【 – 字数作文】
篇一:《唱歌(700字)作文》
精选作文:唱歌(700字)作文
今天下午，我指挥唱歌时，看见张锐写了一个王字，便猜想那是王黎明，结果迎来了徐子谦的：你看你能的王一如！ 徐子谦是老早就和我杠上了。说实话，我打打不过他，骂也骂不过他，不知道什么时候他就开始总是我过不去。他以前可不是这样的。是《大饼传奇》里我写他，所以他恨我？不，不会的，我们班男生可不会那么小气，而且那篇文章我也已经撕掉了啊！难道是上学期我写的那篇日记？不对呀，我都差不多忘了呀！实在想不出一个正确的答案，我曾不止一次的说过，如果哪件事我做错了的话，我会改。他有没有想过为什么会讨厌我？跟我作对很有趣吗？我都没招他也没惹他呀！以前我只是和男生开玩笑而已，而且我认为没有哪个男生会因为一个玩笑而动手的。星期二，上美术课的时候，我真的一句话都没说，他们却硬是说我和高歌讲话了。我一个劲儿的解释，可是他们就是不相信。徐子谦更是一个劲儿地说：你就讲了！每一次上台唱歌的时候，底下总难免会出现一阵阵呕吐声，那时候，我是什么心情啊！ 我很想给徐子谦提个建议，这是礼貌而真诚的建议：对同学态度好一点，这样不论男同学还是女同学都会喜欢你，和你成为好朋友；特别是对女生，请不要用高傲的态度对待他们，要试着尊重她们，只有先尊重别人，才能赢得别人的尊重。不要让人感觉你很傲慢，不要处处和女生作对。都是同班同学，大家每天都挂着发自内心的微笑真诚的对待每一个人不好吗？请给其他同学一点自信，不要一到女生上台就起哄、倒着鼓掌，给同学们一点自信，也是为班级加油啊！你不要生气，大家心平气和的谈一谈不好吗？真的希望你能接受我的建议，在我看来你一定可以，我们班的每一位同学都很棒！也希望你能给我提一些建议和意见，帮助我改掉我的坏毛病。 我相信，如果大家互相尊重，互相友爱，我们班的每一个人都会和平共处，成为好朋友。六年级:白梦华
篇一：我唱歌的乐趣
唱歌的乐趣
我喜欢唱歌，因为唱歌能放松自己，享受生活，陶冶情操。
每当看到电视上那些在唱歌，我就聚精会神地盯着电视，听着那些动听的歌声，因此，我喜欢上了唱歌。不知道为什么，我对唱歌充满了乐趣，每次一听到电视上的歌曲，不管是什么，我都会一遍遍去听，一遍遍的唱，直到学会为止，我有时候唱到忘了自我，忘了吃饭，甚至忘了睡觉。我认为，唱歌有三个步骤：把歌词记好，知道怎么唱，把音唱准。
我每次上音乐课都专心致志。我暗下决心，一定要好好训练，永不放弃，既然要来学唱歌，就一定要把它唱好。现在，我接触了更多的歌曲，在烦恼的时候可以哼哼小曲，在别人面前可以大展歌喉，也不用担心唱得难听。在学习唱歌的历程中，我学会了一点坚持到底，就是胜利。我要好好学，将来要去参加比赛。我爱唱歌，唱歌给我带来许多乐趣，只要勤学苦练，一定会有出息的。也许我将来是位出名的歌唱家呢！
篇二：我爱唱歌 我爱唱歌
说起唱歌来，那可是我的篇三：让你的作文会唱歌
让你的作文会唱歌
歌曲在校园里似乎永远流行。前天是《真心英雄》，昨天是《心太软》，今天是《赤裸裸》。那平易的曲调旋律、个性化的抒情唱词，加上偶像崇拜的浪漫冲动，总是蒸发成心中永远的感动，弥漫在校园里，温柔地穿透花季雨季中少男少女的心。我们不得不承认：流行歌曲已经成为当今中学生生活
与写作中应该而且可以充分利用的一种财富、一个优势。
流行歌曲往往能够诱导写作情感。“闻歌而情动，情动而辞发。”因听歌而引发情感上的共鸣，成为写作的契机。你写作时是否遇到过这种情况：正苦思冥想呢，不知怎的流行歌曲那熟悉的的旋律和歌词冒了出来，你一下子就找到了那遥远的记忆，“给你此时纷乱的感情体验一个定型，给你痛苦而又枯涩的构思一种启发，给你茫然不定的选择一些灵感的润色，使你笔下的文字亲切而又有流动感。”（曹勇军语）回头一读，“哇，味道好极了！”虽是偶然的成功，却给你增添了一份写作的执着。记得有一年《作文成功之路》载，该年度全国中学生作文比赛一等奖作品《失落的草帽》，抒发作者对母亲的思念，对母亲的追忆，就是因流行歌曲《草帽歌》的激发；另一获奖作品《妈妈，你在哪里》，是因为作者听到一位小同学唱起《世上只有妈妈好》而无法控制自己的感情，从而动笔一气呵成。
