【 – 字数作文】
【第一篇】背影作文200
背影背影作文200字 【第一背影
秋雨;淅淅沥沥”地下着，我趴在窗台上，四处张望。朦胧中，我看到妈妈的背影。她一拿着雨具，一手拿着小包，匆匆地走在湿漉漉的马路上，为我去买早点。
这时，我发现妈妈原来宽、滑、厚墩墩的背，而今已变得瘦削起来。秋风撩起了妈妈的衣襟，她轻轻地拉了拉衣服，继续向前走。雨点落在妈妈长长的头发上，几缕头发耷拉在她的肩膀上，妈妈用手拂了拂头发。在转弯口时，妈妈走得更匆忙了。忽然，一辆摩托车从转弯口冲出来，速度十分的快，差点撞上妈妈。我的心提到了嗓子眼，直冒冷汗。我开始后悔了……
;妈妈，我要吃早点。”
;乖哦！妈妈明天再买，今天你就吃点稀粥算了！”
;不嘛，不嘛，我要吃，我就要吃！”
;你这孩子，怎么那么倔？！”
;你不买我就坐在地上不起来了。”
;好吧！妈妈给你买去。”
【第二母亲的背影
每一个事物，都有它的背影，就像人有自己的影子一样。
瞧这一件洗得干干净净的衣服，它就有自己的背影。让我们回到星期六的早上……这时，出现一个身影——咦？这不是妈妈吗？她在干什么？哦，原来是在洗衣服啊。唉，我知道妈妈的背为什么现在一直有一点弯曲了，这就是洗衣服造成的啊。看看那头发，烈日当空却湿漉漉的，看看那嘴角，已经干得不得了，看看那股用力的劲儿，就知道妈妈的不易。洗衣台上，不知是洗衣服的水还是妈妈微微荡起点儿波浪的额头上如雨点般猛滴下来的汗水……
这一件洗得干干净净的衣服的背影，就是妈妈忙碌的身影
【第三背影
又要上数学课了，同学们哀怨连天，谁都不情愿整整四十分钟都面对一张呆板的脸。
;数学老师来了！”不只是哪位同学拐着弯儿的、阴阳怪气的喊了一声，同学们触电似地，一阵风的时间就全部僵在了座位上。
;吱——”门开了，我们都做好了准备，去迎接那张慑人的脸庞，可奇怪的是，数学老师不再扬着嘴角，瞪着眼睛，取而代之的是一脸的憔悴，以往整齐的头发凌乱不堪的瘫在头上，平时锋利的眼神，没有再有棱有角的洞视着我们的内心，而是被耷拉下来的睫毛朦胧的遮住，暗淡无光。他的头微微歪着，宽大的手掌扣起来，轻轻的撑着额头。咦？老师怎么了？
不容我猜测原因，老师就雷厉风行地讲起了新课。他带着满脸的倦容，却仍是慷慨激昂的强调着重点、要点，偶尔因为头痛皱一下眉头，但还是不容自己有一丝懈怠的，努力地讲下去。
老师面对着黑板，背对着我，肩依旧挺立着，头依旧高抬着，沉重的步伐虽显露了他的疲惫，却也让我读懂了他的辛苦劳累。
一瞬间，他的背影摇晃摇晃，带着无私无悔的师爱，烙在了我的心上。
【第四背影
中午，我正走在上学的路上，看见一位阿姨骑着一辆电瓶车向我这边缓缓行驶过来。转眼间，她将车停在了我的身边，我愣住了。
她骑着一辆蓝白相间的电瓶车，双腿之间夹着一个白色的小桶，一手驾着车，一手拿出一个火钳，双眼注视着地面，好像在寻找着什么？然后动作熟练的用火钳夹起一个塑料袋，顺势塞进了那个白桶里。我仔细一看，那白桶已塞得满满的了，全是垃圾。接着，阿姨用火钳压了压桶里的垃圾，可无济于事，没有多余的空间了，他好像收获不小啊！当我再想走近她时，她却熟练的用双腿一夹白桶，缓缓的骑车走了。
看着她远去的背影，一种敬佩之情油然而生，虽然只是很短的时间，她却给我留下了深刻的印象——保护环境应该从身边做起，从小事做起。
【第二篇】背影作文200
致青春(200字)作文
精选作文:致青春(200字)作文
时间将我迷失许久的心打开，我看到了世间的至情至爱，那是一种带着光芒的迷
幻色彩，我把我的青春洒向一片海，在海中徜徉自在，你带着青春的风采向我走来，满怀对
人生的感慨，乘着希望之风而归满载，你说青春是一场戏台，演绎变幻无常的人生色彩，努
力在幸福之外，我认为，我应该我应该快乐常在，青春个就是一场忍耐，切莫将时光等待，
做一个无谓的青春派，赶走寂寞和伤害，将你的身体轻轻摇摆，和我一起打着节拍，致我们
的青春常在。高二:李林欣
篇一：致青春作文1300字
致青春作文1300字
致青春作文1300字
——青春，本就应该灿烂在红旗下！
临近六月，时光变得
匆匆，脚步亦变得匆匆。轻声哼唱的旋律，渐行渐远了。我们可以看得见日出，观得了日落
——他们都在奋斗着，日日不休。这是个安静的季节，长廊不在熙攘，就连操场上都只有稀
稀落落的几个人，五月的阳光照在教学楼下的水泥地上，明晃晃的白，白到空荡荡。
中考前的复习往往
是枯燥的，我怀着一腔热情去面对它，又不得不认识到它乏味无趣的本质。从激动到紧张，
再将这一股冲劲慢慢消耗殆尽，变为无奈。有机械性的做一张又一张的试卷，是最后一点小
情绪也化为麻木。是新鲜感消失？还是我根本没有持之以恒的精神？不，都不是，这是灵魂
的缺口。一味的拼搏，却忘记了初衷，忘记了最初的梦想。
青春里，我总喜欢哼
着我爱的调调，漫步在校园长长的树荫下，听着鸟啼，闻着树鸣。多么惬意，引得人一阵痴
迷。而现在的我，更多的是奋笔在题海之间，少了这种快乐，多了些许无奈和迷惘。是我迷
失了吗？我越来越找不到当初的自己，当乐衷渐渐变成负累，我的梦，哪去了？
穿起深绿军装，不论
站定军姿，还是流汗长跑，亦是迈开正步，大喊一二的口号向前走去，都无不体现出我中国
军人的不凡风采。这，就是我的梦想——当一名中国解放军。那个梦原来是那样的清晰，我
仿佛能够看到军人们手持钢枪，奋战沙场，抛头颅，洒热血，保卫我们所热爱的祖国。我想
不出没有什么工作比军人更加庄严，更加神圣。我的血液奔涌着那个期盼成为一名军人的渴
望，如此强烈，迸发而出，照亮我的整个世界。像个军人那样，为国家奉献自己的一生时光
乃至生命，让它成为我的使命，我的生命。曾经如此的不可或缺，而现在这个梦，我似乎忘
却了的，那张写满字的理想宣言积了厚厚的尘土，我是否该向梦想说声抱歉？在匆匆中不小
心模糊了它的模样。
这个梦，我从深记念
到敷衍。对于目标，我开始抱怨，开始厌倦，开始逃避，我不再快乐，甚至不再向往。难得
有时间，让我得以空闲放下身心好好考虑自己的未来，重拾自己的梦想。信纸上写写划划，
梦想终于又被重新勾勒出了模样。我开始奋斗，开始拼搏，像当初的我那样，大跨步的向目
标走去。这次，我会将梦想记牢。
埋头苦读，细闻笔尖
与白纸微微摩擦的声音。老师的三寸粉笔写满七尺板书，辅导书在桌旁摆着已高过头顶，拿
着试题簿询问老师，和同学探讨，在书海与题海之中奋笔翱翔。尽管挑灯夜战红了眼眶，但
是我仍能感受到快乐与希望。——因为梦想
挥洒汗水，在跑道上
奋力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌；长跑时，我能体会到坚持到底的渴望。身体的每
个细胞都被酸痛包裹，但我依旧选择拼搏。炎日下，我大汗漓淋，喊一声“畅快”。就让我们
去跑，去跳，在这操场上留下我们的欢笑。——因为梦想
告别过去，我们
不舍现在，却向往着未来。而这世界上本就没有十全十美的东西，我们注定要学会割舍，学
会离别。眼前这些可爱的同学，我们一起走过三个春秋，走过欢笑，走过忧伤，走过风风雨
