【 – 字数作文】
篇一:《写鸭子的作文500字》
写鸭子的作文500字 鸭子 我家有一群可爱的鸭子，一共八只。每天放鸭子回家时我都会唱：“前面小路上，走着一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”这八只鸭子几乎长得一样，全都是灰褐色的羽毛，黑嘴黑爪，连叫声都是一样的“嘎嘎嘎”。 鸭子都是天生的游泳健将。我原来只知道它们的一双蹼脚是为游泳而生的，自从养了鸭子，我才发现了鸭子具备一些适合游泳的生理特点。它们的脚并不像鸡一样长在肚子中间，而是偏身体后部，这使我想起船后面的螺旋桨。不过，这也使得它们走起路来摇摇摆摆的，以帮助身体的平衡。还有，它们的羽毛短、尾巴短，身体轻、腹部平滑等特点，都十分有利于水中活动。 每天早晨，我都在鸭子的叫声中醒来。人们常用“公鸭嗓子”形容某人嗓音难听，其实母鸭的叫声也很不好听，特别是几只一起叫时，听了让人心烦。不过，吃饱喝足时的鸭子是不叫的，它要么安逸地休息，要么不停地用嘴梳理羽毛。据我观察，只有两种情况下鸭子会叫，第一就是饿的时候。鸭子饿时会不停地集体大叫，而且还不停地伸缩着它的长脖子，如果它叫了一会儿你还不喂它，它就会突然大叫两声，仿佛是发出强烈抗议。第二，鸭子在感到危险时也会叫。比如，鸭子正趴在那儿休息呢，这时如果有人来了，它就会惊恐地“嘎嘎”直叫，并马上站起来，准备躲避可能的袭击；再比如，有一只狗朝它们跑去，它们就会一边扇动翅膀拼命地跑，一边“嘎嘎”大叫。这真应了那句歇后语，“狗撵鸭子呱呱叫”，不过得改成“嘎嘎叫”，因为鸭子的叫声可不是“呱呱”的哦。
篇二:《鸭子(500字)作文》
精选作文:鸭子(500字)作文
在城里，每天都面对着高楼大厦和车来车往，看久了心情也很烦。每隔一些时间，
我就要到住在乡下的外公家去玩，那里有宽阔的农田，绿油油的水稻，还有那吃草的牛和羊，
特别是看到外公家那群活泼好动的鸭子，心情就非常舒畅。 外公家养的鸭子非常可爱，
黄黄的嘴巴又圆又扁，一双圆圆的眼睛镶在脑袋两侧，总是喜欢东瞧瞧，西看看。鸭子喜欢
穿各种颜色配起来的衣服，阳光照在鸭子身上，显得格处漂亮。鸭子的翅膀有点大，一扇起
来，比扇子还要凉快，一双黄色的小脚支撑着比较肥胖的身体，走起路来摇徭摆摆，很神气。
鸭子每天都到河里游泳，有时也捉河里的小鱼小虾吃。游泳后，它们就会上岸来，回到外公
家院子里，嘎嘎嘎地叫不停，这时，外公从屋里盛一些玉米倒在地上，鸭子们就开始疯抢玉
米吃，吃饱后，它们就懒洋洋地回到自己的窝里。有的鸭子就在窝里生蛋，外公每次看到生
蛋的鸭子就会说：小鸭子真能干。 外公家养的鸭子还是看家的好帮手呢！每次来了客人，
鸭子总会围上去，嘎嘎地叫，人走的时候，也会嘎嘎地叫个不停，好象在对客人说：慢走，
慢走。鸭子常常和我一起耍，有时用嘴扯扯我的裤子，有时扇着它的翅膀，扭动着它笨重的
身体，给我跳舞。每次我离开外公家，它们都要跟着我走几十步，好象很舍不得我一样。 我
很喜欢外公家那群活泼可爱的鸭子。六年级:最美的旋律
篇一：小学作文：鸭子的母爱
