【 – 字数作文】
【第一篇】友善待人作文500字
敬畏生命
敬畏生命作文500字
【第一敬畏生命
在我们这个美丽的星球上,每一天,太阳都辉煌地升起,又绚丽地落下。每一天,都有一些生命开始它的旅程,一些生命延续着他们的价值,也有一些生命永远地离开。。。。。。生命伟大,生生不息,然而有时又极为脆弱,由此,我对生命不禁心生敬畏之情。
生命伟大而顽强。一粒种子落在不毛的石缝间却生出了倔强的生命;一朵蒲公英被风刮到一处贫瘠的山坡上,若干年后,那满山竟成了蒲公英的海洋;面对大火焚烧,弱小的蚂蚁竟能紧紧地咬合在一起,只为了传承家族的希望。。。。。。在我看来,;野火烧不尽,春风吹又生。”是一种执着,是一种等待,是一种永不畏惧,奋发进取的精神状态,于是迸发了生命的光辉,太阳也为此黯淡。
然而,生命有时却又是脆弱的,经不得一丝风吹雨打。当今,随着社会的飞速发展,自然灾害的频发,人们的生命越发显得弱不禁风。各类交通事故,特大灾难造成生命消亡的事例不绝于耳。
前不久,偶然听父母提起,他们的一位朋友在两天前去世了。我不禁愕然:怎么会,就在几天前我们还有说有笑?他的生命如此逝去,事先没有任何征兆,恍如流星划过天空,只是一瞬间,便永远跌坠。他就这样永远地离去了,世界上再也不会出现他这个人了。我伤感异常,并也陷入了沉思,生命的开端和结局到底是怎样的一个过程,生命为何如此易逝,于是我再度感到恐惧与彷徨。
人总该敬畏点什么,我敬畏生命,敬它的伟大,畏它的易逝。每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生短暂,我们要让有限的生命焕发光彩,不断提升生命的价值。
【第二敬畏生命
一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来,丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节后退,包围圈越来越小,它们似乎除了葬身火海已别无选择了。但是,就在这时,出人意料的事发生了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的;蚁球”冲进火海,烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而;蚁球”却越滚越快,终于冲出火海,滚进小河,使多数蚂蚁绝处逢生。
看到这里,这些幼小的生灵不禁令我肃然起敬:它们是渺小的但又是伟大的,在生死关头,小小的蚂蚁却做出了英雄般的抉择,牺牲个体换取种群的生存。
难道这样的生命不值得我们去敬畏吗?
但自从人类文明时代诞生的那一天起,人类就再也没有用平等的眼光看待过其他的生命。可是这些生命却实实在在地存在于我们身旁。;万物平等”,是的,人们常常是这么说的,可是人类对那些和他一样有生命的万物都做了些什么呢?拿起了斧子、弓箭开始向大自然进攻。
最终我们在森林中建起了房子,在篝火上烤起了野味。除了人类,其他生灵都被我们视为低级的生命。我们站起来,走到高山上看着我们的杰作,火光冲天、浓烟滚滚中大片的森林被毁,无数的动物失去了赖以生存的家园;很多生物种群渐渐绝种……我们忘记了,人类也是自然之子,我们也是在艰难的挣扎中走到了今天。
如果有朝一日,地球上那些珍贵的物种被人类消灭净尽时,我们会怎样想?
我们还会欣赏我们自己的杰作吗?也许我们会后悔,也许会痛恨我们的过去。为了给我们的下一代留下一个有生机的地球,放弃贪婪吧!用我们的心去贴近自然,用平等的眼光去看待生命,我们会发现一切生命都是可爱的,是值得我们敬畏的!
【第三敬畏生命
如果达尔文生活在今天的话,他的工作可能集中于物种的讣告,而不是物种的起源。
——题记
人类作为蓝色星球上智力最高的动物,逐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰,掌握着任何其他物种的生杀大权。
人有时候比饕餮更加贪婪。动物美丽的皮毛,人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强壮的身体,人类用它填满自己臃肿的肥肠。人类更可以厚颜无耻的把有益于自己的昆虫称为益虫,而没有办法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。每年人类都会大刀阔斧地消灭这些所谓的害虫。可是它们也是生活在这个星球的一份子,它们也是这里的主人。可事实却像旧社会的大地主强行强占了农民们的土地,还要受害者为他们干苦力。稍稍造成点损失,农民便会遭到灭顶之灾。
人是霸道的强盗!明火执仗的行凶者!假如动物们穿你的皮,吃你的肉,不知道还会有人把生命视如草芥吗?