雨，然而三十天后，越又在分离后各自登上自己的前途。——因为梦想
早晨最能带给人以
希望，朝阳最能带给人以向往。周一的阳光，充满朝气暖意洋洋，那光透过枝桠，被剪得细
细碎碎，扑打到献旗的道路上，绘作点点繁星，时隐时现。献旗的人将国旗交至下个人的手
中，当红旗冉冉升起，全体同学肃目注视，安静得只剩下义勇军进行曲的旋律。——他们和
我一样，用梦想的手创造出一个属于自己的青春。那青春，闪烁在红旗照耀的大地上。
篇二：关于致青春的
作文
关于致青春的作文
关于致青春的作文
青春是我们最朝气蓬勃的时代，
青春是最不理性的
时代，
青春也是最需要成
熟却最不成熟的时代。
正是因为这样所以
我觉得我应该走出去，离开亲人的庇护，不再去做那温室里的花朵。正如《北京青年》里何
东所说：我闭着眼睛就可以想到我未来十年的生活。诚然我也不想我以后老了怀念起我的青
春岁月而潸然泪下。当然这是后话，但我现在觉得我的生活太平静了，平静的好像缺少了什
么。现在的我对生活没有一点激情，我觉得我做什么都好像被操控着，我觉得我做什么都是
目的性那么的强烈。我不想这样，不想为了挣钱而挣钱，不想为了结婚而结婚，不想为了上
位而上位，我觉得这一切是那么的悲哀所以我想摆脱这一切，我想要走出去。挣脱这生活的背影作文200
枷锁。这就是青春的冲动。
我想出去走走看看，
在这不成熟的年代做出你们眼中最荒诞的事情。我想去看看你们没有见过的山与水，我想去
看看我没有见过的江与河。最主要的是现在的生活没有一点新鲜感，太平静了。我真的觉得
这一切太平静了，平静的令人压抑。令人窒息，谁都不会了解我有多么的想打破这种平静。
或许你们会说生活终归会归于平淡，但我不想这么早就领悟这个道理。我可以想象若是我年
迈回想起我的青春平淡的就像一张纸就算是把橡皮擦扔上去都惊不起一点涟漪的平淡，那会
是多么的悲哀，多么的可怕。若是有一天我能放下我对你们的羁绊，做那追寻青春寻找自由
的一名路人。
致青春——时间告
诉你什么是衰老，回忆告诉你什么是幼稚。结局告诉你什么该放弃。有些事现在不做，以后
就不会再想做！
致青春——如果有
一天，
让你心动的再也感
动不了你，
让你愤怒的再也激
怒不了你，
让你悲伤的再也不
能让你流泪。
你就是知道这是时
光，
这生活给了你什么。
你为了成长，付出了
什么。你还有什么放不下，还有什么值得你流泪？
致行走——我知道
我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，
然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
致行走——我
们还年少，彼此行走彼此牵挂。从未孤独。
我们就像一艘船，行
走在茫茫的人生大海中，当我们累了、倦了，总渴望回到家这个安全的港湾，让亲人抚平所
有的伤痛。但当他们将船修复好了的时候，远方的呼唤，又诱惑着我们那颗渴望漂泊的心，
于是，我们又留下他们守候的背影，再度起航。
我们总在不停地行
走着。青春是我们的筹码，梦想是我们的动力。蓦然回首，时间让记忆的画面变得朦胧却又
美好，像一张发黄的老照片，在角落中演绎着纯美的故事；时间让思念变得浓烈，像一杯陈
年老酒，散发着诱人的清香。记忆中，你们，那一张张可爱的笑脸，那一声声亲切的呼唤，
此刻，一一活跃在我的心中。
想起了以前自己很
喜欢说的一句话“为了爱你的和你爱的人而奋斗”，还有自己以前的“豪言壮志”，虽然现在
看起来有点幼稚，但以前的自己，确实对着这个社会充满着希望和对着自己的梦想有着不懈
的追求的希冀。而现在，是成熟了？看透了？进步了？抑或是对自己的不自信和对未来的茫
然不知所措？不管怎样，我还是希望自己，还是和以前一样，傻傻的，对于这个社会和未来
充满着追求，即使遇到挫折，也会笑着去战胜，因为这种追求深深扎根在心中，不断地给我
前行的力量；还是和以前一样，别人的一句鼓励的话就能让我充满斗志，每天嘴角挂着发自
内心的微笑??
我想，做你们的骄傲，
对着你们说我的点滴进步，然后我们一起加油去争取更大的进步。
我想，继续和你们
“熬电话粥”谈着我们的生活，即使站着，手酸了脚酸了，那也是一种无法比拟的快乐。
我想，振作起来，寻
找以前的自己，不管未来怎样，依旧快乐地走下去，因为身边有你们的陪伴。
好喜欢这样的一句
话“一个人可以把一路走来的失意都转化为得意的动力就是感恩。”是啊，想想自己拥有这么
多的感动，是应该学会感恩了。
感谢你们，所有的亲
朋好友！谢谢你们不断的鼓励，谢谢你们在我失意的时候给我的勇气??有太多感谢的言语，
千言万语尽在不言中??
是时候该继续出发
了，满载着感动和鼓励，满怀着感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的险阻，向着
远方，前进！向着未来，努力。
恩 作者 我很欣赏
你
篇三：致青春 高考
作文
“谁将你的长发盘起，谁为你做了嫁
衣??”
那一年，表姐的同学
聚会上，一首《同桌的你》，勾起了所有人青春时的回忆。
窗外的麻雀，在电线
杆上多嘴。屋子里，欢声笑语回荡在我耳畔，十年再聚首，多么难得。
“就你那时候最凶
了，拿着个小木棍，谁讲话就在谁跟前挥着??”曾经暗恋过表姐的一个男的，脸喝得通红，
“我被打得最多??”脸上似乎露出了幸福的表情。“谁让你当时脸皮那么厚来着。”表姐只捂
着嘴笑。在座的每个人脸上都带着笑。
“谁说是你被打得
最多，我也不少，好不好？”另一个男的，肥头大耳，刚来的时候穿得很体面，现在喝多了，
完全失去了开始的样子。
??
一桌子人在那里有
说有笑，回忆着十年前的点点滴滴。
那时候我刚读高一，
对人世的聚散分离没有一丝感触，总觉得自己还青春，没有朽去的青春，我会永远守她。看
到饭桌上的他们说说笑笑还会掉下几滴眼泪，也不觉有什么。 “还记得我们班上代表学校
演的小品吗？”表姐拍了一下手。
“记得，记得！《同背影作文200
桌的你》，我演你同桌，你和我演彼此闹矛盾了，我们最后又和好了。”
“对啊，还得了奖
呢！”
饭桌上七嘴八舌，回
忆着那场小品的成功。我在一旁笑着，也好想来一场《同桌的你》。 电线杆上的小麻雀越聚
越多了，它们也叽叽喳喳的，好像也在演着那个小品。
我也想到了同桌的
她，一个性格像男孩的女生，剪了男生的发型，每天早上一定洗头吹头，问她原因，她只有
一个回答：“我要在青春里做一把男孩。”我忍俊不禁，笑话她。不过她真的挺帅。
“当时总觉得自己
还年轻，谁知一晃都十几年了。”聚会快到尾声了，一个穿着个性的女士说道。
“是啊，总是忘不了
当年的疯狂。还记得那时一起罢课为老师做礼物吧，虽然受惩罚了。” 旁边的老师，已经
哭成泪人儿。
天下没有不散的筵
席，深夜了，他们才回家??电线杆上早已没有了麻雀的身影。 时光总是转瞬即逝。致我们
终将逝去的青春，耳畔又回响起来。
“谁娶了多愁善感
的你，谁安慰爱哭的你??”
