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做事就有了目标;善于听取意见，做事就有了方法。所以即便困难层出不穷，办法也是层出不穷。以下是234作文网www.zw234.cn 分享的一个都不能少观后感400字，希望能帮助到大家!
(1)一个都不能少观后感400字
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
(2)一个都不能少观后感400字
一个都不能少：
今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。
可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。出国留学网
我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。
同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
一个都不能少
很早就想让同学们看《一个都不能少》的影片了，听说它是介绍老师和学生之间感情的影片，而且因为导演是张艺谋，我喜欢他的影片。昨天，终于找到机会，和同学们一起看完了《一个都不能少》。朴素的影片，连字幕都没有，而且夹杂着方言，听得有点吃力，但同学们还是坚持看完了，并且都理解了影片想要表达的含义，在后来所写的观后感中，不乏都有各自的见解，我知道他们看懂了。
故事就在贫瘠的小山村开始了，单调的色彩，单一的群体，故事围绕着高老师的要求;一个都不能少”展开了。由刚开始魏敏芝的敷衍对付，把学生关在教室里，抄满黑板的粉笔字，到学习委员的日记触动了她，再到寻找张慧科，她一路成长起来，把责任二字诠释地淋漓尽致。出国留学网
寻找张慧科是故事的高潮，在这个过程中，魏敏芝用百折不回的真心，取得了万变不穷的妙用。有困难，找办法。没有路费，同学们凑;不够，搬砖;还不够，混车，被赶下车，徒步;到达地点，人失踪了;2.5元钱雇人;火车站广播找人;文具店买笔和纸写寻人启事;吃剩饭，喝生水，睡街头，电视台找台长。
面对困难，她不怨天，不尤人。留在我脑海里的一个镜头是，到了摄像机镜头前，她没有一句牢骚话，只问：;张慧科你在哪里?把我急死了。”她认定自己的责任，不埋怨别人，不抱怨环境，这是一种了不起的境界。;不找回张慧科决不罢休!”有多少困难，就有多少办法，办法总比困难多。所有做事情的根本不是办法或经验，而是愈挫愈勇的真心。有真心就会有办法，一切办法都是从真心里生出来，真心是;体”，办法是;用”，有体必有用，正如有水必有波。结果是感动了许多社会人士捐物捐钱，学生们的文具，该校舍的经费，一股脑儿全部解决了。
魏敏芝，一个初出茅庐的少年，完全没有办事的经验而办成了大事，完全没有教学经验而当好了老师，她的成功第一是认准了一个道理就不放手，第二是为了实行道理而虚心听取了旁人的意见。这些旁人是班里的学生、车站的旅客、文具店的老板、电视台的门卫、传达室的阿姨等人，她只要认为你的意见合理，就立即接受，马上实施。她的心灵是敞开的、谦卑的，所有旁人的慧水倾泻而入，弥补自己一切的不足，最后解决了问题。
认准一个道理，做事就有了目标;善于听取意见，做事就有了方法。所以即便困难层出不穷，办法也是层出不穷。这是魏敏芝成功的经验借鉴，也是观看《一个也不能少》的所得所感。
(3)一个都不能少观后感400字
水泉小学唯一的老师高老师因为家中有事，不得不暂时请假回家。村长不得不从隔壁的村子找来了一个十三四岁的女孩魏敏芝来代替高老师上课。高老师觉得她年纪小，可是无奈找人不容易，只好嘱咐魏敏芝每天给他们抄课文，准确点清人数，一个都不能少。原本30多个学生，因为家里负担不起，所以只剩下了26个。
学生都觉得这个老师太年轻了，没有老师的样子便开始欺负她，整个教室都乱哄哄的。张慧科是班上的学习委员，可是家里穷，母亲又病卧在床，所以他不得不到城里打工挣钱。魏敏芝得知情况后，呼吁同学一起凑钱去找他回来。
魏敏芝到达城里后，历经辛苦，在好心人的帮助下才找到了张慧科，而且这些山区的孩子得到了社会的很大关注…
《一个都不能少》整套电影以纯真、朴实、自然的拍摄手法，带出现今中国山区的基础教育推行的实况和问题，流露出真挚的情感、动容的气氛。片末只以学生用七彩粉笔写字的情景作结，并没有交代水泉小学的发展及高老师的复职，给现众留下了想象的空间，这亦正是我们该对山区教育推行问题加以正视的地方。