【 – 字数作文】
【篇一】篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个
篮球比赛(600字)作文
精选作文:篮球比赛(600字)作文
进球漂亮三分球！操场上响起了雷鸣般的掌声，六一班的同学们个个为这精彩的一球呐喊，欢呼。因为这决定性的一球，改写了我们六一班的篮球赛史，让我们把镜头倒回去看看这场精彩的篮球比赛吧。 比赛即将开始，只见参赛手们个个昂首挺胸，好像即将要上战场的士兵一样，自信十足。我方的队员更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把这一个月来艰苦训练的技能展示出来，一洗往年倒数第一的耻辱。 比赛开始了！裁判将球向空中一扔，我方的高个子轻轻一跳，抢到了球，直奔对方的球篮，但是对方的实力也不赖，另一个高个子球员拦在前面，挡住了我方的去路，还好我方高个子灵活地作出一个假动作，一伸一缩，把拦路虎给迷惑了，然后飞快的带球切入篮下进球。这一进球，为我们队增添了一份自信。 比赛激烈的进行着，同学们个个像猛虎下山，你追我赶，你推我挡，篮球在他们手中传来传去，像一只顽皮的猴子蹿上蹿下，忙的不亦乐乎。时间快结束了，20比22分，我们队略靠后。就在这紧张的一刻，我们的队长李小明做出了最后的一搏，只见他如猛虎般扑向对手，灵活的抢到球后，定在了三分线上，队友们个个惊呆了，大家知道他的用意，个个如拦路虎般拦着所有的对手。这一刻全场安静得连针掉下去都听到。个个屏住呼吸，大气不敢出一声。此刻的队长，深呼吸了一口气，如鹰般的眼神死死的盯住篮球框，他左手将球托起，手腕用力一抖，球在空中划了一条弧形，稳稳的进入了球框里，好球球场顿时沸腾起来，时间到了，我们六一班以一分之差获得了比赛的冠军。 这与其说是一场篮球比赛，还不如说是一场智慧与胆量的较量，一场团队力量的比拼。六年级:陈苇伦
篇一：小学作文：一场精彩的篮球比赛
一场精彩的篮球比赛
“加油，加油，加油""”随着同学们激烈的呐喊声，一场精彩的篮球比赛开始了。参赛的两支队伍是五年级六班和七班的同学。这两个球队都实力不凡，球艺相当。
同学们拿着“啦啦队”的标语“五气冲天”“六运当投”“五、六班，加油！”等等，激动地来到篮球场。只见两个班的篮球运动员信心十足地来到场内，他们各就各位，争球的两名队员，两腿分开，膝盖弯曲，两只眼睛紧盯着拿球的那位裁判。只听“嘟??”的一声哨响，比赛开始了。这时，“啦啦队”的队员们吼出了响亮的口号，“六班，加油！”“六班，加油！”“七班，加油！”大家争先恐后地为自己的班上呐喊助威。比赛刚一开始，七班的篮球队员就来了一个开门红，投进了一个球！“耶！球进了""”七班的“啦啦队”欢呼起来，我们班上像泄了气的皮球一样，鸦雀无声，同学们个个都睁大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝视，生怕我们班上落后。这时候，我们班来了个暂停。于是，刘老师又鼓励大家，没关系！我们要反败为胜！这句话激起了同学们的兴趣，又为篮球队员加起油来！只见我班的印楚倩同学抢先得到了球，由于七班的同学防守不及时，导致了印楚倩稳稳地将篮球投进了篮框。印楚倩准确无误地投进了一个球，此时，我们全班同学沸腾起来了，“好样的！印楚倩！”“你真棒！”“啦啦队”的同学们为印楚倩鼓掌，在场的篮球队员互相拥抱着。比赛又开始了。只见七班的同学们也不甘示弱，尽力投球，我方的篮球队员们也尽力抢球，瞧！蒋翼飞个子虽然小，但动作十分敏捷，他趁别人一不注意，马上抢过
球来，传给另一个人，他还能灵巧地闪到别人身后把球一抱就投，他为我们班上争了不少光呢！
在最后一段时间的比赛中，两队又开始紧张地对决，队员们防守紧密，你争我夺，互不相让，打得非常顽强，比分也咬得很紧。最终，我班以两分的优势险胜对手。
“噢！我们胜利了！”这声音和掌声久久地萦绕着校园回荡。
篇二：记一场精彩的篮球赛作文
记一场精彩的篮球赛作文
星期五下午，我们学校进行了一场激烈的篮球赛——一班vs三班、二班vs四班。先是二班和四班对战，谁赢了谁就是篇三：精彩的篮球赛作文(多篇)
篇一：精彩的篮球赛
周三的篮球场可是人山人海啊，因为这里将要进行一场篮球友谊赛，参赛的双方是六（2）班与六（3）班。比赛开始了，双方在中圈准备跳球的是我们班的刘兆峰和六
（3）班的张山，喧闹的全场这时候鸦雀无声，所有人都安静的等待着篮球赛的开始。随着裁判一声清脆的哨响，刘兆峰和张山同时起跳。张山希望用身体倚开刘兆峰，但是刘兆峰强壮的身体和优越的身高，已经不是张山可比的了。刘兆峰借自己的身高，把球拨给后面的队友，引得一阵欢呼。陈慰桥拿到球，向对方半场带过去，这时候刘书江已经从左边跑到右边，陈慰桥的球马上传了过去，这一下刘兆峰面前空旷一片，他直接杀到篮下，面对封堵上来的对手，向他身上一蹭，同时手腕轻巧一挑，球进篮筐，轻松为六（2）班取得开门红2:0。
三班发球，刘书江紧随身后，想来个背后偷袭，可惜对手早有防备，死死地接住了发球。球被运到了两分线外，对手死死地靠着刘兆峰，刘兆峰故意向后一个撤步，刘兆峰大手一挥，球正好落在了伊力提的脚下，他拿到球直接冲过半场，但这时对方已经回防到位。黎泽楷一个交叉运球，球直接飞到了向篮下猛插的刘兆峰手中，右手托球，单脚起跳，球被轻松地送到了篮筐，又得2分，4:00。
三班发出一长球，球刚好刘兆峰抢断，对方也不示弱，快速
围堵过来，在混乱的人群中，刘兆峰勉强地将球传出，球投到了对方的手里，对手终于得到2分
六（2）班的同学配合越来越默契，球越打越顺手，士气大发的他们很快将比分升到了18:02，篮球也像被他们施了魔咒一样，再也没有进过对方的篮筐，时间在一分一秒中流过，还有2分钟比赛就要结束了。裁判哨响，比赛结束，26:2，我们班以大比分获胜，全班同学都沉浸在胜利的喜悦中。篇二：有趣的篮球赛本周二的体活课上，我们班收到友好的三班邀请，进行了一场有趣的篮球赛。
两个班的篮球队员们个个都整装待发，精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试。“嘟——”随着裁判员的一声哨响，激烈的篮球比赛开始了。球先到了黎泽楷的手中，他快速将球收到胸前，直接传给了陈慰桥，陈慰桥蛇行跑，躲开了几个防守的三班同学，将球传给了刘兆锋，刘兆锋将球运到篮板下的右边，正对球篮，两脚分开，往下一蹲，一跳，手腕用力向上一投，球飞了出去，我们观场
的同学兴奋地尖叫着，但是，球没有进，却让三班抢个了篮板球，可惜他们很快就给我们班送来一个“大礼包”——将球误传给了刘书江。灵活的刘书江不愧是属猴的，在我们88分贝的“加油”声中，像只敏捷的小猴子似的“穿越”了三班同学的“围剿”，将球传给了刘
