【 – 字数作文】
第一篇 专升本退学申请1500字
《2016大学撤销处分申请书》
大学撤销处分申请书1
尊敬的系主任院领导们:
您们好。本人是xx法专x班xx，曾因旷课过多于10-20节于XX学年学校给予警告处分.
在x学期的时候，由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序，被学校以旷课处分。经过一年的学习和思想转变，我跟过去相比有了质的飞跃，主要表现在迟到次数大量减少，旷课现象已经成功杜绝。我深刻地明白到“一寸光阴一寸金”这句话的道理，因此作为一名学生课堂上的时间是很重要的，迟到会影响到学习效率，更何况旷课呢?于是我改过自新，每天坚持早到学校，参与早读，虽然只是短短的十几二十分钟，但看看书，预习一下，使我在一整天的学习里有了一个明确的大纲。还记得小时候老师老要我们预习，那时愚昧的我一直都觉得很无聊，老师等下上课都会讲的拉，为啥还要先去看。现在，我终于深刻感受到，原来预习能使我更容易学懂知识，跟得上老师的进度，紧跟上老师讲课的步伐。学习上，我有了很大的提高，年底的期末考试，我不仅全部通过了，而且每科都达到较优秀的成绩。
正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的馊主意，现在我时时刻刻想的是学习，想的是如何才能有更大的进步。在老师的督促下，同学们的影响下，即将毕业的压力下，我不仅于课本的学习，我还通过了全国计算机应用一级的考试，并获取证书。前段时间，也参与了公务员的考试，现在，我正在努力地为我的专升本而做准备。我感谢这处分，更感谢老师对我的督促和关心，身在他乡，我并不孤独，因为有着爱我的老师和犹如亲生姐妹的同学。
在此，我衷心希望老师们能评定我这近一年的优良表现，撤销x学年时候的旷课处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。 同时，也希望老师继续督促我，帮助我顺利考回本校，谢谢。
此致
敬礼
申请人：xx x
大学撤销处分申请书2
尊敬的校领导：
我是 学 届 专业的学生，名字叫 ，学号是 。本人曾在年 月日因为违反宿舍管理条例犯下了比较严重的错误，违反了学校的规章制度。学校根据《XX》第X条第X款规定，给予我相应的严重警告处分。
经过这一年时间来的深刻反思，我为自己当时一时冲动的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。
之后，我也与班主任沟通他也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。事实上，这一年来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为大学生，即将毕业的学生，就要了解社会需要什么样的人才，自己需要往那方面发展，如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等。同时关心国家社会的时事，了解的方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。
??其次，在实践上，根据社会需要，个人发展，努力学好各种专业知识，由于所学专业实践性比较强，就着重训练了自己的动手能力。并积极参加一些社会实践活动，并参加一些项目的工作。在这些工作中，得到很大的锻炼，学会了技术，也学会了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表现也得到了实习训老师的肯定，理论知识很重要，实践的操作大于理论,所以平时也很注意与实习训老师的学习，扩展知识。????
以上是我在这一年来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
由于本人今后人生的道理还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。
特此申请，望早日批准为盼!
此致
敬礼!
申请人：
申请日期：
第二篇 专升本退学申请1500字
《2016软件开发过程认识实习报告》
软件开发过程认识实习报告
xx-xx学院
毕业实习报告
系 别：
年级班级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 实习类型：
实习单位： 实习时段：
集中实习
关于在XX公司从事
软件开发的实习报告
一、实习目的
进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。通过实习，培养我们综合运用Java语言的面向对象编程能力；培养我们动手能力；培养我们良好编程规范、编程方法；以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力；增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。
二、实习单位及岗位介绍
1.实习单位介绍
中软国际长沙ETC是中软国际ETC继北京总部基地之后，在全国建立的第一家分基地，也是湖南省政府招商引资的重点支持项目之一。中软国际长沙ETC凭借对服务外包行业人才需求的深刻理解，以及在服务外包人才培训领域的丰富经验、良好的企业及院校合作资源，成为支持软件产业高速发展的人才战略组成部分，同时也是软件及外包业务快速发展的重要人才支持平台。
中软国际在专业学科建设、师资培养、实践教学、就业服务、基地共建等多个领域进行了卓有成效的合作和模式创新，为提升院校竞争力和知名度发挥了重要作用。长沙ETC从2016年4月份启动以来，至2016年4月，以接纳包括哈尔滨工业大学等知名院校在内的共计55所院校，培训学员数量5400多人。
2.实习岗位介绍
我在中软国际长沙ETC实习期间的岗位是Java软件工程师。实习期间参与人力资源管理系统的开发，根据开发规范和流程独立完成模块设计、编码、测试。编写相关应用系统的开发文档、数据库设计文档等。较为详细和系统的掌握了软件开发的知识体系。把所学知识与解决实际问题相联系，培养了自己发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高了自己从事实际工作的能力。
三、实习内容及过程
1.Java基础知识
Java的基础知识对于一个Java软件工程师来说就好比是人的灵魂，现在的公司在招聘的时候很多都不在乎你会不会流行的技术，如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)。他看重的是你的基础扎不扎实，对于网易、腾讯等大公司来说更是如此，我们在开发过程中运用了大量的Java基础知识，如类、对象、方法、成员变量、静态变量、封装、继承、多态、异常、接口、抽象类、IO流等等，所以一个系统对于Java编程基础的依赖便不言而喻。
2.MySQL、Oracle数据库
MySQL是最流行的开放源码SQL数据库管理系统，它是由MySQL AB公司开发、发布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL开发人创办的一家商业公司。它是一家第二代开放源码公司，结合了开放源码价值取向、方法和成功的商业模型。Oracle则是以稳定性著称，在访问量和数据大量交换的服务器中，Oracle占了大臂的江山，在开发中主要用到了数据库的查询语句、数据库的关系、事物等。
3.Servlet和JSP
一个Servlet就是Java编程语言中的一个类，它被用来扩展服务器的性能，服务器上驻留着可以通过“请求-响应”编程模型来访问的应用程序。虽然Servlet可以对任何类型的请求产生响应，但通常只用来扩展Web服务器的应用程序。Java Servlet技术为这些应用程序定义了一个特定于HTTP的 Servlet类。javax.servlet和javax.servlet.http包为编写Servlet提供了接口和类。所有的Servlet都必须实现Servlet接口，该接口定义了生命周期方法。
JSP是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态技术标准。在传统的网页HTML文件（*.htm，*.html）中加入Java程序片段（Scriptlet）和JSP标签，就构成了JSP网页Java程序片段可以操纵数据库、重新定向网页以及发送E-mail等，实现建立动态网站所 需要的功能。所有程序操作都在服务器端执行，网络上传送给客户端的仅是得到的结果，这样大大降低了对客户浏览器的要求，即使客户浏览器端不支持Java， 也可以访问JSP网页 。
