【 – 字数作文】
篇一:《却道天凉好个秋》
却道天凉好个秋
艾里香
宋人辛弃疾有词“欲说还休，却道天凉好个秋”，道出了好一个凉爽的秋天。此刻，不再受酷暑的煎熬，风带着新凉，空气清爽，吸到口中，咽到肚里，凉爽爽的，真是舒服极了。
我喜欢秋这个季节。黄叶是秋的使者，是秋带给我的一份值得珍惜的礼物。当我漫步在洒满黄叶的混泥土路上时，已经感受到秋的寥旷与苍凉。这片片黄叶给现代的都市增添了多少古典浪漫。碧云天，黄叶地，有如沉寂夜空里的一道闪电，照亮了多少无尽的才思和灵感！一片黄叶轻轻地拍一拍人的肩头，然后悠然落下，在地上发出一声声轻微的嚓嚓声，这是西风在向我们亲切的招手。春也温馨，秋也迷人，眼过长空，风卷落叶，古道西风，小桥流水，都是秋天里一个个动人心弦的音符。
仰望苍穹，清凉的空气越发显出天空的高远深邃，杨树光秃秃的枝桠清晰地印在天幕上，仿佛一幅挂在天空的淡雅素描。地上是厚厚的一层落叶，封藏着对远去的春夏的浓浓留恋。脚踩上去，软软的，是秋天给我们的抚摸，树枝上零星的几个树叶宛如几个跳动的音符，在风中唱出秋天的赞歌。
黄色是秋天的肤色，也是最容易让人产生怀旧与思乡情怀的颜色。秋天是收获的季节，黄色是成熟的颜色。树叶由最初的鹅黄经过春夏的成长，变为朝气的嫩绿，蓬勃的墨绿；秋天，又变成成熟圆满的黄色，在冷气袭来时，它们毫不犹豫地飘落下来，堆积在母体的根部，用自己的身体为母体防寒遮雪，供给母体作来年的养分。在这个收获的季节里，看似无情的树木却情深意重如人类，用这种人文化的自然现象，展示着秋天的伟大与深沉。
到秋夜，所谓“玉宇无尘，金茎有露”并不是它最美的一面，看那寒星冷月，从高高的天穹上俯视着我们，或许连它们也在惊讶为什么它跟人类之间居然相隔千里万里，在这个季节却能直视无碍，彼此都陶醉于对方的眼波流转，一颦一笑。 秋的气质是纯真的，自古以来，秋天的一切就是明净与纯洁的化身，人们往往把最美的东西赋予它秋天的特质，少女的明眸够多情够明亮的了，就叫它秋波，所谓“双眸剪秋水，十指剥根葱”，月亮与露水够可爱的了，但在秋天里，“露似珍珠月似弓”，这些多变的、给人错觉的精灵却把它们最美的一面在人们心目中定格成永恒。
秋天又是典雅的，她不同于春天的躁动，夏天的奔放，更不同于冬天的刻薄。她宛如一位典雅庄重的东方贵妇，让人在不经意间瞥见她的惊艳，让人在她的美丽中失魂落魄。一缕清风，一片红叶，几点寒星，几许秋香，都是那么具有摄人心魄的震撼力，而这一切，却是秋天里最自然、最普通的了。
只盼这秋能长久些，能让人来得及享受一下吧。欣赏秋天的美如同手捧一杯香茗，需要把盏临风的耐性与超脱，因为我们面对的是一首意味深长的诗，又是一声荡气回肠的曲，更是一个捉摸不透的谜。
篇二:《20却道天凉好个秋》
却道天凉好个秋
这几天在忙碌中奔波，空中淅淅沥沥小雨不停地飘扬，盛夏炎热的暑气不见了踪影。在雨中行走，觉得有凉意，此时方觉秋天悄悄地来了,随着凉凉的轻风而来，乘着温柔的雨露轻轻的而来，我这才经意打量起秋来。 秋天是丰收的季节,也是一个充满着生命孕育成熟的季节。 秋季的晴空总是如此的明快,碧空如洗,清澈湛蓝,白云仿佛纤尘不染的天使,随意而又悠闲地漂浮在如碧似玉的盘子里,调皮地晃荡着,多么惬意啊!那些轻风仿佛温柔的手,拂过你的耳际、发梢,酥酥的痒痒的,令人忍不住的欢喜!秋天的空气清新自然,到处透着果实的清香,醉的喜人,仿佛那些花露般沁人心脾,优柔绵长! 秋天没有了嘈杂心烦的蝉鸣,取而代之的是秋虫低低的吟唱!秋天的晚上的空气是湿湿的,晶莹的露水可以悄悄地沾湿了你的衣裳,让你忍不住地打个颤,却也温馨满怀.秋意浓浓的感觉就这样随之而来,凉透身心! 呵,好凉的一个秋啊!