篇四：致青春作文
人间天鹅
当雌性天鹅走到了
天堂，雄性天鹅也就活不长了。有人说这是自然界中最伟大的爱情表率。我更愿意说这是生
前对彼此的一种约定！两个生命来到尘寰中，经过相遇相识相知相爱直到最后告别这个世界，
过程中难免磕磕碰碰，而能约定终生必然是伟大的！在如今这样的利益社会里，我曾经以为
这只是个童话故事。但当我听到了这个故事后，我阔别已久的眼泪在不知不觉中留了出来。
无论这个世道如何让人寒心，我都愿意相信这世间都不会缺少令人感动的爱情神话。
我们的故事就从宾
馆礼仪室开始说起。繁杂郁闷的哀悼声似乎阻挡不了那温馨的一面。静谧中见老爷爷站在老
奶奶的遗体旁边深情地凝望着，下意识间爷爷拿起了梳子帮奶奶梳着头发，一边梳着一边念
念有词的说着：“老伙计啊！你要走就走吧！得"..我啊".过不了多长时间我就去找你。我
把咱家里的东西都安排好了，不让咱们孩子都着急，给他们都分得清清楚楚的，不让他们为
这些个争那些个争，咱们都放心，咱们都带不走。都是他们的，我去陪你吧！”梳完头爷爷又
帮奶奶抻抻衣服，掖掖被角，将奶奶安排得妥妥当当的。
接下来就是举行告
别仪式了，奶奶的遗体被送到追悼会现场。但是爷爷自己一个人呆在休息室里，犹如“孔雀
东南飞，五里一徘徊。”遗体告别完毕正要火化的时候，爷爷着急着走着出来告诉在场的人：
“我要再看她一眼！”在儿孙的搀扶下，爷爷再次走到了奶奶的身边对奶奶说：“老伙计呀等
等我！过不了一个月我就来找你了。”
一个月以后，爷爷真
的走了！同样的追悼会，同样的告别仪式。不过，这时的照片里是爷爷和奶奶两个人的。据
爷爷的子女讲爷爷回到家里就开始整理自己的东西把财产都给他们分好，并说要去陪老伴。
最重要的事就是要将他们二老的照片放到一起，这样他们就可以永远在一起了！
(本文根据北京市一
位殡葬礼仪师姜笑目睹一对老夫妇离开人世的真实故事改写，内容取材于中国梦想秀)
应数学院
11应用数学（金融
方向） 1110052108 吴
澳埕
【第三篇】背影作文200
父爱的作文200字
父爱的作文200字
父爱的作文200字（一）
是无私的，更是伟大的。我读过一篇文章《转角的爱》，
讲的是我和同学出去玩，一不小心把腿弄伤了，遇见父亲时，便把受伤腿给父亲看，可是父亲却淡淡的说了一句：“没什么事，只是擦伤了点皮。不碍事的。”说完，便离去了。小男孩委屈地对其他>小伙伴说：“爸爸一点也不爱我，呜呜。”另外一个小男孩说：“那可不一定，你的父亲只是不善于表达罢了，你看着，你的父亲在拐角处肯定会回头的。”于是，众人便停在那里，当父亲在转弯处不经意的回了一下头，却使我感动极了。
这只是一个>故事，但包涵的意义众多，却只有一个含义：父爱是伟大的，无私的。
父爱的作文200字（二）
假如，我是一个诗人，我要写一首很长很长长诗，来赞美他对子女的爱。
假如，我是一个画家，我要画出父亲苍老的背影，画出他为我过度操劳而长出的银发。
假如，我是一个音乐家，我要用世界上最雄壮的音符，来表达他对儿女的爱。
假如，我是一个作家，我要在父爱后面加两个字：无言。
假如，我是一位老师，我要让自己的学生永远不要忘记自己的父亲！
别对他有任何怨言，因为他已经为你做的够多的了
他为了什么？又为了谁？
他的背为谁驼
他飘逸的黑发为什么白
因为，一切都是为了你""
每个人都有一个独一无二的父亲，珍惜他，逝去时后悔也来不极了。
父爱的作文200字（三）
昨天，我看<实用文摘>里有一个叫父爱如山的小故事，给我的感触特别大。它的故事梗概是：
一个人在家里排行老六，去高考。考试的时候，爸爸拿钱给他买黄瓜炒肉，包子，还有小鸡炖蘑菇，儿子却不知道，爸爸每天吃点儿咸菜，喝点儿水，吃点儿干粮。三天高考结束了，他和爸爸去餐厅吃饭的时候，老板娘问他的爸爸：“还是只要半个菜带走吗？”爸爸说：“不用了，今天陪儿子吃点儿饭，喝两盅儿。”
他爸爸宁可自己节省也给儿子吃好的精神，让我感动，真是父爱如山啊！
父爱的作文200字（四）
母爱是伟大的，那么父爱呢？父爱是怎样的？
今天我终于明白了！明白父爱是怎样的，它是严肃的，严谨的，宽容的，和蔼的，善解人意的""我为什么这样认为呢？因为我的父亲就是如此，即使有些父亲做事可能有些过激，但我坚信所有的父亲都一样爱着我们，只是方式不同而已。写到这里我想对我的父亲说一声对不起，我从小到大给您和母亲添了不少麻烦。直到我懂得关心周围人时，我想到的是妈妈，姥姥，爷爷他们，从未想起过您，您也只是微微一笑。
长大后我事事不如您意，还多次为些鸡毛蒜皮的小事和您争吵，可您总是一笑了之，从不把这些是记在心上，我知道您不会在意这些，但我还是想对您说声对不起！
【第四篇】背影作文200
飞翔(200字)作文
精选作文:飞翔(200字)作文 老师原来的密码忘了所以建新号，把原来的文章重新发
表遍，谢谢 也许是自卑也许是痛苦 低下了高傲的头颅，可 卷缩的背影，依然有
着 隐形的翅膀 就这样被脆弱打败 真的甘心吗 这就是极限吗 呵，嘴角扬背影作文200
起 站起身，打开尘封的翅膀 仰起头低语道 无限速 依然没有忘记飞翔 天
空依旧是我的 战场山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议
篇一：话题作文：飞翔
阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，
不少于800字
上帝召开了一次会
议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎么使用的。
鹰说：“ 我用我的翅
膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。” 鸵鸟说：“我用腿在地上
奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。”
企鹅说：“我已把翅
膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。”
这时，上帝发现会场
里还坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干什么？”
人说：“你虽然没有
赐于我翅膀，我却可以作灵魂的飞翔，可以达到脚步所不能达到的地方。” 要求选准角
度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。
[写作思路]
灵魂的飞翔指放飞
思想，体现了人类智慧的伟大。人类放飞了思想，放飞了智慧，人类用这双“翅膀”战胜了
一个个困难。从中国古代的四大发明，为航天事业献身的万户；到近代爱迪生发明电灯；直
至现在的人造卫星、航天飞机、天文望远镜，火星探测器等先进的航天设备。人们创造的翅
膀（需要有想象的翅膀飞翔）打开了科技的大门，使人类文明跨上了新台阶。往小说，我们
校园科技节的一件件作品，都是同学们创造的结晶。所以，人类无形的翅膀远高于有形的翅
膀。说到我自己也应在生活中观察，多问几个为什么，放飞自己的想象。创新需要有想象的
翅膀飞翔。
[搜索关键词]灵魂
翅膀飞翔
[体裁]不限
[难度]偏难
[例文赏析]
飞翔的空间
—–
我是一只渴望飞翔的鸟
窗外，阳光明媚，我
感受不到它的温暖，为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息？
为什么我没看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原来是我桌上的书遮住了，它们遮住了春光，遮住
了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶，一定在户外自由自在地
嬉戏。我多么羡慕他
们拥有自己飞翔的天地啊！
湛蓝的天空纯净无
瑕，偶尔飘来几朵白云，互相追逐，成群结队的小鸟在一望无际的天空中嬉戏玩耍，热闹非
