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心里的一亩田开头900字作文 我心里的一亩田作文

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【 – 字数作文】

篇一:《一模作文评分细则 每个人心里一亩田》

生选定的文体的要求。②发展等级的评分依据12个评分点,不求全面,以突出点按等级

评分,直至满分。③确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。 1.赋分等级:

一类卷:63~70分。二类卷:56~62分。三类卷:49~55分。四类卷:42~48分。基本符合题目要求,语言基本通顺。五类卷:28~41分。与题目若即若离,实质偏离题意。六类卷:27分以下。穿靴戴帽、生拉硬扯、另起炉灶。 2. 如何加发展等级分?

(1)“语言有文采”包括词语生动,句式灵活,善于运用修辞的手法,文句有意蕴。 (2)“立意深刻”包括透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。 (3)“材料丰富”包括材料丰富,形象丰满,意境深远。 (4)“文体结构等”包括文体、结构、有创新等方面。

关于“文体”:1)写记叙文要有自己的真切感人的生活故事,有2-3个细节描写,即在发展等级栏内加3分;如果细节刻画生动形象,另加发展等级分。2)写议论文只要中心论点明确,有2-3个紧扣题目的分论点,论据分析合理,即在发展等级栏内加3分;如果分论点层层深入,引例鲜活富有特色,另外加发展等级分。3)写散文只要符合“形散神聚”的要求,有2-3个层次,即在发展等级栏内加3分;如果形象丰满、意境深远,另加发展等级分。 关于“结构”:结构完整、精巧、严谨。

关于“有创新”:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。 发展等级可从以上诸方面考虑加分,最高可至满分。{心里的一亩田开头900字作文}.

3.如何进行硬伤判分。主要从九大硬伤(标题标点字数句,审题文体结构清)中除审题以外的八个方面操作。1)无标题,扣2分,标题好不加分;2)无标点或以圆点替代,圈出,每3个扣1分,扣满3分为止,文章结尾处无标点或以圆点替代扣3分,标点好不加分;3)错别字,圈出,每1个扣1分,不重复计算,扣满5分为止;4)字数每少50字扣1分,超过3分将在总分内扣,不满100字0~5分,200字左右6~10分,300字左右11~20分,400字左右21~30分,500字左右31~40分,600字左右41~46分;5)一处病句扣2分,并用横线划出;6)文体不分,对应文体的表达语言少于全篇的三分之二,扣3-5分;7)结构不完整,表现为结尾处无完篇标志,不得及格,其他情况适当扣分;8)卷面有明显黑团,每2个扣1分;卷面整洁,书写工整,加1分。

篇二:《每个人心里都有一亩田》

梦田—–每个人心里都有一亩田

左佐

年少时候,疯狂地迷恋三毛的书,《撒哈拉的沙漠》、《温柔的夜》、《万水千山走遍》、《梦里花落知多少》。。。。。。痴狂到在上课的时候,掩耳盗铃:把书放到窗台上,一边听课,一边偷瞄两眼,眼光如炬,以至于最后一双火眼金睛融化为泪眼模糊、朦胧幻影。

这个英文名字叫Echo的神奇女孩,长长的头发,如漆的眼睛,在我年少的梦中闪闪发光,她带我走过西班牙,穿越撒哈拉,走过欧洲,。她对生命的独特观点是照进我平凡少女生活的一道七彩阳光。那时候,我的心里如她一样,有一亩田,种着我的梦想,梦想着快快长大,能够背着和身体差不多大的旅行包,带着心中的那个人,走遍万水千山。

每个人心里一亩 一亩田

每个人心里一个 一个梦

一颗呀一颗种子 是我心里的一亩田

用它来种什么 用它来种什么

种桃种李种春风

开尽梨花春又来{心里的一亩田开头900字作文}.

