【 – 字数作文】
篇一:《尴尬的事作文300字》
尴尬的事作文300字
第一篇：那一次我真的很尴尬
打开童年记忆的闸门， 翻开尘封的童年影集， 一件件蠢事、傻事、尴尬事就涌现在眼前， 给我印象最深的还是那次尴尬的一幕……记得那一次……
上暑假班，爸爸没时间来接我，我就乘了一辆公交车回家。车上真是挤得没法再挤了，谁让那时是"客流高峰"呢？车上有一个老婆婆，胖胖的，矮矮的，左手艰难地攀在扶手上。右手扶着一个小男孩的座位。那个比我小一点的小男嘴里嚼着零食，两眼直视窗外，好像对老人熟视无睹。我就站在他的后面，把他的样子看得一清二楚。
车子突然来了个急刹车，老婆婆一下子就靠在了那位小男孩身上。汽车平稳后，老婆婆扶着椅背，艰难地挪动着身体试图直立起来。可是没想到直立对她来说那么困难。她几次没有成功，索性佝偻着腰站在那儿。旁边坐着的小男孩扭过头来，看了看老婆婆，只是伸出手来轻轻推了一把。帮她直起了身子，然后继续欣赏风景去了。我心想，这一老一少换个位置就好了，那个老人家就不会受累了。虽然心想，可是没多说什么。
过了一会儿，老婆婆累得不行，脸色越来越难看了，热汗一点点流下，紧锁双眉，一手捂胸，小男孩再一次转过头来，无所谓地又看了老人几眼，再次把头缩回去了。老太太的样子太扎眼了，可小男孩依旧稳坐着，丝毫没有让座之心。这时目睹了整个情景旁边的我觉得太不能承受了，终于伸出了手来，碰碰男孩的肩说"哎，小同学，你看你旁边这位老太太都站不住了，你也应该让座啊！"不料，话音未落，老婆婆用刚才捂着胸口的手打开了我放在小男孩身上的手，大声冲他嚷道："喂，你干什么呢！我的孙子你可别管！" 我顿时囧得面色发红。
这尴尬的一幕我怎么也不会忘记。
第二篇：记一件尴尬的事
有一天，到了吃饭的时候我就下楼去买饭。路上迎面走来一位相识的美女。我抬起手，同时脸上浮现出皮笑肉不笑的笑容，意味着要跟她打招呼了。美女眼神游离地瞥了我一下，然后眼珠子迅速归位到原来的方向，然后留给我一个侧脸和一只眼睛里的眼白，当没我这人似的径直离去。我抬手的动作以及脸上僵住的表情让专心走路的旁人以为我要和他们其中的一位打招呼，纷纷向我行注目礼。尴尬的事作文300字尴尬的事作文300字。在众目睽睽之下我不得不将那个动作延续下去，只好顺势扶一下眼镜。于是路人露出失望的神色。那时我想如果我抬手挥手之间能变出一个活人就好了，然后他们恍然大悟原来我是一个街头魔术师，就像刘谦一样，我也就顺利过关。
幸好在我失态之时还有眼镜拉一把，可是不久之后我就要做激光手术，摘掉它，真是令人烦恼。还好我又想到，没了眼镜，还可以抚头发，也可以整领子。反正从这件事，我学到了要提前为自己准备好台阶。
其实，如果她不是一个美女，这种尴尬的事情也不会发生。
第三篇：尴尬的一刻
在我的印象中，有很多"一刻"，比如开心的一刻、幸福的一刻等。但那尴尬的一刻让我至今难忘。
那是一年级的时候，我和同学们玩"瞎子摸人"，就是一个蒙上眼睛，开始数数，其他人迅速跑开，"瞎子"一数完十个数，其他人就不能动了。这时"瞎子"开始摸人，如果"瞎子"摸到一个人并猜出他是谁，那就算赢了。
第一轮由我来当"瞎子"，当我数完十个数后，就随便朝一个方向跑去。跑着跑着，我好象摸到一个人，就一把抓住，"啊！"被我抓住的那个人叫了起来。听声音，有点象郭睿妍，不对不对，她没有这么高。难道是宋容慧？不可能，她今天没穿裙子呀！对了，一定是潘紫怡！我大声叫到："潘紫怡！潘紫怡！"此时，我听见旁边的同学哈哈大笑，我赶紧扯下眼罩一看，天哪！竟然是一个三年级的姐姐！她瞪着我，我张大了嘴，想说声"对不起"，可又怎么也说不出口。那可真叫一个尴尬！还好那个姐姐没和我们计较，转身走了。
我忘不了那一刻，那尴尬的一刻！
第四篇：这次我真尴尬
头一天夜里，因为睡晚了。早晨闹钟竟没闹醒我。
直到妈妈喊我，我才从甜蜜的梦乡中醒来。一看闹钟，啊呀，不得了了！八点快到了。糟糕，要迟到了。我急得手忙脚乱。尴尬的事作文300字文章尴尬的事作文300字出自wk-78500000564307.html，此链接！。慌忙找衣服，找了床上找床下，怎么也找不着，我急得不可开交。忙着到处找，一抖被子，衣服露出来，原来裹在被子里了。匆匆穿好衣服，穿上鞋，就跑出门。