凡，我多么渴望成为它们其中的一员。“啪！”手中的笔沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，
眼前依然是数学公式和语文课本，我顿时茫然了。
我渴望自由，我不要
再把自己封锁起来，我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的内心世界中，我要飞翔，我
要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。
我要飞翔，我要自由，
我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。我要飞翔，我要做那翩翩
起舞的蝴蝶，为这美丽的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鸟一只，为那浩大的天空
点缀美丽，我要成为大自然中自由自在的一分子，用我的热情
奏出属于我自己的乐章。迸发出束缚在我内心的思想。
可是，我的翅膀呢？
紫蝴蝶有翅膀，因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鸟能够飞翔，因为它历经了试飞的艰
辛磨炼。可我呢，我的翅膀强健了吗？我的羽毛丰满了吗？我能够在风雨中远航吗？
想到这里，我不再发
呆，我捧起了书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要努力地增强自己飞翔的能力。尽管，
这里面会有艰辛，会有泪水和汗水，但是，我不怕。因为，我是一只渴望飞翔的小鸟，拥有
自己飞翔的空间。
会飞翔的庄子
骑着追风的马匹，刹
那就是千里。千年的云雾，千年的舟车。都因为时光流逝变得朦胧
只有他，还能拨
开那层厚厚的尘雾，依稀的展现杂人们的面前。
深秋，在商丘的土地
上走动，许多树都是凋零的状态，变得毫无诗意而且让感到单调和枯索。
“北冥有鱼,其名为
鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也…..”听着这
不禁让人拍案叫绝。这就是庄子，他的思绪上九天下九天无所不达。他的笔墨华章，那么窈
兮冥兮，总有梦幻般的色彩。这便是他思想上的飞翔。
庄子在濠上观鱼，正
值初夏，阳光强烈，他戴着一顶蒲草编的青色的草帽，显得格外招眼和时髦。庄子专注地看
溪中的鱼，情不自禁地说：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐。”这便是他悠闲散淡的人生方式。在
梦的王国里，总有着“活着的鱼和蝴蝶”，有着庄子自由的灵魂。这是庄子生活的飞翔。
庄子是不同一般人
的，他似乎总是与时代格格不入，就因为庄子是个很具有思想的人，举止异与常人。就连他
的朋友惠子也不完全理解他，他注定是孤独的，因为他追求的是自由的生活与自由的思想。
人间荣华富贵或许
是天堂，或许是深渊，它能使人大喜，也能使人大悲。庄子，即使是死亡，也要化蝶随风翩
翩而去，给世人留下无尽的遐想。
“心为物役，身为事
牵。”演绎了许许多多的人生悲剧。但庄子不然，庄子善飞，是因为他卸下了物质的羁绊，追求精神的自我完善，追求一种怡然自得和自由不尽的遐想。
时光绵长得让人晕眩，明显的是今人的翅膀上牵绊越来越多了，浪漫地飞翔真有些为难。我们也越来越少做梦了，因为在体现心灵的笔墨里已经缺乏描绘的激情。不由自主在重温《逍遥游》时，心回到那久远的神秘里，和他一道飞翔，向往那广阔的宇宙。
篇二：勇者飞翔作文 勇者飞翔作文
勇者飞翔作文 悬崖。没有人知道它有多深，连鹰的眼睛都无法望见谷底。一挂瀑布从山顶泻下，白雾翻滚，氤氲升腾。我无心欣赏如此磅礴之景，闭上眼睛，纵身一跳""
我的出生是一个遗憾，我虽有绝美的羽毛，如宝石般透彻的眼睛，但我的翅膀却小得畸形，我是鹰，却不能飞，是称霸天空的王者，却不能拥抱苍穹。我被受冷落，因为我的残疾。健全的兄弟们，霸占了父母全部的爱。在鹰族中，只有强者才能受到关注，弱者，只能背人垂泪。
我只能安静的成长着，待到森林再次绿过之后，我成年了，确实鹰族中唯一一只躺在鸟巢中的成鹰，但看到兄弟们带着他们的孩子飞翔的时候，我只能静静的坐在巢中，打理我美丽的羽毛，那是上苍对我唯一的恩赐。
终于，我决定顺从我的心，对飞翔的渴望，对自由的追求，对孤单不可遏止的厌恶，及鹰与身俱来的野性，在心头压抑我多时。我做出了一个决定，异常艰难却无比坚定的决定，我要飞！
傍晚，彩霞象咬破嘴唇的血一样，一点点的渗出来，渐渐染的整个天空都在晃。我看了一眼飞流直下的瀑布，纵身开始了
夜里，久久未眠，白天的种种在脑海久久浮现，我打破了命运的锁，不再任天摆布，我理了理美丽的羽毛，离开了颓废味散尽的鸟巢，骄傲的抬头，望向东边的天空，静待黎明的到来""
篇三：半命题作文： 我和_______ 一起飞翔
半命题作文“我和 一起飞翔”素材运用指导
【仿真试题】请以“我和 一起飞翔”为题，写一篇不少于700字的作文。
【名师题解】这是一个半命题作文，“飞翔”，即飞上蓝天、飞往远方、飞向希望。横线中可填的对象很多，可以是生命中很重要的一个人，愿意和他（她）一起飞翔去寻找想要的幸福和温暖；可以是一个原本就拥有飞翔本领的动物，愿意和它一起飞翔去探求未知世界的美好和诗意；可以是一种虚幻的、真空的情感或品质，愿意和它一起飞翔将这些抽象变为形象的真实和希望。但是，重点还是在“我”，至于与什么一起飞翔，起到的只是辅助作用，为的是将“我的飞翔”的意旨突显得更鲜明。文章的难点也就在于安排好“我”和（他、她、它）之间的关系，因了什么原因能够
一起飞翔，呈现出一种相辅相成、相得益彰的效果，便可使文字大放光彩。
另外，在选材时应侧重于一些正面的、积极向上的题材，还应注意到所写的素材要与“飞翔”极为贴切，并从中体悟到一些生命的真谛。
【推荐素材】素材一：他从小的梦想是当电影明星，他最崇拜的偶像是李连杰。7岁时，他向父亲说了自己的梦想，换来的却是无情的耳光。靠着自己的执著，他去了少林寺学了武功。几年后，他选择了北漂，每天蹲在北影校外，等待着属于自己的伯乐。后来，他终于有机会在荧幕前露脸，先是傻根，后是许三多，再是树先生，从视帝到影帝，他俨然成为影视圈里“80后”的领军人物。他就是王宝强。当一个人有高飞的冲动时，他将绝不会满足在地上爬行！是自信，引领王宝强一路走到今天。不抛弃、不放弃，放飞梦想，与自信一起飞翔。
素材点拨：这类素材，人物本身就含有“飞翔”的特质，所以，适合的文题也比较多，如“我和自信一起飞翔”、“我和奋斗一起飞翔”、“我和梦想一起飞翔”等等。在素材运用时，人物本身的故事可长可短，可古可今，当然，能够结合最新、最热的人物事件是最好的了。素材二：平时所见的鹰都是高高在上，在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。现在，我却见到几只爬行的鹰散瘫在地上，臃肿的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西，没有一点生气。我等待着它们的起飞，它们却只管沿着山爬行。几十分钟后，几只鹰终于爬上了山顶。它们慢慢靠拢——敛翅、挺颈、抬头，站立起来。片刻之后，忽然一跃而起，直直地飞了出去。不，是射出去了。原来，鹰是要从高处起飞的。
素材点拨：这类素材，颇具哲理意味，尤其是最后一句，点明了整个故事的主旨。其实，在我们身边，也有许多通过“飞翔”带给我们思考的事物，就像风筝，无论飞到哪里都有一根线系在人们手里；就像蒲公英，只有学会飞翔才能学会长大；就像落叶落花，落红不是无情物，化作春泥更护花。所以，只要细心观察，都能发现可写可用的的素材。
素材三：梵高和向日葵的金色一起飞翔，才拥有了传世佳作；贝多芬和命运共翔舞，才拥有了磅礴交响曲；白方礼老人靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，才拥有了贫困的孩子们飞翔的安然。年轻的天之骄子，因了为家乡奉献的愿望，甘为村官，才能真正让自己的梦想在田野里飞翔??
