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快乐引领我成长 母爱引领我成长作文

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【 – 字数作文】

【第一篇】快乐引领我成长

走进乡村

走进乡村作文(共7“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”阳光下,田野里,农民们正辛勤地忙碌着:有的戴着斗笠在锄地;有的为农作物施肥;还有的正推着三轮车运包心菜!多么美好的田园风光画呀!

来到外婆家,我连叫了几声,外婆都没有反应。这时哥哥出来迎接我们,说:“奶奶(我外婆)去做营养胚了!”“营养盘”我一听这话,可乐了,这营养盘就是把各种有营养的东西放在一起吧!那该有多好吃啊,我想得口水都快流出来了。

午饭后,外婆又要去做“营养盘”。妈妈提议:“我们一起去帮忙。”我高兴得跳起来。我们随外婆来到了挺远的一块田里。我疑惑起来:“营养盘”,在田里做,也太不讲卫生了吧!一到田里,外婆就忙开了:一会儿制做,一会儿摆放。“棉花籽嵌在营养盘里面就能很好地生根发芽成长!”听了妈妈的话,我才恍然大悟:营养盘不是什么好吃的东西,而是用上好的泥土做成的利于棉花籽发芽生长的土柱。不过,你也别笑话我,若你到乡村,听说“营养盘”这个名字,一定也会垂涎欲滴的!

外婆把“营养盘”一个个摆放都非常整齐,看上去有点像蜂窝。一条长长方方的,上面还铺着一层油纸。我可好奇了,把盖在“营养盘”上的油纸掀了开来。外婆见了,连忙阻止:“哎,囡囡,别掀开来。这层油纸是保湿保暖的。”我连忙再铺好。外婆的动作可利索了:手臂用力摁几下,制胚机下方的圆柱体里就装满了泥,然后用脚一蹬,一个小巧的“营养盘”就做好了。外婆做得好快,“扑”的一个,“扑”的一个,一下子就做好了一堆。我看得手脚发痒,便想外婆要了工具亲自制作。我双手拎起制胚机,“哎哟,这家伙不轻嘛!”我笑声嘀咕。学着外婆的样子,我挑选了一些好泥,把制胚机装满,用脚使劲踩了几下,整个人都快撑起来了。这些工作都是为我做出一个又好又结实的“营养盘”做准备的,最后的一蹬就不会前功尽弃!“一、二、三!”我嘴里喊着数,“扑”的出来了。哥哥、外婆和妈妈都“扑哧”一声笑了出来。我定睛一看,自己也不由得捂着嘴巴笑了起来,原来我精心制作的“营养盘”还是松松垮垮的,一拿,就断成了两截。外婆笑着说:“还是要多吃些饭啊,你看,力气不够怎么做得好?”我也就顺势下了台,“唉,已经花了我不少力气了。还真不简单啊!”外婆一边处理被我这个外行搞得不平的地面,一边在上面撒了一层毛灰。我又纳闷了:为什么要撒毛灰呢?真是百思不得其解。妈妈是我的“钻心虫”,一下看出了我的疑惑:“撒一层毛灰,是为了防止蚯蚓爬进来,不然营养盘会被蚯蚓钻松,就没用了!”哦。原来如此,毛灰还有这样的功能啊!

我也是个闲不住的人,站在一旁闲着没事,就又帮忙摆放。一开始,感觉不错,可是没多久,又遇到了新问题:可恶的蚯蚓啊!好恶心耶!有的露着身子,探头探脑;有的已经被割断了,血肉模糊……气得我咬牙切齿,但还是硬着头皮上吧!我戴上了外婆的纱手套,蹲在地上继续摆放起来。哥哥见我干得起劲,也过来帮忙。这下,两个臭皮匠顶个诸葛亮,速度够快的了!正在我得意的时候,外婆这个长官又叫停了:“啊呀,不行,你们两个小孩一边玩去吧!你们看看,摆得那么松!”于是,我又一次下岗了。妈妈上。外婆和妈妈两个“劳动模范”,一搭一档,配合默契,一直做到了傍晚。

太阳西斜了,我们也收工了。吃晚饭时,我才得知:有一个错别字用了一天,外婆做的叫“营养胚”,不是“营养盘”。好一个“无知”的我啊,我自嘲道。走进乡村,我这个“老外”知道了许多东西,长了不少见识。“乡村”,这是一所生活的大学校,我想:以后有空,一定要多多来学习!

