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有谁陪伴的日子作文 有书陪伴的日子作文

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【 – 字数作文】

【第一篇】有谁陪伴的日子作文

写小伙伴

写小伙伴作文(共7

你们好!

现在你们还好吗?自从4月14日青海玉树发生7。1级强烈地震以来,我十分痛心,一直牵挂着你们,许多小朋友离我们而去,我感到很伤心……

但你们并没有被这场灾难所吓倒,你们万众一心、众志成城在全国人民的大力支持下,争分夺秒地从废墟里挽救了一个又一个生命,谱写了一曲曲感人的赞歌。特别是看到报纸上9岁的小格朗让我特别感动,原来在地震发生时,格朗虽然幸运地逃过了一劫,但是他的奶奶被压在废墟中,是小格朗用双手顽强地挖出了奶奶,他的精神值得我们大家学习。

但玉树请你不要哭泣,还有我和许多小朋友在默默为你祝福,全国人民相信玉树挺得住,我们正用一颗善良的心,用温暖的双手来帮助你们。我相信在党和国家以及全国人民的关心和支持下,灾区人民和小朋友们一定会度过难关,重建家园。“天灾无情人间有爱,一方有难八方支援”。玉树的小朋友们,让我们手拉着手,心连着心,让我们一起努力,共度难关,早日重建你们美丽的家园!

祝你们早日找回幸福和快乐!

湖北省十堰市五0厂小学三年级:万淑婷

写给玉树小伙伴们的一封信

玉树的小伙伴们:

你们好!

现在你们还好吗?自从4月14日青海玉树发生7。1级强烈地震以来,我十分痛心,一直牵挂着你们,许多小朋友离我们而去,我感到很伤心……

但你们并没有被这场灾难所吓倒,你们万众一心、众志成城在全国人民的大力支持下,争分夺秒地从废墟里挽救了一个又一个生命,谱写了一曲曲感人的赞歌。特别是看到报纸上9岁的小格朗让我特别感动,原来在地震发生时,格朗虽然幸运地逃过了一劫,但是他的奶奶被压在废墟中,是小格朗用双手顽强地挖出了奶奶,他的精神值得我们大家学习。

但玉树请你不要哭泣,还有我和许多小朋友在默默为你祝福,全国人民相信玉树挺得住,我们正用一颗善良的心,用温暖的双手来帮助你们。我相信在党和国家以及全国人民的关心和支持下,灾区人民和小朋友们一定会度过难关,重建家园。“天灾无情人间有爱,一方有难八方支援”。玉树的小朋友们,让我们手拉着手,心连着心,让我们一起努力,共度难关,早日重建你们美丽的家园!

祝你们早日找回幸福和快乐!

写给四川汶川的小伙伴们的一封信

四川汶川的小伙伴们: 你们好!我是浙江省的一位少先队员黄雅婷。 在2008年5月12日,这个令大家终生难忘的日子,汶川原本是个山清水秀的地方,可是在下午2:28分,发生了里氏8级的特大地震!顿时天崩地裂,许多人,被无情的石头压住,整个汶川,一片狼藉。 原来你们应该坐在明亮的课堂上学习,没想到,这突如其来的灾难……听不见同学们朗朗读书声,你们感到孤独;看不见老师那甜美的笑容,你们感到恐惧;尝不到妈妈做的可口饭菜,你们感到无助;牵不到爸爸那温暖的大手,你们感到伤心…… 但是,你们依旧坚持住,挺住,耐心地等待着支援! 天无情,人有情!得知这消息后,我心急如焚,非常担心你们的安危!我马上拿出了自己的零用钱虽然只有仅仅20元,可代表着我一颗心!但是,我突然犹豫了。1号我说:你只要捐10元就行了!剩下10元就自己买东西吧。不用捐那么多钱。2号我说:“嘿!这10元钱,说不定可以救活一个人呢!你说100句“汶川加油”也抵不过啊!……经过一番激烈“战争”,终于2号我获胜了!我捐了20元。各个省也赶紧积极捐款,大家都希望你们可以健康、带着微笑活下去,不想让你们继续受到伤害。在这次灾难中,你们有的成为了孤儿,有的失去了温馨的家,可是,你们不要难过,我们都是你们的亲人,我们都会关注你们的安危,会和你们一起度过风风雨雨,一起度过你们最不愿意回忆的日子一定会为你们重建家园,让你们再次感受到家的温暖! 我们会搭起一幢幢爱的建筑在你们的家乡,我们会让你们的家乡变得更美好! 不要哭,坚强一些,勇敢一些,一切都会好起来,勇敢就会有幸福,幸福要靠自己去争取!经历了那么多哪些不该发生在你们年龄上的伤心事,你们会变得更加乐观,快乐女神一定会重驻你们的心间! 祝一生平安! 浙江省的朋友:黄雅婷 2008.05.17

《写给小伙伴的信》

你好!展信愉快!转眼我们都是四年级的小学生了。近来也不知你的学习怎样?一定有很大进步吧!

