最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

想起那件事我就开心700 想起那件事我就开心

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《想起那件事我就很开心》

想起那件事我就很开心

去年的一个星期六,太阳公公早早地就挂在天上了,大叔家的姐姐来我家了,我的心情很愉快,于是我恳求姐姐,让她教我包饺子,我要给爸爸妈妈一个惊喜。

我和姐姐动手了,姐姐剁肉、切菜,不一会儿功夫弄好了,该和面了,这下可难住了我俩,这怎么办呢?我们就把姑姑请来了,姑姑在一旁教我们,姐姐动手,我做助手。终于,准备工作结束了。于是,我们笨手笨脚地包起水饺,我们包的形状各不相同,有的像糖果,有的像小船,还有的像切开的西瓜……我们先用左手拿着皮,用右手把肉放到皮里,然后再用双手捏几下,放到大盘子里,就这样,我们一个一个地包,终于,水饺包完了,这时才发现我的衣服上、姐姐的头上全是面粉,尽管我们弄得到处都很脏,爸妈回来后望着我们包的奇形怪状的水饺,笑了,一直夸我们是能干的好孩子。

水饺下好了,我们边吃边评论水饺,我们有说有笑,我觉得这是我双休日最开心的一天,而且吃自己做的,总比吃别人做的要香,靠自己劳动所得的,是最香甜的!

至今,我一想起这件事,就会很高兴。

绿晨小学三年级

王颜

篇二:《满分作文想起那件事我就Microsoft Word 文档》

想起那件事我就忍俊不禁

马上就要毕业了,细细回味难忘的小学生活,是如此的不舍。从星空中摘下一颗最亮的星星,戴在胸前,细细品,轻轻嗅。我听到了世间最纯洁的笑声。

同学们都说我是个夜叉,但我认为“阴阳人”这个词更适合我。

阴——阴险

“沙沙沙”我埋头奋笔疾书。突然,同桌小A不慎碰了我一下,结果,本子上开了个“天窗”,难看极了。小A吓得丢了魂一般,身体剧烈地抽搐了一下。咽了一口口水,反手扶住椅子,猛地跳了起来。对着我嬉皮笑脸地,细声细气地说:“对不起,我,我不是故意的,您老人家息怒,饶了小的吧!”小A额头上布满了细密的汗珠,下意识地退后了几步。但他肉球一般的脸上依旧挂着难看的笑容:小小的眼睛眯成了一条缝,就像气球上开了两道口子;厚厚的嘴唇颤抖着,蠕动着,就像两条吃撑了的蚯蚓。

我冲他一笑,招招手,温柔地说:“来,小A,坐下,别害怕,我有这么恐怖吗?”望着他那惊恐万状的肉脸,我又说道:“我吗叫我要温柔一点,我不会打你的。”小A这才颤抖着坐下。我冷冷一哼,伸出“九阴白骨爪”捏住小A手臂上的一小块肉,然后360度大旋转,未等他叫出声来,我又死死地抠住他的肥肉,“轻轻”向外一拉,又在他那肥肥的小屁股上狠狠踹了一脚,疼得他欲哭无泪。“一失足成千古恨。

阳——阳刚

“胜利!”我左脚向前一迈,右脚向后一撑,手向前一递,右手向上一擎,摆出一副穆桂英的架势,头一抬,仰天长笑。

“哈哈哈哈”

这件事已经被我深深地烙印在心中,每每想起,总令我忍俊不禁。我永远不会忘了它,更不会忘了我可爱的同学。

一读这篇文章就被 “阴阳”人的狡猾、可爱给深深的吸引了,再读这篇文章更是被作者风趣幽默的笔调给迷住了,而三读这篇文章更是感叹作者谴词造句之巧妙:“一迈,一撑,一递,一擎,一副穆桂英的架势,头一抬,仰天长笑。”……本文真是越读越有滋味,越读越让人忍俊不禁!