兆锋，刘兆锋跳起来一个“扣帽”，将球扣进了篮筐，球在筐边转了一圈，竟然又弹了出来，刘兆锋眼疾手快，抢了篮板，随后一个补球，进了！赛场沸腾了，我们班的拉拉队有的尖叫着“好，呦呵！”有的把手掌都拍红了，有的开心得开始手舞足蹈""龙老师更是不用说了。再看看对面三班的拉拉队，个个都是无精打采的，站在我旁边的王艺融赞不绝口，“我们班的篮球大侠不少嘛！水平还蛮高的。”这一进球，为我们班的队员们增加了士气，接连又是好几个进球，虽然队员们投球技术不是很高，但“抢球”技术没得说，这让我们对篮球队的同学们都投以了敬佩的目光，在
织能力也很出众，经常担任球队进攻的
力太猛，没进。球落到了陈尉桥手里，他把握时机投了个漂亮的空心球。3班同学拿上球后全力奔跑，我紧随其后，他急了，一个变向，不过我早有准备，他还没有反应过来，球就到了我的手里。我一边带球一边观察，发现黎泽楷站在有利的位置上，随即把球传给他，他又回传给我，跳起，投篮！“唰”的一声，又一个空心球命中。接下来我们越打越顺手，配合也越来越默契。最终我们班以26:2的大比分，毫无悬念的大获胜利。我们兴奋极了，回到班里仍然沉浸在精彩的球赛中。
篇四：周记二——篮球赛
在星期三的体活课，我们班的篮球队与六（3）班的篮球队进行了一次激烈的篮球友谊赛。
拉拉队的同学们站成一排，男生一排，女生一排。随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。球先被三班抢到，我们班迅速开始防守，一个三班同学传球了，却被陈慰桥迅速拦下，陈慰桥被许多三班同学困住了，怎么办呢？他找到三班同学困住的缺口，转身突出重围，然后传球给了刘兆峰，刘兆峰立刻接住球，然后向篮筐跑去。我还没回过神，就听到我们班
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五年级篮球赛的钟声敲响了，今天下午又要迎接一场篮球赛，运动员们早就在篮球场准备就绪，个个摩拳擦掌，等待迎战。
“嘟——”一声哨响，全场为之震动，顿时“加油”的喊声响起来了，运动员们如猛虎下山般，一心追着球不放，球调皮的一下蹦到我们手里，一下跳到“敌军”手里，顽皮极了经过几次奋战，球终于乖乖的躺在我们手里了，“加油”的喊声也随之震耳欲聋，“进了！快进了！”当我们喜出望外的时候，半路杀出个程咬金，我们的球又被“敌军”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我们不就是疏忽了一下吗？等着瞧！比赛越来越激烈，运动员们个个汗流浃背，气喘如牛，可都还是咬紧牙关，为我们班的荣誉而奋斗，“敌军”也毫不示弱，奋力抢球，
这时观众们也心潮澎湃，一涨一落的。不过由于我们班火力太猛，因此距离被拉开了。最后的角逐开始了，篮球队员精神一震，发出最后的“冲刺”，在旁的观众们也紧张起来，“敌军”看我们夺了那么多分，都急红了眼，好像恨不得伸出一双翅膀，直接把球投到蓝里去。比赛的倒计时开始了，我们的队员捏了一把汗，盘转了一会儿，终于把球拿到了手，拿球的运动运员冲破个个障碍，正要投球的时候，空气突然凝结了，观众们的嘴巴仿佛都被胶布封上一般发不出声音，在场的运动员心都吊到了嗓子眼儿，老师也都瞪圆了眼睛。“球进了——”观众和老师都呆若木鸡，好一会儿才反应过来，同时发出排山倒海的掌声，我们以4比1的成绩赢得胜利！
这场篮球赛真激烈，已深深的烙在我的心里。
篮球赛作文
在孩子们的眼里，这个无人的篮球场就是一个让他们大展身手的“舞台”。几个爱好篮球的小男孩约定好下午放学后来一场精彩无比的篮球赛。
这不，下课铃一响，他们就站起身来，拿起书包，冲出了教室，来到这个篮球场，严
阵以待。篮球赛开始了，他们的比赛吸引了一大群一大群的孩子和叔叔阿姨。
瞧，那个留着碎发，有着一头黑发的前锋，他带着篮球，带球技术非常娴熟，一个横空跳跃，灌篮，那球进了，大家都欢呼、喝彩、鼓掌着。
篮球员和现场的观众一样，都屏住了呼吸，紧紧盯着双方的每一举每一动。那个抱着小弟弟的男孩可能是经过一番激烈的争夺，才抢到一个看篮球赛的好位置。只见他一副恨铁不成钢的样子，大概是他支持的球队输了一局吧。他紧紧抱着怀中的小弟弟，他恨自己不能亲自参加这样激烈的球赛。那个小弟弟一脸茫然，嘴巴微微张着，一脸惊讶，大概是
我们班的女球员——王瑶，在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去，投中了一个又一个，使整支球队更有信心。休息时，还是大家的开心果。在场上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球。在中场休息时，她讲笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊！
本届班级篮球赛，收获了许多，如：打篮球的方法，技巧等""还有一个最重要的：友谊篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个
次进攻我们队不能够投进的话，那么这一场比赛就输了。就算能够投进这一个球，加时赛我们也处于劣势，因为我们的篮球队员较少，候补队员都不怎么厉害，主力队员又太累。发球了！杜建孟智一个大传，球一下子飞到了张金鑫的手里，他走进了三分线，在中间的位置做了一个投篮的动作，几个对方球员已经起跳了，不妙呀！可是就在张金鑫的球马上就要飞起来的时候，张金鑫又倒退了两大步，到了三分线外！张金鑫高高的起跳，将球投了出去，球在空中画出了一道优美的弧线，进入了对方的篮圈！三分！这时候时间到了，我们胜利了！ 这真是一场精彩的篮球赛！
篮球赛作文
这两天，我校举行了艺术节的
们班的一员大将，他在下半场的表现更出色。下半场也过了些时间，我们班与一班的差距更大了。总是他们高兴得多，我们高兴得少。
正在这时，一班又即将投入一球，一班同学都得意洋洋，而我们这里却是心急如焚，大家嗓子都快喊破了。终于，一个挽回局面的场面出现了，大将—-彭洋洁一把把球截了下来，一下子从人群中穿出来。一班的同学也立刻追上来，来到篮筐前，彭洋洁纵身跃起，看准位置，轻轻抛出，“进了！”“中心球！”我们班同学坐着的一方立刻像爆开课锅，一阵欢呼声立刻响彻云霄。（）不管是坐着的、蹲着的、站着的""全部都弹了起来，举起手高呼，无一例外。
最后，虽然我们班以15：37的分数惨败，但是我们从中都获得了欢乐。这真是一场精彩、欢乐、难忘的篮球赛。篮球赛作文
一场篮球赛，改变了他们的友谊，一场篮球赛，让他们懂得了友谊的珍贵，一场篮球赛，他们从对头成了朋友""他们就是猫和狗。
