【 – 字数作文】
篇一:《小老鼠历险记》
小老鼠历险记（续写）
桐乡市第一实验小学205班 沈盛瀚
小老鼠很顽皮，偷了河马大伯的气球。谁知，气球带着小老鼠越飞越高，飘过了树梢，越过了泰山。小老鼠往下一望，房屋小得像甲虫，人根本看不见了。小老鼠吓得昏了过去
“哈哈，哪来的小东西？”小老鼠被吓醒了，睁开双眼一看，只见一只老鹰张牙舞爪地说：“嘿嘿——今天真走运！我不用出去觅食，早餐就送上门来了！”小老鼠吓得直打哆嗦，苦苦哀求老鹰放了它可是老鹰怎么也不答应。说时迟那时快，老鹰俯冲下来，大吼一声：“我要吃掉你！”小老鼠慌忙躲闪，只听“啪”的一声，老鹰啄到了气球，气球炸破了。老鹰被炸得眼冒金星，逃走了。
没有了气球的浮力，小老鼠也直往下坠。“扑通！”小老鼠掉在了山林里。“喵——”一只大野猫窜了出来，它呲着牙咧着嘴大笑：“哈哈哈——”小老鼠顾不得疼痛，撒腿就跑。
一条大河挡住了小老鼠的去路。小老鼠顾不了许多了。纵身一跃跳向河中。
小老鼠仔细一看，它掉到了刚回家的河马大伯背上。河马大伯问它：“小老鼠你怎么啦？慌慌张张的。”小老鼠红着脸把事情告诉了河马大伯。河马大伯没有批评小老鼠，而是说：“知错就改还是好孩子。”说着递给了它一个小一点儿的气球：“给，这个要小一点，不会飞起来了。”
小老鼠道了谢，拿着气球高高兴兴地回家去了。
指导老师：潘慧凤
篇二:《小老鼠历险记》
小老鼠历险记
有一天，小老鼠吃过中饭正在河边散步。忽然，他看见几位小朋友正在小河里划船。小老鼠越看越羡慕。于是，小老鼠也想要只小船。
哪里有小船呢？他找呀找呀，刚好看见花丛旁边有一个被掏空的半个西瓜皮，他想：嘿，正好可以当我的小船。
于是，小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里，然后自己跳进了西瓜皮里。西瓜皮带着小老鼠慢慢地向河中央飘去。
小老鼠玩得好开心呀，一会儿向左划，一会儿向右划，一会儿又转起圈来不知不觉，太阳快要落山了，小老鼠觉得肚子有点饿了，就啃起西瓜皮来，不一会儿，最上面的一圈被他啃光了。小鱼看见了，着急地说：别啃呀！别啃呀！再啃下去会掉进河里的！可小老鼠就像没听见一样，理都不理小鱼，继续啃下去。不一会儿，西瓜皮又被小老鼠啃得只有一个底了。小鱼急得大喊：别啃啦！别啃啦！船要沉啦！可小老鼠还是理都不理小鱼。
危险终于发生了，咕咚小老鼠掉进了河里，他拼命地挣扎，乱舞着手脚，可是身子却不听他的指挥，慢慢地沉向水里。小鱼赶紧游过来，把小老鼠推向了岸边。
小老鼠爬上岸，喘着粗气对小鱼说：谢谢你救救了我小鱼说：不用谢。不过，今后可要吸取教训呀！
从那以后，小老鼠和小鱼成一对好朋友。
篇三:《老鼠历险记》
老鼠历险记
公路旁住着一只可爱的还又调皮的老鼠，他白天呼呼睡大觉，夜里就在收割后的庄稼地里寻找些吃的东西带回家贮藏起来。这样日子倒也过得平静而幸福。
这天，公路上停着一辆汽车，老鼠可高兴了。因为这公路上车辆如流，可是，老鼠住的地方前不着村后不着店，很少有车在这儿停下来。老鼠想：这车里定有好吃的。它边想边往车上爬，钻到车厢里一看，嗬，还真有好东西–一堆米。老鼠乐得顾不上多想，钻进米堆就大吃起来。突然，老鼠感到了车的震动，"坏了，车开了，我下不了车了！这是去哪儿？下车都来不及了。"但它又一想："我还没坐过车呢，索性坐上车到城市里看看，开开洋荤。"汽车跑了好一会儿，终于进了城。司机准备搬米时，正好看见了这只可怜的老鼠，他举起棒子要狠狠地打这可怜的老鼠，可是老鼠却一下子窜出了车厢。