命运之神,没让你我分在同一个班,但却永远阻隔不了你我之间的友情。我时常想起你,想起我们曾经共度的美好时光:一起去溜冰,一起去借书,一起去拍大头贴……快乐的记忆在脑海中就像放电影一样清晰。你真是我的知心朋友。还记得吗?在三年级的时候,有一次考试,常胜将军的我考砸了,我无法接受这个事实,闷闷不乐地坐在座位上,暗自伤心。细心的你就走过来,轻声细语地说:“不要伤心,我相信你的实力。这一次没考好,是因为你没有发挥好,下次一定会好的……”一股暖流涌入我的心田,我感激地看着你。接着你又耐心地帮我分析错题:“这题计算题你不该错,原来是……看你粗心大意了吧!”你一直陪伴着我,直到我全部订正好了……你是风,我愿是雨;你是天,我愿是地。还记得我们一起许过得愿吗?永远在同一所学校读书,一起上小学,一起上中学,一起上大学,一起工作。愿你我的友谊像常青藤一样永远苍翠!祝学习进步,天天开心,身体健康!

你最忠实的朋友:童宇蕾

2007年10月9日

我的小伙伴-小花猫

有一天晚上,邻居梁阿姨把一只出生不足十天的小猫送给了我们家,我的生活中便多了个小伙伴。

由于过早的离开妈妈,它的样子显得很可怜。刚刚能睁开两只不算明亮的眼睛。走路也摇摇晃晃,站立不稳。身上的毛发一团一卷,嘴里还不停的‘喵喵’直叫。好象在喊:妈妈,妈妈。

为了让小花猫健康成长,我负责给他洗澡,外婆负责喂食,而爸爸却负责买猫粮。

过了几个月,小花猫长大了,它还有了个名字—莉莉。它的眼睛变得又大又圆又明亮,像个玻璃球。它的身强壮了。身上的毛发变得有光泽了。从沙发到窗台,它“唰”的一下就上去了。有时,我在写作业,它就会爬到桌子上,用它的爪子抓我的手。有时,它用后腿把毛毯踢下来,躺下来睡一觉。我每次看到这样的情景,我都会微笑着摇摇头,说:“真调皮”。

我想:它还是个小母猫,等它长大以后,一定会生出比它更美丽可爱的小猫的。

我的小伙伴

我的小伙伴杨晟阳松桃县一完小二(4)班我有一位不会说话的小伙伴,也许你会感到奇怪吧,但它确实是我的好伙伴,学习的好助手。不要着急,听我说就明白了。在读一年级时,爸爸给我买了一本《新华字典》,红黄色的外壳,厚厚的,方方的,像一块小方砖,里面全是字,没有美丽的图画,开始我并没重视它,后来慢慢地喜欢上它,爱惜它,也把它当成了忠实的小伙伴。有一次,做作业时,遇到一个词不会写,我没有多想,拿着作业就去问爸爸,他正在电脑前忙着打材料,我去打搅他,他没有给我讲,而是对我说:“上课不认真听讲,这个简单的词都不知道,从小不好好学习,总是依赖别人,长大了怎么办呀?自己去想一想。”我很不高兴地离开爸爸的书房,又跑去问妈妈,妈妈正在做饭,她对我说“我正忙着,放不了手呢。”妈妈也没来得及给我讲,唉!这可怎么办?哦,我想起了爸爸买的字典,我真笨,老师说过,遇到不会的字词,可以呀,怎么不用用它呢?于是,我连忙从书包里拿出字典,按照部首查字法,很快地查到了“玫瑰”这个词,当时,我心里多高兴呀!我真感激它,帮了我一个大忙。我仔细想了想,它真像我的一位小老师,更像我的一位好伙伴呀!指导教师黄琳

《我和小伙伴的故事》

我最好的伙伴周嘉铖,和我一起经历了一次难忘的故事。

这件事是发生在上个星期的一次“大战”。

这次“大战”,可不是一般的战斗!双方实力悬殊,明显“敌强我弱”,因为男生队只有两个人我和周嘉铖,而女生队几乎全班女生都在内!

“战争”暴发的时间是中午,地点就在教室和外面的一条走廊。虽说地方不大,但激烈程度还是蛮高的。

什么,想知道“战争”暴发的原因?那还得从“暴女”讲起……

“暴女”其实是个外号,真实姓名叫:赵梦恬,是个女孩子,为什么管她叫“暴女”呢?是因为她有着和男孩子一样的好斗性格。好了,说了那么多,我都觉得烦了!该来讲这场“战争”了。