你有多久没有听过蝉叫鸟鸣了呢?也许它们没日没夜的歌唱惹恼了没有心情的你。可是,你知道吗?蝉要在又黑又冷又湿的泥土里辛苦四年,才能换来一个月在阳光下的欢唱。这难道不值得人去敬畏吗?它虽然渺小,但他并不卑微!因为它懂得生命最深刻的意义,它不会浪费每一个瞬间去争取欢唱的机会。而自诩清高的人类呢?有的却像行尸走肉一样的活着,成为这个世界的寄生虫,这才是真正的卑微!
别小看地上的一只蚂蚁,如果它和你一样高大,它可以把卡车轻松举起;别轻视天上的一只小鸟,如果它有害人之心,它可以与庞大的飞机同归于尽!
敬畏生命,别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中,而是存在于我们的身边!
【第四敬畏生命
我曾经读过这样一个故事:
一个小男孩和一个小女孩都患上了绝症,只能活一百天了。虽然他们的状况都差不多,可是表现却截然不同。那个小男孩得知自己快要死了,整天愁眉苦脸的,还总是不停得抱怨周围的人。因此,他的最后一百天一点点快乐都没有,直到最后,这个小男孩终于在一个安静的早晨逝世了,他走的时候,没有一个人想起他。而那个小女孩,当她知道自己的病状后,便让妈妈将自己送到老人院,她要将自己的快乐全送给那些慈祥的老人。她每天给那些老人讲故事,唱歌,把自己所有的快乐都表现出来了。她每天如此快乐地生活,直到一个安详的早晨,老人们再也没听到这个小女孩的歌声,笑声了,但是小女孩的微笑却永远留在了老人的心中。
读了这个故事后,我为之一振。同时走在生命的尽头,两个少年却表现得如此不同,人们都说,一个人死了只是他的躯体走了,而他的灵魂还是在的。文中的小女孩能在生命的最后时刻,把最美丽的东西留给大家,她的灵魂闪着金光,永远留驻人间。而那个小男孩,他直到最后一刻也不肯将自己宝贵的微笑展示出来,所以,等待他的,只有被遗忘和抛弃……
《鲁滨逊漂流记》一书,在第六章中也写到:;我究竟有什么使命,有什么理由,什么必要去杀人流血,去袭击这些人呢?”是啊,有时候,一些生命是无辜的,你不应该去伤害它,而应该去敬畏它。
在动物世界里,有许多动物也会敬畏生命。比如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进潭中;老羚羊为了使小羚羊逃生而一个个跳向悬崖,从而使小羚羊在他们即将下坠的刹那,以它们为跳板跳到对面的山头;一只母豹在生命的最后一点时间,支撑着要给洞中的小豹喂完最后一次奶……其实,不仅仅只有我们人类才会敬畏生命,动物们要比我们更懂。
泰戈尔曾说过的一句生命格言:我们只有献出生命,才能得到生命。对啊,朋友们,让我们一起来敬畏生命吧!