猫和狗是彩虹村出了名的对头，猫团体叫“喵喵猫”狗团体叫“汪汪狗”只要猫和狗这两只动物一相遇，必得吵个天翻地覆，让全村的村民都睡不着觉。一次突然其来的机会，让他们成了好朋友。一天，彩虹村的公告栏上贴了一张昭示，引来了全村村民的议论，上面写着：本村即将举行一年一度的篮球赛，等等，看到要举行篮球赛，大家当然高兴，可是看到下面，大家就开始议论纷纷了，“本次活动，本村派出“喵喵猫”和“汪汪狗”代表参加比赛，分别有：初赛、复赛、总决赛，希望这两队不要令大家失望，积极参加练习，为本村取得荣誉！” “有没有搞错啊”
“啊！派出这两队，那我们村不就没希望了！”
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【篇二】篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个
篮球选项课理论考试试题
篮球选项课理论考试试题
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一、填空题：
（篮球规则第一、二、三章）
1、标准的篮球场面积应为长28米，宽15米，所有的线宽均为 5 厘米。
2、中圈的直径是3.60米。篮圈内径应为45厘米。篮圈上沿离地面的高度为 3.05 米。
3、球的圆周不得小于74.9厘米，也不得大于 78 厘米。
4、球的重量不得少于567克，也不得多于 650 克。
5、标准的比赛篮球充气后从1.80米的高度下落至地面后反弹起来的高度不得高于1.40米，也不得低于 1.20 米。
6、一支篮球队在一场篮球比赛，一般不超过 12 名合格参赛的球员，包括一名队长。
7、篮板面离篮圈内沿的最近点是 15 厘米。
8、球队的合格参赛球员在场上参赛时称为队员，在场下休息时称为 替补 队员。
9、标准的篮球场的中线应从两边线的中点标出并平行于两端线，它向每条边线外延伸 15 厘米。
10、端线内沿的中心点距3分投篮区弧线的圆心应为 1.575 米。
11、篮球场3分投篮区的画法是以端线内沿的中点距离篮圈中心垂直线的1.575米出交点为圆心，以
6.25 米为半径划半圆弧线，弧线两端接两条平行边线的线与端线相接。
12、篮球比赛在比赛前的 20 分钟，教练员应将球队合格参赛队员的姓名、号码、球队的队长、教练员、助理教练员的名单提供给记录员。
13、篮球比赛在比赛前的 10 分钟，双方教练员应在记录表以签字的方式来确认他们球队的队员姓名、相应的号码，同时指明比赛开始上场的5名队员。该项资料首先应由“A”队教练员提供。
14、某队进攻的球篮为对方球篮，防守的球篮为 本方 球篮。
15、篮球规则规定，篮球运动员的比赛服装的号码规定为 4 ～15 的号码，并不能重复，国家联合会为举办竞赛，有权批准最多两位数字的任何其它号码。
16、在篮球比赛中，比赛时间结束时得分较多的队将是比赛的 胜者 。
17、每场篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员，每队的目标是在对方球篮得分，并 阻止 对方队得分。
18、在比赛期间，任一正在 流血 或有伤口的队员必须被替换，该队员只有在流血已停止并且患部或创伤面已被全部安全地包扎后才可返回球场。
19、任何障碍物包括在球队席就座的人员至比赛场地应至少 2 米。
20、球队席区域内必须有 14 个座位供教练员、替补队员和随从人员使用，任何其他人员应在球队席后面至少2米处。
21、罚球线应画成与每条端线平行，从端线内沿到它的最外沿的距离应为 5.80 米，其长度应是3.60米。
22、在比赛时间内，一名球队成员当他已发生了5次犯规，并且不再有资格参赛时，他是一名 逐出 的队员。
23、队长是一名在场上代表他的球队的队员，在比赛期间，他可与裁判员联系以获得信息，但做此举中要有 礼貌 ，而且只能在球成死球和比赛计时钟停止时。
24、在比赛期间如果发生队员受伤不能立即继续比赛，大约15秒钟时、或如果他接受了治疗，该队员必须被 替换 。
25、只允许 教练员 在比赛期间保持站立，在比赛期间他可与他的队员们讲话，只要他停留在他们的球队席区域内。
26、篮球规则规定，标准的篮板的面积应是横宽为1.80米，竖高应为 1.05 米。
27、篮球运动是 1891 年由美国体育教师詹姆斯o奈史密斯博士发明的。
28、标准篮球场的限制区两侧都设有一个中立区域，这个区域在罚球中攻守双方队员均不能占据，它的宽度为 40 厘米。
29、在篮球比赛中，所有队员必须把他们的背心 塞进 他们的比赛短裤内，一体的服装是允许的。
30、篮球竞赛规则规定，中圈应标在比赛场地的中央，直径为 3.60 米，如果中圈里面着色，它必须与限制区的颜色相同。
31、标准篮球场地的上空的天花板或最低障碍物的高度应至少为 7 米。
（篮球规则第四章比赛通则）
1．在比赛开始前如果某队在场上准备比赛的队员不足 5 名时，比赛不能开始。
2．一场比赛应该由四节组成，每节 10 分钟。
3．半场间的比赛休息期间应为 15 分钟。
4．球意外地从下面进入球篮应判违例，判由双方队员 跳球 ，同时“交替拥有”生效。
5．篮球规则规定，某队在比赛开始的 15 分钟仍没有到场参加比赛。作弃权论处，判对方获胜。
6．篮球规则规定，违例是 违反规则 的行为，其罚则是判该队失去控持球权。
7．队员运球时， 双手 同时触球或使球在一手中停留的瞬间为运球结束。
8．在4×10分钟的比赛中，每队下半时即第三、第四节可有 3 次暂停。
9．每一决胜期的比赛时间为 5 分钟。
10．每一决胜期的比赛时间前应给予 2 分钟的休息时间。
11．A队与B队的比赛中，当时场上的比分是：45比40，A队暂时领先，A队队员不满裁判员的判罚拒绝继续参加比赛，裁判员判A队弃权，B队以 2 ：0 的比分获胜。
12根据裁判员的判断，队员已开始将球 拍 、 扣 、 掷 向对方球篮试图得分时为队员在做投篮动作，该动作一直持续到该队员的双脚落回到地面。
13．在篮球比赛中，裁判员给予一个队员在罚球线的半圆内，在没有任何争抢的情况下得1分机会的称为 罚球 。
14．当执行跳球时，每名跳球队员可以合法拍球 2 次。
15．篮球比赛的计分办法是：胜一场得 2 分，负（含因缺少场上队员而告负）一场得 1 分，弃权得 0 分。
16．篮球场上的中线是属于进攻队 后 场的一部分。
17．某队进攻的球篮为对方球篮，防守的球篮为 本方 球篮。
18．在比赛中 教练员 可以提出暂停申请。
19．在篮球比赛所有的决胜期中，球队应朝向第 四 节中相同的球篮继续比赛。
20．在篮球比赛中，当裁判员招呼替补队员进场时该队员即成为 队员 ，同时场上被替换的原队员即成为替补队员。
21．当某队队员投篮的球离开该队员的手时。该队的 控制球 结束。
22．掷界外球时，开动比赛计时钟的手势应由 主持掷球入界的裁判员 做出。
23．在第一节开始比赛的跳球中最初在跳球中未获得控制球权的队应首先获得开始 交替拥有 球权的权力。