秋天的雨丝总是细细的,绵绵的,飘洒着,仿佛情人多情的眼泪,总是下个不停""秋天的树已凋零，光秃秃的树杆失去了昔日的丰满与靓颜，仿佛由青春一下子进入暮年，仿佛融入世道的炎凉与苍桑，给人满目冷清与凄凉""年少时读柳永的“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇""多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。”读范仲淹的“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”它把我带到那种情境，总觉得无名伤感，不忍卒读。那份无言诉说的伤痛一直萦索心怀。秋思牵动的不仅仅是我伤感的情怀，更多的是凝结在内心深处的沉重。它让我想起热恋情人别离的痛苦和断然而去的决绝，那创伤在心头的感觉是胜过切入肌肤的痛，而那份痛又是历月经年不能消减的""当我们不能够改变客观万物的时候，却可以改变自己。也许那样，你的心情，甚至生命就都不一样了呢！
我已过了为赋新词强说愁的年龄，人生漫长的履历给了我无数说不清道不白的感受，太多的刻骨铭心，激不起生命的激越。名利如此，伤痛亦如此。悲天悯人，尚能乐天知命。回首自己不算短的人生旅程，觉得那些快乐
与伤感也都不过是生命长河中一个又一个连绵起伏的小小波浪，那曾经的惆怅与失落都被岁月的风沙打磨得粗糙了，没有了咯人的棱角了。岁月，让我放弃了对事业争强好胜和耳鬓厮磨的追求。说淡薄也罢，说认命也好，没有什么是不可忍受的，也没有什么是不可承担的，一切最后都归于平和、归于大地、归于这个博大的世界。
福执手，忧伤不再！
凝眸窗外，满目萧瑟。季节的更迭就像这沧桑与无奈总是不可避免一样，不是吗？光阴的流逝带走了青春的容颜与纯真，留下的是与日俱增的搀杂着些许落寞的成熟——这也许就是成长的代价吧！
夜已阑珊了，寂寞、幽深的屋里透闪着迷人的光芒。突然间，辛弃疾的词涌上心头：“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新诗强说愁。而今尽识愁滋味，欲语还休，欲语还休，却道天凉好个秋！”""
多希望我的心空，阴翳不再；多希望能与幸
篇三:《却道天凉好个秋》
自古逢秋悲寂寥秋似乎成了一个伤感的代名词。前几天刚好是秋分，一阵秋风过，寒暑易节天。这个季节的荆州比往年冷了许多，记得去年这个时候，我还因为受不了这里的酷暑天气，买了一台风扇，没想到今年这个时候都要穿长袖了。这突如其来的寒冷，害的我病了一场，输了几天液才好了，唉，可怜我的钱啊，就这样花到医院了！
这几天晚上的温度也不会超过二十度，真是有点初秋的天，冰冷的夜的感觉。今天和远在哈尔滨的妹子聊天，才知道，她们那儿温度都快零下了。其实啊，在南方你是感觉不到凄凉的，因为这里是亚热带常绿阔叶林，不管天气多冷，都很少看到有树叶随风而落的，甚至在下雪的时候，这里的树依然是那么的翠绿，更别提等到秋风起，秋叶落成堆了。但北方就明显的不同了，作为山东人，我还是喜欢北方的秋天。北方的秋天从初秋开始瑟瑟秋风便能带来飘飘落叶，到了深秋基本上就剩下光秃秃的树枝了。漫步在乡间的小道上，踩着那松软的树叶，发出咯吱咯吱的响声，时不时的遇上个老人在路边扫落叶，那才有秋天的感觉呢!