这天中午,我吃完饭后回到教室,看见我的同桌周嘉铖已经开始写作业了,于是便随口说了句:“快点做,待会我等你。”说着,我便也开始动笔写了。

当我和周嘉铖都写完作业时,发现我们旁边的赵梦恬也正好写完,这又让我们俩想起了以前被她“整”得狼狈不堪的样子,于是便一起说:“可恶的的赵梦恬!”果然,不出我所料,赵梦恬真像一只被人踩了尾巴的老虎,怒目圆睁,猛地跳了起来,掐了我们俩一记,周嘉铖马上退缩了,而我呢?不但没有跟周嘉铖一起“逃跑”,反而挺身而出,和赵梦恬“打”成了一片,我出一招,你回一记,“打”得热火朝天,周嘉铖也如梦初醒,连忙在旁边为我加油:“程当加油!程当必胜……”但我始终不是“暴女”的对手,于是,我们改变了策略,改成了打游击战,声东击西,敌进我退,敌退我进,果然取得了优势,把赵梦恬“打”得落荒而逃。正当我们得意之时,丝毫没有想到赵梦恬其实并不甘休,在偷偷地召集着“兵团”。

突然,我受到了袭击,正当我回头看谁时,才发现是老对头赵梦恬,不禁暗自好笑:赵梦恬,打输了还敢来?不可思议!于是,我忍不住挑衅地说:“赵梦恬,手下败将,有什么本事就拿出来吧!”眼看又一场“战争”要开始了,周嘉铖连忙又在旁边为我加油:“程当加油!程当必胜……”

赵梦恬一笑,马上有两个女生捉住我,紧紧不放,我不知所措,连忙喊“12099(周嘉铖的代号),快来救我!”周嘉铖听到后,连忙过来帮我,反而自己也被捉住了,*女生则在周围为赵梦恬加油:“赵梦恬加油!赵梦恬必胜……”赵梦恬马上过来得意地掐了我们俩一把,说:“怎么样,程当,还能反抗吗?”。我只好用出了必胜绝技先放松,让对手觉得我放弃了抵抗,再猛一用力,终于挣脱出来,然后,我又马上把周嘉铖也给解救了,顺利地逃到了我们的营地男厕所,赵梦恬只能在外面眼睁睁地看着,气冲冲地说:“可恶的程当!”

看着赵梦恬气急败坏的样子,我和我的好伙伴周嘉铖搂着肩搭着背,开心地笑了

我的小伙伴

我的小伙伴

我的小伙伴叫"肖文强"我们是邻居,我们俩个经常一起上学,一起回家。虽然,我们不是一个年级的,但还是最好的伙伴。

肖文强他是4组的组长,个子高高的,大大的眼睛,他总是被评为跆拳道高手。

有一天放学,肖文强来找我说 "宋名阳你作业写完了吗。""写完了"我以为他和我去买书呢""走咱俩去张老师家去(以前教过我的老师张老师)"我犹豫了一下,就同意了。

来到张老师家,肖文强敲了俩下门,只听里面喊"谁啊?"张老师是我肖文强,宋名阳""进来吧,快进来!"我随这肖文强走进屋子,只见张老师和她的丈夫在做大扫除。

屋子里很乱,地上也很脏,肖文强看见拿起笤帚轻轻的扫着,我吗,觉的有点冷,我就把炉子打开一看灭火了,我就填上纸和煤,不一会就热了。接着大扫除。我们先擦窗子,再擦别处。不一会,大扫除成功结束。

在回家的路上,我对肖文强说:"肖文强,你真给力,窗子擦的真牛x"。肖文强看着我说"其实没啥只是擦到干净一点吗,没啥,小菜一蝶"

我很高兴,我为有这样一个好伙伴而感到自豪,我也要像他一样做一个热心地关心,帮助他人

【第二篇】有谁陪伴的日子作文

陪伴(400字)作文

精选作文:陪伴(400字)作文

有多少人有陪伴,有多少人需要陪伴,我不知道。 但是,我知道:大树有鸟

儿的陪伴;花儿有花香的陪伴;灯光有黑暗的陪伴;月亮有繁星的陪伴;而我有你在陪伴。

记得小时候你就一直在我身边,听他们说你是在我出生前就在我家了。那时我不懂事,常惹

妈妈生气,她来打我,我便拉着你一起跑,跑累了就抱着你一起靠在路边休息,靠了不知有

多久才抱着睡眼朦胧的你,沿着回家的路慢慢走。 有时我也很讨厌你,因为你很坏,记

得有一回,你偷吃了家里的肉,妈妈以为是我干的,将我骂了个狗血淋头,不知是她眼花,

还是你藏得好,妈妈竟没发现正在一边抹油的你。 你是我的开心果,你总会在我不开心

时从某个地方钻出来,舔舔我的脸,将我的烦脑一扫而空,用各种方式逗得我哈哈大笑。 有

你陪伴的日子真的很快乐,可快乐的时光总是很短暂,后来我便去了外婆家,一开始没有你

的日子我很不习惯,不过后来想想你有你的生活,我没理由总要你陪。你有你的生活,我有

我的事情就算再不舍也还是要分离。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不管将来会怎样,

我一定会在那遥远的地方陪着你。初三:liuwei1998

篇一:《陪伴》作文训练专题一

作文训练专题:

陪伴

姓名:__________

班级:初三6班

讲义:

陪伴

请以“陪伴”为题写

一篇记叙文。请将题目抄写在答题纸上;800字左右。

1、选材——新颖,自己亲身经历,初中以来;

