冷呢！可能要把人都给冻僵了
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
篇三：一篇高考满分作文引发的冷思考
一篇高考满分作文引发的冷思考 ● 姜有荣
【编者按】2011年6月25日，江苏省高考作文阅卷组组长何永康在《扬子晚报》上隆重推出了8篇优秀高考作文，以展示江苏考生的才华，展示江苏文化大省、教育大省的风采。其中1篇，就花落在盐阜这块红色圣地，作者是江苏省阜宁中学的孙儒同学（以下简称“孙”）。
[满分作文] 拒绝平庸
奋笔疾书，我是一名
平庸的考生。似乎是铁的事实，高考是我们走出平庸的一个跳板。
一、五只粽子
昨天是端午节。清晨，碎碎的晨光落了一地。我睁着惺忪的睡眼，一切都是那么地美好。
伴着淡淡的清香，妈妈为我准备了早餐——五只粽子。我狼吞虎咽，吃了四个，实在吃不下了。“赶紧把最后一个吃完！”妈妈吼道。
“我吃不下了。”我打着饱嗝。
“吃不下也要把最后一个吃完！”妈妈边说边强迫我，“你不知道，吃五个粽子就意味着五门高中。” 原来因为“粽”与“中”谐音。
可怜的屈原啊，您大概不会想到原本为了纪念您的粽子却成了我们的文化“吉祥物”吧？请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我要通过高考拒绝我的平庸呢。{天气逐渐冷了作文800字}.
二、一只鸽子 中午，没有喧闹，没有汽笛，很安静。
但是，妈妈谋杀了和平！
妈妈买了一只鸽子，准备给我炖汤喝。妈妈说她听别人讲，高考前吃鸽子有好处。
可怜的鸽子，你是否是那个衔着橄榄枝的和平使者；你是否正浴着夕阳的余晖在广场上悠闲散步觅食；你是否是那只“咕咕”起飞向往绿色与和平的鸽子呢？
可怜的“天然之子”鸽子啊，请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我还要通过高考拒绝我的平庸呢。要怪，你就怪那些乱造谣言、糟蹋绿色的人吧。
三、一棵树
傍晚时分，金色的夕阳给校园镀上一层金辉。
看完了考场，我正欲回家，路过一棵树，但这并不是普通的树，这里香火萦绕，这是一棵“神树”。妈妈硬是拉着我烧上一炷香。我毕恭毕敬，生怕打扰它的清梦。
亲爱的树啊，你既不是佛祖参悟众生的菩提，你也与佛道没有任何关系。我赞美你的绿荫，赞美你的
清新，但你需要的只是平凡地生长、只是一块可以扎根的寻常土地，你是否“承载”了太多？
亲爱的树啊，请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我要通过高考来拒绝我的平庸呢。
因为平庸，我们拒绝平庸；但如此“拒绝”，我们是否真的不平庸了？
[深度解读]
获悉本文被判为满分作文，一惊；静心玩味本文构思的精巧，二惊；访谈孙儒同学的成文过程，三惊。“三惊”之后，笔者引发了如下三点思考：
一、作文的“根”在何处
姜：本文截取三个生活片段，既相对独立，又一脉相通，堪称精巧。你的这一灵感是怎么迸发出来的呢？
孙：这并不是灵感，而是我6月6日生活的实录。高考前一天，我早上在家吃的是“粽子”，中午在家喝的是“鸽汤”，下午看完考场后拜的是校门口的“神树”。晚上躺在床上，我就在想，都说高考作文要贴近生活，如果明天的作文题目要贴近今天的生活，我该写些什么呢？于是，白天的“情景剧”便一幕幕拉开了，这便有了本文行文构思的框架。
作文的“根”在生活，在对生活的定点扫描和驻目凝视，而写作技巧只是“末”。我们不能本末倒置，更不能舍本逐末。《庄子·列御寇》中有一个寓言故事：“朱泙漫学屠龙于支离益，单千金之家。三年技成，而无用其巧。”我们在心底善良地祈祷：广大高中生千万不要遭遇“屠龙之技”的尴尬！ 然而，现实总是那么残酷。囿于“三点一线”之中的高中生，“眼”已越来越“近视”，他们只看得见“书本”这本“小书”，而看不见“生活”这本“大书”；“心”也已越来越“硬化”，他们只感受到“分数”的热度，而感受不到“生活”的温度。殊不知，当我们为分数疲于奔命时，生活已离我们远去。试问：在这片生活的荒漠上，我们学得的屠龙之技——写作技巧，功用何在？真气何在？