走进乡村,享受宁静

走进乡村,享受宁静 五(9)班 陈博文 走进乡村,一股清香袭来,暂时告别了城市生活,似乎身轻如燕,心,怦怦跳,被乡村独有的景色而吸引,哼着小曲儿,走向农田…… 路边河边水虽已结一层薄冰,却仍清澈见底,河边青菜似碧玉,长得正旺…… 一会儿,便走到了农田。远看,这儿似铺了一地翡翠,前面房屋隐隐约约,转身一看,却发觉后面光彩夺目,阳光刺得眼睛发疼,但却带给了小麦生机,它们贪婪地吸收着阳光的精华,但它们的肚子似无底洞,无法填满。 不知不觉已经10:30了,我来到老家院子里。 旺财(狗名)看到我摇摇头、摆摆尾,似乎很是欢迎,要知道,它已经跟我八年了,看门,看蔬菜,家禽都少不了它。 旺财的家旁就是小鸡们的天地。它们一会儿争吵着,一会儿又为食物而叫嚷,一会儿又快乐地跳啊、蹦啊…… 当小鸭们得知它们的“开心事”后便一张一合自己的大扁嘴,发出“嘎嘎”的叫声,让主人快快送食物。 家禽们的小天地是自己的安乐屋,而我和弟弟的小天地则是这个院子,一颗粗壮的银杏树是我们的“基地”。冬天到来,银杏树叶大都掉光了,只有一些小叶子还挂在树上,可轻轻一摇,它们就依依不舍地离开了大树妈妈。 地上都是枯黄的野草,我不禁为它们感到悲哀,但又想到叶落归根,它们还有再生的机会,重返昔日的辉煌,心中又有克制不住的欢喜。 就这样我在这儿呆了一秒又一秒,享受此时的安静,回望以前的欢喜…… 乡村,令人向往的地方,没有纷争,没有斗争,只有和平……

走进乡村

走进乡村

我从小生活在乡村,故对乡村少有些感触和了解。

乡村是植物的家园。风丝柳条给乡村带来了清新的空气,草木花卉更是使这清新的空气增加了几分芳香,是乡村培育出了这纯粹的大自然。而我也在这美丽的乡村里拾起了幸福和快乐。

乡村是心灵的澡堂。有多少喜好乡村的文人雅士们在这里洗涤过心灵的污垢。东晋陶渊明父亲早逝,因家贫,曾做过几年官。却因“质性自然”看不惯官场而隐居乡村。乡村便洗涤了陶渊明的心灵,净化了他的思想。在这期间,他创作了大量的传世佳作。其中《桃花源记》给我们展现了一个和谐,美丽的乡村形象,这正是陶渊明的精神追求。是乡村孕育了这位伟人。

走进她,你会发现有一种“久在樊笼里复得返自然”的欣悦之感。乡村滋润了我们的心灵,乡村洗净了我们的浮华,乡村净化了我们的灵魂。

乡村也许是许多都市人的渴望。在乡村,你随处可以见到都市很难见到的鸟儿。你可以听到它们欢快的歌声,这是大自然的声音。坐在大树下,闭着眼,嗅着花香,吹着清风,静静的聆听这大自然的声音,感受这大自然的旋律,信可乐也,岂不乐哉!

乡村最具有代表性的,那就是稻田。稻谷的芬芳混合着清风和泥土的气息,一起融铸在收获的喜悦里,弥漫了整个乡村,真叫人陶醉,叫人沉睡。还有在那田间劳作的人们。他们高兴的唱着“东方红”,收获着成熟的稻谷。他们是喜悦的,观看他们的人也是喜悦的,他们将收获的喜悦传递给了我们。生活在这大自然里的人们是多么的幸福和快乐啊!

乡村的早晨是属于女人和孩子们的。走过青石铺就的小桥,你就会看到女人们忙碌的身影。她们正要在这溪边打水去洗衣、洗菜。她们有节奏的迈着步伐,哼着小调,再加上溪边孩子们嬉笑玩乐的声音,就像一首“乡村交响曲”。女人们边洗衣边交谈着:“今年的稻谷收成好啊!”“是啊,党的政策好,我们的积极性提高了,收成当然好啦!”

到了吃完晚饭的时候,人们便会聚在一起乘凉,谈谈闲话,赏赏月亮。还有些会拉二胡的老人们悠然自得的拉着二胡小曲。在这里,你一定会有一种“遗世独立,羽化而登仙”感觉。

走进这乡村,就像走进了我的童年,走进了我的家。

评语:文章结构思路清晰,语句优美,具有很强的感染力。开头如凤头般精致,顺理成章的引出了下文。几处插入文言文,使文章变得更加新颖。文章从各个方面写出了乡村人们幸福快乐的生活,和乡村美丽的环境,从中也透露了乡村人民对党和祖国的热爱。而第三四段则为文章最精美的地方,那优美的语句把事物写活了,把人的情感写活了,同时也把对乡村的喜爱表现得淋漓尽致,使读者读后久久不能忘怀。结尾则如豹尾一般有力,把对乡村的喜爱一下全都释放了出来。整片文章美不可挡,使人回味无穷。

走进乡村

走进乡村

今天,我参加了车友会组织的“走进贫困山区”活动,早上六点二十,车友会的同学家长开车把我接到了少年宫我们的见面地点。我们兴高采烈的聊了会天,等到人齐了我们就上车出发了。我们的目标是赞皇的一个不知名的小学。

因为我晕车,在车上吐了两次,我们就一起唱歌来分散注意力,不知不觉中赞皇就到了。

走进了这所小学,我看见他们的操场和四个我们家的地下室差不多大,而且上面都是土,有很多的毛毛虫马蜂等令人恶心的小昆虫。走进他们的教室,我大吃一惊:三年级和四年级的其中两个班人数和起来才不过贰拾个人;他们的铅笔盒尺子铅笔橡皮等学习用具全部都是捐来的;他们没有黑板,只好在墙上刷了沙发背儿那么宽的一小块黑色;他们的上课铃是一个很古老的钟,一个叔叔敲了敲钟大声喊道:“上课了!”,他们就立即跑进教室。我们听了他们的读书声,可爱的声音拖着一点乡音,让气氛一下提高了起来。

