【 – 节日作文】
篇一:《作文《暑假里一件令我惊喜的事》》
暑假里一件令我惊喜的事
今年暑假里，发生了一件令我欣喜若狂的事，令我想都不敢想。
刚放暑假时，爸爸找到我，对我说：“蒲杨，你这次考试考得不错，爸爸奖励你一个小礼物，怎么样？”我对爸爸说：“好啊好啊，但这个礼物有多小呢？”爸爸用手比划了大约15cm，说：“大约就这么大。”我说：“那快告诉我是什么吧，我好期待呀！”爸爸又说：“先别着急，你先把眼睛闭上，我会放在你的手里的。”于是，我满怀期待的闭上了眼睛。心想：老爸会送我什么呢？还搞得这么神秘。突然，我摸到了一个毛茸茸热乎乎的小东西，我吓得赶紧睁开了眼睛。“哇！”我一声尖叫，“好可爱的小狗呀！”我问爸爸：“这真的是你送给我的礼物吗？”我不敢想象，因为以前我求了爸爸好多次，爸爸都不同意让我养小狗，今天怎么突然让我养小狗了呢？可爸爸却坚定的回答我：“是的，没错。”于是我给小狗起名为：欢欢。
欢欢是个很可爱的小狗。它的毛是白色的，四只小爪爪是黄色的，它是一只小母狗，非常机灵，不到两天就学会了上下楼梯、倒立上下楼梯有时比我还快呢。
有一次，我早上要去学古筝，忘记定闹钟了，但我依然没有迟到，因为早晨7点，欢欢就开始咬我了，我就被它咬醒了，欢欢还是个小闹钟呢。还有一次，我起床之后，发现我的袜子、拖鞋都不见了，于是我光着脚来到卫生间，发现我的袜子和拖鞋正静静“躺”在那，后来一问爸爸，才知道欢欢以为我去上学了，所以就把我的拖鞋和袜子叼到卫生间去了。
欢欢真是一个大惊喜，我好喜欢它呀!
篇二:《一件令我惊喜的事作文》
今天上午吴老师说：下午有惊喜。下课除了我和我的同桌在抄作业之外，其他的人都东张西望的，礼物到底是什么呢？下午同学们还在议论这件事情，我说：如果现在知道了，那就不是惊喜了。很多小朋友都上讲台去看，居然连陈耘希也上去了，她悄悄地说：是一盆花。我当时还不相信呢！
当大家都在猜测这个惊喜是什么的时候，整个教室变得闹哄哄的，以前大家可都是安安静静地坐在座位上抄作业呢，因为如果作业没抄完，放学就完蛋了！可是今天这个惊喜却让大家都变得非常兴奋！到了体育课的时候，大家暂时忘记了这件事情，我们先分成一、二、三、四组各跳五次绳，然后追逐打闹，玩得可开心了！又是一个课间休息，气氛又活跃起来了，等会就是班会课了！
终于到了班会课，问题解决了，原来所谓的惊喜是：1、班会课要写字；2、是吴老师给大家带了两盆花，给大家养眼。一个叫小一，它可是在大家的眼皮底下诞生的；另外一个叫小青，因为它的颜色特别绿。困扰我一天的惊喜就这样被解开了。
篇三:《一件令我感动的事作文》
一件令我感动的事作文
那是一个闷热的中午，天气没有一丝风。我独自一人走在放学回家的路上，边走边欣赏路边亮丽的风景和周围鳞次栉比的高楼大厦。“咣当！”一个清脆的声音传到我的耳中，我回头一看，原来是两辆自行车撞到了一起，那辆崭新的天蓝色自行车连人带车一起倒在了地上，红色自行车车主也险些摔倒。
那位天蓝色自行车车主，扶起自行车。只见他浑身上下沾满了灰尘，左臂还擦破了皮，鲜血从伤口渗出。这下，路上过往的行人全聚集在这里，把这儿围得水泄不通。我一看心想：这回有好戏看了，肯定的吵起来。想到这儿，我便从人群中挤进去。