素材点拨：这类素材既拓展了我们的写作思路，又可以直接拿来，运用到自己的作文里面。这样集中概括的优美段落其实比较常见，关键是大家要在平常中学会累积、摘抄，这样用起来才方便应手。
【素材演练】我和柳絮一起飞翔它是柳树的种子，我是生命的种子，有时我们奋力高飞，只为了寻觅一方沃土。
——题记
四月里，是乍暖还寒的时候，朱自清先生的眼里它是“刚落地的娃娃，从头到脚都是新的”，自然，叶子是新绿的，空气是清新的，连人都是崭新的。
小城的春美得极为
精致，一派春景大多是沿着城河的，沿着城河走一圈，春景也美了一圈，美到人心窝子里。最多的还是柳树，大概是杨柳。它们扎根河边全是人的意愿，靠它来保水固土是再好不过。前些日子，柳树抽芽，褐色的枝条上蔓出翠绿的“骨朵”，像别在衣服上的一枚胸针。小，却是点睛之笔。柳叶愈发纤长，在微风拂照下像戏子唱曲的手，宛转、柔软。到如今，柳絮也耐不住性子了。
柳絮纷飞的样子是梦幻的，白色、纯白色氤氲在空中营造着诗一般的意境。每一株柳絮都是一个独立的个体，是一个个用灵魂创造美的舞者，肆意地舞蹈，心有多大，舞台就有多大。忽地，面颊被一股暖流裹挟，柳絮舞得更欢了，舞姿张扬而不羁，婀娜而脱俗。这“四月的飞舞”真是惹得人痴嗔地望。
“哈哈，你吹不到喽！”一个稚嫩的童音闯入我的世界，循声而望，两个孩子正吹柳絮玩呢。一男孩，一女孩，女孩梳着羊角辫，她用肉乎乎的小手攥住一株柳絮，身子前倾，撅起小嘴，用力一吹，柳絮又飞了起来，男孩掂起脚，用双手笼在嘴边，用力一吹，柳絮飞得更高了。两个孩子不亦乐乎地吹着柳絮，做着属于他们自己的春天游戏。
我被他们的天真惹得“噗嗤”一笑。孩子纯真如柳絮，柳絮无瑕似孩子。
我也攥住一株过路的柳絮，小心地掬在手心里，它静静地躺在里面。一抹阳光钻进，照得手心透亮。柳絮，顾名思义，就像棉絮一样，墨绿色的种子被包裹在中间，像一只深邃的眸，赋予柳絮生命的活力，更孕育着新的生命。外层的絮似云雾般缭绕，触及掌心的部分，是踏实的质感。
我不愿束缚它的自由，摊开手，它兀自升了起来，我轻轻一吹，它飞得更高，我看着它越飞越高，越飞越远，直到消灭在我的视线里。不知怎的，这一刻，我觉得自己的身体愈发轻盈了起来，像柳絮一样，飞向了高空。
泰戈尔说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过”，其实我何尝不知道，我不会飞。但这却消磨不了我想要飞翔的愿望，即使是身体不能飞翔，心灵同样可以飞翔。这样纯真的愿
望，有谁可以怀疑呢？
是啊，我们都是追求梦想与自由的孩子，我们完全可以放飞自己的梦想，与柳絮一起飞翔的，纵使没有翅膀，可有梦想与希望支撑，我们依旧可以乘着风儿，肆意翱翔。
同是满载希望的种子，奋力高飞的目的，都是觅一方沃土，扎根延续生命。
教 师 评 点
这篇文章的角度非常特别，作者没有选择自信、奋斗等比较常见的主题，而是把写作的对象放在了我们常见的柳絮上，由孩子们吹柳絮联想到自己心灵的“飞翔”，表现出作者追求自由、追求梦想、追求希望的心绪与情感，尤其是泰戈尔诗句的引用，更是集中概括出了文章的主旨——有些事情虽然不能改变，但只要我们拥有希望，就可以实现自己的梦想。文章的语言生动活泼，行如流水而又文采斐然，非常流畅。
【第五篇】背影作文200
分别(200字)作文
精选作文:分别(200字)作文
秋夜的校园飘飞芬芳花香， 落叶如断翅之蝶飞舞掉地， 对峙的是我们， 半年飞逝而过， 回想少年的我们那时还不懂得珍惜友谊， 此时分别即刻，才有了劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的佳句流传至今。 让你我悟出友谊，懂得珍惜， 我们分别之际虽然悲伤， 但青春交响曲永远绽放， 永恒最后的美丽， 走过岁月匆匆， 走过四季如风， 记忆的种子早已扎根心底， 又何谈勿忘两字， 朋友啊。 我们牵手的那段时光， 彼此快乐， 这，就足够了， 再见。六年级:夏夜独步 篇一：离别作文
以“离别”为话题作文
无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了离别的时候，还是情不自禁的投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。
———题记
早早地为这一天准备，希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着，等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台，站在她无比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同学们好！”等待我们齐道一声：“老师好！”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通，却又很生动，不会让我们热血澎湃，却又很耐听。而今天，不同以往上课的日子，是我们为她开的告别会。
几个月前，她被调到了林业局。原本该马上去上班，可舍不得我们，怕中途离开影响我们的成绩，于是请了几个月的假，毫无声息地继续为我们上课，直到学年快结束。她无声无息地走了，连一句再见也没对我们说。几天前，我拨通了她的手机号，通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条，挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子，买了礼物，祝她今后一帆风顺。
秒针滴滴答答地跳动着，仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时，她踏进了见证我们成长的教室，走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉，可却又变得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来，但我还是站起来，倾诉早已念熟的心声：“乔老师，虽然你已不是老师了，但我还是忍不住用这个称谓，因为你永远是我的老师！”又一个同学站起来：“乔老师，你回来吧！”“乔老师，祝你在今后的日子里一帆风顺”""老师哭了，那么脆弱，
伤心，让我们好心疼。几个男生走上讲台，为她唱起了歌：“乔老师，我爱你，就像老鼠爱大米""”我们哭了，在横幅上写下自己的名字，把有每个人名字的横幅送给她，送上准备好的礼物，让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边，闻到她身上的气息，是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱，紧紧地抓住她，怕她突然消失，泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心，无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了分别的时候，还是情不自禁地投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。
还是要离开，还是要分别。看着她离去的背影，我豁然开朗， 人生有些事无法改变，无法逃避，只好勇敢的去面
对。明天，又是新的一天，老师的爱伴我走进人生新的一页！
回答人的补充 2009-05-24 08:21
离别，也是一种享受初三了，出山了。未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分
庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。
提问人的追问 2009-05-24 08:22
换一个呗！！！！！！！！！！！！！！
回答人的补充 2009-05-24 08:22
人世间总少不了离别，这似乎是一个永久性的话题。
“离别”，多么令人
痛心的两个字眼，也许你还没有感受到，其实他就在我们身边，
并不遥远。回顾过去，几多欢喜几多愁，默默关注你的是谁？他、她甚至是它，还在你的身边吗？
无法从离别的悲痛中走出来，他似乎是一个阴影，笼罩着你的心头，那种憋闷的感觉，让你不能呼吸。于是，你一直在回忆着过去，过去的一点、一滴。随着时间的流逝，你会从过去中寻找欢乐，从现实中探索安慰，不久，开朗多了。但是，当别人谈到那个令你敏感的话题——离别，那份钻心的痛，便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得，簌簌落泪，忘记了现在拥有的情、爱，又回到了过去。完全是出于无奈，也近似于愚昧无知，再次陷入颟顸的渊薮——那个无底洞，不可避免的受到恶魔抓心之痛，一直等待天使来救你。时间？那要看你的了。
看开一点，离别不想你想象中的那么坏，他教你长大，教你承受。
谁想要离别？既然不相邀，那么干嘛要让他出现在人生的字典了？他好呀！好在哪里，你想象呀！你为什么要离开那个心灵的天堂？为什么不是一直沉睡在里面，滋润甜蜜？答案多种多样，不妨总结为——为了生活得更好。
幼儿时，对外面的世界充满了无知的幻想，很早就想要离开，迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望！到了十六七，花季、雨季来临了，待感情，我们不像小时候那样幼稚，也不像成年人那样老练，我们只懂得付出我们的真真的心，并没有想过收受到哪怕一小方空气的回报。这就是情。
情是什么？倘若让我揭示感情的真谛，那么我会毫不含糊的告诉大家：她是女神，温柔、细腻、纯洁。为了生活，我们撒开了本来约定一生一起走的手，世间多少次演绎悲欢离合，单那一个“情”字，收集了亿万人的眼泪。
其实对于这个恶魔我们大可不必伤感，他带给我们的，绝不仅仅是悲痛，还有机遇和挑战。可以这样想，离别是迫不得已，离别之后，还可以拥有新的友谊，新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗，再跟新朋友细心呵护，然后在新的起点上，共同奋斗，在新环境中张扬，何乐而不为呢？距离产生美，时间也许会让你和老朋友的心连得更紧，待到再见面时，也许会留下感动的泪水。因为，曾经拥有。
篇二：关于离别的文章
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头 执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
五岁那年，从未和我分开过的妈妈，要离开我到遥远的南方去工作。
临别前，妈妈再三叮嘱我说：“今天，妈妈就要走了，你要学会自己照顾自己。”听了这句话，我鼻子一酸，眼泪就流出来了。妈妈见了，急忙把我搂在怀里，脸贴着我的脸说：“别哭，妈妈会尽快把你接到身边的。”我点点头，恳求妈妈说：“那你得让我送你上车。”妈妈答应了。
去车站的路上，妈妈千叮咛万嘱咐，可我一句也没听清楚，只是在拼命控制自己，一遍又一遍地对自己说：“不要哭，不要哭，一定要让妈妈放心地离开。”
可是，车一来，我就忍不住了，眼泪像泉水一样涌了出来，一把抓住妈妈，双手紧紧抱住妈妈的腿，怎么也不松开。妈妈蹲下身来，把我抱在怀里，右手抚摸着我的头，两眼通红，含着泪安慰我，要我做个坚强的孩子。车要开了，司机不停地按着喇叭，催促着，妈妈替我擦干泪水，一咬牙，把我推开，扭过脸，奔上了车。我挣扎着爬起来，扑向妈妈，可是已经被外婆抓住了。只见妈妈的脸贴着车窗，眼泪从玻璃上流下来，一只手不停地摆着向我告别。
车无情地开了，这时，我不知道从哪儿来的一股劲儿，一下子挣脱了外婆，飞一样地冲出去，边跑边大声哭着喊：“妈妈！妈妈??”可是，我怎么能追上汽车呢？只好眼睁睁地看着那辆载着妈妈的汽车越开越远，渐渐消失?? 如今，我已经幸福地和妈妈生活在一起，但我怎么也不能忘记那次痛苦的离别。
“铛铛——哐！”此时已是寅时了，月色变得黯然，我在江上已经等候多时，看着雾气越来越浓，汪伦，他怎么还不来？船夫又在催了：“客官，再不走，赶不到下一个馆驿了。”我停顿了一下，背对着他，轻轻地说：“再等一刻吧。马上，就该来了吧！”
我表面上一副若无其事的样子，可心里焦急地想：他怎么还不来，怎么还不来呀！我一挥衣袖，立在船头，眺望着远处的江水，由于此时雾气太大，外面是一片白茫茫的世界，什么也看不清，江面上一片寂静??
