【 – 字数作文】
篇一:《兔子说明文》
它长着一对长长的耳朵,一双红眼睛远远望去像一对红宝石.一张小嘴巴特别有趣,是丫字形
的.四条腿短短的,走起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球. 小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶.它们饿的时候吃起来可快了,可一旦它们肚子还饱时,任你
怎么喂它也不肯吃.小白兔总喜欢趴着睡觉. 这只小白兔真是可爱极了！你看，它的一对长耳朵白里透红，或竖或卧，灵活转动，活
像是一对灵敏的接收仪；两只红宝石般的眼睛镶嵌在小脸上，可爱极了；一张三掰嘴总是一
努一努的,一个劲地想吃东西呢；它的尾巴又粗又短；四只腿前面短，后面长，怪不得它跳得
那么高；全身的绒毛雪白雪白的，你说小白兔可爱吗？ 小白兔在我家可快乐了！因为它每
天都能吃到丰富的食物，有菜叶、草头、萝卜??其中我觉得它最爱吃卷心菜。记得有一次，
我见奶奶拿了一棵卷心菜回家，便好奇地摘了一小片喂它，只见它小嘴一努就吃没了，还眼
巴巴地望着我，好像在说：“小主人，太好吃了，我还要么，还要么！”我见了开心地笑了，
还对它说：“小东西，多吃可不好了。” 小白兔不仅给我带来快乐，还让我学到许多知识。 一
团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的
白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现.它的脑袋很小,
两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。
它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张
惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴
的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。 它
的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，
像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜
还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃
着，还发出啧、啧、啧的叫声，仿佛在对我说：谢谢你，这嫩草可真香呀!吃完青草，它们就
美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。 我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你
给我童年带来了无尽的快乐和遐想！ 那一身绒毛，像一团雪白的棉花，摸起来软绵绵的；一对长长的耳朵，耳朵里面带了一
点粉色；圆圆的眼睛，像两颗闪闪发光的红宝石；脚爪上有着三只小而尖的爪子；一张小巧
玲珑的三瓣嘴和短短的尾巴。 红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，
大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长
的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子
下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，
可跑起来它的腿特别有力。篇二：兔子作文 兔子作文 兔子作文（一） 在我4岁的时候，大表姐送给我一只非常可爱的毛绒玩具。因为它看起来很是乖巧，所
以我给它取名叫“乖乖”。我很喜欢这只毛绒玩具，所以每晚睡觉时都要抱着它。 乖乖的造型是一只兔子，它有着两只长长的耳朵，一个圆圆的脑袋，又黑又大的眼睛，
棕色的小鼻子，白色的领结。还有一身棕白相间的衣服，衣服上还缝着一只可爱的小熊。 记得小时候的一天，我突然发现乖乖的脚破了一个洞，当时就担心的哭了起来，妈妈赶
紧找来针线给我把乖乖的脚缝好，我就不哭了。 还有一年的冬天，我睡觉的时候突然发现乖乖不见了，我急得哇哇大哭，妈妈问：“孩子，
怎么啦？”我告诉妈妈乖乖不见了。妈妈便和我一起找，可就是找不着。我只好哭着准备睡
觉，当我睡下时才发现，乖乖夹在了两床棉被之间。 直到现在我仍然每晚都还抱着乖乖睡觉。虽然长辈们送我的玩具有两箱之多，但它在我
心中却是最爱！ 兔子作文（二） 我家养了一只可爱的小白兔。他的名字叫贝贝。 它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射
下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不
容易发现。它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对
耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白
玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，
咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直
的，显得十分神气。 它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动
的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛
比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，
贪婪地吃着，还发出“啧、啧、啧”的叫声，仿佛在对我说：“谢谢你，这嫩草可真香呀！”
吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。 我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐
想！ 兔子作文（三） 刘伯伯家有只小兔子，它有一身洁白的毛，红红的眼睛旁边一圈黑色，远望好像在拿着
望远镜看着我们呢。两只耳朵长长的，一动一动的，看上去很灵敏，拖着胖乎乎的身体在地
上跑来跑去。 这是第二次见到“兔兔”，我一进门，它就跑过来看看我们是谁，我便和“兔兔”玩了起
来。我抚摸着它的毛，毛绒绒的，真想把它当我的枕头。而且它一点也不怕生，我还给它吃
开心果，小兔子一添就放嘴去，我看它吃得津津有味，便笑了起来。一会儿小兔子在地上看
呀、看呀，地上有很多瓜子，它便像吸尘器一样一扫，一会儿功夫就把瓜子吞进了肚子里去
了，难怪它这样胖，有一张小馋嘴。它又开始和我闹了起来，跳到了我的身上，哎呀，居然
啃我的拉链，刘伯伯看见了便说：“兔兔，过来。”它就像个懂事的孩子，一下子就跑到刘伯
伯身边了，刘伯伯指着睡衣说：“这边上的毛边都是兔兔弄的，它在磨牙呢。”真是个好玩的
小东西。 在我回家的路上，我还想着那可爱的小兔子，真想把它带回家，和我交朋友。篇三：兔
子作文解析与例文 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被
抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小
龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了
好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？
成功的90%来自汗水。加油！呷呷！” 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么
只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学
不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。
【命题解密】
2009年陕西采用的全国卷i作文题是一道新材料作文题。材料以一则寓言故 事为载体，题目平和，在意料之中。从宏观上看，2009年的作文题不似2008年的“抗
震救灾”材料那样直击当下热点，但却和全社会深入学习和实践科学发展观的大潮流息息相
关，因而，“科学发展”、“以人为本”，“既需全面发展，又要张扬个性”，“遵循客观规律”、
“反对瞎指挥”等，应是本次命题的意图。 这则寓言寄寓着深刻的道理和普遍的现实意义，给考生创设的思考空间是广 阔的，思考角度是多样的。寓言涉及到多个元素——“兔子”“狼”“动物管理局”“小狗”
“小龟”“小松鼠”“培训班教练野鸭”“评论家青蛙”“思想家仙鹤”等，和陕西以往高考题
目（如2006年的“乌鸦学鹰抓小羊”、2004年的老太太为两个女儿担忧的“幸福快乐与思维
方式”）一样，每引进一个元素，便多了一个或几个写作角度，而每一个元素又犹如一支支火
炬，会点燃学生思维的火花，如此，一扇扇写作之门便“哗哗”打开。 如果细心比较，我们会发现2009年高考作文要求不再如早先“全面理解材料，但可以选
择一个侧面、一个角度构思作文”，而是“选准角度，明确立意”（其实这个“全面理解材料”
在改卷的实际操作中已是形同虚设），但在2009年的作文评分细则中，却有了“‘题意’项主
要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围为准。选择中心角度和重要角度的属于‘符
合题意’”。那么哪些角度是“中心角度”和“重要角度”呢？ 首先可以从“勇于尝试，全面发展”这个角度去完成。这一角度和当今社会对人的要求 相一致，也就是俗话说的“艺多不压身”，多一项本领多一条生存之路。 其次，可以从“术业有专攻”这一角度去立意，即学有所长，学有所专。要有效地扬长 避短，充分实现自己的人生价值和社会价值。由此可以联系到当今社会个人定位问题，
如何认识自我，发挥自身的优势，找准自己的位置，为社会做出更大的贡献。 再次还可以把“全”与“专”结合起来进行论述。 第四，世界上任何事物都要遵循规律，规律是客观的，一切要从实际出发，不能违背 客观规律。
从材料涉及的诸元素立意则可如此选择角度： 从“兔子”角度立意：①天地万物，各有所长，也各有所短；扬其所长， 避其所短，小兔子不必为不会游泳而苦恼。②物竞天择，适者生存。兔子要躲开狼的追
杀，除了跑得够快，还可以去学习打洞。如此“狡兔三窟”，就不怕“狼来了”。 从“动物管理局”角度立意：初衷是好的，但是主观愿望与动机再好，也必 须尊重客观事实，应因材施教，因地制宜。（如以一些文艺、体育明星等为例，以评论现
行的教育制度、高考制度等）
从“培训班教练野鸭”角度立意：①付出就有收获。（此角度见解不够独到） ②批判“鸭教练”的谬论，论证付出不一定成功——毕竟成功的另10%是天赋等其他因
素。（此角度能够写出新意和深度） 从“小狗、小龟”角度立意：多一种本领，多一条出路。 从“评论家青蛙”角度立意：遵循规律，发展特长，扬长避短。 从“思想家仙鹤”角度立意说：生存需要的本领不止一种，但要寻找到适合 自己的方向。有时候，一个华丽的转身，就会找到通往成功的另一个出口。
【审题误区】
应该说2009年陕西采用的全国卷i这道新材料作文题审题难度不大，立意 角度较多，但从学生的写作实际来看，审题上还是存在一定的问题。 其一，不顾原材料的整体规定性，不顾命题的整体语言环境，对“不要脱离 材料内容及含意的范围作文”不加理会，单取某个词语命题立意。就因为作文材料中包
含“苦恼”“生存”“发展”这些词语，考生便由此开始产生联想作文了。还有的考生，作文
的立意不是“选择中心角度和重要角度”，而是材料内容的远亲旁支，如大谈“奋斗”。 其二，不顾及命题而拿准备好的文章充数或者胡乱凑数字。如写成“选择”、 “答案是丰富多彩的”、“放弃是一种智慧”、“换个角度看问题”。{小白兔的自白的说明文}.
