【 – 字数作文】
【第一篇】友善待人作文500字
敬畏生命
敬畏生命作文500字
【第一敬畏生命
在我们这个美丽的星球上，每一天，太阳都辉煌地升起，又绚丽地落下。每一天，都有一些生命开始它的旅程，一些生命延续着他们的价值，也有一些生命永远地离开。。。。。。生命伟大，生生不息，然而有时又极为脆弱，由此，我对生命不禁心生敬畏之情。
生命伟大而顽强。一粒种子落在不毛的石缝间却生出了倔强的生命；一朵蒲公英被风刮到一处贫瘠的山坡上，若干年后，那满山竟成了蒲公英的海洋；面对大火焚烧，弱小的蚂蚁竟能紧紧地咬合在一起，只为了传承家族的希望。。。。。。在我看来，;野火烧不尽，春风吹又生。”是一种执着，是一种等待，是一种永不畏惧，奋发进取的精神状态，于是迸发了生命的光辉，太阳也为此黯淡。
然而，生命有时却又是脆弱的，经不得一丝风吹雨打。当今，随着社会的飞速发展，自然灾害的频发，人们的生命越发显得弱不禁风。各类交通事故，特大灾难造成生命消亡的事例不绝于耳。
前不久，偶然听父母提起，他们的一位朋友在两天前去世了。我不禁愕然：怎么会，就在几天前我们还有说有笑？他的生命如此逝去，事先没有任何征兆，恍如流星划过天空，只是一瞬间，便永远跌坠。他就这样永远地离去了，世界上再也不会出现他这个人了。我伤感异常，并也陷入了沉思，生命的开端和结局到底是怎样的一个过程，生命为何如此易逝，于是我再度感到恐惧与彷徨。
人总该敬畏点什么，我敬畏生命，敬它的伟大，畏它的易逝。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。
【第二敬畏生命
一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来，丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节后退，包围圈越来越小，它们似乎除了葬身火海已别无选择了。但是，就在这时，出人意料的事发生了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的;蚁球”冲进火海，烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而;蚁球”却越滚越快，终于冲出火海，滚进小河，使多数蚂蚁绝处逢生。
看到这里，这些幼小的生灵不禁令我肃然起敬：它们是渺小的但又是伟大的，在生死关头，小小的蚂蚁却做出了英雄般的抉择，牺牲个体换取种群的生存。
难道这样的生命不值得我们去敬畏吗？
但自从人类文明时代诞生的那一天起，人类就再也没有用平等的眼光看待过其他的生命。可是这些生命却实实在在地存在于我们身旁。;万物平等”，是的，人们常常是这么说的，可是人类对那些和他一样有生命的万物都做了些什么呢？拿起了斧子、弓箭开始向大自然进攻。
最终我们在森林中建起了房子，在篝火上烤起了野味。除了人类，其他生灵都被我们视为低级的生命。我们站起来，走到高山上看着我们的杰作，火光冲天、浓烟滚滚中大片的森林被毁，无数的动物失去了赖以生存的家园；很多生物种群渐渐绝种……我们忘记了，人类也是自然之子，我们也是在艰难的挣扎中走到了今天。
如果有朝一日，地球上那些珍贵的物种被人类消灭净尽时，我们会怎样想？
我们还会欣赏我们自己的杰作吗？也许我们会后悔，也许会痛恨我们的过去。为了给我们的下一代留下一个有生机的地球，放弃贪婪吧！用我们的心去贴近自然，用平等的眼光去看待生命，我们会发现一切生命都是可爱的，是值得我们敬畏的！
【第三敬畏生命
如果达尔文生活在今天的话，他的工作可能集中于物种的讣告，而不是物种的起源。
——题记
人类作为蓝色星球上智力最高的动物，逐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰，掌握着任何其他物种的生杀大权。
人有时候比饕餮更加贪婪。动物美丽的皮毛，人类用它裹着自己孱弱的身躯；动物强壮的身体，人类用它填满自己臃肿的肥肠。人类更可以厚颜无耻的把有益于自己的昆虫称为益虫，而没有办法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。每年人类都会大刀阔斧地消灭这些所谓的害虫。可是它们也是生活在这个星球的一份子，它们也是这里的主人。可事实却像旧社会的大地主强行强占了农民们的土地，还要受害者为他们干苦力。稍稍造成点损失，农民便会遭到灭顶之灾。