24．每当球进入球篮，但该投篮或罚球被裁判员判罚无效，则随后的掷界外球的地点应在 罚球线 延长线的边线外执行。
25．投篮成功或最后一次或仅有一次的罚球成功后，非得分队应在 端线 外的任一点掷界外球。
26．在第4节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟内，投篮得分时， 对方 队可以替换。
27．在比赛中，如果某队在场上准备比赛的队员少于 2 名时，该队由于缺少队员而告负。
28．当可处理球时，掷界外球的队员可有持球 5 秒钟。
29．违反体育道德的犯规的罚则是 两罚一掷 。
30．第一、二节之间的休息时间为 2 分钟。
31、在篮球比赛中，当裁判员招呼替补队员进场时该队员即成为队员，同时场上被替换的原队员即成为 替补队员 。
（篮球规则第五章违例部分）
1、违例是 违反规则 的行为，其判罚是该队失去球权。
2、甲队在前场控制活球且比赛计时钟正在运行时，甲队队员不得在对方限制区内停留超过持续的 3 秒钟。
3、某队在前场控制球不得使球回后场，若该队使球回到后场又被在后场的同队队员首先触及此球，则为 球回后场 违例。
4、当一名场上持球队员被 严密防守 在5秒钟内没有传、投、滚或运球时应宣判5秒违例 。
5、篮球比赛中有关违反时间规定的规则有3秒、5秒、8秒、 24秒 四种。
6、每当一名队员从在后场控制活球时开始，他的队必须在 8 秒钟 内使球进入他们的前场。
7、每当一名队员在场上获得控制活球时，他的队应在 24 秒钟 内尝试投篮，而这次投篮的球必须触及篮圈或是中篮，否则应判违例。
8、故意地踢球或用腿的 任何部分 拦阻球为违例。脚或腿偶然地碰球不算违例 。
9、队员跳起接球两脚分先后落地时，他必须以 先落地的那只脚 做 中枢脚 。
10、篮球场的中线属于 后 场一部分。
11、在一场篮球开始比赛的跳球时，非跳球队员在跳球队员未拍及球前，不得 进入圆圈的圆柱体内 。
12、掷球入界时掷界外球队员在他可处理球时开始，他必须在 5 秒钟 内将球传离手，否则应判违例。
13、罚球时，罚球队员每次罚球必须在 5 秒钟 内投篮，其时间的计算是从裁判员将球递交给罚球队员时该队员可处理球时开始。
14、A1在场内起跳将处于场外上空的球救回打在站在边线上的B2，裁判员应判B2队员 最后使球出界 。
15、队员在端线掷球入界时将球打在篮板的后面落在场内，裁判员应判该队员 掷球入界违例 。
16、队员跳起投篮或传球，如落地时球未离手，则属于 带球走违例 。
17、发生3秒违例后，应由对方在违例发生的 最近地点 掷球入界继续比赛。
18、A队控制活球达10秒钟时A1投篮，由于投篮力量不够球没碰篮圈直接下落地面，A3
拿获此重新组织进攻，24秒钟装置 不复位 ，应接着计时。
19、在比赛中A队控制活球达10秒钟时，B1对A1犯规，从而比赛中断，由A队掷球入界继续比赛，A队可获得一个新的 24秒钟周期 。
20、队员持球时，用一脚向任何方向跨出一次或几次，另一脚不离开与地面的接触点时，称为 旋转 ，是合法移动。
21、某队员掷界外球，裁判员递交球，但他故意不接，裁判员即将球置于掷球入界地点的地面上，该队员已超过5秒钟仍未掷球入界应判 违例 。
22、队员移动中接球一脚着地，可以跳起这只脚，再双脚同时落地，此时 哪只脚 都不是中枢脚。
23、运球过程中，运球手翻腕使手掌心超过 垂直面 ，为“携带球”违例。
24、当球触及篮板的 后面 为球出界违例。
25、投篮的球在飞行中由上往下并完全在 篮圈水平 面之上时，双方队员不可以触球，否则应判干扰球违例。
26、在最末的一次罚球时球未罚中，对方队员违例，罚球队员应 重新罚球 。
（篮球规则第六章犯规部分）
1、犯规是 违反规则 的行为，含有身体接触和不道德的举止。
2、犯规是违反规则的行为，含有身体接触和 不道德 的举止。篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个
3、犯规包括侵人犯规、 技术犯规 、违反体育道德的犯规、双方犯规和取消比赛资格的犯规。
4、犯规包括技术犯规、 侵人犯规 、违反体育道德的犯规、双方犯规和取消比赛资格的犯规。
5、防守持球队员时可以不考虑 时间 和距离因素。
6、防守不持球队员时时间和 距离 因素必须考虑。
7、如果对正做3分投篮尝试的队员犯规，投篮未中，应判给投篮队员罚球 3 次。
8、如果对正做2分投篮尝试的队员犯规，投篮未中，应判给投篮队员罚球 2 次。
9、篮球比赛中，防守队员对正在做投篮动作的队员发生犯规时，投中应判有效，再判追加罚球 1 次，
10、A5故意抱住进攻队员B4，裁判员应判A5 违反体育道德 犯规。
11、篮球比赛的队员防守技术主要有防守有球队员和防守 无球队员 两种。
12、篮球比赛的队员防守技术主要有防守 有球队员 和防守无球队员两种。
13、甲1进行投篮尝试时，同时裁判员判甲4和乙3发生双方犯规，此球投中有效判由 乙 队掷界外球继续比赛，
14、A队队员投篮出手后，裁判员判双方队员发生双方犯规，此球不中，判由双方犯规队员在就近的圆圈内 跳球 继续比赛，此时交替拥有规定规则生效。
15、A队A1队员投篮出手后，发生双方犯规，此球投中有效，判由 乙 队掷界外球继续比赛，
16、篮球比赛中，裁判员判某队员—次违反体育道德的犯规，其罚则是 两罚一掷 。
17、篮球比赛中，裁判员判某队队员一次技术犯规，其判罚则是 两罚一掷 。
18、篮球比赛中，裁判员判某队教练员一次技术犯规，其判罚则是 两罚一掷 。
19、篮球比赛中，裁判员判某队随从人员一次技术犯规，其判罚则是 两罚一掷 。
20、拉人是属于 侵人 犯规。
21、带球撞人是属于 侵人 犯规。
22、如果一名队员不是努力去抢球，而是对对方队员施加非法的防守动作并发生身体接触是 违反体育道德 犯规。
23、当一名防守队员正面面对对手，并且双脚着地，此时他/她就建立了最初的 合法防守 位置。
24、打架中或者在可能导致打架的任何情况中离开球队席区域界限的替补队员或者随从人员应判 取消比赛资格 的犯规。
25、打架中或者在可能导致打架的任何情况中，为了协助裁判员维持或者恢复秩序，只允许 教练员 和/或助理教练员离开球队席区域的界限。
26、技术犯规包括 队员 技术犯规、替补队员技术犯规、教练员、助理教练员及随从人员技术犯规和比赛消息期间的技术犯规。
27、甲1上场比赛时，第一节穿6号服装，在第二节上场时他/她私自更换为15号服装，应判甲1 技术 犯规。
28、某队员在防守对方队员时，戏弄对方队员或在其眼睛附近摇手妨碍其视觉而被裁判员判罚犯规，这种犯规是属于 技术 犯规。
29、根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的侵人犯规属于 违反体育道德 犯规。