2、结构——详略得

当,叙述结束有点睛之笔;

3、中心——强烈抒

情或深刻议论

一、审题:

1、用心走好每一步

——拆题法

2、 向前,向前,向

前!——拆题法 + 造句法

3、 陪伴——造句法

①拆题法:如果题目

是由词语构成的短语或句子,用拆题法

②造句法:如果题目

是一个词语,用补全成分造句法

二、选材

1、人:父母 朋友 老

2、物:书籍、评书、

饭盒等

3、意志品质:信念、

细心(习惯)、勇气等

三、结构

1

2、略写:陪伴的背

景、结果

四、中心

1、尾段没有总结事

件——“万用型”欠针对性!

2、尾段无抒情或平

3、尾段议论欠深刻

范文一(初三六

班 高相宜)

陪伴

偶尔听到别人有这

样的议论:”缺乏父亲的陪伴的孩子总是没有安全感的。”每次听后,我总有些许埋怨些许期

盼:要是爸爸能多陪我一会儿,该多好啊!

父亲长期在外地工

作,我和他的交流,更多靠着电话。这个周五的早晨,妈妈故作神秘却又一脸兴奋地告诉我,有谁陪伴的日子作文

这个周末爸爸要回家了!

下了学,我一路跑着

冲回家,刚走近家门, “啪嗒”,门开了,爸爸正笑眯眯地向我张开双臂,我一头扑进他的

怀里。爸爸说:“听说800米的测试把我闺女难住了,我这个运动健将可得回来发挥长项了!”

我扑哧一声笑了出来: “那咱们就开练吧!”我将书包往地上一扔,拉起爸爸的手就下了楼。

“咦,怎么下雨了?”

我懊恼着,爸爸却说:“难得陪闺女跑步,咱爷俩来个雨中赛跑吧?” 说完迈开步子就跑,

得意地朝我回头一笑,我三步并两步去追爸爸。初冬的雨点打在身上,心里却暖暖的,我咬

紧牙关,终于追上了爸爸,他惊讶又惊喜地鼓励我,语气中也不免几分“威胁”,我哪能轻言

服输,更加卖力地向前冲,不忘回报以他一个更加得意的微笑。奇怪的是,800米总是很难

坚持下来的我,今天跑起来却分外轻松,有了父亲的陪伴,就仿似有了无穷的动力!想到这

儿,突然觉得父亲的加油声好像离我有点远了,我转身去寻,爸爸见我回头,匆忙扶着栏杆

站起身,却又差点摔倒。我焦急地喊了一声“爸爸”,冲回他身边,他却挥手示意我接着跑,

我哪能听话:爸爸的膝盖早就有伤,跑步这样的剧烈运动是绝对禁止参加的。我边跑边责怪有谁陪伴的日子作文

自己的粗心。跑近爸爸身边,他却故作轻松地说:“运动健将的后代果然名副其实啊!”我说

什么都要扶着爸爸回家,他拗不过我同意了,一路上看着还有些踉跄的爸爸,每走一步都让

我心疼;但握着他那宽厚温暖的手掌,又让我安心地享受着难得的幸福。路灯将我们的影子

拉得长长的,我发现,我的长长的成长之路上,其实一直都不曾少过爸爸的陪伴。

有谁陪伴的日子作文

回到家,妈妈已做好

饭菜等着我们,看到我扶着爸爸,妈妈有些紧张地问:“怎么了,是因为变天又腿疼了吗?”

我难过地想哭,刚要张口,只听爸爸说道:“这趟回来的真值,咱闺女的800米能拿满分了!”

妈妈立刻明白了,摇头笑着,这时家里弥漫着的味道让我沉醉,我知道,那种味道的名字叫

做幸福。

也许父亲的陪伴总

是那么遥远,但总能出现在女儿最需要的地方;也许父亲的陪伴总是那么短暂,但总能温暖

女儿的心房;也许父亲的陪伴总是那么不着痕迹,但足以让女儿刻骨铭心。那双宽厚温暖的

有谁陪伴的日子作文

手呵,一直都在陪着我,给我温暖,给我力量。

范文二(初三十

班 陈婧怡):