跑下楼梯，忽然感觉到手上很轻发现书袋没拿。我恨不得一步跨回家，拿上书袋就像箭一样冲回培训学校，眼看就要到培训学校了，正在高兴，才想起没带笔盒。我立刻转身，一百米冲刺的速度向家奔去。
我想，我要是能像孙悟空那样腾云驾雾，一个筋斗翻到十万八千里之外，那该多好啊。
等我终于跑到教室，已经上气不接下气了，同学们一阵哄堂大笑，有的前仰后俯，有的笑的直捂肚子直喊妈，直把我笑得莫名其妙。我低头一看原来扣子扣错了，真气死我了！我也只得跟着大家傻笑。
唉！这次真是出尽了洋相，尴尬极了。
第五篇：一件尴尬的事
昨天上午，我带着作业跟着妈妈来到了门市，到了那里，就写作业，谁知，这一写就写了两个小时，写完后，我就把作业交给了妈妈，便想出去玩会儿。
可这时，邻居家的小金子妹妹进来了，我大喜过望，带着她出去玩了。她玩着滑板车，手里拿着水枪，不停她喷向我，我左躲右躲，可还是躲不过。
玩了一会，她进去吃饭了，我看见滑板车和水枪孤零零地躺在人行道上，怕别人偷走，就想把它们放回家里，可是＿＿
可是，爸爸来了，看见我拿着小孩子的玩具，便笑道："你都多大了，还玩这个，不怕别人笑话吗？"我想辩解，可看着路人们异样的眼神，有的哥哥姐姐还捂着嘴巴偷偷地笑，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。
爸爸还火上浇油，说："赶紧把玩具还给人家，小妹妹哭了饶不了你。"我再也忍不住，放声大哭起来＿＿
事后吗，嘿嘿，我把爸爸揍了一顿，让老爸痛得哇哇大叫，我想，爸爸应该再也不敢冤枉我了吧。
第六篇：尴尬的一件事
这件事发生在上星期三下午，使我很难忘，也令我很尴尬。
那天中午，我和韩洋在我爸办公室里玩电脑。因玩的太投入，没顾上看时间，我们上学就要晚了，没办法，我们只好慌慌张张的乘坐电梯到了楼下。韩洋说："咱们走平安大厦吧！这样会快一些，能早点到校。""那好吧！"我不加思索的说。到了平安大厦，谁知那儿的院门没开，我们只能翻护栏了，如果再绕回去，那就必迟到无疑了，接着韩洋便身手敏捷地翻过了护栏，而我在翻越护栏时因个子有点低、身体有些胖，再加上心里着急，一下子把裤裆处挂了个半尺多长的口子，当时有几个过路人看见了，不时地嘲笑我。他们的嘲笑让我意识到，我俩翻越护栏的行为是不文明、不道德的。
气喘吁吁的，我们终于按时跑进了教室。我忍不住把这件事悄悄地告诉了同桌，他听后哈哈大笑，说："这是对你不文明行为的惩罚。"整个下午我都不敢离开座位，恐怕同学们看见我的尴尬地方。
放学后，因我没带坐车的钱，只好步行回家。一路上，我不敢抬头，只是不停的把挂烂的地方往里掖，并且还十分小心地夹着腿走路，恐怕别人看到我的不雅之处。这样走路不仅让我很难受，而且心里更不舒服。尴尬的事作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
篇二:《忘不了的友谊》
忘不了的友谊
在人生的路途中，避免不了有许多的坎坷
和挫折。而友谊，可以帮助你，它就像是一泓碧水，清澈见底；又像是一池清莲，不染一丝灰尘。它使我不再感到孤独无助，而是满怀信心，勇敢地走行前去。
小学六年，我收获了一份友谊，一份真正
的友谊。那是在小学四年级的时候，我们班里转来了一位新同学。他刚来时，我们很陌生，几乎不说话。不久，他和我一起进入了篮球
队。每天，我们都一起练习，互相帮助。在一次包河区篮球比赛中，我的脚一不小心扭伤
了。看见我痛苦的样子，他二话没说，立马拿着钱，跑了很远的路，买了云南白药气雾剂。从那以后，我们成为了形影不离的好朋友。在
打篮球时配合默契，在学习中也互帮互助。 不过我们也有争吵的时候，那是由于一次数学考试。考试的最后一道题是一道思考题。在考完试后，我们把最后一道题的答案说出来，竟不一样。我把自己的解法说给他听，他也把自己的解法说给了我听。我们谁也说服不了对方。一气之下，我们一同去了老师办公室。老师却不跟我们说答案，非要等到明天再说。我们只好把自己的写法写下来，可是我们足足检查了三遍，谁都没有发现错。谁都没有说服对方的证据。我和他一气之下，发誓从此以后再也不是好朋友。等到第二天，老师把卷子发了下来，我们惊奇的发现，我们都写错了。当老师订正的时候我们才知道，原来我们都没有写全，只有将我们的答案放在一起，才是对的。{忘不了你的关心300}.