鸭子的母爱
在我的外公家里有
一只鸭子。因为我是看着这只鸭子长大的，所以我是这只鸭子成长的见证。
鸭子小的时候，像一
个毛茸茸的小绒球，扁扁的嘴巴，长得胖嘟嘟的，走起路来摇摇摆摆的，活像一个上了年纪
的老头儿。鸭子长大的时候，像一个胖乎乎的小肉球，脸巴红红的，挺着一个啤酒肚，扁扁
的嘴巴倒始终没有改变。嘴巴和脚掌都呈金黄色。粗短的腿像柱子一样支撑着它胖而矮的身
躯。
篇二：可爱的鸭子作
文
可爱的鸭子作文
我奶奶家养了几只
鸭子，很招人喜欢。它们的翅膀是棕红色的，其它部分全是白色。扁扁的嘴巴，头上还有两
只小小的眼睛，看起人来特好玩儿。
每天早晨，奶奶把鸭
子放出来后，它们总是把翅膀扇几下，走几步，然后把脖子一伸“：嘎嘎”的叫了几声，边
叫边朝我走来，好像在说“：小主人，我们饿了，快开饭吧！”我赶忙把玉米面拌好拿出来，
它们一拥而上把食盆团团围住。鸭子吃得特别好玩，它们把嘴巴插盆里，使劲的吃几口，拼
命的往下咽，吃饱后一摇一晃的向小河里走去。到了河边，它们迅速的跳进去，把头扎进水
里，屁股朝天，两条腿不断的划着，过了一会它们陆陆续续的钻出水面，张开翅膀在水面上
拍打着，还不时地叫几声显得十分开心，上了岸抖抖身上的水，把头插进羽毛里睡着了。
奶奶家的鸭子多可
爱啊！我好喜欢这些鸭子！
篇三：小学作文：我
家的鸭子
我家的鸭子
说字养鸭子可真有
趣。既须为它食物，又须让它安安心心的睡，有时也让它在水里嬉戏游玩，或者到沙地上跑
跑。
你看，那些鸭子多可
爱啊！有红的、黄的、橙的、绿的，我听妈妈说是卖鸭子的给鸭子染的颜色。
我称这些鸭子为可
爱家族，最机灵的要数小绿（绿色鸭子的名），它的头很小，但脖子很长，就像一名侦察兵，
东张西望。他也是个潜水冠军，其它鸭子都不及它。它常常把脚抬起，让身子浮在水面，然
后把脖子钻进水里。
说起最胖要数橙仔
（橙色鸭子的名），它不仅吃米，也吃鱼，所以很胖，他在水里可是最弱的，可能身体太胖的
缘故吧，游的速度也慢。
最害羞的是红红（红
鸭子的名字），它常常躲在箱子里，脖子从不伸展一下，我把手伸进去，它马上后退，让小绿
和橙仔保护它。 我家的鸭子可爱吧！
篇四：可爱的小鸭子
作文
可爱的小鸭子
我有一个活泼可爱
的毛绒玩具——小鸭子，是我最好的朋友，我叫它嘟嘟。嘟嘟是我叔叔结婚时送我的礼物，
我一看到它就爱不释手。
嘟嘟长得胖乎乎的，
浑身上下都是金黄色的绒毛，摸起来又软又舒服！它有一张圆圆的脸，一双乌黑发亮的眼睛，
特别引人注目的是它那嘟着的嘴巴，好像能挂油瓶呢！最有意思的是嘟嘟长了一对大大的翅
膀和一双软软的腿，还有一个短短的尾巴。
每当我不高兴的时
候，一看到嘟嘟那张可爱的脸就觉得心里好受多了。有什么心里话也会对它说，好像它能理
解人似的！
每当我学习的时候，
嘟嘟就静静地趴在我的书桌旁边，瞪着两只圆溜溜的大眼睛，好像在鼓励我努力学习。
嘟嘟还天天和我一
起睡觉，一起起床。早上我总是睁不开眼睛，嘟嘟就趴在我的身边，好像在催我快起床。到
了晚上，我把它搂到怀里，不一会儿，就进入了甜甜的梦乡。