30、甲1跳起在空中投篮，乙1不是努力起跳去合法防守，而是有意移至甲1身体下方并造成接触，这种犯规是属于 违反体育道德 犯规。
31、甲1跳起在空中投篮，乙1快速的从其身下穿过并没有发生身体接触，以此干扰甲1投篮动作，被裁判员判罚犯规，这种犯规是属于 技术 犯规。
32、队员、替补队员、教练员、助理教练员或随从人员恶意的违反体育道德的行为是 技术 犯规。篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个
33、比赛中，甲1因对裁判员的判罚不满，有意地把球砸在裁判员身上，这属于 技术 犯规。
34、两名互为对方队的队员大约同时相互发生接触犯规属于 双方 犯规。篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个
35、抢篮板球时，在甲1拉乙1的同时，乙1又推了甲1，应判 双方 犯规。
（篮球规则第七、八章以及编排知识与确定名次的方法）
1、篮球比赛规则规定，在一场篮球比赛中一名队员无论发生了侵人犯规或技术犯规累计达到 5 次 后，该队员应被取消该的比赛资格，并自动退出该场比赛。
2、当一节篮球比赛中某队已发生了四次全队犯规，该队是处于全队犯规 处罚状态 。
3、在篮球比赛中，裁判员给予一名队员在罚球线后的半圆内，在没有任何争抢的情况下得1分机会的称为 罚球 。
4、罚球时限制区两侧的第一位置区，必须是罚球队的 对方 队员可以占据。
5、在罚球时，双方球队参与罚球、位置区占据最多允许有6名队员，其中位置区占据的防守队员允许有 3名 队员，所有其他队员必须站在罚球线的延长线部分的3分线的后面。
6、篮球比赛的计分办法是：胜一场得 2 分，负一场（含因缺少场上队员而告负）得1分，弃权得0分。
7、在篮球比赛中，位于进攻队前面、球的前面引导比赛的裁判员称为 前导裁判 ，而另一裁判员称为追踪裁判。
8、一场篮球比赛，第一节中圈跳球或所有其他节和决胜期的开始比赛时，应由 主裁判员 主持跳球或主持掷球入界。
【篇三】篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个
篮球赛心得体会
篮球赛心得体会一：篮球赛心得体会
20xx年9月-10月，为期一个多月的江西科技学院‘蓝梦杯’大型男子篮球联赛终于在上周落下帷幕，作为江科校学生会的一员，我可以说我是最悲惨的一个，因为我周一到周五每天下午7-8节都没有课，所以比赛从开始到结束，每场值勤都有我，即使是在总决赛没有安排到我的情况下也不例外，而我又可以说我是最幸运的一个，因为如此精彩的比赛我场场不落，并且从值勤的过程中收获了许许多多的感受。
9月的南昌，天气也阴晴不定，所以在值勤过程中，有时穿着正装站在骄阳下，有时又站立在风中，总之，场场比赛总能看到我们校学生会值勤人员的身影。站立——这种平时我们认为再简单不过的事，但在我们穿着皮鞋，女生穿着高跟鞋，维持长时间不变的姿势后，也变得异常的困难。为了这次比赛的顺利展开，体育部各成员花费了最多的时间和精力在上面，同时各部门的同学也是从自己的学习和生活中挤出自己更多的时间安排在值勤工作上面。所以最近一段时间，大家幸亏是必然的。
但是呢，这次比赛也出了很多问题，觉得自己做得不是很好，在我值勤的比赛中，有一次双方比赛队员在比赛场上殴打了起来，当时我是离他们最近的值勤人员之一，但是，我却没能第一时间站出去阻止他们的行为，对此我深感愧疚，在此下来也自我检讨一下，自己做得不好的地方。还有就是，我在场上值勤的时候主要负责观众不进入比赛场地的工作，但是更多的时候是很多观众从比赛场地走过我却没有及时阻止或是阻止了却没有效果，为此我也应当自我反思一下自己工作中出现的问题，以及说话的技巧等等。
我最喜欢的话中有一句，付出不一定有收货，但不付出，就一定没收获。在这篮球比赛中，充分印证了这个道理，它不仅仅指篮球比赛队员的拼搏，同时也实用于自己，如果我不去篮球值勤，不去体味一下这岗位的艰难，我是永远不会明白很多事。同时在这活动中，我体会到过篮球各学院的团结竞争矛盾友谊，同时对于我们学生会，当这场比赛开始时体会到过自己的责任重大与工作的艰难，但是在比赛结束的那天半晚，当我们全体值勤成员男生搬桌子，女生搬凳子回校会办公室的时候我们大家一起嬉戏，一起比赛哪个部门的桌子搬得快，一起笑的时候，那是我又感受到校学生会的合作团结友谊，以及一些各种莫名其妙感动的感觉，那是不易于言表的东西，我想，那将是我们一辈子用什么也换不来的财富。
时光飞逝，我们这些懵懵懂懂的大一新生加上我们可爱的学姐学长，一起支撑起了江科校学生会这个大家庭，我也觉得自己在不断的成长，同时，有些事情做了，为自己的青春不留遗憾。
篮球赛心得体会二：篮球赛心得体会（1169字）
大一上学期11月份中旬，“新生杯”篮球赛画上了圆满的句号。那是我第一次穿上印着班级的球衣代表一个团体参加体育竞技活动。我身着“24”号球衣，对于个人和集体的荣誉充满了渴望。
回想起之前训练的那段日子。我们每天可以比别人起得早，在他人还在睡觉的时候，我们已将开始了训练，真的让我铭心刻骨。从基础的控球训练到定点投篮，从战术配合，挡拆，下快攻，联防。从体能训练到实战对抗训练。一次又一次的训练，虽然最后的成绩并不理想，我们代表地物1002班在“新生杯”篮球赛小组赛阶段就被淘汰，我们伤心过，迷茫过，但是我们问心无愧，依然相信集体，热爱篮球。输了大家一起承担责任，不抱怨不抛弃。因为我们付出了。其实我们还是一直很优秀的球队，有队友在随队训练的时候上了脚踝；有队友在比赛中同样受伤，我们队在两个主力受伤的情况下，小组赛中我们依旧打得很顽强，每个队员都很努力。篮球比赛提升了我们班级的凝聚力，也加深了兄弟间的感情。经过这次的篮球比赛，不仅提高了我们的身体素质，并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风，磨练了我们的意志，增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了，不管是胜利还是失败，其实都是件好事。失败是成功之母，我们今天的失败预示着下次一定会成功，因为我们化压力为动力，我们会总结其失败的原因，吸取这次不成功的教训，取长补短，争取下一次成功！这次比赛也给了我学习上的鼓动，不管是学习还是生活，你不可能永远都是无坎坷的，只有失败之后才明白，赢是多么的难！而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩！输了，并不意味着你比别人差；输了，也不意味着你永远不会成功；输了，更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功起点。只要你敢于正视失败，敢于敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花。对此，在今后的生活中，我会加强身体的锻炼。作为一个对篮球热爱的热血青年，我会继续努力提高自己的篮球球技，增强自己的身体素质。为将来进入研究生院队打好基础，下一次一定要成为一个胜利者，为集体争光添彩，培养积极进取的上进心，加强体育锻炼，无论是因为热爱篮球，还是热爱集体。我都会努力，因为我有一颗冠军的心。