人是霸道的强盗！明火执仗的行凶者！假如动物们穿你的皮，吃你的肉，不知道还会有人把生命视如草芥吗？
你有多久没有听过蝉叫鸟鸣了呢？也许它们没日没夜的歌唱惹恼了没有心情的你。可是，你知道吗？蝉要在又黑又冷又湿的泥土里辛苦四年，才能换来一个月在阳光下的欢唱。这难道不值得人去敬畏吗？它虽然渺小，但他并不卑微！因为它懂得生命最深刻的意义，它不会浪费每一个瞬间去争取欢唱的机会。而自诩清高的人类呢？有的却像行尸走肉一样的活着，成为这个世界的寄生虫，这才是真正的卑微！
别小看地上的一只蚂蚁，如果它和你一样高大，它可以把卡车轻松举起；别轻视天上的一只小鸟，如果它有害人之心，它可以与庞大的飞机同归于尽！
敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边！
【第四敬畏生命
我曾经读过这样一个故事：
一个小男孩和一个小女孩都患上了绝症，只能活一百天了。虽然他们的状况都差不多，可是表现却截然不同。那个小男孩得知自己快要死了，整天愁眉苦脸的，还总是不停得抱怨周围的人。因此，他的最后一百天一点点快乐都没有，直到最后，这个小男孩终于在一个安静的早晨逝世了，他走的时候，没有一个人想起他。而那个小女孩，当她知道自己的病状后，便让妈妈将自己送到老人院，她要将自己的快乐全送给那些慈祥的老人。她每天给那些老人讲故事，唱歌，把自己所有的快乐都表现出来了。她每天如此快乐地生活，直到一个安详的早晨，老人们再也没听到这个小女孩的歌声，笑声了，但是小女孩的微笑却永远留在了老人的心中。
读了这个故事后，我为之一振。同时走在生命的尽头，两个少年却表现得如此不同，人们都说，一个人死了只是他的躯体走了，而他的灵魂还是在的。文中的小女孩能在生命的最后时刻，把最美丽的东西留给大家，她的灵魂闪着金光，永远留驻人间。而那个小男孩，他直到最后一刻也不肯将自己宝贵的微笑展示出来，所以，等待他的，只有被遗忘和抛弃……
《鲁滨逊漂流记》一书，在第六章中也写到：;我究竟有什么使命，有什么理由，什么必要去杀人流血，去袭击这些人呢？”是啊，有时候，一些生命是无辜的，你不应该去伤害它，而应该去敬畏它。
在动物世界里，有许多动物也会敬畏生命。比如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进潭中；老羚羊为了使小羚羊逃生而一个个跳向悬崖，从而使小羚羊在他们即将下坠的刹那，以它们为跳板跳到对面的山头；一只母豹在生命的最后一点时间，支撑着要给洞中的小豹喂完最后一次奶……其实，不仅仅只有我们人类才会敬畏生命，动物们要比我们更懂。
泰戈尔曾说过的一句生命格言：我们只有献出生命，才能得到生命。对啊，朋友们，让我们一起来敬畏生命吧！
【第五敬畏生命
生命是多么可贵。在一个非洲，一群旅游者为了在那里吃饭，一个游客用火不当，从而引起了火灾，那火向着风的方向想一条火龙那样移动。这时，一个游客大声喊到：;不好了，火要包围一个蚁巢了。大伙儿看到了在蚁巢下已经是黑压压的一片了。我想：这些蚂蚁一定会被火给烧死的。可是这些蚂蚁一点儿也不慌张，马上围成一团向一条河中滚去，好呀，不时听见蚂蚁身上爆裂的声音，可是不见这些团缩小，只见河中冒出一阵白烟，一些蚂蚁跑了出来。我从这些蚂蚁身上看见了那位为了三个小兵而天天给他们找吃的，而自己不吃，一直到最后饿死的老班长，真是太感人了。
我又从那位老班长身上看到了那位老汉。
一天老汉为了救这一村的老百姓把自己的儿子从中拉了出来，这让大伙儿看到了生的希望，最后老汉和自己的儿子牺牲了！我从这些事中可以看出老汉是一个舍己为人的人。
落叶落地，这些落叶是多么可惜，从这些树叶中我想到了一个人那就是老汉，
树叶落地让人暖，唉秋天到了，让人冷，看这一件件事中可一名看出生命是可贵的，可是，有时只要牺牲自己的生命就可以救别人很多生命。所以我们要舍己为人。这是一美德。
看呀，生命是多么可贵呀，所以我们是要珍惜生命，可在一的时候为了别人而付出也是可贵的，因为一条生命可以救很多很多的生命，这也是可贵的
