【 – 字数作文】
篇一:《小白兔的草帽》
小白兔5岁生日时,小象送给它一顶草帽。
草帽是黄色的,有两条松紧带可以固定好帽子,大大的帽檐,正好遮住阳光。草帽上还有两个小洞,这样,小白兔的长耳朵就能从小洞中伸出来了。
从那时起,小白兔和草帽已经成为了一对形影不离的好伙伴。哪怕是沾了一点儿灰,小白兔都特别心疼。阳光明媚的一天,小白兔带着草帽去摘苹果。忽然,乌云密布,太阳不见了。不一会儿,下起了倾盆大雨,小白兔连忙把草帽带上,甜滋滋地说道:“能遮风挡雨的草帽我喜欢。”小白兔蹦蹦跳跳地回家了。
经过这次事件,小白兔更喜欢草帽了。
篇二:《小白兔的草帽》
小白兔的草帽
森林里住着一只可爱的小白兔。今天是它的生日，许多朋友都送来了礼物。小白兔的爸爸送给小白兔一顶草帽：圆圆的顶，上面还有两个洞，小白兔的耳朵正好能钻出来。小白兔可喜欢这顶草帽了！
第二天，小白兔对妈妈说：“我出去找咪咪玩。”妈妈想了想，说：“好吧。”其实，咪咪是小白兔的哥哥。小白兔带上一个篮子和草帽，就出门了。
当小白兔经过自家的苹果园时，就摘下几个红彤彤的苹果放在篮子里。半路上，忽然，乌云密布，天下起雨来。小白兔一点儿也不担心，因为他戴着一顶草帽。当来到咪咪家，虽然早已气喘吁吁了，但是，它的衣服一点儿也没有湿。小白兔和咪咪还一起分享了苹果呢！ 小白兔看了看窗外，这时天空已经万里无云，太阳也张开了笑脸。小白兔就告别了咪咪，向家走去。突然，从森林里窜出一只狗熊，把小白兔逼到一个悬崖边。小白兔看了看下面，是它家门前的大森林。于是，小白兔把草帽“变”成了一顶“降落伞”平安地降落在森林里。小白兔急忙跑回家，对妈妈讲了这次的经历，还写了一篇作文呢！
小白兔的草帽
前几天，小白兔用他的萝卜救了一个兔爷爷，兔爷爷送给小白兔一个草帽，这顶帽子很漂亮，兔爷爷说：“这帽子可以救你一命。”说完就消失了。于是小白兔天天戴着它。
这天，天气炎热，火辣辣的太阳无情地照耀着大地。小白兔带着草帽出去找食物了。小白兔看见有什么可以吃的东西就放篮子里。这么炎热的天真，戴上那顶草帽不但不热，还很凉快呢！过来一会儿，突然下起了大雨，小白兔以为自己全身都湿了，它一看没湿啊！原来这顶草帽还可以挡雨啊！
过了一会儿，雨过天晴。小白兔继续寻找食物，看见悬崖边有跟萝卜，就上去拿，一不小心掉下悬崖。在那千钧一发的时候，小白兔想起兔爷爷的话，双手紧抓着草帽下面的绳子，神奇的事情发生了，草帽变成了“降落伞”，安全地降落在地面上了。
降落在地上后，小白兔对着天空大喊：“老爷爷，谢谢你！”。
篇三:《人教版三年级上册七单元作文：小白兔的草帽》
人教版三年级上册七单元作文：小白兔的草帽
小白兔有一顶草帽，她非常喜欢这顶草帽，那是妈妈在生日的时候送给她的，她每次出门都带在身边。
一天，天气晴朗，太阳火辣辣的照着大地，小白兔带上竹篮和草帽去树林里采果子。小白兔采呀采呀，不一会就觉得觉得身体热乎乎的，累得满头大汗，小白兔看看天上火热的太阳，想：天气真热呀，要有一把伞把太阳遮住就好了。可是这里没有伞呀！怎么办呢？忽然，小白兔想到自己的草帽：我不是有帽子吗？于是她把草帽戴到头上。哇！感觉太好了！帽子遮住了强烈的阳光，她马上觉得凉快多了。于是，小白兔就戴着草帽继续摘果子。
不一会儿，就采了满满一篮子果子。她高兴极了，正要往家里走，忽然天空乌云密布、雷声隆隆、接着就下起了豆大的雨滴，幸好小白兔没有把帽子摘下来，不然早被淋透了，帽子就像一把大伞，为小白兔遮住了风，挡住了雨，小白兔一点都没被淋着。{小白兔的草帽300字}.
小白兔正往家里走着，突然遇到了一只大灰狼，想把她吃掉，她害怕极了，一直飞快地往前跑，一直把小白兔追到山顶上的崖边，山下是一条小河，河水缓缓地流着，身后是大灰狼，怎么办？小白兔虽然会游泳，但她不敢从那么高的地方跳到河里，在这危急时刻，小白兔急中生智，她抓住帽子上的两个绳子，就纵身跳了下去，帽子就像一把降落伞，带着小白兔飘了下去。安安稳稳的落到了河面上，河水流淌，接着小白兔把帽子一翻，放在了水面上，自己慢慢地爬进去，呵呵，刚才的降落伞现在一下子成了一艘小船，小白兔用手划着，把大灰狼远远的甩在了山崖上。
小白兔飘到山下，游到河对岸，可是，果子、篮子却全丢了。怎么办？回家吃什么？这时，小白兔灵机一动，把草帽的两个绳子打一个结，变成了篮子，小白兔便一边采果子，一边往家去。篮子采满了，家也到了。
小白兔向妈妈说了事情的经过，兔妈妈说小白兔真是个机智、勇敢的好孩子。
篇四:《小白兔和草帽》
小白兔和草帽
三（1）班 应佳敏{小白兔的草帽300字}.