我喜欢好朋友嘟嘟，
它和我朝夕相处，形影不离，是我终身难忘的好伙伴！
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篇三:《小鸭子——跳跳作文500字》
我家养了一只小鸭子。 这只小鸭子头上长着几根白毛，芝麻般的小眼睛像黑宝石一样亮，嘴巴扁扁的，发出的声间尖锐而又悦耳。小小的翅膀帖在肥肥的身体上，根本看不见。它还长了一身金黄色的羽毛。小鸭子是跳跃能手，从半米高的纸箱内都能跳出来，所以我给它取了个名字——跳跳。 记得我买来的时候，是用塑料袋提着的，在路上我突然感觉提着的袋子轻了很多，回头一看，天啊！小鸭子跑了。我赶紧追，幸好我跑得快，一会就把它给抓了回来。可是没走多远，又感觉手里的袋子一抖，鸭子又不见了。“呵呵！想跑，我追，我追呀追，想跟我赛跑不成？哼，你还不是我的对手，这不，我说得没错吧，你还是没能逃出我的小手呢！”哈哈哈，我得意极了，心想：“看我回去怎么收拾你。” 回到家里，我把跳跳放进一个半米多高的纸箱里，拿了一些食物给它吃，可是它很害怕的样子，不敢吃呢，可能是刚刚我在路上抓它的时候被我吓着了。我在一旁静静地看着，嘴里轻轻地对小跳跳说：“跳跳别怕，这就是你的家，没有人会伤害你的，快点吃吧，可别饿坏了哦。”大概过了一小时，跳跳可能熟悉了环境，慢慢地吃起了食物。一会儿，可能是吃饱了，也不害怕了，它的本性又出来了，一会儿跳出来，一会儿又跳进去，自己玩得不亦乐乎，真有趣。 这就是我的小鸭子跳跳，我每天放学回来都会跟它说会儿话，看着它快乐地玩着，跳着，给我带来了无限的快乐。
篇四:《鸭子历险记作文500字》
一天，繁华热闹的温哥华出现一道独特的风景——一群憨态可掬的小鸭在母鸭的带领下漫步在街头。母鸭不时“嘎~”叫着，仿佛在说：“孩子们，你们看，这些都是上等人，你们要学好本领才能与这些上等人来往。还有……”母鸭津津乐道地讲着。 这时，末尾的两只鸭子对路旁的下水道产生了兴趣，它们一致认为这是“鸭子洗澡专用水池”。于是不约而同跳了下去。只听“扑”的一声，母鸭回头一看，傻了眼。下水道的水流很急，两只鸭子根本游不动，它们大声呼救：“妈，救我，这水臭得我喘不过气来了！”其余的小鸭看到此情形有的呆若木鸡，站在原地动也不敢动；有的则像火烧屁股，到处乱跑。唯独鸭妈妈沉着冷静，它像一座山！鸭妈妈突然跑到巡警身边，用它那独特的“鸭语”求助。幸好这是一个爱动物的警察哦，可它那尖锐的叫声不仅把巡警下了一跳，同时也感到莫名其妙。母鸭见巡警站着不动，还一脸迷茫，就用嘴拽着他的裤脚，使劲拉；用头顶着他的腿，使劲推。这下巡警一会就明白了 ，和母鸭赶往出事地点。 到了出事地点，巡警一看，两只鸭子一会沉入水底，一会浮出水面，显然体力不济。他灵机一动，从道具店借了个鱼篓，把两只小鸭捞了上来，还用清水给它们洗了个澡。一场危机就此化解。母鸭不时对着巡警“嘎~”叫两声。 鸭子们又上路了，这次它们成了万众瞩目的焦点，大家都目送它们远去。
篇五:《小鸭子(400字)作文》{小鸭子戏水的作文500字}.