“君子今日惜别，不知何日再相见??”一阵高昂爽朗的歌声掠过我的耳边，近了，更近了??一定是汪伦，一定是他，我就料到他会来为我送行的??
雾色朦胧中，只见汪伦兄穿着浅蓝色的长袍，腰间系着一根紫色丝绦，佩着一把长剑，还是这般玉树临风、倜傥不羁，正潇潇洒洒向我走来，身边还有一个小童，挑了两坛美酒。近了，更近了??
我高兴地一拍船夫的肩膀：“来了，他来了！”
我整整衣袖，急急地下了船，走到汪伦面前道：“汪伦兄啊！等得我好苦！我以为你不来了呢！”
“这是什么话？我汪伦男子汉大丈夫，君子一言，驷马难追。有天大的事情，也不能阻挡我来送行。我怎么会对李白兄食言呢？”汪伦豪放地笑了，有他在，气氛总会显得那么热烈和融洽。
天色渐渐地亮了起来，雾气也慢慢地淡了。“君子里边请。”我请汪伦到船里坐下。
“在你家打扰了数日，让您劳累了。”我端起一杯酒说，“这次我乘兴而来、兴尽而返，很高兴能交到你这样的好朋友，咱们兄弟俩今天就大饮一番，痛痛快快地分别！”“好！你我思想性情相投，皆是同类之人，我很佩服李白兄的文采，尤为钦佩李白兄的洒脱呢！”汪伦说着，就端起一大碗好酒一饮而尽。“好酒啊！童子，给我再来一碗！”说话间，我们已将一坛酒都饮尽了。
“汪伦兄啊，难得遇到知己，兴趣相投，今日与君分别，有多少话要对你说，如这涛涛江水一般，说也说不尽，道也道不完啊！”我似乎有满腔的千愁万绪，想要对汪伦说。
“长话短说，这就要远行了。李白兄，你的心意我都明白，我一个无名之辈，难得李白兄如此器重，不胜欢喜啊！最欢喜的是，我们同是不拘俗礼、快乐自由的人。”
汪伦似乎眼睛有点湿润，他敲着酒杯，婉转地唱起了《越人歌》：
今夕何夕兮？搴舟中流；今日何日兮？得与王子同舟。蒙羞被好兮，不訾诟耻。心几烦而不绝兮，知得王子。山
有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
我被歌声中蕴含的
深情深深地打动了，上前握住了汪伦的手：“汪伦兄，我们前日游玩的桃花潭，水有多深？” “哦，桃花潭，传说这是一个神潭，那里的水深不可测，据当地的老人说有上千尺深呢！”“千尺深的潭水，也不及我对君子你的深情啊！”我转头望着船舱外，无限地伤感涌上心头，“你我这一别，也许以后就不会再见面了，我怎不伤心呢！”
“我与李白兄一见如故，如今分别，我也万分不舍得啊！但送君千里，终有一别。你看，船夫又在催了，不能再耽搁了，我们再饮一杯，李白兄，你还是赶快上路吧！”汪伦端起最后一碗酒，与我共饮后，毅然转身，疾步地离去。 此时江面上的雾全部散开了，船渐渐地离开了岸边。我诗兴大发，脱口而出，吟出了一首诗：白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
篇三：短暂的离别
今天早上，妈妈还不到六点就把我叫起来了，这是为什么呢？因为我参加了烟台市机器人邀请赛，就是现在出发，也得十一、十二点，所以我该快点了。洗刷过后还没吃饭就已经六点了，所以我和妈妈连饭都没吃，赶紧拿上旅行包，出门打的赶到机器人教室了。
这是我篇三：离别的文章
离别的文章
当离别只剩誓言
【第六篇】背影作文200
最美回忆(200字)作文
精选作文:最美回忆(200字)作文回忆，我追求你，回忆，我向往你，回忆，我想你！我好想回到我最美的回忆当中，哪怕是一分，一秒，我都愿意！最美好的回忆呀！朋友，家人，所有的感情融合在最美好的回忆当中。可是最美好的回忆往往都会在你的脑海里慢慢的失踪！渐渐的离开你，我们无法将它挽回，是永远不可以的，只有办法将它记住，把它遗忘后，你记不起来了，模模糊糊的想起最美好的回忆，可是记不起来了，消失了，一颗流星划过，好像最美好的回忆划过！我们最美的，最开心的回忆，请吧它记住吧！六年级:钱炳烨 篇一：最美的回忆
最美的回忆 回忆最美，可惜已经过去了，生活还要继续，加油！
篇二：作文 记忆中最美的画面
记忆中最美的画面雨露带给花草生的快乐，花草带给人们五彩的春天。而母亲温柔的爱，勾勒出我记忆中最美的画面。——题记当太阳的光芒还未扯开漆黑的天幕时，闹钟的尖鸣声就已把我从被窝中拉了出来。睡眼惺忪地推开房门，一股粥的清香迎面扑来，顺着香味寻去，桌上是妈妈精心为我准备的早餐。
轻轻呷一口，满口的香，满心的甜。这是我最喜欢的味道，妈妈一直很清楚。嘴角不由得弯出一抹微笑，妈妈平时在厨房忙碌的身影浮现在脑海里。
左手扶着锅把，右手拿着勺子，腰间系着白色的围裙。勺子在锅中匀速游走，纤瘦的身影也随之有些晃动。锅中的白粥冒着缕缕的白气，带着淡淡的清香，从那挺小小的鼻子旁飘过，顺带牵出一丝满足的笑颜。
画面定格，母亲温柔的笑容如春风般拂过我的心头。被爱的感觉原来这般的幸福，美妙。
伴着那不知名的昆虫的鸣叫，带着疲倦的身心伏案读书，似乎游戏麻木的翻着一本又一本书，恍然间一个陌生的棕色笔记本闯入了我的视野。仔细看，笔记本有点眼熟。带着点点好奇心翻开封面，妈妈清秀的字迹印入眼帘“这是我平时抄的一些时事政治，可能会对你有所帮助。”一页页翻过去，妈妈清秀的字迹居然塞满了整个本子。
恍然想起，每天播新闻的时间，妈妈总是跻身在矮小的茶几旁，在这本本子上写写画画，我曾以为那是工作需要而不曾关注过她在干什么。没想到妈妈那些日日月月的坚持与认真，都是为了我啊！
泪水从眼眶中挤了出来，是感动，更是幸福。妈妈写字时那认真的表情，那因空间狭小而弯曲的背影，构成了一幅安静而温暖的画面。
暮然回首，母爱的点点滴滴在脑海中放映，回忆着，感悟着，回味着，幸福着。
母爱的画面，最美！
评美酒一般，有心品味那个地方的山山水水、风土人情，好让记忆中多一些对生活的感受，也让手头存留一些为创作所用的形象资料。作为与美术工作有着无法割舍的我来说，在我记忆中最美的地方名叫“思蒙”。
从湖南省溆浦县城中心的河码头上船，洵着溆水河而下，约点把钟就可进入思蒙的地界。可别小看了这溆水河，它可是当年屈原大夫濯缨洗尘之处，在此留下了千古不绝的感慨。也许是受了屈大夫的感染，河水一进入思蒙便变得蜿蜒回转，河两岸的山陡峭挺立，时常有白鹭在水与山之间掠过，充满诗情画意，一路上婉若一幅流动的山水画，当地人将之称为“小桂林”。清清的水在静静的流趟，河中心深，但在河边可自由趟走；山体是红色砂岩，山峰并不尖，有的山顶还有那么一小块平地呢。最美的时候是在夏季，赭红色的山体上，有的地方长了许多的青草，给山腰上镶嵌了一些绿色的翡翠，给山顶抹上了一笔天然的绿荫。 船绕过几个弯后，河面开阔了一些，河两岸出现了农舍、学校、稻田、橘林、公路、桥梁、铁路??，河的左岸就是思蒙小镇。小镇依山傍水，有那么几分别致，从河边的沙地上可一直走上石板街，街的尽头在半山腰，再往上是碧绿的群山。小镇并不繁华，倒还显得有几分清静，只有在赶集的日子这儿才熙熙攘攘、人声鼎沸，从半山的街道起始处开始到河边的沙滩上，来自四邻八乡的各族群众带着各自的土特产到此交易。这儿出售的东西以山货居多，木材、山药、烤烟、辣椒、野鸡（兔）肉??，这一切都是货真且物美价廉的产品。
小镇的河面上有一座浮桥，走在一块块木板上晃晃悠悠，还夹杂着哒哒的鞋底磕击木板的声音，很有趣味。桥的一头通往小镇下的沙滩，桥的另一头上岸后，穿过村庄、小溪、田野可上京广铁路线。我在读师范的那几年每当寒暑假都到思蒙来写生，我时常在这浮桥上找景点，欣赏着四周的景致――看忙碌的农人在田间劳作、扑鱼的小船在河面荡漾、远山腰上的火车呼啸而过??。浮桥平时都是完整的架设在河面上，只有有大船通过时才将桥中心的木板临时卸下。每年在春末夏初涨水的季节，河面上的木板会尽数拆去，那些浮舟也都被拖到河岸边，在这一年中难得的闲暇时间里休整。
最美的记忆
“滴答滴答""”这是时间的声音，看地上坑坑洼洼，那是岁月的痕迹，一路走来，经过了多少漫长岁月，沉浸在美好的过往中，不愿醒来，突然一晃神，时间已悄然而去"" 回首那些过往，那些年华，多少青春如同花朵般绽放，踏进学校的
