【 – 字数作文】
【第一篇】作文《感谢――的欣赏》为题目，200字
成功的喜悦300字
成功的喜悦300字成功的喜悦 成功的喜悦作文300字
【第一成功的喜悦
失败乃成功之母,这句话我一直深记在心中。我曾经也有过这样一段经历。
那一次，数学老师给我们布置了几道奥数题，爸爸又到乡下去了，妈妈也做不出来，我只能在桌子上想啊想想，可越想越烦，咬着笔头，不知道该怎么办，我的心情被这几道题弄的一团糟，我在草稿本上画了又画，第一次，失败了，第二次，还是失败了，第三次，又失败了……我的大脑一片空白，越写越乱。妈妈在门口给了我一张纸条，纸条上是这样写的：女儿，你不是经常跟我说失败乃成功之母吗，你一定会成功的！加油！我的眼睛湿湿的，我哭了，对啊，妈妈，我一定会成功的！我打起了精神，我让我大脑想一些开心的事，让大脑放松，过了几分钟，我看着题目，顿时恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔细细得在看了一次题目，认真思考了一下，终于做出来了！我喜出望外地开着我的答案，满意地笑了。
我想起了杜威的一句话：失败是有教导性的，真正懂得思考的人，从失败和成功中学得一样多。对呀！失败让我知道了：成功源于恒心和毅力。
【第二成功的喜悦
;爸爸······这道题怎么做。”我又有题不会做了，爸爸却说：;不能依赖家长，自己做。”我听见后，把门使劲一关，然后自己想了起来。
;这道题怎么做······”我坐着自言自语地说起来，;这道题怎么做”这句话一直在我脑子里徘徊，我久久不能平静，我心想：你不是不教我，而是不会做，所以叫我自己做。
;好，我就做给你看。”我认真地做了起来，我的头脑里不断反映着公式、题目、方程。;哦，我知道了这个题我以前做过。”我想到了题型后，便开始进行第二步：寻找公式。我快想破了脑袋，翻破了书，写破了草稿本都没能想出公式。我又发起脾气来，怨天、怨地、怨爸爸、怨自己。突然我想到张老师的一句话：有毅力加努力等于成功。我又认真找了起来、思考起来。忽然，眼光一亮找到了。让我高兴不已。;啊！找到了。”终于我根据公式列出方程，顺利的破解了这道题，我告诉了爸爸、妈妈，爸爸妈妈使劲地夸我。也让我尝到了成功的喜悦。
不过我想说的是：只有是自己做的，才是自己的。
【第三成功的喜悦
最近这一段日子里，我居然不知不觉的迷上了写作。不光是老爸老妈，连我自己也感到不可思议。
四月份的一天，我突然心血来潮，把老师给我改过的《春赞》认认真真的修改了一番。一次、两次、三次……，连我自己也不知道到底修改了多少次。回头一看，糟糕！废话太多了，就一句句地删除掉。后来又觉得太短，就左思右想地加工了一番，差不多把头皮挠破了。终于，一;失败与挫折是平常的，成功才是偶然。”我这一次偶然的成功，也许是幸运女神偶然看到我的努力吧！
只要努力，就有收获。感谢偶然，感谢努力。
【第四成功的喜悦
那是在我九岁的时候，那是个炎热的夏天，妈妈临上班町嘱咐我说，中午回来煲汤给我喝，可是要我自己烧着煤炉，我想了想最后就答应了．
妈妈上班去了．我自己找来了干煤、干柴枝、废纸、煤块和火柴．我在煤炉的最底面放了一些废纸．废纸上放上木柴枝，然后放了几块煤块．我拿起火柴去点，可是我胳膊不够长，不是烧不着废纸，就是火柴灭了．过了几分钟，我想出了一个办法｜我把一张废置纸卷成条状，点燃一头，把它放进炉子里．＂点燃了＂＂点燃了＂我高兴得大叫起来．
初战告捷，可我高兴得太早了，不知不觉我已经来到了鬼门关燃煤．不知是怎么了，煤总是燃不着．我开始有了放弃的念头了，可我刚想放弃时，突然，脑子里浮现出了老师经常说的一句话:失败乃成功之母．于是我打消了放弃的念头．我想了想，终于知道了燃着燃煤的方法．我把炉子点燃着，我度过了鬼门关，然后我浇了一些煤上去火大了，煤烧燃了．我终于胜利了！
从这件小事中可知:我们想干成一件大事，还不知道有多少挫折和困难在等我们呢！
【第五成功的喜悦
成功可以给人带来快乐和喜悦，你们感受过这种喜悦和快乐吗？我就感受过成功的这种喜悦和快乐。。。。。。
每当我一看见何老师我就想起了这件事。
记得，在上三年级的时候，学校里要举行一次作文大赛，每一位同学都想参加，但是何老师只叫了我、张兰天、石爽、三个学生去参加，我们都很高兴。
下午，我怀着高兴而又紧张的心情来到考场，我为老师给我这次机会而感到高兴，又为害怕失败而感到紧张，这时老师进来了，她把题目写在黑板上，往常我作文总走题，今天我想了又想，把题审了又审才下笔，我越写越快，越写越流畅宛如小溪流水,不一会儿一成功的喜悦
嘿！今天老爸老妈不在家，我就来大显身手一次把！
哎呀!冰箱里怎么什么东西都没有了呢?我便心不甘情不愿地去菜市场买菜.终于回到了家,可把我给累死了.