【第五敬畏生命
生命是多么可贵。在一个非洲,一群旅游者为了在那里吃饭,一个游客用火不当,从而引起了火灾,那火向着风的方向想一条火龙那样移动。这时,一个游客大声喊到:;不好了,火要包围一个蚁巢了。大伙儿看到了在蚁巢下已经是黑压压的一片了。我想:这些蚂蚁一定会被火给烧死的。可是这些蚂蚁一点儿也不慌张,马上围成一团向一条河中滚去,好呀,不时听见蚂蚁身上爆裂的声音,可是不见这些团缩小,只见河中冒出一阵白烟,一些蚂蚁跑了出来。我从这些蚂蚁身上看见了那位为了三个小兵而天天给他们找吃的,而自己不吃,一直到最后饿死的老班长,真是太感人了。
我又从那位老班长身上看到了那位老汉。
一天老汉为了救这一村的老百姓把自己的儿子从中拉了出来,这让大伙儿看到了生的希望,最后老汉和自己的儿子牺牲了!我从这些事中可以看出老汉是一个舍己为人的人。
落叶落地,这些落叶是多么可惜,从这些树叶中我想到了一个人那就是老汉,
树叶落地让人暖,唉秋天到了,让人冷,看这一件件事中可一名看出生命是可贵的,可是,有时只要牺牲自己的生命就可以救别人很多生命。所以我们要舍己为人。这是一美德。
看呀,生命是多么可贵呀,所以我们是要珍惜生命,可在一的时候为了别人而付出也是可贵的,因为一条生命可以救很多很多的生命,这也是可贵的
我最后喊一声:;生命:”
【第六敬畏生命
我家门前有一片"打不死"花,它的花是那么美丽,一串一串的,红彤彤的。它的花儿很像一个个精致的小铃铛,微风吹过,一串串"小铃铛"摇晃着,仿佛奏出一曲美妙的歌曲。
你们知道吗,这一片"打不死"花都是由一棵小小的,微不足道的植物繁殖出来的。那时,我家门前还没有这种花的,至于它怎么来的我也不知道。有一次,我和一个朋友在我家门前玩耍,忽然我发现密密麻麻的草丛中有几朵稀落的花儿,红红的镶在那儿。正是:万草丛中一点红。
这一朵朵稀落的花儿引起了我的注意。我便对我那同伴说:"走,我们去看看那儿到底是什么花。""好啊"她回答说。我们走过去,用手扒开那一层层绿草一看,几朵铃铛似的花儿展现在我们面前。我左看看右瞧瞧都认不出那是什么花,便问"哎,你知道那是什么花吗?"她说:"是'打不死',这种花儿可神奇了,你把它的一片叶子撇下来随便丢在哪里,不用浇水,过几个星期它还会长出新的花苗;也因此而得名。""我不信。"我歪着头说道。"你不信可以试试啊。"我说:"试就试。"说完就撇下几片叶子随便丢在旁边。嘴里还不停的说:"你生命力强是吧,如今你落到我的手里看你还怎么活。"说完,我又往那几片叶子身上踩了几脚就去玩了。
几个星期后,我出门就遇到狂风。在不经意间,我的眼光落在了那片草地上。忽然我发现被踩过的那几片叶子上发出了嫩绿的芽,走近一看,那些小芽整齐的排列在叶子旁边……像一排刚入伍的小士兵似的。看这一幕,我不禁被这花强大的生命力给震撼了,我满心所感到的是一种折服,这是我第一次发现生命竟是这样的强盛。 忽然,我感到在这顽强的生命面前,自己是多么的渺小、脆弱。
【第七敬畏生命
妈妈在阳台上养了许多盆花,在一盆仙人掌中,我偶然发现了些许在草。我想:;为什么仙人掌种会有杂草?”可能是这些天我没照料它的原因吧。可我又想:既然它这么厉害的话,那就由它自生自灭吧,反正它既没有用,也不好看,还扎人!哼,我才不管你呢。
第二天,我见它没有事,有点不满意,就把他的刺来了个;一剪没”,看看到他的精力消减了许多,我心满意足的离开了,心想:它明天一定会死的,还想和我斗,你还嫩点。再回头看看,又有点于心不忍。;唉,我很同情你啊!”我有点自大的说。
第三天,第四天……第八天,我来看看我的手下败将是否已经去了天堂。当我看到它时,我心里突然感到了前所未有的震撼。它还在努力的活着,即使没有刺没有了水,甚至一半已经枯黄,他还是在拼尽全力,好像在向我显示他的力量,像在告诉我:;别以为自己高级,就可以随便玩弄我们,我们也是和你们一样,是有生命的,是平等的!”突然之间我感觉到了它的生命的伟大、无私。我突生敬畏之情,感到了我亵渎了一个生命、一个比世界更大的心灵。我感觉到了心仿佛在被针刺一样的痛。
从此以后,我都平等的对待每一个动物、植物、甚至一片树叶,因为我知道世间所有的东西都是平等的、都是有生命的,这就是一个令我敬畏的仙人掌告诉我的。
【第八敬畏生命
在尘世之中生活了十五年,多多少少也让我对生命有了一点了解。不知道该如何形容;生命”,这个如此神圣又如此亲切的字眼。
真正的生命是由情感来连接的。因为有情感,所以人才有喜怒哀乐,才有悲欢离合,才有欢笑与泪水。这是身为生命最起码的认识,试问:一个六亲不认,无血无泪的人能被称为生命吗?难道不怕玷污生命的圣洁吗?拥有感情,才拥有被称为生命的资格,人与人的社会才能完整。
生活是浓浓的黑暗,隐藏着可能突如其来的威胁与险境,生命就是在黑暗中摸索着前进的,一个失足,就可能是万丈深渊;一时大意,就可能遗恨千古。在完全看不清的深黑之中,千万不能熄灭心中的明灯,不能丧失希望,即使看不见光明,也要守护住心中的光明,让它照亮你前行的路,这就是希望。无论黑暗多么浓,也不能放弃心中的光明。生命也就因拥有了希望,才握住了长剑般的闪电,来劈开黑暗。