想起那件事我就心有余悸

生活就像一部无穷无尽、丰富多彩的动画片,它蕴含了快乐的糖果、伤心的泪水、胜利的鼓号、失败的苦笑生活是那么的绚丽多彩、五彩缤纷。让我们摘取其中那恐惧的冰块,回味那件事给予我的心有余悸吧!

去年的8月8日,我和朋友在著名景点正玩得热火朝天时,“前线”忽报超强台风“海葵”来袭,来势凶猛,愿广大市民做好准备,抵抗台风!转眼间,原本的飘渺细雨就变成了狂风暴雨。“呼——呼——”疯狂的台风犹如饿虎扑食一般朝我们冲了过来。正准备登上缆车上山游览的我们不由得激灵灵打了个寒战,犹豫着要不要退回阵地。可是,开弓没有回头箭,我把心一横,踏上了缆车。

缆车一开动,一阵像要吃人似的狂风就狠狠地撞了上来。把缆车连带我们撞了个七荤八素。可是“一波未平,一波又起”啊,一阵连一阵的暴风猛地撞上了摇摇欲坠的缆车,更是把我们折磨得生不如死。我紧紧地抓住栏杆,牙齿把嘴唇咬得都渗出血来,心里惊恐地想着,完蛋了!这缆车要是一个不稳,掉下去咋办?那可真的死无葬身之地了啊!神啊,救救我吧,我还不想死啊!可是神并没有听见我的呼唤,无情的狂风更无情地冲上缆车,差点来了一个360°大旋转,吓得我们心惊胆战哪!这生不如死的感觉持续了十分钟,缆车就像醉汉一般晃晃悠悠地进站了。我第一个跳下缆车,狠狠地吸了一口湿润清新的空气,顿觉无比清爽,可那心有余悸的感觉却萦绕在心头挥之不去

生活没有彩排,每一天都是现场直播。让我们珍惜生活的每一分每一秒,给自己一个难忘的人生。

面对饿虎扑食的台风,“我”犹豫着却没有退缩。在车上,狂风一波接着一波,我从撞得七荤八素,到折磨得生不如死,到向神祈求,最后到心有余悸却挥之不去……作者抓住一个小小的视角,把台风来袭的无情及自己的心理变化描述得精彩细腻。而结尾段,不仅与开头相呼应,更是画龙点睛,写出了自己的人生感悟。

想起那件事我就开心{想起那件事我就开心700}.

小学六年光阴转瞬即逝。如今,我们将告别母校,迎来初中生活。小学生活的点点滴滴,一想起那件事,我就开心。

那是一个周末的下午,我和班里最要好的同学学完吉他,就被爸爸妈妈带到奶奶家去玩了。我们一路聊到目的地。到了奶奶家,我带她去小溪里玩。小溪的水很浅,还没高过我的膝盖。溪水在阳光的照射下,宛如一颗颗璀璨的珍珠,发出光芒。我们俩儿脱掉了鞋子,光着脚丫子在水里走着。我趁她不注意的时候,马上捧起水向她撒去。“呀!”她叫了一声。我却在一旁偷着乐呢。他回过头来,板着脸,装作生气的样子说:“怎么,想打水仗?”她那瞪得老大的眼睛直勾勾地看着我,“那就来呀!”她的脸“阴转晴”,露出了笑脸。当我回过神时,水已经撒了我一身。我哭笑不得地说:“你还真是孙猴子的脸——说变就变呀!那好,接招吧!”我说完,立马向她发出攻击。我

俩虽然都把衣服弄湿了,但依然满脸笑容。笑声在山间荡漾,更在我们心中荡漾。时间不知不觉地溜走了,马上迎来了一片星空。

我们坐在一块大石头上,仰望星空。一望无际的天空上,挂着一 轮金黄的圆月,数不完的星星一闪一闪的眨着眼睛。“你说,十年后咱们还能再见面,一起玩耍吗?”她问道。“当然可以,即使不能见面,你也在我心中,我永远也忘不了你。”……

转眼间,已经是六年级了,即将告别对方。一想起那件事我就开心,如果说友谊只是眼前的事物,倒不如让友谊占据自己心灵的一个位置。时光能带走记忆,却永远带不走友谊。几十年后,我们生活在中国的各个地方,看见蓝色的校服,还会想起那张熟悉的脸吗……