放学练习篮球时，我们又站在了同一个篮框下······
友谊地久天长。
篇三:《第三单元测试题》
第三单元测试题
一．单项选择题(每小题3分共54分)
1.在我国，弱势群体产生的主要原因是( )
①人口众多，经济社会发展不平衡 ②受自然、历史等诸多因素的影响、地区、城乡之间的发展水平存在较大的差距 ③党和政府工作的失误 ④没有坚持可持续的发展战略，导致发展水平的不平衡
A.①② B.②③④ C.①③ D.①②③④
2.目前，我国弱势群体包括（ ）
①农村贫困人口 ②城市下岗失业人员 ③少数率先富裕起来的中小私营企业家 ④残疾人及遭遇灾祸的人群
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.我国社会中弱势群体的主体是( )
A.占全国人口近十分之一的乙肝病毒携带者
B.将近5000多万没有解决温饱和收入水平处于最低生活保障线的农村和城市居民
C.在矿难中遭遇不幸的农民工 D.一些身患重病和身有残疾的人
4.我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型期的特殊产物，他们是( ) ①市场竞争中的失败者和贫困者 ②收入水平下降的职工 ③产业结构调整后的低收入者或下岗职工 ④智力残疾者
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.平等是我们孜孜以求的目标，如果我们以理性的目光审视人类社会发展的历程就不难发现，平等总要受到一定社会条件的制约。所以( )
①存在着一些不平等的现象是正常的 ②改变弱势群体的生存状况任重道远 ③平等不等于平均 ④党和政府要为公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造一个日益公平公正的社会环境
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.平等是人类的永恒追求，所以人与人之间的平等 ( )
①应以生命的平等为基础 ②体现为人格和各项基本权利的平等 ③应该由社会创造必要的条件以确保其真正实现 ④必须是真正的平等而不能有丝毫的不均衡
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
7.人人生而平等，没有高低贵贱之分，这主要体现在( )
①人人都享有同等的教育和社会地位，获得同等的报酬 ②每个人的生命都同样宝贵，同等重要 ③每个人的人格尊严都应得到同样的尊重 ④每个人都可以直接参与国家的各项管理活动
A.①② B.②③④ C.②③ D.①②④
8.维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力。这是( )
①一个合理社会的道德责任和道德义务 ②每一个社会成员的责任和义务 ③维护社会公平和正义的重要条件 ④社会主义制度的要求
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9.在我国，国家为公民实现平等权利创造各种条件。但是( )
A.公民在基本权利的享有上是真实、绝对的平等 B.在资源的分配上不存在任何不均衡现象 C.受各种条件限制，公民在平等权利的实现上仍存在事实上的不平等
D.实现平等权利的条件尚不足以满足人们的要求
10.无论是在国内还是在国外，无论是政府还是民间，都在通过实际行动，关爱、帮助和扶持社会弱势群体，目的是使他们( )
A.获得基本的生存条件 B.平等的发展机会 C.自我发展的能力 D.变为强势群体
11.我国政府在政治、经济、文体等方面制定了一系列政策，争取了一系列措施，为弱势群体( )
A.提供道义上的支持和帮助 B.提供有力的制度性支持
C.提供良好的社会氛围 D.提供创业基金，使他们完全摆脱贫困、走向富裕路 12.2003年9月1日，我国第一部关于法律援助的全国性法规《法律援助条例》正式实施，法律援助的主要目的是( )
①让更多的弱势群体了解法律 ②确保弱者也能使用法律武器维护自己的权利 ③为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费用的法律服务 ④提高农民工的社会地位
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
13.“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项存在救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。截至2006年，该计划已影响到全国各地，募集资金6亿多元，共救助150多万人次失学儿童重返校园。这表明( )
A.救助失学女童比救助失学男童更重要 B.民间组织在救助失学儿童和扶助贫
困等方面发挥越来越重要的作用 C.政府加强改进措施，促进教育的平等
D.救助失学儿童，主要还是依靠政府
14.尽管经历了30年的改革开放，但我国社会中还有各种弱势群体需要帮助。社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是( )
A.来自社会的实际帮助 B.来自家庭、亲人的关爱
