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学琴作文 学琴作文450

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【 – 字数作文】

篇一:《作文:学琴的苦与乐》

作文:学琴的苦与乐

翻开那已发黄的书本,看看上面密密麻麻小蝌蚪一样的音符,不禁让我回想起学琴这七年来的苦与乐。

我是五岁的时候开始学弹电子琴的。记得刚弹的时候,老师说:"手要拱起来,像里面握了个鸡蛋一样。"听老师这么一说,我觉得好简单,可到自己去做的时候,手却一直立不起来。作文:学琴的苦与乐作文:学琴的苦与乐。如果右手一直像这样的话,就不能弹琴了。我先把右手放在桌子上,然后用左手的食指把右手掌往上托,托到一定的高度后松手,让它立在桌上……这样反反复复地练了好多次,终于可以一点儿一点儿地拱高了。

接下来是让右手手指能够灵活地弹动琴键,这种事让用右手写字的人做简单,可是对于我这个左撇子来说就是一个挑战。还是得一个个手指来,先是大拇指顺利过关,到了无名指就不行了,它老是弹不下去,就是按下去了,也弹不响。作文:学琴的苦与乐

虽然学琴伊始有数不清的困难,但是到了后来,我发现弹琴越来越有意思了。作文:学琴的苦与乐小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。弹好一个曲子以后,会有很大的成就感,特别是学会一曲大家都耳熟能详的曲子后,我弹,姐姐和妈妈唱,多惬意呀!

学琴,苦中有乐。它已成为我生活中不可缺少的一部分。

篇二:《酸酸甜甜学琴路作文500字》

[酸酸甜甜学琴路作文500字] 三年级三班王韵程{学琴作文}.

指导老师:王芳{学琴作文}.

钢琴考级终于结束了,我也可以痛痛快快的玩了,可是我还没高兴几分钟,妈妈又在一旁唠叨了明天上午学琴,还得把以前学的复习一遍,酸酸甜甜学琴路作文500字。听到这里,我心想:别的人不学琴也不用练琴,多么幸福呀!妈妈接着唠叨说:不要以为考试结束了就可以玩耍了,还有更高的级别等着你呢!孩子,不经历风雨,怎么见彩虹?你现在还小,要努力学习,多吃点苦,对你将来有好处!

吃过晚饭,妈妈说:明天开始,每天练两个小时琴,你要坚持练,小学三年级作文《酸酸甜甜学琴路作文500字》。 ◆分享好文◆我何尝不知道要坚持、要努力,可是要做到就很难了。天天练指法,练音阶,太枯燥无味了。我不想练可又不得不练,练琴的时候就想偷懒,到老师回课的时候老师一听就听出来了,对我说:一天不练琴自己知道,两天不练老师知道,三天不练观众都知道。说得多了,我也会去想,有时还觉得真有道理呢。

学琴的日子又到了,因为考完级了,老师就让我选几首自己喜欢的曲子学习一下,我选了三首高音会弹低音不会弹的曲子,就把高音部分认真地弹给老师听,哈哈,弹对了,我更有信心学好钢琴了。学完琴的时候看见老师在我的作业本上写着:很棒,有进步!得到老师的表扬,我的心里美滋滋的。我希望我以后做什么事情都能坚持不懈,绝不半途而废,因为坚持就能成功!三年级:王韵程

篇三:《单元作文:我的学琴之路》

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单元作文:我的学琴之路

我和钢琴有着亲密的关系。当我还没有出生的时候,妈妈就一直在听音乐。从莫扎特听到贝多芬,再从贝多芬听到海顿,从钢琴听到小提琴,再从小提琴听到交响乐总之,爸爸妈妈在我出生之前,就接受过了良好的音乐熏陶。由于爸爸妈妈对音乐的热爱,我一出生他们就决定让我学习音乐——特别是钢琴。于是,在我十来个月的时候,钢琴就被“请”到我们家里来了。小时候的我还不懂该怎么弹,只是觉得用手拍出来声音就很好听,所以我经常在钢琴上乱拍。有一次,我凌晨五点就起来乱拍钢琴,害的邻居睡不着,甚至拨打了110,。于是,爸爸妈妈打算带我去拜师学艺。