那是我心里一亩 一亩田

那是我心里一个 不醒的梦

每个人心中都有一亩田,种什么都是由自己决定。现在的我,早已搁置年少的梦。但是我有自己生活的梦想,愿每天平和、简单和快乐,拥有三毛对生活的喜气、睿智、达观。这是现在的梦,想要一片心田,不要太大,那么方方的一亩就够了。满满的喜悦的种子,把他们全种下去,每天能够享受农夫看见新芽的心情。

篇三:《2013襄阳中考作文题目:每个人心里一亩田或丢掉》

2013襄阳中考作文题目:每个人心里一亩田或丢掉

请从下面两题中任选一题作文。(50分)

题一:在我们的心灵深处,总有一个地方,珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合

请以“每个人心里一亩田”为题,写一篇文章。

题二:俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易,因为这需要觉醒,需要勇气,需要毅力。生活就是这样,有时真的需要我们学会舍,才能得。

请以“丢掉 ”为题,写一篇文章。

要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题二,请先将题目补充完整。③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

篇四:《每个人心里一亩田》

每个人心里一亩田

兰州市十一中七年级11班 郭景纯

每个人心里都有一亩田,可以种瓜、种豆、种菜、种树,随心所欲。我在伤心时种花,最后得到了花园;我在快乐时种树,最后得到了树林;我在烦闷时种菜,最后得到了菜园。让我们播下心灵的种子,最后收获那一亩田。

“鸦有反哺之孝,羊有跪乳之恩。”每个动物胸膛都有一颗孝心,我家太奶奶爱爷爷,从小就对爷爷百般呵护,关爱有加。如今,太奶奶老了,腿走不动了,牙齿没有了,眼神往往不好,有些事情也不能自理,天天只是躺在床上,望着天花板发呆,天天问我们是否给我们添麻烦,是否变成了我们的累赘。小时候的我不懂事,跟太奶奶抢水喝,不跟她说话,也不去理会她,我嫌弃她。而爷爷却从来没有,太奶奶渴了,爷爷为他倒水,还怕烫到太奶奶,又放在窗口放凉。太奶奶饿了,爷爷拿着勺子一口一口的喂她。太奶奶想上厕所,爷爷抱着他到厕所去。太奶奶要出去转,爷爷亲自推着轮椅带太奶奶出去。太奶奶要洗脸,爷爷拿着盆,去为太奶奶擦拭。我看到,太奶奶每当看到爷爷,眼睛中就会闪闪发亮。当太奶奶逝世后,爷爷在太奶奶坟前跪了很久很久,也哭了很久很久。

爷爷为抓小偷闪到了腰,久久卧床不起,我看见爸爸也是这样亲自照顾爷爷的,就像当初爷爷照顾太奶奶一样,处

处细心呵护,还专门为照顾爷爷请了长时间的假期,爷爷每当看到爸爸眼睛里也会闪闪发亮。这一刻,那一幕化成一颗种子,种在了我心里的那一亩田中。

随着时间的推移,我长大了,也曾渴望再次看到太奶奶和爷爷眼中那个闪闪发亮的东西,但是,它再也没有出现。一个寒冷的冬天,爸爸出差在雪地中摔倒了,脚整个肿成了一个熟透了的西红柿,没办法走路。突然,我想到了爷爷和太奶奶,爸爸和爷爷,也去学着他们的样子照顾我的爸爸,我为爸爸端水,揉肩,虽然微不足道,但我心中却充实着快乐,我有时也突然感觉自己变成了大人,可以去付出,可以去撑起那一小片天空。这时,我才发现,太奶奶和爷爷眼中的那亮晶晶的东西,是爷爷和太奶奶,爷爷和爸爸之间的爱和感动,更是爸爸和爷爷对对方那察觉不到的深厚的爱和纯净的孝心。