点评:语文来源于生活,又回归于生活,这是我们的孩子学习语文所应的追求和目的。本文的小作者感受于生活的点滴,以其散文的笔锋,轻快的语调,首尾自然的呼应,为我们展现一幅幅充满童真、童趣的画面,抒发了自己与好友之间浓浓的情谊。语言朴实,情感真挚,字里行间自然流露出对生活的热爱,对友情的珍惜。

想起那件事我就自豪 生活如酒,或芬芳,或浓烈,或馥郁,或清淡,因为那件事,它变得回味无穷;生活如歌,或

高昂,或低沉,或响亮,或轻快,因为那件事,它变得荡气回肠…… 想起那件事我就自豪! 我有幸参加六年级美术油画比赛,因此在比赛前,老师对我们进行了封闭式的“魔鬼训练”。听名字我就不禁打了个寒颤。坐在美术室,像勤劳的小蜜蜂忙着“采蜜”我就仿佛是一只没头苍蝇不知道画什么。好不容易想出题目,却画出一个“四不像”。瞧瞧人家静静画的呀,宛如天外飞仙,又好似琼花玉叶,美不胜收,我不禁在心中责怪自己。 橡皮擦了一次又一次,铅笔削了一次又一次,汗如雨下,可我依然坚持不懈。画室里安静得连针掉在地上都听得见,我屏息凝神,颤抖的手依然持笔绘画。一支细小的铅笔,仿佛与我融合在一起运转自如。终于画出了一点苗头,可抬头望望大家的画,却又是百感失望。那时我才明白什么是苦!汗水直顺流下,画室里,唯有一个小姑娘在埋头挥画。我不论时间过了多久,只是觉得手在发麻。画练了一张又一张,我忘了世界,忘了自己,只沉醉于美术之中…… 功夫不负有心人!我那《童年》作品获县一等奖。在看到手中的奖状时,我是多么自豪!一个学期的努力没有白费,苦,终于吃出甜味了! 往事悠悠,许多记忆已逝去,可那件事却永远存在脑海中,仿佛时间停留在自豪那一刻! 想起那件事我就自豪,不为成绩,只为汗水!{想起那件事我就开心700}.

想起那件事我就自豪

生活就像一支感情真挚的歌;生活就像一支充满忧伤的歌;生活更像一支节奏欢快的歌。我就在生活的进行曲中迈着步伐,历经着酸甜苦辣,品味生活的真谛。

生活总让我难忘,令我难以取舍,就像那件事,令我深深自豪。

“叮铃铃!”考试结束了,同学们如一匹脱缰的野马般奔回教室。这是今年的最后一场考试。今天过后就要放寒假了。每个同学都喜出望外——今天要放假了!而令我期盼的却是发奖状,虽然我从未得过奖状。老师一如既往的拿着一大叠奖状,开始发了起来。我开始细心聆听老师的每一字,每一句。那一张张奖状渐渐少去,可是为什么没有我的呢?我失望起来,心里七上八下的。

“XXX同学”“什么?我!”我惊叫起来,“我也有奖状?”老师微笑着点点头,并大声念起奖状上的字来:“XXX同学,在县书法比赛上成绩优异,荣获一等奖!”

“我,我,我得一等奖……”我的心里仿佛塞了千万个蜜饯,一滴滴甜汁滴进我的胸膛,我深深地为自己骄傲起来,开始语无伦次:“我?……这,这是…..是真的吗?”老师深深地望着我一脸灿烂的微笑,使劲的点了点头。我心里的自豪感更加热烈了,我自豪,我骄傲,这毕竟是我得的第一张奖状呀!此时此刻,我内心又涌动起老师对我书法成绩的肯定,赞许。心里的自豪再次填满了我的胸膛。

是啊!生活就是这么多姿多彩。就像那件事,一想起就令我难忘,令我自豪,难道不是吗? 点评:构思别出心裁,选材与众不同,这是小作者在这次毕业作文中取胜的秘诀。

一是选择的事情是小小事——期末放假前的一次发奖状,一次书法比赛的奖状令我自豪。小作者用自己独到的视角记录下这小事。

二是对比的选择运用使文章增色不少。放假前同学的期盼假期和我的期盼奖状对比,“奖状渐渐少去”我失望的心情和我得奖状惊喜的心情对比,再现了当时的情景,当时的心境,生动形象极富感染力。

想起这件事我就难过

“你不要无理取闹,这又不是我的错!你用不着对我大呼小

叫!”