C.来自于自身的心理平衡 D.来自于自身的刻苦与努力
15.对于广大中学生来说，我们能够而且应该为弱势群体做的是( )
①学会尊重 ②学会关心 ③学会宽容 ④学会理解 ⑤学会帮助
A.①②③④ B.③④⑤ C.①③④⑤ D. ①②③④⑤
16.关心帮助弱势群体不仅是政府的职责，也是全社会的责任。这是因为，只有大家一起来关心弱势群体，才会( )
①消灭弱势群体②形成良好的社会氛围③促进社会不断进步④不断走向公平与正义
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
17.创建于1950年12月14日的联合国难民署，旨在帮助世界各地的流离失所者，为他们提供帐篷、食品、水和药等生活必需品。50多年来，该组织已帮助大约5000多万人开始了新的生活。这表明( )
A.国际社会是关心扶助弱势群体的主体 B.世界各地所取得的扶贫成果比中国要大
C.联合国在扶贫方面的作用无可取代 D.国际社会在采取积极行动
18.我们要关爱弱势群体。下列中华民族的传统美德是值得发扬的有( )
①互助互济 ②扶贫济困 ③乐善好施 ④尊老爱幼
A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
二.问答题（16分）
19. 2007年5月27日，山西洪洞县公安局在一次专项行动中，在该县广胜寺镇曹生村查处一起由黑恶势力操纵的非法砖窖非法用工、强迫劳动的恶性案件。这就是震惊全国的“黑砖窖”事件。警方从黑砖窖解救出30多名被非法拘禁、虐待的农民工。他们每天工作16小时以上，不发一分钱工资，有打手和狼狗看管，稍有怠慢就棍棒加身，这些农民工来自全国12个省区。事发后，相关责任人已被刑事拘留。上述事件给我们什么启示？（8分）
20.中国的句俗语叫“穷不能丢书”。为落实区党委书记刘琦葆提出“绝对不能让一个学生因贫穷而失学”的号召，确保2007年考入大学的家庭经济困难学生顺利入学，广西区、市、县三级资助贫困家庭子女上学工作领导协调小组办公室统一在2007年7月23日到9月30日期间，全面开通家庭贫困学生资助工作热线电话。 请问广西区党委的这一做法说明了什么？（8分）
三.材料分析题（18分）
21.材料一 某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走了。但他忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过后，一一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我也是一个商人为止。” 材料二 一位著名作家在报上发表了一篇文章后，收到了一位读者的来信。信中说：“你原来是我非常敬重的作家，但是，你这篇文章中用的‘残废’一词深深刺痛了我。我是个残疾人，但我并不是个‘废人’，我还开着书店，并在卖着你写的书。我有残疾是事实，可我是否就‘废’了呢？”这位作家读信后十分愧疚，立即向这位读者道歉，并向公众承认“残废”这个词用错了，还提醒大家将来不要再用这个词。
（1）纽约商人为什么觉得他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开的行为不妥？（2）
（2）材料二中的作家为什么向这位残疾人道歉？（6分）
（3）从上述两则材料中，我们可以得到什么启示？（6分）
22.史蒂芬·霍金是剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论专家。21岁时因患病而使用轮椅，并再也未能离开，他不能书写，甚至口齿不清，却撰写了世界上最畅销的科普书籍――《时间简史》，凭着坚强的意志和自强不息的精神，他克服重重困难而成为国际物理界的巨星，在实现个人价值的同时也赢得世人的尊重。
问：
（1） 结合上述材料，请你说说自己对生命平等的理解。（2分）
（2）上述材料给你什么启示？（2分）
四.实践探究（12分）
23.根据中国少年儿童基金会有关数据显示，中国3亿儿童中未入学率近1%，即全国尚有300万失学儿童，其中许多是西部农村的儿童。
丧失父亲的小刚生活在定西县一个小山村，因 漳县三岔乡一山区学校，教室的一面墙{忘不了你的关心300}.
家穷付不起学费，当了两年旁听生，读书学习壁已倒塌，属危房，老师、学生只能在
露天上课 是他最高兴的事，他最大的一个心愿就是能真
正走进课堂
（1）在看到以上两幅图后，你有怎样的感受？（4分）
（2）如何帮助这些失学儿童回到学校继续学习，改善落后地区的教育条件？（8分）
九年级思想品德第三单元测试题参考答案
一. 单项选择题：
1.A 2.C. 3.B 4.C 5.D 6A 7.C 8.D 9.C 10.A 11.B 12.A 13B 14.A 15.D 16.B 17.D 18.A
二.问答题
19. 农民工是我国的弱势群体之一。他们大多数背井离乡，基本生活条件难以保障。党中央国务院对农民工的权益保障高度重视，2006年国务院发布了《关于解决农民工问题的若干意见》，要求社会高度重视农民工的社会保障问题，并对涉及农民工利益的一系列问题作了具体规定。这一事件违反了国务院的有关规定，更违反法律，当事人应受到严惩，以体现社会的公平正义。