我最后喊一声：;生命：”
【第六敬畏生命
我家门前有一片"打不死"花，它的花是那么美丽，一串一串的，红彤彤的。它的花儿很像一个个精致的小铃铛，微风吹过，一串串"小铃铛"摇晃着，仿佛奏出一曲美妙的歌曲。
你们知道吗，这一片"打不死"花都是由一棵小小的，微不足道的植物繁殖出来的。那时，我家门前还没有这种花的，至于它怎么来的我也不知道。有一次，我和一个朋友在我家门前玩耍，忽然我发现密密麻麻的草丛中有几朵稀落的花儿，红红的镶在那儿。正是:万草丛中一点红。
这一朵朵稀落的花儿引起了我的注意。我便对我那同伴说:"走，我们去看看那儿到底是什么花。""好啊"她回答说。我们走过去，用手扒开那一层层绿草一看，几朵铃铛似的花儿展现在我们面前。我左看看右瞧瞧都认不出那是什么花，便问"哎，你知道那是什么花吗?"她说:"是'打不死'，这种花儿可神奇了，你把它的一片叶子撇下来随便丢在哪里，不用浇水，过几个星期它还会长出新的花苗;也因此而得名。""我不信。"我歪着头说道。"你不信可以试试啊。"我说:"试就试。"说完就撇下几片叶子随便丢在旁边。嘴里还不停的说:"你生命力强是吧，如今你落到我的手里看你还怎么活。"说完，我又往那几片叶子身上踩了几脚就去玩了。
几个星期后，我出门就遇到狂风。在不经意间，我的眼光落在了那片草地上。忽然我发现被踩过的那几片叶子上发出了嫩绿的芽，走近一看，那些小芽整齐的排列在叶子旁边……像一排刚入伍的小士兵似的。看这一幕，我不禁被这花强大的生命力给震撼了，我满心所感到的是一种折服，这是我第一次发现生命竟是这样的强盛。 忽然，我感到在这顽强的生命面前，自己是多么的渺小、脆弱。
【第七敬畏生命
妈妈在阳台上养了许多盆花，在一盆仙人掌中，我偶然发现了些许在草。我想：;为什么仙人掌种会有杂草?”可能是这些天我没照料它的原因吧。可我又想：既然它这么厉害的话，那就由它自生自灭吧，反正它既没有用，也不好看，还扎人!哼，我才不管你呢。
第二天，我见它没有事，有点不满意，就把他的刺来了个;一剪没”，看看到他的精力消减了许多，我心满意足的离开了，心想：它明天一定会死的，还想和我斗，你还嫩点。再回头看看，又有点于心不忍。;唉，我很同情你啊!”我有点自大的说。
第三天，第四天……第八天，我来看看我的手下败将是否已经去了天堂。当我看到它时，我心里突然感到了前所未有的震撼。它还在努力的活着，即使没有刺没有了水，甚至一半已经枯黄，他还是在拼尽全力，好像在向我显示他的力量，像在告诉我：;别以为自己高级，就可以随便玩弄我们，我们也是和你们一样，是有生命的，是平等的!”突然之间我感觉到了它的生命的伟大、无私。我突生敬畏之情，感到了我亵渎了一个生命、一个比世界更大的心灵。我感觉到了心仿佛在被针刺一样的痛。
从此以后，我都平等的对待每一个动物、植物、甚至一片树叶，因为我知道世间所有的东西都是平等的、都是有生命的，这就是一个令我敬畏的仙人掌告诉我的。
【第八敬畏生命
在尘世之中生活了十五年，多多少少也让我对生命有了一点了解。不知道该如何形容;生命”，这个如此神圣又如此亲切的字眼。
真正的生命是由情感来连接的。因为有情感，所以人才有喜怒哀乐，才有悲欢离合，才有欢笑与泪水。这是身为生命最起码的认识，试问：一个六亲不认，无血无泪的人能被称为生命吗？难道不怕玷污生命的圣洁吗？拥有感情，才拥有被称为生命的资格，人与人的社会才能完整。
生活是浓浓的黑暗，隐藏着可能突如其来的威胁与险境，生命就是在黑暗中摸索着前进的，一个失足，就可能是万丈深渊；一时大意，就可能遗恨千古。在完全看不清的深黑之中，千万不能熄灭心中的明灯，不能丧失希望，即使看不见光明，也要守护住心中的光明，让它照亮你前行的路，这就是希望。无论黑暗多么浓，也不能放弃心中的光明。生命也就因拥有了希望，才握住了长剑般的闪电，来劈开黑暗。
真正值得敬畏的生命是自由的生命。只有敢于在长空中搏击的鹰，只有热衷在草原上奔跑的豹子，只有不断为自由而搏击的生物，才是值得我们敬畏的强者。笼中的金丝雀，动物园里温驯的小狮，虽然同属于生命，却失去了生命最宝贵的财富；失去了自由，生命也微不足道，那样的生命是不值得我们去赞颂的，剥夺一个生命的自由，比剥夺他的生命更为残酷。生命只有在不断追逐自由的过程中，才能得到升华。