“不是你的错?难道还是我的错不成?你就是这样,做错了事总不会承

认!”

“你什么时候看见了,不是我做的!我绝对不承认!”{想起那件事我就开心700}.

……

想起刚刚和好友的争吵,我心中像打翻了个五味瓶,真不是滋味。只要她承认把我的书不小心撕了,我一定会原谅她的,可她为什么要这样呢?

我不解地坐在座位上,满腔怒火,半晌后,我拿起被撕得面目全非的书,走到老师办公室,叩响了门……

她被叫到了老师跟前。“为什么要撕坏别人的书?”“我没有!”她面对老师,依旧不肯承认错误。“没有?没有别人为什么会说是你?没有为什么别人会冤枉你?”老师恨铁不成钢地说,“快道歉!”她望着我,眼中充满了无助,“没有就是没有!我不会道歉!”一字一句从她嘴中蹦出,泪涌出眼眶!

……

她退学了!

不久后,我知道了事情的真相:是一个男同学撕了我的书。{想起那件事我就开心700}.

我震惊了,夹杂着后悔、自责、难过、内疚的泪夺眶而出。

这时的我懂得了她那时的眼神〃〃〃〃〃

如今的我一想到这件事,就有一种从心底溢出的难过。

点评:这是一篇容易脱颖而出的临场作文。

一是小作者开篇用对话的方式再现了和好友的激烈争吵,文中又用对话的方式再现老师与好友的不快交锋,这种写法容易给人身临其境的感觉,很值得大家借鉴。但是,如果选择有个性的语言进行对话,这需要小作者深厚的功底。

二是小作者准确到位的心理活动的抒写让文章更真实感人。如“我心中像打翻了个五味瓶”, “我不解地坐在座位上,满腔怒火”, “我震惊了,夹杂着后悔、自责、难过、内疚的泪夺眶而出。”“如今的我一想到这件事,就有一种从心底溢出的难过。”等都能看出小作者细致入微的感受力,敏锐独特的理解力。

想起这件事我就难过

每每想起那件事,我的心就如刀割般难受。我时常感叹命运的不公,可是,很多事情却总是因我而起。我恨自己的鲁莽和冲动,因为这个,我失去了一位好朋友。

他一直很羡慕我有一支金色钢笔,三番五次地借走。那天,我在笔袋中摸索着我的钢笔,却毫无所获。我心中疑惑,不由自主地想到了他,于是走到他桌旁,问:“我的钢笔呢?”“什么钢笔?”他满脸疑虑。看他这般模样,我不禁火冒三丈,问:“不是你拿了,我的钢笔怎么会不翼而飞?你不要明知故问。”“我本来就不知道。”我俩扭打在一起,誓不罢休。经过这一架,我们之间的友谊从此破裂。

过了约半个月,他约我在外见面,我去了。

见了面,他就将一根东西塞进我手里。我一看,是一支钢笔。我愣了一下,随即嗤笑道:“你不是说不在你手里吗?这又是怎么回事?不要跟我说你买了支钢笔给我。”连珠炮一般的问句打得他哑口无言。他有些不知所措了,半晌才说:“我要离开了。再见。”说完这句话,他看见我冷冰冰的眼神,顿时像蔫了的稻草人一般,灰头土脸地回去了。我也走了……