他们下课后我们就和他们一起玩丢手绢,在玩游戏的时候我把带来的一些小零食分给了他们,他们显得很高兴,举着自己得到的小东西向同伴炫耀,不知不觉中手绢跑到了我的身后,我马上抓起手绢,向那个女生追去,可是我跑返了方向,只好被罚唱了一首歌。旁边的同学哈哈大笑,但是手绢已经在他后面呆了半天了,我们也哈哈大笑同学往后一扭头,抓起手绢站起了身可是已经晚了,还是没有抓到丢手绢的人。只好以发现过晚的罪名被罚唱了一首歌。做完游他们也放学了,我们玩了会儿就去吃午饭了。由于在车上吐了,所以弄得很没有胃口,吃了不到一碗就出去玩了。等大家都吃完饭,我们就去了一个湖边钓鱼。

在车上我睡了一觉就到了钓鱼的地方,那里有很多大蚊子,一下车就被咬了十多个疙瘩,这些蚊子可真厉害,竟然隔着裤子也能咬。我开玩笑的对同学说,这些蚊子都可以当针头了,其中两个叔叔支起了帐篷,我和朋友就在帐篷里玩了起来,帐篷里可真热呀,没到一会儿我们都逃了出来,在湖里我看到了十分小的鱼,还没指甲盖大呢。现在有些叔叔开始钓鱼了,等了半天一条鱼也没钓上,我们在湖边捉起了田螺,不一会儿就捉了满满一瓶,这时有一个叔叔钓起了一条大约一分米长的鱼,一会儿,另一个叔叔掉了一条更大的鱼。

时间过的真快呀,该回家了。这次旅行就只好到此为止了。

走进乡村

走进乡村

今天,我参加了车友会组织的“走进贫困山区”活动,早上六点二十,车友会的同学家长开车把我接到了少年宫我们的见面地点。我们兴高采烈的聊了会天,等到人齐了我们就上车出发了。我们的目标是赞皇的一个不知名的小学。

因为我晕车,在车上吐了两次,我们就一起唱歌来分散注意力,不知不觉中赞皇就到了。

走进了这所小学,我看见他们的操场和四个我们家的地下室差不多大,而且上面都是土,有很多的毛毛虫马蜂等令人恶心的小昆虫。走进他们的教室,我大吃一惊:三年级和四年级的其中两个班人数和起来才不过贰拾个人;他们的铅笔盒尺子铅笔橡皮等学习用具全部都是捐来的;他们没有黑板,只好在墙上刷了沙发背儿那么宽的一小块黑色;他们的上课铃是一个很古老的钟,一个叔叔敲了敲钟大声喊道:“上课了!”,他们就立即跑进教室。我们听了他们的读书声,可爱的声音拖着一点乡音,让气氛一下提高了起来。

他们下课后我们就和他们一起玩丢手绢,在玩游戏的时候我把带来的一些小零食分给了他们,他们显得很高兴,举着自己得到的小东西向同伴炫耀,不知不觉中手绢跑到了我的身后,我马上抓起手绢,向那个女生追去,可是我跑返了方向,只好被罚唱了一首歌。旁边的同学哈哈大笑,但是手绢已经在他后面呆了半天了,我们也哈哈大笑同学往后一扭头,抓起手绢站起了身可是已经晚了,还是没有抓到丢手绢的人。只好以发现过晚的罪名被罚唱了一首歌。做完游他们也放学了,我们玩了会儿就去吃午饭了。由于在车上吐了,所以弄得很没有胃口,吃了不到一碗就出去玩了。等大家都吃完饭,我们就去了一个湖边钓鱼。

在车上我睡了一觉就到了钓鱼的地方,那里有很多大蚊子,一下车就被咬了十多个疙瘩,这些蚊子可真厉害,竟然隔着裤子也能咬。我开玩笑的对同学说,这些蚊子都可以当针头了,其中两个叔叔支起了帐篷,我和朋友就在帐篷里玩了起来,帐篷里可真热呀,没到一会儿我们都逃了出来,在湖里我看到了十分小的鱼,还没指甲盖大呢。现在有些叔叔开始钓鱼了,等了半天一条鱼也没钓上,我们在湖边捉起了田螺,不一会儿就捉了满满一瓶,这时有一个叔叔钓起了一条大约一分米长的鱼,一会儿,另一个叔叔掉了一条更大的鱼。

