【 – 字数作文】
第一篇、小学优秀少先队先进中队事迹材料
小学优秀中队长模范事迹400字
优秀少先队先进中队事迹材料
二一中队
我们二一中队是一个团结友爱的集体 ，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 。我们二一中队拥有11名成员，9名潜力股。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
由于孩子们刚刚升入一年级，有的孩子适应能力较强，有的孩子适应能力较差，我们中队建立了一帮一帮扶对子，正好10名少先队员带10名非少先队员，在这种借助少先队员引领示范的作用下，本学期初有成效，班级内的学困生吴鹏、王博等在少先队员的带领下都有了很大的进步，另外，我们中队也严格遵守《小学日常行为规范》和《小学生守则》，更按照学校下发的好习惯培养方案进行培养，在学校，每天都利用早自习的时间让大家读书，同学们已经养成了每天早晨自觉读书的好习惯，每天晚上，家长们也会将读书的视频发送给班主任老师，通过老师平时的教育，学生也养成了守纪律的好习惯，即使老师不在班级，班级也不会很乱，卫生方面，同学们也做得很好，每天做到早中晚三次清扫，另外，通过老师的教育，也很少发现学生有吃小食品的情况发生。我们班级有很强的凝聚力，树立了良好的班风和学风
二、培养优秀的小干部
小干部是班级的灵魂，每个小干部都是通过大家投票选举出来的，通过一年的观察，老师们也看到了他们的成长，当班主任老师外出学习时，班长和学习委员可以很好的完成老师布置的任务，当早晨晨读时，语文课代表可以完全承担起带领大家朗读的重任，每天放学时，特别让老师省心，总有几个小干部负责关窗户，关电脑，摆桌子，捡垃圾，这些事情老师看在眼里，乐在心里，看到有这样一支优秀的班干部团队，我们班级发展方向就明确了。
三、注重班级文化的建设，以爱之名进行教育。
作为一名老师，我认为“爱”是这个世界永恒的主题，我虽然还没有自己的孩子，但是，我想我也能以一个哥哥或者一个长辈的身份给我们中队的孩子们传递爱的力量，传递正能量，我倡导我的学生是阳光的，是积极向上的，作为一个集体，我们要时刻关注每一个需要帮助的人，当我们知道我们班级里魏紫煜同学生病的时候，我会带领学生们一起为魏紫煜录一段小视频，希望她好好养病，尽快回来，这种充满爱的行为，魏紫煜同学看了后很感动，当我们得知吴鹏同学身患疾病的时候，我作为中队辅导员对其进行了家访，我觉得正是这次平常的家访，
让孩子重新燃起了对学习的热情，同学们给予吴鹏的爱就是没有把他当成玻璃人，把他当成正常学生一样来看待，和他一起学习，一起玩耍，这就是给吴鹏最大的爱了，还有我们班级的时雨婷和徐翔两位同学，一个是智力存在问题，一个是生理上有一定的缺陷，但是，通过数次的家访，我发现他们家庭的特殊性，都是爷爷奶奶在照顾，这个时候，我想多给他们一点点爱，平时，多关心关心这样的孩子，他们也很好的融入到了我们二年一班这个大家庭中，越来越开朗了，还有很多很多充满爱的例子，我不一一列举了，我相信，正面的引导一定是孩子们所需要的。
四、开展了多彩的班队活动
1、在学校，我们开展了讲故事大赛，读书一句话感悟活动，六一儿童节活动，庆元旦活动，1分钟口算题活动，本学期我们中队还打算开展配乐诗朗诵活动，介绍小动物活动，5分钟竖式计算等活动，通过活动，锻炼学生们的能力。
2、在暑假里，我为学生们布置了参观天津市自然博物馆的实践活动，全班19名学生，有18人完成这一作业，家长们纷纷将孩子们参观自然博物馆的照片以及孩子们的感受以视频，音频，文字的形式发给了我，并且在本学期开学初，我们也开展了以生命和安全为主题的班队活动，此次活动，受到家长们和学生们的大力支持，同学们的收获也很大，都期待着下一次老师布置的任务或者期待着大家能一起出去游览，我想，以后我们也可以以学校雏鹰田或学校周边为活动地点，进行班队活动，以此来丰富我们的生活。
3、学生们多方面发展，我们鼓励学生在课外学习一些东西，有的同学学习了架子鼓，古筝，武术，绘画等才艺，希望以后可以在我们的班队活动中进行展示。 最后，我想说虽然我们二一中队才成立一年，我们还有很多缺点和不足，但是，我觉得我们行走在一条正确的道路上，我们一定会成为一个积极的，团结的，充满着正能量的团队，同时，也希望各位老师监督我们，时刻指出我们的不足，帮助我们成长，谢谢大家!