Java Servlet是JSP技术的基础，而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet和JSP配合才能完成。现在许多Web服务器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web服务器，也可以通过附件的应用服务器和模块来支持Servlet，这得益于Java的跨平台特性。另外，由于Servlet内部以线程方式提供提供服务，不必对于每个请求都启动一个进程，并且利用多线程机制可以同时为多个请求服务，因此Servlet的效率非常高 。
4.三大框架
Struts 2是Struts的下一代产品，是在 struts 1和WebWork的技术基础上进行了合并的全新的Struts 2框架。其全新的Struts 2的体系结构与Struts 1的体系结构差别巨大。Struts 2以WebWork为核心，采用拦截器的机制来处理用户的请求，这样的设计也使得业务逻辑控制器能够与Servlet API完全脱离开，所以Struts 2可以理解为WebWork的更新产品。虽然从Struts 1到Struts 2有着太大的变化，但是相对于WebWork，Struts 2的变化很小。
Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。 Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合，既可以在Java的客户端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用，最具革命意义的是，Hibernate可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP，完成数据持久化的重任。
Spring 也表示是一个开源框架，是为了解决企业应用程序开发复杂性由Rod Johnson创建的。框架的主要优势之一就是其分层架构，分层架构允许使用者选择使用哪一个组件，同时为 J2EE 应用程序开发提供集成的框架。Spring使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不仅限于服务器端的开发。从简单性、可测试性和松耦合的角度而言，任何Java应用都可以从Spring中受益。
5.XX管理系统的开发
四、实习总结及体会
通过这次实习机会，我主要学习了以上这些java编程的技术，同时也明白了身处公司中如何更好地与同事配合，毕竟在软件开发中，你不可能一个人干完一个系统，大家都是通过svn等团队管理工具互相配合完成编程任务。在实习之前，我对软件开发的过程只有一个模糊地印象，以为只要把代码编写完之后就算
基本上一个项目开发完毕了。然而通过这次实习，彻底颠覆了我的认知，我当时的认知无疑是非常幼稚和可笑的，完全的软件开发过程不只只是编写代码，在编写代码之前还有好多的事情要做，比如文档的编写、对项目进行需求分析、数据库设计等等。代码编写完成之后还要进行测试，以及人员的培训，这些都是必须做，也是必不可少的项目，甚至比代码的编写还重要。
我在开发期间遇到很多问题，但是我会试着到网络去找答案，如果实在找不到我会试着问问我的上级，或者跟一些朋友讨论一下，如果发现了这个问题的答案我会及时把它记录下来，方便以后遇到问题可以随时翻阅，我相信好记性不如烂笔头这句话，我也相信如果一个程序员写的代码没有错误那只能证明他没写过代码，虽然我比较懒，但我现在有空的时候都会对着电脑敲代码，我相信手感是敲出来的，你看10遍都不如你敲一遍来得印象深刻。
通过这次实习，我认识到了一个软件开发的完整的过程，为我今后进行实际的工作奠定了坚实的基础。首先，进入公司，你就是一名职业人，不再是一名学生，你要具备一名职业人应具备的素养，不迟到不早退是必然的，而且还要时刻严格要求自己，公司的规定要严格遵守。然后，在技术上也有了很大的提高，学习了很多公司自己的框架和工具，这都是一些前辈的宝贵经验。而且所作的软件应用性更强。所以，在今后的学习中我会严于律己，认真学习有关软件编程的课，为以后的工作打好坚实的基础。
软件开发过程认识实习报告 [这里吃的东西很贵，而且这里的物价很高。其次是XX人：XX人办事的效率很高，这就是铁人的精神吧。
对于以上种种，待了3，4天基本就适应了，难怪一些长辈老是说：习惯了，就好了。
来的第一天，我们听了付X萍老师讲了一节课，可以说完全不知所云，但还是可以听到一些东西的，譬如：工作环境的适应，人与人之间的交际，处理各种事情的能力，其中最重要的就是养成良好的工作习惯。有良好的工作习惯，才会被上司，老板和同事认可，将来也会比同辈有着更快更多的升职机会，而且一个良好的工作习惯，无论你从事哪个行业，都是受用终生的。然后，就是认识我们的董亮老师了，一个可亲可爱的老师，传说中他们一个月会赚十几万呢！天文数字，望尘莫及啊。
在随后的一段时间里，我们被分为了八组，每组六七个人，有一个组长带领。我们组织作一个项目——论坛，在第二，第三个礼拜感觉没有刚来时那么拘谨了，我更明显感觉到自我计划，制定目标的重要性了。在我们犯错误的时候，老师会惩罚我们，陈发的方式很另类——唱歌或者讲笑话，不算是体罚大事可以达到对我们的约束。然而，歇息期间有组织我们做游戏，看似很简单的游戏其实是想培养我们合作意识。
在实习的过程中，我深刻的体会到了三点：第一，项目是以迎合客户和使用者为目的的，不可能像教师那样为我们制定一套>教学计划。想要知道些什么，渴望懂得些什么，全要靠你自己想学，你自己不问，没人会主动来告诉你。第二， “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，在行业中的经验真的很重要。
第三，能更早的接触你所在行业的真实情况。不出来自己转一圈，根本不知道自己学的一些专业知识，哪些是十分重要，十分实用的。就比如说英语。以前听老师说过，听朋友也说过，将来工作了，英语相当有用，外企就更不用说了。当时没什么感觉，但当我频繁的看到一打打英文资料手册、帮助文档时，我已经切身地，的的确确地感受到英语的重要性。
这次实训让我学到的东西太多，使我受益非浅，它让我知道了工作上的辛苦，让我知道工作并不像在学校里学习一样轻松。不过，虽然辛苦了点，但能让我学到不同的东西、很充实，我心里还是高兴的。人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。 不到半年的时间就将步入社会的我们，面临是继续深造，还是就业的压力，我想我们更应该把握住最后的一段时间，充实、完善自我，争取做一名出色的大学生！对于这次实习，我很珍惜也很怀念。
软件开发实习报告（二）
本人自XX年9月份参加工作至今， 六个月的实习时间已经结束。在这段时间里， 在领导和同事们的悉心关怀和指导下， 通过自己的不懈努力， 在各方面都取得了进步。
实践让我的技能不断增长， 工作能力不断加强。刚开始工作的时候， 发现自己以前在学校学习的知识很死， 知识面很窄， 以前做的练习项目的实用性也不是很好。在开始的几周公司给我们实习员工>培训了xx-xx平台的使用， 通过这次培训使我认识到xx-xx平台的优势， 可以大大提高软件开发效率。
随后我就加入到’xx-xxx税源控管系统’项目的开发中， 成为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导， 一边是自己反复琢磨与理解， 几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能， 已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧， 而且能够独立完成一些模块的开发。
通过实践， 我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术， 面对技术难题我总是直接面对， 没有逃避， 也因此自学了好多新的技术， 大大提高了自己的自学能力， 也加深了对自己工作要负责的信念。在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难， 在经理和同事的帮助下也顺利的解决了， 在此表示感谢。
在开发团队中， 加强了自己的团结精神和集体感， 对工作认真负责， 对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程， 从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面， 使自己不仅从一个代码编>写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发， 加深了软件开发概念的理解。
不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问， 是一切进步取得的前提和基础。因为有大学专业课的底子和参加过专门的java培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。工作中时常遇到新的问题， 就需要查阅相关资料， 请教同事和经理， 一个问题一个问题的解决， 一个困难一个困难的克服， 不仅将原有知识温习巩固， 产生新的理解， 而且学到很多新知识， 有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的， 还需要我在实践当中去不断深入地理解。