天黑了，老鼠逃到了一座楼顶上。正巧这儿住着几只鸽子。老鼠想："我从来没吃过肉，更没有吃过鸟肉，趁着这些鸽子睡着了，把它吃了吧！"它以为鸽子的脚一定比哪儿都好吃，于是它爬上去，一口咬住了鸽子的脚。鸽子一惊，醒了，看到了老鼠咬住了自己的脚，便拼命地飞起来。鸽子飞过了高山，又飞到了海上。它使劲一摔，老鼠掉进了大海。这时，老鼠真后悔不该去咬鸽子。它拼命地游呀，游呀，一群小鱼游过来，把它托起来，老鼠乘着这股劲浮了起来。漂着，漂着，老鼠觉得触着了什么，睁眼一看：啊！好大的一只船！于是，它扶着船帮，看了好长一会儿，才找到了上船的地方。又累又乏的老鼠上船后就在一个角落里睡了一会儿，肚子便咕咕地叫起来了，可跑来跑去也没有找到吃的。老鼠没吃的，牙痒痒的，便咬起了船底，船这下可遭殃了。船底被咬破了，海水呼啸着涌进船里，船慢慢往下沉。老鼠又掉进了海里，不过这次它变聪明了，抓住了一块木头。这块救命的木头把它带到了岸上。老鼠回想这一系列的遭遇，觉得虽然惊心动魄，但是总算长了见识，学了不少东西。
篇四:《小老鼠奇遇记(800字)作文》
精选作文:小老鼠奇遇记(800字)作文
一天，森林里的动物出来晒太阳。马远远地看到了小老鼠。它骄傲地说：小老鼠，咱们来比比谁跑得快？小老鼠说：没问题，别看你的个子比我大，那就定到明天下午比赛吧！第二天，比赛开始了。马飞快地冲了出去，而小老鼠却落在了后面。马回头看了看，连老鼠的影子都没看见。马自言自语地说：我在这睡一觉，反正小老鼠很慢。于是它躺下来了。小老鼠却不甘示落，不久就敢上了马。当小老鼠轻声慢步跑了过去，马突然被大公鸡的喔喔喔声吵醒了。它手忙脚乱地起来了，跑到了老鼠的前面，不幸地是，它被树枝拌倒了。老鼠看了，哈哈大笑，还扮了个鬼脸。马气坏了，它随手捡树枝用力地抽打小老鼠。可灵活的小老鼠一次次躲过了树枝。小老鼠冲向了终点，马也在同时冲向了终点。狮子大王说：本场比赛打平。请各位明天再举行决赛。第三天，决赛开始了。马还是和第一场一样，像被射出的箭。小老鼠可不一样了，它还在起跑线时，就做了一架飞架，眨眼之间，就追上了马。因为比赛要公平，不能使用交通工具，所以小老鼠又找了一把小雨伞当降落伞，可一不小心，没抓紧，从空中摔了下来，正好落在了终点，小老鼠晕倒过去。狮子大王叫小熊医生过去帮助小老鼠，小熊医生从医疗箱中拿出了听诊器。一听，哎呀！小老鼠摔得很严重。当小熊医生给它治疗完毕，很多小动物都给小老鼠送了礼物。狮子大王给它送了一块面包；小鸟给小老鼠送来各种各样的果实；小马给它送了块它最喜欢吃的奶昔。而小花猪却给小老鼠写了封信：小老鼠，我是小花猪。大家看到你受伤，都很伤心。我们为你送来很多礼物，希望你喜欢。祝你早日康复。小花猪小老鼠病好了。它给小花猪回了信：小花猪，谢谢你们送来的礼物。我现在好多了，谢谢你们关心我。我们上星期的比赛，谁赢了。今晚我要邀请所有的动物朋友，还有小马来家做客。小老鼠花猪收到信后，自言自语地说：今晚我可得早点去帮忙。森林里今晚真热闹！这个童话故事告诉我们要乐于助人，不要骄傲自满。六年级:最美的旋律 篇一：猫和老鼠奇遇记作文700字