第二篇、小学生个人先进事迹材料
小学优秀中队长模范事迹400字小学优秀中队长模范事迹400字
小学生个人先进事迹材料
沙湾小学 申王利
申王利,女,今年十一岁,就读于沙湾小学四年级，学校少先队中队长，班级副班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，音乐艺术方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多，她要在老师的辛勤培育下，在父母的关怀下，争做一名合格的学校的好学生，同学的好伙伴，家庭的好孩子，社会的好公民，自然的好朋友。她热爱生活，热爱大自然，热爱大自然的一草一木，春天到来的时候，公园里的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢在这里玩耍。虽然她也很向往那绿油油的草地，但总是想起‘‘小草有生命，脚下要留情’’的提醒，耐心的劝同学们离开草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鸟，在同学们面前炫耀，看着可怜的小生命，她想到了电视中，选产鸟类是人类的好伙伴，就说服同学们一起放飞了那只小生命。 心地善良、礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。申王利同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。 积极进取，品学兼优
在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的副班长，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做的非常好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮助，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮助补课，直到赶上为止。她还非常关心班级，当她发现班级卫生不好，就会主动打扫，从来不怕脏不怕累。她还经常告诉同学们保持班级卫生，遵守班级纪律。
她除了关心同学爱护班级外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。
天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，申王利同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，她兴趣
广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和弹琴。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练志！
自强不息，努力奋进
申王利同学自小便继承了祖辈们的淳朴善良，勤劳勇敢，如今已成长为一名积极进取，品学兼优的好少年。这个聪明的女孩子一直以优异的成绩名列前茅而且一路遥遥领先。别看她年纪小却胸怀大志，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育，帮助。她有一股执着向上的追求。她团结同学，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居，家长，老师和同学的好评。
几年来，她上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校开展‘‘好习惯伴我行’’的活动，她带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”，“大事化小，小事化了”的道理。
她就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。我们祝愿；她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。
沙湾小学 申王利
第三篇、小学优秀中队事迹材料
小学优秀中队长模范事迹400字
小学优秀中队事迹材料，班级的小集体中的一些成员，又组成了独特的小集体，用自己的爱心守护着自己的班级。我们来看看下面两篇小学优秀中队事迹材料，他们是怎么做的。有需要的朋友，请参考下面由资料站提供的文章。
小学优秀中队事迹材料一
由35颗闪亮的星星组成了我们的班集体—–四（2）中队。在这温馨的大家庭中，我们8位少先队员又自编了彩虹小队，这是我们的小家，队员们有着自己独特的个性，我们爱动脑筋，活力四射， 我们是健康活泼、和谐发展的小队集体。从小队组建开始到现在，队员们在队长的带领下一直坚持不懈地努力开展各种有意义的活动。每一次的小队活动，队员们感受到的不仅仅是活动本身带来的快乐，更体验到了来自于集体的温暖。《彩虹总在风雨后》是队员们最喜欢的歌曲。它让我们懂得了：只要认准了方向坚持不懈的努力，一定会成功。 每一学期开始，队员们都会制订好详细的活动计划，确定小队集体活动时间、地点和内容。每次活动时间一到，队员们都会准时集合，统一行动。于是，教室里，校园里，小区里便成了彩虹小队活动的主要场所。九月十日是教师节，我们为老师送上一支祝愿他们健康、快乐的康乃馨和自制的贺卡，为老师送上几句祝愿的话语；感恩活动中，我们开展了我为父母洗洗脚、捶捶背的活动，让队员们亲身关心父母，在行动中感谢父母恩；在支援汶川灾区的活动中，队员们在小队长的带领下讨论交流并提出自己的新看法：除捐出压岁钱后，还建议发动家长捐出新衣服邮寄给灾区的人民。在家长的帮助下，我们达成了心愿，为四川受灾地区的人们献上我们的一份爱心。
我们和社会是分不开的，所以我们时刻关心着社会上的事：瞧，植树节来了，我们利用植树节和家长一起到白云山参加植树活动。亚运会就要到了，我们的小队长正积极安排了解亚运，走近亚运的活动。我们明白：靠我们的手，种出来的花并不多；靠我们的嘴，宣传到的人更不多。然而我们更明白：只要我们努力认真的去做，这个世界会变的更美丽，因为彩虹总在风雨后！
有这样一群开朗阳光、朝气蓬勃的队友们，我感到骄傲；身在这样一个团结积极、和谐的小队，我感到自豪！
小学优秀中队事迹材料二