洋洋洒洒地写了一大篇，生命究竟是什么，我仍对此模模糊糊。生命有何意义，生命的幸福又在何处，我不知道，也许生命就是在思索中不断进步的……
【第二篇】友善待人作文500字
友善待人(友善篇)
[点评]这篇文章吃透了话题材料的内涵，立意上有一定的深度，而且用例典型，对比鲜明，剖析得当，读来令人信服。
美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
能否以友善的态度为人处世，不但体现着一个人的道德水平，有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道说：同样一起交通事故，在加拿大，可以不到2分钟就顺利解决，司机会很快下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！
这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的巨大力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗？而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。
方认错、道歉，于是不到2分钟，便各自开着车离开了。而在中国，不花上一个小时是很难解决争端的。原因很简单，一旦撞车，司机就放下车窗，不管自己是否有错，便破口大骂，在车内骂得不爽，又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面，分析事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人常常还要互骂上几句，以泄心头之恨。如此一来，不耗费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出：在21世纪的竞争中，我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的，也是可以赶上去的，但国民素质不用说与发达国家比，就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。我觉得，不能温和待人、自我省察和友善相处，正是我们国民素质不高的一个具体方面。 记得几年前，语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章，其中有一个片段，至今记忆犹新。
【第三篇】友善待人作文500字
友善待人
友善待人、和睦相处 友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。
【第四篇】友善待人作文500字
友善的作文600字1
友善的作文600字(一)
一个村庄中有这么两个人，一个叫刻薄，一个叫友善。
刻薄家很有钱，却很吝啬小气，连一口水都不愿让别人占了便宜;相反友善为人心地善良，常常帮助一些穷苦人家干活，但家很穷。
有一天，时间老人经过这个村庄，要住宿一晚。时间老人很老了，衣裳也很旧了。时间老人先到刻薄家的小洋房敲了敲门。过了好久，刻薄才来懒洋洋的开门，不耐烦的说：“干什么，老乞丐!”“先生，我想在你家住宿一晚。”“什么?!”刻薄装出一副很吃惊的样子，“就你?别开玩笑了，去去去，别弄脏了我家的门!”说完便“砰”的一声关了门。
时间老人很生气，他又去敲了敲友善家的茅草屋。友善很热情的接待了时间老人，还拿出了许多好吃的。要睡觉的时候，友善还特意铺了一张草席在地上，老人睡床上。时间老人很感动，他心里想着要如何奖励这个年轻人。
第二天，时间老人要出发了。他在路上看了又看，于是念了一串的咒语，瞬间，友善家的房子变成了别墅，而刻薄家的房子变成了茅房。时间老人满意的走了。
刻薄看到了自己家竟变成了这样，于是去找时间老人理论。他快马加鞭，终于赶上了时间老人。刻薄要求时间老人把它的房子变回来。而时间老人却说：“刻薄是经不起时间的考验的，唯有友善，才能排除万难。” 友善对待他人，你能得到意想不到的好处!