时间过的真快呀,该回家了。这次旅行就只好到此为止了。

走进乡村

走进乡村星期六,爸爸妈妈带我去了奶奶家,奶奶住在村子里,我们也不常去,为了多陪陪奶奶,我住了下来。虽然农村条件不如我们城里好,但那里大多都是具有大自然的气息,让人感到村里的人们活得快乐无边,自由自在!早上,叮铃铃的闹钟声变成了悦耳的鸟叫,和洪亮的鸡鸣,我伸了伸懒腰,穿好衣服后,兴奋地踏出房门,深吸了一口气,啊!好舒服!原本懒洋洋的我眨眼间精神了起来!虽然村子里的马路上没有川流不息的汽车,但是那些被人赶过的羊群、水中游戏的群鸭、还有天上飞着的大雁,却让我看着入迷。下午,伴着天边的红霞,向晚的微风,水中的鸭子也被天上的红霞映成了红色,鸟儿也扑闪着翅膀归巢了,羊儿们也回圈了,我们望着那些美丽迷人的风景,品尝着农家饭菜,心里别提有多开心、多惬意了!饭后,大人们坐在床上开心的聊天,小孩子们在自家建好的小院子里自由的玩耍、奔跑……在月明人静的深夜里,蛐蛐那甜美的歌声赛过催眠曲,让人们甜甜蜜蜜地进入梦乡!可爱的荧火虫就像天上那无数颗闪烁着的星星快乐地在草丛中嬉戏……我坐在门前的台阶上,仰望着那一颗颗闪烁着的星星陪着月亮姐姐一同进入梦乡!村里的自然风光,村里人民的农家习俗,一同构成了一幅别有风趣的风景画!小店区实验小学五年级一班

走进乡村与心灵深处

走进乡村与心灵深处合肥市第三十八中学八(9)班范鹏程走进乡村的深处,感受心灵的真爱。¬¬题记乡村,一个听上去多么纯洁高尚的地方啊!在这里,我们能洗涤心灵的污秽;在这里,我们能找到心灵的归宿;在这里,我们能找到真正的自我!两次和爸爸在乡村里的散步,让我感受到了爸爸对我的真爱,同时也让我找到了真正的自我,向着理想奔去。记得这第一次乡村散步是在我四岁时的那一年,爸爸要带我去乡村的老家踏青。听到这个消息后,我高兴极了,连忙用我那细嫩的小手拉起那沉甸甸的大手,催促爸爸赶快带我去。来到乡村后,我兴奋极了,没等车停稳我就迫不及待地钻下了车。一下车,我忙吸了一口气,啊,乡村的空气真新鲜啊!仔细闻了闻后,我惊讶地发现空气中竟然掺杂着花草树木的香味,这是大自然的味道!走在乡村的羊肠小道上,我和爸爸的心情十分愉悦,仿佛路边的花儿也在朝着我们微笑。这些花儿有红的、蓝的、紫的、绿的……五彩缤纷,姹紫嫣红。一阵微风拂过,那淡淡的香味扑鼻而来,令人心旷神怡,神清气爽。在不远处,我看见了一条小湖,我连忙飞奔了过去。这条小湖清澈见底,湖底石块色彩斑斓,不时还能看见一群群小鱼小虾在自由自在地嬉戏着。玩得正开心时,爸爸突然严肃地对我说了一句话:“以后你一定要好好学习啊!”当时我只是一个四岁的孩子,所以根本不了解这句话背后的含义,于是便没把这句话放在心中,继续追着飞舞的蝴蝶。而爸爸呢,也继续跟在我的后面,随时保护着我的安全。而十年后的今年,爸爸竟然莫名其妙地再次提议要带我去乡村的老家。而这一次去乡村,却和上一次去乡村的愉悦气氛恰恰相反。但是,这将会成为我人生中一次重要的转折点,永远铭记在我的心中。记得那天是星期天,一大早,爸爸便把我叫醒,说要和我去乡村谈心。疾驶的汽车很快便到达了目的地,我和爸爸一同走下了汽车,依旧走在上次的那条羊肠小道上。但是,我和爸爸始终都沉默不语,完全没了上次的那种愉悦气氛。这次来乡村,许多事物都没有改变,地点依然是老地点,走得路依旧是上次的那条路,空气依然是那么得新鲜,花儿依旧是那么得红,那么得香……而改变的是爸爸和我,爸爸已不再年轻,而我也从一个懵懂无知的幼童成长为一个十四、五岁的少年。又沉默了一会儿,爸爸突然对我说:“这段时间你的成绩有些退步啊!”听了这话,我不禁低下了头。接着,爸爸又对我语重心长地说道:“我知道,现在科技发达了,有许多吸引人的事物。而你们小孩子,自制力比较差,往往深陷其中,无法自拔。但如果你仔细想想,就不难发现一个道理:如果现在不好好学习,长大后便会被社会淘汰,到那时再后悔就来不及了啊!”听了这话,我想:虽然这些类似的话很多家长都对自己的孩子说过,但这的确是不可动摇的真理啊!从古至今,许多文人墨客都对此进行了很好的阐释。“少壮不努力,老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早,自首方悔读书迟”……这些话也许我们都会说,但又有没有很好地付诸到行动中呢?这很值得我去深思。想到这里,我猛然抬头发现了爸爸的两鬓又多了几根白发。我强忍住泪水并微笑着对爸爸说:“爸爸,走,我们回家吧,我还要努力复习,迎接期末考试呢!”我相信,我眼前的这条羊肠小道必将引领我走向成功之路。

走进乡村

走进乡村

我从小生活在乡村,故对乡村少有些感触和了解。

乡村是植物的家园。风丝柳条给乡村带来了清新的空气,草木花卉更是使这清新的空气增加了几分芳香,是乡村培育出了这纯粹的大自然。而我也在这美丽的乡村里拾起了幸福和快乐。