而更为触目惊心的是，眼下的高中作文教学，把对现实生活的烛照视为“空”的，把对写作技巧的传授视为“实”的。无论是指导，还是训练，都以写作技巧作为骨架来构建其序列。对写作技巧，教者已越教越精细，几近“程式化”，他们经常挂在嘴边的一个字是“（范）式”；学生也越练越到位，几近“机械化”，他们经常挂在嘴边的一个字是“套”。当我们屏蔽了鲜活的、散发着泥土芬芳的生活，钻进了写作技巧的象牙之塔，这把笑傲江湖的“屠龙刀”不知道还能用来斩杀什么。
这篇满分作文留给我们的启迪是：只有在“现实生活”的高原上，才能矗立起“大气之文”的高峰。我们的同学应该带着一颗“柔软”的心，去感知、感受、感悟生活，这是一条漫长的积淀、涵咏、濡养之路，在这条路上，我们的教者要有“放”的胆识，既要“放得下”对写作技巧急功近利的传授，又要“放得开”对现实生活玉汝于成的纵目。
二、作文的“魂”在何处
姜：本文对三个生活片段的剪辑颇具匠心，但每个片段叙述后的议论更给人“含泪的笑”的震撼，这
些议论是怎么生发出来的呢？
孙：我6月6日晚躺在床上“回放”白天的三幕剧后，就在想一个问题——是什么把我们的生活搅得这么“神神叨叨”、“草木皆兵”？“都是高考惹的祸”。眼下，高考已变成一种经济，甚至是一种文化，
篇四:《冬日的温暖(800字)作文》
精选作文:冬日的温暖(800字)作文 他们化身温暖代替今年这久违的冷题记 寒冷的冬，迈着沉重的步伐悄悄而至，大地在冬的脚步下，变得支离破碎，花朵失去了颜色，小草变得枯黄，连最后一片树叶都被寒风无情地带走。冬狂笑着，它不允许他的生命中有一丝暖意&& 寒风凛冽，谁让我一袭暖意加身？是你，你的一份善举，使我们的心灵裹上了一份暖意；是你们，你们的一个笑容，使我们心中多了一份温暖；是他们，他们的行动，是我们的社会裹上了一袭暖意！就这样，冬不狂笑了，风不凛冽了，雪不狂飘了，一切的一切都变得那样的温情，一切只因你的存在善满园智障人康复托养中心！ 夜，让冬肆无忌惮的在大地咆哮，注定这是个不安静的季节，可在那一刻我感到了和谐与温暖&&风吹拂着发丝，寒冷的直叫人打哆嗦。而我们一行人伴着这样刺骨的寒风，悄无声息的来到了善满园智障人康复托养中心。刚进门，就被一阵优美的乐声所吸引，跟随着乐曲我们来到了教室。看到了一张张天真的脸庞，一双双迷茫的眼睛，一只只泛红的小手和一个个欢唱着的樱唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何时泪珠已充满眼眶，眼前模糊了&& 看见我们的到来，他们显得十分开心，小脸上也露出了久违的笑容，我不再哭了，而是在旁边静静的看着他们。之后我们还来到他们的身旁，回答着他们提出的种种问题，不时还问他们几句，虽然说出的话不太清晰，但是在我们每个人的心中早已明了他们想说的。我们想着，他们痴痴的语言，笑了；他们看着，我们呆呆的笑容，也笑了&& 一上午就在这样的温馨中度过了，尽管我们有再多的不舍，再多的眷恋，也拗不过时间老人那冲刷着时间的手，我们要走了。看着他们不舍的眼神，我的眼角划过一缕忧伤，仿佛下一秒就要哭出来了！可他们好像捕捉到了这一抹忧伤，用纯真的微笑回应着我们，将眼角最后一滴不舍也磨去了&& 凌乱的墨迹，散落在空白的纸上，陌生却又熟悉，看着照片，他们那些象征着纯真的笑容，眼前的透明却模糊了&&我多么希望时光能带走你们的一切的忧伤，或统统让给快乐！让你们纯真的笑容永恒，让冬日变得温暖！初二:宫思羽
篇一：冬天里的温暖作文600字
冬天里的温暖作文600字
每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。{天气逐渐冷了作文800字}.