六年级关于友善的作文600字(二)
近年来，我国为了构建和谐社会，一直在倡导社会主义核心价值观。其中，“爱国、敬业、诚信、友善”是对每个公民的要求。自古以来，作为友谊之邦，中华民族都有友善待人的传统美德。简而言之，就是做到乐于助人，不嘲笑他人，不讲粗言秽语。友善待人作文500字
在父母、老师的教导下，在社会氛围的影响下，我在日常生活中处处讲友善，做到乐于助人。记得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看电视，突然听见对面屋子里有人大声呼叫。我和奶奶急忙地冲出家门看看发生了什么事。原来是对面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，没人在家照顾她。看到王阿姨越来越辛苦，奶奶叫我马上回屋拨打120，然后她就陪在王阿姨身边安抚她。很快救护车就到了，医护人员迅速地把王阿姨抬上救护车并送到附近的医院去。过了几天，王阿姨的丈夫亲自登门向我们报喜致谢，并感激地对我们说：“幸亏得到你们的帮助，才有了她们母子俩的平安。”我也十分高兴地对他说：“不用客气，这是我们应该做的，作为左邻右里，就应该互相帮助，这只是举手之劳，能帮到你们我感到很高兴。
之前时有新闻报道说现在的人越来越冷漠无情，在路上看到有人受伤了也见死不救。其实这也只是个别例子，我相信很多人还是好人。在当今社会，友善待人，互相帮助的精神应该得到大力提倡，这样会使我们的社会变得更加和谐。只要我们付出多一点，就会收获别人更多的帮助与关怀
【第五篇】友善待人作文500字
社会主义核心价值观征文——友善待人 温暖他人
【征文】友善待人作文500字
友善待人 温暖他人
我的姐姐今年上高三，由于害羞，她圆圆的脸蛋常常红得像个熟透的柿子。一双乌黑的眼睛一眨一眨，眨出活泼和智慧，与耳并齐的短发，乌黑而透亮。她经常告诉我：“要友善待人，这样我们的生活才会充满阳光。”我总是似懂非懂地点点头。友善待人作文500字
一天下午，我和姐姐准备去城市运动公园玩，我们在公交车站等车，这时一位白发苍苍的老爷爷提着大包小包的行李，见人就问：“你知道何止西村在哪儿吗？有没有田原这个人？”有些人摇摇头，还有人就当没听见继续玩弄自己的手机，老爷爷继续硬着头皮一一询问。就在这时，车来了，我刚准备拉着姐姐上车，没想到却被姐姐拉到了那位老爷爷面前，姐姐亲切地说：“老爷爷，我们就住在何止西村，我们帮您找他吧!”我拉拉姐姐的衣角，小声地对说：“姐姐，我们还要去公园呢，你能不管这件事吗？”“不行，我非管不可！”姐姐坚定地说到。老爷爷感激地说：“那我就先谢谢你们啦！”姐姐帮老爷爷拿一个大包，我帮忙拿一个小箱子，我们一起走到了何止西村。刚走到第三排时，老爷爷忽然想起他儿子住在村里的第七排，但是不知道在几号门。我们就陪着老爷爷一家一家的问。第一家说没有，第二家也没有，我们就一直问，直到最后一家时，一个老奶奶说：“有，就住在四楼！”我们急忙跑上楼。到了四楼，敲了敲门，门开了，出来的人是老爷爷的儿子，老爷爷乐了，我们也乐了。
天快黑了，城市运动公园是去不成了，我们也该回家了。回家的路上姐姐对我说：“‘送人玫瑰，手有余香。’虽然我们今天没有时间去公园玩，不过我们做了一件有意义的小事，也挺好的。”我看了看她，只见她满脸笑容，轻松自在。这时，我也被她感染了似的，心里比吃了蜜还甜，我也似乎明白了姐姐说的“友善待人” 的深刻含义了。
我的姐姐真棒！和她在一起我不仅能获得更多的知识，也能学到更多做人的道理。 同学们，让我们伸出温暖的双手，友善待人，力所能及地去帮助那些需要帮助的人吧。也许你的一个小小的善举，会给别人带来温暖，或者播下一颗善良的种子。那样，我们的生活将处处充满阳光！
学校：未央区红旗小学
姓名：三一班 张伟豪 辅导教师：边晓花
【第六篇】友善待人作文500字
友善待人
友善待人，和睦相处
各位老师、同学们：早上好！今天我讲话的主题是前“友善待人，和睦相处”。