可是，结果却大大出乎了我的意料，那为红色自行车车主走过来，帮天蓝色自行车车主拍打身上的灰尘，边拍还边说：“对不起，对不起啊！我这车刚买来，车闸不太好使，刚才又骑的太快了，所以……”“没关系，没关系。”天蓝色车主说：“我有急事，情急之下逆行，我有责任。”说着还准备掏钱赔偿红色车主。红色车主说：“不用了，这是我责任不少，你有急事就赶快走吧，别耽误时间了。”“好吧，那我就告辞了。”……
一场小小的事故就这么化解了，人们渐渐散去，路上又恢复了原来的秩序，然而这两位车主的形象已深深刻在我的脑海中了。我情不自禁地想：如果人人都能像两位车主一样，互相体谅，互相尊重，那么，整个世界该是多么的和谐美好啊！
1
妈妈，我想对你说作文
妈妈，虽然我们天天见面，但我还是有很多话想对您说，不知为什么，或许是您的关爱无时无刻的跟着我吧！
小时候，您在床头哄我入睡，所以每次，我总是睡得那样香甜，梦中还梦到了您慈祥的面孔和欣慰的神情！
现在，您还是这样对我，您常常说，就我这么一个女儿，不疼我疼谁？要好好照顾我，让我觉得自己很幸福。
下雨时，您冒着淅淅沥沥的雨给我送伞；星期三上剑桥英语，下课时，天已经很黑，在暗夜里似乎看不见一丝灯光，您怕我害怕，又匆匆赶去接我。路上，我们有说有笑，也让我的寂寞感消失了。{令人惊喜的一件事作文}.
正因为这种无微不至的关怀，才使我的心里越来越恐惧。
那天，我一个人在家，看了电视剧《格格要出嫁》，看完后，我又非常后悔，因为您不让我看电视，想来想去，才决定把电视恢复成原来的样子，自己装着若无其事的表情，什么都不告诉您。
您回家了，洋溢着快乐的笑脸，拍了拍我的脑袋，说：“佳忆，自己在家里过得好吗？看电视了吗？”我低着头，结结巴巴地说：“过得真好，我没看电视……”
2{令人惊喜的一件事作文}.
妈妈，我欺骗了您，怕您知道后，会伤心，会痛苦，甚至少给我一点爱，每次罗老师说别人撒谎时，我都在对自己敲着警钟：“你为什么不承认？你为什么不承认？你对得起妈妈吗？你配当少先队员吗？”
关于妇女节的作文：给妈妈的惊喜作文
今天是三八妇女节，老师说：“今天，我们要给妈妈一个惊喜。”我暗暗地想：平时，妈妈对我非常关心，每天都要陪我做作业，虽然有时比较严厉，但我知道妈妈是为我好，今天是妈妈的节日，我一定要给妈妈一个大大的惊喜。
今天是三八妇女节，老师说：“今天，我们要给妈妈一个惊喜。”我暗暗地想：平时，妈妈对我非常关心，每天都要陪我做作业，虽然有时比较严厉，但我知道妈妈是为我好，今天是妈妈的节日，我一定要给妈妈一个大大的惊喜。
爸爸接我回家时，妈妈还没有回来，我想了很多祝福妈妈的话和很多的办法祝福妈妈。
“叮咚”，妈妈回来了，我很高兴地去妈妈开门，对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”妈妈高兴地把我抱在怀里，重重地亲了一口。“妈妈，我今天要送给你一个惊喜，那就是我被选为数学小组长了！”。妈妈高兴地说：“真的这真是一个惊喜呀！我们钟艺真能干！！以后可要多为同学们服务噢！”
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我知道，今天妈妈一定很开心！因为，她最大的心愿就是我天天都有进步。我以后一定要好好学习，提高自己的自理能力，让妈妈天天都开心。
老师我想对你说
这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。