我先把西红柿那出来清洗干净,然后就刨了几个洋芋.我在菜板上切洋芋,一片就可以花15秒钟,经多时间的战斗,我终于将洋芋切完了.我把锅放在炉子上后,有将菜油倒入了锅中,等待片刻之后就将洋芋倒入了锅中爆炒,放入盐后又放入辣椒,又接着爆炒.一碗洋芋终于炒好了,味道还不错.我把饭蒸好了之后就去煮番茄汤,学着妈妈的样子把番茄一片一片地切入水里,然后拿出两个鸡蛋砸碎就使劲地搅拌,等到了一定时候,就倒入锅里,放些葱花,一大碗诱人的番茄汤呈现在我眼前,不禁为自己的才干而感到骄傲.我还炒了一盘白菜肉丝和火腿肠.一大股诱人的味道弥漫在整个厨房里,我就不由自主的跳起了自己的自创舞蹈……正在我陶醉的时候爸爸妈妈突然回来了,把我吓得滚在了地上.他们看见我做的饭菜,都张大了嘴巴.经过他们的品尝之后,都一致认为我通过,我的心里不知道有多开心呢!
成功的滋味真好,我真希望自己能永远享受成功的喜悦!
【第七我品尝到了成功的喜悦
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头;沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。;哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，;成功”就会向你走来。
我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到;成功”向我走来了。
【第八成功的喜悦
每个人都有成功和失败的经历，在经历中获得游泳这件事，是我永远难忘，因为他让我第一次品尝到了成功的喜悦。
前年的暑假的一天，烈日当头，闷热难当，我就提出了个建议：;哥哥我们去游泳吧 。”于是我们来到了郊外的一条宽而清澈的小池塘边，哥哥迫不及待的跳下水去。
我看着哥哥在水里自由的游来游去，我也跳入水中，可我怎么也游不起来 。刚开始学游泳的我经验不足，我一下子呛了一鼻子的水。哥哥赶忙过来扶起我给我讲了有用的动作要领，在他的细心指导下，我吸取了上次的教训，两手用力划水，两腿上下来回拍打水面，手脚像青蛙似的那样来回划、蹬。渐渐地我加快了速度，哥哥为我加油：;努力！不要泄气，加油！坚持就是胜利！”在哥哥的加油声中，我不停地游着，累得我气喘吁吁。经过我不停地炼习我终于会游了。我兴奋地和朋友们一起打水花 ，表示祝贺，我们的欢笑声在空中激荡。
经过这次游泳，我知道了什么事都要坚持不懈，才能取得的成功。
【第九成功的喜悦
我最自豪的就是打乒乓球啦！
一天，我写完了作业，就去打乒乓球去了。我找到了我的朋友跟他决战，可是，打着打着，围过来了许多人，拿着球拍来打，最后，我们商量决定每人打3个球，输了就换人。哈！我把他们都打败了！剩最后一个了，听说她的球技很高，一般人都打不过她。我想：碰上高手了，可得小心对付。
她发球了！我反击了过去，呀，出界了！我第一局输了，我没找到她发球的弱点，怎么办呢？第二局开始了，她打过来，我又反击过去，还是出界了。虽然我连着输了两局，但我找到了她发球的弱点：球发的很猛，只要把拍子轻轻推就行了。第三局开始了，还是她发球，我把拍子轻轻推，球过去了，终于上岸了。她又给我打了过来，我继续那样，球又打到了岸上，但她没有接着，我赢了！我高兴的欢呼起来。第四局开始了，该我发球了，我发了一个抛球，被她接住了，打了过来。我又发了一个旋球，打败了她，第五局，我使用了我的绝招，虽然只有不到20%的机率，但我还是用这招把她彻底打下场了。
我控制不住自己心中的兴奋，大声喊到：;耶！我赢了！”
【第十我品尝到了成功的喜悦
成功的喜悦,不是很多人能够品尝到的,只要你肯付出,你就会尝到成功的喜悦.我就是尝过成功的喜悦的人.