这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！
我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。
在这个世界里，有许多事情都透露出人间真情，它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中，也好似一页页故事拼成的一本书。我也有这样的经历，其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。
那是一个十分寒冷的冬天，寒风张牙舞爪地向人们扑过来，冻得人瑟瑟发抖。小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来，一连几天，周围来来去去的人们都绕着那个井盖，有的人脸上甚至浮现出点点厌恶，但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。一天我走过这里的时候，脚下不知被什么绊了一下，险些摔倒在地，原来是那个井盖绊了我，我心里咒骂着：“烦死人了！谁那么缺德！”可我一转头看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井盖，脸上掠过一丝惊讶，随后自言自语：“这么开着，多危险啊！”说罢，叔叔用尽全力抱起了井盖，缓缓向前走着，可叔叔一个没留神，井盖脱手而落，一下砸中了叔叔的脚，叔叔身上剧烈地颤抖了一下，但
他却继续抱起井盖，咬着牙，忍着剧痛慢慢向井口挪去，叔叔的脸冻得苍白，手冻得僵硬，但他仍然坚持着，只见叔叔走到井边，双手轻轻一方，井盖终于被放回原位了。虽然现在是冬天，但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠??
看到叔叔这么做，我跑了过去，问：“叔叔你为什么要这么做呢？你不累吗？”我的话音未落，就被叔叔打断了：“这是每个公民应尽的职责，我们应该多为他人着想！”说完便微笑着离开了。我久久立在原地，这时我不由的深深惭愧，沉思过后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的话，早晚会有人摔下去的！此时，一股暖流早已从我的脚底涌入心头。
生活中有许多像叔叔一样的人，也有许多体现人间真情的事，因为有了他们，梦想的天空才更湛蓝，生活才更美好！
篇二：作文：冬日里的温暖
冬日里的温暖
冬天到了，我来到了姥姥家，呆了几天，突然觉得没意思，于是我就 开始想做什么好，突然从窗户看到一位阿姨正扶着一位老奶奶过马路，然 后脑子里闪出一个念头，“不如去帮助别人吧！”对，就这么做，说办就办 我下了楼，看见一位老爷爷吃力的正推着三轮车，原来车没气了，我赶忙 跑过去，帮老爷爷推到修车部，把车打上气，老爷爷说：“谢谢你。”我说 ：不用谢。我蹦蹦跳跳的回家，非常高兴，像是把心里的一块大石头挪走 以后，我又做了一些事，比如:扶着老奶奶过马路、帮老爷爷拿菜、帮阿姨 照顾小弟弟、帮叔叔修车等一些事，做完这些事，我心里想吃了蜜一样甜 ，我高兴极了，之后，我又去了敬老院，去看望老爷爷奶奶们，顺便帮服 务阿姨一些忙。
一个寒假过去了，快要开学了。我心里想：如果每个人都像我这个样子 该多好啊！看着窗外滑到的老爷爷我心里是这样想的。
de//ac
∠1+∠2+∠dea=180 de//ab
∠1+∠2+∠dea=180 dea=∠dfa ad平分∠bac ∠bad=∠cad
林里面{天气逐渐冷了作文800字}.
的女巫
r.
乐的 魔法传给柿子饼公主
上了旅途 r.纱：去悲伤国度
r.