每个人心里都有一亩田,我的那一亩田里种着花,种着树,种着菜也种着果,但有一片土地,却种着我内心里最重要的东西,那就是我的—孝心。

篇五:《我心中那一亩田(500字)作文》

精选作文:我心中那一亩田(500字)作文

作家三毛说;每个人心里都有一亩田,用它来种什么,种桃种李种春风,梨花春又来。我也在心中的那亩田里撒下了种子。 我在心中的田里种下了葶苈花勇气之花。记得我曾经是那么的胆小怕事,没有勇气,在以前的学校,是老师点人回答问题,会的不被叫到,不会的被叫到又很丢人,这使我回答问题的次数几乎为零,每次回答问题都把头埋在课本里。可遇到李老师以后,勇气之花渐渐开放。李老师的可不会让我们觉得枯燥,我们不用举手,可以自由回答问题,畅所欲言,各抒己见,回答错误也是常有,但不会尴尬,这使我充满了勇气。 我在心中的田里种下了百合花执着之花。我是个做事只有三分钟热度的人,每次做事之前都有一个完美的计划,一开始总是很认真,而到了后面,或是放弃了,或是虎头蛇尾,草草了事。我想努力,让这朵执着之花绽放出她的美丽。因此,我做事不能只是空口说一说,事件时也不能找理由搪塞自己放弃,才能拥有这朵执着之花。 我在心中的田里种下了山茶花谦虚之花。谦虚使人进步,骄傲使人落后。谦虚是中华民族的传统美德。以前我不懂得,人外有人,天外有天的道理,总是随心所欲,不在状态,比我好的人实在是太多了,我只有不断的学习,不断的努力,虚心学习,才能获得这朵谦虚之花。 我心中的那亩田里种满了各种各样的鲜花,想让他们绽放出美丽,就必须去努力。初一:01楠楠

篇六:《每个人心里一亩田》

每个人心里一亩田 童年珍藏着无数记忆,散发出无限魅力。记忆中收藏着无数秘密,都有其中的乐趣。闪烁着刺眼的光芒,照耀着心中的一亩田,展开了无穷的思绪。

风轻轻地吹拂着,朝窗外望去,在田野里那青青的野草们在争先恐后的钻出来,惹来蝴蝶蜜蜂作舞。猛然回想,春天正踏着轻盈的脚步向我走来。是的,春天是一切的开始,是种子萌芽的时间。思绪不由得飘到心中的秘密,在那田里,我曾经和小伙伴们飞奔疾跑。踏着绿绿的草儿,像踩在白云上,轻飘飘的,却留下一个个脚印,那里曾记载着我们的梦想。哪怕那时还离我们很遥远,可毕竟是一个美丽的梦,从未有人去打破它。我从屋里缓缓的走出来,伴随着空气与草的混合味儿。寻找着那时所就下的足迹,我知道寻找的不仅仅是一颗丢失的心,还有更多的天真浪漫。明知不会留下,可笑的是身子在不由自主的倾斜着、寻找着,哪怕只有一点点印记,一点点幸福……

天是湛蓝湛蓝的,如蓝水晶一般。坐在田野里,听着不远处溪水流淌声,看着轻柔的云朵,闻着清新的草味儿,回想起过去的梦想——做一名大自然的爱好者。那时,一有机会,我总会到这儿来,无论是酷热的夏天,还是悲伤的秋天,和落魄的冬天。我喜欢看它的勃勃生机,看它的金色丰秋,看它的傲气十足。这里,曾让我:感悟出在梦想面前,不应向磨难低头,就正如那一亩田,不屈服于夏热秋凉冬冷。

在远处的山间传来此起彼伏的鸟儿声,不知不觉,太阳已向我挥手告别,我站起身来,深情地望了望这片土地,依然是那么绿,那么让人不自觉融入到其中。转过身,提起缓缓的步子,蹑手蹑脚地走着,生怕打扰了这个宁静的梦。我愈离愈远,不再回头……{心里的一亩田开头900字作文}.

{心里的一亩田开头900字作文}.

每个人心中一亩田,那一亩如黄连一般的苦;如蜂蜜一般的甜;如梅子一般的酸;如辣椒一般的辣;各有其真滋,但都是在你心中最深刻的。每个人心中一亩田,是伴随着我们纯真的童年,心底最真诚的秘密,那里留下了我们的美好,留下一串串成长的足迹。似乎它会知道,有一天我们会向它挥手告别。那里会成为一个结束点,却又是一个旅途的起点。

每个人心中一亩田,我的那一亩田至今是否依然存在?