精选作文:小鸭子(400字)作文 今天，妈妈给我买了2只活泼可爱的小鸭子，它的嘴
巴长长的扁扁的，眼睛圆溜溜的，像两颗小黑豆一样大，它的小脚丫像两只船浆一样，在水
里划来划去的，真可爱啊！它的特点是跟人。 记得有一次，我带着小鸭子去前山河散步，
我把小鸭子放在我的后面跟这我，我走的太快了，小鸭子就站在那里不动，嘎嘎的叫着，我
转过身一看，小鸭子不走了，只要我一停下来，小鸭子又跟上来了，我就慢慢走，小鸭子走
的太快了，撞到了我的脚，我转过身一看，撞到了我的脚，小鸭子没有抱怨，继续跟这我走。
还有一次我家里来了客人，客人走的时侯，我没有听到小鸭子的叫声，我心里想怎么没叫声
了，难道跟这客人了？我转过身一看果然，跟着客人了，小鸭子叫着，好像在说我来送送你
吧我就跟小鸭子下楼了，我把客人送到了门口了，我就走回去，我以为小鸭子也跟着我，我
转过身一看，还在跟着客人，我马上跑过去把小鸭子给抓回来，还不是我把小鸭子给抓回来，
要不然小鸭子会把客人也给送回家的。 这就是我的小鸭子，你喜欢吗？我喜欢我的小鸭
子。五年级:wdqadfasf
篇一：小鸭子描述作文
小鸭子
我家有一只小鸭子
叫丫丫，她非常可爱。她的嘴巴扁扁的，天天嘎嘎叫，吃起东西来摇头晃脑，就像拨浪鼓似
的。她头小身子大，走起路来一晃一晃，就像刚学走路的小孩子。黑色的羽毛里还藏着一双
小翅膀。
我喜欢在楼下带着
丫丫和小朋友一起玩耍。她就像探险似的，一会儿窜到大树后，一会儿窜到我身旁，逗得我
们直笑，就像吃了喜笑弹似的。我爱丫丫，我爱小动物。
篇二：可爱的小鸭子
作文
可爱的小鸭子{小鸭子戏水的作文500字}.
我有一个活泼可爱
的毛绒玩具——小鸭子，是我最好的朋友，我叫它嘟嘟。嘟嘟是我叔叔结婚时送我的礼物，
我一看到它就爱不释手。{小鸭子戏水的作文500字}.
嘟嘟长得胖乎乎的，
浑身上下都是金黄色的绒毛，摸起来又软又舒服！它有一张圆圆的脸，一双乌黑发亮的眼睛，
特别引人注目的是它那嘟着的嘴巴，好像能挂油瓶呢！最有意思的是嘟嘟长了一对大大的翅
膀和一双软软的腿，还有一个短短的尾巴。
每当我不高兴的时
候，一看到嘟嘟那张可爱的脸就觉得心里好受多了。有什么心里话也会对它说，好像它能理
解人似的！
每当我学习的时候，
嘟嘟就静静地趴在我的书桌旁边，瞪着两只圆溜溜的大眼睛，好像在鼓励我努力学习。
嘟嘟还天天和我一
起睡觉，一起起床。早上我总是睁不开眼睛，嘟嘟就趴在我的身边，好像在催我快起床。到
了晚上，我把它搂到怀里，不一会儿，就进入了甜甜的梦乡。
我喜欢好朋友嘟嘟，
它和我朝夕相处，形影不离，是我终身难忘的好伙伴！
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篇三：小学作文：小鸭子
小鸭子
我家养了两只小鸭子，它们的毛黄黄的绒绒的，像两个小黄豆。小鸭子游泳的时候，小脚在水里不停的摆动，像两条鸭子船，累了它就吃点东西，扁扁的嘴巴啄来啄去。小鸭子最可爱的地方就是只要我让它一出来，就不停的跟着我跑，跑步的样子非常可爱，它扭着屁股、仰着脖子、一扭一扭的特别搞笑。小鸭子最爱啄我的小脚丫，意思是叫我陪它玩儿。
我特别喜欢这两只小鸭子。
篇四：小学作文：小鸭子得救了
小鸭子得救了
鸭妈妈求助
在一个风和日丽的下午，发生了一件有趣的事。
在加拿大的温哥华街头，一个繁华的路段，出现了一群鸭子??它们全身长着黄色的绒毛，一张扁扁的嘴巴。一对小巧的眼睛不时东张西望，对这里的一切感到好奇。那双小脚一前一后走着，摇摇摆摆，似乎一不小心就会摔上一跤。而鸭妈妈呢，却显得沉着冷静，不时看一看孩子们是不是没有跟上队伍，还警惕地环顾四周，看看有没有什么危险。
而路上的司机们呢，却并没有把车开过去。也没有按喇叭。他们的脸上也并没有怒色，他们反而让出一条路让鸭子们走过。他们可能会想：虽然等下去会迟到，但生命更可贵。动物也是生命，不能因为抢时间而让它们受到伤害。
就在鸭子队伍要走到对面时，突然，几只小鸭子在下水道旁边被滑倒，与污水一起冲进了下水道！它们“嘎嘎""”的叫着，像是呼救。鸭妈妈冲上去想救她的孩子，但晚了，它们从洞里掉进了黑漆漆的管道里""鸭妈妈叫着，想让孩子们爬上来，可是水的冲力太大，一时爬不上来。鸭妈妈急得“嘎嘎”的叫着，叫声引起巡警的注意。可是巡警并不知有什么事，要让他知道是什么事可是个难题。因为鸭妈妈不会人的语言，但鸭妈妈却不怕，她先指自己，又指指下水道，便向“出事地点”跑去。