现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。在项目的开发后期， 也就是项目即将上线的阶段我与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。以前的开发都是根据需求分析来进行， 功能要求一般在分析里面都写的很清楚， 但是在现场开发直接面对客户， 客户提出的需求一开始只是一个大体的功能描述， 如何将这个只是语言描述的功能转化为技术实现需要很强的抽象能力和对业务的深入理解， 这个过程大大锻炼了自己的综合能力。在第一时间接触客户的需求， 从客户的角度思考问题， 只有更了解客户需求才能更合理的设计软件的结构， 功能。
软件开发实习报告（三）
时间过得真快，转眼间，在山大实习生活就结束了
四周的时间能够和山大的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸，同时也感觉到很大的压力，作为>电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难，特别是我们还是和山大大三的学生一起，在初来时自己就有一些不自信，但随着项目的进展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目标，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。
实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。特别是利用周六上午的时间山大为我们安排的讲座让我们了解it领域一些新的发展动态以及一些领先的技术，让我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。
除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在短短的二十几天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。
作为大二的学生，经过两年的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与我们项目的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确，经过这次实训让我明白一个完整项目的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进行必要的总结和检查。在我们项目的开发过程中我们项目的步骤：详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。
经过二十多天的obbligato信息安全管理的java开发，是我对java软件开发平台有了更深一步的了解，也对nec公司的obbligato平台有了一定的了解。
这次实训是对我们两年学习的一个检验，虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到，这同时提醒我：要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学能力，在工作中会遇到很多从未接触过的问题，当有了问题时要去解决，在你不断努力，寻找答案的过程中，自己的能力也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道那个正确，这就让我们不断地去探索，不断地尝试。
这次实训也让我深刻的了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社
会的做认得一个最基本的问题，对已自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。从一起做项目的同学身上我看到了谦虚谨慎、细心努力的态度，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上找寻我所缺少的品质，不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活面貌，没有事情可以不劳而获，今天老师们能够领导我们是他们之前努力的结果，虽然老师没有和我们讲很多公司里的事情，可是他们的言行中所表现出来的都是比我们要严谨的多的对工作的态度。
在此次的实训中我感觉到我们最大的不足就是动手的能力太差，在项目组中山大的同学也给我提出一些建议，让我有机会自己多动手，不是我们缺乏知识，而是我们没有运用知识的能力，在二十多天的项目开发过程中，我自己也认识到虽然我们的理论知识没有山大同学那么全面，但是如果在学校认真学习了，我们的理论知识并不比他们差，所以以后的日子，如果自己还要继续从事软件开发相关工作，我会更加注重自己的动手能力。再者，我们要有更好的学习心态，看到山大的很多同学会在晚上项目结束后再去教室上自习，深深地意识到我们的学习态度有多大的差距，原来在学校的时候我们九点基本就要从教室回宿舍了，而他们还会再继续利用九点以后的时间努力学习，虽然在山大就短短不到一个月的时间，可是我所体会到的对我以后的学习将会有很大的影响，我想在大三专升本复习的过程中，在山大的经历会让我更加有动力，更能坚定信念：坚持、努力。学习山大学生刻苦、勤奋的学习态度。
山大的实训已经成为过去，可是在山大学到的东西会一直影响我以后的发展，突然想起鲁迅先生的一句话：世上本没有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一个陌生的地方。在不久的将来，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有时不免会感到有些茫然、无助，但生活的路谁都无法预测，只能一步步摸索，但只要方向正确，只要我们向着目标不断努力，相信在不远的将来我们一定会有一片属于我们自己的天空。
软件开发过程认识实习报告 [
a) 在实习过程中学会为人处事能力，学会以各种方式学习，学会团结合作共收益，提高自己的多方面能力和整体综合素质。
b) 将在校所学的知识运用到实践中，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，强化编程能力，提高计算机专业水平。
c) 在规范有序的实习中培养吃苦耐劳、努力钻研、求真务实的精神。 在具体实习过程中，能够了解软件开发的具体流程，需求分析过程及任务的分配、完成、提交、审核等各个方面，还能对行业深入彻底地了解并能切身体会到行业的竞争力，工作的重要性及自身在工作中的角色，还能了解自身存在的不足，并积累一定的经验，为将来走上工作岗位打下良好的基础。
二、 实习时间
2016年1月9日（星期一）—2016年1月13日（星期五）
三、 实习地点
XX大学网络中心
四、 实习内容
第一天，老师进行了软件开发实习总动员，强调了软件开发是一个复杂的过程，他需要软件开发人员有强大的耐力，耐得住繁杂的程序代码，耐得住寂寞，同时也强调了软件开发的重要性，软件开发是适应现代科技的飞速发展，以及满足人们的日常需求必不可少的高科技技术。
第二天，老师讲解了软件开发必不可少的工具，如SQL server数据库等编程语言，而在编制数据库时必须注意的是数据库的表与表之间的联系、表与表之间的连接、实体与属性之间的关系、主键、唯一键以及外键等数据库相关的知识。在这天老师主要讲解了数据库的后台知识。
第三天，老师对基于Subversion和TortoiseSVN的版本控制系统做了简单介绍。版本控制是软件配置管理中的重要一环，主要功能是记录开发过程的每一次修改，让开发工作可以随时检查过往的历史和获取正确的版本，是系统的“成长记录”。
第四天，参观沈阳建筑大学学校的网络中心，通过老师讲解和学生亲自动手操作，了解网络中印中用到了哪些开发的软件，同时讲明最后一天的实习内容。
第五天，项目实践，熟练掌握SQL server数据库等开发工具，开发一个软件。从整体出发，一步一步实现，需求整理到分析设计到后来的代码编写与测试等，并了解软件开发大致流程：
a) 需求分析（前期规划）：明确软件需要实现哪些功能，即公司的需求。 b) 概要设计：以项目为中心的开发流程。
c) 详细设计：设计数据流图及E-R图等。
d) 具体编码：业务流程、具体模块的开发，编写程序代码。
e) 调试、跟踪与测试：对编写的程序、模块功能等进行检查，保证开发的
软件可用。
五、 心得体会