我在老家的时候,有一天我放学回来,妈妈不在家,我在想:我该怎么办呢?哎,我想到了,我为什么不自己煮一次饭呢?我准备自己煮一次,说到做到.我先煮饭,先洗米,然后放水,再插上电,就好了.我准备开始煮菜了,我准备煮鸡蛋汤,我先拿几个鸡蛋,然后轻轻敲一下,放进碗里,搅一搅,然后放进锅里煮,放点水,放点盐,这样就完成了.
我准备自己好好享受自己的手艺,不料,妈妈回来了,我想:正好,让妈妈尝尝我的手艺.说着,我拿给妈妈品尝,妈妈说:;还好,只是有点咸. ”我很失望,想:咸?可以用来泡饭吃嘛!那样刚刚好呀!我尝了尝,不是咸的味道呀,这可是用心的味道呀!
妈妈对我说:;虽然有点咸,不过,你已经迈出成功的第一步了,还需继续加油哦!”我听了妈妈说的话,我心里美滋滋的.
我懂得了:只要努力,谁都可以品尝到成功的喜悦,抓住没一分每一秒,你把事情做好了,自然就会尝到成功的喜悦啦!
【第十成功的喜悦
;妈妈，我回来了”我高兴地对妈妈说,;什么事情让你这样高兴呀？”妈妈说。我说：;妈妈，明天就要举行我平生第1次月考了！”;哦，那你准备考第几呀？”妈妈说。;嗯，保证前3名”我说。妈妈说：;前3名可不是轻而易举的，得努力复习阿！”;yes,sir”我说。;好吧，快去复习吧！”妈妈说。
说到做到，我立马就复习，一直到了晚上，我才慢悠悠地走了出来，一边走，一边说：;长方体体积等于长乘宽乘高•••”妈妈看见我如此投入笑着说：;好了，别复习了，都快书呆子了，快去睡觉吧！”，听了妈妈的话，我才慢慢进入睡梦中。
第二天，月考的日子到了，我的心像个小兔子似的，跳个不停，生怕不能进入前3名。进了考场后，发现考场很安静，安静得只听见;沙沙”的写字声，我也在奋笔疾书，一转眼语文考完了，数学也接近尾声，而我还在不停的检查数学。时间到了，我放下手中的笔，小心翼翼地将试卷交上去。
我默默祈祷，希望能进入前3名，几天后，试卷发了下来：数学97分，语文93分。耶！功夫不负有心人，我总成绩排名第二，我高兴极了，急忙赶回家向妈妈、爸爸、奶奶报喜，我得到爸爸妈妈的夸奖，尝到了成功的喜悦！
【第十成功的喜悦
今天，老师叫我做一道数学题。
我听了都有点要命，我最怕对着一大堆字母公式和乱七八糟的方程式了。老师简直是要我命啊！
我看着这道题，脑子里全是什么甲、乙、未知数X、解设什么;鬼画符”的。我双眉皱紧，眼睛死死地盯着拿到题。看这个样子就知道我想不出了，可是我就不服气向它认输，心里纳闷着：这道题怎么做呢？还决心下来：我一定要做出来！
功夫不负有心人！我终于列出了算式！于是，就迫不急待地去问老师我对了没有，老师点点头。那一瞬间我小小的心灵立刻充满了自信、自豪。
于是我飞快地跑去算结果。这时又可以看到我埋头在计算，可是并没有双眉皱紧，而是漾起一丝微笑，两个酒窝深深地陷了下去。这就代表我做出来了。
那到题做出来以后，我的脸上一直挂着两个凹进去的酒窝，走路都有点不一样，心情总是愉快的！
一道题只要你肯仔细地去思考、去琢磨。它肯定不会逆你意，你一定能把它破解！当你破解成功之后，你的烦恼、压力、疲倦就会被成功的喜悦赶走！
所以说呢：多动脑，它会给你带来好处！
【第十成功的喜悦
一次我们进行爬山比赛，刚开始大家都兴致勃勃，健步如飞，可不一会儿都渐渐慢下来了，脚步越来越沉重，好像带着沉重的镣铐，每一步都是那么艰难，笨重。火辣辣的阳光恶狠狠地照在我们身上，好像偏要与我们作对似的，豆大的汗珠从脸颊上划过，连背部也湿透了。