其三，谨小慎微，老生常谈，不敢大胆判断和选定见解独到的新颖角度。这 次作文，众多考生都写的是“选择适合自己的”“找准自己的位置”“做最好的自己”等，
这些角度固然没有脱题，但要拿这样的作文和几十万考生去碰撞，如果没有很好的语言功底，
没有丰富新颖的材料，恐怕很难脱颖而出，只会落个“泯然众人”的平庸结果。因此，考生
应突破求稳心理，不机械盲目相信老师所说的“注意命题及材料的倾向性”，而应相信高考作
文材料会提供多个角度，给各种思维提供展示机会，再加上平时作文训练就注意锻炼自己的
识力和思维，高考作文定能成为“万绿丛中一点红”，最起码是“万绿丛中”一点“特别的绿”，
如此高分便会翩然落于卷头。
【阅卷现场】
2009年高考作文因写作角度多，思维开放，佳作明显多于2008年，且佳作 多有思想，创新性强，不似2008年，许多考生的作文仅是媒体文章的挪用和翻版。 许多佳作成功的原因，在于见解不同其他考生，即不走寻常路；考生能透过 现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。这也证明了一点：文章
是思想和情感的载体，有思想的作文，即使语言上磕巴一些，也会“瑕不掩瑜”，也会获得一
个不错的分数；而那些没有思想，一味堆砌材料、玩弄辞藻的作文，终究是一个平常分。还
有的佳作获得高分，或是语言文采飞扬，或是材料新颖丰富，或因为有创意。 众多佳作的成功，给我们的启示是：作文应重视“思想·个性·文化”，若 有一个方面突出，作文也就成功了。 一类标卷层级解析
[写作借鉴]
这是一篇有思想深度的作文，针对一个人能否很好地发挥个人特长这个问 题，作者独具只眼且辩证地提出“与一个人的品质意志紧密有关”，然后从两个方面引证、
例证了这一观点。文章语言饱含感情且老到精准，给人以诸多启悟： 其一，文章是思想和情感的载体，所谓“文采”，是为了更好地表达思想。 有思想的文章，即使不“文采飞扬”，也照样可得高分。而那些徒有文采或是伪文采的文
章终将淡出人们的视野。
其二，无论是引证还是例证，要注意引用和列举完毕后给予剖析，不能只“摆 事实”，不“讲道理”，以例代证；在一篇千字文中，这种分析不必过多，三言两语即可，
但要一针见血，切中要害。在叙例时，要学会概括或“截取”，对大 家熟悉的例子一笔带过，对大家相对陌生的例子可稍微详细一些，但应注意，不可陶醉
在自感得意的动情描写中不能自拔，弄得800字的议论文，500多字都在讲故事，这样，文
体就不伦不类了；因为列举的目的是为了证明论点，议论文的重点是“以理服人”，记叙文的
重点才是“以情动人”。
◆ 一类上2（60分）：篇四：小白兔(说明文3篇) 小白兔（说明文3篇） 小白兔（说明文3篇） 小白兔是一种可爱的小动物。活泼，乖巧，很惹人喜欢。 它全身雪白雪白的，毛柔软又光滑。面容清秀，眼睛是红色的，像红宝石一般，闪闪发
光。它的耳朵又长又大，听觉十分灵敏，稍微有点声音，它就会马上竖起耳朵，寻找发出声
音的地方。它的嘴有三瓣，嘴里的牙齿也很锋利，吃起东西来，嘴也张得大大的，小白兔四
肢轻快，十分敏捷，也非常机警。它有一条短尾巴，毛绒绒的，蹦跳的时候，可爱极了。 小白兔经常在水边的草丛中活动，它吃野草，但也吃胡萝卜、菜叶、面包渣等等，它也
十分警觉，只要有一点动静，就后肢轻轻一蹬，在草丛里晃动起来，一会儿蹦到这儿，一会
儿又蹦到那儿，轻快极了。
兔子也分野兔和家兔，野兔只好亲自动手做窝，自己找食，而家兔则就不一样了，主人
已经为它准备好了一个温馨的家，家里也有丰富的食物，根本就不用兔子自己操心。所以家
兔和野兔比起来总是又肥又胖，个头也很大。 它的毛有好几种颜色呢，有白色的，有黑色的，还有灰色的……它用爪子梳理自己的
毛，把自己弄得干干静静的，它的经济价值也很高，我们可以把它制成毛笔，也可以制成皮
衣，它的肉也是非常好吃的，鲜嫩可口。 说明文: 小白兔 小兔子乖乖，把门开开……大家小时候都唱过这首歌吧，他唱的就是可爱的小白兔，