其实篮球真正交给我们的不只是篮球技术，不只是过人的技术，防守的技术，跳投的技术……而是对于梦想的不懈追求，和失败了能爬起来，受伤了能自己变得坚强，强大自己的内心，去追求真正的自我。篮球会让一个人更加上进，会让自己的身材更好，对自己更有自信，篮球会成为开心或者伤心时最好的移情通道。篮球比赛更是一种团体凝聚力的竞赛，比赛加深了队友间的感情，促进了和其他人的交流，比如对手，比如球迷，从中学会很多。
篮球在逐渐改变着我，让我个更自信，交际圈更广，身体更加强壮，内心更加坚强和健康。我爱篮球，我爱我的队友，我会努力，为梦想，为荣誉而不断拼搏。
篮球赛心得体会三：篮球赛心得体会（1074字）
回想起之前训练的那段日子，我们的运动员流下的泪与汗，真的让我们铭心刻骨，即使最后的成绩不是非常理想，但是我们问心无愧，因为我们已尽力！取得这样的成绩，有两个失误点，一是我们比赛过程当中传球失误较多，再一方面就是我们速度过慢，以致于不能对对方的快攻进行及时的防守。
不过，在比赛过程当中，我们的运动员为我系树立了良好的文明形象，体现出了我们教育学院的学生的将来都会是能为人师表的高素质的优秀教师。
经过这次的篮球比赛，不仅提高了我们的身体素质，并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风，磨练了我们的意志，增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了，不管是胜利还是失败，其实都是件好事。胜利是好事，但也许会让你骄傲，反而起到相反的效果。而失败是成功之母，我们今天的失败预示着下次一定会成功，因为我会化伤心为力量，化压力为动力，我们会总结其失败的原因，吸取这次不成功的教训，取长补短，争取下一次成功！加油！
任何比赛都是这样，你不可能永远都会赢，但也不可能永远都是失败者。比赛就是竞争，有输有赢才是比赛！我们赢了，不会骄傲！输就输了，也不会泄气！一切比赛和竞争都是为了更好的锻炼自己，所以输赢都只是一个结果而已，我们注重的是过程才对，因为只有在过程中才能体会到输赢的忧伤和喜悦！
人的一生当中没有多少的失败和成功，不管是学习还是生活，你不可能永远都是无坎坷的，只有失败之后才明白，赢是多么的难！而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩！输了，并不意味着你比别人差；输了，也不意味着你永远不会成功；输了，更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功起点。只要你敢于正视失败，敢于敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。输了，把失败作为动力！年轻人应有宽广的胸怀，千万不要去计较那微不足道的创伤。
通过这次比赛告诉我们，心态决定命运！一个人能否成功，就看他的心态了。成功人士与失败之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生最受过去的种种失败与疑虑引导支配。所以我们这次比赛中，赢不会让我们骄傲，而属也不会使我们气馁，我们会端正我们的心态，下次取得最后的胜利！
对此，在今后的生活中，我们应加强身体的锻炼，要求每一位同学都要坚持上早操，严钢纪律，增强同学们的体制。我系学生会也会提高对体育活动的重视，督促同学们的体育锻炼，为以后的学习打下良好的基础！
我们的口号是：我运动，我阳光，我健康！
篮球赛心得体会四：篮球赛心得体会（1222字）
明媚的阳光，从天空洒向大地，碧玉彩霞般地铺展在空气中。在这个宁静而又寒冷的冬日里，透出一阵舒暖的春的气息。在这天气晴朗的日子里，我们电商0833班住行了一场班会活动-篮球比赛，让大家彼此锻炼了身体，又增加本班同学彼此间的交流。
这次篮球比赛是我们本班之间进行的一场以锻炼为主的比赛，因为天气又是如此的好，给大家提供了一个很好的环境，然而近来流感盛行，进行体育锻炼可以增强我们的体质。所以我觉得而至此比赛很好。比赛的形式是分成四组，每组三男两女，谁先进五个球那组就赢了（五个球必须有一个是女生进的）。我这个平时很少锻炼，并且几乎没玩过篮球的人积极参加了，因为我认为这样可以锻炼下自己，同时也可以感受下那种氛围。然而我让我失望的是我投了几个球都没有投进去，本来我们是男生先进了四个球，可是由于最后那个球我和阎丽没有投进去，输了这场比赛。
虽然比赛输了，但是在这次比赛中我不但锻炼了身体，还学到了一些。首先在这次比赛的过程中让我感受到了，一个人的技能是靠平时的锻炼与积累形成的，因为这次比赛时男女混打，比赛过程中明显女生不如男生，可以说根本就不会，因为平时女生就没几个回去打篮球，男生对于篮球是非常喜欢的，所以由于他们平时的练习，既然无论在动作还是技巧方面都比女生好得多。投球明显比我们女生准，我是投了几个球都没有进去；其次是他们懂得技巧比我们女多""让我感受到，我们无论做什么，都要注重平时的积累，这是很重要的，因为有很多是在不断地积累，不断的去实践中去获的的。不是有句俗语：台上一分钟，台下十年功。这也是说明了平时的积累锻炼很重要。
还有就是从这次比赛让我体会到团队的重要性，因为我们进行的是一个小集体形式的比赛，如果你单个人的技术很好，可是你们一个小集体成员之间不配合，你也很难取得胜利，就像一个公司要运营好，每个员工领导者彼此之间的配合与团结是能实现运营成功的基石。正如以一根筷子容易折断，可是十几根筷子捆在一起就难以折断了。其实在我们的生活之中，我们几乎大部分都是生活在一个集体之中，大家都彼此联系着，所以我们应该具备团队意识，培养团队精神。
还有就是通过这次比赛，让我知道了，自己平时锻炼的是在是太少了，才跑了几下，就跑不动，并且呼吸困难，所以以后应该要锻炼下，这样对自己很有好处。并且自己应该积极参加班集体活动，从中感受到快乐，同时学到很多。
这次比赛，虽然是我们自己班团组织的，但是几乎是所以人都来了，大家也都积极参加，没参加的也在旁边观看。从这也可以看出我们班还是很团结的，相信我们班，在班委的带领下，在大家的共同努力下，我们班会越来越好，成为一个优秀的班集体。这次比赛虽然没什么很大的竞争性，因为主要目的在于大家一起锻炼身体，但是我们却能从中获得很多。特别是在冬天，天气晴朗，出来晒晒太阳，锻炼下身体是大家都乐意的。因此也希望以后有机会，多开展这样的活动，因为大家的身体得到了锻炼，同时大家也从中得到很多乐趣，学到一些在课堂上学不到的东西。