我觉得秋天应该是一个让人心情舒畅的季节，秋高气爽的天气，硕果累累，丰收在望，有收获的喜悦，也有播种的辛劳，一个轮回的结束，又一个轮回的开始这才是生生不息嘛，有何惆怅呢？可能是我们读惯了，山僧不解数甲子，一叶落知天下秋，秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声秋风吹白波，秋雨鸣败荷。平湖三十里，过客感秋多这些诗句，所以一到秋天便悲从中来。此时，我们不妨读一读这些诗句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，秋霄日色胜春霄，万里霜天静寂寥，体会一下秋的美丽与旷达！趁着这大好的天气，夺取外面走走，亲近大自然，登高望远，更开阔心胸！
十一黄金周就要到了，今年我比较清闲，辞去了所有的工作，不用操心任何事情，因此我想利用这个假期，好好转转。上周有个好朋友问我十一愿不愿意去三峡玩几天，来回的费用都是他包了，我当时就拒绝了，原因很简单，一方面我不想欠人人情，另一方面我已经想好这个十一怎么安排了。我想再围着荆州转转这个本来该去年完成的任务，拖到了现在，都是去年太忙了。我想再围着古城墙走一遭，看着那旧时的青砖瓦，漫步于青石铺就的小径，徜徉于江南水乡的意境之中，多么美好啊。我来到这儿这么长时间，古城墙边是让我唯一有江南水乡感觉的地方。其实，荆州的文化真的很久远，这里毕竟是我将要生活四年的地方，我有义务去真正的了解他。
篇四:《却道天凉好个秋――读格非的《人面桃花》》
却道天凉好个秋
――读格非的《人面桃花》
黄惟群
格非先生无疑是个醉心于悬念魅力的作家。《人面桃花》一上来，他就制造了一个父亲出走的悬念。初看，这悬念扑朔迷离很有味道，但看下去，这味道则不那么有味道。首先，这不是一个悬念小说。这样一部严肃认真对待的历史背景小说的成功，靠的只能是作者的真知灼见，只能是作者对历史和历史人物的一次超时代的准确把脉和漂亮还原。悬念，是一种更适合用于体现聪敏灵巧的短小说中的写作技巧，很难将一个悬念罩住一部长篇更尤其是一部有历史跨度的长篇。且不说这样的悬念诱惑随着时间内容的加入会被大大削弱，对一个长篇小说来说，悬念这样的心机太小了，小得不适合。
事实上，我们在《人面桃花》中确也看到，作者没能力也不可能有能力对自己的这个悬念照看到底。那是个只有开头没有继续也没结尾的不了了之的悬念。何况对这悬念的运用，作者一上来就犯了大忌，悬念刚展开，他就写了那么一句：“这是父亲留给她的最后一句话。”悬念没了，被掐死了，那根拖出去的悠悠飘忽的线那刻起实际就已断了。
小说中还有许多类似悬念的神神乎乎的谜，比如，革命党人张季元的突然出现、父亲的那个瓦釜、宝图等等。如果这些不断出现的谜真能帮助作者完成小说的表述，让读者产生恍然大悟、原来如此之感，从而对阅读起到加深领悟的作用，那无疑是高明的、迷人的。但实际情况是，格非先生常常忙于造谜却不留谜底，或说给不好谜底。造谜固然是种本事，但解谜并让解出的谜释放巨大能量，那才是真正的本事，才是更大更重要的本事。造谜只能算心机，解谜并让解出的谜释放远远大于无谜的能量才是智慧。小说中，作者的造谜目的，大有故弄玄虚之疑，似为迷惑读者搞出读者兴趣又把读者弄得晕晕乎乎，伪造一种高深莫测的氛围。造谜在格非已成一种手段，一种用惯了的写作技巧，他从写作短篇开始用，一直用到写作长篇，百试不厌。他在忙于摆弄小心机的同时把大智慧撂在了一边。
应该说，《人面桃花》中的人物形象塑造个个都算不错的。但是，严格地高标准地要求的话，主角秀米，不能算是一个“活”在读者眼前离不去的形象，尤其是在小说的上半部中。 小说主角秀米，在时代发生巨变的一场革命运动中，担当的是一个重要角色。这样一个人物，该是有着非常独特的个性的。然而小说中，作者从她小写到她大，在她身上花了那么多笔墨，却始终不能让人看出她有任何独特。当然，我们可以将之理解为这是作者的用心，理解为他想写的秀米原本就是个普普通通平平常常的人。但问题是，作者对这个人物的书写所传递出的信息始终模模糊糊，始终组不成一个清晰形象，让人“记”不住，无法“记”。 