xxxx小学五年三班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。大家互相帮助、互相关心。 让自己做的最好是每个队员的目标，做个让老师和同学都满意的孩子是我们中队的宣言，好习惯好人生是我们中队的座右铭，文明开朗求实创新是我们中队的队风，学而不骄习而不躁诚而有信是我们中队的学风。这些由队员书写在教室的黑板报上，时刻督促，勉励全体队员不断进取，争先创优。
五年三班这个中队自2008年9月创建以来，每一位队员都在不断努力充实自己，完善自己。在辅导员、中队长的领导下，在全班58名队员的积极努力下，正迈着稳健的步子大踏步向前。
一、树立良好班风、学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们中队提出班级是我家，建设靠大家的观念，就是要靠集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加队员们的集体荣誉感，班
级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织队委召开队会，共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的建设当中。针对新生刚入学，学校新上教学楼的特点，我们共同制定了《四要》、《十不准》、《个人卫生检查标准》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的队干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的中队，必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没。正副中队长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级队员沟通，及时了解并反映队员们的意见，推动了工作更好地进行。我们中队的中队长卢煜庭，王子林就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是辅导员的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的文明督察长，严把作业关的作业组长&&班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，班级才得以蓬勃发展。
三、提高自我管理能力
一个良好中队的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的机会。只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
四、养成了良好习惯
教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为习惯。我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯；遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯；主动学习，养成了良好的自学习惯；不动笔墨不读书，养成了良好的读书习惯；与人为善，养成了良好的处世习惯人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。 这些良好习惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。
五、在活动中挖掘潜能
君子讷于言，敏于行。在各种活动中，每个队员都可获得一个展示的机会，都会拥有强烈的集体荣誉感，能更好地发挥自身的潜能。
本中队利用中午五分钟这个平台，开设了跆拳道表演、舞蹈人生、猜字谜大王、我会说我会背等栏目，让每位队员都走上讲台，自由发挥，将跆拳道表演、舞蹈、自己的特长以及学习的得失展示给大家，使一双手、一双眼获得的知识变成大家共同的财富。此项活动自开展以来，队员们积极参加，尽情展示，锻炼了自己的口才与胆量，发挥了自己的特长，更为重要的是为自己将来顺利开展学习打下了基础。
我相信，在五三中队的大熔炉中，没有熔化不了的冰山，没有炼不成的精品。我们中队的每一位队员都勤勤恳恳地努力，严格要求自己，为的是创建一个文明和谐的中队。要问我们中队有没有信心、有没有决心成为先进的和谐中队，那我们中队的每一位队员都会毫不犹豫大小学优秀中队长模范事迹400字
声而响亮的告诉你：我们有信心、我们有决心。
第四篇、新二中心学校少先队优秀中队长事迹材料
小学优秀中队长模范事迹400字
少先队优秀中队长事迹材料
新二中心学校星海小学 李汶蔚
李汶蔚同学是我校六年级（3）班的一名品学兼优的好学生。现任新二中心学校星海小学少先队大队长兼班长。她工作勤勤垦垦，能力很强。有爱心，从一年级至六年级始终是同学和老师们称赞的对象。 关心集体是同学们的楷模，身为大队长兼班长的她对自己职责内的工作兢兢业业，无论严寒酷暑，刮风下雨始终如一，每天最早到校，检查班级卫生，督促值日生做好值日工作。她是班长，是教师的好帮手。
作为班长，她处处以身作则，时时刻刻起好少先队的模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。每当提到她个个都会翘起大姆指说：“李汶蔚好样的。”每天7：30分，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一却都离不开她，老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，并把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
关心集体是榜样。她人品好，乐于助人，为了使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意安排了几个不想学习，作业拖欠，学习自觉性差的学生轮流跟她同桌。上学期王宇同学跟她同桌，由于这个