篇七:《1、每个人心里一亩田》

1、命题作文:每个人心里一亩田

在我们的心灵深处,总有一个地方,珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合

请以“每个人心里一亩田”为题,写一篇文章。要求:

①立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;

②不得少于600字。

【作文1】每个人心里一亩田(八年五班 马馨宇)

每个人心里一亩田,我的心田里种满了童年的记忆。

那一年,我还不到一周岁,便由父母送到了农村的叔叔婶婶家里。父母说要去别的城市闯一闯,怕我和他们一起吃苦,所以把我送到了乡下。从那时起,一直到我6岁,我都一直和叔叔婶婶生活在一起。

当时,叔叔婶婶还没有自己的孩子,所以他们把全部精力都用在我身上,对我百般呵护,悉心照顾。无论什么好的东西,叔叔一定都会给我。只要是我想吃的东西,无论我什么时间开口要,叔叔都会不辞辛劳地给我买。叔叔和婶婶的悉心照顾,让我的童年充满爱。

在那并不完整的记忆片断中,我依旧清楚地记得几件事

那时,我刚刚过了一周岁的生日,婶婶说我该学走路了,于是她扶着我,一点一点往前走。婶婶有腰疼病,平时家里弯腰的活都是由叔叔承包的。可是,为了教我走路,婶婶的腰弯得很低,很低,生怕我不小心摔倒了。一步,两步,三步我歪歪扭扭地挪动着稚嫩的双脚。有婶婶的搀扶,我就走得稳当一点,没有婶婶的搀扶,我便摇晃不定,险些摔倒。婶婶终于下决心把手从我身上移开,让我自己往前走。婶婶的眼睛一刻也不曾离开我,她提心吊胆,内心充满矛盾:想扶我,又怕我学不会走路。开始学走路总是有些坎坷的,这不,没走几步,我就摔倒了。婶婶走过来,我以为她会扶我起来。可是,她静静地看着我,却没有伸手扶我,而是让我自己爬起来。有时候,我摔倒之后会大声哭泣,见婶婶并不理我,我就含着眼泪,重新站起来。多次之后,我学会了走路,虽摇摇晃晃,却也不再摔倒了

多年之后,当我听到婶婶讲述当年的事情时,心中充满了感激!

婶婶不仅教我学走路,还教我学会了拼音。教我学拼音时,婶婶对我很严厉。听婶婶说,我学了很长时间才学会拼音。学习过程中,有时我会偷懒,婶婶就打我的手板。虽然不疼,我却大声哭喊。但婶婶并不因此对我放松要求,仍然坚持让我学会了之后再吃饭。这件事同样让我对婶婶心存感激,如果没有{心里的一亩田开头900字作文}.

婶婶的严格要求,我不知道自己能不能在6岁时就学会拼音。

每个人心里一亩田,我的心田里种满了童年的记忆。(840字)

【作文2】每个人心里一亩田(八年五班 任玥凝)

在我的记忆中,有一条小河,一只小船;还一位摇船的老人。

那条小河蜿蜒在山林间,是山里人与外界唯一的通道。那只小船很简陋,很古朴,是人们走出大山的唯一交通工具。正是这条河、这只船,演绎了摇船老人感人的故事。

摇船老人相貌很丑,蓬乱的头发下面,一双无助的眼睛,一个塌陷的鼻子,不成比例地贴在一张布满皱纹的老脸上。因为他不会说话,人们就直接叫他哑巴。久而久之,连他的姓名也很少有人知道了。

{心里的一亩田开头900字作文}.

那一年暑假,我到小镇上走亲戚。十多个人有秩序地坐上了船。有人用手势告诉摇船老人,只见他蹒跚地从野花丛中走出来,上船,操桨,摇船。为了一睹这位老人的尊容,我特意坐到船尾。船开动起来,两边泛起雪白的水花,水中蓝绿色的水草也随着船游动起来。有几个村民闲得无聊,就用手势比划着,可能是跟老人开玩笑。但随即老人的眼中就闪过一丝令人难以理解的痛苦,这让我为之一震。

小船继续前行,两岸的野花竞相开放,散发出清幽的香气。小河中的水草更浓密了,却也挡不住小船前行的脚步。小河顺着山势,曲曲弯弯。转过一个山脚,一股山泉挂在眼前的山峰上。我突然兴奋起来,居然将穿着凉鞋的双脚拎出船外,放进河水中,自由自在地来回悠荡着。正在我得意之时,一只鞋悄然落入水中。我惊慌失措。出人意料的是,摇船老人迅速停下船,和衣跳入不知深浅的水中。老人在水中忽上忽下,忽起忽落。他在密集的水草中摸索了足足有十几分钟,终于找到了我的凉鞋。当我从老人手中接过那只鞋时,我情不自禁地打量着他:蓬头垢面,塌鼻子,满脸皱纹,一双眼睛却炯炯有神{心里的一亩田开头900字作文}.

