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【第一篇】大连海洋大学学费
大连海洋大学2015学业奖学金获奖名单
大连海洋大学2015学业奖学金获奖名单
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【第二篇】大连海洋大学学费
大连海洋大学2015届毕业生就业质量报告
2015
学校概况
大连海洋大学是我国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色，农、工、理、管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。学校创建于1952年，前身为东北水产技术学校，1958年升格为大连水产专科学校，1978年升格为大连水产学院。2000年由农业部划转辽宁省管理。2010年经教育部批准更名为大连海洋大学。
学校坐落于美丽的海滨城市大连。有黄海校区、渤海校区和瓦房店校区3个校区，占地面积80万平方米，教学、科研使用海域面积67万平方米，总建筑面积40万平方米。学校现设有17个学院、1个教学部。有教职工1168人，全日制在校生16000余人。有一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点30个，有硕士专业学位授权领域13个，分布在农业推广、工程、法律、翻译等4个类别，有48个本科专业。
学校学科体系完善，优势特色学科明显。有省（部）级重点学科4个：水产一级学科为辽宁省一流特色学科，该学科在2012年教育部第三轮学科评估中名列第三；水生生物学、动物遗传育种与繁殖2个二级学科被确定为辽宁省优势特色重点学科；水产养殖二级学科为农业部重点学科。有省哲学社会科学重点建设学科1个。拥有国家级多学科协同创新平台——大连海洋大学新农村发展研究院。
学校不断深化教育教学改革，积极承担质量工程项目和教研教改项目。“充分发挥多学科优势，建设有自己特色的淡水渔业教学体系”曾获国家级优秀教学成果一等奖，“水产养殖学专业（本科）教学内容、课程体系及人才培养模式改革的研究与实践”曾获国家级优秀教学成果二等奖。在近两届教学成果评选中，学校共获得省级优秀教学成果奖21项，其中一等奖4项。有1个国家级人才培养模式创新实验区；1个国家级实验教学示范中心，7个省级实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心；1个国家级大学生实践教育基地建设项目，5个省级大学生实践教育基地建设项目；获批1个国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目；1个国家级地方高校本科专业综合改革试点专业，3个国家级特色专业，4个省级本科特色（示范）专业，3个省级本科综合改革试点专业，3个省级本科工程人才培养模式改革试点专业，1个省级本科重点支持专业；1个辽宁省紧缺本科人才培养基地；已建成国家级精品课程1门、省级精品课程22门，省级精品资源共享课1门，省级精品视频公开课3门。
学校有较为完备的教学科研平台。有农业部刺参遗传育种中心1个，国家海藻加工技术研发分中心1个，农业部重点开放实验室1个，辽宁省协同创新中心1个，省高校重大科技平台1个，省级重点实验室7个，省级工程技术研究中心4个，省级科技服务中心1个，省高校重点实验室4个。
学校科技创新能力不断增强。近五年来，共承担市级以上科研项目525项，其中国家级104项，省部级298项。有32项科研成果获市级及以上奖励，其中国家级1项，省部级10项。“菲律宾蛤仔现代养殖产业技术体系的构建与应用”于2009年获得国家科技进步二等奖；“海水池塘高效清洁养殖技术研究与应用”于2012年获得国家科技进步二等奖。学校主持完成的“刺参疾病的发生机制及无公害防控技术研究与示范”于2013年获得国家海洋局海洋科学技术二等奖；学校主持完成的“北方典型河口滩涂生物资源恢复与生境修复关键技术研究与示范”于2014年获得辽宁省科技进步二等奖。
学校拥有一支结构相对合理，学科领域覆盖较全的师资队伍，有专任教师867人，其中教授111人，副教授281人。有双聘院士5人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，辽宁特聘教授3人，省高等学校优秀人才支持计划34人，省农业领域青年科技创新大连海洋大学学费
人才培养计划4人，大连市青年科技之星培育计划5人，享受各级政府特殊津贴50人，省、市优秀专家14人，省高校教学名师13人，省高校专业带头人7人，入选省百千万人才工程33人（其中百人层次10人、千人层次23人），省普通高校优秀青年骨干教师29人。有国家级教学团队1个，省级教学团队9个，有辽宁省农业科技创新团队4个，辽宁省高等学校创新团队3个。
学校拥有浓厚的蓝色育人氛围。形成了以“学贯江海、德润方厚”的校训精神和“兼容并蓄、追求卓越”的大海大精神为核心的蓝色大学文化特色，学校积极倡导“厚德博学、为人师表”的教风，不断培育“明德尚学、志存高远”的学风，精心打造文化品牌项目“蓝色讲坛”，拥有“海洋之声合唱团”等各类文体、科技学生社团，定期举办校园文化节，不断丰富第二课堂科技文化活动，学生的综合素质不断提高。
学校先后与世界13个国家（地区）的72所院校（机构）签订了友好协议，涉及亚洲、北美洲、欧洲、澳洲、南美洲五个大洲，学校的对外影响和国际声誉不断提升。
站在新的历史起点，学校将全力贯彻落实党的十八大提出的“推动高等教育内涵式发展”、“建设海洋强国”的战略部署，以建设“蓝色大学”为发展理念，朝着“特色鲜明、国内一流，具有重要行业影响力的高水平海洋大学”的奋斗目标加速迈进！
第一部分：毕业生就业基本情况
一、2015届毕业生规模
大连海洋大学2015届毕业生共计4486人，其中硕士毕业生333人，本科毕业生2749人，专科毕业生1404人。详情如图1-1。
2749人
1404人
333人
研究生本科专科
图1-1 2015届各学历层次毕业生人数大连海洋大学学费
二、2015届毕业生结构
2015年有毕业生的硕士点37个，本科专业42个，专科专业28个。各学历层次的毕业生组成结构详见表1-1、图1-2、图1-3。
表1-1 2015届各学历层次毕业生专业情况统计表学院硕士点
水产养殖
动物遗传育种与繁殖
动物营养与饲料科学
水生生物学
生理学人数3563214
6
34
8
1
14本科专业水产养殖学生物技术生物科学人数1484947专科专业
水产养殖技术人数72水产与生命学院生态学海洋生物学生物化学与分子生物学微生物学渔业
【第三篇】大连海洋大学学费
大连海洋大学2016年专升本招生计划及专业综合考试科目一览表
大连海洋大学2016年“专升本”招生计划及
专业综合考试科目一览表
根据《辽宁省教育厅关于下达2016年高职高专应往届毕业生升入本科学校招生计划的通知》(辽教发[2016]20号)文件精神，省教育厅已确定我校2016年专升本各专业招生计划，现公布如下：
备注：
1.办学地点：瓦房店校区（辽宁省大连市瓦房店市东长春路二段12号）大连海洋大学学费
2.咨询电话：0411-39104050,39104017,84763157
大连海洋大学招生就业处 2016年3月25日
【第四篇】大连海洋大学学费
大连海洋大学
【第五篇】大连海洋大学学费
大连海洋大学2015研究生招生目录
招生目录
【第六篇】大连海洋大学学费
2017年大连海洋大学专升本
一报考条件：根据文件规定，大连海洋大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。
五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，大纲科目也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕技巧总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独特的观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的性质以及对至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，再进行模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依据大纲
把过的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。