同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，但在她的感染、帮助下，一学期后学习成绩有了很大进步。这跟她的帮助是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动中。她帮助了王祖丽、王青、王冬萍三个同学的学习，其她同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在时她都能一一解决，所以在上学期期末考试中，本班成绩名列全中心第一名，这有一半是她的功劳。没有她天天带领同学温习功课，认真完成作业，刻苦钻研，互相帮助，是不能取得这么优异的成绩的。
在学习上，也是同学们的典范，在学习上她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，学习中，她从不无故旷课，迟到，为了不落下课程，生病了还坚持上课，课堂上认真思考，常常会有独到的见解，不留问题到明天是她的学习态度，学习成绩始终名列前茅，多次被评为学校三好学生，优秀少先队员、优秀队干部。但她从不骄傲，别人夸奖她时，她总是微微一笑，并说：“我做的还不够好。”
总之，李汶蔚同学在学校受到教师、同学的称赞；在社区、邻里、家长们的眼中她是个乖巧、懂事、文明的好孩子，大家都认为她具有热爱祖国，勤奋学习，立志成才的崇高理想；具有热爱科学，刻苦钻研的创新精神；具有热爱生活，不怕困难，关心集体，乐于助人的优秀品质，是个优秀的中队长。
少先队优秀中队长事迹材料
新二中心学校星海小学
李汶蔚
2009年9月
第五篇、小学优秀少先队先进中队事迹材料
小学优秀中队长模范事迹400字
自治区优秀少先队集体事迹材料
疏附县第二小学五（二）中队
相 亲 相 爱，携 手 共 进
疏附县第二小学五（二）中队
只要您了解疏附五（二）中队，你定会认同：这是一个团结友爱的集体 ，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 ，中队拥有45名成员。其中汉族19人、维族25人、彝族1人，在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。五年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的校风、学风
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系辅导员与学生的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在我们中队，每周一次的班队会是必不可少的，组织这每周一次的班队会班长和宣传委员是必不可少的。两名中队干部，广泛汲取同学们的各种意见，之后在中小队中展开讨论，最后由辅导员给以意见和建议，有趣而有意义的主题班队会就这样一次次的展现在同学们面前。还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的生活委员""班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
二、培养优秀的小干部
一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。
三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。
“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。 日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及
时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动
1、班级在活动中增强凝聚力
本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，小队长自告奋勇指挥，没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、主题活动中学生受到了教育
为配合“学会感恩”的主题教育，五（二）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演"那一天，我们请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱""当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了""
这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。
3、活动中学生展示才华
平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧""等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。
4.民族团结之花处处开
五（二）中队有四个亲密无间，从幼儿园到现在，形影不离的好伙伴——王紫萱 艾柯代姆，伊丽努尔.巴哈江，她们虽然民族不同，但是她们四个比亲兄姐妹还要亲，自从学校开展了“手拉手”活动以后，艾柯代姆、伊丽努尔、王紫萱等同学就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地认识到团结的重要性，她们经常一起主动关心班上学习有困难的同学。巴柯江就是她们结对子互帮互助的的同学为了帮助他尽快学会汉语，每天利用下课时间，给他地耐心讲解不懂得问题，说汉语听不懂时，就翻译成维语理解。在短短的几个月里，巴柯江的汉语水平就有了很的大进步，
第六篇、2015年佛荔小学六年级优秀中队先进事迹材料
小学优秀中队长模范事迹400字
2015年佛荔小学六年级优秀中队先进事迹材料
我们是来自山区学校，由24个农村儿童组成的中队，这是一个“团结进取，健康活泼，积极向上”的中队。现从以下几个方面汇报我中队集体情况：
一、 班风良好
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，完善了在班级实行的“值日生”制度，每天由2名同学负责班级和校园的清洁工作，另外男生女生各一名负责学校厕所清洁。明确了职责范围，时间。全班分成6个学习小组，民主选举组长，这不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。所有同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。在老师的感召下，同学们，增强了集体意识，在老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。