从小我对小白兔就产生了浓厚的兴趣，每次在街上遇到卖小白兔的我都会蹲下来看个仔细，
摸摸它的头。 兔子常吃的是胡萝卜、青草、蘑菇和青菜。他们面容清秀，一双宝石般的眼睛总是忽闪
忽闪的，小白兔的四肢灵活，行动敏捷，跑起来像一阵风似的。它那张好像会说话 的小嘴总是一动一动的，似乎想说些什么。它有着长长的耳朵，可尾巴很短。小白兔身
上的毛白白的，摸起来滑滑的看上去像个白白的小雪球。 小白兔冬天喜欢睡在暖和的地方，你要先准备一个暖和地毯，再在地毯上盖上一张棉被，
这样冬天就不会冷了。夏天小白兔喜欢眠睡在凉快的地上，先找一块布，在找一块毛巾，盖
在布上，这样就凉快多了。小白兔休息的时候非常可爱，它先把腰伸直，在趴在地上蛰伏不
动，如果听到什么声响，它立即四散逃开。如果小白兔被惹恼了，它就会独自坐在一个地方，
不理不睬。 小白兔也非常爱玩。有一次，我为了不让小白兔乱跑，我把它关在了一个房间里有很多
玩具。我放学后，看到它在跟一个皮球玩耍，它想爬到皮球上去，可怎么也爬不上去，还老
摔下来。 小白兔勤快极了，要是在冬天没有东西吃的时候，它就会把雪扒开，在雪下面寻找食物。
它有时小跳前进，有时也连奔带跳。 小白兔 小白兔是一种非常可爱的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢，他们全身都长着白色的毛，
远远望去，就像一团白绒球在那里跳动着。 小白兔长得十分可爱。胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双红宝石般的眼睛，三瓣嘴上还长着
小猫一样的小胡子，最特别的是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，在那可爱的脸蛋上，
增添了几分神气。 小白兔的前腿短，后腿长，善于奔跑跳跃。小白兔跳高时的样子十分可爱：起跳时，后
腿用力一蹬，前腿微收；下落时，把前腿一伸，先着地，后腿才跟着落下，十分有趣。 小白兔有时还会自娱自乐呢！它们会用两只强健有力的后腿站起来，两只前腿放在胸前，
头抬得很高，眼睛朝天看，一蹦一蹦的，样子十分滑稽可爱。 小白兔的胆子很小，只要稍微有一点声响，他们就会立即把两只耳朵竖起来，身体缩成
一个小团，并做好逃跑的准备姿势，躲到窝里，半天都不出来。 小白兔每窝大约生二到十只，大概一个月到半个月就能产一窝。只要避开高温与低温季
节，小兔宝宝就都能存活下去。 瞧，这就是人类的朋友—乖巧、驯良、讨人喜欢的小白兔。篇五：兔子作文200字 兔子作文200字 兔子 作者：404班 奚多阳 我今天要介绍的兔子，其实是一只小狗的名字，它是一只贵宾犬。 兔子有一身咖啡色的绒毛，长长的，卷卷的，摸上去十分柔软。它的眼睛特别大，水灵
篇二:《说明文兔子》
二、说明文阅读
1、说明对象及特征
复习目标
把握说明对象及其特征，区别说明对象与说明内容。 题组训练（一）
阅读语段，回答问题。 霾
什么是霾?中国气象局《地面气象观测规范》中对“霾”的定义是“大量极细微的干尘粒
等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气出现普遍混浊现象，使远处光亮物体
微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。” 霾会造成“雾蒙蒙”之感，是因为它降低了空气能见度，这主要在于空气中颗粒物的散
射、吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射。颗粒物的全体家族被
称为总悬浮颗粒物(tsp)，其组成部分pm2．5在2011年迅速蹿红。 pm2．5是指环境空
气中空气动力学当量直径≤2．5微米的颗粒物，也称细粒子。按照大小个来排列，颗粒物的
家族中还有pml0和pmi，即当量直径小于等于10微米和l微米的粒子。 pm2．5如此受到重视不仅仅因为它是霾的元凶，更重要的原因在于它对人体健康的危害