在越来越讲究素质教育、创新意识、作文个性化、作文生活化的今天，善于发现、捕捉流行歌曲中的闪光点，已经显得越来越重要。那么，流行歌曲对我们的写作究竟能有哪些帮助呢？
一、体验细节的妙处。 辛晓琪的那首《味道》里唱道：“想念你的笑，想念你的外套，想念你指尖淡淡的烟草味道，想念你白色袜子和你身上的味道。”你看，恋人间的想念是多么难以表达的体验，但这几句歌词却写得很简单，想念是什么？想念就是男友那脸憨憨的微笑，就是那件潇洒的外套，就是那特有的烟草与袜子的味道。别小看了这几个细节，你信不信，它的表现力胜过类似于“爱你爱得我心痛，爱你爱得我发疯”之类的嘶喊与嚎叫！
适合中小学生的流行歌里同样有很多这样的例子。就说《同桌的你》吧。那里面不是有很多唤起你美好回忆的生活细节么？什么“向我借半块橡片”，什么“谁把你的长发盘起”，什么“我给你写的信”，因为这些细节，唱着唱着，你就想起了自己的过去的同桌是不是？这就是细节的感染力。 我发现现在许多学生作文，习惯于说大道理，像表决心似的，一听就是“学生腔”，不是地道的“孩子话”。其实呀，细节的魅力就在于以少胜多。孩子眼里的细节与成人不同，它最能体现孩子的童真童趣。所以，如果你想表达一种意思，脑袋最好多转几下，看看有没有好的生活细节可以写到文章里，或者说你那些长长的叙述和说明是不是可以换成几个生动的细节？
你应该知道，你想要让你的文章打动读者靠的不是口号和“理论”，而往往是几处“漫不经心”的细节描写。如果你一时还做不到，那么，平常唱歌或听歌的时候，碰到类似于我上面讲的例子时，再琢磨琢磨吧。
二、体味“体验”的味道
在作文考试的要求中，明确了“感情真挚，推理想像有独到之处，有个性特征。”换句说就是要能在作文中写出自己的真情实感和独特体验。
“体验”是个时尚的词语，其实很好理解。体验体验，就是先“体”后“验”。“体”就是要身体力行，“验”就是心灵感受。体验与发现不可分，前是因，后是果，体验越深越细，发现就越多越新。还是拿流行歌曲来说吧。
有一年的春节联欢
晚会上，陈红和蔡国庆合唱了一首一夜走红的《常回家看看》。你看歌里写的回家体验是多么细致而温馨：“常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩。”
在这样一个到处都是竞争的社会，到处都是行色匆匆的奔忙者。我们成天都在忙工作，忙学习，忙事业，忙各种各样的应酬，我们对回家的感觉越来越麻木，越来越粗糙，但是，再忙再累，你都逃不出家的引力。《常回家看看》正是以这种合家团聚的快乐体验唤起了千万人的情感共鸣！体验了这份实实在在的快乐，对回家的含义也就有了新的发现：“老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆，一辈子不容易就图个平平安安。”这首歌里没有一个“我”，但我们一听起来就像在说“我”，特别是那些外出打工的人，或是那些在乡下成长而在城里工作的人，在某个月光很好的夜晚，在某个凄清的客栈，在某条颠簸的车船上，也许，他们的泪水就会在这样的歌声中悄悄滑落。