那天下午放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。推了推门，发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。
这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎么还不回家？”我心中一喜，因为终于来了一个能帮助我的人，可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点！”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。
我当即冲下楼，到传达室要出了钥匙，打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负，心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢！
4
可我心里实在太感谢这位老师了。老师，我想对你说：“太感谢你啦！”
我战胜了自己
人们常说，一个人最大的敌人就是他自己，战胜了自己就战胜了对手。那次难忘的竞选让我对这句经典的话有了深刻的体会。 那是刚开学的第四天，上课铃响后，老师走上讲台对全班同学说：“根据昨天自荐和推荐的结果，今天竞选学生校长助理，有两个同学要进行一场PK战……”同学们一下子被逗乐了，整个教室除了笑声还是笑声。
可同学们的笑声和老师的那番话却使我越发紧张了。我心里有一个魔鬼和一位天使在战斗。魔鬼在我耳边说：“这个对手可不一般，她心灵手巧，成绩优秀，常常受老师们的表扬，处处是同学们的榜样，你怎么能比得了？算了，放弃吧！”天使却在一旁鼓励我：“你的经验比她多，相信自己，你能行！”……
好在是她先演讲。“吁——”我舒了一口气，心里暗自高兴，先看看她怎样演讲，也好吸取她的经验。她的内容讲得很好，但是我发现她一直是低着头念，看起来很不精神。我回想起布什竞选连任美国总统宣读竞选词时，是看一下竞选词再抬头看看观众，这样就显得很自信。对，我应该……
不知不觉，她念完了竞选词，台下的掌声就“啪啪啪”地响起来了。掌声真热烈呀！我心里又不塌实了，我能胜她么？时间不允许我多 5
篇四:《记一件让人惊喜的事》
《记一件让人惊喜的事》作文讲评
广大附中 张佳平
题目：记一件让人惊喜的事
要求：
1.要求写一篇记叙文，不能写成散文等其它文体
2.注意叙述语言要流畅，至少使用两种描写方法：心理描写、场面描写、语言描写、动作描写、细节描写、肖像（外貌、神情）描写等。{令人惊喜的一件事作文}.
3.选好恰当的事例，详略得当；中心要明确、突出。
4.不少于800字。
一、记叙文选材的问题
1.选材的误区
选材游戏化、黑社会化（写打电脑游戏、ＢＢＱ加喝酒、帮“大哥”撑脸）；中学生式的爱情心情故事（看到美女给我的惊喜、青年男女恋爱拥抱）；选材低幼化（选取幼儿园的事例）；事件立意不高，寻遍报摊，终于找到自己喜欢的杂志；没有写身边事，明星复出给我的惊喜
2.选材集中的题材
中考体育考试（体育一向很差，经过努力，及格的分数让人惊喜）
中考分数公布（三年的辛苦学习，紧张的心情，得知分数的惊喜，家人的惊喜）
大型演出（诗朗诵、话剧）、钢琴考级（紧张，结果却令人满意，惊喜）
自己的生日:Ａ.父母（或一方）工作太忙，结果又出现庆祝我的生日，惊喜
Ｂ.自己忘了自己的生日，同学们还记得，庆祝我的生日，惊喜