极大。在人体中，pm10集中于喉部和鼻内，通过打喷嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～10
微米的颗粒物停留于气管；pm2．5则会深入到肺部。北京大学公共卫生学院潘小川教授曾做
过一个调研。pm2．5的增加，与医院急诊相关疾病的病人人数成正相关。mp2．5的浓度每增
加10微克／立方米，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者急诊数量分别会增长5％和l％，
死亡率也有所上升。
1.下列表述不符合文意的一项是( ) a．霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空
中形成的。
1
b．霾使光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。 c．pm2．5是霾的元凶，同时对人体危害极大，会深入到人体肺部。 d．pm2．5浓度的增加，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者人数会相应增加。 2.下列
对文本的理解和分析不正确的一项是( ) a．本文主要运用了下定义，列数据的说明方法。 b．去掉“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中”句中的“均匀”一词句意会改变。
c．本文主要介绍了霾的成因及危害。 d．本文是一篇事物说明文，采用了逻辑顺序来说明。 常见考点：
a、判断文章的说明对象。 b、写出说明对象的特征。 知识点梳理：
1、事物说明文的说明对象是事物，包括事物的特征、外形、功能、性质、状态等。事理
说明文说明的对象是抽象的事理，包括事物的本质、事物内部或者事物之间的关系。 2、说
明对象本身往往可以从题目中找出来。 3、说明对象的特征，是指这一对象与其他事物的本
质区别。
题组训练（二）
阅读语段，回答问题。 鸟坛大嘴大 瘦驼
随着《里约大冒险》在全球银幕热播，作为重要配角的热心的拉菲尔也好好地秀了一把。 巨嘴鸟的大名是鵎鵼，生活在南美洲。全世界现存的34种巨嘴鸟，绝大多数只生活在巴
西。因为大嘴的眼球效果，巨嘴鸟是最不容易被人认错的鸟。它们的嘴实在是太大了，长度
几乎占了身长的三分之一。不过，你不用担心这给巨嘴鸟带来沉重的负担，它的喙里面是泡
沫状的，非常轻，重量一般不会超过50克。 巨嘴鸟为什么会长这么大的嘴？这个问题困扰了科学家很多年。起先，只看到标本的鸟
类学家们曾认为，巨嘴鸟的大嘴是用来捉鱼的，就像鹈鹕那样。后来，鸟类学家发现巨嘴鸟
的主要食物是各种果子，于是又猜测，或许拥有一张大嘴比较方便啄食长在树梢的果子？直
到最近，科学家们才揭开了巨嘴的秘密：原来它们生活在热带雨林，在高温炎热环境下，大
嘴可帮助它们散热降温。
吸引人们注意力的，还有巨嘴鸟的脚。巨嘴鸟有四根脚趾，两根朝前，两根朝后。这种
脚型，啄木鸟也有。实际上，巨嘴鸟就是啄木鸟的亲戚，它们与啄木鸟一样，也喜欢住在树
洞里。不过，它们并不自己凿洞，一些大型的巨嘴鸟喜欢住在树木腐烂形成的天然树洞里，
而一些小型的巨嘴鸟则不客气地借住到亲戚家里，去抢占啄木鸟辛苦开凿的洞穴。 巨嘴鸟是鸟类中的模范夫妻，大部分巨嘴鸟夫妻会相互厮守很多年。繁殖的时候，巨嘴
鸟夫人会产下1~5枚白色的卵，大约经过16天的轮番孵化，小巨嘴鸟就会破壳而出。刚出壳
的雏鸟非常虚弱，全身连一根绒毛都没有，双眼紧闭。这个时候，雏鸟的嘴还很短，完全看
不出以后会变成一个大嘴巴。巨嘴鸟夫妇会喂刚孵出来的雏鸟吃小虫子，后来，水果逐渐成
为小巨嘴鸟的主食。与其他的鸟相比，小巨嘴鸟长得非常慢，有的种类过了满月时身上还没
有几根羽毛。
科学家们最近还发现，有的巨嘴鸟会齐心协力一起抚养雏鸟，即便这些雏鸟并不是它们{小白兔的自白的说明文}.