实习是每一个大学生必不可少的一段学习经历，在这短短的一周时间里，不仅在学习方面学到了很多，除此之外，我还学到了如何与人相处，如何与人更好的交流，开发一个项目通常是需要一个团队的队员共同合作完成的，因此大家的交流沟通显得尤为重要，如何更好地与别人沟通，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实习生活中都有一些体会，对我来说受益非浅。作为一个即将踏入社会的我来说，现在的实习对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。
作为大三的学生，经过两年半的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与项目的开发，所以在实习之前软件开发对我来说是非常抽象的，因此很高兴有这样一个参与到软件实际开发的机会。通过这次实习,我发现从学校走向社会我们还存在着很大的不足,对工作我们也缺少经验,我认识到我们要认清自身定位,特别是加强英语学习。在大部分的工作和活动中无一例外涉及到英语,项目中好多名词都是英语的缩写,不然要天天百度英文的意思,这样工作效率会大大降低，而且，在软件开发的过程中，数据库的建立也尤为重要，对表的操作，如表与表之间的关系、表与表的连接、实体与属性之间的关系等知识都需要明确地掌握。因此在以后的学习中必须加强对英语与数据库的学习,不断强化自身,并充分认识自己,避免眼高手低,增加实际动手能力,在社会这个大学校里,不断完善和学习。
这次实习是对我两年半的学习的一个检验，虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有学到，这同时提醒我：要想成为一个合格的程序员就要具备一种自学能力，在工作中会遇到很多从未接触过的问题，当有了问题时就要去解决，在你不断努力，寻找答案的过程中，自己的能力也在潜移默化的提升。对于计算机的知识我们也要不断加强锻炼,特别是实际应用,多写写代码,多看看程序,并自己亲身实践,这样你才会发现你对代码是多么生疏,写一行代码就错误百出,只有理论知识没有实践经验是不行的,计算机就是一个需要不断实践的行业,更新速度很快,稍不留神你就落伍了,所以要常常补充知识,这样才会有用武之地。
在这次实习过程中,我深刻体会到,走出校门,只是万里长征的第一步,我们在工作经验上、社会历练上以及人际交往上体现出来的稚嫩，在这一次的实习中完全表露出来，而且我们所缺乏的还不仅仅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不断的充实和丰富自己，不放弃任何能够锻炼自己的机会，使自己能迅速的成长为一名合格的软件开发人员。
总之，这次实习的意义，对我来说已不再仅仅是完成学分、完成软件开发实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也开拓了视野，增长了见识，为我以后更好地服务社会打下了坚实的基础。我一定会好好地珍惜这次实习的经验，并为自己所喜爱的软件开发科技贡献自己的聪明才智，感谢老师在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益匪浅，整个的实习过程是紧张而愉快的。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的学习与工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的发挥自己的特长，在以后的实践中更好的运用自己的知识，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。
软件开发过程认识实习报告 [csdn-java
学生姓名：曹炳旭
随着软件工程学习的深入，除了对基本专业知识的掌握外，对软件工程总 体的把握显得越来越重要，因此这次认识实习学到的知识对于我们认识软件工程和规划今后道路来说非常重要，通过这次认识实习，了解了软件工程的定义、目的历史、热点问题等，掌握了软件开发的流程，编程语言和行业现状。并对今后的学习和职业道路有了自己的规划，明确了自己的方向。
软件工程认识实习专升本退学申请1500字
一 、认识软件工程
1、软件工程定义与目的
（1）软件工程定义 软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件，以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来的学科。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
（2）软件工程的目的 软件工程的目标是明确的，就是研制开发与生产出具有良好的软件质量和费用合算的产品。 费用合算是指软件开发运行的整个开销能满足用户要求的程度。 软件质量是指该软件能满足明确的和隐含的需求能力的有关特征和特性的总和。
2、软件工程的内容
（1）软件工程研究内容 软件工程学主要研究软件结构、软件设计方法-论、
软件工具、软件工程标准和规范，以及与软件工程有关的理论等。
（2）软件工程学习的内容 从软件的生产管理技术来分：软件的需求定义和分析技术；软件设计技术和设计审查技术；软件设计表现技术；软件测试技术；软件可靠性的理论及其评价方法；软件扩充和维护；软件成本估算等。 从内容上可分为理论、结构、方法、工具等部分。其中理论与结构是方法-论与工具的基础及前提。在方法-论与工具方面存在着这样的关系：为了找出行之有效的方法就应该具备合适的工具；反之，为了制造、改进软件工具，也应先有合适的方法
3、软件工程的发展历史
（1）、早期软件的出现 计算机出现之前，就已经有很多数学家为计算机软件的出现打下了坚实的数学理论基础，比如著名的数学家“阿兰.图灵”和他的导师一起努力，在20世纪三、四十年代年代就创建立了“图灵机”理论，从理论上解决了计算机软件和核心——“计算复杂性”以及“算法表示”问题。
（2）、现代计算机软件的问世 1946年，伴随着第一台电子计算机的问世诞生了。以写软件为职业的人也开始出现，他们多是经过训练的数学家和电子工程师，硬件通常用来执行一个单一的程序，而这个程序又是为一个特定的目的而编制的。 1954年，“约翰.巴科斯”建立了高级语言的思想，并设计出了世界上第一个真正意义上（至今广泛应用）的高级语言，第一个完全脱离机器硬件的高级语言—Fortran问世1961年第一个数据库管理系统—IDS由通用电气(GE)公司的Charles Bachman开发出。
（3）软件危机的出现
60年代中期软件开始作为一种产品被广泛使用，出现了“软件作坊”专职应别人的需求写软件。 “软件危机”就这样开始了！1968年北大西洋公约组织的计算机
科学家在联邦德国召开的国际学术会议上第一次提出了“软件危 机”(software crisis)这个名词。 概括来说，软件危机包含两方面问题：一、如何开发软件，以满足不断增长，日趋复杂的需求；如何维护数量不断膨胀的软件产品。 同年秋季，NATO（北约）的科技委员会召集了近50名一流的编程人员、计算机科学家和工业界巨头，讨论和制定摆脱“软件危机”的对策。在那次会议上第一次提出了软件工程（software engineering）这个概念。60年代末“软件危机”后出现的第一个生命周期模型。如下所示：分析 → 设计 → 编码 → 测试 → 维护，使人们认识到了文档的标准以及开发者之间、开发者与用户之间的交流方式的重要性。 1969年UNIX出现 1969年12月，Internet 的前身——美国的ARPA网投入运行，它标志着我们常称的计算机网络的兴起。 1969年，提出了结构化程序设计方法， 1970年，第一个结构化程序设计语言—Pascal语言出现，标志着结构化程序设计时期的开始，即PO（面向过程的开发或结构化方法）以及结构化的分析、设计和相应的测试方法。
1971年，大、超大规模集成电路计算机，应用更加广泛，出现了微型计算机。
（4）现代软件的发展 1972 C语言出现 1975年的第六版 UNIX才开始走出贝尔实验室 1983年 C++出现 1983年IBM DB2数据库产品推出的。 1984年Tuxedo作为第一个严格意义上的中间件产品由AT&T的贝尔实验室开发完成。 1985年Windows 1.0正式推出。之前软件结构体系也是Mainframe结构，该结构下客户、数据和程序被集中在主机上。 90年代，中间件技术才开始迅速发展，建立在计算机和网络技术基础上的计算机网络技术得到了迅猛的发展。 1993年美国宣布建立国-家-信-息基础设施NII 后，全世界许多国家纷纷制定和建立本国的NII ，从而极大地推动了计算机网络技术的发展，使计算机网络进入了
一个崭新的阶段。目前，全球以美国为核心的高速计算机互联网络即Internet已经形成。 1994年 PHP出现。 1995年 Java出现。 1996年 JavaScript出现 。