巡警虽有些不明白，也来了，鸭妈妈指了指孩子，又指了指下水{小鸭子戏水的作文500字}.
道，并叫着，叫声是那样凄凉，似乎认为没有希望了，巡警听了听声音，认为小鸭子还没有被冲走，便拉开了盖子。果然，小鸭子还在急流中挣扎，巡警赶忙拉出了小鸭子，盖上了下水道的盖。鸭妈妈可高兴了，向巡警叫了两声后上路了，留下了一串枫叶似的脚印""
篇六:《鸭子和公鸡作文500字》
从前，有一只帅气的鸭子和漂亮的公鸡，它们原来是一对好朋友，和睦相处，形影不离。 有一天，鸭子和公鸡正在散步，公鸡突然觉得自己的身份很高贵，就骄傲地说：你不觉得我那红红的鸡冠非常漂亮吗？而你呢？头上光秃秃的，活像一个光头。你以后叫我大姐。 我凭什么叫你大姐，你还不会游泳呢！掉进水里就哇哇直叫，而我掉进水里也不怕。鸭子反驳说。 我叫你喊大姐你就得喊，在我的眼里你就是个没用的东西！看你的嘴巴扁扁的，真难看！公鸡说。 你的嘴巴也不好看！鸭子生气地说。 喔喔喔，你看我的叫声多响亮、多动听，而你呢？&& 它们吵来吵去，这时有一位老爷爷带着一个小朋友来了，老爷爷对小朋友说：你看这两只动物，鸡不去捉虫，鸭不去捉鱼，我们可不能学它们。说完老爷爷便带着小朋友走了。 鸭子和公鸡听了老爷爷的话，鸭子低下了头，公鸡红了脸。公鸡难为情地说：对不起。鸭子也说：我也不对。 从此以后，它们又成了一对好朋友，快乐地玩耍着，有时玩捉迷藏，有时和小松鼠、小白兔玩老鹰捉小鸡，有时鸭捉了很多鱼，主人夸它能干；公鸡每天打鸣，叫主人准时起床，也得到了夸奖。宣城市二小三五班三年级:张欣桐
篇七:《优哉游哉的小鸭子(500字)作文》
精选作文:优哉游哉的小鸭子(500字)作文 去年的一天早上，在温哥华的河边发生了
一件非常有取的事情，到底是什么事呢，就是有一群小鸭子漫步在河边，有几只不小心掉进
了河里，这时站在上面的鸭妈妈十分着急，心想这可怎么办啊，过了一会，鸭妈妈想到了一
个办法决定向巡警，这时他在别人那里借了手机回来，连忙那起手机，拨通了巡警电话，说，
喂，你们是巡警吗，巡警说，是啊，请问有什么事情吗，鸭妈妈说，在温哥华河边我有几只
鸭子掉进河里去了，我想请你们帮帮忙，巡警说，哦。知道了，我们一会就过来，大约过了
十多分钟，巡警开着车过来了，这时鸭妈妈对巡警说，请你救救他们，因为他们是我的孩子
啊，巡警说，你放心， 不管是人也好，还是动物也好，我们一定想办法去救，因为这是
我们做巡警的责任，说着说着，巡警察们到河里一只一只把小鸭子救了上来，这时鸭妈妈连
忙把几只小鸭子抱住了，眼睛里流着泪水，对巡警说，我代表我的孩子谢谢你们，如果没有
你们的救，恐怕我的小鸭子都没命了，巡警说，不用谢，这是 我们应该这做的，因为我
们是巡警，也是我们的义务。 所以说，在这个世界上不管是我们人类也好，还是动物也
好，有困难的时侯，都要挺身而出的去帮助别人，那么我们的生活是多么的美好，我们的国
家是多么的繁荣昌盛，兴旺发达，生气勃勃。初三:活泼的凤儿
篇一：小鸭子得救了
小鸭子得救了
9月的温哥华已进
入雨季，温度适宜的好季节。此时在温哥华的某个十字路口，一个鸭妈妈带着六只憨态可掬
的小鸭正优哉游哉的逛马路，路口的机动车或停车、或绕开，为它们开辟了一条绿色通道。
一摇一摆可爱的小
鸭们在马路上左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。突然“扑通”、“扑通”
两声，六只小鸭中有两只掉进了下水道里。这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，
想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子，急得鸭妈妈“嘎、嘎、
嘎”大叫。此时的马路上已是车水马龙，谁也没有注意到鸭妈妈焦急的叫声，只见鸭妈妈四
处张望，发挥小短腿的最快速度跑向离她最近的交通警察。警察叔叔听到鸭妈妈急促的“嘎
嘎”声，往下面瞧去，看到的是一只鸭妈妈后面还跟着四个小跟屁虫，在他的周围不停的转，
突然鸭妈妈带着小鸭往一个方向跑，边跑还边回头看他，眼神中透露着无助的目光，仿佛在
说“快跟我来”。