的孩子。科学家们估计，这些自愿出力 2
的巨嘴鸟“保姆”可能是雏鸟的哥哥姐姐，也就是巨嘴鸟夫妇上一次繁殖的后代。 经过两个月的悉心哺育，小家伙们终于可以离开巢穴了。这时候，它们除了嘴不够大、
颜色不够鲜艳外，基本上跟爸爸妈妈一般模样。至于那张标志性的大嘴，至少需要一年才会
完全长成。离巢的幼鸟会跟爸爸妈妈共同生活一段时间。这些小家伙们玩心很重：它们会把
大嘴扣在一起互相推挤，谁先后退谁就输了，赢了的一方会再接受其他幼鸟的挑战。它们钟
爱的另一种游戏是抛果子。这些游戏，对小巨嘴鸟来说不只是为了玩乐，更重要的是能从中
习得生存的本领。那些从小就打遍天下无敌手的小鸟，长大后更可能成为头领。 目前，大部分种类的巨嘴鸟生活还算无忧无虑，但由于人们大量砍伐森林，导致某些巨
嘴鸟的家园遭到破坏，已经有一些陷入濒危状态。就像电影里说的，有些人喜欢把野生的鸟
捉来做宠物，这种捕捉甚至形成了交易链（据说，一只巨嘴鸟的身价已经高达10万元），这
就严重威胁到了巨嘴鸟的生存。 巨嘴鸟的大嘴闻名天下，绝对是它们种族的“注册商标”。但是，大自然中还是存在着“东
施效颦”者，那就是犀鸟。犀鸟生活在亚洲和非洲，它不是巨嘴鸟的近亲，与巨嘴鸟的生活
区域也并不重叠，可是，它们也长着一张大嘴！只不过尺码相对巨嘴鸟来说小一些。犀鸟的
生活习性与巨嘴鸟很相近，也以水果为主食，偶尔吃些小昆虫、小动物做配菜。这种没有亲
缘关系却长得类似的现象，科学家称之为“趋同进化”，也就是本来长得不像，由于生活环境
近似，慢慢变成了一个模样。 我们该如何区分巨嘴鸟和犀鸟呢？第一方法当然是看“出生证”，巨嘴鸟只生活在南美洲，
而犀鸟只生活在亚洲和非洲；其次，请它们把脚伸出来，两根脚趾朝前、两根朝后的是巨嘴
鸟，三根朝前、一根朝后的是犀鸟；最后一条是看“帽子”，犀鸟的头 顶往往“戴”有一个“大头盔”，而巨嘴鸟没有。
1.下列说法符合文意的一项是（ ） a.巨嘴鸟自古以来生活在南美洲的巴西,巨型的嘴
是他们的典型标志。
b.巨嘴鸟与啄木鸟脚型一致,不过巨嘴鸟不喜欢凿洞和居住在树洞里。 c.巨嘴鸟成年后,都会和他们的父母一起共同抚养刚出生的弟弟妹妹。{小白兔的自白的说明文}.
d.巨嘴鸟生存的威胁,主要来自于人类对森林的砍伐和对鸟类的捕捉。
2.对巨嘴鸟孕育成长过程的概述,准确的一项是( ) a.经过巨嘴鸟妈妈16天的辛苦孵化,小巨嘴鸟就会破壳而出。 b.刚出生的雏鸟全靠父母喂食小虫子,后来逐渐全部吃水果。 c.雏鸟出生两个月九能离嘲,但仍跟父母共同生活一段时间 d.巨嘴鸟的大嘴,不到一年就可以长成,能够独立寻找食物。
3.根据文意,下列对巨嘴鸟与犀鸟的概述错误的一项是（ ）