同学们，友善待人，和睦相处是我们中华民族的传统美德。人的一生会碰到许许多多来自别人的“对不起”。在班集体中，有同学无意的弄坏你的书本；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到了你的衣服上等等，这些都需要你用友善的态度宽容、谅解别人。那么在我们校园大家庭中，应该怎样争当“友善”的使者呢？
首先，同学之间要相互信任，和睦相处。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。
其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能总是强调自己的理由，指责别人，更不能动手打人。
同学们，我们都希望生活在友好、友爱的氛围中，营造这样一个人人心情舒畅温暖的生活学习环境，需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起，从小事做起，以友善的态度与同学相处，与家人相处。
【第七篇】友善待人作文500字
以诚待人(500字)作文
精选作文:以诚待人(500字)作文 诚实是一个准则，是每个人都应该遵守的，做人就应该，实事求是。 是我13岁的时候，有一次，我和爸爸去姑姑家办点事，爸爸是用摩托车驮我去的，坐在车是心情豁然开朗。刚到姑姑家，哥哥就来了，我和哥哥没事干，于是就打起了摩托车的主意，我说：哥哥，我们把爸爸的摩托车钥匙偷偷地拿出来，骑上摩托车兜兜风吧！哥哥见我说得兴致勃勃就同意了。我们哼着小曲就出发了，我们顺利的拿到了摩托车的钥匙，开始了我们的快乐之旅。哥哥骑得棒极了，速度像飞一样，我们又是说，又是笑，别提有多开心了，坐在自己开的车上，简直是威风死了。但是，正当我们高兴的时候，车一下子撞在了树上，我和哥哥竟谁都没有受伤，我们的车却扁了，我和哥哥怕极了，偷偷把车还了回来。我们要走的时候爸爸发现车坏了，就问我：你骑摩托车了吗？我，我没有。我害怕极了，支支吾吾的回答。老师经常教育我们要做一个诚实的孩子，而这次我却对我的爸爸撒了谎，我在心里默默的念着：爸爸，我错了，是我不对，车是我撞的。后来，我一五一十的把事实的真相告诉了爸爸，爸爸不但没有骂我，还很高兴，他说：孩子，只要你能做一个诚实的人，我就很高兴了，那你撞到了没有，快让爸爸看看&& 通过这次体验我明白了一个道理，只要你以诚待人，做个诚实的孩子，就能得到所有人的原谅和爱护。福建莆田仙游县实验小学四年级:林宇豪
篇一：关于以诚待人的作文
关于以诚待人的作文
世界因为有爱而美丽，也正因为有爱而精彩。如果每个人都献出一点爱，世界才会绚丽多彩。人与人之间的关系才会更加和谐。
今天早上，妈妈早起去市场买菜，在买年糕时，遇到了一件令人痛恨的事。有一位卖年糕的老爷爷，看起来衣衫褴褛。一位阿姨买了年糕后，却少给了钱，可是这位上了年纪的老爷爷又不怎么会算。于是，这位阿姨又趁人不注意时又偷了一条年糕放进袋子里。老爷爷左算右算，觉得钱不对，于是又叫回阿姨，重新称一遍，结果，一称20斤，阿姨叫着说：“不会错的啦!我们买菜的人不会少给钱的。”妈妈站在一旁，见此情形，想帮又帮不上。 旁人有的议论纷纷，有的看了又走开了，妈妈实在看不下去了，走过去，给老爷爷算了一下，应该出24元钱，可阿姨只出了16元钱。
阿姨见了，知道露了马脚，脸红通通的，忙再付了8元钱，匆匆地走了。旁人都向妈妈竖起大拇指，妈妈也笑着说：“我只是帮助了一下这位老人家，没什么。”老爷爷也站起来道谢。
如果连一个老爷爷也要欺骗的话，那么这位阿姨不配为人母。待人一定要真诚友好，以诚待人，才是做人之本。
篇二：作文：以诚待人
听过妈妈以诚待人
我从小就给我讲《狼来了》的故事，那个站在山头上大喊“狼来了！”的小男孩，不就是因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了吗？在日常生活中，我的妈妈一直教育我，要做个诚实的孩子。记得一次家庭听写，妈妈给我听了几个词之后，突然悄悄地走到了我身后，发现了我事先准备的小纸条上写满了要听写的词语，妈妈大声说：“你在干什么？”吓了我一大跳，还没等我解释，妈妈就一巴掌拍在了我的手上，我顿时感到手上麻麻的、热热的，妈妈张口就骂：“没出息，谁教你学会欺