2000年 C#出现。业务基础平台作为一个新的软件层级尤为引人注目。业务基础平台是以业务导向和驱动的、可快速构建应用系统的软件平台 2016年被炒得沸沸扬扬的SOA（Service-Oriented Architecture）作为下一代软件架构，主要用于解决传统对象模型中无法解决的异构和耦合问题。 软件的发展史其实就是在裸机（硬件）和终端用户之间不断沉淀（平台化）的过程。当与裸机接近的某个层次发展成熟后，与 这个层次相关的创新和成果会明显减少，而从这个层次更靠近终端用户业务的层次的创新和成果会增多。就这样不断不断的沉淀形成平台，不断的向用户和业务领域 靠拢。
4.软件工程的发展趋势
Internet及其上应用的快速发展与普及，使计算机软件所面临的环境开始从静态封闭逐步走向开放、动态和多变。软件系统为了适应这样一种发展趋势，将会逐步呈现出柔性、多目标、连续反应式的网构软件系统的形态。面对这种新型的软件形态，传统的软件理论、方法、技术和平台面临了一系列挑战。从宏观上看，这种挑战为我们研究软件理论、方法和技术提供了难得的机遇，使我们有可能建立一套适合于Internet开放、动态和多变环境的新型软件理论、方法和技术体系。从微观的角度来看，Internet的发展将使系统软件和支撑平台的研究重点开始从操作系统等转向新型中间件平台，而网构软件的理论、方法和技术的突破必将导致在建立新型中间件平台创新技术方面的突破。
二、认识软件开发
1、软件开发流程
（1）需求调研分析 相关系统分析员和用户初步了解需求，然后用WORD列出要开发的 功能模块，每个大功能模块有哪些小功能模块，对于有些需求比较明确相关的界面时，在这一步里面可以初步定义好少量的界面。 系统分析员深入了解和分析需求，根据自己的经验和需求用WORD或相关的工具再做出一份文档系统的功能需求文档。这次的文档会清楚例用系统大致的大功能模块，大功能模块有哪些小功能模块，并且还例出相关的界面和界面功能。系统分析员和用户再次确认需求。
（2） 概要设计 首先，开发者需要对软件系统进行概要设计，即系统设计。概要设计需要对软件系统的设计 进行考虑，包括系统的基本处理流程、系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、 运行设计、数据结构设计和出错处理设计等，为软件的详细设计提供基础。
（3） 详细设计 在概要设计的基础上，开发者需要进行软件系统的详细设计。在详细设计中，描述实 现具体模块所涉及到的主要算法、数据结构、类的层次结构及调用关系，需要说明软件系统各个层次中的每一个程序(每个模块或 子程序)的设计考虑，以便进行编码和测试。
（4） 编码 在软件编码阶段，开发者根据《软件系统详细设计报告》中对数据结构、算法分析和模块实现等方面的设计要求，开始具体的编写程序工作，分别实现各模块的功能，从而实现对目标系统的功能、性能、接口、界面等方面的要求。
（5） 测试 测试编写好的系统。交给用户使用，用户使用后一个一个的确认每个功能
（6）软件交付准备 在软件测试证明软件达到要求后，软件开发者应向用户提交开发的目标安装程序、数据库的数据字典、《用户安装手册》、《用户使用指南》、需求报告、设计报告、测试报告等双方合同约定的产物。
（7） 验收 用户验收。
（8） 软件运行维护
2、软件开发所需的知识和技能 软件开发基础知识和技能：程序设计基础、网页设计基础、关系数据库基础、面向对象的可视化程序设计、数据库应用与开发、客户/服务器开发技术、软件工程、客户端编程、WEB程序设计、WEB开发技术、高级.NET开发技术、嵌入式系统开发、数据结构、操作系统、IT产品服务与营销等。
3、目前的软件行业现状
（1） 国外软件产业发展现状 发达国家已经认识到软件的重要性，并将其视为国家关键技术，软件技术的研究和软件产业的发展是当今发达国家竞相扶持的重点，并成为国家间相互竞争的武器，一些发展中国家也在积极发展自己的软件行业，争取抓住机遇，迎头赶上。 在软件产业发展中，发达国家占有明显优势，美国已经成为全球软件发展的龙头，大多数先进的软件技术及产品都源于美国，世界软件市场的份额分配大致为：美国60%，西欧20%，美国12%，其他8%。 发展中国家在软件行业发展中以印度较为突出，其软件行业已在世界市场占有有利地位，在世界银行对7个软件出口国的比较研究中，从提供软件服务的规模和质量看，印度名列第一。1995年，印度约有90%的软件出口，目前，印度已有近百个软件企业通过了ISO-9000质量认证。
（2）国内软件产业发展现状 (一)在全球软件产业中的地位低微，与周边国家相比也存在较大差距 从总量以及所占比例来看，2000年，我国软件产业占全球市场的份额虽然与周边国家如印度、韩国所占的份额相差不多，比爱尔兰略低0.3个百分点，似乎差别不大，但是考虑到软件产品质量、软件开发的规范程度、软件出口或满足国内市场的程度等方面，我国与这些周边国家以及爱尔兰相比则存在很大差距。 (二)软件产业对国民经济发展的贡献较低，发展速度不能适应国-家-信-息化的要求。 1996—2001年，我国软件产业国内市场增长速度分别为46.8％、31％、26.4％、27％、33％、34％，年均增长率约为30％，虽然高于世界软件产业的平均增长速度，但比印度软件产业起飞时期低20个百分点，比爱尔兰低50个百分点，难以满足国-家-信-息化建设对软件产业的要求。
三.作为一名大一学生，还有不到两年时间毕业，我给自己做的规划如下：
（1）在校时间
a．在校期间完成基本学业，牢固掌握基础课，学好专业课，为考研和就业做准备，利用课余时间深入学习软件编程技术，linux技术，数据库语言，汇编语言，数据结构等，提高自己的专业能力。 b．积极参加各种活动，提高自己的交流能力，语言表达能力，团队合作能力。 c．利用课余时间或假期，寻求专业方面的实践，在实践中掌握和巩固学到的知识。
五。心得与体会
通过对软件工程的认识实习，我受益良多。以前一直对软件存在一些偏见或者是误解，认为软件就是程序，软件的开发就是编写程序，只要编写完了程序，就可以完成任务。但是通过认识实习，我认识到了我以前的错误，软件其实不仅仅是程序，软件开发其实也不仅仅是编写程序，软件是思想在硬件上的载体和体现，
处理的是逻辑和信息。唯有对软件和软件工程的开发过程，有充分的认识，才能开发出好的软件产品。 从认识实习中我也发现，编程其实是一种乐趣与苦恼共存的创造性活动，变成不仅仅能够满足我们内心深处进行创造的渴望，还能预约我们的内心情感。 通过在认识实习中的自主学习，我知道我需要掌握如何在最小的成本中，训练自己的基本工程素质和能力，如何激发自己的积极性等，也让我明白了扎实的专业基础的重要性和团队协作能力的重要性。剧本这些能力会让我们在今后的学习和将来的工作中少走弯路。 认识实习虽然结束，软件之路才刚刚开始，也许在学习和今后的工作中会疲惫会有很多失败很多挫折，但是既然选择了这条路并且对其保持有充分的热情，就不会放弃，相信我会在软件行业走得更好，走的更远。
第三篇 专升本退学申请1500字
《2015助学金申请书范文1500字》
尊敬的领导、老师：
你们好。我是XX学院XX班的学生，我叫XXX，来自XX省XX县的一个农村。首先，非常真诚地感谢班主任及老师们在过去的一年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自大学入学以来，在班主任等各位老师们的关心帮助下我不断成长，不断成熟，不断学习各种文化知识，不断取得新的成绩。
我的家庭情况不好，所以我知道只有勤奋认真读书才是唯一的出路。从小学到大学，我对学习的态度从来都是一丝不苟的，遇到不懂的问题积极找老师解决。即使跨进了大学的殿堂，我也从来没有对学习松懈过，严谨求学，刻苦钻研。在过去的大一的一年里，由于我成绩较优异，获得了学校的二等奖学金。我知道这是不够的，我还需要努力，路还很长，需任重道远，我要朝一等奖学金的方向迈进。值得高兴的事是，我在2015年6月的英语四级考试中获得了优异的成绩，我将继续奋发图强，力争上游，让自己成为一个更优秀的人!
2015年9年，我考上了XXXXXX大学。能考上大学是一件很光荣的事，爸妈也为我感到骄傲。但是在高兴的同时，困惑他们的事情也跟着来了——我的学费对他们来说，是一个负担。我的父母身体都不是很好，又需要做很重的体力活，时常得吃药，药费就是一项很大的开销。爷爷在六七年前因患中风病，躺病床几年后不幸离世。不仅如此，我的奶奶体弱多病，经常得躺在床上，得过白内障，做了两次手术。为负担这两次手术的费用，爸爸妈妈向亲戚们借钱。因此，我的学费对他们来说，有点难对付。尽管交我的学费有点吃力，但我还是在父母向银行贷款和向亲戚借钱后，得以顺利踏进神圣的XXXXXXXX大学的校门。从此，我的人生将会有所不同，读大学就是我人生的一个重要的转折点。知识改变命运，我深知只有不断地努力学习，增长知识才能改变家庭状况。人的生命不能自己决定，但是我们可以决定自己的命运;我们不能决定生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度;不能改变出生的境况，但可以不断开拓。虽然我的家庭经济状况不景气，但我绝不会因为我的家境贫困而失落，也不会因此失去对生活的热情，我要在这种相对艰难的环境中变得更坚强!