独无助 （合）：请对着天空
do
do
do
(
do
do
do
面住着一个 （r.纱：啊？不是森林嘛？）
法
想找到她 她没电话 怎么办呐 那就森林里面住∠aed=∠afd ∠bad=∠dac ∠1=∠2 刘昊霖：从前有个森住着心地善良纱：她把会使人快刘昊霖：于是公主踏刘昊霖：去给人幸福 纱：如果你感到孤dolu dododadala dolu dododadala dolu dododadala 她就会出现) dolu dododadala dolu dododadala dolu dododadala 刘昊霖：从前古堡里一个很善良的女巫 她把使人快乐的魔传给柿子饼公主 那公主踏上旅途 一条不归之路 （r.纱：什么呀） 如果你难过的时候 ok
就对着天空 dodododododo
lulululululu （r.纱：哈哈 才不是这样唱呢） do dolu dododadala
do dolu dododadala do dolu dododadala 预备 开唱 r.
没到主歌啊 哈哈 当然了
r.
do
do
do
1.2.3..
r.
里面住着 心地善良的女巫{天气逐渐冷了作文800字}.
慢了半拍） 她把使人快乐的魔法
上了旅途 去悲伤国度
助
aoyiye nrn阿纱aoyiye
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aoyiye nrn阿纱aoyiye
呢？
r.
不带你
日里的温暖 纱：从前~~ 呃 还纱：哼 你骗人 dolu dododadala dolu dododadala dolu dododadala 预备再唱昂 纱：从前有个森林（刘昊霖：恩？ 你传给柿子饼公主 刘昊霖：于是公主踏去给人幸福 如果你感到孤独无请对着天空 （合）：nrn阿纱阿纱aoyiye 刘昊霖：nrn阿纱刘昊霖：恩？ 人纱：吃柿子饼去了 篇三：小学作文：冬
冬日里的温暖
去年冬天，天气很冷。阳光就像一个害羞的小姑娘，始终不肯露面。我和妈妈依旧冒着严寒，骑车去上英语兴趣班。 一路上，行人屈指可数。偶尔路过的几个人也都包裹得严严实实的。一阵风吹过，树枝被甩起了长长的辫子，随即几片落叶孤单地飘落我也被冷风吹得直打哆嗦。无奈之下，我把冰冷的手往妈妈背后的衣服里伸去。
“啊!”随着一声大叫，妈妈转过身来，心疼地看了看我，“这么冷的手，别冻着了啊!”“嗯，就是手有点冷。”“这样吧，我把围巾给你。”不容我多加思考，妈妈便伸手将围在她脖子上的围巾解了下来，然后放在我脖子上，一圈又一圈地绕着，直到剩下最后一点点了才将围巾塞进我校服的拉链里：“这样应该会热点，我今天怎么会忘记提醒你戴围巾呢!”妈妈说这话时似乎还带着一点自责。“没事的，妈妈，你迎风骑车比我更冷。要不你围着吧。”“不行，不行，我大人不怕冷的。”我知道，任凭我再说什么，妈妈都不会同意的。所以我也只好作罢。
冷风继续呼呼地吹着。我坐在自行车后座却没有了先前的寒冷，感谢妈妈给我围上的这条围巾，更要感谢妈妈对我的这份关爱。心中有爱，什么寒冷都可以抵御。
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篇四：《寒冷的冬天也温暖》作文
寒冷的冬天也温暖
“温暖”对每一个人来说都不陌生，但在滴水成冰的冬天，你能更清晰地体会到“温暖”的含义。
但每一个人都知道冬天是多么的寒冷。在寒气逼人的冬天里还有温暖吗？我要告诉你，虽然冬天是多么的寒冷，但温暖仍在我们身边，因为温暖是你饥饿时的一块面包；温暖是你疲惫时的一杯茶；是你无助时对方给你的一个真诚的微笑；是一句体贴的问候；是一个关切的眼神！就让温暖在天寒地冻的冬天里生根吧！让温暖抚慰漂泊的心灵，让温暖播下新的希望
在生活中的冬天里，只需一丝温暖，就能给失落的心灵坚强的力量；就能让无助的心灵告别悲伤；就能让无望的眼睛从此看到辉煌！！！
篇五:《中考满分作文800字：经历风雨》
大自然的神秘莫测,只有经历风雨我们才能领略;
人间的酸甜苦辣咸,只有经历风雨我们才能尝尽;