陪 伴

每个人都需要陪伴,

亲人的陪伴,朋友的陪伴,师长的陪伴,而母亲对我无私、温情的陪伴,总使我眼眶湿润。

记得那是一个寒风

凛凛的冬天,乌云卷着残雪,空中阴云密布。那天刚好轮到我做值日,我和同学有说有笑地

扫着地,打扫完后,我跑去校门口等妈妈来接我。天真冷,手都不能伸出袖口,浑身像是覆

了一层冰一样。“妈,您怎么还不来啊,冻死了!”我对着电话抱怨着,那边妈妈呼哧呼哧地

说道:“等等啊,马上到了,你回教室等吧!天太冷了!”我有些不耐烦地挂断电话,心里埋

怨妈妈做事磨蹭,可一想同学都走了,便无心回班,干脆呆在校门口等妈妈。不一会儿,远

方浮现出一个摇摇晃晃的身影,好像刚被冷水泼过一遍,哆哆嗦嗦地踩着自行车赶来,是妈

妈。妈妈停在我面前,见我一直站在门口,连忙从脖子上扯下围巾裹在我肩上,“你这孩子,

不是让你在教室等我吗?”说着又把手套戴在我手上,又给我紧了紧大衣,我看着她突然少

了衣物打着寒颤的样子,心里有些不是滋味:“是您晚了啊!早知道让同学陪我回去了!”妈

妈一下子愣住了,眼里有些愧疚。我不在意地坐到后座上,扶着她的衣摆。天上的云稠了些,

仿佛随时能挤出泪来,如同一张干枯的脸颊。路上大风呼啸,脸像是被刀子刻过一样,火辣

辣地疼。妈妈奋力蹬着车,冻得浑身颤抖,咬牙道:“呆在我身后啊!给你挡点风!”断断续

续、气喘吁吁,我的眼眶一下子湿润了,望着面前的妈妈,我突然觉得自己刚刚有多自私。

当我们到家时,已是

6、7点钟,我身上暖暖的,可妈妈呢?把御寒衣物给了她女儿——我后,妈妈的手因逆风而

行,已经僵直通红,连门钥匙都拿不住,嘴唇干裂,面色苍白,如同老妪一样。原来那个一

直陪伴着我的妈妈,已经被年稚的我消磨成了这样吗?她哆嗦着咬着牙说:“冷了吗?没事吧!

赶紧喝点水吧!”我的泪一下子涌出眼眶,飘雪般冲了出来,那个浑身散着冷气的妈妈,使我

一下子明白了。渴求朋友陪伴的我,却忘了那个如春风般伴着我的妈妈。

妈妈那时寒冷打颤

的样子,始终镌刻在我心头,我人生的快乐与难过,都融着妈妈的陪伴,那份亲情的陪伴,

是不可取代的。

陪伴我们成长的人

很多,而其中最平凡的亲人却时常被我们忽视。我永远不会忘记妈妈无私的陪伴,这份陪伴

使我更懂得为他人付出,更快成长。但愿这份母女间的陪伴能相互依存,永远存在。

范文三(初三十

班 俞悦):

陪伴

坐在后院的椅子上

看着外公的照片,我不禁落泪。泪珠一滴滴地掉落,但很快就被寒风吹干,而留下的泪痕仿

佛在诉说这外公陪伴着我的日子的故事。

陪伴在朝阳下

外公周六会陪我去

上小提琴课。因为嫌外公走路速度不快,我总是会走在外公的前面,在停下来等他。直到那

次,我看见外公在风中吃力地走着,瑟瑟地秋风吹打在他身上,走路时背有些驼,而且双腿

好像在发抖。但可以感觉到,外公尽力走到最快。我急忙跑回外公身边,看到他那布满皱纹、有谁陪伴的日子作文

写尽沧桑的脸,我不禁自责。“外公,我会等您的,不用着急。”我队外公说。外公笑笑:“你

一个人走我不放心,我得赶紧跟上你好陪着你。”听完这句,我扭过头,让风把眼泪吹干。从

此,在朝阳下,在去上课的路上,我都会陪伴着外公。因为这样,他就可以陪伴着我,他就

可以放心。 陪伴在饭香中

每次吃饭的时候,我

都是全家话最多的。每次在我讲述学校的故事时,外公总是会放下筷子,全神贯注、耐心地

听着,脸上的笑总是那么慈祥。,每次到最后,全家就剩下我和外公两个人没有吃完了。一次,

我问外公:“为什么我讲故事是您从不动筷?”“因为这样我就可以在其他人都走后陪你一起

吃。”说完,外公露出了一个满足的、幸福的笑容。从此,在饭香中,外公总是会陪伴着我,

做最好的“听众”。

陪伴在病床上

每次我生病,外公都

会陪伴着我。这时的外公显得更加苍老,双眼布满血丝。但他无论怎样都要在病床旁陪伴着

我。他的双眼中经常可以读出疲惫,但他从不表现在脸上。一次,我问:“外公,您不累吗?”

外公笑着摸摸我的头说:“不累,只要能陪伴着我的乖孙女,就不累。”我没再说什么,只是

心里有些酸。

现在,外公去世了,

他不能再陪伴在我身边了。但那段时光和那时的快乐与幸福已经深深地印在了我的心里。我

想,倘若有天堂,外公一定在那里默默地为我祈福,陪伴着我。

下页篇二:陪伴的作文

陪伴

偶尔听到别人有这

样的议论:”缺乏父亲的陪伴的孩子总是没有安全感的。”每次听后,我总有些许埋怨些许期

盼:要是爸爸能多陪我一会儿,该多好啊!

父亲长期在外地工

作,我和他的交流,更多靠着电话。这个周五的早晨,妈妈故作神秘却又一脸兴奋地告诉我,这个周末爸爸要回家了!