我在我们班没有职务，但是我积极帮助班干部完成工作，在他们需要我的时候献出自己一点微薄的力量。我热衷于班级体活动，是一个热爱集体的人。除了班级活动外，我也喜欢参加社团活动，并表现积极，良好，充实了自己。一个品学兼优的学生不只是要在学习上取得好成绩，在生活中还要学会处理和同学的关系。在平时的生活中，我也认真处理好和同学的关系，热心帮助同学。
在我童年的时候，父母就告诉我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是我能够摆脱贫困，走出大山的基础保障。我需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人修养。这种观念和态度，是我奋发向上的动力和支柱。虽然我的家庭条件不好，物质基础不好，但是我相信我们在精神上是富有的人。现如今，党和国家的政策是重点发展教育事业，设立了助学金奖项，来扶助那些学习好却经济困难的同学。考虑到我家庭的经济状况，这次我想向学校申请助学金，以弥补我家庭经济拮据的现状，我也因此能集中精力学习，专心研究学问，不再为生活费和学费发愁。
我真心地希望老师能给我一次机会，让我获得这次的助学金。大学，既是我人生的新起点，又是我人生重要的转折点。在接下来的三年大学生涯中，我将继续努力，拼搏上进，不断提高自己的综合素质，不辜负父母和学校对我的期望，以一位品学兼优应有的优点来严格要求自己，将来成为一名对社会、对国家有用的人，从而更好地回报社会，回报父母，帮助更多需要帮助的人，在他们困难的时候扶他们一把。敬请各位领导、老师加以评判审核。
此致专升本退学申请1500字
敬礼
申请人：XXX
20XX年XX月XX日
第四篇 专升本退学申请1500字
《退学申请》
退学申请
根据公司员工学历和专业结构情况，公司拟与昆明理工大学合作，开办制浆造纸和机械维修两个专业在职培训班，以提高员工学历及培养专业人员。现在以前征求员工意向的基础上进一步征求广大员工的意见，将关于针对制浆造纸、机械维修专业函授学习意向报名表发给各部门，望各部门通知到每位员工并做好报名统计，并将汇总情况于2009年9月10日下班前交至人力资源部
经过多次协调，原策划与昆明理工大学合作开办制浆造纸和机械制造及其自动化两个专业在职函授班的前期工作基本完成，计划明年春季开班，现急需确定具体的学习人员名单，确保按计划报名入学开班。现将有关事宜通知如下：
1、根据学院教学实际及公司员工学历和专业结构情况，此次函授培训班开办制浆造纸专升本及高升专两个班、机械制造及其自动化专业只能开办高升专一个学历班。原预定的高升本学历班取消，故原意向报名就读高升本学历班的人员合并入高升专学历班，如不愿意合并就读高升专班的人员由个人自行选择。
2、因专升本机械制造及自动化报名人数较少，故将原报名就读机械制造及其自动化专升本班的人员合并入制浆造纸专升本班，如不愿意合并就读制浆造纸专业的人员由个人自行选择，现将原意向报名统计表返还给各部门，请各部门按上述要求详细逐一落实两个专业培训班参加学习人员，并将最终确定的名单于2010年1月4日下班前交至人力资源部。
3、此次函授学习的学费按照国家有关规定收取：学费：2000元/年.人，教材费等费用按实际发生收取，在就读期间所发生的费用由学员自行承担，待取得毕业证后，公司按照《培训与人力资源开发制度》的有关规定给予学历奖励。
第五篇 专升本退学申请1500字
《退学通知书范文》
2016退学申请书范文 第1篇：退学申请书范文 学院领导们： 您们好！本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思
熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会，我希望到社会上寻找我需要学
习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。 现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样浪费
下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，另我想的最多的还是现在的教
育体制问题。我们的体制太需要改进了。关于这方面的构想也有很多，然而仅限于纸上谈兵。
众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中小学依然横行，就是在没有升学压力的大学又何尝
不是如此呢？过分偏重记忆力而忽视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体，更应该是知
识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日了。有
些事情真的不适合我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习
的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此？ 每个人都希望自己成功，我也如此。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而
是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思
考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！我退学的压力之大是可想而知的，
来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意
和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对
我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 第2篇：退学申请书范文 尊敬的学校领导： 您们好！由于本人经济条件有限，提出退学申请。 经过三年高中拼搏，有幸被本校录取，我感到很荣幸。并且录取通知书还有一本《xxxx》
的书，这使我坚定了圆自己大学梦的愿望。 由于家庭经济条件有限，父亲强烈反对我上大学，并且当时给我找了一份去济南打工的
工作。可是我个人认为：人一生工作的时间会很长，但求学的时间很短，并且这个时候 是求学的黄金时段，如果错过了，会终身后悔的，我要自费完成学业。 在没有父亲的经济支持下，我凑了2000元钱，一人到学校报到。大一，大二申请上了两
次国家助学贷款—学费；大一寒假在郑州做临时工挣800元钱，大二暑假在济南做临时工，
挣2000元钱，并且申请获得一次助学金，借父亲共近5000元—生活费。 面对现在经济困境，我无法再继续学业。我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感
觉自己已经掌握了基本的专业知识，大三课程我完全可以自学，应对社会的需求已经不是很
困难的问题，另一方面，时间与还贷款的压力也不允许我再像目前这样学下去，我只好到社
会上继续学习，于是提出退学申请。 作为一个学生，能获得高达6000元钱的国家助学贷款，一次国家助学金，我感到无比的
满足和深深的谢意！我会用今后的实际行动为社会做一些实在的好事。 但我还有最后一个愿望—获得国家励志奖学金，因为我自认为大二学年各方面的综合测
评符合国家和学校的要求，因为它是对我大二学年努力学习的回报，因为它是对我今后人生
奋斗的激励！ 最后我深深感谢老师和同学这么长时间对我的关心和帮助！ 我以个人名誉担保，以上所说情况属实。
望校院领导批准我的退学申请！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 第3篇：退学申请书 校院领导： 你们好！ 作为一个专升本的学生，在选择学校时，我们学校深深吸引了我，通过努力有幸被学校
录取，我带着希望与憧憬，走进了这个校园。半年中，我获得了许多重要的基础知识，切实
提高了自身素质。然而现实总是不随自己的意愿而为，家庭经济条件现在很不理想，原来父
母的支持不得不因种种原因而变得苍白无力，时间对于我已经是无法回避的沟壑。在大学我
学到了好多东西，这是我人生中最值得回忆的日子，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀
的恩师，还有那点点滴滴的温馨回忆，但是我不得不说家庭的责任我无法推卸，面对家庭的
困境，我无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自
己已经掌握了基本的专业知识，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面通过其他
途径恰好有一个很好的就业机会；同时，时间与金钱也不允许我再象目前这样学下去，我只
好到社会上继续学习，于是提出退学申请。 我退学的决定也许比较仓促，也许还有其他办法支持到我顺利毕业，但我觉得，在工作
中学习实际操作的知识对我更重要。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建
立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的
结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！我退学的压力之大是可想而知的，来自
世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我顾不了这么多，否则我将抑郁终生。看来我
只能带着失望与无奈离开学校，辜负了你们对我的希望。 我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支
持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的
关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。 望校院领导批准！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 第4篇：退学申请书范文 尊敬的校领导。老师： 你们好！我系`~~届工商系会计电算化专业的学生邓富云。在进入大学的一年中，我获得
了许多重要基础知识，切实提高了自身素质。然而现实总是不随自己的意愿而为，时间对于
我已经是无法回避的沟壑。虽然大学我只读了一年，但在这一年中我学到了不少东西，这短
暂的时间是我人生中最值得回忆的日子。 我退学的决定也许比较仓促，也许在这里我可以顺利的拿到毕业证，但是我觉得，在工
作中学习实际操作的知识对我更重要。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，经过
反复的思考后决定退学，主要原因有以下几点：
1、我个人觉得在这里已经学不到我想要的东西，而是需要在社会中去锻炼自己。人的一
生也就短短数十年，在学校里度过了三分之一的时间了，我不想将更多的时间浪费在这个烧
自己父母的血汗钱来为自己找一个安逸却又学不到什么实际生存本领的大学了。
2、在学校学的最终还是要在社会中去用，而且我觉得只有进入社会才会更好的学到一些
生存本领，强着生存，这个自然法则永远不会变，好的生活是靠自己去创造的。
3、这所学校的文凭对我来说毫无意义，所以我不想在浪费更多的时间，全国大学很多，