猫和老鼠奇遇记作文700字
猫和老鼠奇遇记作文700字 猫和老鼠原来是一对好朋友。
一天，小老鼠去大花猫家做客。它们俩说说笑笑地一直到了深夜。大花猫便留小老鼠住在了自己家。篇二：童话故事作文600字：小老鼠历险记
童话故事作文600字：小老鼠历险记 小老鼠历险记 从前，在老鼠王国有一只可爱的小老鼠波波。
阳光明媚的一天，波波的爸爸妈妈出门打工了，只留下小波波呆在家里。啊！老爸老妈走了，我可以尽情享乐啦！小波波兴奋得一蹦三尺高。它从冰箱拿出了酒、面包和牛奶，坐在沙发上边架着二狼腿看电视，边大吃大喝。呀，还是自己一个人爽呀！波波摸着自己皮球似的大肚子向家门前走去。 波波的家门前是一大片绿油油的草地。草地上鲜花盛开，绿树成阴。许多美丽的蝴蝶在空中来回飞舞，空气中飘着迷人的花香。树上居住着许多欢快的鸟儿，红的、紫的、花的、黄的有的在空中飞；有的在快乐地唱歌；还有的让人眼花缭乱。简直就是一个人间仙境。波波看着这些美景，躺在舒适的安乐椅上进入了梦。
喵喵喵一阵奇怪的叫声把波波吵醒了。波波紧张极了，睁大眼睛四处张望，发现一只大猫正在慢慢走近波波。波波立刻心急如焚，拼命向大海跑去。趁大猫还没反应过来，波波二话不说，直接跳进了大
海。
在大海里，有一条凶猛的大鱼，大鱼一看见波波，轰的一声把波波吞下了肚。在大鱼的肚子里，有着许多小鱼的尸体，臭极了！波波都快晕倒了。就在这时，大鱼感到有些不对。原来，是一位渔夫钓到了这条大鱼。
渔夫连忙用剪刀咔嚓咔嚓剪开鱼肚。有老鼠！渔夫大吃一惊，有老鼠啊！渔夫提起波波，把波波扔到了好几米外，波波这才起死回生。心想：真幸运，要不然我将永远留在大鱼的肚子里了。
波波现在想回家，便绞尽脑汁，想着回家的办法。咚！波波忽然跳了起来。它捡来一片树叶放在一望无际的大海上，自己跳上去，用小树枝向对面的岸划去。波波不顾劳累，划了三天三夜，终于到了对岸。 在对岸，它惊奇地发现自己又回到了老鼠王国，爸爸妈妈正在岸边等着它呢！
篇三：小学作文：水果星球奇遇记
水果星球奇遇记
今天我太困了，躺在床上一下子就睡着了。不知不觉中，我乘上了宇宙飞船，来到了水果星球。
这里的东西怎么都是水果做成的?我来到游泳池，往下一跳，不小心呛了口水。咦，水怎么是甜的?原来这里的水全是果汁。我随手一捞，竟捞到了一条鱼，那么香!我试着咬了一口——哈密瓜味!哇!原来是条哈密瓜鱼!
刚上岸，我就看见一只老虎向我冲来。我赶紧躲到一边，学着武松打虎的样子，喝了五碗果汁酒。然后，壮着胆跳到老虎的背后，对准老虎就是一拳，没想到溅出来许多香蕉汁。啊，原来是之香蕉老虎。我朝它头上就是一口，咬下了一块香蕉老虎肉。老虎疯狂地跑了 ，我却在一旁偷偷地乐。 走着走着，我又看见了一个桶，里面装着各种各样的水果。我急忙走向前去，趴在桶沿上，大口大口地吃了起来。这时，两个水果士兵走过来，恭恭敬敬地递给我一张奖状。我一时明白不过来，士兵告诉我：“你吃光了我们的垃圾，国王颁发给你一张奖状。”
“啊!”我大叫一声，羞愧不已。“怎么啦?”妈妈向我走来。我睁开眼睛，噢!原来是场梦
篇四：小学生的小说——小老鼠历险记
小老鼠历险记{小学作文小老鼠历险记}.