小说中，秀米被强盗虏去花家舍岛，这是她的命运发生突变的关键时刻，也该是她性格发生突变的关键时刻。性格其实是不能突变的，说“变“，只是性格中被掩盖的某些不轻易用到的成分的泛现，从看不到的内部泛到外部。当一个人的命运发生突变时，如何看待处境，如何应对，如何考虑问题，心里想什么，都是最能准确有效地反映这人的特性的，最能区别这人与他人的不同。可惜，这些，小说中几乎是空白。不错，优秀小说家常常为读者留有空白。如果这段遭遇这段生活，就像秀米当上强盗婆后回乡又任校长这段历史一样，不写，那也不失为办法，尽管不是很好的办法。之所以觉得不是很好的办法，是因突变前的秀米和突变后的秀米完全不是一回事，而将这“两者”联系起来的纽带，就是这场突变。读者只有在这场突变中看到她泛现的性格，才能对她截然不同于以前的不普通不平常的将来有所合理理
解。格非先生的问题是，他不是真的留下了空白，他写了，只是他写不透，写不出特色。小说中的秀米，似乎只是个随波飘流但却运气不很差的人。这里暴露的，不仅是作者在人物形象塑造上的欠缺，也是作者在必要的故事叙说上的欠缺。
然而，无论在高标准的要求下《人面桃花》失了多少分，当代中国文坛上，它仍是一部优秀出色的小说。
我们常谈历史，但历史是什么？历史最可依赖的见证，就是那些落在白纸上的黑字。但就我们今天看得到的而言，多少事实都在被明目张胆堂尔皇之地弯曲篡改，而正是这些有意无意弯曲篡改了事实真相的文字，若干年后就是后人研究历史的凭据。
格非先生选择书写这个一百年前的故事的用心，除了为他的文学素养寻找一个大展手脚的处所，也是为他心中的史识寻找一个施展抱负的广场。
历史长河中浮于河面能被看到的人物毕竟没有几个。他们的形象，在最为精细的打磨后已是一个雀斑甚至毛孔都找不到，就连他们的声音，也早已失真。而成功者们之所以成功，是因他们脚下的这条长河，这是一条是由千千万万像秀米这样的失败者的肩膀组成的长河。换句话说，成功者如果没成功，那么他也就是这条长河中千千万万只肩膀中的一只。
《人面桃花》似在提醒我们不要从成功者身上阅读历史，也不要从文字记载开始阅读历史。格非先生展开的这幅历史画卷从人物开始看，从人物存在的合理性开始看，看人与人、人与社会间关系利益的合理的可能性。他把历史还原到了一个个真实的人的身上，讲述的是县志碑文后面的一个个活的故事。
小说中，即使革命者，也有着张季元那样上不了正史的七情六欲，和他人之妻通奸还想着他人之妻的女儿，“没有你（妹妹之类），革命何用”。而反革命的诸如龙庆棠摇身一变也就成了革命的，此一时彼一时。所谓的革命党组织中固然有着崇高理想的仁人志士，但也不乏因自身利益混迹其中的三教九流、泼皮无赖流氓乞丐，对于革命的直接理解无非是杀人、想打谁的耳光就打谁的耳光，想和谁睡觉就和谁睡觉。看看革命党的《十杀令》：恒产四十亩以上者、放高利贷的、朝廷劣官、妓女、小偷、传染病者、虐待妇女儿童老人者、小脚、人口贩子、媒婆、神巫、和尚、道士，统统都杀，看得人大开眼界。革命先驱秀米，对于革命的认识是什么？“革命，就是谁都不知道他在做什么，他知道他在革命，没错，但他还是不知道他在做什么。” 既坦白又糊涂。而她通过韩六知道的王观澄则是个专抢富贾，不害百姓的土匪头子，他的理想世界竟然是人人丰衣足食，谦让有礼，夜不闭户，路不拾遗""秀米甚至觉得，王观澄、张季元、父亲，似乎是同一个人，心中有的是同一个桃花源""
作家不是神仙，不可能真正还原人物与历史，他还原的只是人物存在的合理的可能性、人物和社会关系的合理的可能性。因为合理，他所展现的这幅可能的历史画卷也就相对真实、可信。
秀米这个形象，在上半部中，作者把她拉近了写仔细地写时，写得并不出色，但在下半部中，作者将之推开了写远距离地写时，却又成功了。所谓近距离写，就是努力写她的一举一动一思一想，而远距离写，则是这些基本不写，只写她的神，写她似在远处的一个身影。 自从秀米屡经挫败最终回到家乡后，这个人物一点点活了起来。读者开始真正同情关注她，琢磨回味她，也真正琢磨回味出了她的味道。