记忆中最美的身影雨露带给花草生的快乐，花草带给人们五彩的春天。而母亲温柔的爱，勾勒出我记忆中最美的画面。——题记当太阳的光芒还未扯开漆黑的天幕时，闹钟的尖鸣声就已把我从被窝中拉了出来。睡眼惺忪地推开房门，一股粥的清香迎面扑来，顺着香味寻去，桌上是妈妈精心为我准备的早餐。 轻轻呷一口，满口的香，满心的甜。这是我最喜欢的味道，妈妈一直很清楚。嘴角不由得弯出一抹微笑，妈妈平时在厨房忙碌的身影浮现在脑海里。
左手扶着锅把，右手拿着勺子，腰间系着白色的围裙。勺子在锅中匀速游走，纤瘦的身影也随之有些晃动。锅中的白粥冒着缕缕的白气，带着淡淡的清香，从那挺小小的鼻子旁飘过，顺带牵出一丝满足的笑颜。
画面定格，母亲温柔
的笑容如春风般拂过我的心头。被爱的感觉原来这般的幸福，美妙。 伴着那不知名的昆虫的鸣叫，带着疲倦的身心伏案读书，似乎游戏麻木的翻着一本又一本书，恍然间一个陌生的棕色笔记本闯入了我的视野。仔细看，笔记本有点眼熟。带着点点好奇心翻开封面，妈妈清秀的字迹印入眼帘“这是我平时抄的一些时事政治，可能会对你有所帮助。”一页页翻过去，妈妈清秀的字迹居然塞满了整个本子。
恍然想起，每天播新闻的时间，妈妈总是跻身在矮小的茶几旁，在这本本子上写写画画，我曾以为那是工作需要而不曾关注过她在干什么。没想到妈妈那些日日月月的坚持与认真，都是为了我啊！
泪水从眼眶中挤了出来，是感动，更是幸福。妈妈写字时那认真的表情，那因空间狭小而弯曲的背影，构成了一幅安静而温暖的画面。
暮然回首，母爱的点点滴滴在脑海中放映，回忆着，感悟着，回味着，幸福着。 母爱的画面，最美！
每当我看到“关爱生命，关爱他人”这句话时，在我的脑海里都会浮现出白衣天使治病救人的美丽身影，还有军人叔叔抗震救灾的豪迈英姿。在我的印象中，我一直觉得，只有做这两种职业的人，才是最值得尊敬的、最美的人。直到我在电视上看到那一抹美丽的身影?? 那天我们全家在看新闻，当时电视上报道了这样一条消息：在北京某商场外一个乞丐晕倒在门前，而一个路过的女孩子看到后不暇思索，马上双膝跪地，对乞丐实施人工呼吸，直到把他救醒后才悄然离去。爸爸说：“宝宝，看，这才是最美丽的人。”当时我顺口回道：“真行，要我才不呢，有什么美的，脏死了！”妈妈听了，很凝重地问道：“要是晕倒的是妈妈或身边的亲人呢？”“我??我??”我一时不知道怎么回答。
此时，爸爸已经关闭了电视，轻轻地走到我的身边，语重心长地问“孩子，想什么呢？”我心里还是有些委屈，不解地对爸爸说：“爸爸，我觉得自己没做错什么呀，妈妈不是一直告诉我要讲究卫生吗？这个乞丐的身上也确实太脏了呀，还要嘴对嘴做人工呼吸，想一想就浑身直起鸡皮疙瘩！治病救人是白衣天使的事情，我不喜欢做这样的事情，难道有错吗？听了我的话，爸爸笑了笑，很平和的问道：“宝宝，注重个人卫生是对的，但是你觉得生命重要吗？”“当然重要了！”我毫不犹豫地回答。“为什么重要呢？”爸爸反问道。“《钢铁是怎样炼成的》书中告诉我们：人最宝贵的是生命，生命只有一次呀”我回答道。“那你觉得挽救一个人的生命同你的生活习惯相比哪一个更重要呢？”爸爸又问道。
听到这里，我突然明白了爸爸问话的含义。是呀，如果那个女孩子不及时去救治那个晕倒的乞丐的话，他很有可能就会因为抢救不及时而失去宝贵的生命。可是我又想，我不去救人，不是还有别人吗？此时，妈妈仿佛看透了我的心思，接着说道“孩子，如果每一个人都像你一样去思考问题，那么结果会怎么样呢？我们个人的力量虽然很微小，但是如果每一人都能用自己的绵薄之力去帮助身边的人，世界又会变成什么样子呢？”我羞愧地低下了头，为我的自私感到脸红，为那个女孩子抢救生命的举动感到由衷的钦佩。那一刻，我豁然开朗，是呀，“关爱生命、关爱他人”是不分职业和身份的，我下定决心今后一定要做一个心中有爱，关爱他人的平凡人。这一刻，我觉得那一抹身影真的很美！
篇三：最美的回忆
最美的回忆
高387班 马嵩林“对酒当歌，人生几何？”是啊，人生能有多久？不过百八十年而已。相对于数以亿计的地球的年龄无疑是萤火与皓月之比了。而就在这点微不足道的时光中又有太多美好的回忆了""
坐在宁静的教室里，时不时听见一两声清脆的鸟叫，偶尔夹杂了一些孩童的嬉笑声。这不由地让我想起了一些事，一些难忘而简单的事。那是夏季的一个夜晚，眨着眼睛的星儿布满了黑口袋一般的夜空。一轮明月也悄然升起。夏虫们的交响曲成了今夜的伴奏。“咚、咚、咚""”有人敲门，我迅速地跑过去，在门上的猫眼看了一会儿便打开了门。来者是三姨，手里捧着一个纸盒子。进屋后，我就对盒子着东西起了浓愈的好奇。还不等我发问，盒子里就发出了“呜呜”的声响。我吃了一惊，这声音我太熟悉了，分明是一只小狗啊！三姨说她家不好养狗，又知道我喜欢狗，于是就把狗送了过来。我自然是欣然接受了。
这只小狗只有两个汽水瓶那么大，很明显，它应该是刚满月不久的。黑白相间的毛发摸起来细腻而又光滑。一双对新家充满好奇的眼睛配上常常耷拉着耳朵甚是逗人喜爱。【描写生动】
妈妈直接以貌取“狗”叫它小花，而我却坚定地要叫它小逗。随着时间的推移，妈妈也发现小狗比较喜欢“小逗”这个名字，于是也不和我争论狗的取名问题了，也叫它小逗。背影作文200
慢慢地，我和小逗之间建立起了友谊。每当我上学、放学，它总是摇着尾巴送我、迎我。有几次妈妈带着它来学校接我，我刚一走出校门就听见了小逗兴奋的叫声。接着它便向我飞奔而来。在我的身旁绕了两圈，接着又兴奋的一声“汪”，扑到了我的怀里，抚摸着小逗细腻的毛发，欢喜已上了我的心头"" 然而，好景不长，小逗由于无法改掉在家随地大小便的习惯，被爸爸强制性地带到了乡下的爷爷家。而我，也只有在放假后能回到乡下，我也非常珍惜这短暂的相处。我总会与小逗踩着夕阳的余光在田野里、山地上、树林间奔跑，累了就在田埂上坐着，看着渐下西山的残阳，摸着小逗温热的头，与小逗说着心中的话。小逗很通人性。当我说话时，它就伏在地上，耷拉着的耳朵也在这时竖了起来，讲到兴奋的事时，它也很兴奋，摇头尾巴时不时地叫唤两声；讲到有些许悲伤时，它又发出“呜呜""”的哀鸣声；说完后，我们又抢在太阳的前头奔跑着，回了家""
又是一年夏天，灿烂的阳光刺痛了行人的眼睛，我又一次回到了乡下，这次已经听不到小逗的叫声了，永远也听不到了！只有那熟悉的背景一直印在我的心中——一个男孩子、一只小狗、踏着夕阳，在田埂上，说着话""
听爷爷说，小逗是吃了农药死的。死时它还未满一岁，就连它的尸骨我也没有看到，也没找到，或许是在某片树林，或许是在某片山地，我始终无法找到。
小逗的离去使我失去了一个伙伴，失去了一个能倾听我心声的“人”。但每每回忆起和小逗在一起的时光，总觉很怀念、很满足""
最美的回忆
高387班 刘 湘傍晚，晚霞染红了天
际，夕阳西下，微风轻拂在脸，传来了丹桂的浓香，沁人心脾，我牵着您那双已被岁月洗糙的手，心满意足，真的，我就想和你这样一直走下去。
爷爷是地道的农民，一辈子与土地打着交道，过着自给自足的生活，儿时，父母外出打工，我便被留下与爷爷一起生活，现在想起这略显凌乱的事，内心还是充满欢喜。
爷爷很爱唱戏，夏天的下午时分总是他与树上的蝉儿一决高低的时候，爷爷悠闲地躺在椅子上，微眯着双眼，嘴里伊伊呀呀地哼唱着一些乱七八糟的东西，手中破烂斑驳的蒲扇时不时送来凉爽，每当于此，我总会蹑手蹑脚地走过去，偷偷躲在椅子后面，用手去扯他的头发，他一骨碌地跳起来，左右张望以为是什么野蜂儿在蜇他，也许是他眼睛有些花吧，没瞅见在躺椅后面躲着坏笑的我，他又继续躺在椅子上，不过口中停了伊呀的歌曲，继续享受着这浓浓的夏意，我又地玩起了我的把戏，屡试不爽，也许到后来我的把戏有些拙劣了，便被他发现了，他猛地腾起身子，伸出厚大的手掌去抓我的耳朵，我未及反应，耳朵却已落在了他身上，那身手绝不亚于年轻人，他用力一揪，我疼得锥心，不得不跪地求饶他眯着眼，把我提到吊脚楼上，绷紧手指在我脑门上弹着，让我好长长记性。
爷爷在绝大多数时是很和蔼的，但有时也会对严肃起来。