小老鼠长大了，妈妈语重心长地说：“孩子，你该出动见见世面了。”
它背上干粮，穿上蛛网服和小纸鞋，并戴上一顶生龙活虎的枫叶帽子出发了。
路上小老鼠哼着不知名的曲子，不知不觉直到了一条小河边，小老鼠看着好似大海的小河。忽然传来一个细小的声音：“救救我！”原来一只小蚂蚁正在小河来漂荡挣扎，小河也急的满头大汗，小老鼠手疾眼快，捡起一片树叶扔向蚂蚁，蚂蚁得救了，大家十分感激小老鼠。
蓝色的天空、清新的空气、美丽的花儿，小老鼠对一切都爱不释手。忽然，一个粗大有力的声音叫住了它，小老鼠害怕地抬头一看，一棵高大无比的树。长长的鼻子、粗壮的手和硕大无比的嘴巴。小老鼠不禁浑身发抖，它屏住呼吸，两眼一动不动地望着大树，定睛一看，才发现大树身上密密麻麻的蚜虫。它发着抖三下两下爬上大树，拿出锋利的宝剑——针和坚固的盾牌——纽扣，扑向蚜虫。它挥剑左一下，右一下，只见一道刺眼的光线，蚜虫们哪是对手，一匹又一匹地退了下来，忽然蚜虫用最后一点力量扑倒了小老鼠，幸好有七星瓢虫和蚂蚁大军的帮助，它才得以胜利。
小老鼠累级了，在一块大石头上睡着了，不知过了多久，头顶飞过一群小鸟，小老鼠揉了揉眼睛，发现它们的同伴少了一个，小老鼠立刻跳了起来，它找呀找呀，终于发现了浑身是伤的小鸟，赶快给它包扎了伤口，小鸟慢慢地飞上了天空，还不时回头望一眼小老鼠，此
时此刻，鼠妈妈从洞口走了出来，笑眯眯地看着它。为了感谢小老鼠，森林中发出了一动听、奇怪的乐曲–“沙沙、哗哗、叽叽、喳喳、呼呼、呱呱、啪啪…….”就连鼠妈妈都激动地竖起了在拇指。 小老鼠笑了，笑得那么会心、那么欢快、那么激动、那么痛快、那么甜！
二0一0年三月九日 四年级
篇五:《小老鼠——杰瑞》
有一次，我睡着了，一只小老鼠来到我的梦中，它一身浅棕色的皮毛，圆呼呼的脑袋上长着一对又大又圆的耳朵；一双黑黑的眼睛炯炯有神；还有樱桃似的小嘴，真是可爱极了。它和我在梦中尽情玩耍。它就是——家喻户晓的《猫和老鼠》中的杰瑞。
它十分乐于助人：一只鸭子认为自己好丑好丑，是只丑小鸭，它感到非常自卑而不愿意出门，杰瑞就用自己的智慧帮助小鸭找回了自信。还有一只小鸟不小心被汤姆抓住，危急时刻杰瑞挺身而出，解救了小鸟……
它同时又是一只聪明机灵的小老鼠，面对汤姆对它布下的重重机关，它总是能用自己的智慧化险为夷，并能把汤姆整得十分惨……
这就是我喜欢的卡通人物——杰瑞，我梦中的好伙伴。
篇六:《三年级上册第七单元作文》
三年级上册语文第七单元作文
小老鼠历险记
有一天，小老鼠正在河边散步。忽然，他看见几位小朋友正在小河里划船。小老鼠越看越羡慕。于是，小老鼠也想要只小船。 （小老鼠也想划船，可真有趣！ ）
哪里有小船呢？他找呀找呀， 刚好看见草地里有半个背掏空了的西瓜皮，他想：嘿，正好给我当小船。 于是，小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里，然后自己跳进了西瓜皮里。 西瓜皮带着小老鼠慢慢地向河中央漂去。 （西瓜皮也可当小船。 ）
小老鼠玩得好高兴呀，一会儿向左，一会儿向右，一会儿转起圈来不知不觉，太阳快要落山了，小老鼠觉得肚子有点饿了，就啃起西瓜皮来，不一会儿，最上面的一圈被他啃光了。小鱼看见了，着急地说： “别啃呀！别啃呀！再啃下去就会掉进河里的！ ”可小老鼠就像没听见一样，理都不理小鱼，继续啃下去。不一会儿，西瓜皮被小老鼠啃得只有一个底了。小鱼急得大喊： “别啃了！别啃了！船要沉了！ ”可小老鼠还是理都不理小鱼。 （西瓜皮还能填饱肚子呀！ ）
危险终于发生了，“咕咚——”小老鼠掉进了河里，他拼命地挣扎，可是身子却不听他的指挥，慢慢地沉下去。小鱼赶紧游过来，把小老鼠推向了岸边。 （小老鼠可没想到： 填饱了肚子， 却遇上了危险！ ） 小老鼠爬上了岸，气喘吁吁地对小鱼说： “谢谢你救救了我”{小学作文小老鼠历险记}.