到了半山腰的时候，大家都想休息一下，眼望着高高的大山，再看看渺小得自己，几乎失去了信心。;不到长城非好汉”，我抱着一定会成功的信念，和同伴互相鼓励着向上爬。;胜利就在眼前，每一级台阶就是一个新的突破，新的胜利”我们一边用这样的语句激励着自己，一边欣赏着四周的美景。我心想：山上的景色一定比现在更美丽，如果现在放弃了，那前面的努力不就前功尽弃了吗？一步，一步，周围的同学越来越少，我和同伴还是坚持着，爬呀，爬呀。皇天不负有心人，我们登上了山顶了！;会当凌绝顶，一览众山小”看着山下的美景，一种壮志凌云的豪情在心里荡漾，我成功了！那种喜悦之情无法言表。
爬山的过程是很苦，但回报我的是站在山顶上所见到的美景，是成功的喜悦，是那种特殊的感觉。站在山顶，我大声喊：;我是强者，我成功了！”山谷回音：是强者，成功了—– 。
【第十我尝到了成功的喜悦
小时侯的我，充满了稚气、天真、活泼、可爱。在这个可爱的小天使身上发生了许多故事，供朋友们传为;千古佳话”。有这么一件事，至今我仍然记忆犹新。
一个烈日炎炎的下午，八岁的我在家里巡视着，时不时的还自言自语两句，在找什么呢？前两天家里出了;家贼”，放在桌子上的本子被一只鼠头鼠脑、贼眉鼠眼的四寸长的小灰鼠啃成了像是出土文物似的。我决心要为民除害，不管卧室的空调多么诱人，我始终坚持在老鼠常出没的客厅、饭厅;工作”，白天我巡视灾区寻找恶鼠，夜晚我布夹放药经过一个下午的勘测，我摸请了它逃跑的线路，在四周布上鼠夹。最紧张的时刻来到了，我依照电视上演的伏在暗处，看着他出一个主洞口来找食物，我趁它不注意冲了出来，他经我一吓，顿时慌了手脚，慌张失措的老鼠从逃跑的线路想冲入第2个洞口，可惜四周都有鼠夹，面对前有堵截，后有追兵，他胆怯了。最后的一时冲动使它送了命。;啪”——它冲到鼠夹上了。
我成功了，这一场人鼠战争以鼠方失败告终。我们胜利了，为了庆祝这次胜利，爸爸妈妈册封我为;镇家大将军”，奖金5元人民币。
我尝到了成功的喜悦。
【第十成功的喜悦
那天下午，数学张老师布置了一张卷子，作为家庭作业。我回到家里，飞快地写起来，前面一路顺风，可到了最后一道思考题时，我被难住了。我不停地在草稿纸上算呀算，可不管怎么算，就是算不出来。正当我准备去;请教”爸爸的时候，大姨的教诲在我耳边响起：做作业时，遇到不会的，要自己思考，没到实在不会时决不能问别人。家长给孩子讲作业，实际上是害了孩子……此时此刻，我的脑子里有两个小人在争吵，一个说：;去问吧，反正不会。”另一个说：;再算算吧，或许能算出来。”;我的正确！”;我的对！”……我听了第二个小人的话，又拿起卷子，重新审题。啊！我找到原因了！原来是看错了！我又重新做了一遍，很轻松的，就做出来了。
;啊！我做出来了！我终于可以不问爸爸了！我会独立思考问题了……”一句句喜悦的话脱口而出。
我成功了，也明白了成功需要些什么;材料”……
【第十成功的喜悦
没有汗水的付出，就没有成功的收获；没有体力的支出，就没有成功的回报。成功是慷慨的，它一点不留地把光辉撒向辛勤者；但成功也是自私的，它绝不将任何一点好处施舍给懒汉。所以，通向成功的道路是艰辛的，但成功的收获是喜悦的。
记得那时明媚的一天，蓝天犹如一潭清水，清澈得诱人，偶尔款款流过白云，这是多么美好的一天啊！可我正为一道数学题而百思不得其解，令我冥思苦想。唉，这样做不对，那样做也不对，这道题终于使我厌烦，我是多么渴望踏出门槛，走向快乐，和伙伴们一起玩耍，让这嘻嘻哈哈的笑声回荡在我耳旁，正当我;山重水复疑无路”的时候，便情不自禁地想起了老师的教诲：成功并不遥远，艰难的是没有足够的毅力。老师的话犹如;画龙点睛”使我茅塞顿开，正可谓;柳暗花明又一村”啊！这使我感到成功的喜悦。
同学们，无论做什么事情都要冷静、从容不迫，快乐、喜悦是成功最高的境界，成功是一种大智慧。
【第十成功的喜悦