一次，邻居家的玉米熟了，那黄澄澄的颜色真是诱人，想着去年在集市上未买成的烤玉米，我不由得咽了口口水，我禁不住这诱惑，便在邻居家里的地里活动了起来，事成后我迈着轻快的步子回到家里，用筷子将玉米穿好，仔细地烤了起来，一会儿后，爷爷从地里忙回来了，看到这黄澄澄的玉米，大声质问道说：“这是那来的？”我拍拍胸脯得意地说道：“邻居地里的！爷爷一把夺过我的玉米，双目圆睁，我被吓
到了，哇哇哭了起来。他没有理我，狠命拽着我的手到邻居家把玉米还了，尽管邻居连连说道：“没关系的。”爷爷还是抓起路旁的竹条抽在我身上，那时我尚不明白爷爷为什么会打我，到了现在，我才明白那是庄稼人对土地的爱恋，是劳动者对食物的尊敬啊！
爷爷一辈子都与土地打着交道，没过过什么好日子，直至快要离世时，才
上掉下一些灰渍，遮闭了我离去的身影。
我发疯地跑，终于因力尽而停下来。我实在是不能理解为什么，我开始一声一声地哽咽，手里的虫子早已不发光了，被我活活地掐死在手心里。似一绸黑布的天空上嵌着一颗颗亮丽的宝石，漆黑的小巷中只有我一个人蜷缩在巷角，低声抽泣。远处传来狗吠的声音，我吓地一下从地上蹦了起来，踟蹰了几步，便拔腿往回跑。心中总是在想会不会有狗追我，回家后会不会又要挨打，心中是忐忑不安的。但当我远远地望见那昏黄的烛光的时候，我便一点也不担心了，我只要快点进入那个充满着橙黄的小屋，去触摸温暖。
事情的结局很简单。我没有挨打也没有被狗咬，我像平常一样地睡觉。但，这却是我童年中最难忘的一件事。也许会有人认为，难道就这么简单？是的，就这么简单，这便是全部。但当我一步步接近小屋的时候，被黑暗浸润的心也被这烛光一点一点地冲刷掉了。那一刻一种难以道出的感情，我想便是对家的依恋。那无尽的烛光便是家的温暖。
【第七篇】背影作文200
淡了(200字)作文
精选作文:淡了(200字)作文 若即若远， 若近若离， 若缓若急， 若明了此情难却， 何独独空怀念悲。 今夕何朝， 朝远夕近， 已逝无远， 但见其明； 明明有去， 去向何从， 从朝而起， 止于今夕； 念之至深， 怀至愈切， 痛之愈烈， 则埋之至度。 纵有丝丝心脉， 只得了却。 但见故人一笑容， 情随深处呼出否， 无言以对闪烁词， 人不曾去心已淡。 终是淡了、淡了？高一:一袭513
篇一：淡了,透了
纷飞的纸屑，飘扬空中。
一次朋友的背叛，转身的背影，没有再回头。
只是，这次是永久。早就告诉自己：真心要有限，否则被人骗。
一次次的转身，一次次的背叛； 在问自己：为什么内心的自己始终不肯放手？
十多年的交情，十多年的朋友， 只那一瞬间，只那一转身，灰飞烟灭。 累了，伤了，也困了；淡了，透了，也懂了。
如果给你一个如果，你是否选择不背叛；
如果给我一个如果，我又会不会再一次相信你？
我想你会，因为你也曾后悔； 我想我也会，因为我们的友情。 纸屑飞舞，我的我心累；
回头转身，那一刻，看的好透彻。 真的，累了，透了！
下页 余下全文篇二：2013新课标高考满分作文：淡抹了年华
2013新课标高考满分作文：淡抹了年华 2013新课标高考满分作文：淡抹了年华
【文题再现】新课标1卷 (云南河北
黑龙江
海南、吉林等)—真
诚与友善
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
【满分作文】17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。
那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们
被时间淘洗，也不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。
2、唯美的抒情。文章以散文化的语言，唯美的抒情，给读者呈现了“我”映象中“淡抹了年华”的清新怡人，而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌，读给我们听，让我们体会同学之间的关系多么值得珍重啊！
3、巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文，但又不拘于此，考生是善于在关节点处语出惊人，如“所有的东西都是在远处之后才想转身再重复一遍来路”，不仅在结构上承上启下，在内容上，也点破了散文的“神”。
篇三：新课标ⅱ卷满分作文：淡抹了年华
2013年新课标ⅱ卷满分作文：淡抹了年华
17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。
那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们
2、唯美的抒情。文章以散文化的语言，唯美的抒情，给读者呈现了“我”映象中“淡抹了年华”的清新怡人，
而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌，读给我们听，让我们体会同学之间的关系多么值得珍重啊！
3、巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文，但又不拘于此，考生是善于在关节点处语出惊人，如“所有的东西都是在远处之后才想转身再重复一遍来路”，不仅在结构上承上启下，在内容上，也点破了散文的“神”
篇四：2013新课标高考满分作文：淡抹了年华
2013新课标高考满分作文：淡抹了年华
17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。 那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们
去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久了！”“白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。”
这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：“当过尽了千帆，你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢？” 我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的地方看同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：“有些人我们不能拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开”。
我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春，成长就是这样，痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。
淡抹的年华，清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！
高考作文满分作文点评：
1、新颖的角度。文章以“淡抹了年华”为标题，意在告诉我们，良好的同学关系即使被时间淘洗，也不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。
2、唯美的抒情。文章以散文化的语言，唯美的抒情，给读者呈现了“我”映象中“淡抹了年华”的清新怡人，而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌，读给我们听，让我们体会同学之间的关系多么值得珍重啊！
3、巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文，但又不拘于此，考生是善于在关节点处语出惊人，如“所有的东西都是在远处之后才想转身再重复一遍来路”，不仅在结构上承上启下，在内容上，也点破了散文的“神”。