二、团结互助。
我们中队就像拥有24个兄弟姐妹的大家庭，大家相亲相爱，互帮互助。天气转冷，留守儿童全荣发同学学习自觉性差，有段时间经常迟到，作业不按时交，家里父母外出打工，爷爷奶奶管教方式不够有效。中队会上民主讨论，大家踊跃发言，善意提出建议，由离家近的全珊珊同学每天上学提前10分钟到他家催促他起床，并且放学监督他完成作业才能去玩。
二、干部管理有条有理
有着这样优良的班风，当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，在本职岗位上更是能各负其责。如班长黎莹莹同学，每天早读在她的督促下，同学们都放声朗读。如在劳动方面：副班长起监督作用，做到不让教室一处有垃圾，并制定好值日轮流表；学习方面：六个学习小组能负责做好每日收发作业本工作，并做到及时记录，监督组员的课文、诗词背诵，并及时张贴笑脸，起到鼓励的成效；体育方面：体育委员负责带领大家出操和体育课纪律，协助老师做好体育器材准备。除了班委，班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务，帮助同学共同进步的。每周班队课都会让班干部
总结让学生了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果。
三、中队活动开展有声有色
我们中队的活动丰富多彩。如读书活动、课外实践、板报评比、写字评比、演讲比赛、诗歌创作评比，优秀习作展示。同学们参与积极性高，如2015年秋季期开学伊始，开展“勿忘国耻.圆梦中华”演讲比赛，让孩子们在阅兵式观后感“诵诗”中感受爱国主义精神。
四、成绩取得可喜可贺
一份耕耘，一份收获，近年来我们中队取得了不少成绩。在学校组织的各项活动中我中队的队员积极参与，作为学校高年级学生，并挑起了重担。我中队的三名同学分别担任护旗手和主持人，参与每周一庄严的升国旗仪式。特别是在去年学校的第九届校运会上，我中队在校运会中勇攀高峰，更有不少优秀队员自发组成志愿者，到低年级的赛场担任安全员和助理计分员。
这就是我们六年级（1）中队，一个“团结进取，健康活泼，积极向上”的中队。
第七篇、小学优秀少先队先进中队事迹材料
小学优秀中队长模范事迹400字
优秀少先队先进中队事迹材料小学优秀中队长模范事迹400字
河神庙中心校河神庙小学
只要您了解河神庙小学中队，你定会认同：这是一个团结友爱的集体 ，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 。河神庙小学中队拥有43名成员。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的校风、学风
良好的校风是学校教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“学校是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为学校争光，以此增加同学们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的集体凝聚力。 没有规矩不成方圆，一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到学校的管理和建设当中。我们共同制定了《河神庙小学中队文明公约》、《班级日常行为规
范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为学校建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最大的敌人不就是自己吗？
二、培养优秀的小干部
一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。小干部作为联系
老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。
三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。
“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。 日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通
过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动小学优秀中队长模范事迹400字
1、班级在活动中增强凝聚力
本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应
付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，小队长自告奋勇指挥，没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、主题活动中学生受到了教育
为配合“学会感恩”的主题教育，河神庙小学中队举行了一
次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在
精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演"" 那一天，我们请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的
告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱""当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了""
这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。
3、活动中学生展示才华