回到家,墙角一抹耀眼的金光闪花了我的眼,定睛一看,竟是我的钢笔。那一霎那,我便疯了一样地冲了过去,冲到他家里。可是又哪有半个人影?只有破旧的木板门如同掉了牙的老人般“嘎吱嘎吱”地响。半靠在门墩上,辛辣的泪水从我的眼眶中漫了出来,犹如决堤的洪水。泪水顺着我的脸颊,落进我的嘴里,悔恨的滋味如同潮水般涌了上来。泪滴打湿了我的衣,也打湿了我的心。 难过!难过!撕心裂肺的痛在胸膛中久不离去。虽痛,但那根笔我依然藏着,就为了纪念那逝去的人影……

点评:追悔类的文章最好的方式莫过于袒露心迹,表达悔意。小作者笔触细腻,在一问一答的对话中展现事情的起因经过。读此文,有如听小作者在一旁娓娓而谈,轻声讲述着那让人追悔莫及的往事,听起来声声入耳。特别是结尾的两个“难过!难过!”把小作者内心当中无尽的悔意表达得淋漓尽致,着实棒!{想起那件事我就开心700}.

想起那件事我就满足

童年是梦境,途中的岁月如同五味瓶,似骄阳,深深地印在心。操场外有许多玉兰树,如今看到那棵玉兰树,我就想起家门口的一棵高大的玉兰,想起那位活泼勇敢的少年。

我和他是在那颗玉兰树下认识的。那一天,我望着那颗玉兰树发呆,天边如轻纱般的晚霞染红了整个大地,树上的洁白的玉兰花显得格外美丽动人。我多么想摘一朵下来啊!可惜我是个文静的女孩。一阵温和而又轻柔的风吹过,不远处出现一位少年,他穿着全白短衣,一张白似女孩却略带自信笑容的脸。 “你想要那朵花,是吗?”他竟然会对我说话,我不敢相信,但还是羞涩地点点。他没有说话,敏捷地跳到树杈上,轻松地折了一朵最大最美的玉兰花,跳下来递给我。我伸出一只手,害羞地接下来……我和他坐在栏杆上,迎着夕阳轻轻地招手和轻纱似的晚霞,互相介绍着自

己。看着他那自信又洒满夕阳赐的光辉,我有种满足和快乐感,因为我有了第一个朋友。忽然,我似乎听到了妈妈的呼唤,不得不送走夕阳中的那位少年。

此后,我跟他一起玩耍,一起放任的在星空之下的操场玩,月亮是我们的灯,星星是观众,操场是一个自由自在的舞台

如今,我看到那颗高大的玉兰树,就仿佛看到六年前那个少年。望着玉兰花,我认为我们的心和友谊也像那花一样紧紧相连,像一条无形的桥把我们连在一起,我相信他也在一颗玉兰树下,想着从前的快乐。我感到满足。

现在,又是一个夕阳西下的傍晚,轻纱似的晚霞装点着整个天空。我坐在玉兰树下,回忆着那年的快乐,回忆着那时的满足……

点评:小作者用温婉、细腻的语言向我们勾勒出了一幅纯真、梦幻般的意境。那棵玉兰树,以及树上洁白的玉兰花作为一个意象反复出现,情景交融,竟与主人公之间那淡淡的、真挚的情意如此吻合。这也是作者献给渐行渐远的童年的一首歌。

想起那件事我就开心

每次的英语模仿秀辅导都让我紧张不已,可今天不同,我的好朋友要陪我一同去。

到了每天例行的的表演。前面的同学一个又一个的表演完了,看着他们自信的笑容,我越发觉得自己差劲了。我想坐在椅子上,却怎么坐也坐不住,好似感到有无数根细长的针从椅子里长了出来扎我一般。我的额头上布满了密密麻麻的汗珠,眉头紧皱,眼神左飘右飘,嘴角止不住的向下拉。

眼看我前面的同学就要表演完了,我的心头马上涌起一阵紧张感,似万剑将要穿心而过。这一瞬的紧张,竟然使我的脑袋短路了——我竞想不起自己要背的文章了!我的眼珠在眼眶里乱转,牙齿将下嘴唇咬的惨白。