真正值得敬畏的生命是自由的生命。只有敢于在长空中搏击的鹰,只有热衷在草原上奔跑的豹子,只有不断为自由而搏击的生物,才是值得我们敬畏的强者。笼中的金丝雀,动物园里温驯的小狮,虽然同属于生命,却失去了生命最宝贵的财富;失去了自由,生命也微不足道,那样的生命是不值得我们去赞颂的,剥夺一个生命的自由,比剥夺他的生命更为残酷。生命只有在不断追逐自由的过程中,才能得到升华。
洋洋洒洒地写了一大篇,生命究竟是什么,我仍对此模模糊糊。生命有何意义,生命的幸福又在何处,我不知道,也许生命就是在思索中不断进步的……
【第二篇】友善待人作文500字
友善待人(友善篇)
[点评]这篇文章吃透了话题材料的内涵,立意上有一定的深度,而且用例典型,对比鲜明,剖析得当,读来令人信服。
美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。
能否以友善的态度为人处世,不但体现着一个人的道德水平,有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道说:同样一起交通事故,在加拿大,可以不到2分钟就顺利解决,司机会很快下车,视事故的实际情况,以一种友善的态度来协商解决,双方都会向对
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!
这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊。这,就是友善的巨大力量。试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局。友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应对,结果往往是有百害而无一利。
方认错、道歉,于是不到2分钟,便各自开着车离开了。而在中国,不花上一个小时是很难解决争端的。原因很简单,一旦撞车,司机就放下车窗,不管自己是否有错,便破口大骂,在车内骂得不爽,又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行,司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面,分析事故双方的责任,一场风波才会作罢,但当事人常常还要互骂上几句,以泄心头之恨。如此一来,不耗费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出:在21世纪的竞争中,我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的,也是可以赶上去的,但国民素质不用说与发达国家比,就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。我觉得,不能温和待人、自我省察和友善相处,正是我们国民素质不高的一个具体方面。 记得几年前,语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个片段,至今记忆犹新。
【第三篇】友善待人作文500字
友善待人
友善待人、和睦相处 友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生命;友善是阳光,是雨露,照耀、滋润着美德的生成。
【第四篇】友善待人作文500字
友善的作文600字1
友善的作文600字(一)
一个村庄中有这么两个人,一个叫刻薄,一个叫友善。
刻薄家很有钱,却很吝啬小气,连一口水都不愿让别人占了便宜;相反友善为人心地善良,常常帮助一些穷苦人家干活,但家很穷。
有一天,时间老人经过这个村庄,要住宿一晚。时间老人很老了,衣裳也很旧了。时间老人先到刻薄家的小洋房敲了敲门。过了好久,刻薄才来懒洋洋的开门,不耐烦的说:“干什么,老乞丐!”“先生,我想在你家住宿一晚。”“什么?!”刻薄装出一副很吃惊的样子,“就你?别开玩笑了,去去去,别弄脏了我家的门!”说完便“砰”的一声关了门。
时间老人很生气,他又去敲了敲友善家的茅草屋。友善很热情的接待了时间老人,还拿出了许多好吃的。要睡觉的时候,友善还特意铺了一张草席在地上,老人睡床上。时间老人很感动,他心里想着要如何奖励这个年轻人。
第二天,时间老人要出发了。他在路上看了又看,于是念了一串的咒语,瞬间,友善家的房子变成了别墅,而刻薄家的房子变成了茅房。时间老人满意的走了。
刻薄看到了自己家竟变成了这样,于是去找时间老人理论。他快马加鞭,终于赶上了时间老人。刻薄要求时间老人把它的房子变回来。而时间老人却说:“刻薄是经不起时间的考验的,唯有友善,才能排除万难。” 友善对待他人,你能得到意想不到的好处!