比我们学校好的那些大学太多了，然而里面毕业的学生一样难找工作，与其再这样下去，我
觉得还不如早点离开的好。
4、读书不是唯一的路，社会上很多有钱的人，他们的学历并不高，然而却是那些高文凭
人的老板，大学生听起来很不错，可那却是一顶华而不实的帽子。当然也有个别了不 起的大学生，但那不是我，因为我本来就是一个老实的好学生。
5、当初来这所大学只是想体验一下大学的生活，感受一下大学的气氛，然而这所大学让
我感到了失望。
6、很多人以为读了大学以后就可以高枕无忧了，可以找个铁饭碗，可我不那么想，我喜
欢挑战，不喜欢在别人手底下工作，替别人赚钱还得看老板脸色过日子的生活，我父亲就对
我说过帮别打工，还不如跟他做事，我不想别人说我是个二世主，所以我选择了自己的路，
我会选择经商，所以在这个学校里选择了工商系，可是没有想到的是在这一年读完了以后我
发现这里完全学不到我想要的。
7、前段时间的双选会让我看到了前几届学长门的悲哀，现在我再也找不到让自己继续留
在这里的理由了。所以我在此申请退学。 望校院领导批准！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 第5篇：大学生退学申请书 尊敬的校领导、老师： 你们好！ 我系xx届xx系xx专业的学生xx。在没有上大学前，曾经憧憬过自己的大学生活：美
好，惬意，可以做自己以前想做而没时间做的事。但现实是残酷的，事实总不尽如人愿。以
前一直在为自己的大学梦而努力奋斗；现在，上了大学却失去了目标，就像脱缰的野马在放
纵中迷失了自己，整天浑浑噩噩的过日子。可能真的是所谓的不适应大学这种模式的生活吧，
完全丢掉了学习，学分也欠了好多，想了好久，现决定申请退学。 我退学的决定也许仓促了点，轻率了点，但我是真的不想这样满无目的地过日子了。我
知道这样的决定虽然会伤到一些人，因为他们对我抱了很大的希望。我退学受到来自世俗的、
前途的各种巨大压力。但我顾不了这么多，否则我将抱憾终身。尽管我个人付出的代价很大，专升本退学申请1500字
但我毫无怨言！综合各种情况，我也只能带着失望与无奈离开学校，辜负了你们对我的希望。 我在本校学习期间无违规不良行为。同时，我的父母也同意了我的退学决定。感谢一起
相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但因本人的原因，确实无法继续完成学业，所以
我在此申请退学。 望校院领导批准！ 申请人：xxx
20xx年xx月xx日篇二：退学申请书范文 退学申请书范文 学院领导们：
您们好！本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思
熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会，我希望到社会上寻找我需要学
习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。 现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪
费”下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，另我想的最多的还是现在
的教育体制问题。我们的体制太需要改进了。关于这方面的构想也有很多，然而仅限于纸上
谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中小学依然横行，就是在没有升学压力的大学
又何尝不是如此呢？过分偏重记忆力而忽视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体，更应
该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日
了。有些事情真的不适合我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现
在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此？ 每个人都希望自己成功，我也如此。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而
是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思
考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！我退学的压力之大是可想而知的，
来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意
和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对
我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。 申请人：篇三：学生退学告知书及回执 重庆*******学院学生退学处理告知书送达回执 文号： 重电教〔 〕 号
学生姓名： 学 院： 班 级: 学 号： 电 话：
家长姓名： 电 话： 家庭地址：
送达方式记录：
1.本人签收 签名： 经办人： 年 月 日
2.家长签收 签名： 经办人： 年 月 日
3.电话告知 见证人： 经办人： 年 月 日
4.当面宣布 见证人： 经办人： 年 月 日
5.公告传达 经办人： 年 月 日
6.邮寄传达 经办人： 年 月 日
7.委托人代收 签名： 经办人： 年 月 日 本文书一式两
份：辅导员（班主任）、所在学院各一份。 送达说明: 学生或家长如拒绝签收本决定书，或因无法与学生及家长取得联系，则采取当面宣布或
校内公告或邮寄方式予以通知或公告。采用当面宣布方式的申诉时效仍为5个工作日；采用
校内公告或邮寄方式的，自邮寄和公布之日起15个工作日，即视为送达。 重庆******学院学生退学处理告知书 同学：你好！
家长：你好！
根据《普通高等学校学生管理规定》、《重庆******学院学生管理规定》.《重庆*****学
院学分制学籍管理实施细则》、《重庆****学院学生违纪处分实施办法》，学校对 同学
做出退学处理决定。
若你对处理有异议，在接到本告知书之日起5个工作日内，可以向学校提出书面申诉。
学校对你提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，做出复查结论并告
知申诉人。你对复查决定有异议，在接到学校复查结论之日起15个工作日内，可以向上级教
育行政部门提出书面申诉。在申诉期内未提出申诉的，处理决定生效。 特此告知
重庆***********学院 年 月 日篇四：退学申请书范文 退学申请书范文
学院领导们：
您们好！本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思
熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会，我希望到社会上寻找我需要学
习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。 现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪
费”下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，另我想的最多的还是现在
的教育体制问题。我们的体制太需要改进了。关于这方面的构想也有很多，然而仅限于纸上
谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中小学依然横行，就是在没有升学压力的大学
又何尝不是如此呢？过分偏重记忆力而忽视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体，更应
该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日
了。有些事情真的不适合我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现
在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此？ 每个人都希望自己成功，我也如此。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而
是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思
考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！我退学的压力之大是可想而知的，
来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意
和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对
我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。 申请人：何焯华篇五：退学申请书范文 退学申请书范文 退学申请书范文 篇一 敬爱的院领导: 本人感谢学院给我这样一个低分考生读大学的机会，承蒙这1年来学院的培养和教导.
在轻松愉快的学习氛围下，本人萌发了退学的想法，考虑再三，现正要将此想法付诛行动。
后经过辅导员的劝导，又思前想后，现今本人将退学的原因归纳如下。 近几年来，本人在报纸、电视等媒体上了解到，我们国家有许多孩子想上学却上不起学。
那些与我年龄相仿的寒门学子，交不起学费甚至连去学校的路费都没有，令我感触良多。本
人自出生到现在，过着衣食无忧的日子，有着优越的条件进入学院求学，却不思进取，浪费
我学院甚至我国本就匮乏的教育资源，实属不该，与他们相比，令本人汗颜。 在过去的一年里面，因为本人的个人原因,我对学习的热情正在逐渐减弱。在大学我学到
了好多东西，这是我人生中最值得回忆的日子，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的恩
师，还有那点点滴滴的温馨回忆.我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌
握了基本的专业知识，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面通过其他途径恰好
有一个很好的就业机会；同时，时间与金钱也不允许我再象目前这样学下去，我只好到社会
上继续学习，于是提出退学申请。 我退学的决定也许比较仓促，但我觉得，在工作中学习实际操作的知识对我更重要。我
的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和
素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。 父母对“我想退学”的这一结论很是担忧，我知道很多人也都会问我这么一句： “那你到底想怎么样？你有什么打算？”我明白大家的意思，工作是为了赚钱，赚钱本
就是为了生计。这个关系适用于所有人，包括我在内。但我想的是，给工作加上一个更好的
理由和驱动力，那就是理想。 趁我还年轻，我想要一块与大多数城市人不同的“新天地”。我眼下正着手着一份工作—
—机场的安检。这份工作最需要的便是时间。 最终,我得到了我的父母的谅解与支持.