由于我当时太小,才4岁,爸爸妈妈就就近带我到邹城学琴。我的第一任老师是一个非常和蔼的老师,尽管我调皮、好动、坐不住。但她从不对我着急。我在学琴的时候非常天真烂漫,有自己的“演奏风格”,所以老师直夸我“有灵性”。特别是《动物展览会》这首曲子的时候,老师说我弹得比那些大几岁的孩子还好。还有那首《北风吹》,妈妈直到现在还回味无穷。由于我的进度非常快,再加上老师对我的认可,于是在我6岁的时候,爸爸妈妈决定带我上济南找专业老师学琴。

可是到了济南就不一样了,老师的水平和要求更高一筹。济南的老师注重专业技术,由于她的原因,我以前很多具有“灵感”的动作都“被迫”取消了。比如弹完一曲后潇洒地甩一下手、弹琴的时候不停地晃动身子而且还要掌握更多更难的技巧,这使我很不习惯。于是在家的时候我就很不愿意那样练,有时还会跟爸爸妈妈发脾气。当然,爸爸妈妈也会对我着急。而且每个周末还要早上五点起来去赶大客车。就在这懵懵懂懂的状态中,我坚持了三年,我的琴技有了明显的提高。老师建议我去北京拜专业老师学琴。

到了北京,见了老师,我才明白了什么叫做“国际化”,不光是从老师的嘴里时不时地蹦出来几句英语,而且他的教学理念也是国际化的。他非常重视巴赫,他对我说:“巴赫如果学好了,学其他的曲子就容易了,许多琴童就是在巴赫的《三部创意曲》这里止步不前了。看你将来能不能弹下去,就看《三部创意曲》你能不能弹得过去了。”刚开始的时候,老师挑的毛病特别多,一个曲子我个把月都过不了。把我急得不得了。老师教给了我练琴的方法:练琴要会动脑、会用耳朵听、动手之前要先研究谱子、弹琴要入进去,不能光想着赶快过曲子等一大堆道理。在爸爸妈妈和老师的帮助下,我开始一步一步的琢磨起来。慢慢地我终于体会到了这些。《三部创意曲》的“门槛”终于被我迈了过去。我高兴极了!

现在,我已经能够熟练地弹奏出许多曲子了:海顿、肖邦、巴赫、车尔尼当一条又一条优美的“旋律线”从我的指尖流淌出来的时候,我就能感受到音乐带给我和周围一切的美好。爸爸妈妈说,不管我将来干什么,钢琴对我的一生都很重要。我感谢我的老师,感谢我的爸爸妈妈。{学琴作文}.

指导老师:石建星

山东济宁邹城市电厂小学六年级:任泓博

篇四:《写学提琴的作文700字》

写学提琴的作文700字 我与小提琴 一段悠扬的琴声令我与小提琴结下了不解之缘。 那是一家音乐店门口,从喇叭里传出来的一个个优雅的音符令我陶醉,令我痴

迷,,令我心旷神怡。那是一首小提琴曲,名叫《梁祝》。它的出现令我对小提琴着了迷。 学小提琴的路是十分艰辛的。看似普通的四根琴弦,却要在上面奏出那么多的音符是绝对不容易的。我曾把一首刚刚学过的曲子拉得支离破碎,曾为一段高难度的曲子练上一二十遍,也曾为了练习一种小提琴中的一种拨弦技巧而磨破手指。但我对小提琴的热爱仍是一如既往。我发现,拉小提琴成了我的乐趣,再也不是出于好奇了。每当我的手触摸到小提琴木质琴杆,那种质感令我有一种莫名的充实感。我热爱着小提琴,不是那种优美的旋律,而是它内在的内容。每当我听到他们,像是在低低私语,不管说什么,都能产生共鸣。 渐渐地,我已经能拉一些高难度的曲子了。小提琴的确是一种绝妙的乐器,无论是欢快的、优美的、悲哀的、还是惆怅的曲子,它都可以表现出来。这令我更加热爱小提琴。它开始是我的灵魂中必不可少的一部分。我们用音符传递着思想,每每会意之时,总会彼此心造不宣。我爱《小黑马变奏曲》的欢快活泼,我爱《小骑兵》的那行进的步伐,我爱《森吉德马》的寂静与空茫…… 如今我才发现,小提琴与我已经连在一起了。它是我的一部分,我生命中的四分之一是被它照亮的,不论何时何地,我总会想到我这位忠实的好朋友。我喜欢用它拉一首按自己的心情编出来的曲子,尽管不伦不类,但这才是真实的。心情不好时,只有它才能伴着我,听我诉说心事,就像一个不会说话的好朋友。真的,小提琴是一位善于倾听的好朋友,不,不是朋友,而是知己。 至今的我,仍然喜欢在其他的时候听一下《梁祝》,那是一份十分美好的回忆。