六年级关于友善的作文600字(二)
近年来,我国为了构建和谐社会,一直在倡导社会主义核心价值观。其中,“爱国、敬业、诚信、友善”是对每个公民的要求。自古以来,作为友谊之邦,中华民族都有友善待人的传统美德。简而言之,就是做到乐于助人,不嘲笑他人,不讲粗言秽语。友善待人作文500字
在父母、老师的教导下,在社会氛围的影响下,我在日常生活中处处讲友善,做到乐于助人。记得去年暑假的某一天,我和奶奶在家看电视,突然听见对面屋子里有人大声呼叫。我和奶奶急忙地冲出家门看看发生了什么事。原来是对面屋的王阿姨突然肚子疼,貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差,没人在家照顾她。看到王阿姨越来越辛苦,奶奶叫我马上回屋拨打120,然后她就陪在王阿姨身边安抚她。很快救护车就到了,医护人员迅速地把王阿姨抬上救护车并送到附近的医院去。过了几天,王阿姨的丈夫亲自登门向我们报喜致谢,并感激地对我们说:“幸亏得到你们的帮助,才有了她们母子俩的平安。”我也十分高兴地对他说:“不用客气,这是我们应该做的,作为左邻右里,就应该互相帮助,这只是举手之劳,能帮到你们我感到很高兴。
之前时有新闻报道说现在的人越来越冷漠无情,在路上看到有人受伤了也见死不救。其实这也只是个别例子,我相信很多人还是好人。在当今社会,友善待人,互相帮助的精神应该得到大力提倡,这样会使我们的社会变得更加和谐。只要我们付出多一点,就会收获别人更多的帮助与关怀
【第五篇】友善待人作文500字
社会主义核心价值观征文——友善待人 温暖他人
【征文】友善待人作文500字
友善待人 温暖他人
我的姐姐今年上高三,由于害羞,她圆圆的脸蛋常常红得像个熟透的柿子。一双乌黑的眼睛一眨一眨,眨出活泼和智慧,与耳并齐的短发,乌黑而透亮。她经常告诉我:“要友善待人,这样我们的生活才会充满阳光。”我总是似懂非懂地点点头。友善待人作文500字
一天下午,我和姐姐准备去城市运动公园玩,我们在公交车站等车,这时一位白发苍苍的老爷爷提着大包小包的行李,见人就问:“你知道何止西村在哪儿吗?有没有田原这个人?”有些人摇摇头,还有人就当没听见继续玩弄自己的手机,老爷爷继续硬着头皮一一询问。就在这时,车来了,我刚准备拉着姐姐上车,没想到却被姐姐拉到了那位老爷爷面前,姐姐亲切地说:“老爷爷,我们就住在何止西村,我们帮您找他吧!”我拉拉姐姐的衣角,小声地对说:“姐姐,我们还要去公园呢,你能不管这件事吗?”“不行,我非管不可!”姐姐坚定地说到。老爷爷感激地说:“那我就先谢谢你们啦!”姐姐帮老爷爷拿一个大包,我帮忙拿一个小箱子,我们一起走到了何止西村。刚走到第三排时,老爷爷忽然想起他儿子住在村里的第七排,但是不知道在几号门。我们就陪着老爷爷一家一家的问。第一家说没有,第二家也没有,我们就一直问,直到最后一家时,一个老奶奶说:“有,就住在四楼!”我们急忙跑上楼。到了四楼,敲了敲门,门开了,出来的人是老爷爷的儿子,老爷爷乐了,我们也乐了。
天快黑了,城市运动公园是去不成了,我们也该回家了。回家的路上姐姐对我说:“‘送人玫瑰,手有余香。’虽然我们今天没有时间去公园玩,不过我们做了一件有意义的小事,也挺好的。”我看了看她,只见她满脸笑容,轻松自在。这时,我也被她感染了似的,心里比吃了蜜还甜,我也似乎明白了姐姐说的“友善待人” 的深刻含义了。
我的姐姐真棒!和她在一起我不仅能获得更多的知识,也能学到更多做人的道理。 同学们,让我们伸出温暖的双手,友善待人,力所能及地去帮助那些需要帮助的人吧。也许你的一个小小的善举,会给别人带来温暖,或者播下一颗善良的种子。那样,我们的生活将处处充满阳光!
学校:未央区红旗小学
姓名:三一班 张伟豪 辅导教师:边晓花
【第六篇】友善待人作文500字
友善待人
友善待人,和睦相处
各位老师、同学们:早上好!今天我讲话的主题是前“友善待人,和睦相处”。
同学们,友善待人,和睦相处是我们中华民族的传统美德。人的一生会碰到许许多多来自别人的“对不起”。在班集体中,有同学无意的弄坏你的书本;在食堂吃饭时,有同学不小心将菜汤碰翻到了你的衣服上等等,这些都需要你用友善的态度宽容、谅解别人。那么在我们校园大家庭中,应该怎样争当“友善”的使者呢?