你的文章要与别人不一样，最重要的是你笔下所写的是不是你用心体验到的。譬如童年，你不要一提笔就是什么童年多么快乐，最好先想想自己曾经真真切切经历过的、体验过的人与事。像罗大佑所唱的《童年》就很有味道，他写童年的贪玩，就是“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试后，才知道该念的书没有念”。他写童年的好奇就是“没有人能够告诉我，太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我，山里有没有住着神仙”。你我仿佛都曾有过这种类似的体验，唱这样的歌便感觉特亲切，特过瘾。
体验不是什么高深的东西，你每天都是这样那样的生活，见过那么多人，经过那么多事，有过那么的快乐与烦恼，能说自己没有生活体验么？把这些体验表达出来就是一篇文章，但不一定就是好文章，好文章里的体验总与属于“我”自己的独到发现相伴相随的。记住，你想要让你的文章感动别人，你就得先拿你的“体验”来感动自己。
三、感悟语言的经典 经典的语言在我们的生活中俯拾皆是，中学生喜欢听唱流行歌曲，其实许多流行歌曲就是从经典的古代诗词中脱胎而来的。
一些流行歌曲就直接用唐诗宋词的标题来做歌名，如刘海波的《人面桃花》，白雪的《声声慢》，again乐队的《烽火扬州路》，陈明的《回首灯火阑珊处有你》等等。琼瑶和冯小泉等人的词作中较多运用古诗词典故或名句来营造氛围，表达情怀。而陈小奇的“涛声依旧三部曲”（《涛声依旧》《白云深处》和《巴山夜雨》），歌名也是从古人处借来的，“留下一盏渔火让它停泊在枫桥边”“月落乌啼总是千年的风霜”（《涛声依旧》）和“坐在路口对着夕阳西下，白云深处没有你的家，你说你喜欢这枫林景色，其实这霜叶也不是当年的二月花”“等车的你走不出你心中的那幅画，卷起这片秋色才能找到你的春和夏”（《白云深处》）及“推不开的西窗，涨不满的秋池，剪不断的却是深秋的柔情万缕”（《巴山夜雨》）这些优美的歌词不都深得古典诗词名句的三昧吗？陈小奇借此形成自己独特的风格，而通俗的流行歌曲也借助古典诗词（包括其中的名句）多了许多雅意。
写歌填词尚且要借助经典的古代诗词，作文为何不直接借用这些名句和我们耳熟能详的流行歌词呢？我们中学生完全可以大大方方让这些名句（包括流行歌词）在自己的谈吐和写作中熠熠闪光。伴随着开放性命题方式的出现，高考作文在评分方面不是也作了相应的改革：作文分数由“基础等
级”分和“发展等级”分合成。在“发展等级”中，有一项为“有文采”，要求：“词语生动，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴。”熟练灵活运用名句（包括流行歌曲歌词）对获得发展等级分无疑是大有裨益的。你只需看看近几年的高考优秀作文，有几篇没有名句的引用？
四、采撷缤纷的歌词
1.点作传神的“善睐明眸”
著名散文家秦牧在《车窗文学欣赏》中写道：“??一个好题目，常常对作品有画龙点睛之妙，激发人们阅读的兴趣。”俗话说：“花香蜂自来，题好一半文。”然而参加高考作文阅卷的老师，常常遇到许多考生随便拟题，甚至不拟标题的情况。特别是近几年，话题作文是成了高考的一种时尚，“题目自拟”则成了高考作文的一道风景线，于是不少考生不假思
索拿“话题”当“标题”，以为肯定没错，且不会偏题离题，其实大错特错。一方面，“题目”是文章的眼睛，是作文心灵的窗户，是文章内容和读者情感、心理之间的
毛阿敏 -《烛光里的妈妈》
妈妈 我想对您说 话到嘴边又咽下 妈妈 我想对您笑 眼里却点点泪花 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊印着这多牵挂 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身倦得不再挺拔 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了光华 妈妈呀 女儿已长大不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏 噢妈妈 相信我 女儿自有女儿的报答