下了学,我一路跑着冲回家,刚走近家门, “啪嗒”,门开了,爸爸正笑眯眯地向我张开双臂,我一头扑进他的怀里。爸爸说:“听说800米的测试把我闺女难住了,我这个运动健将可得回来发挥长项了!”我扑哧一声笑了出来: “那咱们就开练吧!”我将书包往地上一扔,拉起爸爸的手就下了楼。“咦,怎么下雨了?”我懊恼着,爸爸却说:“难得陪闺女跑步,咱爷俩来个雨中赛跑吧?” 说完迈开步子就跑,得意地朝我回头一笑,我三步并两步去追爸爸。初冬的雨点打在身上,心里却暖暖的,我咬紧牙有谁陪伴的日子作文

关,终于追上了爸爸,他惊讶又惊喜地鼓励我,语气中也不免几分“威胁”,我哪能轻言服输,更加卖力地向前冲,不忘回报以他一个更加得意的微笑。奇怪的是,800米总是很难坚持下来的我,今天跑起来却分外轻松,有了父亲的陪伴,就仿似有了无穷的动力!想到这儿,突然觉得父亲的加油声好像离我有点远了,我转身去寻,爸爸见我回头,匆忙扶着栏杆站起身,却又差点摔倒。我焦急地喊了一声“爸爸”,冲回他身边,他却挥手示意我接着跑,我哪能听话:爸爸的膝盖早就有伤,跑步这样的剧烈运动是绝对禁止参加的。我边跑边责怪自己的粗心。跑近爸爸身边,他却故作轻松地说:“运动健将的后代果然名副其实啊!”我说什么都要扶着爸爸回家,他拗不过我同意了,一路上看着还有些踉跄的爸爸,每走一步都让我心疼;但握着他那宽厚温暖的手掌,又让我安心地享受着难得的幸福。路灯将我们的影子拉得长长的,我发现,我的长长的成长之路上,其实一直都不曾少过爸爸的陪伴。

回到家,妈妈已做好饭菜等着我们,看

到我扶着爸爸,妈妈有些紧张地问:“怎么了,是因为变天又腿疼了吗?”我难过地想哭,刚要张口,只听爸爸说道:“这趟回来的真值,咱闺女的800米能拿满分了!”妈妈立刻明白了,摇头笑着,这时家里弥漫着的味道让我沉醉,我知道,那种味道的名字叫做幸福。

也许父亲的陪伴总是那么遥远,但总能出现在女儿最需要的地方;也许父亲的陪伴总是那么短暂,但总能温暖女儿的心房;也许父亲的陪伴总是那么不着痕迹,但足以让女儿刻骨铭心。那双宽厚温暖的手呵,一直都在陪着我,给我温暖,给我力量。伴

坐在后院的椅子上看着外公的照片,我不禁落泪。泪珠一滴滴地掉落,但很快就被寒风吹干,而留下的泪痕仿佛在诉说这外公陪伴着我的日子的故事。

陪伴在朝阳下 陪

外公周六会陪我去上小提琴课。因为嫌外公走路速度不快,我总是会走在外公的前面,在停下来等他。直到那次,我看见外公在风中吃力地走着,瑟瑟地秋风吹打在他身上,走路时背有些驼,而且双腿好像在发抖。但可以感觉到,外公尽力走到最快。我急忙跑回外公身边,看到他那布满皱纹、写尽沧桑的脸,我不禁自责。“外公,我会等您的,不用着急。”我队外公说。外公笑笑:“你一个人走我不放心,我得赶紧跟上你好陪着你。”听完这句,我扭过头,让风把眼泪

【第三篇】有谁陪伴的日子作文

陪伴 作文600字:有书陪伴的日子

陪伴 作文600字:有书陪伴的日子 我从小就和书结下了渊源。据我的奶奶说,我刚满周岁抓阄时,玩具、算盘等看都不看直接爬开,唯独爬到书边,就停下“爬的步伐”,飞快地把书抓起,好像怕被谁偷了去似的。 等到我六七岁的时候,妈妈就教我认字,凡是妈妈教我的字我一学就会,渐渐地,我学会了阅读纯拼音的读物,再后来能看简短的不带拼音的读物,到一年级的暑假里,我居然看完了一本《八十天环游地球》,要知道,那可是纯文字的哦,连妈妈都夸我是个聪明的孩子呢。从此我对阅读的兴趣更加浓厚了,开始广泛地阅读,我也体会到了书带给我的益处。 有一次,我和妈妈去周庄玩,晚上准备在妈妈的同学家。可是我们怎么也找不到那儿了。我妈妈只记得要往西走,可也不知道哪边是西边,打那个同学的电话,正巧关机。我们被烈日曝晒着,热得人急切地想躲到 家里休息。突然,我望着太阳,想到我看地百科全书上的一条定律:把手表现在的时针位置对准太阳,12点钟的方向就是东边。我抱着死马当活马医的态度,把手表举起来,看了看,按照我所认定的西边方向走去,果然到了妈妈的同学家。走到了她同学家,觉得顿时觉得十分凉爽、惬意。 除了能让我免受“酷刑”以外,还能帮助我写作、让我开阔视野。每一次的作文,我都能写得流畅,贯通;每次学校组织科普竞赛,总少不了我,而且每次都能得奖,又一次,我去参加苏州市的小学生科普知识竞赛还得了三等奖呢。 书一路陪我走来,使我的知识更加丰富,也使我更加的聪明。其实读书的好处还有很多很多,只要你愿意去读书,你就会你会收获许许多多。