当警察被鸭妈妈带
到下水道旁，顺着鸭妈妈向下伸头的方向便 看到两只惊慌的鸭宝宝正在努力与水流逆向赛跑，
哪怕柔顺的皮毛早已湿透，扁扁的嘴巴叫着稚嫩的声音，好像在说：“妈妈快救我们。”狼狈
的小鸭子拼尽了最大的力气，不让自己顺着水流向前冲，坚强的信念让自己一定要坚持下去。
下水道里和马路上
都在不断的“嘎嘎，嘎嘎”，警察知道了，这是鸭妈妈要让他救救她的孩子。可怜天下父母心，
警察毫不犹豫的趴在地上拿起手中的橡胶棍伸向下水道中，可是棍太短了努力够了半天
还是够不到，篇
二：外国高考作文题一览
外国高考作文题一
览
□兰 心
一如往年，高考
2、对于活体的
科学认知是否可能？
3、评述萨特《伦理
学笔记》中的一段文字。
理科：
1、艺术是否改变我
们的现实意识？
2、演示是否是确认
现实的唯一手段？
3、评论叔本华《意
志与表象的世界》中的一段文字。
经济社会科：
1、人们是否可以不
受磨难而满足欲望？
2、认识他人是否比
认识自己更容易？
3、评述托克维尔《论
美国的民主》中的一段文字。
2009年高考满分作
文
湖北卷：站在__门口
请以《站在____的门
口》为题写作文。（60分）
要求：1）请先将题
目补充完整，并写在答题卡上，然后作文；
2）立意自定；
3）文体不限，
可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象；
4）不少于800字。
站在老屋的门口
一座低矮的小木房，
只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口，想着那些平常小事。
先前是爷爷守着老
屋。他喜欢坐在门口，一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时，
便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳，落了
又起，起了又落。不经意中，爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳，担摇出的
只是一阵又一阵凄凉的心痛，终究，没了坐在老屋门口的人了。
后来迁了新居，奶奶
却执意要呆在那所老房子里。她也不解释，只是如爷爷一样沉默地坐着，大家违拗不了她。
但稍稍懂事的我想，这老屋的门，承载了太多太多。放学回家，我喜欢伏在老屋门口的小板
凳上写作业，一来那儿安静，二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨，唠叨那些我好奇的往事。
偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口，谈着那些谁会先入土的事情，平平常常地，
如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨，埋怨那个糟老头子去得太早。那时候
不知是奶奶倚着门，还是门倚着奶奶。孤零零地，我噙着泪，听着她呜咽，却哭不出声。
时间久了，老屋也成
了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了，我没肯，当然，爸爸也执意没有答应。记得
他同我一起走到老屋那挂锁的门口，听他喃喃地说：“等我老了，还住在这屋里。”我想我是
懂的：爷爷奶奶都在这里去了，爸料想是在这门口看到了他们的身影；而人近中年，也想到
了自己的归宿。那时候，我天真地应了一句 ：“爸，等我老了，也住在这屋里。”爸没吱声，
摸了摸那扇小木门，转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭，怕爷爷奶奶瞧见了伤心。
而如今，我站在老屋
的门口，不愿去推开它，因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物，如同老屋的门，经历了
太多太多，却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑，但我想，今天与明天之
间，也许也只隔着一扇门，我们都站在岁月的门口徘徊，追忆着那些过往的事与过往的人。
我站在老屋门口，想
着那些平常小事。老屋的门，被岁月锁着。