篇五:《我的钢琴作文450字》

小时候,钢琴对我来说是多么有趣,手指用力一按就会发出叮咚叮咚的声音,就像一个神奇的八音盒,响亮悦耳,非常动听&&现在的我,拔动这它,有时候仿佛在小溪中流淌,有时候仿佛在大海上冲浪,有时候像在蓝天中翱翔&& 第一次接触这位朋友,是在钢琴老师家里。它的样子很古怪;浑身上下黑黑的,没手没脚,琴盖是它的嘴巴,掀开它的大嘴巴,就会露出几十个洁白的牙齿,白齿上面有一排黑齿,这黑乎乎的东西,能有多大的本事?我不禁有些疑惑,和它交往久了,便滋生出一些特殊的情感。看书累了,坐上琴凳,就仿佛进入了另一个世界。所有的琴键都如小天使,这种微笑还带着一丝调皮。圆滑的音符从我指尖滑去,于是立刻响起了美妙的音乐。弹完一支又一支曲子,我的心中充满欢悦和满足&& 有时候,自己也有些懒散,刚想走开,钢琴的大嘴巴就会放射出刺眼的光,好像在严厉的批评我?一个人没有毅力,什么事都做不成,你继续吧! 甜甜的声音、甜甜的为民。钢琴,是你让我在疲劳中得到放松,是你让我得到了无穷的快乐,你是我永远的朋友&& 福建省莆田市黄石中心小学五年级:翁雨娴

篇六:《学琴》{学琴作文}.

学琴

{学琴作文}.

学琴

李云迪,通国之善钢琴者也,使李云迪诲二人琴。其晶愉专心致志,为李云迪之弹之,深受李氏爱戴;则晓贾一心为有周杰伦将至,欲观其演唱会也……

却说光阴荏苒,日月如梭,李氏的两名弟子都各有成就也–晶愉多次出国演出,所以其已成为李云迪之二世:晓贾因当年狂迷周氏,因而无成就也,现知后悔,并找了晶氏为她补琴课,也就成了晶愉二世!

可喜可贺吖!

篇七:《学电子琴作文》

学电子琴作文 可可 我有一个本领,就是弹电子琴,想起过去,学一项本领可真不简单呀! 当初是妈妈问我学不学琴,我当时想:有一样本领也不错嘛!我就答应了,没想到学一样本领就这么难!第一、二年时学得还好,可是到后面,曲子越来越难,我都弹不过来了。那时我还小,不会弹就哭,或者在妈妈身边撒娇,说弹不好弹不好,可妈妈硬让我弹,我也没办法,只好硬着头皮一个一个去推,谁让我自己答应的呢!多瑞咪,这是咪;发索拉,这是拉;拉西多瑞,这是瑞哎呀哎呀,太麻烦了!早知道不学了!如果这次能不学,下次再也不学什么本领了!哼!破本领,太难学了!可是妈妈可不让我这样,我只好照做喽! 经过妈妈的“地狱式训练”我很快考了三级,考级时我居然很轻松!那还不是因为我平时苦练的成果!我每晚都练多则半小时,少则十几分钟,练得我手指都酸透了!还好,后来妈妈不是太严,每个星期都有一两天不弹,给我放松放松,我又顺利考过了六级。学八级时,老师又发了一本练指法的书,让我们天天弹练,我实在受不了了,强烈要求不弹了,他们拗不过我,只好答应了。现在我记得最清楚都还是第一次学的《玛丽的小羊》。 虽然,我不学了,但还是忘不了学琴的艰苦,唉!想学一项本领可真不容易。