【第四篇】有谁陪伴的日子作文

作文 陪伴

[作文 陪伴]生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,作文 陪伴。 ——题记

人生就像是一个大舞台。有时候,把你带上舞台的人却不能陪你一起下台。我怀念着,怀念着你制作的风筝,怀念着你慈祥的脸庞,怀念着你的陪伴。

情景一

“爷爷,那是什么?”稚嫩的声音,幼小的我指着天上飞舞的风筝问道。“宝宝,那叫做风筝,可以在天上飞的。”“好神奇喔,我也要风筝。”“好好好,爷爷给你做一个大大的风筝。”回到家爷爷拿来几条竹条和一张布做了一个大大的风筝,虽然没有外面卖的精致,但却是充满着爷爷的爱。来到广场,拿着风筝跑来跑去,怎么也飞不起来。“爷爷,这风筝 怎么才能飞到天上去啊?”“来,我教你。”只见爷爷老练地把风筝拿起,折腾了一下,风筝就飞上天了,我欢呼地接过风筝。放飞了一下。不一会,风筝线就断了,不知所踪。 断了线的风筝,不复存在,收藏起来的风筝的把柄,却是爷爷的陪伴。

情景二

“爷爷,这道题怎么做?”十岁的我已经上三年级了,一遇到不会做的题目,第一个想到的就是爷爷,在我眼中爷爷可是个大专家,初中三年级作文《作文 陪伴》。 ◆分享好文◆“这道题你看看,甲有三个苹果。”

爷爷教导我时慈祥的脸庞总是浮现在我的脑海。这是不可忘记的陪伴。

情景三

这一年的夏天异常的炎热,家里却变的冷清了。姐姐沉重的说:“爷爷过世了。”“是啊,我已经知道了。”艰难的吐出了这句话,声音里带着哽咽。是的,爷爷过世了,就在今年的夏天。

我无法去想象没有爷爷的日子,那些陪伴都渐行渐远。

——后记

人生亦是如此。当你种下了一颗种子,却不一定能细心照料它一生,甚至不一定能够陪它茁壮成长。只有珍惜陪伴着的日子,才是最好的。

爷爷,谢谢你,谢谢你的陪伴。

愿您在天国里安息。

【第五篇】有谁陪伴的日子作文

有书相伴的日子作文

有书相伴的日子 福建省南平 南平剑津中学 初二(7)班 刘仕勤 自从识字以来,书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本,厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年时代最后的朋友。

长大后,四大名著,世界名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年时代的玩伴,坐上了书寨的头把交椅。

望着三国的烽火硝烟,体会红楼梦中的世态炎凉,细评西游记中的种种奇事,惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我叹为观止,爱不释手。

每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密,不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉,难以言喻。 进入初中后,渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀,高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳,此乃对金老先生作品的概括,亦为金迷的十四字箴言,无人不知,无人不晓。奇与妙的结合,融成我心中的最爱。

鲁迅,一位著名的作家。在我读初一的的时候,也悄然迈进我的书世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前,尤其是那独特的鲁式写法,更加令我拍案叫绝。深奥,鲁迅文章的代名词。

读好书,好读书。开卷必定有益,闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的,有书相伴的日子是快乐的。无书则虚,失书则悲。书,伴我度过每个朝朝暮暮。

【第六篇】有谁陪伴的日子作文

有你陪伴的日子

有你陪伴的日子

读万卷书,行万里路。有书陪伴的日子,真好!

清晨,打开窗子,发现昨晚下了一场雨,小草都发了芽,可谓是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”阳光照在树叶上,树叶上的雨露闪烁着耀眼的光芒,在雨露的清新中打开一卷古书,让唐诗宋词送我回两千年前,与杜甫一起欣赏五岳泰山的雄壮,与李白月下一醉方休,与苏轼一起“射天狼”杀敌立功。与柳永一起在危楼“对酒当歌”。感慨文天祥的“幸苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。”最后合上古书,准备吃饭。

中午,火辣辣的太阳挂在空中,热气十足,让海子带我到海边安抚一下因热而浮躁的心,和三毛一起并肩坐在老树下,聆听风吹鸟叫回味童真的美好。让老舍带我去大兴安岭感受林海雪原的浩瀚和广阔。与张晓风一起去寻那一片干净的水、鲜澄的湖、透明的溪涧和浩渺无尘的汪洋。经过一番折转,我的心情无比开朗。