乡村是心灵的澡堂。有多少喜好乡村的文人雅士们在这里洗涤过心灵的污垢。东晋陶渊明父亲早逝,因家贫,曾做过几年官。却因“质性自然”看不惯官场而隐居乡村。乡村便洗涤了陶渊明的心灵,净化了他的思想。在这期间,他创作了大量的传世佳作。其中《桃花源记》给我们展现了一个和谐,美丽的乡村形象,这正是陶渊明的精神追求。是乡村孕育了这位伟人。

走进她,你会发现有一种“久在樊笼里复得返自然”的欣悦之感。乡村滋润了我们的心灵,乡村洗净了我们的浮华,乡村净化了我们的灵魂。

乡村也许是许多都市人的渴望。在乡村,你随处可以见到都市很难见到的鸟儿。你可以听到它们欢快的歌声,这是大自然的声音。坐在大树下,闭着眼,嗅着花香,吹着清风,静静的聆听这大自然的声音,感受这大自然的旋律,信可乐也,岂不乐哉!

乡村最具有代表性的,那就是稻田。稻谷的芬芳混合着清风和泥土的气息,一起融铸在收获的喜悦里,弥漫了整个乡村,真叫人陶醉,叫人沉睡。还有在那田间劳作的人们。他们高兴的唱着“东方红”,收获着成熟的稻谷。他们是喜悦的,观看他们的人也是喜悦的,他们将收获的喜悦传递给了我们。生活在这大自然里的人们是多么的幸福和快乐啊!

乡村的早晨是属于女人和孩子们的。走过青石铺就的小桥,你就会看到女人们忙碌的身影。她们正要在这溪边打水去洗衣、洗菜。她们有节奏的迈着步伐,哼着小调,再加上溪边孩子们嬉笑玩乐的声音,就像一首“乡村交响曲”。女人们边洗衣边交谈着:“今年的稻谷收成好啊!”“是啊,党的政策好,我们的积极性提高了,收成当然好啦!”

到了吃完晚饭的时候,人们便会聚在一起乘凉,谈谈闲话,赏赏月亮。还有些会拉二胡的老人们悠然自得的拉着二胡小曲。在这里,你一定会有一种“遗世独立,羽化而登仙”感觉。

走进这乡村,就像走进了我的童年,走进了我的家。

评语:文章结构思路清晰,语句优美,具有很强的感染力。开头如凤头般精致,顺理成章的引出了下文。几处插入文言文,使文章变得更加新颖。文章从各个方面写出了乡村人们幸福快乐的生活,和乡村美丽的环境,从中也透露了乡村人民对党和祖国的热爱。而第三四段则为文章最精美的地方,那优美的语句把事物写活了,把人的情感写活了,同时也把对乡村的喜爱表现得淋漓尽致,使读者读后久久不能忘怀。结尾则如豹尾一般有力,把对乡村的喜爱一下全都释放了出来。整片文章美不可挡,使人回味无穷。

【第二篇】快乐引领我成长

快乐伴我成长

快乐伴我成长

陈佳悦

追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!

追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间!

有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!

要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?

一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归?

这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵! 在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边!

!我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,让快乐伴随我们一生

!

【第三篇】快乐引领我成长

让快乐引领我们健康成长

让快乐引领我们健康成长

美国的爱默生有句名言:健康是人生第一财富。确实如此,不是有句话说,健康是一,其他的学业、事业、梦想、财富、友谊等一切都是一后面的零吗?没有健康的身体,其他的一切都无从谈起。

健康需要运动,运动促进健康。只有时时刻刻来锻炼自己的,纠正自己的心态,运动自己的体魄,才能拥有一颗健康的心,一颗快乐的心。才能更好地立足于这个社会,从而实现人生的理想。

只有运动才会健康,只有健康我们才会更加快乐。就让快乐的种子永远播撒在我们的心中,开放出纯洁的花朵,就让自己时时刻刻生活在运动之中!在运动中,我们体验成功的喜悦;在运动中,我们尝尽了失败的痛楚;在运动中,我们经历了委屈的挫折;在运动中,我们磨炼了坚强的意志;在运动中,我们阐述了团结的内涵;在运动中,我们懂得了友谊的真谛。快乐有苦有甜,有酸有涩。人生时见阴云,时见阳光。在运动中,我们可以体会到五味生活,七彩人生。

运动传递健康,健康成就快乐!有时,运动也是一副良药,能让你释放学习生活的压力,锻炼人生的耐力,成就淡泊明志的人生态度,成就辉煌的人生!我们是祖国的希望,我们是未来的接班人,我们有责任,也有义务从各个方面锻炼自己,提升自我的人生。

生命是上帝赋予的小船,而运动则是船的风帆,因为有帆,船才会前进得更远,因为有船,帆才会迎风飘扬。让我们热爱运动,健康身心,快乐相伴。让“我健康,我快乐”的口号伴随我们走过一生

我运动,我快乐,我享受,我健康,抓住生命中最美好的,在运动中回归一份宁静、简单而又充实的生活,让自己拥有健康的体魄,宁静的心灵,充实的生活,快乐每一天,让所有的阴霾都过去,就像落叶一样完成了它的使命,开始回归泥土的怀抱。 来吧,所有的朋友,生命在于运动,运动带来健康,健康铸就美好的生活!