20.发展教育事业，是我国党和政府促进社会平等的一次重要举措。我国各级政府大力发展教育事业，力求通过教育尽可能地消除因家庭、地域、遗传、性别等客观因素所造成的不平等地，使每个公民都能获得平等的发展机会，拥有创造美好人生的能力。各级政府制定了一系列政策措施，以保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业。
三.材料分析题
21.（1）如果把1 元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开，这就是视卖铅笔人为乞丐了，是对卖铅笔人的不尊重。
（2）人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人总存在着这样或者那样的差异，但每个人的生命同样宝贵、同等重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。残疾人也是具有独立意识的主体，也有做人的尊严，享有被尊重的权利。残疾人和正常人一样，在人格和各项基本权利上是完全平等的，我们应当尊重残疾人的人格尊严。
（3）每个人都应当享有被尊重的权利。一方面，我们要尊重他人，特别是社会上处于弱势地位的人们，更需要来自社会的支持与尊重。有时候，人们的一个信任的微笑、一个激励的眼神、一句鼓励的话语，都可以驱散他们积聚在心底的阴影，让他们重新扬起生活的风帆。另一方面，我们要懂得自尊，用实际行动捍卫生命的尊严，赢得他人的尊重。
22.（1）一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。（2）一个处于弱势群体的人应该自尊自重，绝不放弃自身的努力。这样才能赢得他人对自己的尊重。
四.实践探究
（1）我非常同情这些失学儿童和在艰苦条件下学习的同学。他们是弱势群体，应该受到国家和社会的关心、支持和帮助。
（2）略 提示：从政府和民间组织在关心、弱势群体的职责和发挥的作用方面分析，并结合个人的实际行动。
篇四:《放弃,真好(300字)作文》
精选作文:放弃，真好(300字)作文 在这个社会中，有多少人只想着去不断的索取，不断的获得，却从未想过去放弃一些东西。哪怕自己已拥有的东西已压得自己精疲力尽，已经让自己无法前进，那也不愿意去放弃一些。 其实有时候放弃是为了让自己获得的更多，是为了让自己有一个更明朗的天空，可以看得更远望得更高。有时候很辛苦的去追求一件本就不属于自己的事物，只会让自己感觉到累，让自己感到压抑。让自己每天都心烦意乱，何不放开手，去重新追求属于自己的东西，那样我们的生活每天都会充满阳光，充满灿烂，我们的心再也不会被什么所扰乱，会专心的去做自己应该做的事，心如止水，就是我一直所崇尚的境界。也许我们有时会受到外面世界的纷纷扰扰，但请不要怕，只要你还有自己的方向，还有着自己所坚持的东西，还拥有着自己的梦想，还敢于舍弃，明白有时候的舍弃是心灵的一种释放。高一:924088022
篇一：有–真好作文文档
有家真好
家，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依
靠的岸。家，是我们最温馨的港湾。有家真好！
小时候，爸爸妈妈因工作繁忙把我寄托在姥姥家，那时，我没有家。每当别的小朋友被
爸爸妈妈接回家的时候，我都不由得向他们投出羡慕的目光，心中默默地念着，有家真好！
直至我上小学那年，我才真正有了家，当爸爸将我从姥姥家领出来的时候，我高兴地跳了起
来，我也有家了，有家的感觉，真好！
当我踏进家门的 你也要理解他们，毕竟大人有时也会有些小脾气吗！如果我们还去故意顶幢，挨了爸爸妈妈的打，那可真是“搬起石头砸自己脚”啊！爸爸妈妈平时在工作上就非常得忙碌了，经常头错脑胀，心里不痛快是很正常为的事，所以你即使心里有些不服，也要强忍，不说出来；可有些小孩却生气做傻事——一走了之
说起挨打，我想起了一件事，那件事发生在三年级的一个晚上
那天晚上，我七点半不到就把作业搞定了，便想放松自我，来到客厅，随手把电视机一开，这时，在厨房里洗碗的妈闻声走了过来，来到电视机旁，严肃的问我：“作业，做好了吗？”我才不把眼光对着妈妈呢，盯着电视机，脱口而出：“完成了！”妈妈更加生气了，大吼一声：“作业做好了哪不能看会书啊？”说完便把电视机给关掉了，拿来两本作文书，和我一起看，因为我心里有千千万万个不服气，嘟囔个小嘴又不专心看书，连我自己都不知道在想些什么，妈妈见不我不认真便问：“看好啦！”我才不回答这个问题呢！大声对妈妈说：“为什么不让我看电视啊？真是的！”妈妈生气到了极点，拿起手中的一厘米厚的作文本朝我砸来，可谁知正巧砸到了我的眉角，我捂着眉毛大声哭了起来，妈妈见事不妙，急忙下坐位跑过去抱着我，我当时感到了一种说不尽的温馨，妈妈边对我说歉边揉我的眉角：“哎呀！我本想砸到你肚子的，可谁知砸到眉角，幸好没有砸到眼睛，不然的话我可要”我似乎停止了抽泣，心里不由自主地想：“我相会是拿鸡蛋碰石头啊，自作自受，明知道妈妈苦口婆心想让我看书，增长知识，可我
还不把它当回事，再看看妈妈，她向我投来了后悔的目光，我好像看到妈妈的眼角又多了几道鱼尾纹，眼睛里“翻滚”着晶莹的泪光，我也觉得自己真没有孝心，妈妈也是为了我好吗？
过了今天，明天早晨，我便又和妈妈好了，那是亲切，那是欢乐，那是和谐，那是一种严厉的幸福。