无疑，这与之前作者为这人物所作的铺垫有关，但这铺垫靠的主要不是人物形象，而是人物经历。
这是一个遍体鳞伤充满失败感的人。这个人的失败感是她用悲惨曲折的经历、用血的教训换来的，以希望幻想的彻底粉碎破灭为代价。这个曾经充满激情热血的人，还没搞清革命到底是怎么回事，已是心如死灰看透看破人间，剩下的只有自己对自己的惩罚。她觉得自己
不配享受世上任何乐趣，她自我折磨，把自己投入悲哀，训练自己忘掉经历过的所有人与事。她存在于世上的只是她无声移动的偷生的躯体。但正是在这无声移动的躯体中，读者感到了她的灵魂，哀大莫过于心死的灵魂。这个灵魂与其说死了，不如说大彻大悟了，与其说大彻大悟了，不如说被伤心失望悲哀浸透了，浸得透透的。
秀米觉得自己是个傻瓜。她投身革命事业，卖掉祖业，失去亲人，自己差点上了断头台。她像一只虫子，因遍地落叶挡住了去路而误入了歧途。但这位历尽了沧桑用生命阅读了历史的人物，表面看心如死灰、冷若冰霜，事实却脆弱得像个婴儿。她拒绝一切来客，但客人走后却几日茶饭不思、黯然神伤；她“哑”了，不说话，但她常常流泪，在黑暗中，在梦中，甚至在佣人喜鹊的怀中。她流的不是一般的泪，是干枯的身躯中流出的血一样的泪，每一滴都来自生命的最为伤心的惨痛处。而当这个拒绝了回忆的人，最终鼓足勇气赶了七八天的路前往改变她一生的花家舍岛，去看自己的历史，看自己生命中踏过的最重要最关键的一个足迹时，却只远远望了望，颤抖了，害怕了，船没靠岸，退缩了""她到底还是不敢直面不敢触摸这段往事。这是一段怎样的往事？！这段往事在她心中究竟有着多重的份量？！
格非先生是个心中拥有丰满诗意的作家。他的诗意特别显示在那些浸透了凄凉苍伤感的文字中。
如果说，《人面桃花》的成功要素之一是作者让我们看到了实际历史和记录历史间的差异，进而让我们沉思，让我们多一个看世界的角度，那么，这还更多属于历史学社会学范畴，而作者在主角秀米身上写出的那份力透纸背的凄凉苍伤感，则是可以从历史社会学中提取出来的。这是人学。这一份凄凉苍伤是每个人都能感受的，是每个人心里都有的。这是一份生命的本质的凄伤苍凉，它像一粒细小的铅埋在每个人的心灵深处，格非先生把它勾了出来，从心的很深很深的深处“勾”了出来。
中国文人历来的热爱对像绝非小说，而是表现意境、氛围、情绪、感觉以及稍稍一些思想认识的诗词歌赋，在这些文字的把玩品味上处处留有他们孜孜不倦得几至走火入魔的兴趣。然而时代变了，故事所具有的传奇诱惑对于文学领域不可抗拒的侵入，逼迫文人们不得不一个个走出诗词歌赋的小圈圈，进入被世人广泛接受喜爱的大圈圈，这大圈圈就是小说。 说格非先生是小说家，不如说他是文学家。传统意义的小说中，故事担当了极为重要的角色。《人面桃花》中，格非先生表现出的特点，比如，画油画不如画国画、写实不如写神；比如他笔下那股抹不去的诗意，和他面对古典文学所显示的优雅从容；比如他对历史的兴趣爱好、他的史识；比如他心中的那份纤细柔弱而又沉重压抑的凄伤苍凉感""所有这些，其实都是文人的特点，或说文学家的特点。
在文学家纷纷投笔小说创作的今天，格非先生是找到了自己的位置的。这不仅在于他故事说得不错，更重要的是，他让他身上所具有的文学特性在他编织的故事中获得了生命。
篇五:《丑奴儿答案》
丑奴儿·书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。
1、“少年”“爱上层楼”的原因是为了写出新词，没有愁而硬要说愁，结果是尝遍了愁的滋味却说秋天很美好。“却道天凉好个秋”的理解是：心中充满了愁苦，却无处诉说，只好找个话头，说说这天凉的秋天吧！
2、《丑奴儿》中词人以“愁”为线索，运用对比和反复的手法，抒发了作者的复杂的心情。从整首词来看，作者所说的“愁”绝不是个人的离愁别绪，而是忧国忧民，忧虑国家存亡的报国之仇。
3、对比是这首词的一大特色，请写出本词两对对比的内容。
答：第一组：“少年”和“而今”对比；第二组：“强说愁”与“欲说还休”对比。第三组：“不识”与“识尽”对比。
上片的意思是：少年时不懂得忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为了写首新词，没有愁而勉强自己假装有愁。