篮球赛心得体会五：篮球赛心得体会（649字）
今天是我们法学院大一对大三的篮球赛，作为大一的拉拉队员，其实我心里还是有一点忐忑不安，毕竟相隔了一个年级嘛。但同时我也对我们大一充满了信心，因为我们队员的实力还是挺强的，在以前的比赛中从没有输给对手。
比赛一开始，大三就用一个上篮夺得了开门红，但我们的队员马上就用一个漂亮的中投证明了自己，然后我们就开始领先，并且把比分越拉越大，最后我们以61：49漂亮地赢得了比赛。
我们又刷新了不败的纪录，为什么？因为我们是一个集体，一个团结如铁板一块的集体！场上，球员们坚守岗位，密切配合，没有人为了想表现自己而独自进攻，也没有人消极应付，有的队员失误了，没有人责备他，有的指示队友们鼓励的眼神；场下，拉拉队员们激情四射，为球员喝彩，为球员打气，给球员疲惫的身体不断注入新的能量。我们就是一个团队，我们信念坚定，团结互助，所以我们会赢！
我又想到了我们的足球队，为什么也是一直不败？原因也是如此！20xx级的法学院就是一个充满了活力与激情，友谊与奋斗的集体，如一块铁板一样矗立在虎溪校区。
这场篮球比赛对我个人的影响非常大，因为我们大一战胜了大三的对手，这证明了实力不能代表一切，团结才是最强的力量之源。在学习和生活中，我们也需要团结，不能时时刻刻谋个人利益，集体的胜利才是我们最大的成功。我会在以后的大学生涯中把自己融入集体，与同学们团结合作，保持饱满的激情，一起为集体贡献自己的力量，和集体一起成长，一起体验酸甜苦辣，以及那最后一定会到来的成功！
团结的20xx级法学院不畏困难，不惧强敌，我相信它会一直笑傲重大！
【篇四】篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个
篮球友谊赛
篮球友谊赛
活动策划书
一、活动主题
篮球友谊赛
二、活动背景
12级新队员刚进团，彼此之间不够了解，在紧张的训练之余，利用一次篮球赛能缓解学习和训练带来的疲劳，使队员更好的投入到接下来的学习与训练中，同时，又能让队员们在篮球赛过程中加强团队合作能力，增强队员之间的互信度，提高队员的应变能力，增强团队凝聚力，发掘队员的潜力。
三、活动目的
1、更好的加强队友之间的交流；
2、在紧张的训练之余进行有效的心理放松；
3、12级队员借这次活动加强沟通，交流经验，进一步提高自身军事素养。
四、活动可行性分析
1、在紧张的学习和训练之余，全营迫切需要一次活动来进行有效调节；
2、此次活动经过仔细策划，详细咨询，多方位了解相关知识，充分准备，并得到了队友们一致认同；
3、星期六上午队员们一般都有时间，有充足的时间来开展此次
活动；
4、本次活动逐级上报并得到批准；
5、此次活动有利于加强队友间的情谊，加强团队合作能力，增强队员之间的互信度，提高队员的应变能力，增强团队凝聚力，发掘队员的潜力
6、天气条件：如果比赛时间内天气不适合比赛，则改为室内篮球场
五、前期准备
1、场地准备：主场方负责准备场地，包括计分计时台的桌椅。
2、摄影准备：邀请军训团负责摄影的队员参与摄影，其他各连另安排一到两名队员带相机参与摄影。
3、比赛工作人员安排：由当天不比赛的连的三个班的班长负
责，相互协调，其中一个负责计时，一个负责计分，一个比赛数据负责记录。
4、嘉宾邀请：预赛：由主场方指导员邀请团部领导和办公室
各位领导干事观看球赛；
决赛：由团长李延良同志邀请全团队员进行观看、交流。
5、后勤保障：预赛：每场比赛各连自带饮用水或饮料和加油，具；
决赛：各连自带饮用水或饮料，锣鼓等器具由未进决
赛的连的指导员请示团长后，组织该连队员借运到现场，并负责归还。
六、活动时间
11月10日 上午 9:40-11:40 （一连VS二连）
11月16日 中午 12:20-13:40 （一连VS三连）
11月17日 上午 9:40-11:40 （二连VS三连）
11月24日 中午 12:20-13:40 （决赛）
七、活动地点
由主场方安排
八、活动主持人
九、活动成员
预赛：
决赛：
十、篮球赛活动裁判员
由主场方邀请安排裁判
十一、篮球赛工作人员
未参加球赛的12级队员
十二、活动主办单位
大学生军训团二营
十三、活动流程
预赛流程：
1、9:40之前全营集合完毕。
2、9:45由主持人宣布活动开始并讲述本此篮球赛活动的目的。 3、9:50由裁判员主持篮球赛，各计时与计分队员准备工作。
4、10:00篮球赛正式开始，比赛分上下半场，共四节，每节15分钟，每节休息3分钟，中场休息5分钟，计时时不停表，执行国际规则。
5、篮球赛过程中负责摄影的队员要抓拍一些精彩镜头，负责记录采访的队员应记录领导的指示与评价、队员的感受和赛场的趣事。
6、篮球赛结束后由团长、团部领导和营长依次对此次活动做指示和评价，最后由主持人对此次活动做总结。
决赛流程：
1、9:25（12：15）之前全团集合完毕。
2、9:30（12：20）由主持人宣布活动开始并讲述本此篮球赛活动的目的。
3、由团部领导致辞。
4、9:55（12：25）由裁判员主持篮球赛，各计时与计分队员准备工作。
5、10:00（12：30）篮球赛正式开始，比赛分上下半场，共四节，每节15分钟，每节休息3分钟，中场休息5分钟，计时时不停表，执行国际规则。
6、篮球赛过程中负责摄影的队员要抓拍一些精彩镜头，负责记录采访的队员应记录领导的指示与评价、队员的感受和赛场的趣事。
7、比赛结束后由主持颁奖仪式。
十四、后期总结
1、由各连班长合作制作一份活动总结报告，报告中应有领导指示与评价、文字总结、队员感受、相片影集（在条件允许的情况下应拍摄视频记录球赛）。
2、制作相册集发给办公室以及给连指导员
十五、活动注意事项
1、活动现场不许带零食进场；
2、活动期间不能随意离场
3、请所有参加活动人员在活动期间将手机模式调成振动、静音或关机。
4、活动结束后恢复场地原样，垃圾自己清理带走。
策划人： 2012年
10月26日
【篇五】篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个
篮球比赛活动方案及规则一
为丰富员工的文化生活，特组织筹备xx年度迎中秋xx内部首届篮球赛，具体事项如下：
一、 目的
通过比赛增强各项目组的团队意识，提高集体荣誉感，加强项目组之间的合作与交流，增强员工体质。
二、报名要求
1、本次比赛参赛队员报名范围：参赛队员必须为xx公司内部所有在职员工（在职员工指截止到比赛当天还在职的员工）。
2、每队以项目组为基本单位报名，每队人数限制在 10 人。
3、如项目组人数少于30人，可与其他少于 30 人的项目组或部门联合组队报名。