平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧""等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。
河神庙小学中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。
2012年5月17日
第八篇、小学优秀中队事迹材料.doc(三年级)
小学优秀中队长模范事迹400字
市优秀中队事迹材料
—-明溪县瀚仙中心小学三（1）中队
在山明水秀的明溪县瀚仙中心小学，有这样一个众口交赞的中队――三（1）中队。中队里21个天真活泼的孩子，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志；他们那二十一颗火热的童心，正迸发出无尽的朝气与热情。 在这个沐浴着爱的家庭里，每个队员以“小主人”自居，视中队为自己的家。这群展翅欲飞雏鹰，在中队辅导员的带领下，勇往直前，向着理想的目标飞翔，飞翔。他们以坚定的步伐留下了令人瞩目的足迹，展示着他们独特的风貌。
一、树立良好的学风
学习气氛浓厚是我们中队的特色之一。队员们学习态度较认真，老师布置的作业能及时完成，有错也能及时订正。每天早自习，中队干部都带领全体队员进行早读，还在业余时间帮队员默写生词、英语单词等。学习委员刘婷婷，她擅长看课外书籍，知识宽，经常给队员讲一些科技、历史、新闻等知识，在她的带领下，我们班建立起班级图书角，掀起了爱读书，多读书，读好书的高潮。中午的时候，你也总能看到我们全体队员井然有序地安排着自己的时间，或做习题，或读报，或看古今中外的文学书籍。平时，队员们也互相帮助。学习困难的同学总能得到许多成绩较好的同学的帮助，这样不仅学习困难的同学有了提高，学习好的同学也对已学的知识得到温故。渐渐地，中队的学习气氛越来越浓，每个队员也能体会到学习的乐趣，再不是老师、家长逼着学，而是自己想学。
二、培养优秀的班干部
一个具有凝聚力的班集体，必定有一支能干、且有积极向上，努力进取的班干部队伍。班干部是联系班主任与队员的桥梁，是班主任的左、右臂，他们工作能力的强弱，工作方法的好坏，队员中诚信度的高低，往往能决定一个班集体的精神面貌与学风。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定，我们班干部工作热情高，工作认真，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建设做出了自己的贡献。
在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没，我们的中队长梁梦婷工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，她主动为班级做好一切事务，很多时候都是老师还没有想到的，她已经做好了：管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐，当好班级督导员，更难能可贵的是：她带领班干部主动美化教室，自己设计专栏主题，自己用彩纸剪画图案，自己发动同学收集材
料，真正体现出了“班级是我家，我的班级我做主”的小主人风采，为了鼓励同学们的学习积极性，她和副班长黄嘉欣利用空余时间剪红心、用自己的零花钱买了一些学生们喜欢的剪贴画，每当同学们作业得了“A+”、“优”或后进的同学有了进步时，她会发给同学们，由此带动了学生们各方面的积极性。学习委员、文艺委员、劳动委员他们各尽其职，任劳任怨，使班级各项工作有条不紊的进行。如劳动委员杨光现同学自告奋勇的当上了班上的 “卫生监督员”，一到课余时间他就忙得不亦乐乎，他组建了一支仅有三个队员“山水环卫队”遍布班级的每一个角落，一见纸屑主动捡起，发现乱丢乱扔现象予以及时制止，长期下来大家在这种监督下养成了良好的卫生习惯，为大家营造了一个舒适的学习环境。
除此之外，还千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的机会，擅长绘画、字写得好的负责板报，宣传；喜欢音乐的演节目；看书多的评“阅读小明星”""只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。正因为有了他们，我们中队才能和谐、蓬勃向上，有向心力。
三、开展多姿多彩的主题队会活动
少先队活动是少先队的生命，通过各种形式的活动，提高了队员的参与积极性，也能让队员潜移默化的受到熏陶，从而强化队员的文明礼仪教育，树立良好的班风。 中华民族是一个具有优良传统的民族，五千年历史孕育着优秀的传统美德，如文明礼仪、尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约等。召开中队会《文明礼仪伴我行》，结合学生身边的事例，教育学生做个文明守纪的好公民。在《书香进校园》队会中，队员们再一感受了祖国文化的博大精深，更加激发了学生们的对祖国优秀传统文化的认识。
每逢重要节日，通过活动让队员了解节目的来历及意义，做一切具体而有实际意义的事。国庆节到来时，在班上开展“我为祖国妈妈添风采”的班级美化活动。母亲节前夕，开展了以“感恩母亲”为主题的家务活比赛，队员们纷纷报名参赛，队员们在家里帮助爸爸妈妈料理家务，打扫卫生、做力所能及的事情，获得了家长和社会的好评，三
（1）中队也成了独具特色的“感恩中队”。学生在活动中感受中华传统文化的魅力，激发热爱祖国、感恩亲人的热情，队员们把理想化为实际行动，养成良好的道德习惯。经常组织队员开展“热爱班级”“争做四好少年”“勤俭节约，从我做起”等活动，让他们知道，每做一件有利于他人的好事，都有利于自己身心的健康，有利于心灵的成长，有
利于他人的愉悦。
四、践行美德的小少年
3月5日是学雷锋活动日，我班中队号召本班全体少先队员带来抹布、扫把、脸盆，开展了学雷锋做好事办公室清扫活动：扫地、擦玻璃、拖地，大家干得热火朝天，经过近一个小时的劳动，办公室焕然一新。此次学雷锋活动得到学校的肯定，也获得红领巾广播站的表扬。在总结活动主题班会上，中队队长说：我们所做的都是我们应该做的，我们是小学生，校园就是我们的第二个家，我们应该爱家，爱自己，更应该爱日夜为我们操劳的老师们。
这群凌云壮志的雏鹰，在全体师生的共同努力下，一定能展翅高飞！