【第四篇】快乐引领我成长

《快 乐 伴 我 成 长》主题班会

《快 乐 伴 我 成 长》主题班会

一、活动目的:通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己的快乐,并学会创造自己的快乐;懂得把快乐与大家分享,可以增进相互间的了解,加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐,增进学生对班集体的热爱。

二、活动准备:

1、让学生准备自己欢乐时的照片。

2、练习歌舞,准备小品,排练童话剧。

3、《健康歌》的音乐。

4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。

三、活动过程:

(一)、引入:

主持人甲:同学们,让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!

主持人乙:同学们,让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!

(放音乐一起跳《健康歌》)

甲:瞧!音乐声虽然停了,但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!

乙:同学们,就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题班会——“快乐伴我成长”!(一起念)

(二) 主持人宣布:“快乐伴我成长”主题班会现在开始。

1、快乐伴随我

甲: 迎着春风,迎着朝阳,我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

乙:我们的生活铺满鲜花,

甲:我们的生活充满阳光,

合:让我们和鲜花阳光一起成长

甲:自从我们背上书包,蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起,我们已经长大了。

乙:我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活,进入一个崭新的天地。

甲:每天早晨,我们踏着欢快的脚步走进校园,迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习,我们无比快乐。

乙:回到家里,父母用爱把我们托起,我们无比幸福。

甲:我们是快乐小天使。

乙:我们是快乐小精灵。

合:快乐伴随我们健康成长。

甲:请同学们尽情展示自己的照片,把你的快乐带给大家。

(展示照片并讲解自己的快乐)

乙:由于时间关系,我们不能把大家的快乐一一展示给大家,所以我们决定,班会结束后办一个“欢乐留影展”,供大家欣赏,并进行交流。

快乐引领我成长

甲:下面请出“快乐的小精灵”,帮助我们找找我们身边快乐的事。

小精灵1:自己开动脑筋解决了学习中的难题,学习成绩有了进步,心里多快乐呀!

小精灵2:在家里,我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快的好孩子,这是一件多么快乐的事。 小精灵3:同学之间团结友爱,互相关心,互相帮助,想想真开心呀!

小精灵4:平时学习好,得到老师的表扬,特别是期中考试得了好成绩,我觉得很快乐。 乙:同学们,相信你们的快乐还有很多很多。

2、分享别人的快乐

甲:有人说:一份快乐,两人分享,就是两份快乐。

乙:把自己的快乐与大家分享,快乐就多了一份,那么,你是否也能分享别人的快乐呢?请欣赏小品《成绩公布之后》

(小明考试总是不及格,这次考试,他得了优秀,小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺,并表示向小刚学习。而小丽却说:“有什么了不起?”)

甲:同学们,看了小品,你有什么感想呢?快乐引领我成长

同学1:小品中的小明有了进步,小刚又得了满分,我觉得应该为他们感到高兴才对,可是小丽却认为没什么了不起,表现出不高兴的样子。

同学2:同学取得了好成绩,我们应该祝贺他,并学习他的优点,自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。

乙:是啊,我们每天都在进步,就像沐浴着阳光,呼吸着空气,补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴,学会关心别人的进步,欣赏别人的进步。

甲:下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧!

(请听小组唱:《歌声与微笑》)

3、给别人带来快乐,我也快乐

甲:我们沐浴着阳光雨露,幸福地生活,快乐地成长,这些是谁给我们的呢?

乙:是爸爸妈妈,是老师同学,是我们伟大的祖国。

甲:那么,我们是否也能给别人带来快乐呢?

甲:我们相处已快三年,我们一起学习,一起玩耍,一起生活在温暖的大家庭中。

乙:同学们,集体生活多快乐,愿所有人都快乐无比!快乐引领我成长

甲:在美丽的大森林里,有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍,只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉

角色:小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

场景:一片草地,四周有鲜花和野草,蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。

小兔:小白兔,长白毛,长长的耳朵向上翘,今天来到草地上,晒晒太阳多舒服(向左右看看,伸个懒腰)。

小动物们:(小动物们围在小兔身边)小兔,小兔,和我们一起玩老鹰捉小鸡吧!

小兔:这游戏多没意思啊!

小猴:(学着跳绳的样子)那我们来跳绳吧!

小兔:我我不会!

小老虎:还是一起踢足球吧!(学着踢足球的样子)多带劲呀!

小兔:(害怕)不行,不行!弄脏了衣服,回家妈妈要骂的。

小动物们:(七嘴八舌)唉,这也不会,那也不行,怎么办呢?(大家无可奈何地离去。) 小兔:唉!一个人玩真没意思!小朋友,你们能帮帮我吗?

乙:同学们,让我们一起来想想办法,帮助小兔找到快乐吧!

(学生自由发言,谈自己的想法。)

甲:刚才,小朋友想了好多的办法,相信小兔得到我们的帮助后,一定会很喜欢和大家在一起的。瞧!小兔兴冲冲地赶来了。

小兔:谢谢小朋友给我出了那么多点子,我这就叫小伙伴们来和我一起玩。快乐引领我成长

(小兔喊:“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶,快来和我一起玩吧!”)

4、我们一起快乐快乐引领我成长

甲:笑声多好听,笑脸多迷人!