忽然,我眼角的余光瞄到了在窗外等候的朋友。只见她望着我,似乎感受到了我的紧张,对我灿烂一笑——眼睛弯成了月牙儿,嘴角上扬着,两个小酒窝若隐若现。夕阳的余晖透过窗户,照在她的脸上,她的笑容像一块水晶,被照得闪闪发光。

顿时,我的心中如沐春风,心头那数不尽的紧张被吹散了,忘了的文章慢慢地浮现出来了,同时,她的笑容也如大力水手的菠菜一般给我注入了满满的自信。

那一次,我的表演发挥得前所未有的好,老师说,是因为我的自信和放松的状态让表演有了非同一般的灵性。

我发现我的嘴角又扬了起来……

点评:观察生活,感受生活,自由表达,这是六年级学生所要具备的习作要求。小作者抓住了学校生活中一件很小的事情,抓住朋友的一个微笑,以自己的紧张的心理作衬托,用细腻的描写,表达了友情所带来的开心。优美的文笔,真情而朴实地表达,精彩的细节描写充分地表现出了一个小孩子的简单的开心!

想起这件事我就开心

六年时光匆匆而过,在美丽的校园中,每天都会上演一场独一无二的事情,正是这一场场独一无二的事给我们一个个欢乐、开心、悲伤的瞬间,打开记忆之盒,才发现里面盛着一颗颗夺目的宝石。

那回,学校举行了春游踏青活动。兴奋的我们如同一只只出笼的鸟儿,在路上唱着一首首动听的歌儿,编者一篇篇优美的童话,就连鸟儿也过来伴奏,金丝般的阳光柔和地照耀在每一个人身上,仿佛为我们穿了一件金缕衣。

不一会儿,就到达了目的地,这里杨柳依依,芳草萋萋,清风徐徐,流水潺潺。我们如一窝蜜蜂向小溪滩上飞奔着、跳跃着,并迅速“占领”了一个个好的位置,一张张桌布“倾泻”而下,如一幅巨大的抽象画,为宁静单调的小溪滩上添上了几分色彩。

在这儿,没有了作业的烦恼,没有了老师的教导,没有了爸爸的诉骂,有的是阳光、石滩、小草、流水、清风、彩虹 ……同学们都在笑着、闹着、玩着,看!丁同学脸上仿佛盛开了鲜花,引得小蝴蝶也过来戏“花”,呀!科同学一手拿着鸡翅,一手拿着饼干大口大口地吃着,而王同学却拿着一瓶八宝粥慢条斯理地吃着,多有古代“女子范”呀!……

不知不觉,我们该回去了,我轻轻地挥挥手,告别山里的朋友,晚霞“盛装”而出,太阳依山而落,我们踏上了回家的路途 ……

回忆如月光般倾泻而下,我笑了,六年小学时光多么有趣呀!

点评:读完文章,漾在心中的久久不肯散去的就是“美”。美景、美食、美丽的笑脸、美好的心情。这一切都通过小作者活泼明快、富有情趣的语言传达给我们。她的语言富有节奏美、色彩美、灵性美 。文中许多语言在课文中似曾相见,因为我们的小作者真正地学以致用了。真是他山之石可以攻玉啊!

篇三:《想起那件事我就高兴》

想起那件事我就高兴

生活总是这样:有酸,有辣,有苦,有甜。只是这件事情留下的印象太深刻了让我至今难忘。就让我带你去看看我的甜吧。

有一天第三节课时,老师半天没来。于是我有种不祥的预感。“嗒嗒嗒”赵老师走路时高跟鞋踏地的声音我们大家隔老远就听得见。“赵老师来了”,一个给我们通风报信的同学大声说道。“而且手里拿着一堆厚厚的试卷!”我们大家刚听了那位同学的报信时,没什么反应,依旧做着自己的事情。可是听到了后半句,我们如同被五雷轰顶。因为我一听到又是考试而且还是语文。一听到语文考试这四个字就知道要写作文,一听到写作文我就毫无头绪、眼花缭乱、四肢无力,想睡觉。但是没有办法,“师令如山”,我不得不顺从、服从。