下片的意思是：现在完全懂得了忧愁的真正滋味，想要说又算了。想要说又算了，天说道“天气凉爽，好一个秋天哪！”
[说明]{却道天凉好个秋}.
这首词以少年和老年的不同体验作对比。描写了两种不同内容的“愁”，表现了作者对当时现实的批判态度。
少年时期血气方刚，生活阅历较少，为了赶时髦，没有愁也硬说愁，写出一些内容空洞、无病呻吟之作。这既有对自己少年经历的检查，也含有封建士大夫无病呻吟的恶劣文风的批判。
到了老年时期，国家民族的命运和他个人的长期的斗争经历使他产生了无穷的懮虑和悲愁，使他真正理解了懮愁的内容涵义，尝到了懮愁的滋味。这是有实际内容的“愁”，这个愁已不是言语所能形容、表达的，而在长期的痛苦遭遇中，他也感到诉说这些愁已没有什么意义了，只好忍住不说，要说就扯些谈话，谈谈“今天，天气…哈哈哈”。这就是把作者内心的极度愤懑表露了出来，反映了作者对南宋统治集团的尖锐批判，反映了作者对国家民族命运的懮虑和关心。
这首词写得委婉蕴籍，含而不露，别具一格。
参考答案：
第一部分
1、A 2、关河梦断何处？尘间旧貂裘。3、D 4、这首词是作者陆游晚年时期的作品。在当时的时代环境下，民族矛盾空前尖锐化，南宋朝廷偏安江南一隅，不思恢复中原、收复失地。陆游的作品代表了当时广大人民要求恢复中原的愿望，他的作品是那个时代的最强音。本词充分表现了陆游要报效国家、收复失地的满腔热忱。
第二部分
2当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
3国仇未报，壮志难酬的悲愤之情，以及对于统治者的不满之情
4关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
5悲伤，怀念，惆怅之情
6体现诗人一种沉痛，抑郁，无奈地悲愤及满腔的爱国热情
7为国杀敌，远大的抱负，以及他在战场上的英勇风姿
8不能，暗能体现岁月流逝，人事消磨，化作灰尘堆积的黯淡的画面，包含了惆怅的心情，而淡不能
9不能，空既能写出内心的失望及痛苦尽醉，也写出了当时的偏安一隅的不满与痛苦
宋孝宗乾道四年秋八月，张孝祥离开湖南长沙，到达湖北荆州（今江陵）任职。这首词是他在赴任途中所作。词题一作“阻风三峰下”。词句亦稍有差异。他在给友人黄子默的信中说：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯，亦善戏矣。”黄陵庙在湖南湘阴县北的黄陵山。相传山上有舜之二妃娥皇、女英庙，故称黄陵庙。可见孝祥在赴任途中曾为风浪所阻，然而他的用意不是在正面描绘汹涌澎湃的波浪，而是着眼于波臣风伯的“善戏”。因此词人倾注了浓烈的主观想象色彩。
“满载一船明月，平铺千里秋江。”起两句写舟泛湘江一路行来的景色。只写“一船明月”、“千里秋江”，其他美景堪收、旅怀足慰之事，下必细数。以下转入黄昏阻风情事。“波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪”两句，由自我想象而进入一种主观幻觉心理的境界。词人不说自己的行船为大风所阻，不得行驶的实况，相反却抒写自己幻觉的意象，水神热情地邀请他欣赏那美好的夕阳景色。晚霞映照的水面，闪动着象鱼鳞般的波纹。这种浪漫主义手法，把现实与想象，幻觉心理与时空变化，非常和谐地描绘在一幅画面上，使人感到似幻似真，从而增强了词的艺术魅力。
下片借景抒情。“明日风回更好，今朝露宿何妨。”面对风遏行舟的情况词人此刻的心境，犹如苏轼《定风波》词中所写：“谁怕？一蓑烟雨任平生”那样泰然自如。不过他的内心深处还是切望风向转变。他说：如果明天能够转为顺风的话，那么今天露宿在江边也是心情舒畅的。
结尾以“水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上”两句收结，别具情味。《霓裳》，即《霓裳羽衣曲》，是唐代比较流行的一种歌舞曲。“岳阳楼”，在湖南岳阳市城西，面临洞庭湖。这里前一句写一阵阵江中波涛的声响，就像水府在演奏美妙悦耳的音乐。这种生动的比喻表现出词人所独有的想象。后一句则是表达他内心的愿望，当行舟到达岳阳时，一定要登楼眺望雄伟壮阔的洞庭湖面的自然风光。