事隔三年，我依然记犹新，我想：我永远不会忘记那个严格的教训，忘不了那个夜晚，忘不了那温暖的瞬间。 家是甜蜜的，我们要珍惜甜蜜的分分秒秒，如果你愿意的话，请高声跟我一齐喊：“有家真好！
有朋友真好
记得有一句歌词——“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”而在平时的生活中，我们总会一次又一次地感受到这句话的真实！的确，有朋友真好！
有一次，上课间操，我从我的书包里找跳绳，却怎么也找不着，之后我又找了找塑料袋里有没有跳绳，可是翻来翻去也找不着，怎么办，怎么办，我的心咚咚的跳，我很焦急，要是不上课间操，肯定会扣分的，我不想为了我自己一个人，给全班扣分，再说，班里只能留做值日的两个人，留了三个人就该扣分了。要是去上操，检查人员看见我没带跳绳，也会扣分的，我无可奈何，呆呆地站在那里，眼泪在眼眶里打转。正在这时，我的好朋友王尤佳走了过来，她似乎看出了我的心思，就来到我的课桌前对我说：“你怎么了？”我对她焦急地说：“我忘记带跳绳了，这样，肯定会给咱们班扣分的。”他二话没说，连忙跑到她自己的位子上，从书包里拿出了一个跳绳，马上递给我说：“你拿去吧。”我问她：“那你怎么办？”“我今天正好在班里做值日，不用下去。”她说。我说了一声谢谢，我一把从他的手里接过跳绳飞奔下去。这时，我的内心由衷地道出：有朋友真好！
在我遇到困难的时候，朋友能伸出关爱之手，援助之手，怜悯之手，我也体会到朋友对我的关心，关爱，朋友的心是真心的，真诚的，没有任何杂念的。真应了那句话“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”有朋友真好！
有朋友真好
春雨，“滴答——”落在路上，仿佛有人在走路，“叮咚——”落在小河里，仿佛是在演奏一曲优美的歌。春雨，像牛毛，像花针，像细丝。雨珠是那么晶莹剔透，又像一颗颗珍珠落入人间，把大地装扮得美丽极了。
渐渐的，雷声小了，雨也停了，花朵散发出阵阵清香，小草经过大雨的洗礼变得更加绿了，树叶经过春雨的滋润，变得更加美丽了。
每当看到春雨，我就会想起徐雨珂。
徐雨珂是我最好的朋友，小时候，我们两个人经常在一起玩。春天，我们一起在草地上放风筝，那里留下了我俩的欢声笑语；夏天，我们一起去游泳馆里游泳，在那里留下了我们的打闹声；秋天，我们一起拾枫叶，把枫叶做成了标本；冬天，我们一起打雪仗，在雪地里留下了我们的脚印。 有一天，下午放学了，
下起了大雨，我呆呆地站在学校门口，等着爸爸来接我回家，我等了半天爸爸也没来，我失望极了。突然，有一只温暖的手拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是徐雨珂。
徐雨珂对我眨了眨眼睛，微微地笑了一下，撑起伞，对我说：“唉，你真是个马大哈呀！”我们俩一起走在回家的路上。到家了，雨也停了，她准备转身回家，她一转身，我看到她半边身体已经被淋湿了。原来，那把伞太小，她为了不让我淋到雨就把伞偏向我这边。
篇二：阅读。真好考场作文
阅读，真好
九·十一 李梅婷 阅读，真好！ ——题记
又来到书桌前，窗外幽静的竹林渲染了这清幽的气氛，绿叶婆娑作响。桌上一杯清茗还氤氲着白雾，散发出幽幽的清香。
坐下翻开那本书引起我无限遐思的书，看着杯中的烟雾在空气中升腾，心灵仿佛也被什么升华了。
静下心来，阅读，这一页真是愁绪多多，您生动形象地写出了这万分愁丝，并寄于纸上，这就是您，伟大的女词人——李清照。早年您还有“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的闲情逸致，可人生多变，您失去了丈夫，生活艰辛，愁绪环绕着您，您写出了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的千年名句，但最后您却始终无法释然，写出了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的千古绝唱。
接着，读到的是昂扬向上的诗篇，心头不禁激起波澜，刚刚的愁绪被击走了，首先映入眼帘的是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，这又激励了我，之后又是“俱杯逸兴壮思飞，欲上青天揽明月，低头思故乡”的思乡之情。您的诗奇雄飘逸，您就是被人们尊称为“诗仙”的李白啊！
合上书，慢慢的反思，阅读，陶冶情操，荡气回肠。
阅读，真好！ 阅读，真好
九·十一 李红菊 生活是一本厚厚的大书，那含蓄隽永的词句，那豪迈奔放的字眼，我在其中斟酌品味着，阅读，真好！ ——题记
阅读那令人心折的白雪，我们的内心变得恬静而平和；阅读那熏人欲醉的海风，我们的思想变得纯净而宽敞；阅读那潺潺流淌的小溪，我们的生活变得澄澈而明亮??爱上阅读，是一种美好的姿态。 我们踩着时光轴，顺着罗盘的光影，在生活这本大书中行走，阅读伴随着我的成长，使我受益匪浅。
父母的关爱，家庭的温暖是我阅读到的
时从旁边递过
一个圆规，还伴有一个甜甜的微笑??阅读同学间的友爱，真好！
傍晚放学，终于赶到最后一班车，乘客快把车挤爆了。我被挤得晕头转向，忽然一个急刹车，我险些跌倒，一双温暖的手扶住了我，说：“小心！”——阅读陌生人的关怀，真好!