星期天，小白兔决定去野外采蘑菇。一大早，它戴上一顶草帽，挎上一只篮子蹦蹦跳跳地出门去了。
太阳火辣辣地照着大地，小白兔走着走着，一会儿就热得大汗淋漓。于是，它便把头上的草帽拿下来，放到手中不住地扇，顿时，一阵阵凉风吹来，舒服极了。草帽用来当扇子真不错嘛！
小白兔采到满满一篮蘑菇正准备回家，突然，天空中电闪雷鸣，刚才还晴空万里，这会儿却下起了倾盆大雨。小白兔想：“如果我不想个办法遮雨，一定会淋成落汤鸡的。”它眼珠一转，有了，草帽不是现成的遮雨伞吗？它把草帽遮住自己的整个身子，草帽像小小的房子，没有让它淋到一滴雨。{小白兔的草帽300字}.
雨慢慢停了下来，当经过一片菜园时，一只大灰狼正朝这边走来。情况十分危急，小白兔急中生智，连忙戴上草帽，蹲在菜地里一动不动。没多久，大灰狼走了，小白兔连一根头发也没伤到。{小白兔的草帽300字}.
小白兔松了一口气，飞快地往家里跑。眼看快到家了，它看到一群鸟儿在空中自由地飞翔，于是，它灵机一动，一口气跑到一座楼的顶上，它双手紧紧抓住草帽的两根绳子向前方快速奔去。奇迹出现了，小白兔一下子飞起来了！“瞧，那不是我家吗？”正当小白兔睁大眼睛看时，就已经安稳地落到自家的院子里了。
（评语：这是三年级上册“语文天地十”中，一篇按照“想象和幻想”要求写的文章。全文以小白兔采蘑菇为线索，着重写草帽的奇特作用。小作者想象大胆合理，全文情节一波三折，故事性强，富有趣味性。对于一个初学写作的学生来说，能写出这样的文章，实属难能可贵。指导老师：严才根）
篇五:《小白兔的草帽教学设计》
想象习作设计
《小白兔的草帽》
教学设计
想象习作：小白兔的草帽
教学目标：
1、引导学生展开丰富的想象编故事，情节生动有趣。 2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢习作的兴趣。 教学准备： 课件 教学过程：
一、 体会想象的神奇作用 1、
谈话导入
同学们，我们每天都开心的来学校上学，谁来说说我们上学的目的是什么？
2、出示名言：想象力比知识更重要——爱因斯坦 你怎么理解这句话？
3、出示曲别针，你们一般用它做什么？ 展示曲别针的一万多种用途。
点明：想象力比知识更重要！我们的想象力怎么样？ 二、 奇思妙想、畅所欲言 1、 2、 3、
板书:半圆形，你认为这是什么？
老师在加上一笔（草帽），会是谁的呢？（小白兔） 小白兔会用草帽回去干什么呢？
老师这里也有三幅关于草帽用途的图片。看看你最喜欢那一幅图,为什么？
4、大胆想象，小白兔的草帽一定还有更多的用途？
（你们有这么多奇思妙想，拥有了想象，让我们的生活也充满了无限的乐趣）。 三、 习作指导{小白兔的草帽300字}.
1、有两个小朋友把小白兔的草帽编成了故事我们一起来欣赏一以下： 丁丁的故事，生读
小白兔到山坡上挖菜去。她来到山坡上，看见树上结满了苹果，小白兔连忙摘了一些，放到了篮子里。小白兔又拔了一些红萝卜，拔完萝卜已经是中午了。太阳照在小白兔的身上，于是她把草帽取下来戴在头上，把它当成了遮阳帽。 冬冬的故事，听老师读
一只大灰狼从草丛中窜了出来，向小白兔扑了过来，吓得小白兔赶紧向前跑去。大灰狼在后面边追边气势汹汹地说：“小白兔，别跑了，留下来做我的晚餐吧。”小白兔吓得脸色发白，心想：可不能让它抓住，那我的小命儿就不保了。小白兔跑呀跑呀， 跑到了山顶上，它无路可逃，眼看就要被追上了。突然，小白兔急中生智想出了一个好办法。她把帽子摘下来，两手握紧草帽的绳子，往山顶下一跳，草帽像降落伞一样，把小白兔安安全全地送到了山底下。 2、你最喜欢谁的故事？自己读一读，感受故事的内容。
3、谁来说一说你喜欢哪一句为什么？
小结：在编故事时，想象奇特，有趣，并运用语言、动作、心理等描写使我们的故事表达的具体、生动、有趣。 四、 创编故事 1、
下面就让我们的想象力插上翅膀，你来编一个关于小白兔的草
帽的故事。
对照刚才的三幅图，也可以编你们脑瓜里的奇思妙想。
编写完故事我们要举行“故事大王擂台赛”，把你的想象和你的同桌说一说，然后拿起笔开始编写故事。 2、教师巡视，写姿、写作指导 五、师生共评
1、大部分同学已经写完，想写长篇的没写完的同学可以把你的想象给大家分享，擂台赛开始！选四名同学分享、其他同学为大众评委。 2、师生评价{小白兔的草帽300字}.
3、给没有获奖的同学以鼓励。
结束：今天无论是台上还是台下的同学表现的都很出色，下去结合建议修改，相信以后的写作一定会顶呱呱。
板书设计：
小白兔的草帽
语言
大胆 心理 生动 想象 神态 动作
具体