我一拿到试卷就一题不少的看了两遍。原来这次考试一点也不难,全部是我们早已复习过的。于是才敢放心写。

我写基础题的时候直往前冲,到了第三大题第四小题时,遇到了知道写的时候,我只好停下来好好想想再写。五分钟过去了,我才写出三个“ABCC”式的词语,试卷里让我写出四个这样的词语,眼看就要胜利了。我不得不放弃。只好先抛下这道题,先写下面的题目。

在往下写的过程中,我心中总有一种不安,总是把字写错。第二节课快上课时,我的自信心又再次被第六大题中的四个填空题给难住了。就在这时,我的自信心又再次下沉了。我已被两块千斤巨石给压住了。老天爷在救救我吧。

正在我束手无策的时候,我在阅读题里找到了四个填空题的答

案。接着我又找到了“生机勃勃”这个词语,我顿时眉开眼笑。

接下来的题目就得心应手了,我很快就完成了。至于我的最大的绊脚石——作文(想起那件事我就—)嘿!有了!考试的经历不正是一个好材料吗?于是精心酝酿,我便在试卷上奋笔疾书,不一会儿就写好了。时间刚刚好!

这一次使我知道了没有前面艰难的经历就不会有最后的成果。这就是这次考试给我的喜悦。

篇四:《湖州市中考满分作文-想起那件事,我就骄傲》{想起那件事我就开心700}.

想起那件事,我就骄傲

每当经过学校门前的小卖部,看见那些各种各样的食品时,刚入学时,我成功地挡住了零食诱惑的事,就清晰地浮现在我的眼前。

记得那是我入学的第二个星期。每当放学时,就能看见许多同学都围着小卖部买零食吃。我很羡慕他们,也很想吃。

回到家后,我把自己的想法告诉了妈妈。我本以为一向疼爱我的妈妈会答应,没想到妈妈却严厉地说:“不准吃零食,那小卖部的东西多脏呐,吃了会拉肚子的。”我知道妈妈的脾气,不敢多说,气冲冲地回到自己的房间里,我躺在床上生着闷气:他们能吃,我为什么就不能吃?别人吃了不会生病,我吃了还会生病不成?

又过了一会儿,我的心情渐渐平静下来,觉得妈妈说的也对。那是个小卖部,东西的质量不能保证。再说零食吃多了对我们生长也没有好处。我便反复地对自己说:“别想着吃零食,别去想着吃零食” 第二天中午放学,几乎每个同学都围着小卖部买这样,买那样。那诱人的食品包装,那喷鼻而来的食品香味,让我有些动摇。就在这时,“别想着吃零食,那会影响你的健康”这句话又在我耳边不断地响着。我赶紧捂住鼻子,侧过脸,快步向前走去。可喉咙里,却忍不住咽了好几下口水。

回到家,我放下书包,心里乐滋滋的:我成功了!挡住了诱惑。我决定每天都这样,就一定不会总想着零食了。

这样坚持了两天。第三天,我照常向前走,突然,一个同学拉住了我

的手:“老同学,这‘奇多’可好吃了,你不想尝尝吗?”“哦!我我”我的心一紧,不知说什么好。说我没钱,万一他说我是穷光蛋,那可不好。说我有钱,我又拿不出来。我转了转眼珠,巧妙地说道;“我不喜欢吃‘奇多’。”“哦!那再见!”我向他挥了挥手,继续向前走。

刚回到家,我准备把书包放在沙发上。在放书包时,我发现沙发上有一元钱硬币。我灵机一动。这一定是妈妈拿衣服时,没留意,从包里掉出来的。我何不把这钱买零食,又能解馋,又能炫耀自己。一举两得。我正准备收好钱时,妈妈常教育我的话“小时偷针,大时偷金”在我耳边响了起来,我果断地放下了手中的钱。还警告自己:千万不能干这种事。

一个星期过去了,两个星期过去了,我通过努力,终于挡住了零食的诱惑。看见妈妈丢在沙发上的钱,我会自觉地还给妈妈;再多的人买零食,我也不会动心。到后来,经过小卖部时,我连看也不会看一眼,更不会刻意加快回家的脚步。