阅读，是我成长历程不可或缺的一部分，如一条甘泉，给心灵以润泽，伴我走向远方，永伴阅读，没有地平线。 阅读，真好！ 阅读，真好！ 九·十五 师恒兴 阅读就像喝一杯优香的奶茶，甜甜美美；阅读就像品一杯香淳美酒，回味无穷。阅读，真好。
——题记
我想每个人都阅读过，而每个人对阅读的感觉不一样。学会阅读可以阅读他人的心灵。我记得上初一时，正在上一节语文课。
“啊欠，小兰，给我一些卫生纸。”我对同桌小兰说。
“你都快把我的一卷卫生纸报销了。”可爱的同桌边给我卫生纸边说。
正在讲台上讲课的语文老师走下了讲台，在我旁边说：“下课去我办公室。”我说“好吧。”下课之后，我就跟着老师去了办公室。老师说：“来，我给你治一治鼻子，你看你那鼻子都成什么样子了。”“我不，别劳烦您了，已经习惯了。”我想：也许老师读懂了每个学生的心。老师偏要给我治。也许是由于我读书多了，所以就让老师治，首先老师拿出了一个新的口罩，浸在热水里，一会儿，老师拿出口罩轻轻拧了一下，然后老师让我仰在椅子上，老师轻轻地把口罩放在了我鼻子上。忽然间我感觉鼻子里有一股热气进入，我感觉心里有一股热气进入，我感觉心里有一股暖流经了我的左右心房，心室。老师说：“怎么样，感觉舒服吧。”我说：“嗯，非常舒服。”心里想，我脸哪有那么大，受到你这么大的照顾，我哪受得起啊。老师说：“你看你那鼻子，成什么样了，都快让你擦破了，一定非常难受吧？”我说：“还行，都已经习惯。”我非常感动，感动老师为我治鼻子，感动老师授予我阅读的能力。阅读，使我读懂了老师的心。
阅读，老师的生活细节值得你去阅读；体会老师劳作的艰辛，阅读使你学会感恩。阅读教给我读会人的心灵美。 阅读，让我们心灵温暖心灵。
阅读，真好。 阅读，真好 九·八 于海红 “父爱如山，母爱如海。”在这一刻，我读懂了。
步入初三，而中考是我们将要面临的
车内无言?? 不久，到达目的地，看完病之后，爸爸带我去吃饭，他说：“女儿啊！爸爸知道你快要中考，学习紧张，需要家长
的理解和关怀，也知道你要放松，但，在假期我们也可以玩，你想要什么东西，爸爸给你买，你要玩，爸爸带你去别处操心??”听着无聊的讲话，猛地抬头，却无意间听到他说：“爸爸已经40岁了。”不知怎的，听见这句话，心里酸酸的，他怎么可以老！是啊！我都16岁了，却还要他处处关爱着，看着他那原本乌黑浓密的黑发变成现在这样！是在我考试考差的时候那白发生出来的？还是辛苦挣钱时留下的？也许是那次我的大病吧？以往的话，只是因为他对我的关心吧！
现在，在这个千篇一律的教导词中，我读懂了一位父亲的辛劳及忧愁。读懂了，我，是他们的希望。这一刻，我感谢阅读，阅读，真好！
阅读，真好 九·六 赵彦彬 一经年，一辈子，一场花事。阅读自己，还给生活最美好的样子。
——题记
鱼对水说：“你看不见我流泪。”
水对鱼说：“我看得见你流泪，因为我读懂你。”
??
世界上只有一个自己，没有人了解你，只有自己，也只有自己能够读得懂自己。人的一生就像电影一样，一个个影片一闪而过，如果没有悲欢离合，如果没有阴晴圆缺，如果没有生离死别，那就像一谭死水，毫无味道。我们要学会阅读自己的人生，学会阅读我们自己。
人生在世，只为和最美的自己相遇。
万物没有十全十美，生活百味，需要我们细细阅读，深刻理解。当我们身陷逆境时，不要悲伤，不要哭泣，更不怨天忧人。新社会总是向前发展的，所以我们要向前看。阅读自己，做坚强独立的女子。 十六岁，一个花季般的年龄。懵懵懂懂的我们开始向往连续剧里那轰轰烈烈的爱情，殊不知，我们没有阅读自己。人世间有真善美。同时也有假恶丑。当自己觉得自己真的长大的时候，你有没有想过自己是否曾阅读过自己。十六风虽是一个花季，同时又是一个播种季，我们在十六岁共同播种下人生最美好的理想。二十六岁，我们将会共同收获人生最美好的果实。所以，珍惜时间吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切！”阅读自己，给高贵的“情书”给自己。
就让一切像蒲公英一样都随风。
桐花万里路，过树穿花，阅读自己，体验生活的美好。
纵使岁月无情，使我们的回忆录有些泛黄，但底片依旧清晰，因为我们阅读了自己。阅读，真好！
阅读，真好 九·五 汪新玉 邀一轮明月，携几缕清风，酌一盏香茗，倚一帘幽竹，捧一本书卷，在知识的海洋里浮想联翩。
篇五:《三年级各单元同步作文300字大全》
三年级上册第一单元同步作文300字
我的课余生活作文300字
今天是中秋节，也是爸爸同事的女儿陈皓的生日。爸爸要带我去她家庆祝为她生日。
我和爸爸坐车到了她家，一进门，陈皓的爸爸就把我抱了起来，说：“嘉嘉上学期考了第一名！好厉害哦。”陈皓的公公婆婆也说：“嘉嘉好棒啊！”我听了，心里比喝了蜂蜜还甜。进屋一看，啊！里面有好多人，真热闹呀！过了一会儿，陈皓的妈妈把生日蛋糕放在桌子上，还把电视机和灯关掉，我们在蛋糕上点上蜡烛，大家都围着陈皓唱生日歌：“祝陈皓生日快乐..”我们唱完歌，陈皓就开始许愿，然后她开开心心地吹灭蜡烛。阿姨给每个人分了一份蛋糕，我也乐滋滋地享受着美食。我们吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看见桌子上有很多碟子，就把这些碟子都拿起来丢进垃圾桶，大家见了都夸我是一个懂事的好孩子。我们玩到十点钟就回家了。