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头;沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。;哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，;成功”就会向你走来。
我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到;成功”向我走来了。
【第十成功中的喜悦
走过高速公路的;弯道”并不难，而跨越人生的;弯道”却殊非易事。让我们勇敢地直面挑战种种人生的;弯道”吧！要坚信，拐过弯去，前面就是太阳！
这个月学校要组织一个诗歌朗诵队，因为要去参加省、市的诗歌朗诵比赛。诗歌朗诵队的主管人是我们六3班的班主任—刘老师。刘老师选好了人，便开始训练了。因为种种原因使诗歌朗诵队耽误了很多时间，所以现在很紧张。由于离比赛仅仅只有两个星期，当我们在朗读的时候、听广播的时候、放学的时候，甚至周末我们在嬉戏的时候！诗歌朗诵队的同学们都还在刻苦的训练着！这是多么值得我们学习的一面呀！
终于，这天，他们去了会堂表演。皇天不负苦心人，这两个星期的辛苦总算没有白费。他们以优秀的表演赢得了观众的青眯，获得了第一名！在公布名次他们是多么高兴呀！是呀，于52个学校抢第一名是多么不容易呀！当时，诗歌朗诵队的全体队员都沉静在成功的滋味中……
当然，这次表演也让我们尝试到了，只要齐心协力就会获得成功！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
【第二篇】作文《感谢――的欣赏》为题目，200字
清明节作文200字
清明节作文200字
篇一：清明节作文200字
今天是清明节，我们要去湖岭扫墓。
天上下着蒙蒙细雨，一路上，我们欣赏着两边的油菜花。不知不觉已到了湖岭。
我们艰难地往山上走，来到曾祖父的墓前。这座墓虽然很古老，但是显得很整洁。墓前种着两棵松柏。听大人们说，这两棵树已经有几十年的历史了。
于是，大人们拿出纸钱、蜡烛、香和彩色剪纸。
大人们有的点蜡烛，有的插香，还有的在墓周围挂上剪纸和鲜花。这座墓顿时变得更加美丽和整洁了。
接着，大人们按照风俗习惯给曾祖父烧纸钱。小朋友们见了，争先恐后地抢纸钱，又纷纷把纸钱扔进火里烧成灰。祝福曾祖父来年财源滚滚。
然后，小朋友们一字排开。必恭必敬地朝墓头拜了几拜，心里默念着>祝福语。
最后，大人们开始放鞭炮。随着噼里啪啦的声音，我们离开了祖父的墓。
篇二：清明节作文200字
冬天恋恋不舍的走了，春天迈着轻盈的步子走来了。在这>温暖的季节里 ，我们迎来了中国的又一个传统节日――清明节。
清明节自古以来就有扫墓祭祀的风俗。每到这一天，人们都采取各种方式进行纪念，以表达自己对祖先的思念之情。
这使我想起了那首“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”让我想到那些先烈们，他们用鲜血保护着人民，保护着国家。所以我们要珍惜眼前的一切，好好学习，做一个有用的人，长大回报父母，回报社会。
篇三：清明节作文200字
今天是清明节，今天早上我刚吃完早饭，爸爸 就让我去野外折一些柳条回来插在大门上，我说：好的，我来到野外的柳树下，只见柳条被春姑娘吹的漫天飞舞，我爬上了树，小心翼翼的折下来了许多柳条，回家 了，爸爸看到我回来了，就让我把柳条插在大门上。我拿来梯子，爬上了大门，用力一插，柳条竟然断了，爸爸在下面说：不要太用力，轻轻的，我按照爸爸的方法 ，轻轻的插了上去，果然插进去了，我成功 了！