乙:二(2)班就是我们的集体,我们很多人生活在一起,天天都会碰到许多事,你能自己处理好吗?

(1).心情测试: 用手势表达心中的情感:高兴、生气、发火)

快乐引领我成长

a. 同学主动把铅笔借给你。

b. 小红的铅笔掉在地上,你帮她捡起来,她却说是你弄掉的。

c. 在活动课上,五年级的大哥哥抢走了你的垒球。

(2)主持人小结:集体中不可能只有快乐的事,也会有令人伤心的事。这时,你该怎么办呢? 请看小品表演《抢球桌》。

表演

① 几个同学挤入教室

② 几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

(3) 讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为

快乐引领我成长

(4)主持人讲话:是啊,每个人都会碰到令人伤心的事,如果这时我们不能很好地控制自己的话,你一拳,我一拳,就会让更多人伤心啦!

(5)再次采访小品中的当事人:你再遇到这样的事会怎么做?

(6)主持人讲话:在自己心情不好的时候,让自己冷静一下,坏事就可能变成好事。那样,你就会给周围的人带来快乐。

(10)班主任讲话:在生活中,遇到困难应该勇敢地面对,不但要想想自己,也要想想别人,更要想想集体。只有开动脑子,才能想出好的处理办法,让我们的集体永远充满快乐。

希望同学们在今后的日子里能够开心,时时拥有一份好心情,快快乐乐过好每一天。最后,我建议,让我们拉起手来,欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。

【第五篇】快乐引领我成长

快乐伴我成长

《快乐伴我成长》主持稿

主持人甲:同学们,让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!

主持人乙:同学们,让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!

(放音乐一起跳《健康歌》)

甲:瞧!音乐声虽然停了,但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!

乙:同学们,就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题班会——“快乐伴我成长”!(一起念)

(二) 主持人宣布:“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

1、快乐伴随我

甲: 迎着春风,迎着朝阳,我们像蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

乙:我们的生活铺满鲜花,

甲:我们的生活充满阳光,

合:让我们和鲜花阳光一起成长

甲:自从我们背上书包,蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起,我们已经长大了。

乙:我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活,进入一个崭新的天地。

甲:每天早晨,我们踏着欢快的脚步走进校园,迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习,我们无比快乐。

乙:回到家里,父母用爱把我们托起,我们无比幸福。

甲:我们是快乐小天使。

乙:我们是快乐小精灵。

合:快乐伴随我们健康成长。

甲:请同学们将这份快乐带给大家吧。让我们来一起听听笑话吧!

活动一:笑话林

师:游戏规则:学生讲自己收集的笑话,由全体同学一起评出“笑话大王”

请5-8个小朋友上来讲笑话

乙:你们觉得谁讲的笑话最好笑?

师:那我们把这份小礼物送给他吧,谢谢他给我们带来的欢乐。

甲:下面请出“快乐脸谱”,用你的方式来表达快乐吧。

活动2:快乐脸谱:

游戏规则:请出3组同学;

出示图片,学生用自己的身体动作和声音表演,但是不能有提示语言

甲:经过快乐的体验,原来我们身体本身也能传递快乐给每一个小朋友。

乙:是啊,我们每个人都有喜怒哀乐,同学们,一起露出你们快乐的笑脸吧!!

活动3:快乐传真

游戏规则:快乐传真:

每次请两组同学,每组6—8人,两组同时进行。每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情,然后传递给下一位,依次传下去,看看哪一组传的又快又准确。

甲:看来快乐的心情让同学们更加友爱了呢,但是我们生活中也会有伤心的时候,怎么办? 乙:别担心,瞧。我们身边有一群小精灵急着要和我们分享快乐,教大家如何快乐起来,有请他们~

活动四:快乐处方:

小精灵1:自己开动脑筋解决了学习中的难题,学习成绩有了进步,心里多快乐呀!

小精灵2:在家里,我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快的好孩子,这是一件多么快乐的事。

小精灵3:同学之间团结友爱,互相关心,互相帮助,想想真开心呀!

小精灵4:平时学习好,得到老师的表扬,特别是期中考试得了好成绩,我觉得很快乐。

乙:同学们,相信你们的快乐还有很多很多。快乐与不快乐其实是我们的心态问题。当我们看到桌子上的半杯水,有的人会想:唉,只剩下半杯水了;有人则认为:真好,我还有半杯水可以喝。我们每个人都随身携带着一种看不见的法宝,它的一面写着“积极”,另一面写着“消极”,这个法宝就是你的心态。

甲:是啊,我们每天都在进步,就像沐浴着阳光,呼吸着空气,补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴,学会关心别人的进步,欣赏别人的进步。

乙:下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧!