Ｃ.我以为同学们不记得我的生日，我心情郁闷，结果他们给了我惊喜
Ｄ.我以为父母不记得我的生日，我心情郁闷，结果他们给了我惊喜
较好的选材如下：
1)家乡中秋的舞龙表演
2)受伤的小鸭子竟生存下来，很有生命力，给我惊喜。
3)流星雨让我不再心情苦闷
4)父亲失业后又重新找到工作
二、材料处理的问题
1.以概述的形式写记叙文（如奥运给我的惊喜，罗列一番；布兰妮的复出给我的惊喜）
2.描写不够，不会运用多种表达方式和多种人物描写手法：记叙、议论、抒情、景物描写、心理描写、动作描写、语言描写。
3.叙述手法的问题，叙事平淡，多用概述。大多数只是顺叙，以时间为序一叙到底，没有起伏波澜；要综合运用倒叙、插叙。
4.别扭的“开头议论——中间故事——结尾议论”的模式
5.详略不当，重点不突出，叙述枝节太多，没有对准“惊喜”来写，或文章最后一点提下“惊喜”
6.入题太慢，啰啰嗦嗦。二百字还见不到你要的事情和“惊喜”
7.只写“惊喜”，但并没有升华，把事情中的“意义”点明，如梦到中５００万
怎样写
1.要选自己熟悉的事情来写，但尽量不要落入俗套你有话要说、对话生动；有事要讲，事有波澜；有情要诉，情真意切；有景要描，借景抒情
2.入题要快，开门见山写事件，选材要有意义，事件要具体
3.选材注意特定的时间和空间；注意关注事件的前因后果；要注意把事件放在冲突中选材；把事件放在变化（含突变、逆转）中来写
4.必须注重描写的信度，真情实感，不要过分夸张
5.运用多种表达方式和多种人物描写手法
文章设计
1.表妹来我家玩，我在打电脑游戏，我告诉表妹“警察叔叔很厉害，什么事都可以帮你解决”。然后一家人逛北京路购物，先去珠宝店，再去书店，在书店把妹妹安排在动漫区，我和“妈妈”去找书付款，结果付款完毕找不到妹妹。母子二人到处找，结果看到表妹手牵着一位警察叔叔，我们都很惊喜。【设置伏笔】 2.【首尾呼应】开头是寂静的夜，我非常思念同学，怀念逝去的初中生活，结果同学的问候电话来了，倾诉很久，结尾放下电话，寂静的夜不再寂静，我心里充满着喜悦，那是同学之间的友谊，那是同学对我的关爱。
3.生日和考试都在同一天，很多人祝我生日快乐，考试也考得很好。【“双重惊喜”，巧合】
4.先被老师告知是三好学生，很惊喜；上课前在课室大喊“不要吵”被老师认定为违反纪律，说要取消三好学生，很失落；最后被告知还是三好学生，喜悦又涌上心头。【一波三折】
5.以前不爱学习，成绩总不及格；初二决定改变，步步为营，终于成功，流下了激动的泪水。【前后对比】
6.很快，十一点的钟声敲响了，我的心更加慌乱，不停地冒冷汗，再看看父母。爸爸在安静的看报纸，妈妈正在厨房里做饭。他们好像并不紧张，但从爸爸的眼睛在报纸上乱扫和妈妈在厨房里切菜的快慢节奏可以看出他们是装的。【侧写他人，烘托】
叙述的技巧
1.大多数同学还是采用顺述，所以文章平淡，最后才点处一点点惊喜，给人印象平淡。如果用倒叙将惊喜的感受情景放在文章开头要好得多；关于插叙的运用，部分同学意识到了，惊喜之余，补入一段过去的记叙，然后跳到现在叙述现在的事情。
2.叙述的技巧，就是讲故事的方法；我们练继记叙文，就是学会怎样去讲好一个故事。
描写抒情的作用
记叙文如果没有描写，就如同法律报告一样，不忍卒读。文章就要给人想象，使读者有身临其境的感觉，描写就是启迪读者想象的重要手段。惊喜的“心情”，读者要感知，不是通过你的叙述，而要通过“惊喜”中的你的外貌描写、心理描写、动作描写等，引起读者自身的“共鸣”，理解认同你的“惊喜”。