今天我不但学会了插柳条，还知道了清明节插柳条的风俗。
篇四：清明节作文200字
清明 节，是中国自古以来的节日 ，在每个中国人心中都是打过深深的烙印的，是不可磨灭的。而，愚人 节，只不过是个国外的、无关紧要的节日，这个节日最多给人们带来一声笑声，但，在笑声之后深层次的是人们之间的的猜测，撒谎与欺骗！有几个人会让别人嘲笑自己 愚蠢呢！表面上一笑而过，内心 的伤痛又有几个人看到了呢？
而在三月初三 的则是对死去的先人的尊敬，表现了我 们中华民族的孝心，这是很难得到 的机会 。
让我们去留下我们的仅存的节日，不要让清明节重蹈端午 节的覆辙！
【第三篇】作文《感谢――的欣赏》为题目，200字
《小鹿班比》读后感作文200字
《小鹿班比》是讲述一只小鹿成长的故事。 班比是一只聪明、善良的雄鹿。它活泼可爱，天真烂漫，每天和小伙伴们嬉戏打闹。它对一切事物都很好奇，老向妈妈问这问那，有时问有关鹿的，有时问关于林中动物的，有时问关于森林的问题。危险来了，可怕的枪声在美丽的森林里回荡，打破了美好、宁静的森林，是人给动物们带来了恐惧和悲伤。 是人类给动物朋友们带来了悲伤和恐惧，让动物朋友们是失去了亲朋好友。动物和人一样，一枪打过去也会死，动物们失去了亲人或朋友，也会伤
心。人一生中最宝贵的就是爱，这些非法捕猎者的爱去哪儿啦？他们都是石头做的心。 唉！我真痛恨人类我们自己。
【第四篇】作文《感谢――的欣赏》为题目，200字
三年级200字的作文
[三年级200字的作文]三年级200字的作文诚实守信，你做到了吗?
诚实守信，你做到了吗?
诚实守信，既是公民道德规范，又是建立规范社会主义市场经济秩序的重要保障，三年级200字的作文。可是在现实生活中，人与人交往或进行消费的时候，总会时不时的发生一些诚信缺失的事，让人烦恼不已，心痛不已。
不仅仅是社会当中，就连我们平常的家长和孩子也没有做到诚实守信。
“人不可能都成为英雄，但人人都要有英雄气。”这句话是在1988年抗洪抢险中壮烈牺牲的英雄战士李向群说的。什么是“英雄气”呢?在和平年代，诚实勇敢、知错就改的人就可以称得上有“英雄气”。人的一生中，谁能保证做事不出错呢?一个孩子正是在不断地犯错误又不断地改正错误中长大的。
你想成为英雄吗?那就从诚实守信开始把。
说道守信，我们就会想起古代大哲学家老子的一句话：“轻诺必寡信。”意思是说轻易答应别人一件事，就一定没有足够的信用。没有信用的人，不会有朋友，也不会有事业上的成功。 我们少年儿童如何做到信守承诺呢?那就是，答应别人的事情之前，一定要慎重，认真地想一想，自己能够做到的再答应;一旦答应了的事，就要千方百计地去做好，这样你才能不失信于人，你才值得别人信任。
一个男孩说：“我爸说，只要我考试得了100分，星期天就带我去公园玩。我真的考了100分，爸爸却说他没有时间。
一个女孩说：我妈妈说，等我写完了作业就可以让我出去玩了，可是等我写完了作业，她不仅不让我出去玩还让我做练习题。
家长们就是这样一次次“说话不算数”，失去了孩子的信任，也失去了自己在孩子心中的威信。家长失信与孩子，害处相当大。第一，这会让孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办，于是从小就养成了“轻率”的坏习惯，长大以后就会因为“失信”而失去朋友和大家对他的信任。第二，家长会失去自己在孩子心目中的威信。家长的威信从哪里来?主要基础就是自己的言行。说话算数、说到做到的家长，会使孩子重视他们所说的每一句话，从小向他们学习“有令必行”。
那么，家长怎样才能做到“说话算数”呢?