好问的小金鱼{小学作文小老鼠历险记}.
小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天，小金鱼正在水里自由自在游来游去，突然，他看见一棵垂柳在随着微风，轻轻地摇动着，身子倒映在水中，外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳，心想：这柳树怎么是绿色的，它的叶子不密，怎么会有这么好的阴凉呢？我还是去问问博学多才的龟爷爷吧！于是，他便向龟爷爷家游去。 （把金鱼拟人化，使文章变得生动。 ）
在路上，他看见兔哥哥正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解的问： “兔哥哥，你在干什么啊？” “我在吹泡泡呢！ ”说完，只见兔哥哥轻轻地一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼有起了疑问： “为什么泡泡在阳光的照耀下，会变得五光十色呢？” “你去问龟爷爷吧！他可能会给你满意的答复。 ” “好的，再见了！” “再见！ ”小金鱼继续游着。
小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问： “这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢？” “干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧！ ” 他的速度更快了。不一会儿，就来到龟爷爷家。 “龟爷爷，请开门，我是小金鱼。 ”小金鱼很有礼貌地叫了门。过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题。龟爷爷笑了笑，说： “柳叶被阳光照射，吸引紫外线产生叶绿素，所以是绿的；你感觉好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以阴凉；泡泡中含有多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。 ”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地叫了声： “谢谢！ ”便满意地走了。 （通过对话介绍了知识。 ）
小金鱼真是勤学好问啊！ （结尾点题。 ）{小学作文小老鼠历险记}.
骄傲的大公鸡
有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。
你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”
有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼。”
第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自做自受”
主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊！”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后，他们过上了幸福快乐的生活
乌鸦的故事
上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀自己的本事，可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气，他便来到小河边散心。
哇！小河边的风景可真是美极了！这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树挂向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲！
乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望，啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲下去：嘿！有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦？！为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢？”他走到小乌鸦跟前，只见小乌鸦瞥了大乌鸦一眼，又继续喝水。原来，小乌鸦渴极了。大乌鸦见此情景，不禁感到内疚，当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红，一阵紫，尴尬极了。他看了看小乌鸦，“扑哧”扇动几下翅膀，一下子飞走了
五个精灵的故事
很久以前，在一个茂密的大森林里，住着五个神奇的小精灵。
树精灵“绿森”年长，最有威信；花精灵“香扑”总是衣着整洁，美丽动人；石精灵“硬朗”是个老顽童，整天拿着玩具玩，笑呵呵的；土精灵“泥拉”食欲总是那么好，所以他很胖；水精灵“滴答”则是个旅行家，游遍了大江南北。
由于性格爱好不同，五个精灵很少来往，总是各自为政。他们不懂得互助，事不关己决不出手。 有一天，森林里来了一位不速之客——坏魔阿豺，他法力无边，做了很多坏事。他用魔法将泥拉国的居民搬到了滴答国，引起滴答和泥拉之间的一场争斗，最终两败俱伤。坏魔阿豺见此情景乐得捧腹大笑。
没有分出胜负的泥拉和滴答去找绿森评理，绿森给他们讲了坏魔阿豺以险恶的用心挑起他们的争斗。泥拉和滴答万分愧疚，握手言和。这时香扑和硬朗也慌慌张张地跑来，说：“阿豺把我们心爱的玩具和美丽的衣裙都抢走了！”香扑又说：“我用魔法跟他较量，可我打不过他！”绿森说：“看来我们单独打都打不过他，只有大家齐心合力才能打败坏魔。”
五个精灵都拿出了自己的魔杖，他们一起挥舞魔杖，从没有过的五光合一，金光闪闪，照得人睁不开眼睛。坏魔阿豺在金光的照耀下化成了一缕青烟飞上了天。通过这件事，五个精灵认识到了团结的重要性，从此他们团结一心，共同保卫大森林，过着安定、幸福的生活。
篇七:《童话作文指导》
三年级作文指导 如何编写童话 范文赏析： 好问的小金鱼
小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天，小金鱼正在水里自由自在游来游去，突然，
他看见一棵垂柳在随着微风，轻轻地摇动着，身子倒映在水中，外边的炎热立刻消失了。小
金鱼看着挺拔的垂柳，心想：这柳树怎么是绿色的，它的叶子不密，怎么会有这么好的阴凉{小学作文小老鼠历险记}.