阿牛-《妈妈的爱有多少斤》
两斤蒜头两块一 马铃薯卖块七 再给我辣椒和一只鸡 我的孩子很爱吃咖哩
一二三四五六七 茶醋油盐米 炒一碟菜 油要放几滴 煮一顿饭要用多少心
你煮过的饭有多少斤 谁能数得清 答案悄悄的藏在米缸里 妈妈的爱有多少斤
谁能数得清 答案写在她脸上的皱纹里
一二三四五六七 茶醋油盐米 炒一碟菜 油要放几滴 煮一顿饭要用多少心
你煮过的饭有多少斤 谁能数得清 答案悄悄的藏在米缸里 妈妈的爱有多少斤
谁能数得清 答案写在她脸上的皱纹里 你煮过的饭有多少斤 谁能数得清
答案悄悄的藏在米缸里 妈妈的爱有多少斤 谁能数得清
答案写在她脸上的皱纹里 答案写在她脸上的皱纹里 和你一样 李宇春
谁在最需要的时候
轻轻拍着我肩膀 谁在最快乐的时候愿意和我分享
日子那么长 我在你身旁 见证你成长让我感到充满力量
谁能忘记过去一路走来陪你受的伤 谁能预料未来茫茫漫长你在何方
笑容在脸上 和你一样 大声唱 为自己鼓掌 我和你一样 一样的坚强 一样的全力以赴追逐我的梦想 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有迷人芬芳 我和你一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望
所有的付出只因爱的力量 和你一样 谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀
谁在最快乐的时候愿意和我分享 日子那么长 我在你身旁 见证你成长让我感到充满力量 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤 谁能预料未来茫茫漫长你在何方 笑容在脸上 和你一样 大声唱 为自己鼓掌 我和你一样 一样的坚强 一样的全力以赴追逐我的梦想
哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有迷人芬芳
童年 罗大佑 池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙 多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹{参加唱歌比赛的初中作文}.
什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年
篇二:《第一次唱歌比赛》
第一次唱歌比赛
宁师附小 二（4）班 王子涵{参加唱歌比赛的初中作文}.
今天天气真好，我的心情更好，因为经过层层选拔，我要代表我们班参加学校的“建党九十周年”小歌手唱歌比赛，这是我第一次唱歌比赛。
比赛快要开始了，老师给我化了一个漂亮的妆，还对我说：“不要太紧张，相信你是最棒的！”比赛正式开始了，我的心也跟着紧张起来，前面几位选手的表演都很精彩，可是我都无心观看，只想着自己等会儿该怎样唱好我的《小号手之歌》。终于轮到我上场了，这时我更加紧张了，心扑通扑通直跳，好像就要跳出来似的，我暗示自己：不要紧张、不要紧张，于是我深吸一口气，走到了台上。这时伴奏响起来了，我拿起麦克风，随着伴奏音乐唱了起来，刚开始的时候我的声音有点颤抖，可是我看见妈妈和老师正在台下为我打气，还有好多同学正朝着我微笑，我心里想：我决不能丢脸，我要为班级争光！于是我忘了紧张，更加投入地唱歌、做动作……随着伴奏声的结束，我朝台下的观众深鞠一躬，台下响起了热烈的掌声。