骗家长的？不会就看，你这像什么，胡弄我有什么用，知识是给自己学的……。”越说声音越大，震得我耳朵直响，眼泪也流出来了，我吓得浑身直颤，以为妈妈还要揍我。没想到妈妈把我拉到身边，又心平气和地告诉我：“一个人要懂得诚实，如果一个人要是失去了诚实，便永远也得不到别人对你的信任。如果你以诚待人，大家才会相信你，与人交朋友要言而有信，对待学习也是这样，要以认真的态度对待学习。你明白妈妈的意思吗？”我听了点了点头，妈妈也放心地点点头：“只要你能诚实、认真地把书再看一遍，妈妈相信你一定能把听写的词语写出来。”后来，我又找妈妈听写，竟然只写错了一个字，妈妈看着我，欣慰地笑了。 通过这件事，我明白了一个道理：诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
妈妈的爱
有人说：妈妈的爱是世界上最伟大、最无私的。
从小到大，妈妈给了我多少关爱、多少呵护啊！妈妈用甘甜的乳
汁把我抚养大，教我学知识、学做人。妈妈的爱就像缕缕清风吹送阵阵花语，滋润了我的心田。
就拿我的学习来说吧。从上一年级，妈妈就对我严格要求，所有的作业都督促我认真完成，帮我仔细检查，特别是日记和作文，妈妈抓得特别紧，从不放松。每篇日记和作文，都是我先打草，然后妈妈用红笔帮我修改。大到篇段，小到字词、标点符号，删删改改、添添换换、一丝不苟。经妈妈修改后的作文就像医院里动过大手术的病人一样。然后妈妈让我把修改后的作文重新抄写一遍。现在我都上三年级了，老师要求作文写到四百字左右，好几页纸呢！妈妈既要给我指出问题，又要耐心启发我怎样修改，十分辛苦。窗外，别的孩子的妈妈有的在打扑克，有的在聊天，可妈妈从没有时间和机会去凑凑堆，坐一坐，轻松轻松。我每次的作文都得优，被老师当作范文读给同学们听，赢得同学们的阵阵掌声，只有我知道，这一篇篇作文中有妈妈的多少心血啊！
我从四岁半开始学小提琴，到现在已经整整五年了，从我拿起弓子拉
人与人之间的关爱人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。 在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来;“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。 哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我
说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。 这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！
我要将心比心，让世界变得更美好！
篇三：以诚待人 口语交际《以诚待人》教学设计刘冬敏
教学目标：
1.学会以诚恳的态度，真诚的语言与他人交流，能清楚表达自己的想法或建议。
2.懂得真诚待人是一种良好的品德。学会在生活中以诚待人。
教学重难点
1、重点：学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流。
2、难点：表达真诚、清楚、条理。
课前准备
搜集有关诚信的名言、古诗文、小故事。
教学过程
一、故事引入，引出主题
1、师：想听故事吗？可不能白听啊，我可是有问题要问的，愿意吗？
（老师讲故事）：一天一个乞丐qǐgài来到了美国一家面包店内，当店员包好一个面包准备递给他时，发现她的手很脏，很反感。面包捏在手里犹豫了一下，这时，正赶上老板走过来，看到了这一情景,连忙接过店员手中的面包，非常有礼貌地递给那个乞丐，并微笑着说：欢迎您再来光临
乞丐走了，店员不解地问老板：您干吗要亲自招呼这样的人呢？老板回答说：这是起码的商业道德，是我们做生意的秘诀。后来这个面包店成了美国最大的面包店。
2、师：故事讲完了，同学们，你知道老板说的秘诀是什么吗？生回答。
3、师：是呀，就是这个“以诚待人”让这位老板在美国赢得了许多人的赞扬，也赢得了威望，使他的生意越做越红火。这节课，让我们围绕着“以诚待人”这个话题来开展一次口语交际。准备好了吗？[板书课题]