现在,想起这件事,我就感到骄傲。

[点评]

本文心理活动描写得很细致,作者通过描写自己多次挡住了零食的诱惑来表达自己骄傲的心情,真实可信。文章语言看似普普通通、平平凡凡,却又清新质朴、实实在在,简洁含蓄、引人深思。

篇五:《一想起那件事我就内疚作文600字》

一想起那件事,我就内疚 生活像一个宽阔无边的大网,捕捞着我每一件事。有酸、有甜、有苦、有辣,每一件记着至今我都没有忘,因为它让我至今都十分内疚。 那是我上三年级时的一件事,那一次我不知道是谁给我座位下面扔了一小块儿纸屑,被卫生班长看见了。当时她就说,她要去告老师。后来,我反驳了几句后说:“这是别人扔到我这儿的。”可她却不屑一切地说:“不管,谁让你看见不拾?”说完,便匆匆忙忙地告老师去了。 后来,她去告诉老师后。就往后黑板上写名,因为当时班主任定下了一条规矩:凡是谁座位下面有垃圾,罚本一个。我像一只热锅里的蚂蚁,一直在座位前徘徊。唉!没有办法了,只有等吧!“铃”上课的时间到了。我马上坐在座位上准备上课。没想到,班主任就念罚本名单。当念到我时,我不知不觉地说了一声:“我没扔。”后来,班主任一把把我揪了出来。一直问我:“你扔了没有。”不知为何我一直说:“我没有扔。”还那么大的声音。唉!真倒霉!不但让我在外面站了一晌午,还把我的语文课代表给撤了。 起初时,我还认为我是对的。可是,越长大我越感到内疚。不该与老师顶嘴。这就失了我这个做学生的本分。 现在我是一个六年级的学生了,从那次事情起,我再没有与老师发生争执了。回忆那事,我既感到我幼稚,有感到十分内疚。 总而言之,通过那件事我悟出了一个道理:老师就像我们的父母一样,教我们知识还关心我们的成长,做学生的应该遵守学生的本分;应该尊敬老师,不能超过自己的保护圈。否则,将会受到惩罚,将会受到内心深处的自责,内疚的。 2011.11.26 文 章来源

篇六:《想起那件事我就很高兴》

想起那件事我就很高兴

去年的一个星期六,太阳公公早早地就挂在天上了,我的心情很愉快,果然好事就来了。我的好朋友元元和芳芳姐姐给我打电话,说要到我们家来玩,我更高兴了。

我们玩着玩着,这时,爸爸妈妈买菜回来了,我们问爸爸妈妈今天中午吃什么,爸爸妈妈说:“今天中午吃馄饨。”我们三个听后,躲在房间里商量了一会儿,说:“我们想让您们休息一会儿,我们来包馄饨吧!”爸爸妈妈夸我们长大了,同时,妈妈也告诉我们:“一定要把馄饨皮捏紧了!”我们得到了大人的许可,心里可高兴了!于是,我们笨手笨脚地包起馄饨,我们包的形状各不相同,有的像糖果,有的像小船,还有的像小星星……我们先用左手拿着皮,用右手把肉放到皮里,然后再用双手捏几下,放到大盘子里,就这样,我们一个一个地包,终于,馄饨包完了,这时才发现我的衣服上、元元的头上、芳芳姐姐的脸上都脏了,全是面粉,尽管我们弄得到处都很脏,爸爸妈妈还是表扬我们是能干的好孩子。

馄饨下好了,我们就猜碗里的馄饨是谁包的,我说那个“糖果”是元元包的,元元说不对,元元又说是芳芳姐姐包的,芳芳姐姐说不对,又说是我包的,我们有说有笑地吃了起来,我觉得这是我双休日最开心的一天,而且吃自己做的,总是比吃别人做的要香,靠自己劳动所得的,是最香甜的!

至今,我一想起这件事,就会很高兴。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 想起那件事我就开心700 想起那件事我就开心