比赛结束了，我和妈妈一起回家。走在回家的路上，我心想：这是我第一次参加唱歌比赛，虽然我唱得没有别人那么好听，但是我体会到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。今后，我一定要更加努力地学习本领，下次比赛，我一定会超过他们的！
篇三:《为自己唱歌作文》
为自己唱歌作文 高三（1）班 陈文慧 人生的道路上充满着崎岖与坎坷，是什么力量驱使着我们经历一次次的失败而又站起来？是鼓励，是掌声，是喝彩。 也许你想成为娇艳的太阳，而你只是一颗普通的星辰，于是，你失去了努力下去的勇气，失去了信心。但挫折与失败有时也是一种收获，因为当你体验失败时，已将要与成功不远了。生命中刺痛的挫折也能变成成长的营养，失败也可以是人生旅途中醒目的坐标，竞争中的失败并不是淘汰，而是新一轮拼搏的开始。受挫一次，对生活的理解就更深一层，对人生的领悟就会提升一个新的台阶，对成功的内涵体会得将更加透彻，你应该为自己喝彩。 人生时时刻刻都需要鼓励，从古至今，历史的长河中回荡着多少伟人的喝彩声，伟大思想家老子曾经说过“知人者智，自知者明”；“天生我材必有用”不是诗仙李白的狂妄，而是对自己“黄河之水天上来”文采的自信；王之涣鼓励着自己“欲穷千里日，更上一层楼”；周恩来鼓励自己“为中华之崛起而读书”；刘翔鼓励自己不断拼搏进取，才创下了令国人骄傲的成绩。我们要为自己喝彩，坚信我们将是未来的第一。 也许你只是一滴雨露，但你怎么能忘却自己，滋润了一棵干枯的小草快慰的欢笑；也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们充满希冀的眼神。生活是一首乐曲，如果没有你我敲击高昂或低沉的音符，又怎么才能演奏出甜美的旋律。 为自己喝彩，我们应该充分的认识自己，了解自己，我们每个人都有独特的个性，独特的闪光点，我们应该找出自己的闪光点，找到适合自己的舞台，在这个舞台上尽情发挥，展现出世界最美的你，谱出属于自己人生的主旋律。 为自己喝彩，表示我们充满了自信，表示我们勇于迎接未来的挑战，勇于面对人生道路上的荆棘与坎坷，勇于承担我们的责任。 让我们为自己喝彩，扬起自信的风帆，不要因山高路远感叹，人生需要掌声与喝彩的陪伴。
篇四:《听,又是她在唱歌了(900字)作文》{参加唱歌比赛的初中作文}.{参加唱歌比赛的初中作文}.
精选作文:听，又是她在唱歌了(900字)作文
一位穿红色衣服的女子落在樱花树顶。 红色的头发在风中微微浮动着，樱花般的脸蛋，长长的红色裙子，浓密的眼睫毛，还有，还有那双红色的眼睛。 他看着她红色的眸子，这两双通澈的眼睛对视着。我慌乱的站在一边，想做些什么，可是，能做些什么呢今天，是她对他约定相见的日子啊。 他的嘴微微张开，眼睛死死盯住那双红色的眸子。 我、我们认识吗？他急切又丝丝伤感的问道。 你、你是？伊龄疑惑的问道，很明显，这两个人，谁也不认识谁。 我那扑通扑通跳着的心率终于稳定了。 伊墨，走了，今天还有樱花展呢！我找了话把此刻的僵局打破。 你会来吗？伊墨还是不死心的问道。 哎，你怎么这么傻呢。那是你姐啊，那两双眸子可是一样的水晶般清澈啊。 嗯，会的呢。说完，莞尔一笑就走了。 真不愧是樱羽国的公主呢。我呢喃道。 嗯？沫儿，你在说什么呢？他大声问道。 啊？没什么，没什么，自言自语罢了，好了，快走吧。回宫了！说完我就走了。 诶，等等我啊。 一路上。 二皇子好。樱沫郡主好！ 沫儿，晚上准备怎么混出去啊？像上次一样，翻墙？再被当刺客抓住，我可救不了你了！ 切，才不会了。我么，就找个人呆在府里，自己出来！ 噢？这个主意不错。到时候我去接你啊！ 好啊，你到时候可不要不来啊！ 一言为定！ 说罢，两个人的笑声。 晚上 沫儿，沫儿。沫儿父亲国舅，西宇立。 父亲，大半夜的您干嘛啊。我故意很困的说道。 呃，这不是怕外面太乱你睡不着吗，来看看。父亲很窘迫的说道。 是吗，我看您是怕我又逃出去给您惹麻烦吧，您放心，我要是出去，那几个侍卫一定又把我绑了。 呃，那、那你就好好睡吧。爹不打扰你了。摇摇头，走掉。 我一个翻身，就下了床。 吱门子被我轻轻推开。 没人！我轻轻关上门，让烟儿躺在床上。初二:寻涯