重要的是不轻易许诺，不随便许愿。不要为了达到自己眼前的目的，就随便地答应孩子的任何要求。当孩子提出要求时，您一定要认真想一想，这种要求是不是合理、能不能兑现。只要是合理的、能兑现的，您就认真地承诺，然后一定去兑现。假如这个要求不合理、不可能兑现，您一定不要答应，而要耐心地和孩子一起研究出可行的办法再答应。
诚信是做人之本，守信是立事之根。诚实守信，对自己，是一种心灵的开放，是对自己人格的尊重;对他人，是一种交往的道德，是一种气魄和自信。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。作文《感谢――的欣赏》为题目，200字
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，
它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策，小学三年级作文《三年级200字的作文》。 ◆分享好文◆尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的
通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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【第六篇】作文《感谢――的欣赏》为题目，200字
建议书作文200字(共5篇)
篇一：建议书作文
我
尊敬的领导们：
随着社会的发展，科学的领先进步，让人们的生活过得越来越方便了，可是却在这样的背面，却污染了许多的地方。
在以前，清澈见底的河水散发出和谐的气氛，河中小朋友在水中嬉戏。让人感到无比地亲切。
可是到了现在，从工厂排出来的污水流到了河里，工厂里排出的水里面残流着一些毒素，一只只小鱼小虫肚皮朝上，散发出臭气。五颜六色的袋子在河面上漂浮着，让花草找不到落脚之处。 我们真的需要保护环境了。于是，我提出以下几个方案，或许能解决一部分问题。 方案一：造成河水污染的元凶，首先是河附近排放污水的工厂，所以我们必须要对症下药。工厂排出的水必须要经过精密的净化，直到达到可以饮用的标准才可排放。
方案二：地球上的矿物资源是有限的，不能随便开采，要有节制的开采，否则会造成大地塌方，最终受害的还是我们自己，所以不能滥用矿产资源。
方案三：我们还要节约用电、用水，不滥用化学物等造成灾害的物质。
我们要保护我们这个美丽而脆弱的星球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。 建议人：xxx
篇二：作文建议
英语四级作文改卷老师感悟及针对建议
cet4四级改卷工作已
进行整体给分，不是仔细推敲给分。
鉴于此情况，本人就此次考试的一些作文应试注意事项告知大家，希望对大家准备考试的作文部分有所帮助。
1. 大家拿到作文题目之后，先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的因为四级相对很强调作文的结构。如果没有一个很清楚的结构，一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构：说明文，议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的，利弊类型的，原因结果类型的，解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词，求职求学信，邀请信，感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写作结构，这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题，也不会因为写跑题而失分。
2. 开始写作文时一定要段落清楚，有明显的开头，主体和结论部分。也就是大家要学会分段落，不要象记流水帐一样，一段到底，这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写作过程中，一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词，这样的话可以使文章很自然，流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先，其次，再次这样的连接词，或者一方面，另一方面，等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。
3. 写文章时候尽量多用一些四级词汇，这样也可以提高老师的印象。但不是说你用的词很多，而写出的句子结构，语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己词汇不怎么多的时候，你不要用自己不明确和不会拼写的词，还有一定要确保句子的正确性，尽量避免语法结构的错误。即使你使用的简单句，但是写的很清楚，没任何错误，也可以得到不错的分数。
4. 注意文章的长度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意，写的时候要长度适中，确保写出的句子错误很少，即使观点只是很一般，没什么新的地方。也能得到相对好的分数。
5. 卷面一定要整洁，字一定要写的漂亮，这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这个决定的 ，所以大家也要主要平时handwriting的练习。 年评分标准一样，对作文分为以下几个等级进行打分：0分，2分，5分，8分，11分，14分。老师评分主要是进行global reading，也就是
上面就我对大家的一些建议，希望对各位同学有帮助，能很好的通过下次的四级考试。 篇三：小学作文：建议书
建议书
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。。；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。。”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？ 由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1。节约资源 减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。绿色消费 环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。作文《感谢――的欣赏》为题目，200字
4。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
篇四：元作文建议书
元作文建议书——《珍惜水资源建议书》
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高
了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐??在我们
日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的
后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要
开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧!