张孝祥一生英才奇气，如果说在《念奴娇·过洞庭》词中以“吸江酌斗，宾客万象”的豪迈气势，使南宋魏了翁为之倾倒，盛赞此首“在集中最为杰特”（《鹤山题跋》卷二）。那么在这首词中浓烈的主观感情色彩，奇幻的艺术想象，同样显露出他的杰出才华和独具的词作风格。[4]
在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？举出两处具体描写，略作分析。 张孝祥在宋孝宗乾道三年（1167）知潭州（今湖南长沙市）。后改官离开湖南，乘舟北上，途经洞庭湖畔的黄陵山，遇风受阻，写了这首词。《宋六十名家词》题作《黄陵庙》，个别语句亦稍有出入。
上片写行船遇风受阻，泊舟山下的所见与感受。
“满载一船秋色，平铺十里湖光。”开头两句，写风尚未起时的风光。“一船秋色”由作者的感受着笔，勾勒出时令特征，引人遐想，可以想见，此时周围的山色浓郁苍翠，万物生机勃勃，开花的花朵艳丽，结果的果实累累；“十里湖光”写出湖面宽广坦荡。这两个对偶句用“满载”和“平铺”相对，将湖光和山色一并画出，前句说美丽的秋景尽收眼底；后句说无风时湖水平稳，远远望去，就象“平铺”在那儿。水光山色，交相辉映，船上人心旷神怡，其乐无穷。此二句纯属写景，而作者欣悦之情尽在其中，即所谓景中有情。
“波神”二句说，水神有意留住我观看夕阳西下的美丽景色，放起鱼鳞般的波纹。这是
写的天气乍变，微风初起时的湖上景色，也是变天的前兆。有经验的船工势必要抛锚停舟，采取应急措施，因为这霞光辉映，“鳞鳞细浪”过后，将是范仲淹在《岳阳楼记》中描写的“浊浪排空”、“樯倾楫摧”的恶劣天气。这两句以幽默的手法写航船遇风受阻被迫停泊的情景，反衬出作者此时的心境十分安闲自在。用“斜阳”点明时间是傍晚，以“细浪”说明天气变化，要起风，皆是妙笔。
下片写停船后作者的心里活动。“明日风回更好”，写他期待风向回转，天气变好，及时登程的心情。“今宵露宿何妨？”“何妨”，犹言“有什么关系呢”，实际上是无可奈何的话，但也表现了他在迫不得已的情况下“露宿”时的旷达胸襟。“水晶宫里奏霓裳”，“水晶宫”，俗谓“龙宫”；“霓裳”，即《霓裳羽衣曲》，一支大型歌舞曲的名字。作者听到阵阵波涛声，奇特的想象油然而生，把水声比喻作龙宫的音乐。龙宫既然奏欢庆之乐，明日准是好天气，航船正常前进，“准拟岳阳楼上”，尾句设想，明天准能在岳阳楼上欣赏洞庭湖的美景胜状。 本词写航船遇风受阻的情景，写景、抒情，乃至对“明日”的设想，着笔轻松，无半点沮丧之处。全词语言浅易而意境幽雅，读来只觉作者对山水无限热爱，却不见船遇逆风受阻的懊恼，这是此词的特色，作者构思独到之处。
西江月（阻风三峰下）张孝祥
原文：
满载一船明月，平铺千里秋江。波神留我看斜阳。唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨。水晶宫里奏霓裳。准拟岳阳楼上。
译文：
满载着一船的秋色，行驶在广阔平展的江面上。仿佛是水神留我欣赏斜阳，微风弄起粼粼波浪，泛起波光。最好明天风向变了，就可以行船启程，今晚露宿也就没什么关系。等到登上岳阳楼，奏起霓裳乐曲，就似水晶宫一般呢。
参考答案：
1、但使愿无违 2、八百里分麾下炙 3、赢得生前身后名 4、舜发于畎亩之中
5、为赋新词强说愁 6、山川险要处，关塞河防 7、C 8、增长 脸色
9、一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。 10、生于忧患，死于安乐
11、回头看 能够 12、C 13、而乱书围之，如积槁枝 14、A
15、着重说明了饮水对人体健康的重要性（或饮水与健康的关系）和饮水要注意的问题。