篇一：听天使在唱歌
听天使在唱歌
期中考试成绩刚下来那会，我的成绩与所期望的有些差距。想到父母和老师的殷切期望，于是心情非常地低落。 晚自习后回家的路上，突然感觉有些寒意，我紧了紧外套，这冬天也在不知不觉中来了，我想。心里又想着我那糟糕的成绩，就更加的感到了冷。 对面的人行道上，走着一个流浪汉。衣裳褴褛、单薄，一眼看去便可知衣服和头发已经好久没有洗了。窄窄的肩上，担着一根长木棍，两头挂着四五袋垃圾箱里捡来的东西。
我没有再去看他，又想着我那糟糕的成绩。
也不知道他是什么时候来到我这边的。他迈着轻快的步子，朝我走来。因为是生人我没有理会继续走。当他离我只有三四米时，我听到他在小声地唱歌，旋律很糟，也许是他自己创作的。歌声与我擦肩而过，我清楚地听见唯一的一句歌词，生活充满希望。我想他一定很为这句歌词感到振奋，要不他唱的时候为什么声音突然大起来呢？仿佛是故意唱给我听的。
我愣了一下，回过头去看他的时候，只见到他的几袋宝贝，随着他的步调，调皮地一下子拐过了街角。我深吸了一口气。连一个生活没有着落的流浪汉都对生活如此充满希望，我为什么这样消沉呢？我的生活不也同样充满希望吗？ 我拍了拍脸蛋，抬起头，大步向家走去！
曾经有人送给三毛一株草，教会她乐观地面对生活。如今我同样也被一个内心充满希望的最没有希望的人，教会了乐观面对人生。我想象着，也许那个流浪汉是天堂里的哪一个善良的天使变换的，来帮助我走出低谷的。就像是一株爱的蒲公英，每一粒种子都飞向世界的每一个角落，去播种爱。
我有幸听到了天使的歌声{参加唱歌比赛的初中作文}.
篇二：高一作文：掌声又响起来
高一作文：掌声又响起来
高一作文：掌声又响起来
他,是一个普通得不能再普通的人。
在小时候，他很喜欢唱歌，每当他唱歌时，他总是眨巴着那双大眼睛，让人不得不喜欢。也许是他人缘好吧，他唱给小朋友听时，大家都把小手拍得通红。这使他很骄傲，所以,每一节音乐课，他的声音都是最响亮的。
一节音乐课，老师教大家唱《让我们荡起双桨》，他仍然是最活跃的。可这次，他却唱得很糟糕，而他偏偏又是最大声的一个，老师以为他在捣乱，就把他拎了出来：就你这破嗓子还想唱歌，想捣乱是吧？到一边儿站着去！他不明白为什么自己唱歌也有错呢？小小的心灵受到重创。他茫然地看着老师，眼里噙着泪水。从那以后，他再也不肯唱歌了，有时大家要他唱歌，他总是找理由推脱掉。以后的日子里，只要班上有唱歌的活动，他坚持不参加，直到长大以后工作了也是如此。
后来，他成了家，有了自己的孩子，白驹过隙之间，儿子已经上幼儿园了，儿子就像他小时候一样，有一双水汪汪的大眼睛。一天，他去接孩子放学，回到家中，他微笑着问：宝贝，今天在幼儿园都学了些什么啊？儿子高兴地答道：老师教我们唱《让我们荡起双桨》！看着眼前的儿子，就像小时的自己，他脸上的笑容僵住了，眼前不断闪现儿时的片段。儿子问道：爸爸，你会唱这首歌吗？望着儿子那双充满渴望的眼睛，他唱了起来：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪儿子在一旁如痴如醉地听着。唱完后，耳边响起一阵掌声，他回头，只见妻子不知何时进来了，正与儿子为他鼓掌。在这掌声中，他那封闭了二十几年的歌喉打开了，关闭了不知多久的心扉，也打开了。
那一刻，他耳中响起了一首自由之歌；如潮的掌声掠过耳畔。
我听见风儿的呼唤 一切真的如我所愿 我就像那风儿无拘无束
高一（306）班周飞宇
篇五:《厦门中考满分作文：聆听流水的歌唱》{参加唱歌比赛的初中作文}.