前不久,我又来到这个小镇。当小船开动的那一刻,我惊呆了:摇船人40出头,满面红光,神采奕奕我向身边的人询问后得知:当年摇船的那位老人为了救一个失足落水的儿童,长眠在这条小河里

我的心紧缩着,苦涩的泪潸然而下:老爷爷,你是一个外表丑陋、不受人尊敬的人,而你却不顾忌别人冷漠的眼光,在冰冷的环境里做出了惊天地、泣鬼神的壮举,你用生命诠释了无私,诠释了爱心,诠释了善良,诠释了美丽您的精神就是一颗饱满的种子,永远种在我的心田里,它将在我的心田里发芽、生根、开花、结果,直至长成参天大树!(870字)

篇八:《苏锡常镇2016届高三一模作文》{心里的一亩田开头900字作文}.

苏锡常镇2016届高三一模作文“心田、梦、种子、桃李春风”评讲材料

一、题目回放

19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

每个人心里一亩田∕每个人心里一个梦∕一颗种子∕在我心里的一亩田∕用它来种什么∕种桃李春风

二、审题和阅卷手记:

所供材料出自三毛作词的歌曲《梦田》:“每个人心里一亩一亩田/每个人心里一个一个梦/一颗呀一颗种子/是我心里的一亩田/每个人心里一亩一亩田/每个人心里一个一个梦/一颗呀一颗种子/是我心里的一亩田/用它来种什么/用它来种什么/种桃种李种春风/开尽梨花春又来/用它来种什么/用它来种什么/种桃种李种春风开尽梨花春又来。”

材料为一则譬喻性材料,别有寄托,意蕴丰富。“田”比喻为心灵空间、心理世界。材料中指每个人心里都有属于自己的一片心灵空间,孕育着一颗“梦想的种子”。“种”体现为主体播种、培育等实践性努力。“桃李春风”可以理解为“春风桃李花开日”,“百般红紫斗芳菲”,是桃李芬芳、春风骀荡的美好景致,喻指希望、温暖、爱心等美好的东西。

审题立意可以扣住关键词“心田”“梦”“种子”“桃李春风”展开。“梦”可理解为理想、愿景、志向、希望等。从“桃李春风”看,“梦”必须具有美好的特质,只要在心中确立(或“种下”)理想、愿景、志向、希望等一切美好的东西,就能收获美好的结果。佛法云:心存善念,终得善果。

另:同学们不仅要熟背并熟练运用古代名句名篇,也要适当熟背现代经典名言警句。本次作文有两位同学都引用了冰心的名句,但都引用不完整或错误。“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”泰戈尔的哲理诗也很好。“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!”

三、它山之石:

心田(一类上) 苏州一考生

春日阳光柔柔地抚过初生的柳梢嫰芽,吐露微香的异色芍药,笼上窗台,照进屋子。最后,定格在书本的纸页上。温暖沁入我的心田,在那里,一个梦想正欲破土而出,发芽开花

这颗梦想的种子是何时埋于心田的呢?这似乎已模糊而不可知。是课本上一首美丽的诗词,还是博尔赫斯让人怦然心动的一行诗句,抑或席慕容一则清新隽永的散文?无论如何,我心中的种子早已不知于何时深埋心田,我想成为与文字、书籍相依相存、不离不弃的人。

不知道多少次被文字震撼心灵。犹记得读《李尔王》时,看到不谙世事的李尔王被赶入雷雨交加的荒野,内心是何等苍凉悲苦。第三幕里,一个老人在风雨中呼唤正义的场面无疑使非常动人的。每每读及此处,我都不得不合上书页,几欲恸哭。