【例】
1.“Yes！”我不禁握紧拳头大喊了一声，回声在屋里高兴的撞来撞去。
2.也许是太兴奋了，我看到学校的教学楼变成了红色，操场似乎跟着热闹似的也变成了红色，世界上的一切也变得充满了生气，校园里的花散落一地
3.打开电脑，我在个人空间里敲上这样一行字：真是让人惊喜的三个数字，我爱死你了。
4.我有点不相信，重复检阅了那几行字，紧接着发出了频率最高的尖叫声，猛拍桌子，手舞足蹈，那种又惊又喜的心情，简直炸熏了我的脑袋，心情一下子跳离了那个渊谷。如同经历了数日的暴风雨后，天空悬挂着一条绚烂的彩虹一般
5.是的！我没有看错，核对了一下日期，还没有过期，我又变回一条疯狗跑回小卖部，换到了心仪的饮料，一口喝了大半，感觉就像沙滩上的咸鱼又跳入清爽的海水中。心中的酷热、疲惫荡然无存。我心中此刻的安闲，是一种澹定的惊喜。这瓶清凉的饮料却让我的心沸腾了好久，久久不能平息。
议论的作用
记叙一个故事，如果是含蓄的写法，议论就不必很多；但如果要写得规范，便于评卷老师，议论是必不可少的，而且很重要；议论是点睛之笔，直接揭示文章的主题，这是提升记叙文境界的途径，一味闷头叙述是达不到效果的。
【例】
1.在短短的几天里，我觉得很高兴且成功，而我的成功感觉完全是源于妈妈的惊喜，原来给予身边的人惊喜，自己也会惊喜的。（陈凯棋）{令人惊喜的一件事作文}.
2.这的确让母亲感到惊喜，因为女儿的归来；这的确也让女儿感到惊喜，因为母亲对她不懈的等待，这也让我感到惊喜，因为母子情深的永恒。（周炯圳）
3.如今，我的这一切计划都逐一实现了，我现在的学习生活也变得更加充实、快乐。回首一望，我才惊喜地发现，原来这一连串计划的实现，既源于那次落榜的心灵重创！（庄有盈）
例文
记一件让人惊喜的事
“嘟嘟”短信来了，我猛地打开手机，怎么不动了呢？（开门见山）我左按右按，手机今天怎么像跟我开玩笑一样，气得我气不打一处来。“开锁键”，突然一个词语跑步进入我的脑袋。（紧张心情下的不同寻常）
我一拍脑门，开机，看短信，“696”三个数字印在我的视网膜上，清晰无比。我坐在沙发上突然不知所措，又打开手机仔细察看，老半天还没找到刚才的那条短信。我太心急了，我像一只热锅上的蚂蚁东找找、西找找找到了，是真的！（紧张下的笨手笨脚）肯定的心情和厨房里饭菜香一起飘进了我心里。（打通嗅觉和快乐的心情）
“Yes！”我不禁握紧拳头大喊了一声（动作描写），回声在屋里高兴的撞来撞去。（心理描写）我实在按耐不住了，要马上骑上自行车出去飞驰，在无人的马路上。我似乎已经忘记肚子的咕咕乱叫，只听到风声在耳边划过，那声音在我听来，却带着点泪水和惊喜。（通感）
十年寒窗，每每在夜深人静的时候，也许你轻声聆听，那里有一个女孩在背书。那声音低低的，沉沉的，偶尔还会插入一段鼾声。一轮明月，一盏台灯，一张椅子，就这样夜夜陪伴着我。（联想回忆，插叙）也许你认为一个696分不算什么，但对于我来说每一分都饱含自己的一分付出；那是回报的惊喜；也许，当你听到一个平时熟悉的手机开锁键都忘了在哪里，你会嘲笑我，但对于我来说那时付出后而分不清该是为收获惊喜还是为失败悲伤的紧张心情；也许当你处在这样的情境，看到这样的短信，你也会和我一样疯狂。（议论抒情）
骑着自行车，沿着熟悉的小路回到初中学习的校园。回忆起我第一次的考试竟然是不合格，对比今天的;696”，我想到了