16、本文是从以下四个方面来说明饮水与健康的关系的：（1）水是人体必需的物质；（2）喝足够的水有利于防病治病；（3）喝足够的水有利于营造好的心情：（4）喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。
17、用了列数字的说明方法。作用是：准确具体地说明了随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降这一特点。
18、示例：我建议大家不要以喝饮料代替喝水，因为饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低，对我们身体健康不利。
19、放学回家的路程只需卜五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔曰的地的时间来计算的。（1分）事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。（1分）（意思对即可。共2分）—他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是罴的。 ②只要十五分钟的路，你走了一小时。（每点1分，共2分）
20、他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是灰。
21、欢乐、紧张、害怕、高兴、兴奋
22、①表现妈妈等待的焦急。 ②记录事件的进程，推动情节发展。 ③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。 ④是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。（意思对即可。每点1分，共4务）
23、示例一：我赞同主旨是表现母爱。安安放学回家晚了，妈妈很焦急，为他的安全担心。妈妈对安安回家晚有疑问，却没有轻易下结论，丽是亲眼去看他到底做了什么。这些都表现了妈妈对孩子的爱。
示例二：我赞同主旨是表现童真重趣。文章髑较多的笔墨细致地描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动，表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性，充满童真童趣。
示例三：我赞同主旨是关注儿童成长。文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前，意在引起人们反思：不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们成长。（观点，1分；结合内容，1分；分析，2分。共4分）
篇六:《“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇七:《2016年浦东新区初三语文二模试卷和答案》
浦东新区2015学年第二学期初三教学质量检测
语文试卷 （201605）
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：
1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1．东边日出西边雨，。（《竹枝词》）
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
6．这首词表达了词人2分）
7．下列理解不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A．“雨疏风骤”是这首词叙事、抒情的背景。
B．“试”刻画了词人心系花事不忍见花落的心理。
C．“知否，知否”是词人对卷帘人说“海棠依旧”的嗔怪。
D．词中的“却道”与“却道天凉好个秋”中的“却道”语境义相同。
（三）阅读下文，完成第8—9题（9分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王
9．;徒属”对陈胜吴广;敬受命”，下列