呢？我还是去问问博学多才的龟爷爷吧！于是，他便向龟爷爷家游去。（把金鱼拟人化，使
文章变得生动。）
在路上，他看见兔哥哥正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解的问：“兔哥哥，
你在干什么啊？”“我在吹泡泡呢！”说完，只见兔哥哥轻轻地一吹，五六个大泡泡就从“木
棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼
有起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变得五光十色呢？”“你去问龟爷爷吧！他可
能会给你满意的答复。”“好的，再见了！”“再见！”小金鱼继续游着。
小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：
“这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢？”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧！”他
的速度更快了。（写出了四个疑问产生的过程。）
不一会儿，就来到龟爷爷家。“龟爷爷，请开门，我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌地叫了门。
过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。小
金鱼一连提出了四个问题。龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射，吸引紫外线产生叶绿素，
所以是绿的；你感觉好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以阴凉；泡泡中
含有多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形
成的。”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地叫了声：“谢谢！”便满意地走了。（通过对话介绍
了知识。）
小金鱼真是勤学好问啊！（结尾点题。）
这是一篇带有说明性质的科学童话，他用小金鱼的疑问，简明清晰地给我们介绍了四个方面
的知识，既学习了作者好的表达方法，也增长了科学知识。
【习作要求】 我们已经读过不少故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动
物作为主人翁，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。
【方法索引】
一、大胆想象，是人们对记忆中的事物加工，创造新形象的心理过程。联想是由一事物而
想起相关的另外事物或一种思想感受。
巧妙构思：第一确定想象目标，切合题意。符合中心。第二采用不同方式想象、回忆、推
想、联想、幻想、遐想。第三想象可以海阔天空，最后回归到中心上来，要奇妙更要入情入
理。
怎样才能产生丰富的联想？1、从一点连成一线，无中生有，有中生无。思路要开阔，风在
言语，大树可以载歌载舞，老鼠戏猫，一切都是可能发生的。2、 由此及彼，围绕所表达的
思想展开。3、运用多种表达方式，语言活泼、自然具有鲜明、浓郁的儿童特点：拟人法、
与拟人法相反、自我表现法。观察与想象 观察要细致，描述才具体，时刻备份放大镜，
科学发现诞生在细致观察之中。抒情 抒情引发共鸣，议论让文章出采。抒情分为直接抒
情、借人抒情、借事抒情、借物抒情。议论分为先叙后议。
二、编写童话可以从改写生活中的小故事开始，将故事中的人物换成特征相符合的动物。
其实，只要我们把自己的感受和能引发思考的原真生活迁移到其他事物上，让它们替我们
说话就可以了。 【主题推荐】 1.从下面的小动物中，选几个动物编一个童话故事。
2、动手作文。从下面提供的故事开头中选取一个续写下去。 ①、老鼠们总是很讨厌小
猫。一天，他们在讨论如何在小猫来之前逃之夭夭。不巧，这事正好被小鸭子听见了
②、啄木鸟医生正在诊所研究病例，小马爸爸风风火火地闯了进来 ③、森林里，动
物学校开学了。小动物们围坐在一起，小马老师走上了讲台 ④、在一个阳光明媚的
早晨，大象公公、小狗汪汪、小兔乐乐、小鸭花花来到公园的草地上
小老鼠历险记
有一天，小老鼠正在河边散步。忽然，他看见几位小朋友正在小河里划船。小老鼠越看越
羡慕。于是，小老鼠也想要只小船。（小老鼠也想划船，可真有趣！） 哪里有小船呢？他找
呀找呀，刚好看见草地里有半个背掏空了的西瓜皮，他想：嘿，正好给我当小船。
于是，小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里，然后自己跳进了西瓜皮里。西瓜皮带着小老鼠
慢慢地向河中央漂去。（西瓜皮也可当小船。）
小老鼠玩得好高兴呀，一会儿向左，一会儿向右，一会儿转起圈来不知不觉，太阳快要落
山了，小老鼠觉得肚子有点饿了，就啃起西瓜皮来，不一会儿，最上面的一圈被他啃光了。
小鱼看见了，着急地说：“别啃呀！别啃呀！再啃下去就会掉进河里的！”可小老鼠就像没听
见一样，理都不理小鱼，继续啃下去。不一会儿，西瓜皮被小老鼠啃得只有一个底了。小鱼
急得大喊：“别啃了！别啃了！船要沉了！”可小老鼠还是理都不理小鱼。（西瓜皮还能填饱
肚子呀！）
危险终于发生了，“咕咚——”小老鼠掉进了河里，他拼命地挣扎，可是身子却不听他的指
挥，慢慢地沉下去。小鱼赶紧游过来，把小老鼠推向了岸边。（小老鼠可没想到：填饱了肚
子，却遇上了危险！）
小老鼠爬上了岸，气喘吁吁地对小鱼说：“谢谢你救救了我” 点评：陶醉在划船的乐{小学作文小老鼠历险记}.