第六篇 专升本退学申请1500字
《2016新专升本协议书》
协议签约地：
2016年普通高等院校 定向培养协议 协议编号2016ZSB
尊敬的学员：
您好！
首先感谢您的信任，选择湘潭大学人力资源管理研究所作为您此次定向培养承责机构。
本协议是您权益的重要保障，为充分维护您的权益，保证您的辅导效果，特请您注意如
下事项：
1.请在签约前认真阅读且完全理解本协议书的约定内容。
2.请在签约时如实填写个人基本信息，提供本人身份证复印件。
3. 我单位将竭诚为大家服务，良好的辅导效果和全程辅导的高通过率，建立在我们共同
努力和相互配合的基础上。在全程辅导过程中，需要您配合授课教师按计划实施教学，
做到认真听课、积极练习；需要您配合班主任开展教务工作，为您的学习与生活提供服
务保障。我们以“给人改变未来的力量”作为责任与动力，始终秉承“学员的事就是最
重要的事”的企业文化精神，始终坚持“纯善沟通，用心服务”的客服理念，为您提供
高质量的课程以及职业化、专业化、专家化的服务，助您顺利通过此次考试。
再次感谢您的信任！
祝您升本成功！
湘潭大学人力资源管理研究所
纯善沟通 用心服务
2016年普通高等学校定向培养
协议书
甲方： 湘潭大学人力资源管理研究所
乙方（学生姓名）： 身份证号码：
甲乙双方就乙方参加甲方举办的2016年普通高等学校定向培养协议班的相关事宜达成如下协议：
第一条 入学报名
1.乙方在报名参加全程协议班时，须提供本人身份证复印件，如实填写《乙方基本信息登记表》。
2.乙方在报名参加全程协议班时，须向甲方缴纳培训费用50000 元（大写：人民币 伍万元整）。
第二条 全程辅导
1.甲方全程负责学生日常专升本或本硕连读的教育管理，学生入校后，在本校本部就读学制5-6年，
教学计划由甲方按照具体要求设计。
2.甲方关心乙方在校全面发展情况，每年年终对乙方在学校学习及各种表现进行一次综合调研考评，
考评结果存档作为毕业定向推荐的依据。
3.全程辅导期间，乙方须按照甲方制定的专升本或本硕连读（二选一）辅导方案进行课前、课中和
课后学习，以保证辅导效果。如遇到特殊情况不能正常上课，应提前向班主任请假。
4.乙方在学习期间必须遵守学校有关规定，认真学习积极完成本专业培养方案规定的全部课程和学分
要求;顺利获得普通本科毕业证书或者是全日制研究生毕业证书。
6.全程辅导期间，甲方践行“一切为了考生”的宗旨，依据考试信息变化可延长培训时间或适度调
整课程内容，保证辅导质量。
6.乙方取得专升本普通本科通知书后，培养计划完成。如因专升本政策性变化，不能办理专升本学生
必须配合学校办理有关本硕连读的相关手续，以确保拿到本科毕业证后甲方确保乙方进入全日制（双证）研究生阶段学习并对乙方学习情况做好一比一计划保护方案，以确保获得全日制普通研究生毕业证书，符合条件的学生可申请硕士学位证书。
第三条 在培训期间乙方出现以下情况，甲方可终止培养并不予以退费本协议自动解除.
1.乙方因违反国家法律、法规被追究刑事责任或受到行政处罚，或违反校纪、校规受到严重警告以上
处分或两次以上警告处分。
2.乙方在学校规定的时间内不能完成学业的。
3.乙方申请并办理退学、转学或者自动放弃本硕接轨的机会。
第四条 录取情况
1.参加笔试后乙方入围（含递补、补录、调剂入围）网上公布普通高等院校研究生录取名单，属于
通过笔试。
2.参加面试后，乙方面试和笔试合成总成绩合格，顺利入围（含递补、补录、调剂入围），领取普通
高等院校普通全日制研究生录取通知书，属于培训通过。
3.乙方培训通过，不得要求甲方退费。
第五条 协议效力、生效与解除
1.本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力，自双方签定之日起生效。
2.乙方如正式录取，本协议随即解除；乙方如未录取，甲方将相应费用退至乙方后本协议随即解除。
第六条 其他条款
1.甲方对乙方的一切个人信息负有保密义务。乙方应尊重甲方版权，不得将甲方资料复制、传播。
2.以上协议如有未尽事宜，甲乙双方应本着相互尊重的原则，友好协商解决。如有纠纷，双方均可按
照法律规定在甲方所在地的仲裁机构解决。
甲方（盖章） 乙方（签字）：
湘潭大学人力资源管理研究所
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
附件：
乙方基本信息登记表
第七篇 专升本退学申请1500字
《1209兰大入学教育第二次作业(满分)》
作业名称：入学教育2012秋第二套作业 出 卷 人：SA
作业总分：100 通过分数：60
起止时间： 2012-11-14 11:17:23 至 2012-11-14 11:46:33
学员姓名：bailong 学员成绩：100
标准题总分：100 标准题得分：100
详细信息：
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
考试替考属严重违纪行为，学院对此的处分决定是（P084）
A、取消考试成绩
B、勒令退学或开除学籍
C、严重警告
学员答案:B
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
教育部要求高等教育毕（结）业生的照片须与注册学历证书一同上网，照片由___采集（P087）
A、新华图片社
B、学习中心
C、学院
学员答案:A
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
学院承认免考课程学分和成绩的有效期为（P075）
A、4年
B、5年
C、6年
学员答案:B
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
学生转专业的时间必须是（P073）
A、取得学籍后
B、第一学年
C、向教育部注册学籍前
学员答案:C
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
申请学士学位的时间要求是（P078）
A、毕业后一年内
B、毕业后两年内
C、毕业后任何时间
学员答案:A
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
被录取的学生须持录取通知书、身份证和学历证明书，在规定日期内到哪里办理入学手续（P072）
A、学习中心
B、报名点
C、网络学院
学员答案:A
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
学院规定网上课程论坛参与成绩占课程总成绩的比例是（P076）
A、20%
B、15%
C、30%
学员答案:B
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
具有兰州大学网络教育专科学历证书并继续修读学院专升本层次的学生，最多可免
修教学计划中多少学分的课程（P074）
A、3个
B、4个
C、5个
学员答案:B
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
专升本层次的学生必须通过国家哪两门课程的统考后才能取得毕业资格（P085）
A、计算机基础和高等数学
B、大学语文和大学英语
C、计算机基础和大学英语
学员答案:C
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
网络教育有效学习期限指（P073）
A、最长学期时间
B、最短学习时间
C、学制
学员答案:A专升本退学申请1500字
题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务（P013)
A、管理系统
B、服务系统
C、学习系统
D、人事系统
学员答案:ABC
题号:12 题型:是非题 本题分数:5
内容:
就读本科层次的学生，在学习期间必须通过全国统考的公共课，否则将不能进行毕业注册。（P062）
1、 错
2、 对
学员答案:2
题号:13 题型:是非题 本题分数:5
内容:
学生登录平台前，必须先输入用户名和密码（P047）
1、 错
2、 对
学员答案:2
题号:14 题型:是非题 本题分数:5
内容:
学院的每套网上作业可以多次提交（P054）
1、 错
2、 对
学员答案:1
题号:15 题型:是非题 本题分数:5
内容:
学生可在所学课程的[学习情况查询]模块下查询论坛发帖、作业完成等课程学习情况。（P051）
1、 错
2、 对
学员答案:2
题号:16 题型:是非题 本题分数:5
内容:
符合毕业条件的学生，可在学生平台的[专业信息]栏目下的[填写毕业生登记表]模块中填写毕业信息。（P061）
1、 错
2、 对
学员答案:2
题号:17 题型:是非题 本题分数:5
内容:
学生登录平台后不需再检查个人信息的正确，因为个人信息对学习无关紧要。（P049）
1、 错
2、 对
学员答案:1
题号:18 题型:是非题 本题分数:5
内容:
论文写作前，要仔细查看论文写作办法和要求，并下载开题报告模板，按照模板要求写作（P059）
1、 错
2、 对
学员答案:2
题号:19 题型:是非题 本题分数:5
内容:
每门考试课程考试前，学生都必须在平台中进行了“考试预约”，不预约则无法完成考试。（P057）
1、 错
2、 对
学员答案:2
题号:20 题型:是非题 本题分数:5
内容:
毕业论文包括预备文档、选题申请、选题确认、任务书下载、论文写作、答辩申请等几个环节，不同时间内必须完成规定的任务，否则影响接下来的环节。（P059）
1、 错