4、每位参赛队员只可参加一支球队，若出现代表两支或以上的球队出赛，将取消所有关联球队的资格。
5、8月24日内将队长、队员名单及所属项目组及统一服装颜色上报至联系人：xxx，邮箱：xxx。
6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。
7、本次赛事只安排男子组赛事。
三、比赛的安排
1. 比赛场地：广东工业大学室内篮球场
2. 比赛时间：
日期 时间 进度 备注
xx年8月27日 18:30–21:30 淘汰赛 具体赛程表按抽签后再编排
xx年8月29日 19:00–21:00 半决赛
xx年8月30日 19:00–21:00 总决赛
3. 淘汰赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮半决赛（如参加半决赛组别少于四队时，淘汰赛中篮球得分最高的组别将按排名顺位进入到半决赛中）。
4. 半决赛同样采取抽签对阵，胜出的组别将争取第一、第二名。
5. 比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，分别给予奖状和奖金。
四 、比赛纪律规定
1.超过 10 分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。
2.各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格，违规球队将被判开赛落后 10 分处理。
3.所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序， 否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全场通报。
4.每场比赛设有 2名裁判、1 名计时记分员。
5.场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者（两次）将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。
6. 场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为， 一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理。
五、比赛规则
1、比赛时间：每场比赛采用上下半场制，每场20分钟。加时赛为5分钟。中场休息10分钟。
2、比赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技
术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。
3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半时比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。
4、比赛暂停：每队上半时各拥有一次暂停机会，下半时各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。
5、裁判员宣布比赛结束，则比赛结果无法更改。
6、每队上场人数为 5 人，每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。
7、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。
8、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。
9、其它参考正式比赛规则。
六、比赛用品及预算
类别 单价 数量 合计 备注
奖金 1300 1 1600 冠军：800，亚军：500，季军：300 奖状 40 3 120 冠亚季各一个（奖状+相框）
哨子 5 4 20
篮球 100 4 400 比赛后可作为参与奖
场租 120/时 7 840
饮用水 2 336 672
合计 — — 3652
公司篮球比赛活动方案(2)沙发回目录 2015-06-24 16:35 | 作者：经典1
一、活动目的：
【篇六】篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个
篮球赛获奖感言
经过两天激烈角逐后，随着总决赛的结束，高淳区举办的小学生篮球联赛圆满完成。我们很荣幸代表固城中心校小参加本次比赛，此时此刻，我们仍然心潮澎湃、热血沸腾。在运动场上，我们顽强拼搏，配合默契，战胜了众多其他学校，我们感到无比地骄傲和自豪！
荣誉的取得从来都不是幸运和偶然，这份沉甸甸的荣誉凝结着每队员们的汗水。这一个多月来，队员们利用大课间和体育课的时间进行训练，每天我们都要拖着疲惫的身躯回家。事实证明，这一个多月的艰辛和劳累都是值得的，终于夺得了第四名的成绩！同时，也让我们懂得了，只要付出就一定会有收获，只有汗水才能浇灌出丰硕的果实！
除了训练的艰辛，还有很多东西是我们不能忘记的：和古柏中心小学那场比赛的情景依然历历在目，在本组中，古柏小学同样有着很强的实力，特别是其中的主力队员身高和身材都有很大的优势，而且技术也非常全面，所以上半场我们处于落后，但是中场休息时，校领导和老师不停的鼓舞我们不能放弃，要敢打敢拼！并指出了上半场做的不足的地方，同时我们也在心底为自己和队友加油，在激烈的下半场中，我们更加积极的防守，并加强了进攻，在队友们的默契配合和齐心协力下，终于反超了比分，直到尾哨响起的那一刻，那一刻激动之情难以言表。荣誉，属于固城中心校小的每一位老师和同学，让我们一起来分享这份欢乐和喜悦！ 可是比赛就像学习永远不可能总是一帆风顺的，在对阵去年冠军淳溪小学中，虽然对方依靠非常良好的身体素质和过硬的技术，加上丰富的比赛经验，我们一直落后，但是输球不输人，我们一直都没有畏缩和放弃，坚持到比赛结束。同时，这也告诉我们，自己跟强队还有很大的差距，在以后的训练中要更加严格的要求自己，刻苦训练。 在场上我们代表了固城中心小学的篮球水平，而在场下，我们的言行则代表了固城中心小学学生的精神风貌：首先，发现空饮料瓶和其他垃圾，我们收集到垃圾袋里，统一扔进垃圾桶中。其次，在比赛来回的路上，我们遵守交通规则，不喧哗打闹。
比赛结束了，但永远不是比赛的终点。我们一定会把在这次比赛中收获到的顽强拼搏、团结协作的精神带到今后的学习中去，不畏艰难、不断进步，迎接新挑战，取得新成绩！
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