篇五：六年级作文：建议书
建议书
1、建议书是一种什么文体？
建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。
2、写建议书要注意什么？
写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。
3、建议书的内容包括：
⑴ 说出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。
4、 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。
5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议？
（1）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。
（2）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱??
（3）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。 讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球
珍惜资源的建议书
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重
的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！
六年级：**** 2013年7月20日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们：
对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源！让我们的地球更加美好！
六（3）班****
2009年10月27日
珍惜资源的建议
各位同学：
水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。作文《感谢――的欣赏》为题目，200字
近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢？ 所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。 爱护资源的小学生
2008年11月11日
保护地球，珍惜资源的建议书
各位市民：
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上！所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：
1．珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。
2．不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水??如果这些资源被无止境的开采，必定会形
成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3．水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。
六年级：**** 2013年7月20日
保护环境，珍惜资源的建议书
全体少先队员们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐??这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。作文《感谢――的欣赏》为题目，200字
8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地球。
曾彩霞
2009年11月6日
保护环保建议书
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气
【第七篇】作文《感谢――的欣赏》为题目，200字
《花开》为题的作文
花开
追求藏在梦想的匣子里，积攒着阳光雨露，然后顺着梦想，开出最娇艳的花。
————题记
夕阳赖在天边，慵懒地洒下最后的余光。旧房塔的影子拉的老长，空空荡的街道冷清的有些让人害怕，仿佛所有的人都不见了，都化成了街道边的花儿。
垂眸下去，映入眼帘的是自己瘦小的双足。
看着自己单薄的影子，有些疲倦。就在前几天，我最喜欢的画师过世了。这对我无疑是个巨大的打击，像一把生满了钉子的铁锤猛刺于心头。
他的过世意味着什么？
我不知道，我只知道我对绘画再没了信仰，每当眼角余光划过他的作品，心头便猛得一黑，再没了前进的动力，再没了追求的目标。
同往常一样，我立在街头看最后的夕阳——他的笔下，夕阳耀眼而美丽，像极了燃烧的鲜花，裹着鲜血的水晶。事实上，夕阳却没有那样狂热，反倒是温柔平静的，像是燃烧的火球渐渐退去了光芒。
“嘿，小伙子，这样美的夕阳，不留下来不是有些可惜吗？” 身后是一阵干净而爽朗的声音，有些激动。
“怎么，留下来？人的生命有限，画纸也是会腐烂的，费力留下来倒最后又消殒，又有什么意义？”望着即将下坠的火球，突然有些悲伤。
“并不是这样哦”他停顿了一下，意味深长。“虽然生命有限却可以创造无限的价值，画纸虽不能永存却能辉煌一时，可以令更多人领略到自己的心声！”
他说的，当真是一点不错。
“给我画一幅肖像吧，背景就是这夕阳，可以吗？”我转向他——高高瘦瘦，一身白色衬衫和简单的水洗牛仔看不到脸庞，他拿着画板刚好挡住了头，
“好啊”
简单利索地答应，便开始作画。但他始终拿着画板挡在前面，这让我有些好奇。
当夕阳已垂过地平线，他高声“完成了！”
“我看看”
接过画板那一瞬间，我看到了他，他有着一张熟悉的眼睑，是如此的面熟。
“咦？怎么把我画成了一朵含苞的花儿？”看着纸上艳美的夕阳以及长了花的头部的自己。心里暗自惊讶画风成熟，以及色彩的艳丽。
“没有了追求的你不就像梦想将要绽放却又停滞在那一刻，慢慢凋零。”
一语惊醒梦中人。
那熟悉的轮廓啊，那人其实就是我自己啊！他他消失在无边的黑暗之间。夕阳坠落进地平线，无边的黑把握笼罩在这片茫茫的黑暗里，心口好像燃烧着什么，那是追求在骚动，梦想在跳动。
追求。
现在的我好像找到新的追求。
依然是在这渺茫的黑中，我仿佛看到看自己头顶生出一株芽苗，它越长越长，然后开出花苞，花开渐渐蠕动
花开。
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