首先,同学之间要相互信任,和睦相处。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。
其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先从自己身上找原因,不能总是强调自己的理由,指责别人,更不能动手打人。
同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,营造这样一个人人心情舒畅温暖的生活学习环境,需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,与家人相处。
【第七篇】友善待人作文500字
以诚待人(500字)作文
精选作文:以诚待人(500字)作文 诚实是一个准则,是每个人都应该遵守的,做人就应该,实事求是。 是我13岁的时候,有一次,我和爸爸去姑姑家办点事,爸爸是用摩托车驮我去的,坐在车是心情豁然开朗。刚到姑姑家,哥哥就来了,我和哥哥没事干,于是就打起了摩托车的主意,我说:哥哥,我们把爸爸的摩托车钥匙偷偷地拿出来,骑上摩托车兜兜风吧!哥哥见我说得兴致勃勃就同意了。我们哼着小曲就出发了,我们顺利的拿到了摩托车的钥匙,开始了我们的快乐之旅。哥哥骑得棒极了,速度像飞一样,我们又是说,又是笑,别提有多开心了,坐在自己开的车上,简直是威风死了。但是,正当我们高兴的时候,车一下子撞在了树上,我和哥哥竟谁都没有受伤,我们的车却扁了,我和哥哥怕极了,偷偷把车还了回来。我们要走的时候爸爸发现车坏了,就问我:你骑摩托车了吗?我,我没有。我害怕极了,支支吾吾的回答。老师经常教育我们要做一个诚实的孩子,而这次我却对我的爸爸撒了谎,我在心里默默的念着:爸爸,我错了,是我不对,车是我撞的。后来,我一五一十的把事实的真相告诉了爸爸,爸爸不但没有骂我,还很高兴,他说:孩子,只要你能做一个诚实的人,我就很高兴了,那你撞到了没有,快让爸爸看看&& 通过这次体验我明白了一个道理,只要你以诚待人,做个诚实的孩子,就能得到所有人的原谅和爱护。福建莆田仙游县实验小学四年级:林宇豪
篇一:关于以诚待人的作文
关于以诚待人的作文
世界因为有爱而美丽,也正因为有爱而精彩。如果每个人都献出一点爱,世界才会绚丽多彩。人与人之间的关系才会更加和谐。
今天早上,妈妈早起去市场买菜,在买年糕时,遇到了一件令人痛恨的事。有一位卖年糕的老爷爷,看起来衣衫褴褛。一位阿姨买了年糕后,却少给了钱,可是这位上了年纪的老爷爷又不怎么会算。于是,这位阿姨又趁人不注意时又偷了一条年糕放进袋子里。老爷爷左算右算,觉得钱不对,于是又叫回阿姨,重新称一遍,结果,一称20斤,阿姨叫着说:“不会错的啦!我们买菜的人不会少给钱的。”妈妈站在一旁,见此情形,想帮又帮不上。 旁人有的议论纷纷,有的看了又走开了,妈妈实在看不下去了,走过去,给老爷爷算了一下,应该出24元钱,可阿姨只出了16元钱。
阿姨见了,知道露了马脚,脸红通通的,忙再付了8元钱,匆匆地走了。旁人都向妈妈竖起大拇指,妈妈也笑着说:“我只是帮助了一下这位老人家,没什么。”老爷爷也站起来道谢。
如果连一个老爷爷也要欺骗的话,那么这位阿姨不配为人母。待人一定要真诚友好,以诚待人,才是做人之本。
篇二:作文:以诚待人
听过妈妈以诚待人
我从小就给我讲《狼来了》的故事,那个站在山头上大喊“狼来了!”的小男孩,不就是因为一再说谎,而导致说话无人听,最后被狼吃了吗?在日常生活中,我的妈妈一直教育我,要做个诚实的孩子。记得一次家庭听写,妈妈给我听了几个词之后,突然悄悄地走到了我身后,发现了我事先准备的小纸条上写满了要听写的词语,妈妈大声说:“你在干什么?”吓了我一大跳,还没等我解释,妈妈就一巴掌拍在了我的手上,我顿时感到手上麻麻的、热热的,妈妈张口就骂:“没出息,谁教你学会欺