厦门中考满分作文：聆听流水的歌唱
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音 我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。 面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方 “落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。 远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！”
点评
聆听流水的歌唱，我们听到了；生命因流水而鲜红耀眼，流水虽然微小却不渺小；虽有高山的阻隔，流水依然笑对起伏，一路凯歌；流水潺潺而逝，并非无情，只是为了寻找生命的天堂。小作者从流水声中听出了哲理，听出了真谛，见解睿智而独到。更难能可贵的是这篇文章构思的大气，基于对流水精神的细腻体察，小作者信笔写来，引经据典，浑然天成。文章始终洋溢着一种昂扬向上的热情，有着强烈的感染力。
篇六:《我为自己而歌唱》
我喜欢音乐，喜欢用各种乐器弹奏出美妙的声音，喜欢来自大自然的天籁之音，但是我更喜欢唱歌，那种因为自己嗓子颤动而产生各种奇妙的体验，让人感到心醉。唱歌于我而言，更像是一个神圣的仪式。
遗憾的是，上帝并未赐予我一副好嗓子，我五音不全，甚至因为扁桃体炎的问题，不能过度地用嗓子。我因此从未在自己的兴趣爱好中写下“唱歌”这两个字，直到那次面试的到来。
那是一次合唱团的面试，因为要挑人到合唱团，所以老师叫我们中午去音乐教室候选。我自小学起就从未进过合唱队，就连跟音乐沾点边的鼓号队都未曾进过，心里自是万分想去，但是又害怕别人嘲笑我唱不好，便一直佯装满不在乎。当老师叫到我的名字时，我慢慢地起身，才惊觉手上汗津津的，冰凉得让我有点恍惚，一步一步沉重地走向老师的位置，近了，更近了
这一次试唱的歌是一首小学就学过的《七子之歌》，我回忆了一下歌词，方才唱起来。我有点紧张，唱的时候一直用眼角的余光偷偷注意着老师的表情，见老师只是面无表情地听着，却无在面对其他同学时的那种满意的微笑。这么一走神，就唱错了音。我慌忙看向老师，顿时见到她皱了皱眉，心里大失所望，但是也只好耐着性子继续唱。
“那三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声――”
唱到这里时，我便唱不出来了，嗓子里仿佛像是哽了块硬馒头，吞不得吐不出，直让人憋得满脸通红。我被迫停下来，重新开始接上刚才断了的词，却接不上先前那过高的音。我再也不敢看老师了，因为知晓了自己一定会落选，还不如不看。
唱罢，老师叫了下一位同学，我只得将羡慕又懊恼的目光掩下，出音乐教室时，觉得外面的光线十分刺眼，望着阴沉的天空和积压的乌云，我蓦然觉得眼里有了点什么想要流出来，热热的，涨涨的，很难受。
放学时，同路回去的同学突然提议比歌，我心里有些难过，只好推脱自己唱不好，便不再说话了。她只是温和地笑笑，就和另一个同学玩了起来。轮到她时，她只唱了一句，便跑到另一个调上了。我本以为她会很在意，谁知她只是露出了一个微微有些懊恼的表情：“不好意思啊，跑调了。”然后又自顾自重新把那句再唱了一次，另一个同学却打断她：“可是你还是跑调了。” 她也不尴尬，轻松地笑笑：“哎呦，管他跑不跑调呢，我自己唱得高兴就行。” 我突然有了一种唱歌的冲动，那是从我内心流淌出来的声音，满满地从心底溢出来，如同潮水一般，伴着某种莫名的旋律，一点点地往上涨，仿佛要把我平日里伪装的不在乎彻底冲破。我忍不住接下了她的那句歌，见她们有些惊讶地看着我，我眨了眨眼睛：“两个跑调的凑一起呗。”
在回家的路上，我彻底放开了嗓子，不管自己唱得好不好，随自己心意就好。林阴小道的树叶沙沙作响，摇动间，从缝隙中洒下斑驳的橘红色的光影，天空间已不见任何乌云，徒留夕阳挂在天际，仿佛在庆幸着乌云的离去。
或许我唱歌并不好听，但是我心里却清楚地明白：内心里流淌着的是一切事物都比不上的天籁之声。所以我会昂首挺胸，大声而骄傲地说：“我为自己而歌唱！”
（指导老师 张文燕）
责任编辑 张家瑜