篇八:《小学作文:我终于学会弹钢琴啦》

我终于学会弹钢琴啦

在我的学习当中,弹钢琴对我来说很重要,因为我很热爱弹钢,但是在学的过当中并不是我想象中那么简单。

我是在七岁那年开始学习钢琴的,当时,妈妈帮我找到了王老师来教我钢琴。 一开始,我对钢琴很陌生,对五线谱更是一窍不通。学了一段时间心里有些灰心,甚至几乎失去信心。可是在王老师的细心教导下我慢慢的开始认识了五线谱。每弹一首歌王老师都在歌谱上做了笔记,方便我认识的更清楚一些。{学琴作文}.

就这样,两年已经过去了,一个礼拜接着一个礼拜地学习,我开始有了信心,手法也学得越来越正确和熟练。不仅在王老师那里学习钢琴知识,回到家里妈妈也是让我加强练习,我自己也更加努力。渐渐地,在老师的教导和他*的监护下我的钢琴弹得也越来越好。

时至今日,我已经能弹出优美的曲子了,也越来越热爱钢琴了!钢琴是我生活 中不可缺少的朋友,它时刻陪伴着我成长,使我拥有了无限的快乐!原来坚持不懈地努力,才能取得更大的进步!

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篇九:《学琴体会(刘雪涵)》

学习古筝的体会 刘 雪 涵

我刚上幼儿园时,我爸爸一个朋友是西安音乐学院学习古筝专业的大学生,在家长的安排下,我就拜她为师,加入了学习古筝的行列。刚开始练习时,对于枯燥的指法练习很是无奈,也曾有放弃的想法,但是转念一想学什么都有一个过程,况且有这么一个条件不容易,忍忍就过了,然后坚持晚上就坐在古筝边练习勾、托、抹、劈。。。。。。渐渐的也不觉得枯燥了,相反倒是越来越入迷了,有时不觉时间了就过去了,指法也不觉得抓时别扭了,老师也表扬我这进步很快了!后来老师出国了,我就在知音琴行报了名,前后换了3位老师,老师都很有耐心和爱心,我和现在的老师成了好朋友,目前已经学得五级了。我一直认为练琴不是一定要坐在琴前才能练,走路的时候,看电视的时候,手都可以动,弹琴靠的是手的灵活度,而灵活度是随时可以练的。弹琴前,先垂下右手,使手完全放松,就当它没有了,不存在了。然后用左手依次抬起大臂、前臂、再用左手指顶起右手手掌,使手背向上,整个过程中右手完全不用力,这时的手型就该是最放松的手型,保持你的左手手指顶住右手掌心的姿势,观察自己的手型,并在学习中尽量保持。开始学琴的时候,没有谁的手真的能完全放松,所以每次弹琴前都要做这个放松过程,久而久之,就习惯了。学习古筝不仅提高了自己的音乐知识,也磨练了个人的毅力。

篇十:《学弹钢琴作文100字》

现在,钢琴是我的拿手好戏。可是,你们知道我是怎么练好的吗?

钢琴老师首先要求我练一、二、三、四、五指。练五个指头真容易,一个星期下来就练好了。我想:练五个指头这么容易,那练钢琴就更容易了。果然不出我所料,音阶、音符都成了我的手下败将。可曲子总是让我为难怎么也练不好。在一年的时间里,我终于缓缓地战胜了《巴斯蒂安》这本音乐书。可是,《钢琴基础练习2》像一个顽强的士兵,怎么也打不败,击不退。我开始觉得弹琴很烦燥,有时甚至不能想练了。坐在一旁的妈妈总是不停地鼓励我:懿贝,坚持就是胜利!每次一听到这句话,我就直起了身子,集中精力地弹琴。

有一天,我弹了一首非常拿手的曲子,这首曲子把我自己都陶醉了。这时,我才感受到音乐的魅力使人快乐。

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