李尔王由于不谙世事而度过了十分曲折的后半生,而凡人如我们又何尝不是如此?文字让愚钝的我稍稍明白些事理,而我却也迫不及待地也想执起笔来,书写我自己的,有过懊丧,也有满足,回忆起甘醇如酒的悠悠岁月。

也不知多少次,被作者们构筑的精妙世界所深深吸引。王小波写小说,把语言锤炼得像诗一样凝练,读他的文字就像嘬一颗糖,吟哦品尝,芳甜盈齿。而他构筑的长安城、洛阳城,都如同空中的巴别塔,属于他语言的巴别塔,在空中熠熠生辉,永远给我们以智慧和趣味。还有卡夫卡,在深夜提着一盏灯引你在城堡内拾级而上,向你开出一扇光怪陆离却又真实异常的大门,于是,你又陷入了他的诡奇世界。 文字的世界与现实的世界如此不同。它点亮我的灵魂,让我心中的梦想茁壮成长。它让我想欢笑,想歌唱,又想落泪,想苦吟。并且想切实地用自己手中的笔,描摹出自身对于世界的真实想法,构建只属于我的天地。

这梦想或许是有些太过虚妄,然“少年心事当凌云”啊!没有人甘愿自己的青春在沉默中荒废。与书相伴,通过文字表情达意的这十几年中,我或许是从大人先生们那里枉得了一些狂气与执着,然而,这些我是不愿抛弃的啊!(在心田里种下了“桃李春风”)

日头更大了,春风裹着桃花李飞,柔柔地拂动我心田中的小苗。它将长成什么?嘘,且看罢。(全文字数830)

播种梦想 2016届高三(1)班 吴雅洁

一粒种子,一亩田地,一束阳光,一缕春风,一股清泉,梦的种子在心中萌芽,抽枝。每个人心中一

亩田,在这里,我们播种梦想,收获绿阴与甘甜。

播种梦想,纵使青涩又何妨?播种了梦想的生命总是熠熠闪光的。“恰同学少年,风华正茂”,一代伟人毛泽东“书生意气,挥斥方遒”,少年即立志复兴中华,终于带领着华夏子弟,浴血沙场,浪遏飞舟。中国这一沉睡的雄狮亦听到他的呼唤而苏醒。同样的书生意气,12岁的西方女孩立志当总统,稚气满面的男孩意欲保护大海,他们的梦想在常人看来或许可笑,可事实证明,正是因为他们的勇气和自信才驱动着他们拼搏奋进,让他们的实力得到认可,梦想不再可笑,生命也因梦想而光彩照人。

播种梦想,需要勇气和对自身清醒的认识,我们不必为“木秀于林,风必摧之;行高于世,众 必非之”而困扰,梦想决定心灵的高度,决定于个人价值观的取向。观念不同每个人的追求亦不同,常人的不理解并不能使之成为心灵的阴霾,更不可使之遮蔽心灵的阳光。播种的梦想有大有小:有人心怀天下,意欲匤世救正;有人志在一方,意欲在某一个领域闯出一片天空;有人偏好安静,安心享受生活的诗意与幽谧;有人鸿鹄与燕雀之志本就无贵贱之分,任何人都可追求生命的高度,起决定作用的则是追求的深度。即如文学泰斗老舍,他心田里的梦想是北平,这一令他魂牵梦萦的蝴蝶乡。他沉醉其中,即使身处异乡,也时刻用软毫抒发他心中对北平这个温柔乡的挚爱。所以,播种梦想,不在乎种子的科属,而在乎这种子是否符合真我。唯有寻着真我,我们才可收获春风常萦,桃李满园的心田之景。(紧扣材料意旨,深谙应试作文的要诀)

播种梦想,我们需有为梦想坚持的毅力。古人说:“靡不有初,鲜克有终。”使梦想之种萌芽结果的道路是艰辛的,因为“宝剑锋从磨砺出”,梦想之果的甘甜也须经过磨难的历练,面对前路的荆棘,我们要做的并非“退一步”,而是向前勇迈一大步!

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息贫困的悲哀时,我们需要用固执的手掌铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:“播种梦想。”(颇具诗意的结尾)(全文实有字数823)

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