二、交流讨论，感悟“真诚”
（一）“以诚待人”是美德
1、师：同学们，在这一单元，我们认识了几个“以诚待人”的人物，我们感动于《中彩那天》中这位父亲的诚实守信（课件），我们敬佩于《万年牢》中这位父亲的真诚实在（课件）。像这样“以诚待人”的故事还有很多，谁还能给大家讲一个？
2、生讲“以诚待人”的故事。
3、师：我发现，同学们讲的故事都有一个共同的特点，那就是他们都以自己真诚的态度赢得了别人的赞许和尊重。这些故事让我们明白了一个人拥有“真诚”就拥有了高尚的道德修养。所以我们说——“以诚待人”是美德。（课件）
（二）“以诚待人”方式多
1、师：以诚待人的“诚”字不只是体现在真诚、诚实上，还体现在宽容、尊重上，像本单元所学的课文《尊严》（课件）一文中石油大王哈默年轻时，不劳动就不吃饭，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运。这也是“以诚待人”的表现。还有《将心比心》（课件）中的阿姨帮别人开门以及母亲宽容地对待护士，也是“以诚待人”的表现。
2、其实在生活中，以诚待人可以表现在许多方面。比如说前天孙萌焱流鼻血了，张海洋热情地给他擦洗，比如说昨天荆一铭捡到一块钱，主动地交给了老师；比如说妈妈去买东西，售货员多找了钱，妈妈主动退还了钱；这是都是以诚
待人的表现。那么，同学们想一想，生活中还有哪些行为也是“以诚待人”的表现呢？
3、生回答：
学校内见到老师??（大家能弯下腰，礼貌地叫声老师好，这是以诚待人的表现；）
班里的一位同学病了，好几天不能来学校上课??（你打电话问候他，或帮他补习。这也是以诚待人的表现；）在我们学校,常有学生家长来探望自己的孩子，因而向你询问在哪个班级??（如果你知道的话，你热情地告诉了他，并给他带路；假如你不知道，你也真诚地告诉他，并帮他向别的同学询问。这也是以诚待人的表现；）
4、师：同学们所说的这些都是以诚待人的具体表现方式，所以我们说——以诚待人方式多（课件）
（三）“以诚待人”讲方法
1、师：接下来我们一起来欣赏两个录像片。
a、（学生甲边走边吃小食品，随手将包装袋扔在了操场上。）
学生乙：站住！谁让你扔垃圾？你怎么这么不讲卫生？太不像话了,快把它捡起来。
学生甲：你管得着吗？凭啥让我捡起来？友善待人作文500字
b、（学生甲边走边吃小食品，随手将包装袋扔在了操场上。）
学生丙：这位同学，请你不要乱扔果皮纸屑。校园是我家，维护靠大家。请您以后不要乱扔果皮纸屑了。好吗？学生甲：（连忙捡起了垃圾，低着头，不好意思地）对不起，是我的不对。我今后再不会这样了……
2、师：同学们，你看了上面两种情况，我们来讨论一下：
? 你认为哪一个同学的做法对呢？为什么？
? 怎样说，怎样做，才能表现出自己的诚意来呢？
3、同桌讨论后反馈：①学生乙态度不够好，没有表现出自己的诚意。
②学生乙的语气较重，不容易让人接受。
生反馈：
①要注意说话的方式，讲话要比较委婉，这样别人才容易接受，才能表现出自己的诚意来。（引导说出，比方说可以用上一些礼貌用语你请等等；板书：礼貌用语）
②要注意态度一定要诚恳，这样才能表现出自己的诚意来。（板书：态度诚恳） ③要和他讲道理，为什么不能乱扔的原因，这样也能表现出自己的诚意来，让别人接受自己的意见。（也就是要做到以理服人，板书：以理服人）
4、师小结：是啊，在我们与人交往的时候，一定要注意自己讲话的方式，要发自内心地诚心诚意地对待别人，做到礼貌用语、态度诚恳、以理服人，所以我们说——以诚待人讲方法（课件）
5、 创设情境
师：在我们的生活中，我们还常常会遇到这些情况，我们一起来看：
情境一：张叔叔有事找小明的爸爸妈妈，可是父母亲都不在家，小明该怎么办？
情境二：考试时，小兰要小红给他讲答案，小兰没有理他，考完试后，小兰找到小红，她会怎么说？
情境三：小文生病了住在医院，好多天不能来学校上课；班上的同学打算去看她，怎么样才能让她感受到来自朋友的关怀呢？
情境四：爸爸经常吸烟，导致经常咳嗽，妈妈说了爸爸多次，但爸爸还不听，仍然继续吸烟。面对这种情况，你怎样劝说你的爸爸，使爸爸不再吸烟。