我今天玩得好开心啊！大家表扬我是一个会做家务的好孩子，呵呵..，我要继续努力喔！
我的课余生活作文300字
我的课余生活很丰富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。练武术
我最喜欢的是游泳，记得有一次，我和爸爸去游泳，去到游泳场时已有很多人在游泳，于是，我赶紧换好游泳衣，来到游泳池边，“咚”的一声，象箭一样插进水里。“哇”！好舒服啊！我感觉到我就象一条鱼一样自由。
正在这个时候，爸爸对我说：“我们比赛吧”于是，我和爸爸进行一场50米的自由泳比赛。虽然，爸爸的速度比我快，技术我好，但是我一点儿也不胆怯，我奋力和爸爸比赛，尽管输了，我也
开心，因为体育精神志在参与。
丰富的课余生活不但增长了我的见识，而且锻炼了我的身体和意志。
我的课余生活作文300字
我是一名三年级的小学生，我们的课余生活丰富多彩，有的看书，有的做游戏，有的采集标本我在课余生活里，最喜欢和弟弟一起模仿动画片里的人物。
有一次，我和弟弟一起玩红猫仗剑走天涯。我当红猫，他当蓝兔。你们不知道吧，我弟弟可爱当女孩了，这些全都是他安排的。
有一天，弟弟非得让姥姥当三当家的，看过的可能都知道三当家是最坏的了。
小朋友们，我弟弟可爱吗？你们有什么有趣的故事，也讲出来听听吧。你们的故事一定很好笑，那就赶快写在你的成长记录里吧。
我的课余生活作文300字
我除了学习之外，还有非常丰富多彩的课余生活。下面请大家欣赏我的课余生活。
我家买了一副象棋，我做完作业的时侯就经常下一盘。下棋的走法是：将在小方筐里一步一步走，士在小方筐里斜走。象走田，不可以过河，马走日。卒往前走，过了河可以往左右边走。车直走，炮也直走，打格吃。
想要赢一盘棋要非常认真地去思考，不然必输无疑，就是因为这样，我很喜欢它。
在学校我参加了兴趣小组，就是美术班——画画。先用铅笔画再涂上颜色，一张画就完成了。在我家的墙壁上，还贴了很多我画和画，真好看！
我的课余生活下象棋能培养我的耐心和大脑思考，画画能给我带来灵感和想象力，真是其乐无穷！小朋友你们的课余生活是什么呢？请说出来交换心得好吗？
我的课余生活作文300字
我的课余生活丰富多彩，我喜欢打羽毛球、跑步、学习英语和上口才课。其中我最喜欢的是打羽毛球，而且我打羽毛球的时候还有一断趣事呢！如果想知道那是什么的话，就请看下面的内容吧！
有一天，妈妈带我一起去打羽毛球，我刚到球馆，就看见了幼儿园的老朋友张哲豪，我热情的向他打招呼，他对我也很热情，我问他在这打了多久，他说刚学，于是我让他发个球看看，然后他一发，虽然他没有打到球，但是，他打到了我的眼睛上了！那时，我眼前一黑，就躺在地上了，当我睁开眼时，我正躺在地上呢！于是我回到了位子上看张哲豪打球，这次，张哲豪不但打到了球，而且他还打得停远的，竟然从中场打到了后场，好厉害啊！
从那时起，羽毛球成了我们最喜欢的一种运动！
三年级上册第二单元同步作文300字
我身边有许多熟悉的人，其中，我最熟悉的人，就是我敬爱的余老师。{忘不了你的关心300}.
她有一双锐利的眼睛，只要有人讲小话，她马上就能知道。所以，你上课可要认真听讲哦！
她还有一双能说会道的嘴巴，声音非常洪亮，她讲话全班都听得到，非常流利。我很敬佩我的余老师。
余老师大约40岁，身材修长，穿着一套蓝色的西服，显得很有精神。
有一次考试时，刘静怡因为生病，所以吐了。有同学报告老师，余老师连忙从讲台上跑到刘静怡的位置上，一边摸着刘静怡的头一边问道：“是着凉了？还是感冒了？”。生怕刘静怡的病加重了，还派鲁钱艺带她去水池边清洗。老师自己迅速拿来拖把，把地上的呕吐物拖得干干净净，还拿了纸巾，把她身上擦干净。
余老师不止关心我们学习，还关心我们的生活。一到老师值班，老师早上就来得很早，为我们发早点，一再叮嘱同学们多吃、要吃饱。
我爱我们的余老师！
三年级上册第二单元同步作文300字
我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，一头乌黑漂亮的长发，弯弯的眉毛下面有一双闪闪发亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良。从小她就教育我要做一个善良懂事的好孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有一个很可怜的乞讨者，妈妈给了我一些零钱，让我给那个乞讨者。我觉得很害怕，随手把钱扔在了乞讨者前的盒子外边，就立刻跑回了妈妈的身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你的。‘贫着不吃嗟来食’，即使是乞讨者，也有他的尊严，你刚才仍的动作会让别人认为是你的一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻地放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅！