【 – 字数作文】
篇一:《(随笔)在我们这个年纪》
在我们这个年纪
23岁，一个脱离幼稚，努力迈向成熟的年纪。
23岁，一个摆脱天真，努力融入世俗的年纪。
23岁，一个倔强中带着脆弱的年纪。
23岁，一个想要依靠却又假装坚强的年纪。
23岁，一个怀揣梦想却又挫折不断的年纪。
23岁，一个努力想要证明自己，却又时常内心彷徨的年纪。
很快就要23岁的我，依旧在这座激流勇进的城市漂泊着，“漂泊”？不知道从什么时候开始，我已经自然而然的接受了这个词语，以前其实很反感“北漂”之类的形容词的；可如今却不得不得承认，确实很适合形容我们，因为真的很贴切。。
我们是北漂，因为这里没有家的感觉，因为这里没有呵护备至的家人，因为这里没有“累了？回家就好”的归属感；因为这里始终只有我们自己，因为我们依旧漂着。
以前，每天都很努力的想要让自己更快一些长大，长大了就不会被人当做没经验的小孩子，长大了就不会总想假装自己很成熟，长大了就不会那么害怕只剩自己一个人。。。
可当我真的感受到自己在一点点长大的时候，却又不那么期盼了；当青春不再，当美丽不再，当可以佯装天真的年纪不再，我们所要面对的就更加残酷了。社会的考验，能力的比拼，生活的压力，爱情的变质。。。当这些一起向我席卷而来的时候，我真的能抗住吗？
无法预想，也不愿去想象。因为很庆幸我才23岁，因为我还有时间去储备勇气，还有时间让自己一点点变得强大起来，还有时间享受青春的宠溺。
但我知道在我们这个年纪，已经不允许放任自由了。
因为我知道，在我们这个年纪，想要得到多少就要付出多少，甚至更多；
而我想要的，还有很多，很多"{在我们这个年纪作文500}.
所以，即使累了，深呼吸就好；
怕了，抱抱自己就好；
哭了，哭完继续开心面对就好。
—— (随笔)
篇二:《作文》{在我们这个年纪作文500}.
惜水节水，从家开始
“等一下，等一下，先别倒，我去拿个桶来!”外婆一边阻止老妈倒水一边跑去拿塑料桶，嘴里还不停地念叨着，“这水可以拿来冲马桶、拖地。”
“你腰不好，提水会闪了腰的，水才多少钱啊?”妈妈心疼外婆，拎起洗澡盆正要倒水。
平时慢吞吞的外婆，这会可是健步如飞，趁妈妈还没倒水前，已经拿到了水桶。妈妈拗不过外婆，只好由着她将这洗澡水一点点地往水桶里盛。{在我们这个年纪作文500}.
基本上隔山差五，我都能听到妈妈和外婆这样的对话，所以早已习以为常了。我从来没有去思考外婆为什么这么节约用水?妈妈告诉我，外婆不是节约水，她只是心疼钱，觉得能省则省。{在我们这个年纪作文500}.
后来我在书本里看到，我们的淡水资源越来越短缺，人类有一天甚至会没有水可以喝。有这样一幅画，说的是人类的最后一滴水，将是自己的眼泪。当时，我并没有太在意，总觉得水是最平常的东西了，这些言论有些危言耸听了。
但是不久，在新闻上，在各大报刊杂志上，在老师的课堂上，我反复听到了要节约用水的呼吁。这时，我又想起了外婆节水的事情。原来节水，我们随时可以去做。就像外婆，哪怕她的初衷只是为了省钱，但是结果还是一样的。我开始觉得要说服妈妈支持外婆节水了，外婆腰不好，我们可以帮忙啊!
那以后，我说服了妈妈，帮着外婆一起节水。外婆乐得和我说起了以前的事情。以前没有自来水，用水要去山上背，去河里挑，去井里打。下雨的时候，还会拿水桶在屋檐下接水喝。因为打水都是人工，很费力，所以大家都省着用。淘米水拿来冲马桶，洗菜的水拿来洗碗，洗澡的水拿来拖地。总之，反复利用，不会轻易浪费。
外婆还说，那时候的河流都很干净，河里的水能灌溉田地，能洗衣服、洗菜，能让小朋友游泳嬉戏。小朋友们经常可以在河里抓到小鱼小虾，还有那个时候河里摸来的青螺都特别干净，特别好吃。不像现在河
里漂浮的都是垃圾，河水绿得像死水，还有股恶臭。别说洗东西了，小鱼小虾估计都跑的跑，死的死。外婆越说越觉得可惜。
在一边听着的老妈，似乎也被勾起了回忆，插了几句，原来妈妈也经历过这些事情。妈妈小的时候，小溪清澈得可以看见水底的沙石，她经常约上小伙伴在上面抓蝌蚪，抓小鱼小虾。虽是女孩，一样把裤腿挽得老高，小溪里总是笑声不断。
听着外婆和妈妈说以前的事，我特别羡慕妈妈，可以在那么干净的溪里抓鱼抓虾。可现在对于我们这个年纪的孩子，却变成了可望而不可即的事。
我开始理解新闻上说的，报纸上刊登的，老师课堂上讲的，并不是危言耸听的言论。从妈妈的童年到我现在的童年，经历的也就二十几年。若干个二十年后呢，世界又将变成怎样?如果人类还是一如既往地破坏水源，奢侈浪费，那么可怕的预言可能真的就会出现。还记得塔克拉玛干大沙漠中的楼兰古城废墟吗?那个曾经是古丝绸之路上的繁华商城，由于没有了水，现在淹没在了流沙之中。
一个地方没有了水，我们可以迁往他乡，可是如果地球上所有干净的水都被弄脏耗尽，我们又该何去何从呢?
涓涓细流、滔滔江河，滚滚海浪，莽莽冰川，让我们珍惜我们地球上形形色色的水，因为正是这些不同的水，我们的地球才如此的美丽，我们的生命才得以延续。
篇三:《我们这个年纪(学生习作)》
学生习作一篇
我们这个年纪
我们这个年纪，风是流动的，雨是滴答的，爱是用心的，心是诚挚的；我们这个年纪，天是蓝色的，梦是红色的。希望很多，但失望也很多。
我们这个年纪开始注意父亲的背影，母亲的面颊。我们这个年纪，不希望别人来管时总有人管而希望别人管时却又无人来管。
我们这个年纪可以驰骋操场，就为一个硬邦邦的足球；我们这个年纪可以伤心欲绝，就为琼瑶笔下的伟大爱情；我们这个年纪喜欢在学校里闲侃聊天，回到家一头钻进电视机。 我们这个年纪向往金庸笔下的盖世神功，希望能像郭大侠一样为民除害，回到现实又感叹生不逢时天不助我。
我们这个年纪会一个人奔跑在狂风暴雨之中，就为一次小测验的失败。我们这个年纪有得就有失，有失就有得。年幼的我们也许忘记了，人生并非一帆风顺，否则李白为何感慨《行路难》呢？
我们这个年纪经常一个人面对月亮发呆，幻想着美好未来。我们这个年纪，外表坚强，却内心软弱。
我们这个年纪心底有爱，心头有伤。有理不清的思绪，有数不清的情网，淋在雨中漫步，立在海边彷徨。
我们这个年纪开始试着品尝生活，第一口是甜就感叹生活，第一口是苦的，就诅咒生活，但是生活依旧耐心地等待我们进一步品尝。
我们这个年纪理想和现实相差甚远，然而再高的山峰也挡不住理想的双翼，再深的大海也淹没不了信念的帆舵。
也许有一天，当我们老了，昏沉欲睡之时，望着窗外嬉戏的少年也不禁感叹：我们这个年纪……
点评：本文作为一篇高中生活的随笔习作，是比较成功的。文笔流畅，语句凝练，富有一定文采。尤其值得称道的是，本文作者对高中生活的表现，概括是准确的，体悟是独到的，思想是深邃的。是的，高中生活七彩斑斓，但更应多一点思考，高中生活充满幻想，但更应多一些理智。
篇四:《[PK赛]关于老师的作文：我们的“大刘”》
[PK赛]关于老师的作文：我们的“大刘”
那一年，我们的学习生涯进入了崭新的篇章，她是那几位老师中最与众不同的一位。他的出类拔萃，不仅因为她丰富的教学经验，还因为她开阔的思维。 她的教学方式最独一无二。不同于各位老师千篇一律的开场白。她的自我介绍并不是“我是一个严格要求学生的老师”之类我们所熟悉的话语，而是“我是一个懒惰的人”。
她的确如她自己所言，十分懒惰。她不布置过多的作业，只是要我们每日写一篇不低于100字的日记，一句不限字数的摘抄。她的红笔工作的地方，只有我们的日记本。
她笑着，在我们的日记本上写下建议；她笑着，在课堂上教我们如何做人；她笑着，在教室里向我们分享她的日记；她笑着，关注着我们的成长。她从不吝啬她的笑容，从不担心会失去老师本应有的威信，从不因考试成绩去判定一个人。
令她开心的我们的成长，并不是长高了长胖了，而是思维的成长。她不顾同行的冷嘲热讽，打破传统的硬式教育，用她的方法帮助我们成长。用知识的乳汁，帮助我们冲出地皮，沐浴阳光。她时常说，她这样做是值得的。看着我们一点一滴的长大，她觉得很幸福。{在我们这个年纪作文500}.
她也是我们的好友。她很开心我们唤她“大刘”。她与我们一起在草地上打滚。她就像知心姐姐，劝慰我们。她很自信的在我们面前朗读。她满脸幸福，为我们讲述她在我们这个年纪时看过的电影。她会用语文课的时间，组织日记分享；她会用语文课的时间，组织读书交流；她会用语文课的时间，组织诗歌朗诵。
有她这样一位老师，或者说是朋友，我们很幸运。
初二:李晨曦
篇五:《快乐暑假月 好书伴我行!》{在我们这个年纪作文500}.
暑假啃书活动推荐书单
亲爱的同学们及家长：
日月如梭，转眼间，盼望已久的暑假终于又如期而至了，孩子们从功课的压力下解放出来但家长的心弦却紧绷起来，让孩子过好暑假又让家长犯难了，那么怎样让孩子们度过一个欢乐而充实而快乐的假期呢！小学阶段是学生阅读积累的黄金季节，我们千万不能被电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界所包围，千万不能与书本的距离越来越远，使自己浮躁而不能静静地思考！
冰心奶奶说：“读书好，读好书，好读书。”苏霍姆林斯基也说：“会不会阅读，决定着一个人的智力!”古人亦云：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。
读书吧！同学们，让我们赶快去阅读吧，一起捧起那些充满智慧知识的书本，过一个充实而有意义的溢满书香的暑假！让宝贵的生命因为阅读而放射出动人的光彩!让美丽的童年因为阅读而洋溢着温暖!
下面是老师们多方筛选推荐的书目，同学们一定要通读几遍，然后写写读后感，开学回来交给语文老师，参与“阅读之星”评选。同时提醒高年级同学多听听新闻、多看看报刊，
篇六:《关爱》
关爱
像我们这个年纪的小孩，能说和关爱挂钩的话语，也只是友谊吧。我们大多数能理解父母对我们的爱，就如同熊熊烈火一般，不能离得太近；而我们，对他们给予我们的关爱措手不及，更别提什么我们对父母的爱了。但友谊不同，这种关爱，是由同龄人给的，它声势不浩大，它只是散发着一点点的微光，更像夏日里草丛里的萤火虫，又像一只点着了的小桔灯，可以轻柔地捧在手里，慢慢感受这种温暖，从手指尖一直暖到心底。一个真正的朋友，TA可以坐在你的面前，顶你讲述心中的苦闷，然后拍拍你的肩，告诉你，“没关系，我可以帮你”；或者，搭着你的肩，给你一个笑容，“这有什么的？坚持就是胜利！”我们都是孩子，有朋友，不好吗？
六年级:典熙雨
篇七:《令狐媛媛《一样的年纪,不一样的青春》》
《一样的年纪，不一样的青春》
八（3）班 令狐媛媛
琴键上透着光，彩绘的玻璃窗，装饰着教师，而谁又在弹奏青春的乐章？
——题记
十五岁，像花一般的梦幻而又绚丽的年纪，走过童稚的流年，花季的脚步悄然而至，青春的舞曲华丽登场。
下午的作业整理课，教室里一片静寂，笔不停地在纸上欢舞，大家都趁老师开会这段时间奋笔疾书，为知识尽情挥洒着汗水。
“啊~一声嬉戏的尖叫响彻整幢教学楼，接着便是深深浅浅的一阵欢笑，追逐打闹的声音，教室里依然是沉寂，埋头的无一理睬这些每个人都清楚，我们不一样。
不知是何时，一束赤眼的光射入，原来教室门被人推开了，抬头一看，是一个女生：清秀的脸透着不屑，披着一头短发，一身跟着潮流的衣服跟严肃的学校那么的不搭，尽显出叛逆的青春。“大无畏”地走进教室，拿起粉笔在黑板上涂鸦着，转过头，抚了抚多彩的无镜片眼镜的镜眶，脸上写满了玩世不恭，甩了一下头发，“咚咚”跑下楼与人追逐去了。
教室里没有任何骚乱，停止运动的笔继续与纸配合着“唱着歌”，直射黑板的目光缓缓收回，无奈地摇摇头，默叹着，又埋头奋力拼搏。每个人都明白，自己和他们选择的路不同一样。或许有人会否定我们的青春。但我们却不屑，我们在学校用知识充实生活，富足青春，而不是把青春白白消耗在学校，再者人生能有几回搏，今时不搏更待何时？
在那时的清晨，我们正捧着书本，漫步在林间，停留在角落，埋头畅游在书的世界里。“哈哈哈哈~~~~~”一阵追逐声，打闹声灌入耳朵，随声望去，一个满头黄发的女生披着校服，挥着扫帚，一边追着一边骂着，还一边打着，前面的那位男生，留着贝克汉姆式的发型，嘻嘻哈哈的边跑大叫着，声音划破了这宁静的而清新的空气，打破了这片净土。他们从眼前掠过，穿梭在我们中间，仿佛在笑我们是多么的呆板，多么的无趣。
我们没有任何的心动，目光轻轻地回到书本上，仍旧埋头奋力拼搏，因为我们知道，我们和他们选择的做法不一样。或许他们在否定我们的青春，但我们嘴角微微一翘，知道自己在为美好的明天而拼搏。
有人说，在我们这个年纪，是张扬的，是玩世不恭的，是心高气傲的，其实非也非也，一样的十五岁，我们选择了为理想而奋力拼搏，为少一点迷惘而努力；但也有选择了独享青春的叛逆，却殊不知将来的自己。决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。因为有了不一样的选择，我们有了截然不同的青春流年。
（指导教师：令狐绍洪）
篇八:《八月》
八月
匆忙的七月在恍惚中度过，艰难而又繁重的八月在不情愿中戛然而至! 看了昭君的日志，忽然有种酸酸的感觉，心里有很深的感触，本想着给他很多评论的，但却有无从说起，看起来昭君以前是很有故事的！
没有梦的人，是不快乐的！
我们这个年纪，就应该充斥着不切实际的梦，这样我们才能真正地展现自我。他们都说，越长大越孤单，其实不是那样的。秋天并不悲凉，悲凉的是那颗寂寞的心。
都在忙着写论文，而我也在匆忙中想你。那天偶然的遇见翠翠，她很不屑，很是潇洒，大有一种高处不胜寒的姿态，不过这也在情理之中，印象中她就是这样！
我的爱，难道真的是无家可归？？
我默默的的爱你，就像我这么多年来默默的看着星星，你就是那颗繁星，却被我悄悄的发现，从此你就静静的镶在我寂寞的枕边。我一如既往的预见，你默默的走，将我牢牢的牵，我只记得，当时你轻轻的掠过我洒满悲伤的秋天。 有人说，天上有多少星星，地上就有多少人，每个人一生都在寻找那颗属于自己的星星。好些天没见到星星和月亮了，乌云飘来飘去，雨水好想下个没完，又不知道有多少的人在哭泣。
八月，我在论文之外想你，不论是有星，或是有月，站在你床边的那个喜欢丢石子的人依然还在，不过只能依稀的记得，你微微的探出头，却被我撞见。 某君说，我只会守着窗儿，但她又可曾知道，那儿离你最近，谁又曾知晓，那天的我是哪般摸样？我自己都有些模糊，只记得潸然，却忘记了泪下！