骗家长的?不会就看,你这像什么,胡弄我有什么用,知识是给自己学的……。”越说声音越大,震得我耳朵直响,眼泪也流出来了,我吓得浑身直颤,以为妈妈还要揍我。没想到妈妈把我拉到身边,又心平气和地告诉我:“一个人要懂得诚实,如果一个人要是失去了诚实,便永远也得不到别人对你的信任。如果你以诚待人,大家才会相信你,与人交朋友要言而有信,对待学习也是这样,要以认真的态度对待学习。你明白妈妈的意思吗?”我听了点了点头,妈妈也放心地点点头:“只要你能诚实、认真地把书再看一遍,妈妈相信你一定能把听写的词语写出来。”后来,我又找妈妈听写,竟然只写错了一个字,妈妈看着我,欣慰地笑了。 通过这件事,我明白了一个道理:诚信是人的一张脸,他写着你的品德和操行。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。
妈妈的爱
有人说:妈妈的爱是世界上最伟大、最无私的。
从小到大,妈妈给了我多少关爱、多少呵护啊!妈妈用甘甜的乳
汁把我抚养大,教我学知识、学做人。妈妈的爱就像缕缕清风吹送阵阵花语,滋润了我的心田。
就拿我的学习来说吧。从上一年级,妈妈就对我严格要求,所有的作业都督促我认真完成,帮我仔细检查,特别是日记和作文,妈妈抓得特别紧,从不放松。每篇日记和作文,都是我先打草,然后妈妈用红笔帮我修改。大到篇段,小到字词、标点符号,删删改改、添添换换、一丝不苟。经妈妈修改后的作文就像医院里动过大手术的病人一样。然后妈妈让我把修改后的作文重新抄写一遍。现在我都上三年级了,老师要求作文写到四百字左右,好几页纸呢!妈妈既要给我指出问题,又要耐心启发我怎样修改,十分辛苦。窗外,别的孩子的妈妈有的在打扑克,有的在聊天,可妈妈从没有时间和机会去凑凑堆,坐一坐,轻松轻松。我每次的作文都得优,被老师当作范文读给同学们听,赢得同学们的阵阵掌声,只有我知道,这一篇篇作文中有妈妈的多少心血啊!
我从四岁半开始学小提琴,到现在已经整整五年了,从我拿起弓子拉
人与人之间的关爱人与人之间的关爱有很多种。例如:“母爱和父爱,这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖,让人感到亲切。 在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。 哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我
说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。 这位老人的让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!
我要将心比心,让世界变得更美好!
篇三:以诚待人 口语交际《以诚待人》教学设计刘冬敏
教学目标:
1.学会以诚恳的态度,真诚的语言与他人交流,能清楚表达自己的想法或建议。
2.懂得真诚待人是一种良好的品德。学会在生活中以诚待人。
教学重难点
1、重点:学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流。
2、难点:表达真诚、清楚、条理。
课前准备
搜集有关诚信的名言、古诗文、小故事。
教学过程
一、故事引入,引出主题
1、师:想听故事吗?可不能白听啊,我可是有问题要问的,愿意吗?
(老师讲故事):一天一个乞丐qǐgài来到了美国一家面包店内,当店员包好一个面包准备递给他时,发现她的手很脏,很反感。面包捏在手里犹豫了一下,这时,正赶上老板走过来,看到了这一情景,连忙接过店员手中的面包,非常有礼貌地递给那个乞丐,并微笑着说:欢迎您再来光临
乞丐走了,店员不解地问老板:您干吗要亲自招呼这样的人呢?老板回答说:这是起码的商业道德,是我们做生意的秘诀。后来这个面包店成了美国最大的面包店。
2、师:故事讲完了,同学们,你知道老板说的秘诀是什么吗?生回答。
3、师:是呀,就是这个“以诚待人”让这位老板在美国赢得了许多人的赞扬,也赢得了威望,使他的生意越做越红火。这节课,让我们围绕着“以诚待人”这个话题来开展一次口语交际。准备好了吗?[板书课题]
二、交流讨论,感悟“真诚”
(一)“以诚待人”是美德
1、师:同学们,在这一单元,我们认识了几个“以诚待人”的人物,我们感动于《中彩那天》中这位父亲的诚实守信(课件),我们敬佩于《万年牢》中这位父亲的真诚实在(课件)。像这样“以诚待人”的故事还有很多,谁还能给大家讲一个?