傍晚,月明星稀,青蛙和蛐蛐儿在合唱,静谧的时刻,信手拈起一卷书,去领略异国风采。和保尔一起加入布尔什维克,哪怕受伤再多,流血再多,也一起不放弃梦想,仍坚定执着;和鲁滨逊一起在荒岛创业、求生,哪怕环境再恶、生存再难,仍挺直腰杆,奋力开拓;和圣地亚哥一起与大马林鱼斗智慧、斗耐力,与群鲨进行生死相搏,感受生命中棋逢对手,将遇良材的痛与快乐;与简爱进行关于平等的对话;与卡西莫多共敲圣母院的巨钟;与罗密欧共赴朱丽叶之约;与福尔摩斯共同去探案;与哈姆雷特一起为父报仇。一番穿行,异邦文明尽在胸中。

“路漫漫其修远兮”我将借着书墨之香上下而求索,有书为伴,前程似锦。

评语:清晨部分选择了串联诗句,中午选择了国内作品,傍晚选择了外国名家名篇,选材不单一,排比句式使文章文采飞扬。

【第七篇】有谁陪伴的日子作文

以陪伴为主题的作文

以陪伴为主题的作文

以陪伴为主题的作文

人走在路上,是谁陪伴着你,在你走过的几个季节中,是什么让你沉浸,在你走过的几个花开花落之中,是什么你总是倾听。

是雨,在我不知不觉中,是雨流过了我的十六个年华。是雨陪伴了我六十四个季节,多么希望沉浸在雨中,雨声中。

我看着,我躲在窗口上看着,屋檐下的雨点,一点一点,落在玻璃上的雨消失不见。

在夜晚,窗外下着雨,你睡在窗口边的床上,看着雨,听着雨声。淅淅沥沥没有节奏,却格外清透,清洗着我的灵魂,撼动着我的心。

我不知道有多少人懂得欣赏雨,我想说的是,雨陪伴着我们笑过,哭过,恨过,爱过,无论如何,这份感情来之不易。

因为我走在路上,在雨中,所以总是遇到了很多很多的绊脚石,在这条道上我曾经狠狠地摔倒,是因为雨把他们变得湿滑。然后我又用受伤的手去揉着眼爬起来,而雨又帮我冲刷掉脸颊上的泪,抹去我的懦弱,让我以为,我是一个坚强的孩子,多少难关都赚不到我的泪水。我也曾经在路上天真烂漫的像个孩子,哼着歌大步向前走。是雨冲散了前路的雾,也冲刷掉来时的足迹,让我勇敢向前,也让我忘记过去。我感谢雨,感谢他的陪伴着我,感染我的心。 我不懂得欣赏雨,我只是赋予了雨一个足以温暖我的心。

这颗心,在世界的任何角落,都陪伴着任何一个人,可能你没意识到有一颗心陪伴着你,不过没关系,如果你愿意。

用同样的心去温暖、欣赏陪伴着别人,去爱她。别让这颗心失望,这个世界不想冷漠。

篇二

小草之所以不可磨灭,是因为春风的吹又生;

大树之所以挺拔苍劲,是因为有风雨的摧残;

鲜花之所以芳香弥漫,是因为有空气的传送。

我之所以能坚强前进,是因为有挫折的陪伴。

世界上,没有什么什么不需要另一种物质陪伴。我们灿烂的人生,需要你的陪伴—挫折。 在这个世界上,有风雨,就必定有彩红。有阳光,就必定有阴天,有温暖,就必定有寒冷有成功,就必定有失败与挫折。

没有经历挫折的人,不是一个完整的人,当你面对挫折的时候,不要胆怯,这没什么,挫折对于懦弱者是一块绊脚石,也许从此她就一蹶不振,荒芜人生,但是对于勇敢者,挫折就成了他前进的动力,也许从此他就奋发图强。面对挫折时,不要逃避,逃避不是办法,也许逃得过一时,但是逃不过一世,还不如勇敢的站出来,面对。你是宁愿活的懦弱,还是活的光鲜?这个不用回答。努力的去面对的结果,不会是哭泣,不会是伤心,而是满脸的笑容,因为是你得到是成功。

人生漫漫,谁有不会遇到挫折呢?谁敢说:“我的一生没有坎坷艰辛,没有挫折的袭击。”谁都不敢,这就是空虚的幻想,不切实际。“超与自然的奇迹,多是在逆境的征服中出现的。”这句话出自于英国科学家,培根。其含义是,超过自然的奇迹事情,一般是在征服逆境的人中出现的。我很赞同自己话。世界上,许多的名人,爱迪生,居里夫人。他们的科研成果,难道不是从挫折雨失败中,得到的吗?他们就是超与自然的那些楷模,是我们每个人鲜明的模范。

彩红在风雨后,显得更加靓丽,更加突出,阳光在阴天后更加明媚,小草在春风吹又生过后,更加清脆,大树在风雨的侵蚀后,更加挺拔苍劲,花香在空气传送后,更加诱人,我在挫折的击打后,更加优秀。

辉煌的人生需要你的陪伴—挫折。

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