【点评】
这是一篇意境优美、
感情丰富、意蕴深远的抒情散文。
作者立足于“老屋”
门口，追溯往事，回忆与“老屋”相关的人和事，以时间为序，用疏淡的写意笔法，再现了
爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画
面虽为平常人事、琐碎家常，但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧
桑的沉重感叹，也有血脉相承、追宗怀远的幽邃情思，可谓情景交融。
本文感怀人生，起于
“老屋的门口”，立象尽意，随着感受与体验的渐次深入，归结于岁月的门口，意蕴深远。点
评：戴方文
站在文学的门口
青山隐隐，绿水迢迢，
我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，
西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文
学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙，站在文学的门
口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。
站在文学的门口，我
用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟，去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花，
去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。
当暮色四合时，一灯
如豆，一书如帆，送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗，即使
岁月染白了他的须发，依旧能够高唱“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的不屈
之音，那一份遒劲雄浑的意气，常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子，将国家
之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨得哀愁，纵然帘卷西风，人比黄花，也依旧要在绝灭之境，用
柔弱的才情，留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激荡起
遥远的绝响。
被文学艺术化了的
灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口，那轩举的意气已将我深深感
染，那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿，他们以文学的方式存在于历史的视线里，轻
易地将我俘获，又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐，不肯再做那人间的闲狐兔。
站在文学的门
口，那门里飘散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，将我的生命旅途照亮。
自嘲“职业是生病，
写作是业余”的史铁生，他文字里关于生命的思索给予我深深的感动，他的坚忍使我在遭遇
崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体
察弥满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》，我动容于保尔的钢铁意志，读《鲁滨逊漂流
记》，我欣赏生命与自然的契合??
被文学具体化了的
生存形式与生活态度，如细雨，如飞花，浸湿生活铺就诗意的岁月，当我站在文学的门口，
暮雨晨风阵阵飞来，让我走得坚强并且诗意。
站在文学的门口，终
究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道，终将有一日，我会走进文学的殿堂，用自己手中的笔
勾勒出生命别样的风貌。
【点评】