2、生讲“以诚待人”的故事。
3、师:我发现,同学们讲的故事都有一个共同的特点,那就是他们都以自己真诚的态度赢得了别人的赞许和尊重。这些故事让我们明白了一个人拥有“真诚”就拥有了高尚的道德修养。所以我们说——“以诚待人”是美德。(课件)
(二)“以诚待人”方式多
1、师:以诚待人的“诚”字不只是体现在真诚、诚实上,还体现在宽容、尊重上,像本单元所学的课文《尊严》(课件)一文中石油大王哈默年轻时,不劳动就不吃饭,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运。这也是“以诚待人”的表现。还有《将心比心》(课件)中的阿姨帮别人开门以及母亲宽容地对待护士,也是“以诚待人”的表现。
2、其实在生活中,以诚待人可以表现在许多方面。比如说前天孙萌焱流鼻血了,张海洋热情地给他擦洗,比如说昨天荆一铭捡到一块钱,主动地交给了老师;比如说妈妈去买东西,售货员多找了钱,妈妈主动退还了钱;这是都是以诚
待人的表现。那么,同学们想一想,生活中还有哪些行为也是“以诚待人”的表现呢?
3、生回答:
学校内见到老师??(大家能弯下腰,礼貌地叫声老师好,这是以诚待人的表现;)
班里的一位同学病了,好几天不能来学校上课??(你打电话问候他,或帮他补习。这也是以诚待人的表现;)在我们学校,常有学生家长来探望自己的孩子,因而向你询问在哪个班级??(如果你知道的话,你热情地告诉了他,并给他带路;假如你不知道,你也真诚地告诉他,并帮他向别的同学询问。这也是以诚待人的表现;)
4、师:同学们所说的这些都是以诚待人的具体表现方式,所以我们说——以诚待人方式多(课件)
(三)“以诚待人”讲方法
1、师:接下来我们一起来欣赏两个录像片。
a、(学生甲边走边吃小食品,随手将包装袋扔在了操场上。)
学生乙:站住!谁让你扔垃圾?你怎么这么不讲卫生?太不像话了,快把它捡起来。
学生甲:你管得着吗?凭啥让我捡起来?友善待人作文500字
b、(学生甲边走边吃小食品,随手将包装袋扔在了操场上。)
学生丙:这位同学,请你不要乱扔果皮纸屑。校园是我家,维护靠大家。请您以后不要乱扔果皮纸屑了。好吗?学生甲:(连忙捡起了垃圾,低着头,不好意思地)对不起,是我的不对。我今后再不会这样了……
2、师:同学们,你看了上面两种情况,我们来讨论一下:
? 你认为哪一个同学的做法对呢?为什么?
? 怎样说,怎样做,才能表现出自己的诚意来呢?
3、同桌讨论后反馈:①学生乙态度不够好,没有表现出自己的诚意。
②学生乙的语气较重,不容易让人接受。
生反馈:
①要注意说话的方式,讲话要比较委婉,这样别人才容易接受,才能表现出自己的诚意来。(引导说出,比方说可以用上一些礼貌用语你请等等;板书:礼貌用语)
②要注意态度一定要诚恳,这样才能表现出自己的诚意来。(板书:态度诚恳) ③要和他讲道理,为什么不能乱扔的原因,这样也能表现出自己的诚意来,让别人接受自己的意见。(也就是要做到以理服人,板书:以理服人)
4、师小结:是啊,在我们与人交往的时候,一定要注意自己讲话的方式,要发自内心地诚心诚意地对待别人,做到礼貌用语、态度诚恳、以理服人,所以我们说——以诚待人讲方法(课件)
5、 创设情境
师:在我们的生活中,我们还常常会遇到这些情况,我们一起来看:
情境一:张叔叔有事找小明的爸爸妈妈,可是父母亲都不在家,小明该怎么办?
情境二:考试时,小兰要小红给他讲答案,小兰没有理他,考完试后,小兰找到小红,她会怎么说?
情境三:小文生病了住在医院,好多天不能来学校上课;班上的同学打算去看她,怎么样才能让她感受到来自朋友的关怀呢?
情境四:爸爸经常吸烟,导致经常咳嗽,妈妈说了爸爸多次,但爸爸还不听,仍然继续吸烟。面对这种情况,你怎样劝说你的爸爸,使爸爸不再吸烟。