趣之中的小老鼠，竟然啃起了自己的小船，连小鱼的劝告也听不进去，真是饿到了极点！小
作者的构思可真有趣！ 一、阅读导引。 1.这则童话讲了一个什么故事？
2.在文章末尾添一段自己悟出的道理。 二、方法索引。 1.拟出主题，想象出完整
的情节。
小牛的故事
可爱的小牛是个爱玩又不爱学习的孩子，猫老师多次去劝它：“你去上学吧，那儿可以学
到很多知识。”可是小牛就是不听。
一天，猫老师想出了一个办法。猫老师到小牛家去，对小牛说：“小牛，猫老师带你去个
好玩的地方，好吗？”“好！”小牛一听有地方玩，非常高兴。猫老师带小牛到田野里，那里
有很多粮食。小牛一到田野，看见那么多粮食，简直乐坏了：“这里风景优美，又有这么多
好吃的，真好！”可是田野边竖着一个告示牌，上面写着：谁偷了粮食，后果自负！因为小
牛不爱读书，所以它不认识告示牌上的字，就大口大口地吃起来。突然，从天上飞来粮食守
护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛，“哎呀！别啄我了。”小牛很害怕地说，“你为什么啄我
呢？”大鸟说：“你难道没有看见告示牌吗？”“我不认识字。”牛低着头小声地说。“活该你
被啄。”大鸟严厉地说，“这些粮食是种子，除了农民伯伯，谁都不许动。”
从那以后，小牛认识到读书的好处，天天认真上学，学习了许多知识
篇八:《小老鼠上天记》
小老鼠上天记
在一个郁郁葱葱的大森林里，有一个小村，这里的房子都是蘑菇做成的，所以叫蘑菇村。在一个紫顶磨菇房里，住着一只小老鼠，叫宁宁，他整天想到天上玩玩。可是，自己没有翅膀没有飞机，怎么上天呢？他只好躺在草地上，呆呆地望着那些蓝天上自由自在飞翔小鸟。
再过几天就是宁宁的生日了。生日那天，他收到了一份特别的礼物，是他的表姐丽丽寄来的。打开盒子，里面是一个精致的飞行器。宁宁心里乐开了花，心想：哈哈，这回我可以上天转转喽！
这天，天气晴朗，万里无云。宁宁背上飞行器，打开开关。宁宁的身子慢慢地升起来，超过了蘑菇房，超过了松树，超过了小山，升到了半空。他扭扭身子，飞到了首都北京，我们的2008年奥运会正在举行，中国队大显神威，一口气赢得了几十枚奖牌，宁宁乐得直拍手。宁宁离开了北京，飞啊飞，飞到了我国的海防前哨――西沙群岛。宁宁从上往下望，看见山坡上的树木郁郁葱葱，翠绿的小草覆盖了整个山坡。海水不时地打到海岸上来，卷起一朵朵洁白了浪花。在竹林里，有一座白色的小楼，一位海军叔叔正在观察海面，鲜艳的国旗在空中高高飘扬……
忽然，宁宁的肚子咕咕叫了几声，感到自己肚子饿了。他掉转头，往家飞去……