(齐唱:《快乐歌》)

四、老师讲话:

希望同学们在今后的日子里能够开心学习和生活,时时拥有一份好心情,健康快乐的过好每一天。最后,我建议,让我们拉起手来,欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。

主持人合:让我们乘着歌声的翅膀,飞向理想的彼岸,今天的主题班会到此结束

【第六篇】快乐引领我成长

快乐伴我成长

快乐伴我成长

石板中学 熊光洪

世界有多大,快乐就有多广,生活有多丰富,快乐就有多美好,成长有多快速,快乐就有多精彩,快乐是每天陪伴我们茁壮成长的,他就像一个好朋友,每天毫无疲倦地跟在我们身边,守护着我们的每一次成功,他更是见证我们成长的经历。

暑假我回到了老家,因为只有这里才是避暑的港湾,这里的山,就像是一个母亲保护孩子那样,保护着这儿的人类,他那庞大的身躯,为这里撑起了一个幸福而又温馨的港湾,这天中午,我做出一个不平凡的决定,与外公一起去搬玉米,虽然去的那段路并不遥远,但我明显感觉到我已汗流浃背。

到了玉米地,一眼望去,一片金灿灿的玉米立在那里,就像一位位亭亭玉立的千金大小姐,一动不动地站在那里,耍着小脾气。正等着我们去请他们回家,我不禁叹了一口气,心想,这么多的“大小姐”要请多久才请的完啊!心中的怒火促使我飞快动起手来。酷热并没有阻挡我前进的脚步,走到"大小姐"前,"撕"的一声,第一个玉米小姐请到手了,我心中有一丝小小的安慰,抬起头,望望蓝天,我看见了蓝天中一朵朵白云。

随着我的不断努力,一个个大小姐们都被请到箩筐里了。这时走到旁边小路上的我才发现满脸的汗水使我眼睛不舒服,汗水从额头上落下来打湿了我的眼睛,使我的眼睛眯成一条缝,拍拍身上的泥土,发现一股疼痛刺入我的心里,就是那么一瞬间,我张开五个手指,让我难以想象的是,我的手有一颗颗金亮亮的水泡,就像刚从大海里捞

出来的珍珠那样亮,那样圆。再仔细看,大指与食指有些发红,像一个害羞的小姑娘红了脸,更有些微微发烫、发痛。

我看到此番景像,我不禁嘟起小嘴,紧皱眉头,提高鼻梁,哀叹了一声"这代价也太大了吧!"这时,一股凉风吹过,轻轻地抚再我的脸上。我不由自主地回头一望,一筐两筐的玉米映入我的眼前,有大有小,有高有矮,有胖有瘦,看到这些可爱的"大小姐们",我抬起了头,望着蓝天,嘴角微微向上翘起,露出了一点点微笑,认真一看,发现蓝天上那一朵朵成功的果实,正对着我们满心欢喜地微笑,我把嘴角抬得更高更翘了,心里有种说不出来的滋味,我想应该是成功的快乐吧!

再一回头看看刚才那片玉米地,我发现只剩下一片荒芜了,一眼望去再也看不见玉米了,只能看见一样东西————那就是成功,细细思考,我终于明白了,在这件事上我是成功者,并且他让我成长了,他让我悟出了以前我还不知道的东西,用汗水成就一切,成长也是一样的。

但同时我更发现了成长中往往离不开快乐,他与快乐是相连的,只有他才能见证成长的历程,有成长就有快乐,有快乐就会有成功伴随,生活中的点点滴滴都是快乐的,他无时无刻不跟在我们的后面,见证我们的一切一切,并不仅仅只是成功成长。

【第七篇】快乐引领我成长

欢乐伴我成长

欢乐伴我成长

九一班 韩宇 辅导教师 汪小卫

人生如梦,欢乐处处都存在,有了欢乐,孤单可以演绎成一排鸿雁,有了欢乐,悲伤可以绽放成满园的鲜花,有了欢乐,寂寞可以铺成一片蓝天,让我们在生活中探寻快乐的脚步。

家庭篇

我生活在一个充满欢乐的家庭,有一对非常爱我的爸爸妈妈,最有趣的的是爸爸喝醉酒,又一次,爸爸喝醉了,在饭桌上就开始对妈妈说“姐姐呀,我哥你说….”听完这句,我和妈妈忍不住笑了起来,到第二天的时候我跟爸爸说起这事他竟然忘了,我和妈妈又嘲笑了爸爸一番,爸爸也不好意思地笑起来。

还有一次,我和爸爸妈妈一起聊天,我问妈妈“妈,你说我的耳朵怎么这么小,你看我爸的耳朵怎么那么大?”“大有什么好的?无非是多占空罢了。”听到妈妈的回答我们三个小的前仰后合。爸爸则瞪了妈妈一眼,嘿嘿,是不是有点羡慕我们呢?有一对爱自己经常陪伴自己的爸爸妈妈,我觉得很幸福。

朋友篇

我有好多的朋友,我们经常在一起,我们有过欢笑,有过争吵,虽然有时互损对方但毕竟谁也不会生气,不管怎样,我们始终不离不弃。

有时我就想,再过几个月就要分开了,有的也许回去打工,有的会继续自己的学习生涯,然后不同的成绩进入不同的学校,不同的班级,我们在一起的时间不多了,所以,我珍惜和她们在一起的每一天,看到他们的笑容,我都会感到特别开心。

感谢我的朋友,你们的欢笑陪我度过每一天,是你们的出现让我明白了友谊的真谛,在以后的日子里,每天我都会微笑,你们是我快乐的不竭动力。

朋友们请微笑吧!为了自己更为了朋友。

走过来十五个春秋,每一天都留下了我们的足迹,欢乐的脚印会一直走下去……

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